《城南舊事》讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
失去的不會(huì )再回來(lái)，但心中仍要充滿(mǎn)光�！}記
《城南舊事》這本書(shū)是每個(gè)人童年必讀的一本名著(zhù)吧�！冻悄吓f事》是作家林海音所著(zhù)，本書(shū)里面有一個(gè)童年。隨著(zhù)那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，作者的童年也結束了。我一開(kāi)始其實(shí)并不懂這句話(huà)，我的童年結束后也懂了，你失去那個(gè)最?lèi)?ài)你的人，也要成為那些需要你愛(ài)的人的大人了。
在作者的童年里，作者遇見(jiàn)過(guò)許多愛(ài)著(zhù)自己的人，后來(lái)他們全部從作者身邊離開(kāi)了。作者的童年可以說(shuō)是個(gè)悲劇，又不是個(gè)悲劇。作者接受了愛(ài)，也失去了愛(ài)。斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『⒆拥牡孪仁迨�，椿�?shù)胡同口的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的`小偷兒，那些人都離去了，一直到最后的一篇《爸爸的花落了》，作者親愛(ài)的爸爸也去了。作者的童年結束了，那時(shí)候作者13歲，開(kāi)始負起了不是小孩子所該負的一切。作者曾經(jīng)愛(ài)好一切，如今一切都結束了，但一切都又沒(méi)有結束。
很喜歡書(shū)中的這樣一句話(huà)“金紅的太陽(yáng)是從藍色的大海上升起來(lái)的，還是從藍色的天空上升起來(lái)的呢？”在英子幼小而純潔的內心里，沒(méi)有對錯之分。當人們只知道一個(gè)小偷的可恨，不知道小偷為何要走上全然犯罪的道路時(shí)，只有英子愿意去聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意幫助小偷定下一起去看海的約定。
成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)數不盡的煩惱，我們會(huì )在經(jīng)歷了許許多多的事情后發(fā)現，我們的童年天真已經(jīng)褪去，多了一份對未來(lái)的憧憬，多了一份對未來(lái)的責任。對于英子來(lái)說(shuō)，是父親去世后，可對于我來(lái)說(shuō)，不知是哪個(gè)傍晚和黃昏，經(jīng)歷了多少悲歡離合，才褪去了稚氣。
窗外的流星飛逝，亦如時(shí)光無(wú)法停留。
《城南舊事》讀后感2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖甑奈沂中欧钸@句話(huà)，像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣，如饑似渴地閱讀課外書(shū)。最近，我又閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《城南舊事》，這本書(shū)是林海音先生童年生活的寫(xiě)照，也是當年北京平民生活的縮影。它對我而言，就像是發(fā)現了一個(gè)廣闊的新大陸，勾起了我濃厚的興趣。
最開(kāi)始，我是在好朋友那兒了解到這本書(shū)，并向她借閱。拿到書(shū)我便立刻孜孜不倦地閱讀起來(lái)。只可惜，好書(shū)只看到一半兒，我的好友就出于某種原因連人帶書(shū)離開(kāi)了我所在的學(xué)校。不過(guò)后來(lái)我在機緣巧合下買(mǎi)了這本書(shū)，就隨時(shí)隨地攜帶，實(shí)在愛(ài)不釋手。
在閱讀《城南舊事》時(shí)，我腦海中的童年和作者記憶中的童年重合在了一起。我眼前浮現出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`人物形象：斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『⒆拥牡孪仁迨�，椿�?shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……還有那些只有童年時(shí)代的我們才有的天真無(wú)邪的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的，在我的腦海里一一重溫�？梢哉f(shuō)，我得到的不僅僅是一本書(shū)，還有一整段快樂(lè )的童年，那是真正的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的歡樂(lè )，這些歡樂(lè )千金難換。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，作者美好的童年夢(mèng)也醒了，那歡樂(lè )的味道也略微苦澀，就像冰心說(shuō)的“每個(gè)人都有自己的童年往事，快樂(lè )也好，心酸也好，對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶”。為此，我還收獲了一個(gè)道理：每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )嘗遍人生酸甜苦辣，童年于我們而言正是不可缺少的甜，只要你肯，它就會(huì )陪伴你度過(guò)所有的酸澀，一直走向光明的未來(lái)。
《城南舊事》讀后感3
這幾天，我讀了美國大作家E·B·懷特的著(zhù)作《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)詳細地講了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，一個(gè)關(guān)于生命與友情的故事。它讓我深有感觸，更多的理解了友情的價(jià)值。
主人公小豬威爾伯一生下來(lái)就是一只落腳豬，農場(chǎng)主約翰·阿拉布爾先生決定殺了它，好在農場(chǎng)主的女兒——弗恩向父親求情，救了小豬一命，并撫養它長(cháng)大。后來(lái)，威爾伯被賣(mài)到了弗恩的舅舅朱克曼家，弗恩經(jīng)常來(lái)看它。威爾伯在朱克曼的農場(chǎng)里認識了許多動(dòng)物朋友，蜘蛛夏洛就是其中的一個(gè)。威爾伯很喜歡夏洛那顆對朋友忠實(shí)無(wú)比的'心，但它卻害怕夏洛的嗜血和兇殘。一次偶然的機會(huì )，威爾伯從老羊口中得知朱克曼家正準備以后要殺了它做熏肉火腿，十分傷心。夏洛知道了，絞盡腦計想辦法挽救威爾伯的生命。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)好多天的努力夏洛終于在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)大字，被人們認為是一個(gè)奇跡。夏洛覺(jué)得這還不夠，又陸續編了“了不起”、“光彩照人”等詞語(yǔ)來(lái)稱(chēng)贊威爾伯，讓威爾伯免于一死，還獲得了特別獎，但夏洛自己卻因疲勞過(guò)度去世了。
夏洛舍己為人的精神讓我很是佩服，它為了讓威爾伯幸免于難而獻出自己的生命，可見(jiàn)它把友誼看得比生命還重要�？晌覅s是一只吝嗇的“鐵公雞”。有一次，方沈洲橡皮沒(méi)帶，向我請求支援，我明明帶了三塊橡皮卻心想：方沈洲向我借橡皮，如果我借給他，他有可能把我的橡皮弄壞。何況他也不會(huì )給我什么好處，我憑什么幫他。于是沒(méi)有答應。沒(méi)辦法，他只好垂頭喪氣地去向別人借橡皮了。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我為自己的行為感到無(wú)比羞愧。
從今以后，我要向夏洛學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人、不求回報的好人。
《城南舊事》讀后感4
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！备杪暱M繞在我耳邊，回響在心田。那座普通的小城，有美好的記憶檔案……
《城南舊事》的作者是林海音，本書(shū)記敘了小主人公英子的童年瑣事，反映了作者對童年和家鄉的思念。以小姑娘英子的稚嫩純潔的眼光來(lái)看當時(shí)北京形形色色、跌宕起伏的人和事。
其中令我印象深刻的.片段是，英子因貪玩跑到惠安館結識了瘋子秀貞，不顧別人的反對，跟她成為了朋友。知道她的女兒叫小桂子，在一次偶然的機會(huì )中，她發(fā)現自己的玩伴妞兒就是小桂子�？嗝男」鹱咏K于找到了她的母親，英子又是激動(dòng)又是欣喜，便偷拿了媽媽的鐲子，讓她們坐火車(chē)找她的父親�？蛇z憾的是，她們都慘死于車(chē)輪之下。還有一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷盜的小偷，可是在英子眼里他卻不是壞人，而是一個(gè)和善淳樸、甘愿付出的好哥哥。英子分不清海和天，便許下和小偷一起去看海的約定，可是最后這個(gè)約定還是沒(méi)有實(shí)現——小偷被警察逮捕了。
作者曾說(shuō)，“他們的故事不一定是真的，但寫(xiě)著(zhù)他們的時(shí)候，人物卻不斷地涌現在我眼前。斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回家的宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨�，椿�?shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷�！庇⒆拥耐暌驗橛羞@些人物而充實(shí)，可每一段故事的結尾，里面的主角總是離她而去……
英子能看見(jiàn)世界本來(lái)的模樣，雖然她分不清好人和壞人，也經(jīng)歷過(guò)種種悲歡離合，但她卻依舊能夠保持用一顆童心面對世界。在現在這樣喧囂的城市里，是否還有當年北平的氣息？在當今如履薄冰的人們的當中，又是否還有英子那樣純凈得一塵不染的心靈呢？不妨放下一份包袱，增添一份溫暖與善良。懷著(zhù)童真，用單純美好的心去看待事物。
《城南舊事》讀后感5
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，講述了小英子——作者林海音的童年生活�！冻悄吓f事》通過(guò)小英子的視野和對童年的回憶，反映了作者對童年的懷念。
文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史，小英子目睹了底層人民的生活，是她的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。
林海音把我們帶進(jìn)了她的視野，讀《城南舊事》就好像附身在小英子身上，看北京古老的四合院、嘗北京美味的驢打滾，跟著(zhù)小英子一起哭、一起笑。
文章描寫(xiě)了許多悲傷又精彩的故事。像因為丈夫的離去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的'秀貞，為了尋找女兒小桂子，在菜市場(chǎng)苦苦等候�？僧斔业奖恍」鹱羽B父毒打的小桂子，好不容易才團聚二人，在奔馳著(zhù)火車(chē)的鐵軌上，雙雙命歸黃泉，死在火車(chē)之下。
再如《我們看海去》中的小偷，我想如果不是當初因為他弟弟要上學(xué)，學(xué)費那么貴，他一定不會(huì )做偷錢(qián)這種對不起良心的事，還要承受來(lái)自?xún)刃牡募灏�，坐立不安，只能躲在茂密的草叢后面單獨相處。他原本應該是一個(gè)多么誠實(shí)、善良的人��！英子偶然發(fā)現了他，在“我們看海去”這種美好的承諾下，小英子和小偷和平相處�？梢驗樾∮⒆訜o(wú)意中提供的線(xiàn)索，警察順瓜摸藤，把他帶走了�？上攵�，小英子那時(shí)會(huì )有多么內疚、慚愧，因為自己的過(guò)失，失去了一個(gè)大朋友。書(shū)中還描寫(xiě)了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。
我還發(fā)現了每個(gè)故事的共同點(diǎn)，不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親，最后都離開(kāi)了她。但她們雖然淡出了小英子的生活，可卻沒(méi)有離開(kāi)她的記憶。我相信每一個(gè)讀過(guò)《城南舊事》的讀者，都不會(huì )忘記其中的每一個(gè)人物。
在爸爸死后，小英子長(cháng)大了，但她的童年卻是精彩的。我們是幸運的，生在和平年代，還有什么資格說(shuō)童年并不快樂(lè )，并不精彩呢？
《城南舊事》讀后感6
林海音寫(xiě)得故事里面總是包含著(zhù)真摯的情感，她寫(xiě)得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說(shuō)話(huà)是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著(zhù)英子講故事，用指甲花涂指甲，到最終帶著(zhù)小桂子離開(kāi)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候確實(shí)覺(jué)得有些沒(méi)頭緒，可是越往下讀，畫(huà)面就越清晰。故事寫(xiě)得很細，連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫(xiě)下來(lái)，她寫(xiě)自我迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的.還是那一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現那堆蓋著(zhù)銅盤(pán)子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現那個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》那篇詩(shī)篇里的海和天一樣。
最終抓賊時(shí)，英子發(fā)現被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎樣也不會(huì )相信。也許那個(gè)長(cháng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書(shū)，才被迫走上偷竊的道路。
因為從他的言談舉止能夠看出他并不壞，因為他斜靠在郵包袱上，給認識不久的小英子講自我和弟弟的故事，并且在林英子學(xué)長(cháng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當著(zhù)全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，是他為弟弟出錢(qián)堅持上學(xué)，還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢。
可是當時(shí)是多么不公啊，也許因為當時(shí)社會(huì )條件又差，他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué)，就像此刻大城市里打工的農民工們，為了自我的孩子們不得不背井離鄉來(lái)到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢(qián)，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì )很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫(xiě)出了許多人的心聲。
《城南舊事》讀后感7
《城南舊事》，看似一本平凡的書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集。它透過(guò)主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真和單純，卻道盡了人世間一種復雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著(zhù)一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認，體現出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們去看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的'蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛�？梢�(jiàn)小英子是多么機智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因為肺病從此離開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，小英子的童年是精彩的，是那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣的純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，人情味……
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，是樂(lè )曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠地過(guò)去，《城南舊事》這本書(shū)表達了她對家鄉的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì )再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，但是童年是一去不復返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè )時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿(mǎn)是遺憾。
《城南舊事》讀后感8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”讀過(guò)《城南舊事》這本書(shū)后不禁想起了《童年》這首歌�！冻悄吓f事》是臺灣女作家林海音寫(xiě)的�！冻悄吓f事》這本書(shū)，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。
在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)會(huì )響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)……這樣一大家子的生活故事仿佛是一部精彩絕倫的電視劇。英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步：因為那兒有一個(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
《城南舊事》讓人陶醉其中。小英子樂(lè )于助人，會(huì )幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習�，F在我們正處在美好的.童年時(shí)光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著(zhù)現在的科技發(fā)達，我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
《城南舊事》讀后感9
這真是一本值得回味的好書(shū)。
老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對“舊”的概念。而在林海英筆下，“舊”指的是深藏在內心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的細流從她腦中滲過(guò)：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人，都在英子幼小的`心靈里留下了不可磨滅的印象。
當讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí)，我不禁為英子擔憂(yōu)，但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自?xún)刃牡南矏�。一個(gè)六歲的孩子，懂得友誼，懂得愛(ài)，這也許是她生來(lái)所具有的純真與善良；當她度過(guò)了歡鬧的童年，伴隨著(zhù)爸爸去世，花兒落下，英子也意識到自己已不再是個(gè)孩子。
合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，雖然沒(méi)有潸然淚下，但我隱約感覺(jué)到周?chē)鷱浡?zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷，或許該說(shuō)是惆悵。
比起英子坎坷而又戲劇化的童年，我們的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少?lài)L到苦澀的滋味�；▋褐x了可以再開(kāi)，一曲終了可以再來(lái)，而童年一去再無(wú)回。英子在兒時(shí)接受的磨練，終將會(huì )成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反，如果在優(yōu)越的環(huán)境下，享受著(zhù)“掌上明珠”一般的待遇，也許就會(huì )像溫室中的花朵，一旦暴風(fēng)雨來(lái)臨，只能任其摧殘。
《城南舊事》是一本懷舊基調的回憶錄，一切都是那樣有條不紊，連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，都洋溢著(zhù)友情與親情。單調的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿(mǎn)是人間煙火味卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
我相信一本好書(shū)可以可以?xún)艋说男撵`，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)與珍惜。
《城南舊事》讀后感10
“悲莫悲兮生離別，樂(lè )莫樂(lè )兮新……”
《城南舊事》這本書(shū)是由林海音創(chuàng )作，講述了林海音小時(shí)候發(fā)生的事:遇到了秀貞，幫她找到了小桂子，可他們卻在離開(kāi)時(shí)出了車(chē)禍。遇到一個(gè)知音“小偷”叔叔,可他卻被抓進(jìn)了監獄。漂亮的蘭姨娘與德先叔，也離她而去。后來(lái)朝夕相處的宋媽也回鄉了。就連最親愛(ài)的爸爸也在她畢業(yè)之后去世。但英子的童年也在時(shí)間的`流逝下一去不復返。讀完這本書(shū)，我感到了濃濃的憂(yōu)傷之情。
我印象最深的是《驢打滾》這篇，寫(xiě)了宋媽帶小英子四處尋找小丫頭，可終究沒(méi)找到，宋媽思來(lái)想去，狠下決心回鄉尋找女兒，在寒冷的清晨中，小英子獨自起床，望著(zhù)坐在驢背上的宋媽?zhuān)植簧�，但很鎮定，沒(méi)有從前的分外激動(dòng)。以前離別時(shí)嚎啕大哭，生離死別般不舍、憂(yōu)傷，在一次次撕心裂肺的離別中，漸漸適應，慢慢懂得一次次離別是為了更好的相遇，離別也是自己獨立成長(cháng)的機會(huì )，英子擔起了家庭重任，像大人們朋友離別時(shí)囑咐的那樣做，成為了小大人。
在生活中卻處處存在分離。我有著(zhù)分離時(shí)就傷的記憶。那天晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云朵和微風(fēng)在風(fēng)動(dòng)，一切都是那么平常，而我坐在屋里。大人們個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，一言不發(fā)，空氣也很沉重似的…直到媽媽蹲下來(lái),眼睛中比平時(shí)更加水光，最終媽媽用哽咽的聲音告訴我，她要走了。我腦子里一片空白，心里小比孤獨更可怕的空洞感布滿(mǎn)了我的心，可卻咬緊嘴唇不哭出來(lái)。媽媽坐在-輛車(chē)上向我揮手，我使勁地揮手直到車(chē)消失成一個(gè)小黑點(diǎn)，世界卻也變得白花花一片……在離別中我的心理承受能力變得越來(lái)越強大，在離別中我更懂得了珍惜在一起的時(shí)光。
在一次次離別中，成長(cháng)的同時(shí)童年漸行漸遠，但是希望心靈的童年永遠留存。
《城南舊事》讀后感11
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”童年就像花海里的花兒，是五彩繽紛的；像整天打鬧的小娃娃，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；像山間清澈的溪流，是純潔美好的。
翻開(kāi)《城南舊事》，小英子的“老北京童年”，如一卷畫(huà)卷展現在我面前。樸素的生詞文字，在林海音的筆下，卻變得熠熠生輝，讓我有種似曾相識的感覺(jué)：仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩，就是我，仿佛畢業(yè)典禮的演出，就發(fā)生在昨日，仿佛“黃板牙兒”的驢，就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘，騎驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『旱牡孪仁�，使我倍感親切。書(shū)中有悲傷，有自豪，有憂(yōu)慮，有怨恨，但最吸引我的，是小英子那善良、純真的心靈。
童年，可以撒嬌、打抱不平，還可以嚎啕大哭。面對即將逝去的童年，我醒悟了，在我看電視時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，童年都在“滴滴答答”地流逝，一去不復返了。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間不等人，失去才顯得可貴，我更應該珍惜時(shí)間。
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，童年卻一去不還了�！蔽抑两穸加浀�，在鄉下玩的時(shí)候，院子里養了幾只雞。它們踏著(zhù)步子，“咕—咕—”地叫了，它們要吃飯了！我手里攥著(zhù)從大人那邊討來(lái)的喂雞的一小捧米粒兒，趴在籬笆邊上，天女散花似的`撒，米粒兒在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧度，徑直落入雞窩�！肮竟�！咕咕！”雞群伸長(cháng)脖頸，埋頭啄食米粒，我則饒有興趣地看著(zhù)。
家中院子里有棵柿子樹(shù)，一到秋天柿子樹(shù)的枝條上就掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)又鮮美的大柿子，令人垂涎久之。爸爸找來(lái)把梯子在柿子樹(shù)旁找個(gè)合適的位置架起來(lái)，我則屁顛屁顛跑來(lái)扶梯子�！斑青赀青辍�，爸爸剪下一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子遞給我，我又把柿子裝在籃子中，配合默契。我們倆忙前忙后，轉眼就摘了二三袋柿子，不亦樂(lè )乎。
“一天又一天，一年又一年，有趣的童年�！蓖晔亲羁鞓�(lè )的，也是幸福的，我要珍惜童年。
《城南舊事》讀后感12
這本書(shū)的作者是林海音，中國青年出版社。講述了作者與一些地方或人物的一篇篇故事。文中有幾個(gè)重要人物，作者自己、作者媽媽、作者爸爸和宋媽。接下來(lái)，我就談?wù)勎易约旱母邢搿?/p>
我認為作者林海音是個(gè)記性很好的人。因為那次她聽(tīng)到了媽媽和宋媽的對話(huà)，就此改變了她的生活。
作者林海音在書(shū)中的朋友——秀貞和妞妞亞離開(kāi)了她。沒(méi)想到，妞妞竟然是秀貞的親生女兒；秀貞竟然是妞妞的親生媽媽?zhuān)∵@一發(fā)現，令作者林海音感到無(wú)比驚訝。也因為如此原因，使作者林海音搬了家（在書(shū)中）。
換了一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校，作者感到一點(diǎn)都不開(kāi)心。她的兩個(gè)好朋友離開(kāi)了她；又讓以前快樂(lè )、悲傷的記憶擦去，作者感到非常不開(kāi)心�？勺髡哂终J識到了一個(gè)朋友兼同學(xué)——方德成。因為方德成，作者的生活才又開(kāi)心起來(lái)。
我想：作者是個(gè)容易適應環(huán)境的人，也是個(gè)開(kāi)朗的人，不過(guò)有時(shí)候想不開(kāi)。這僅僅只是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想。下面，我再談?wù)勎覍δ承┕适碌?感想。
看了第一個(gè)故事——冬陽(yáng)童年駱駝隊和第二個(gè)故事——惠安館后，我覺(jué)得第二個(gè)故事——惠安館比較有趣。
書(shū)上說(shuō)到，惠安館那條胡同經(jīng)常有瘋子！那些瘋子扎著(zhù)兩條小辮子，身子靠在別人家的門(mén)上。甚至有時(shí)候，她還會(huì )望著(zhù)你，走過(guò)來(lái)，用輕輕的聲音給你打招呼或揮手。當這種情況，敏捷的人總會(huì )立刻“閃”開(kāi)，不讓瘋子觸摸自己、接近自己；而有些人反應比較遲鈍的人就會(huì )被瘋子迷住，作者也是當中的一個(gè)。除了這個(gè)以外，還有另外一個(gè)有趣的故事。
這個(gè)故事也是關(guān)于惠安館的。
書(shū)上說(shuō)到，作者的媽媽把惠安館讀成“灰娃館”；作者的宋媽把惠安館讀成“惠難館”；胡同里的孩子就讀“惠安館”。而我覺(jué)得作者的爸爸最有趣，竟然可以把惠安館讀成“飛娃館”，你說(shuō)搞不搞笑？
我覺(jué)得這本書(shū)可以喚起我對童年時(shí)的回憶。另外，我也覺(jué)得這本書(shū)很有趣！
為避免出現不良信息，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，發(fā)布的文檔需要管理員審核后才能顯示，管理員會(huì )在一天內審核。
《城南舊事》讀后感13
童年，圣潔；童年，歡快。童年變幻莫測，神秘靈動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)童年的時(shí)代，感受“英子”的喜、怒、哀、樂(lè )。
走進(jìn)《城南舊事》，那一行行淳樸的美麗文字，泛著(zhù)蓮花兒般的光，自然，舒適，誘的人不由得聯(lián)想起自己。那一幕幕可笑卻又不可笑的畫(huà)面。即在腦海里蕩漾著(zhù)，蕩漾著(zhù)……
這本描寫(xiě)童年的短篇小說(shuō)集展現出了一番別樣的情節和情感，它以無(wú)聲的'氣息悄然進(jìn)入了我的心房，天真爛漫的英子是多么幸福，又是那么不幸，。他以英子為中心，塑造了一系列的人物形象以及風(fēng)土人情，明白曉暢而又意味深長(cháng)。
英子是善良的。
雖遭“宋媽”的批評他仍然堅持給朋友帶來(lái)自己愛(ài)吃的八珍梅，又不辭勞苦，成功幫惠安館的“瘋子”找回失散多年的孩子，安撫了她，又狠心撕毀心愛(ài)的毽子給可憐的“商人”送去僅有的一點(diǎn)銅錢(qián)。
英子是可憐的。
他在畢業(yè)典禮那天上喪失了父親。在與朝夕相處的同學(xué)告別后聽(tīng)到自己父親已逝的噩耗，家里一片混亂，她開(kāi)始了幾乎沒(méi)有依靠的生活。
英子是知恥的。
她雖一次起晚了不愿上學(xué)而賴(lài)床不起。被父親知道后挨了一頓打，但在那以后，她再也沒(méi)有承受過(guò)遲到被老師罰站的痛苦，她一直都是早起等著(zhù)校工開(kāi)門(mén)的那一位同學(xué)。
童年是首歌，淺吟低唱間，每一個(gè)音符，都是沒(méi)有翻版的絕唱；童年是首詩(shī)，平仄留韻，每一個(gè)字符，都是唯一的一次對白；童年是幅畫(huà)，濃淡相宜，每一筆描繪，都是對生命的深情�！冻悄吓f事》就是如此一部如此的深情的描寫(xiě)著(zhù)那晶瑩的童年的歌兒，詩(shī)兒，畫(huà)兒。
《城南舊事》讀后感14
有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門(mén)，到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹(shù)下的小板凳上，拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，逗弄著(zhù)正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著(zhù)，和賣(mài)綠碗的叫價(jià)，跳話(huà)劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁，多少憂(yōu)，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎？
還小的`時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著(zhù)海風(fēng)，迎著(zhù)海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭，沿著(zhù)沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì )把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車(chē)要刺激，要快樂(lè )千萬(wàn)倍。
不過(guò)，我最喜歡的，還是沿著(zhù)沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著(zhù)小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著(zhù)悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著(zhù)貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個(gè)小巧的貝殼，都有著(zhù)不同的故事，編織著(zhù)我的童年。
《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì )偷笑，都會(huì )有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。
《城南舊事》讀后感15
這個(gè)周末，煙雨連綿不斷，閑在家里沒(méi)事，兒子推薦我一本他剛看完的書(shū)——林海音的《城南舊事》。作品是分了五個(gè)片斷，以回憶的方式講述的。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，她結交的第一個(gè)朋友是瘋女人秀貞。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀，并生下一個(gè)女兒，但女兒剛生下就被家人扔到城根下生死不明。英子對她非常同情，一直幫她尋找女兒�？删驮谛阖懪c離散六年的女兒相認的'當晚，母女倆慘死在火車(chē)輪下。
后來(lái)英子一家搬去新簾子胡同。英子又認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。兩人還相約要一起去看海�？刹痪媚贻p人因為偷竊被警察抓走。接著(zhù)，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子對蘭姨娘的一切都很著(zhù)迷。同時(shí)英子也發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對勁。于是英子想了辦法，讓德先叔和蘭姨娘相愛(ài)。最后他們一起乘馬車(chē)走了。一直照顧英子的奶媽宋媽也是英子很喜歡的一個(gè)人�？伤螊屢灿斜瘧K的身世。她的兒子淹死、女兒又被丈夫送人。宋媽對她的丈夫一再隱忍，小小的英子很是同情她。英子就這樣以充滿(mǎn)童真的眼光觀(guān)察著(zhù)周?chē)娜撕褪虏⑶乙惶焯扉L(cháng)大。更不幸的是爸爸在她小學(xué)畢業(yè)之際也因病去世了，家里的頂梁柱沒(méi)有了，媽媽又是那么軟弱，英子突然意識到：自己長(cháng)大了。
合上書(shū)，心情沉重。兒子問(wèn)怎么了。我說(shuō)：“英子好可憐啊，她遇到的也盡是些可憐人�！眱鹤诱f(shuō)：“是啊，那是在過(guò)去，現在，誰(shuí)會(huì )為了生活而去行竊，去賣(mài)女兒啊?”我說(shuō)：“你看你現在也六年級了，馬上也快告別童年了，我希望你好好珍惜你擁有的一切�！眱鹤又刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了!”
摟著(zhù)懂事的兒子，看著(zhù)窗外浙止的雨，笑容在我的臉上輕輕地漾開(kāi)來(lái)。
【《城南舊事》讀后感】相關(guān)文章：
《城南舊事》心得12-12
《城南舊事》閱讀心得04-02
城南舊事精彩片段09-30
讀城南舊事心得01-06
城南舊事閱讀心得10-10
城南舊事的閱讀心得12-07
城南舊事推薦理由04-22
城南舊事讀書(shū)筆記06-12
《城南舊事》讀書(shū)筆記08-19
《城南舊事》讀書(shū)感想范文12-27