《城南舊事》讀后感優(yōu)選[15篇]
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的《城南舊事》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀的老北京,不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的.暖爐·····書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù),又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù),再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體此刻了《惠安館》里。她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步:因為那兒有一個(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因為想念自我失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自我同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因為英子每一天與妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
小英子也樂(lè )于助人,會(huì )幫忙有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習。
此刻我們正處在完美的童年時(shí)光,我們要珍惜此刻幸福的生活,更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
《城南舊事》讀后感2
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩!毙∮⒆痈鎰e了她的童年。故事結束了,然而合上書(shū),我的心卻久久不能平靜。
主人公英子跟隨爸爸媽媽漂洋過(guò)海從臺灣來(lái)到老家北京。從此一家人就住在一條胡同里。那屋頂上的花盆,那城墻上的冬雪,那古城的殘片...... 留在了我心的最深處。忘不了半瘋不傻的秀貞,忘不了遍體鱗傷的妞兒,忘不了草叢里厚嘴唇的“小偷”,忘不了“嘮叨婆”宋媽?zhuān)涣藝绤柖痔蹛?ài)英子的父親...... 這些平凡而又普通的人,樸實(shí)得如泥土一般,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處中,感情越來(lái)越深,在真摯的感情滋潤中,英子擁有了一顆如金子般閃亮的心。尤其是英子的父親因得了肺病去世以后,小小年紀的英子就擔起了家庭的重任,洗衣做飯,照顧弟弟,照顧媽媽?zhuān)胂胛业耐,我就像溫室?花朵,享受著(zhù)無(wú)邊的關(guān)愛(ài),哪比得上英子的堅強勇敢?
冰心說(shuō)過(guò):童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。感謝英子,讓我懂得了童年的珍貴,讓我明白了該如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的童年,讓我學(xué)會(huì )了珍惜親情,珍惜友情,讓我感受了美好的力量。
我愛(ài)英子,更愛(ài)她的城南舊事。
《城南舊事》讀后感3
《城南舊事》是林海音根據她的童年,寫(xiě)的一部小說(shuō),書(shū)中講述了作者小時(shí)候的經(jīng)歷。
在《我們看海去》這章中,英子遇到了一個(gè)被人們認為是賊的人。但是透過(guò)英子的`眼光,她覺(jué)得這個(gè)人很善良,是個(gè)好人。在別人都討厭這個(gè)人的時(shí)候,英子卻發(fā)現了他身上的優(yōu)點(diǎn),并勇敢地和他交了朋友。我們平時(shí)都很喜歡指責別人的缺點(diǎn),在讀了這個(gè)故事以后,我懂得了每個(gè)人身上,都有值得別人學(xué)習的地方,我們應該努力地去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)。
這篇文章還提到了另一個(gè)人物,一個(gè)“小偷”!靶⊥怠币驗閺男∝澩,不愛(ài)學(xué)習,沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng),所以他長(cháng)大了以后,沒(méi)有能力讓家人過(guò)上安逸的生活!靶⊥怠钡牡艿軐W(xué)習成績(jì)很好,每次都考第一,“小偷”很想讓弟弟到國外去念書(shū)。但是他們家很窮,常常吃了上頓沒(méi)下頓,所以他只好走上了偷東西這條路!靶⊥怠蓖禆|西的行為雖然可恥,但是,他那份對弟弟的關(guān)愛(ài),卻讓我深深地感動(dòng)。
本書(shū)所寫(xiě)和我現在所生活的時(shí)代完全不同,書(shū)中講了很多有趣的人和有趣的事,讓我學(xué)到了很多東西,也讓我對那個(gè)時(shí)代多了一份了解。
《城南舊事》讀后感4
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!弊x完《城南舊事》這本書(shū),這首老歌就在耳邊蕩漾。
英子是一個(gè)活潑、天真、善良,樂(lè )于助人的女孩。她幫忙瘋子秀貞找孩子妞兒,使她們母女重逢。這使我想到了,英子6歲,就懂得了什么是愛(ài),什么是關(guān)心別人,幫忙別人,英子的童年是豐富多彩的,是純樸的,還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是:英子和惠安跟瘋女人玩時(shí),我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事,但看到英子明白自我的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫忙她們母女重復,還將自我的鉆石表和媽媽的.金手鐲送給她們當做盤(pán)纏去尋找秀貞的親人,此刻,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲女孩,竟懂得友誼,懂得愛(ài),這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧!讀著(zhù)讀著(zhù),我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而簡(jiǎn)便自在。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不怕秀貞嗎?看到最終我才明白,她的童年之所以精彩,是因為她有一個(gè)純真潔凈的心靈,正是因為她有了這顆心,童年才會(huì )幸福。那才是真正的,無(wú)憂(yōu)的,不折不扣的歡樂(lè )。
讀完《城南舊事》這本書(shū),心里感覺(jué)就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上,使我感到做人要有一顆善良的心,才能感到充實(shí)感到歡樂(lè )。
《城南舊事》讀后感5
本書(shū)的主人公林英子,是一個(gè)生活在20世紀20年代老北京城的小女孩兒。也是個(gè)善良、天真、機智、富有同情心、有點(diǎn)兒小狡猾的孩子。
小英子是善良的。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕她,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞兒相認,還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現了她善良、富有同情心的本質(zhì)。小英子是天真的。她和小偷坦誠相待,聽(tīng)他講自己的故事,還和小偷一起讀《我們去看!。小英子又是機智狡猾的。小英子在秀貞那里染了指甲,回家后遭到了媽媽的盤(pán)問(wèn),她機智的回答說(shuō)“思康三嫂”給我染的,媽媽不曉得“思康三嫂”是誰(shuí),只好作罷。除了這些,秀貞與妞兒的重逢最讓我感動(dòng)。秀貞與妞兒重逢后,一刻也不想再等,便連夜收拾行李,帶著(zhù)妞兒去尋找她的`丈夫,也就是妞兒的親生父親,結果在深夜的途中慘死在火車(chē)輪下......讀到這里,我的心情一下子跌倒谷底,我甚至抱怨她們?yōu)槭裁瓷钜冠s路,為什么老天對她們如此不公,為什么她們的命運那么悲慘呢?相比之下,我的童年更多的是純真與快樂(lè ),雖然普普通通,但是依舊要珍惜童年的每一天。
《城南舊事》讀后感6
利用暑假閑暇時(shí)間,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是由民國作家林英子所作。整本書(shū)分為主線(xiàn)劇情和支線(xiàn)故事兩部分,并以時(shí)間為發(fā)展線(xiàn)將幾個(gè)故事串聯(lián)起來(lái)。其中主線(xiàn)劇情有《惠安館》《我們一起去看!贰扼H打滾》和《爸爸的花落了,我的童年結束了》等。
其中,令我印象深刻的是《惠安館》里的秀貞,她在大家眼里是一個(gè)不折不扣的瘋子。起初,我和故事中的.其他人一樣,對秀貞抱有一定的歧視心理。直到深入了解她以后,我才發(fā)現她是因為思子心切才精神失常的。尤其是在讀到她說(shuō)的那句“英子,如果你看見(jiàn)了小桂子,請帶她回來(lái),并且跟她說(shuō),媽媽不會(huì )打她”時(shí),不僅讓我瞬間改變了看法,而且也有感生淚。另外,同樣令我印象深刻的是《驢打滾》中的保姆宋媽?zhuān)l繁地托主人給自己的兩個(gè)孩子寫(xiě)家書(shū)。家書(shū)中表露出宋媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛她的兩個(gè)孩子。家書(shū)的字里行間,讓我感受到母親的愛(ài)和辛酸。
這兩個(gè)故事,讓我知道,無(wú)論是精神失常的秀貞,還是背井離鄉的宋媽?zhuān)齻儗ψ优膼?ài)強烈而綿長(cháng)。我很慶幸,我的媽媽每天都能陪在我身邊,我在她的嘮叨中同樣能感受到她那永無(wú)停止的愛(ài),今后我將更加珍惜與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《城南舊事》讀后感7
這個(gè)暑假我看了許多書(shū),其中印象最深的是這本《城南舊事》。
《城南舊事》是中國著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的。整本書(shū)圍繞著(zhù)女主角小英子來(lái)寫(xiě),也講到了小英子的爸爸,媽媽和她的兄弟姐妹,還有家中的保姆宋媽等。
第一章寫(xiě)了惠安館里有個(gè)瘋子,她有一個(gè)女兒,生下來(lái)后被放在了齊華門(mén)下。她脖子后面有一塊青胎記。小英子和瘋子成了好朋友,小英子答應幫瘋子找女兒,卻發(fā)現她的好朋友妞兒符合所有的條件。于是小英子把自己媽媽的'金手鐲給了她們當盤(pán)纏,讓她們去找妞兒的爸爸。這一章里的小英子,不僅善良,而且樂(lè )于助人。
第四章寫(xiě)了爸爸的花兒謝了,我也不是小孩子了。小英子的爸爸生病了,最后連她的畢業(yè)典禮都沒(méi)有去成。小英子拿了畢業(yè)證就飛快地跑回家,可是爸爸還是走了,他把她的童年也帶了。讀到這,我非常地替小英子惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親,卻還能堅強樂(lè )觀(guān)地成長(cháng),又著(zhù)實(shí)讓我佩服。
我們不用象小英子那樣為了生活要幫媽媽干活,帶弟弟妹妹。我們可以盡情地在媽媽?xiě)牙锶鰦,吃?zhù)零食看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。所以我們更應該珍惜現在的美好生活,讓自己樂(lè )觀(guān),善良,自信,并去幫助那些需要我們幫助的人。
《城南舊事》讀后感8
以一個(gè)孩子的視角看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶一幕幕,兒時(shí)的記憶~爸爸媽媽和其他人都說(shuō)她是一個(gè)瘋子,但是“我”并不覺(jué)得,因為她對“我”笑了,在“我”看來(lái)不知道瘋子是什么,“我”的朋友不和她玩,因為她是瘋子,可是對于瘋子是什么,“我”不知道。
“我”猜你會(huì )在這里~偶然間發(fā)現了一個(gè)包裹,里面有好多的寶物,很驚訝,以后的每天都會(huì )來(lái)這,和這個(gè)陌生的朋友相遇,某一天你問(wèn)我什么是好人和壞人,“我”剛好學(xué)了一篇文章~我們看海去,海和天是什么樣子的,一樣的吧?因為沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),就正如好人和壞人是什么樣的,一樣的,我并不知道。
這兩篇中,英子以一個(gè)孩子的視角看待種種,覺(jué)得都是有理有據的`,看到了其中的天真與善良,覺(jué)得這一切都是美好的,童年真好。
也經(jīng)歷過(guò)生死離別,一生當中最難忘的一件事,里面有著(zhù)好多好多的回憶,英子很堅強,在之后的日子里能好好的活下去。
看了這篇文章,想到了我的童年,一個(gè)貪玩的小姑娘,一個(gè)在家人保護下成長(cháng)的人兒,長(cháng)大后才知道現實(shí)如此殘酷,不如兒時(shí)的天真,純潔。
《城南舊事》讀后感9
聽(tīng)老人們說(shuō),有智慧的人都會(huì )在腦子里裝許多故事,有看到的,有聽(tīng)到的,有高興的,也有悲傷的,這些故事共同組成了一段又一段的人生。聰明人喜歡做聰明的事,比如趁著(zhù)回憶還很清晰的時(shí)候,就把它們記錄下來(lái),《城南舊事》就以自傳的形式,記錄了英子從7-13歲的人生。
站在“我”的角度,童年的記憶仿佛總是充滿(mǎn)了快樂(lè ),周?chē)敲篮玫木吧,連大人們愁苦的表情都是一種樂(lè )趣。小小的惠安館里藏著(zhù)許多故事,童年里遇見(jiàn)了許多悲傷,但年幼的“我”卻是半點(diǎn)感受不到。大人們說(shuō)秀貞是瘋子,“我”卻覺(jué)得她手巧又會(huì )玩,想象力豐富;大人們認為惠安館是個(gè)裝滿(mǎn)了窮苦故事的地方,“我”卻把它稱(chēng)之為傳奇。
讀了《城南舊事》之后,我明白了一個(gè)道理:快樂(lè )和悲傷都是相對的.,當我們心中懷著(zhù)對世界的熱愛(ài),那我們眼中看到的就是美好。哪怕是身在一個(gè)很悲傷的環(huán)境里,如果有一顆樂(lè )觀(guān)善良的心,就能感受到溫暖和光芒。大人口中的世界是悲傷的,但英子眼中的世界那么美好,正因為她用了一雙充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的眼睛,所以她的童年才可以收獲快樂(lè )。
《城南舊事》讀后感10
暑假中,我又讀了一遍《城南舊事》,讓我對它有了更深的了解。
我認認真真的品味里面的好詞佳句,生怕漏了什么重要東西,總結出了這些內容:描繪了20世紀20年代六歲的主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的城南往事,但因各種不便和親人的接連失去使小英子帶著(zhù)疑惑告別了童年,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀初北京人的生活。
讀完這本書(shū),我獲得了許許多多的`感受:小英子這么小就能打理家事,還能夠幫助別人,有一顆善良的心我們要向她學(xué)習那種不怕困難,機智勇敢,樂(lè )于助人的精神。她是多么令人敬佩呀!
小英子雖然年紀小,但是她能體會(huì )到大人的喜怒哀樂(lè ),悲歡離合,思念的感情是一個(gè)心靈手巧的小女孩。不愧是我們的好榜樣!
《城南舊事》讀后感11
一滴雨水,可以滋潤一寸干渴的土地;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)美好的心靈!冻悄吓f事》這本書(shū),似一首淡雅樸素的小曲,又如一本復古的相冊,在一片泛黃中回憶往事,蕩漾著(zhù)淡泊與純凈,給人以無(wú)盡的遐邇。
臺灣女作家林海音以自己童年生活為背景,用兒童純潔透明的雙眼來(lái)洞悉成人世界的悲歡離合,流露出一絲淡淡的憂(yōu)傷。英子的童年是彩色的:冬陽(yáng)下那緩緩走來(lái)的'駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞和荒草叢中的小偷英子在這紛繁嘈雜的環(huán)境中漸漸長(cháng)大懂事,朋友和親人卻在童年的腳步中陸續離開(kāi)人世。
故事在蒙蒙細雨中結束了,滿(mǎn)地飄落的花瓣寄托著(zhù)深沉的思念,在我身旁久久縈繞,美好而又樸實(shí)合上書(shū),我的心久久不能平靜。英子純潔的世界沒(méi)有狼,沒(méi)有虎,只有滿(mǎn)天空,滿(mǎn)田野的美麗。童年承載著(zhù)殷切的希望和純真的懷念,身處錦瑟年華的我要珍視現在的美好時(shí)光,珍惜身邊的人和事,守護屬于我的青春,否則便錯過(guò)了最美好人生!應該像英子一樣勇對挫折,笑對生活!相信未來(lái)會(huì )更絢爛!
一個(gè)簡(jiǎn)單的城市,一段美麗的故事,一顆純潔的心,一個(gè)只有背影的童年。一切的一切,都在熙熙攘攘和平平靜靜后留下了最美麗的記憶碎片。
《城南舊事》讀后感12
這幾天,我閱讀了作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)寫(xiě)的是林海音小時(shí)候在北京城南的一些趣事。里面寫(xiě)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》等。其中,我比較喜歡的故事就是《惠安館》。
《惠安館》主要講宋媽說(shuō)一個(gè)叫秀貞的阿姨是個(gè)瘋子,不讓我靠近她。她曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),然后大學(xué)生被警察抓去,秀貞生下的女兒又被家人拋棄,下落不明,人就變的.瘋了。
當我看見(jiàn)秀貞和英子一起玩的時(shí)候,我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事情,但是看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候,還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找妞兒的爸爸。此時(shí)此刻,我為英子感到驕傲,也感到奇怪:為什么別人都怕秀貞,而英子不怕呢?看到后來(lái)我才知道,是因為英子有一顆善良寬容的心。
小英子的童年雖然有時(shí)和我們一樣,不懂得人世的悲歡離合,但她卻過(guò)得很真實(shí)、很樸素、很溫馨。比較后,讓我們向英子學(xué)習,擁有一顆善良寬容的心吧!
《城南舊事》讀后感13
我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū),我讀完之后,自己就像里面的作者一樣,跟著(zhù)飛進(jìn)去了,這本書(shū)的叢書(shū)主編是肖復興,副主編是段其民和王彥芳,作者是林海英,編者是張麗麗。
這本書(shū)的.第一頁(yè)到第六頁(yè)是導讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內容,每一大篇故事分一、二、三、四段,每一篇后面都有伴你讀,里面又包含品讀與賞析,和學(xué)習與借鑒。所以這一本書(shū)非常的好,還是1+1(作家肖復興和中語(yǔ)會(huì )理事長(cháng)陳金明)導讀方案呢!
這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了,和我們學(xué)過(guò)的東陽(yáng)童年駱駝隊,更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題,后面還有參考答案呢!
最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了這一篇,這一篇講的是她的爸爸死了,所以就是爸爸的花兒落了人,他不再是小孩子了,就是說(shuō)就數她一個(gè)人了,為什么這么說(shuō)呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具,弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里,所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會(huì )忘記,況且這也是1+1導讀方案呢!,我以后有時(shí)間的話(huà)說(shuō)不定多讀幾遍呢!有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。
《城南舊事》讀后感14
童年的那一段時(shí)光,是每個(gè)人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂(lè )的。童年時(shí)總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶,惠安館、躲在草堆里的人,宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人,一直映在她的腦海里,給他留下了不可磨滅的印象,他們教會(huì )她善良,教會(huì )她如何做人。而我們也一樣,總有一些人,在童年是與你相遇,給你的人生帶來(lái)了改變,或多或少,但總得感謝他們。在我們的'童年里,陪伴我們走過(guò)一段路,然而,隨著(zhù)童年的逝去,這些人也隨著(zhù)消失。
本書(shū)的最后一篇寫(xiě)了親愛(ài)的爸爸的花兒落了——爸爸走了,“我”長(cháng)大了。父親是每個(gè)孩子心中永遠的大山,可以遮風(fēng)擋雨。當爸爸走了,大山轟然倒塌,該是何等恐懼。但也正是這種恐懼,使她在成長(cháng)的道路上提前長(cháng)大了。長(cháng)大使每一個(gè)人必須經(jīng)歷的事,總有一天我們要離開(kāi)父母,離開(kāi)他們溫暖的懷抱,出去闖蕩。也許長(cháng)大很快樂(lè ),也許很痛苦,每個(gè)人都不一樣。童年易逝,當認識到這個(gè)詞語(yǔ),才知道童年有多么的可貴。此書(shū)中,小英子的父親雖已死去,但也正因如此,使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個(gè)家。長(cháng)大雖不如人意,但不管怎么樣,長(cháng)大了的我們才能更勇于承擔,才能更加明白,童年的可貴!
《城南舊事》讀后感15
暑假里,一本好書(shū),使我感慨萬(wàn)千。這本書(shū)的名字就是——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著(zhù)京味,讓人覺(jué)得趣味的同時(shí)又充滿(mǎn)新奇;文章的最終,又用了那么一個(gè)感嘆式的結尾,讓人在回味中略帶憂(yōu)傷,憂(yōu)傷中又為主人公的成長(cháng)而感到興奮與激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)恍惚……一本書(shū)讀下來(lái),既讓人在跌宕的情節中為主人公捏了一把汗,又讓人覺(jué)得心中五味陳雜,真像是一位廚師,讓人在枯燥的文字中感到文字的佳肴是那么的可口!
書(shū)讀完了,但書(shū)中的道理卻久久回蕩在我的腦海里。
成長(cháng)的價(jià)值不是在于結果如何,而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(cháng)的過(guò)程是殘缺的',無(wú)意義的,那么,即使結果再完美,再稱(chēng)心如意,成長(cháng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義,沒(méi)有感慨,沒(méi)有收獲,沒(méi)有坎坷,這樣的成長(cháng)不叫成長(cháng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費時(shí)光,不配叫做成長(cháng)!
反之,如果過(guò)程是有意義的,即使結果并不那么稱(chēng)心如意,這也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,一個(gè)成長(cháng)的收獲,一次成長(cháng)的蛻變,一次成長(cháng)的磨練!
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