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《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2023-08-01 14:32:46 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感【必備15篇】

  當認真看完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《城南舊事》讀后感,希望對大家有所幫助。

《城南舊事》讀后感【必備15篇】

《城南舊事》讀后感1

  每個(gè)人心中都會(huì )有一份純粹的記憶,是細膩柔和恬靜的,是沒(méi)有任何雜質(zhì)的……——題記

  在20世紀二三十年代的北京城南有著(zhù)小英子童年珍貴的記憶:四合院、老胡同、酸棗面兒、八珍梅、駱駝、驢子……還有一個(gè)個(gè)性格鮮活的人物:那個(gè)看起來(lái)有些漂亮的“瘋子”秀貞,長(cháng)了一副好人樣的“厚嘴唇”,梳俏皮麻花辮,鑲金牙的蘭姨娘,還有苦命的喪失了兩個(gè)孩子卻帶小英子如親生的'宋媽?zhuān)@些人,景,物全部都珍藏在英子的記憶深處,同時(shí)也珍藏在《城南舊事》中。

  緩緩翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),一陣油墨香撲鼻而來(lái),老北京城中的一切都吸引著(zhù)我。這所有的一切中,給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞,她苦苦尋找著(zhù)自己的孩子,哪怕別人都認為她瘋了,她也不以為然,堅持著(zhù)自己的信念。逢人便問(wèn):“看見(jiàn)我們小柜子沒(méi)有?”秀貞給她的小桂子一針一線(xiàn)縫了多少衣服啊?那密密麻麻的針腳包含了濃濃的母愛(ài),是血濃于水的親情啊,因為她舉止反常,所以,人們不愿與她來(lái)往,可在小英子看來(lái),秀貞是既可憐又可愛(ài)的人,因此,兩人成為了好友,英子也幫秀貞找到了“小桂子”。

  掩卷反思,當我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰(shuí)能體會(huì )父母的辛苦呢?有時(shí)我們也會(huì )因為和父母意見(jiàn)不合而發(fā)生爭吵,進(jìn)而惹得父母傷心。然而,我們沒(méi)有想到,父母對我們的等等嚴格要求,只是為了使我們未來(lái)的生活更加美好,不必像他們這一輩兒人那么勞苦受累…

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。感恩父母,莫要子欲養而親不待。

《城南舊事》讀后感2

  最近,我讀了林海音現代著(zhù)名作家的的一本書(shū)——城南舊事。

  從這本叫城南舊事的書(shū)中,我看見(jiàn)了林海音她小時(shí)候純真,善良,有愛(ài)心。更是看見(jiàn)了她生動(dòng)的文章,仿佛把文字變成了有生命的,從里面感到濃濃的老北京味兒。

  在林海音的筆下,大到城池,小到生活,童年的一切讓她留戀不舍。

  從中我還體會(huì )到了小英子的善良。她為了別人家可以把自己媽媽最珍貴的手鐲子當掉換錢(qián),讓別人家團聚,小英子真善良,難怪是贈人玫瑰,手有余香!應該從小英子身上學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神!

  主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了,當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!從中我也體會(huì )到了小英子的堅強,12歲爸爸去世了,英子缺不是哭,而是說(shuō):這里我最大,我來(lái)照顧弟弟妹妹!

  看城南舊事,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的文字,因為她不刻意表達什幺,只是描述孩子眼中的.老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

  林海音的城南舊事把我帶到老北京。20世紀的老北京。從城南舊事中透露出來(lái)的是優(yōu)美的文字,生動(dòng)的語(yǔ)音。但是,遠遠不止,你看到了什么。我看見(jiàn)的是林海音對童年的思念………

《城南舊事》讀后感3

  總之,《城南往事》帶給我的種種有點(diǎn)甜,有點(diǎn)酸,有的開(kāi)心,有點(diǎn)難過(guò)的味道,都是一雙童真的眼睛告訴我的,我想,在我以后的人生中,這雙充滿(mǎn)童真的眼睛一定會(huì )永久伴隨著(zhù)我,而我的眼睛也會(huì )因而而清澈起來(lái)。但宛如又有點(diǎn)癡,不明確小英子為什么要搬遷,不明確妞兒和秀珍最后怎樣了……我為小英子感到高興,由于她有一雙童真的眼,在她眼里一切都是美好的:他們說(shuō)“秀珍是個(gè)瘋子”,而小英子卻把它當成好朋友;他們說(shuō)“那是個(gè)小偷”,而小英子卻還在仔細地聽(tīng)他講故事。我也為小英子又那么一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò),由于她有一雙童真的眼,在她眼里一切都是美好的;A不知道會(huì )有厄運降臨在她身上:當她捧著(zhù)求之不得的小學(xué)畢業(yè)證書(shū),并以第一名的成績(jì)代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)時(shí),自己的爸爸曾經(jīng)快去另一個(gè)世界了。夢(mèng)想的價(jià)值讀后感

  在影片開(kāi)始的景象里,小英子學(xué)著(zhù)駱駝品味的樣子容貌,這不僅反襯了她內心的靈活和幼稚,更為緊張的'是奠基了她在影片中的敘事視點(diǎn)。全片大少數鏡頭因而小英子的低視角的客觀(guān)鏡頭拍攝的,如許,隨著(zhù)小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷感情顯得尤為真切,同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。

  《城南往事》以它那清爽和雋永的散文敘事鏡語(yǔ)表現了一個(gè)時(shí)代“童年往事”般的生理旅程。在影片中,小英子是故事中的敘事人,但由于她的年幼,這就一定消解文本的深層語(yǔ)意欲望對象缺席的意味意味,從而也推脫了小英子的社會(huì )舉動(dòng)負擔責任。

《城南舊事》讀后感4

  《城南舊事》這本書(shū)我讀了許多遍,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我,故事中天真善良的英子,堅強倔強的宋媽?zhuān)鼙M養父母虐待的妞兒。

  他們有著(zhù)不同的性格,卻都深深吸引著(zhù)我。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天”這首《送別》貫穿了整部作品,把英子那快樂(lè )但又充滿(mǎn)別離的童年表現得淋漓盡致。全書(shū)共分五個(gè)故事,每篇故事都會(huì )提到長(cháng)大,而這些故事里的人物也都因為英子的長(cháng)大而沒(méi)了影。

  作者在這本書(shū)結尾寫(xiě)著(zhù):長(cháng)大怎么每個(gè)人都要我長(cháng)大!那我那些童年生活和記憶呢?是和我的.童年一起消逝了嗎?這句話(huà)不禁讓我想起原先母親和我說(shuō)她小時(shí)候的故事:原來(lái)她們鄉下的小村子里有七八個(gè)同齡的女孩子,大家的關(guān)系都很好,互相都是朋友。每天一起上下學(xué),有什么事情互幫互助。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,都慢慢長(cháng)大了有了各自的家庭和生活,很少有機會(huì )聚在一起,偶爾碰面,也只是聊聊生活中的瑣事。母親說(shuō)那時(shí)她們非常開(kāi)心,她很懷念小時(shí)候的生活。

  其實(shí)童年就好比你情感深處醞釀過(guò)的老酒,仔細回味,就能體會(huì )到它的香醇,體會(huì )到其中的人間真情。

《城南舊事》讀后感5

  今年暑假,我讀了臺灣著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的小說(shuō)《城南舊事》。

  起初,我只是抱著(zhù)好奇的態(tài)度,翻開(kāi)了這本書(shū)。但到后來(lái),我卻沉浸在書(shū)里無(wú)法自拔。

  這本書(shū)講述了林海音小時(shí)候住在北京城南時(shí)經(jīng)歷的故事和變故。在那些充滿(mǎn)童真童趣又令人感動(dòng)的故事中,殘酷的現實(shí)和作者天真的幻想交織在一起,讓人分不清虛實(shí),看不清真相;又讓人沉浸于其中,如身臨其境一般,隨著(zhù)情節的起伏,或落淚,或微笑,或同情,或憤怒。

  其中最使我感動(dòng)的是幫秀貞找女兒一段。大家都說(shuō)秀貞是瘋子,作者卻跟她一起玩,送她東西,耐心地聽(tīng)她念叨以前的事情,念叨她的女兒小桂子。當她發(fā)現自己最最親密的`好朋友妞兒就是秀貞失散的女兒小桂子時(shí),她義無(wú)反顧地帶她去找秀貞,還把自己家里的金手環(huán)給秀貞換盤(pán)纏。從中我體會(huì )到了作者的善良、好奇心強的特點(diǎn)。

  我很喜歡《城南舊事》這本書(shū),它的字里行間都充斥著(zhù)舊時(shí)人的質(zhì)樸、勤勞和作者的天真爛漫。雖然書(shū)里的語(yǔ)調看似活潑,實(shí)際上卻蘊含著(zhù)深深的傷感和灼痛。

  林海音的作品充滿(mǎn)著(zhù)真情實(shí)感,讓人有親切感。她的作品令我感動(dòng),也令我深思。

《城南舊事》讀后感6

  “讓震撼心靈的華彩美文,滋養我們的精神生命!”這是《城南舊事》里的一句話(huà),我的確被這里面的故事深深感動(dòng)了,這一本純美的書(shū)籍,使我的心靈受到了滋潤,變得純潔、善良!

  我最喜歡的是《城南舊事》的開(kāi)篇作《惠安館》。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,惟妙惟肖的講述了小英子(林海音)的童真可愛(ài)、秀貞的安靜文雅和妞兒的純潔率真。

  《惠安館》這篇文章主要記敘了:英子與人稱(chēng)“瘋子”的秀貞交上了了朋友,并得知秀貞的'孩子名叫“小桂子”,而且它失蹤了,碰巧英子的朋友妞兒也在找自己的親生父母,最后在英子的幫助下,才發(fā)現:原來(lái)妞兒就是“小桂子”。

  我十分喜歡文中的妞兒,她擁有水汪汪的大眼睛,還有個(gè)淚坑兒,顯得十分喜人愛(ài)。并且她說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我一天天的找,就會(huì )找到我親爹和我親娘,他們的樣子我心里知道!”我打心底的佩服妞兒,我佩服她頑強的心理,佩服她“不找到爹娘不放松”的品質(zhì),更佩服她面對困難的自信樣子!

  與妞兒對比,我就顯得很懶散,我很羞愧,在困難面前我竟渺小的像只螞蟻。我常常遇到數學(xué)難題便想都不想就把筆一扔,去做其他作業(yè),直到媽媽愿意來(lái)教我為止。我也知道,這種品質(zhì)十分讓人厭惡,所以我決定,五年級下冊我一定要改正這個(gè)壞習慣,爭取做一個(gè)像妞兒那樣頑強的女孩!

  《城南舊事》這本書(shū)教我懂得了許多道理,我也無(wú)不為每一個(gè)字詞句而深深感動(dòng),這些純美的文字,我會(huì )一輩子都記在心里!

《城南舊事》讀后感7

  《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀的老北京,胡同、四合院、暖爐、小棉褲、八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)?書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù),又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù),再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)的弟弟或妹妹?這樣一大家子的生活故事韻味十足的'。

  英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步:因為那兒有一個(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚。

  《城南舊事》故事中的角色都與英子建立起一定的感情,但隨著(zhù)事情的變化,這些人都由于種。種原因離開(kāi)了英子,甚至是永別。

  現在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現在幸福的生活,隨著(zhù)現在的科技發(fā)達,我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

  童年是快樂(lè )的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,一去不復返所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

《城南舊事》讀后感8

  《城南舊事》這本書(shū)講述的是作家林海音從七歲到十三歲時(shí)的童年生活。那個(gè)世界充滿(mǎn)悲歡離合,卻還帶著(zhù)小英的童年與天真。

  看完這本書(shū),那些人物總在我的腦海里飄過(guò)。給我印象最深的',當然是小英子,她聰明、善良、熱心、天真。別人都認為秀貞是個(gè)瘋子,都不愿和秀貞說(shuō)話(huà),只有英子愿意和她說(shuō)話(huà)、游戲,后來(lái),與秀貞成了朋友,還幫助她找到了妞兒。最后,為了幫助秀貞,她偷偷拿出媽媽的金鐲子。另外,當大家都認為“陌生男子”是賊時(shí),英子卻說(shuō)自己分不清好人和壞人了!澳吧凶印敝徊贿^(guò)是為了供弟弟讀書(shū)、贍養自己的母親才去偷盜的。在英子看來(lái),這樣的人不是壞人。

  除了英子,讓我印象最深的還有妞兒,一個(gè)苦命的孩子。生下來(lái)就被拋棄了,被人撿去當作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具,時(shí)不時(shí),還要被養父毒打一頓。但是她很堅強,雖然日子很痛苦,還是頑強地喝命運做著(zhù)抗爭。為了脫離苦海,她決定去找自己的親生父親,可惜,她的生母因思念自己的丈夫和孩子而精神失常,最終,母女倆葬身與車(chē)底。

  英子的童年里還有許多人,她們都將成為英子童年里最美好的回憶,也教會(huì )了英子許多道理……

《城南舊事》讀后感9

  暑假期間,我迷上了一本書(shū),名叫《城南舊事》。這本書(shū)生動(dòng)有趣,大家可以入手看一看。

  這本書(shū)的作者是林海音,現代著(zhù)名女作家,被稱(chēng)為“祖母級人物”。

  主要講述了,通過(guò)主人公英子童稚的雙眼向世人展現了大人世界的悲歡離合,體現了那個(gè)時(shí)代北京胡同的人情風(fēng)貌,本書(shū)主要以《惠安館傳奇》、《我們看海去》《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了,已不再是小孩子了》等組成的。文中主人公有英子,她是個(gè)善良天真,富有同情心的女孩,她沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕,反而和秀貞成為了好朋友,并幫助她和妞兒相認;她和草叢中的小偷坦誠交流,聽(tīng)他講自己的故事,和他相約看海,這都體現了英子得善良和天真。小偷——他不是普通意義上的'小偷,他家境貧寒,和弟弟相依為命。他的弟弟學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,為了供弟弟讀書(shū),讓弟弟將來(lái)出國學(xué)習,他才不得已偷了東西。他和英子約定一起取看海,心中充滿(mǎn)了美好的愿望。所以說(shuō)他是一個(gè)善良負、責任得好哥哥,心懷美好的愿望卻在現實(shí)中墜落。

  作者對英子的動(dòng)作、語(yǔ)言、心里描寫(xiě)都十分生動(dòng)形象,顯現出清新、稚嫩、活潑的語(yǔ)言風(fēng)格。

  《城南舊事》是一本很好的書(shū),悲喜交加,快快樂(lè )樂(lè ),都在這本書(shū)里展現的淋漓盡致。從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你值得一讀的書(shū)。

《城南舊事》讀后感10

  在寒假我不僅讀了,趙老師讓讀的那些書(shū)籍,我另外還讀了林海音的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀20年代的北京城南為背景,由五個(gè)短篇組成,透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人生。

  文中我最喜歡的主人公小英子,她是一個(gè)善良天真,富有同情心的孩子。英子是善良的,富有同情心的她,并沒(méi)有因為秀貞的瘋癲害怕她反而和她成為了好朋友。

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》這篇文章中,主要寫(xiě)作者想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮,可因爸爸重病不起,無(wú)法陪她去參加典禮,她平時(shí)總是晚起遲到,還因遲到而挨過(guò)打,可這一次她起得很早,克服了自己的'壞毛病,成功的得到了小學(xué)畢業(yè)證書(shū),她知道小學(xué)畢業(yè)后自己已經(jīng)不再是小孩子了,因此自己的事情要自己做,并且做好,否則會(huì )吃虧的。

  每個(gè)人都會(huì )有童年,想到童年都會(huì )不禁露出絲絲甜甜的笑意,因為童真,因為幼稚,更因為它的匆匆易逝,把握好我們的童年時(shí)光,讓生活的每一天都色彩斑斕,別讓它成為明天最好的記憶吧!

《城南舊事》讀后感11

  最近我讀了臺灣著(zhù)名作家林海音的《城南舊事》,感觸頗深。

  林海音原名林含英,代表作有散文集《窗》《兩地》《做客美國》,短篇小說(shuō)集《讀心》,長(cháng)篇小說(shuō)》《曉云》等。

  城南舊事是一本自傳體小說(shuō),通過(guò)<惠安館>,<咱們去看海>,<爸爸的花落了>,<我也不在是小孩子>,<蘭姨娘>,<驢打滾兒>五個(gè)小故事,記述了作者7—13歲的童年生活。整篇文章道出了人世的復雜多變,也道出了林海音面對人世凄苦的所有困惑和思索。

  文章講述了她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家搬遷北京,住在城南一條胡同里。那里的一切使英子感到好奇,惠安館的“瘋”女人秀貞,兒時(shí)伙伴妞兒,敢于沖破舊家庭的蘭姨娘,做奶媽的宋媽?zhuān)齻兌荚c英子朝夕相伴,但最后卻一一離去。嚴厲又慈祥的父親因肺部去世,我不得不擔起家庭職責,童年遠去。

  文章的五個(gè)故事都是悲劇結尾,讓人不覺(jué)有些感傷,又讓我感到她有一顆多么善良、純真的'心。即使在那樣的年代,作者仍表現出童年的單純、陽(yáng)光,使我不禁勾起與小伙伴玩耍,看見(jiàn)新鮮東西不停的議論,在雪地里玩雪,打雪仗的回憶。

  童年很可貴,我們要珍惜這美好的童年。

《城南舊事》讀后感12

  人生是一條寂寞的路,要有一本有趣的書(shū)來(lái)消磨旅途。俗話(huà)說(shuō),書(shū)是人的生命之泉,沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有了世界,而《城南舊事》讓我擁有了世界……

  書(shū)中的英子擁有了快樂(lè )的童年,幸福的家庭,在她的字典里就沒(méi)有“傷心”二字似的`,英子在井窩子胡同和人稱(chēng)瘋子的秀貞結識后。受到了家人的,后來(lái)又在一家油鹽店結交了一位朋友妞兒,他們有福同享,有難同當,玩得非常好。

  一晃兒,幾個(gè)月過(guò)去了,英子發(fā)現秀貞口中所說(shuō)的“小桂子”與妞兒十分相像,之后又發(fā)現妞兒脖子后的青色胎記就更加斷定了,于是,她領(lǐng)著(zhù)妞兒來(lái)到了惠安館,與秀貞相認。秀珍將衣服收拾好,帶著(zhù)“小桂子”去找思康三叔了……可他那年輕的生命卻不料消失在火車(chē)輪下怎么都看不到了。

  英子,那善良熱心的心靈深深地打動(dòng)了我,像一把鋒利的寶劍,刻在我心頭上,永不消滅。

  我的世界里總存在著(zhù)一本好書(shū),那是我消磨人生寂寞的路唯一的樂(lè )趣,是讓我特續世界的唯一希望。

  《城南舊事》是一本好書(shū),我誠心誠意的推薦給您。

《城南舊事》讀后感13

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落……”讀完《城南舊事》后,這首熟悉的歌謠在我的耳邊久久回蕩。

  活潑的英子,嚴厲的爸爸,勇敢的宋媽?zhuān)』锇殒汉托阖懚冀o我留下了深刻的印象。特別是妞兒和秀貞,她們的遭遇令我憐憫,她他的重逢令我感動(dòng)。

  英子,一個(gè)天真、善良、活潑、令人喜愛(ài)的小女孩。她理解并接受了別人都離得遠遠的'秀貞,她幫助小伙伴秀貞,使她們母女重逢,還把貴重的鉆石表和金手鐲送給她們當作離別前的禮物。

  我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得這樣的大愛(ài)。她的童年是豐富的,是淳樸的,更是充實(shí)的。我的童年一樣豐富多彩,卻缺少了一份樸實(shí)與溫馨。

  《城南舊事》中的語(yǔ)言不加任何裝飾,卻好似把我拉回到了曾經(jīng)的老北京,讓我身臨其境,去領(lǐng)略那的人和事與獨有的風(fēng)氣。每一個(gè)故事都真真切切,每一句話(huà)都樸樸素素,隱隱約約可以看到作者對于童年的懷念和感慨,使我感受到了童年中的天真、可愛(ài)、善良?晌乙裁靼琢耍菏湃サ臅r(shí)間,已經(jīng)不能再回返。

  那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著(zhù)我,使我的心頭漾起一絲絲別樣的情感……

《城南舊事》讀后感14

  童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。

  《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著(zhù)作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。

  全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著(zhù)作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯的成為了一對苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結束了苦難的一生。

  讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對母女一樣,最終還是令人痛心的結束了苦難的一生。

  而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對父親的'深深懷念!鞍职值幕▋郝淞恕,這句話(huà)不只有字面上的意思,也象征著(zhù)夕愛(ài)花的爸爸永遠的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠地活在了她的心中。

《城南舊事》讀后感15

  前一段時(shí)間,我讀了一本好書(shū),它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到了北京,在那里度過(guò)了難忘的童年。

  我印象最深的一篇就是《惠安管》了?蓯(ài)的英子在惠安管前結識了“瘋女人”秀貞,還有滿(mǎn)身是傷的妞兒,英子和她們一齊度過(guò)了有苦有樂(lè )的生活。到最終一次談話(huà)里,明白了小桂花竟是妞兒!她們去了天津,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里,有悲痛哭泣、有單純歡樂(lè )。英子的童年雖然有些悲傷,但她的童年是自由的。

  從前的老北京是那么寧靜、祥和、完美。遠離了喧鬧,靠近了心中最美的天堂,留下了最深的感受。而在幾十年后的今日,一個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代,必須跟上節奏,一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”,此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍,此刻的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前的孩子,過(guò)著(zhù)一個(gè)十分純潔的童年,此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數都在考試、補習班……也許,慢慢的`,童年就會(huì )被一個(gè)名詞所代替——學(xué)習。即使是這樣,我覺(jué)得我的童年也是歡樂(lè )的。以前的孩子過(guò)得天真爛漫,可他們沒(méi)有我們此刻那么幸福,他們也沒(méi)有那么好的學(xué)習環(huán)境。

  《城南舊事》一書(shū)里沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有刻意的去修飾。這本書(shū)像是給了我一杯清茶,淡而香,越喝越有滋味,十分醉人。

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