《城南舊事》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家分享。
《城南舊事》讀后感1
別林斯基說(shuō)過(guò)：好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)！不錯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣，無(wú)法生活！
語(yǔ)文課上學(xué)到過(guò)一篇節選自林海音的《城南舊事》的文章，非常吸引我，所以就去書(shū)店找了這本書(shū)進(jìn)行閱讀，其中的情節非常感人……
故事以英子的童年為引線(xiàn)，主要述說(shuō)了三個(gè)人物：秀貞是一位非常善良、可愛(ài)的姑娘。因為與一名大學(xué)生自由相愛(ài)，生下了一個(gè)女兒——小桂子。因為在舊社會(huì )父母是不同意自由戀愛(ài)的，覺(jué)得很丟人，所以秀貞的父母趕走了大學(xué)生，將小桂子扔到了城墻根下。就這樣秀貞成了“瘋子”，到處找自己的孩子。舊社會(huì )的人真可憐，不能自由相愛(ài)，連自己的孩子也保護不了。
第二個(gè)主人公是一位厚嘴唇的年輕人，他是一個(gè)很善良的人，但是他沒(méi)有工作，因為要供自己的弟弟上學(xué)，不得不被迫偷東西，而他的弟弟是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這是他最大的欣慰。在舊社會(huì )窮人想找一份工作困難重重，許多人因為生活所迫，去偷去搶去乞討，這是為了生存不得已而為之，令人唏噓。
第三個(gè)主人公就是英子的奶媽宋媽?zhuān)螊屢驗樽约杭依锾F，所以生完孩子的她只好到英子家當了奶媽?zhuān)约旱膬蓚�(gè)孩子只能由丈夫來(lái)照顧。宋媽的丈夫是一個(gè)整日無(wú)所事事，游手好閑，不務(wù)正業(yè)的人。在宋媽走后，整日喝酒，無(wú)心照顧孩子，以致自己的兒子因為跑出去玩，掉進(jìn)河里淹死了；而剛生下不久的女兒在宋媽不知情的情況下被他賣(mài)了。這樣沒(méi)責任心的人根本不配做父親，真為宋媽難受。
《城南舊事》以英子童年時(shí)的所見(jiàn)所聞，串起了一個(gè)個(gè)感人的故事，給我呈現了舊社會(huì )的人性世界，善惡、冷暖……
童年是記憶的開(kāi)始，也是個(gè)做夢(mèng)的年齡�；貞浲甏碇�(zhù)經(jīng)歷滄桑后的人對純真的'懷念�；▋褐x了還會(huì )開(kāi)；草兒枯了還會(huì )長(cháng)；太陽(yáng)下山了還會(huì )升起來(lái)，但是童年卻是一去無(wú)影無(wú)蹤。所以，我們一定要珍惜童年。
從《城南舊事》聯(lián)想到現在的生活，真讓我覺(jué)得新舊社會(huì )兩重天�，F在人們都過(guò)上了幸福的生活，精神很自由。比如：我爸爸、媽媽就是自由戀愛(ài)的，他們以前是同學(xué)，工作后戀愛(ài)和結婚生下我，我們的生活是無(wú)比的幸福、快樂(lè )��！而且，現在社會(huì )在不斷發(fā)展，基本上只要努力，每個(gè)人都會(huì )有自己的工作崗位，掙錢(qián)養家糊口是不成問(wèn)題的�，F在的孩子也是越來(lái)越幸福了，我們這一代都是獨生子女，就如同一塊寶，疼愛(ài)的人很多，父母更是疼愛(ài)有加，盡量給自己的孩子創(chuàng )造良好的條件去學(xué)習。如果父母失業(yè)了，政府也會(huì )供孩子讀書(shū)。社會(huì )在不斷進(jìn)步，不斷和諧！
書(shū)是知識的海洋，經(jīng)典的書(shū)更是海洋中的寶藏。讓我們一起“走近經(jīng)典”，一起感受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，一起感受現代社會(huì )給我們帶來(lái)的幸福生活！
《城南舊事》讀后感2
林海音用筆尖繪出她的童年，而《城南舊事》更是栩栩如生地將英子的經(jīng)歷敘述給觀(guān)眾。
英子童年所處的世界是平凡的，可她所見(jiàn)所聞的生活卻是不平凡的，人生百態(tài)，不過(guò)如此。它所描繪的，不僅有人性的善惡，還有社會(huì )的冷暖�？赐赀@本書(shū)后不僅感慨：舊北平城南的小胡同竟藏匿著(zhù)如此不一樣的人生，柴米油鹽的生活卻有不一樣的滋味。我想，林海音之所以想用文字記錄下她的孩童時(shí)代，也許是因為在這個(gè)小胡同里度過(guò)了一段寶貴而又美好的孩童時(shí)光吧，大概對這一切妙曼的回憶難以忘懷罷！縷縷的哀愁，抹抹的沉思或許已深深烙印在她童年的記憶篇章中。
整個(gè)故事都是以英子——一個(gè)孩童的視角來(lái)敘說(shuō)的，是以一個(gè)童真的視角來(lái)觀(guān)看大人世界的悲歡離合。我覺(jué)得英子是一個(gè)天真，無(wú)邪而善良的孩子。胡同里的“瘋子”秀貞是一個(gè)小孩子不敢接近，大人不愿靠近的一個(gè)瘋女人，可英子不僅與她搭上話(huà)，甚至答應幫她尋找一直苦尋的“小桂子”。這不正是英子的善良賦予了她勇氣嗎？
而秀貞，胡同的人都認為她是瘋子，可我覺(jué)得她不過(guò)是一個(gè)苦尋孩子的可憐母親。人們可能未經(jīng)歷過(guò)失去孩子的痛苦，就無(wú)法對秀貞絕望又無(wú)奈的復雜心情感同身受。魯迅筆下也有這么一位人物——祥林嫂，她的人生又何嘗不是可悲的？有一個(gè)冷面狠心的婆婆，好不容易逃出來(lái)又被抓回去，再婚，生下來(lái)的.孩子卻被狼叼食，怎不令人惋惜？秀貞后來(lái)的確與妞兒相認，可命運弄人，最后倆人慘死在火車(chē)下。悲劇，就好似一個(gè)玩笑，降臨在平凡的可憐人上，可現實(shí)，生活即是如此。
英子的奶媽——宋媽?zhuān)彩且粋�(gè)平凡的小人物。英子身為一個(gè)不懂世事的孩童，自然不明白，常把“小丫頭”，“小栓子”掛在嘴邊的宋媽為何要“扔”下他們，而去照顧別人家的孩子。宋媽說(shuō)，“你還小，不懂”。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)卻透露出無(wú)奈，現實(shí)的殘酷，生活的壓迫如何說(shuō)得清呢？人生，依然是變化無(wú)常的，日日夜夜盼望見(jiàn)著(zhù)孩子的宋媽?zhuān)葋?lái)的卻是一個(gè)令人悲憤的消息：自己的“小栓子”兩年前就淹死了，“小丫頭”也被丈夫賣(mài)了，生活的打擊接踵而至，就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，洗劫過(guò)后——變得一無(wú)所有。宋媽丈夫的狠心令人憤恨，連小英子也罵他是頭“蠢驢”，可若不是生活的壓迫，或許也不會(huì )有如此絕情的機會(huì )。
而英子美好的童年時(shí)光也因父親的逝世而告終，小英子也逐漸成熟�！冻悄吓f事》通過(guò)童稚的眼光向世人展示了童年生活，彌漫著(zhù)天真，卻道盡人世復雜的情感。書(shū)中的一切都是有條不紊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月，向世人娓娓道來(lái)，淡雅而含蓄。
《城南舊事》讀后感3
全書(shū)就是從“英子”她自己出發(fā)，描繪了她孩童時(shí)代的幾件事，從“英子”純粹的視角下，記錄了往在北京城南那里所經(jīng)歷的瑣碎的故事。語(yǔ)言很簡(jiǎn)單但卻很細膩，剛剛看完的時(shí)候只是覺(jué)得她的童年有點(diǎn)豐富精彩，但仔細回想起來(lái)卻是有著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷縈繞在其中。經(jīng)常在胡同口等候自己女兒的“瘋”女人秀貞是英子的好朋友，被家人撿來(lái)的妞兒也是英子的好朋友，在英子的幫助下，竟然發(fā)現二人是失散多年的母女，英子竭盡全力想要幫著(zhù)秀貞帶小桂子（妞兒）團聚離開(kāi)，結果在趕火車(chē)的時(shí)候母女兩個(gè)卻慘死在車(chē)輪下。英子昏迷了十幾天，全家搬到了新簾子胡同，在新家附近的草叢里，她認識了逼不得已偷東西來(lái)供自己弟弟上學(xué)的賊，但是因為英子無(wú)意中的指引，警察抓走了這個(gè)年輕人，英子又失去了一個(gè)朋友。后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到了英子家，英子覺(jué)察出了爸爸對蘭姨娘的曖昧情緒，便想辦法把蘭姨娘和在家中同住的德先叔撮合到了一起，兩人墜入愛(ài)河一起離開(kāi)了英子家。宋媽的丈夫來(lái)接她了，原來(lái)，宋媽的閨女讓她丈夫給了人，兒子小栓子也死了，宋媽走了又回來(lái)，縱是不舍得英子一家，也還是坐著(zhù)丈夫的驢車(chē)離開(kāi)了。英子長(cháng)大了不少，馬上就要畢業(yè)了，但是爸爸卻病倒了，他的夾竹桃散落了一地，弟弟妹妹靜悄悄地坐在院子里玩，英子接到了通知爸爸病逝的消息，那一瞬間，英子長(cháng)大了。這些細細看來(lái)無(wú)不是悲劇，但閱讀的時(shí)候卻沒(méi)有那么地傷感，更多的是感慨。
“英子”的童年就是在這樣不斷的'失去中不斷成長(cháng)，有遺憾嗎？當然是肯定的，秀珍和妞兒好不容易相見(jiàn)，卻慘死。宋媽那么善良，丈夫卻那么無(wú)能，孩子去世的消息一年多了才知道，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，便是永久的告別。到后來(lái)那個(gè)五十多歲仍然一個(gè)人的女校長(cháng)，她的初戀愛(ài)上的是她的妹妹，她也便坦然接受。
全書(shū)其實(shí)每一個(gè)人的故事都是波濤洶涌、大起大落。但透過(guò)英子，剩下的更多是真情，剩下的是時(shí)間。我們無(wú)能為了去改變時(shí)間所帶來(lái)的，過(guò)去會(huì )遺忘，但遺忘是記得的到來(lái)，就好像英文的“forget”里面也有“get”。我們本能的會(huì )遺忘過(guò)去那些悲傷與陰暗，留下那些感動(dòng)與幸福，但回想起來(lái)可能會(huì )笑，但也會(huì )心酸。
在離開(kāi)惠安館前往新家的途中，英子想：一切都過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì )忘記嗎？
一切都過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì )忘記嗎？
會(huì )過(guò)去，也永遠過(guò)不去；會(huì )遺忘，也會(huì )永遠銘記。
“物是人非”、“人走茶涼”在這本書(shū)中是帶有溫度的，就算有深深的無(wú)力感，那也是摻雜著(zhù)蜜糖的蠶絲將我們深深裹住，累了能進(jìn)去喘口氣。出來(lái)便是破繭成蝶，讓我們見(jiàn)到的是更好的自己。爸爸的花落了，那熟悉的駝鈴聲又響了起來(lái)，而那個(gè)“英子”也成了最好的“英子”。
《城南舊事》讀后感4
翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來(lái)，一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在我的身旁。
這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽(tīng)著(zhù)她念叨著(zhù)小桂子之類(lèi)的話(huà)，使英子很好奇，她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事�？墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話(huà)，才知道秀貞為什么會(huì )變瘋的。原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞
口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的'脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著(zhù)說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著(zhù)妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著(zhù)妞兒去搭火車(chē)�？墒怯⒆硬簧岬面�，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著(zhù)大雨，英子還發(fā)著(zhù)燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽?zhuān)挪恢劣跁灥乖隈R路上。后來(lái)，英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車(chē)底下了……英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長(cháng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著(zhù)這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè )于助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。
《城南舊事》讀后感5
還望重返那林海音筆下一方靜謐的四合院，撫撫那滄桑的青墻，望望那斑駁的黛瓦，走走那青石的小巷，聽(tīng)聽(tīng)宋媽那不標準的北京話(huà)，看看那惠安館昔日瘋子的痕跡，聞聞那烤的脆脆的掛落棗。
舊時(shí)，有一個(gè)女孩與惠安館的瘋子成為了朋友，兩人談天說(shuō)地；舊時(shí)，有一個(gè)女孩認出了妞兒就是小桂子，拯救了秀貞的心，卻殊不知她倆竟雙雙落難；舊時(shí)，有一個(gè)女孩為小偷打抱不平，只為他是善良的人；舊時(shí)，。對，那個(gè)女孩就是小英子，她如一縷陰霾過(guò)后的圈圈光暈，一直將那份輕輕淺淺的暖意縈繞在我心房。
記得初識小英子是個(gè)炎熱的夏日，就連蟬也被熱得唱不出一首曲子。坐在舒適的空調房里，它——《城南舊事》,就這么躺在我的書(shū)桌上，開(kāi)始覺(jué)得無(wú)趣，拿來(lái)看看也無(wú)妨,但沒(méi)想到，這里面的情節是那么的淳樸，猶如一潭清水，淡淡的洗滌著(zhù)我的心；又如一場(chǎng)夏雨，悠悠地牽引著(zhù)我的夢(mèng)。夏日荷花開(kāi)的正好，幸逢你，是我的榮幸。
這本書(shū)最吸引我的地方莫過(guò)于小英子從認識秀珍到幫助她找到女兒的過(guò)程了�？吹叫阏淙找顾寄钚」鹱訒r(shí)，我會(huì )感覺(jué)莫名的難受，心猶如被繃緊了一般，但看到她認出妞兒是小桂子時(shí)呢，我又會(huì )覺(jué)得如釋重負一般。雖然最后她們雙雙遇難，但只要她們在一起，只要不留悔恨，對于這世界也就無(wú)憾了！
最后一章《爸爸的花兒落了》，小英子對父親去世，心中充滿(mǎn)了極度的悲傷，但更是一份堅強與成長(cháng)，從懵懂孩童走向豆蔻少女，風(fēng)中搖曳的不僅僅是父親的'落花，還有上天傳遞給小英子的責任和擔當�；ㄒ崖�，人已逝，韶華到，相信小英子一定能扛起家庭的重擔，播撒著(zhù)父親的花種，開(kāi)遍城南大街小巷......
再次捧起這本書(shū)，細細品讀著(zhù)！那暖暖的文字，讓我仿佛聽(tīng)到了緩緩的駱駝隊；那“當當”的鈴聲，仿佛看到了那一季爸爸的花落。在這充滿(mǎn)質(zhì)樸的語(yǔ)句中，我深深體會(huì )到時(shí)間飛逝的一種懷念和惋惜。依稀記得孩童時(shí)的我對自己毫無(wú)目標，沒(méi)有方向，不懂珍惜身邊的人和事，常常與父母發(fā)生爭執，但在讀完“小英子”，我在改變，慢慢改變，改變了從前的傲慢與叛逆，開(kāi)始珍惜身邊的人和事，因為我怕什么時(shí)候這一切也會(huì )離我而去，我不希望留下后悔。在那季的荷花滿(mǎn)池時(shí)，我與父母一起漫步在荷花池邊，一起分享著(zhù)這本《城南舊事》!
回首那一方四合院，仍是靜謐，卻少了笑聲，笑聲或許也被父親的駱駝隊一塊帶走了吧�；錆M(mǎn)地，唯有那首歌，依舊悠遠流長(cháng)：
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落人生難的是歡聚，唯有別離多……
《城南舊事》讀后感6
用了三天的時(shí)間重溫了《城南往事》這本書(shū)，重新審視了當年看這本書(shū)的心態(tài)。不記得具體是哪年曾經(jīng)翻過(guò)，但是沒(méi)有認認真真仔仔細細的去體味過(guò)作者用意，但是，這次，幾次三番讀到某處曾一度讓我落淚�；蛟S作者描寫(xiě)的那一部分正正好好契合了我曾經(jīng)的經(jīng)歷吧!就像現在老師開(kāi)班會(huì )每次點(diǎn)名批評或表?yè)P時(shí)都會(huì )不自主地為自己貼標簽一樣，感謝作者的心思縝密讓我走回到她那個(gè)年代用心體會(huì )一番……
現在的生活過(guò)得算不上凌亂，但也沒(méi)有想象的那么美好!這里所說(shuō)的美好并不是不幸福，總是覺(jué)得事情很多很雜，總也理不清頭緒，我相信大部分人是這樣的。也或許是階段性的吧!這時(shí)候，不妨讀讀書(shū)，它就像一座燈塔，燈光雖算不得耀眼奪目，但可以讓有心人有個(gè)方向指引。曹文軒說(shuō)過(guò):“現在的書(shū)紛繁復雜，并不是讀書(shū)越多越好”，他還提到了書(shū)分高貴血統和一般血統之分。今日所讀林海音的《城南舊事》收獲頗豐。
當我讀完整本書(shū)把書(shū)合上的一瞬間腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題�！捌邭q時(shí)候我在干什么”?回想自己的童年，幾乎一路玩著(zhù)、瘋著(zhù)就過(guò)來(lái)了。而故事的主人公英子，她是何等的有勇有謀啊，這個(gè)詞或許形容英雄比較合適，但是，此刻形容她卻一點(diǎn)不為過(guò)。首先，英子不帶著(zhù)有色眼鏡看秀貞這一點(diǎn)讓我佩服!周?chē)泥従游ǹ织傋有阖憘Φ阶约旱臅r(shí)候都躲得遠遠的，他們所代表的是社會(huì )上的一類(lèi)人，我們不能用批判的眼光去看待他們。但是英子的做法非常的勇敢，她敢于瞞著(zhù)家人接近秀貞走進(jìn)她的內心，真心和秀貞成為朋友，并幫助秀貞找到自己的親生女兒。一個(gè)七歲的孩子心思縝密，自己的內心竟然不言于表，在自己生病的時(shí)候毅然偷了母親的首飾幫秀貞母女逃走，對于七歲的孩子來(lái)說(shuō)是多么善良多么仗義的朋友啊!
英子走到哪，總會(huì )發(fā)生一點(diǎn)讓人贊嘆的.事情。當他們舉家搬到新簾子胡同時(shí)，他又鬼使神差的認識了一個(gè)“賊”。當讀到這一段的時(shí)候，我在反思此刻的自己，直到現在多少人還分不清好人和壞人。當然好人和壞人都是相對的，沒(méi)有一個(gè)嚴格的標準來(lái)判斷。他和英子之間的友誼是真實(shí)的，從他最后送給英子的傳家手釧可以看出，他又是善良的，他能為了母親和弟弟而去做自己并不愿意去做的事情，讓我感受到了他的無(wú)奈。這個(gè)所謂的賊在現在的人看來(lái)可能道德品質(zhì)有悖常人的道德標準，但，好人壞人到底怎樣才能說(shuō)得清呢?
最后一次落淚，是英子父親離世。也正是她小學(xué)畢業(yè)麻煩畢業(yè)證書(shū)的那天�！鞍职值幕淞�，我也已經(jīng)長(cháng)大了”這句話(huà)刺痛了多少人?望著(zhù)那幾個(gè)還沒(méi)有長(cháng)大的弟弟妹妹，責任感一下子涌上來(lái)了，當時(shí)她才13歲。她快樂(lè )的、充滿(mǎn)探險與刺激的童年一去不復返，當往事一件件從眼前掠過(guò)，一切是那么安詳、靜謐，如緩緩的流水流過(guò)童年的生涯，流進(jìn)再也回不去的金色童年，難免讓人心生悲戚。
讀一本書(shū)，就像跟作者做了交心得朋友。它得魅力在于不動(dòng)聲色的讓你跟著(zhù)文字一起高興、失望、驚險、刺激和心痛……你的思想就跟它一路遠行。
《城南舊事》讀后感7
如果你家附近有一個(gè)瘋女人，或者有一個(gè)小偷，你會(huì )與他們做朋友嗎？你可能說(shuō)，這樣的人，躲還來(lái)不及呢？正常的人誰(shuí)會(huì )與他們做朋友呢？
還真有這樣的人。想知道她是誰(shuí)嗎？她與瘋子、小偷之間發(fā)生了什么故事呢？那就跟我一起到《城南舊事》中尋找答案吧。
六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口里尋找女兒的“瘋”女人秀貞引起了英子的好奇。剛開(kāi)始這個(gè)瘋女人秀貞沒(méi)有一個(gè)朋友，胡同里的人都很害怕她、反感她。自從英子來(lái)到了這個(gè)胡同里，秀貞就有了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友就是英子。盡管英子的家人都很反對，害怕秀貞會(huì )做出傷害英子的事，但善良的英子還是經(jīng)常偷偷跑到惠安館找秀貞玩。
從秀珍瘋瘋癲癲的話(huà)語(yǔ)中，英子了解到秀珍讓人傷感的經(jīng)歷，才知道秀珍對住宿在惠安館的讀書(shū)人司康的癡情，對生下來(lái)就被遺棄的女兒的掛念。為情而瘋秀珍深深打動(dòng)了英子，英子對秀珍充滿(mǎn)同情。
英子無(wú)意中發(fā)現自己可憐的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物――鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤(pán)纏去尋找妞兒的爸爸。單純善良的英子讓秀珍找到了自己日思夜想的孩子，讓可憐的妞兒找到了自己日思夜想的親媽?zhuān)《鄿剀懊篮玫墓适掳。?/p>
英子搬到新簾子胡同之后認識了一位年輕人，他為了一家三口的生存，為了供成績(jì)優(yōu)異的弟弟上學(xué)，而去偷盜。他所做的一切“是非得已”，他不想做一個(gè)“壞人”，他在純真的英子面前反復問(wèn)“我是不是一個(gè)壞人”，他把自己最珍貴的`小象牙佛珠送給英子，并告訴英子記得自己不是“壞人”。不管他的過(guò)去是怎樣的，怎樣敗了家、怎樣害母親哭瞎眼，也不管他現在是不是一個(gè)小偷，單純善良的英子只看到他現在對弟弟的照顧，對家人的愧疚，對英子的真誠……而那個(gè)年輕人之所以那么重視在英子眼里自己是不是好人，也是被英子的純真善良給打動(dòng)了吧。
盡管秀貞陪妞兒尋找爸爸的路上，慘死在了火車(chē)下，給英子帶來(lái)極為沉重的打擊。偷盜的年輕人被抓，讓英子眼里充滿(mǎn)淚水，為自己無(wú)意中透露年輕人的行蹤而悔恨不已。但這些不完美的人身上，因為充滿(mǎn)最美好的人間真情，而給英子留下美好的回憶。
世間一切也許不夠完美，但只有像英子那樣用美的眼睛去看待萬(wàn)事萬(wàn)物，才能發(fā)現別人發(fā)現不了的美好。正像老師讀過(guò)的一篇文章的題目《心美，一切皆美》。是的，心美，一切皆美！世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。希望我們都能用純真善良的心去感受世間的美好，用我們的純真善良給孤獨苦難中的人帶去幸福，用我們的純真善良去感化走入歧途的人……愿這個(gè)世界，因為我們的純真善良而變得更美好！
《城南舊事》讀后感8
讀到林海音的《城南舊事》，大概是初中時(shí)候的事情，因為學(xué)到了語(yǔ)文書(shū)上的課文，對這個(gè)作者產(chǎn)生了一定的興趣，就去書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)。
書(shū)中的文字很簡(jiǎn)潔，干凈利落，即使是在初中甚至小學(xué)階段，讀起來(lái)也不會(huì )困難。最開(kāi)始只是覺(jué)得書(shū)里面的文筆沒(méi)有什么特別的出色之處，后來(lái)才感受到其中的深意。娓娓道來(lái)的文字讓人想起琦君，都是在看似平平淡淡的描述之中留給人回味與思考的余地，思想并不張揚，情感也沒(méi)有那種飽和般的熱烈。
英子的童年里充滿(mǎn)了太多的離別——每一個(gè)故事，最終的結果都是有人離去。那女孩仿佛被留在原地，只能目送他人的背影。直到最后當父親也離開(kāi)英子的時(shí)候，英子邁出了成長(cháng)當中最大的一步。
小小年紀的她，不知道對那些離別會(huì )有怎樣的感情呢？或許那就是一種生命的溫度吧，敏感的孩子對那些離別有著(zhù)不舍，也有著(zhù)無(wú)奈，于是就用筆記錄下來(lái)，那些離別或許就成了她生命當中最初的體驗。
林海音的字里行間有著(zhù)入世的溫暖，沒(méi)有太多出世的.疏離，或許這也就是她身上人情的體現吧。
只是想來(lái)那個(gè)時(shí)候，我的閱讀基調或許就已經(jīng)奠定下來(lái)，我開(kāi)始喜歡濃烈的情感，喜歡那些撕心裂肺、刻骨銘心。所以對于《城南舊事》這本書(shū)我一直沒(méi)有太多特別的感情，只是在想起來(lái)的時(shí)候感到一種淡淡的悵惘�！冻悄吓f事》讀后感
我曾讀過(guò)一本描寫(xiě)林海音在北京生活的書(shū)，它就是《城南舊事》。
令我最深刻的就是冬陽(yáng)？童年？駱駝隊故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時(shí)，駱駝隊都過(guò)來(lái)了。爸爸會(huì )跟他們談價(jià)錢(qián)，駱駝背上都馱著(zhù)兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草�！拔摇闭驹隈橊劦拿媲�，看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)侯，上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，大鼻孔冒著(zhù)熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上�！拔摇笨吹么袅�，連自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)駱駝，沉得住氣�？此鼜牟恢�(zhù)急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的，也許它天生就該慢慢的。冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)�？刹皇敲�？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！夏天又來(lái)了，駱駝隊又都不見(jiàn)了，“我”問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶焖鼈兊侥膬喝�？”“誰(shuí)？”“駱駝呀！”媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！”夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的事，“我”也不會(huì )再做了。
看完這本書(shū)，我想起了我現在的童年。確實(shí)，童年是幸福的；快樂(lè )的；美好的！在童年，只有游戲，沒(méi)有爭奪；在童年，只有歡樂(lè )，沒(méi)有悲傷；在童年，只有歡聚，沒(méi)有離別！讀了冬陽(yáng)？童年？駱駝隊，使我明白了要珍惜時(shí)間，珍惜童年！童年短暫，若要等到長(cháng)大了才醒悟，那就遲了。所以，從現在起，就應該把握時(shí)間，好好讀書(shū)。千萬(wàn)不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
讓我們一起珍惜童年的美好時(shí)光吧！
《城南舊事》讀后感9
“走人生的路就像爬山一樣，看起來(lái)走了許多冤枉的路，但最終到達山頂”，如此優(yōu)美婉轉的詞匯出自著(zhù)名女作家林海音的筆下。聽(tīng)書(shū)名《城南舊事》便猜出寫(xiě)的內容是關(guān)于往事，對它的期待如同姑娘得了新衣般欣喜。
每個(gè)人的童年都很難忘，珍貴的回憶也會(huì )偶爾浮上心頭。在作者的回憶里，冬日的駱駝隊，緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨心頭。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不返。于是作者把它們寫(xiě)下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存。
《城南舊事》以樸實(shí)、純真的筆調描繪了老北京城南形形色色的人和事。文中的主人公英子是一個(gè)富有正義感、童稚可愛(ài)、善良的小姑娘，作者通過(guò)她的角度去看待大人世界里的悲歡離合，在她的小小世界里，有著(zhù)自己的是非對錯。秀貞是一個(gè)被封建倫理道德所壓迫和摧殘的女子，她追求美好愛(ài)情和幸福家庭，卻終究不得的悲劇，沒(méi)有引發(fā)同情，反而遭受到更多的誤解和不齒，她的思想和行為不能被父母和社會(huì )所理解，更難逃凄慘的命運，不禁使讀者感到深深的同情；偷兒也是當時(shí)社會(huì )背景下的犧牲品，用自己不光彩的行為換取弟弟光明的未來(lái)，是一個(gè)很偉大的哥哥……
回過(guò)神想想以前的舊社會(huì )是多么的黑暗��！現在的我們生活環(huán)境好，條件也好，所以應該多多珍惜當下的美好時(shí)光��！當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，帶著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣”時(shí)，這僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。而我們現在還正年少輕狂，爸爸永遠是我們最好的靠山，撫養我們幸福成長(cháng)。我們對爸爸的愛(ài)就像爬山一樣，昨天很愛(ài)爸爸，今天又多愛(ài)爸爸一點(diǎn)點(diǎn)，明天又多愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)，體諒爸爸，不讓他操心�？戳T，心里漾起一絲絲溫暖，這本書(shū)不刻意表達什么，只是一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景的從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)自己一樣，那樣的不疾不徐，那樣的單純善良，那樣的平平凡凡，沒(méi)有半點(diǎn)的追名逐利。正是因為這些，英子的童年才會(huì )那么精彩，那么快樂(lè )……真正的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、不折不扣的快樂(lè )。
童年里度過(guò)的每一天都是人的生活經(jīng)驗，“生活”這個(gè)詞對于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的'意思，但是活出自己想要的、精彩的生活才是我們所向往的，正如“人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播”，時(shí)間飛逝，現在的我已經(jīng)是個(gè)小大人了，童年時(shí)的那些趣事現在看來(lái)是無(wú)比的幼稚，不過(guò)就是這樣的單純，讓我們的童年豐富多彩！
這本書(shū)就像是沙漠中的一股甘泉沁潤著(zhù)我的心田。希望那些屬于我們的歌永遠在我們心中吟唱，屬于我們的文章永遠不翻篇，屬于我們的童年永遠銘記！
《城南舊事》讀后感10
仍記得那是一個(gè)慵懶的春日午后，暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑落，米白色的書(shū)柜變得更加迷人，輕輕抽出那本《城南舊事》——這是我女兒的書(shū)，之前雖沒(méi)讀過(guò)，但“英子”這個(gè)人物卻早已通過(guò)女兒的小嘴巴，走進(jìn)了我的生活。翻開(kāi)書(shū)本，走進(jìn)故事，淡淡的文字，悠悠的敘述，一件件娓娓道來(lái)的純樸“舊事”。第一次，我走進(jìn)了二十世紀二十年代的老北京；第一次，我感受到了那個(gè)年代真實(shí)人性世界的善惡、冷暖；也是第一次，我觸摸到了“小英子”那顆純真美好的童心……一出精彩絕倫的活劇在我面前隆重上演！
二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖的一家。我透過(guò)英子童稚的雙眼看到了大人世界里的悲歡離合,雖有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡了人世復雜的情感。一切都是那樣的有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而婉轉的詩(shī)，如一幅恬靜而含蓄的畫(huà)。英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。在最使小英子感到好奇的惠安館里，她與被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,竟還發(fā)現與自己快樂(lè )嬉戲的小伙伴妞兒，原來(lái)是秀貞失散多年的女兒，于是英子促成了她們的母女相認；一次偶然的機會(huì )，英子與“小偷”結識，她認真的聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事，并與“小偷”共同許下了最美的承諾----我們看海去；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽,望著(zhù)她離去,英子無(wú)奈、傷心、難過(guò)；爸爸病危，驪歌響起，落花靜默，而此時(shí)的英子卻前所未有的鎮定，一如“小小的大人”……
一個(gè)個(gè)小故事，就像一部部電影，發(fā)生在小英子的生活里，有開(kāi)始，亦有結局，有相識，亦有別離。她不刻意表達什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地,從從容容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在訴說(shuō)它自己。那樣的不疾不徐,溫厚淳和,那樣的純凈淡泊,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。許多細節都洋溢著(zhù)一種深深的眷戀之情,都保存了一份難得的溫馨，像學(xué)校的`陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲,還有那轆轤井,那老水車(chē),以及在烈日下吐著(zhù)舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……英子更是從這一部部電影中，從自己的生活中慢慢體會(huì )，悄悄成長(cháng)。
這樣一部安靜的小說(shuō),它不是一個(gè)故事,而是一部訴說(shuō)成長(cháng)的童話(huà)，它在無(wú)聲地講述著(zhù)英子成長(cháng)的歷程，成長(cháng)總與離傷相伴，在一次次相識與離別的過(guò)程中，英子也從懵懵懂懂的孩子長(cháng)成了“小小的大人”�！� 人生難得是歡聚，惟有別離多……”其實(shí)我們也一直都在離別,和我們的朋友、家人,也和舊時(shí)光里的自己……在哀嘆離傷的同時(shí),我們恍然驚覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大！
《城南舊事》讀后感11
成長(cháng)的蛻變——《城南舊事》讀后感
炎炎夏日，捧一本《城南舊事》，品一杯茶，尤是愜意。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)，分成五部分：惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒；爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了。在五個(gè)故事中，其中《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻。
英子在小學(xué)最后的畢業(yè)典禮上，她代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并致謝詞。這是爸爸對英子的囑托，英子真的實(shí)現了，可是爸爸卻病倒了，回到家時(shí)等到的是爸爸在醫院病逝的消息。
“不要怕，無(wú)論什么困難的.事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！卑职终f(shuō)的這句話(huà)時(shí)刻縈繞在英子的耳邊。爸爸的突然離世，英子勇敢的面對，幫媽媽一起擔負起家庭的責任。
“哪怕生命里難得的溫情將被一次次的死亡撕扯得粉碎，也要堅強忍受，好好活著(zhù)�！边@是《活著(zhù)》中的一句話(huà)。其實(shí)人的一生會(huì )遇到各種挫折、苦難，無(wú)論遇到怎樣的困難，只要堅持不懈，終會(huì )取得勝利。
記得我升入初中要住校。開(kāi)學(xué)第一天心里很忐忑，第一次軍訓，第一次住校，一星期看不到父母，又要面對陌生的環(huán)境，我能堅持下來(lái)嗎？雖然心里很糾結，但是我在心中暗自做下一個(gè)決定：這一個(gè)星期，就當成是夏令營(yíng)，我要磨練自己，我要獨立起來(lái)！即使父母不在，我也可以照顧好自己！我可以的，我要證明給父母看！
白天軍訓時(shí)，汗水順著(zhù)臉頰而下，我絲毫不動(dòng)；午休時(shí)，我睡不著(zhù)，極力閉眼不打擾別人；晚自習，我爭分奪秒寫(xiě)作業(yè)，然后預習第二天的課程；第二天的清晨，我是宿舍第一個(gè)收拾好內務(wù)到操場(chǎng)鍛煉······
一個(gè)星期，我做到了！我成功的堅持了下來(lái)！以前，父母離開(kāi)半天，我就要哭；而現在，我可以自己洗衣服，還可以照顧別的同學(xué)。我不再像以前膽小怕事，我不再像以前那么軟弱。我做到了，我可以獨立生活！我戰勝了困難，感到自己的確長(cháng)大很多，心中充滿(mǎn)了驕傲。
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那是我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，記錄的是我們的成長(cháng)歷程。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就像花園中一株株的含苞待放的花朵，讓我們的生活充滿(mǎn)了五彩斑斕；成長(cháng)中的故事猶如天上的星星，讓我們在黑暗的路上找到了前行的方向。
看《城南舊事》，我的心頭漾起一絲絲溫暖與堅強······
褚美娟老師點(diǎn)評：
本文作者的語(yǔ)言樸實(shí)，既有對情節的簡(jiǎn)要敘述，又有自己對內容的認識和評價(jià)來(lái)突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰。文章最可貴的是文章感悟能夠深下去，聯(lián)系到自己的生活，或敘或議或抒情，抒發(fā)心得。作者落眼于書(shū)內，卻著(zhù)眼于書(shū)外，真情實(shí)感來(lái)記錄生活，值得學(xué)習。
《城南舊事》讀后感12
最近，我再一次翻開(kāi)這本林海音所著(zhù)的《城南舊事》，又再一次細讀了文中的各種優(yōu)美的語(yǔ)言。但同時(shí)，我也由品讀中獲得了兩個(gè)感受，思考與疑惑。
這本書(shū)是林海音的著(zhù)名之作，為什么會(huì )成為著(zhù)作呢？我覺(jué)得，就是因為文中的各種不同的人世間的悲歡離合與林海音對童年的回憶，所以使得我們這些讀者去愿意讀，書(shū)中有幽默搞笑的語(yǔ)句，比如：當英子與妞兒在玩小雞時(shí)唱的那首滑稽的歌，讓人們對這本書(shū)的印象就是好的。然而，讓人們情緒一落千丈的段落也不再其數，又如；秀貞與妞兒慘死在火車(chē)輪下，讓我感到了無(wú)限的惋惜。同樣也引起了我的思考與疑惑：秀貞只是和離別多年的親人妞兒去尋找女兒的'父親，又為什么會(huì )雙雙慘死呢？我認為，林海音沒(méi)有直接通過(guò)直接的段落來(lái)寫(xiě)出，也是不想讓自己再次勾起那痛苦的回憶。因為，妞兒與秀貞都是她童年時(shí)期的好伙伴，她陪秀貞一起說(shuō)笑，善良的英子還幾度想讓人們改變對秀貞的看法，英子還與妞兒在一起玩樂(lè )，妞兒是英子的好朋友。
對于英子的童年，在她自己看來(lái)，是充滿(mǎn)疑惑與天真的。英子在搬家后認識的那個(gè)年輕人，同樣是因為世間的各種原因，才迫不得已的偷東西。我想，這不就是因為世間的各種不好的因素成就的結果嗎？自己身旁的親人不斷的離自己而去，再也不復返，如果變成在我身邊，是永遠接受不了的。這說(shuō)明了一點(diǎn)，英子的童年并不是我們每個(gè)人想象的那樣如此美好。
當然，這本書(shū)就好似一本記錄現實(shí)的筆記本，為每個(gè)年紀還輕的年輕人展現了許多不同的道理：世間上的一切美好事物都將會(huì )離我們而去，而所有不美好的事物也終將會(huì )來(lái)到我們的身旁。童年，就是如英子的感受一樣，是天真的，童年，在讀完這本書(shū)后，我對它更有了新的認識，去珍惜童年，珍惜時(shí)間，勇于面對殘酷的現實(shí)吧！
這本書(shū)是林海音寫(xiě)的，寫(xiě)的是自己童年時(shí)的回憶錄，里面寫(xiě)了《安惠館》、《蘭姨娘》、《東陽(yáng)·童年·駱駝隊》、《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》……。
我最喜歡的要數《安惠館》了，里面講了作者英子小時(shí)候有一個(gè)最好的朋友——妞兒，可她卻是一個(gè)孤兒，她的父母都是養父養母。后來(lái)英子和安惠館中的“瘋子”——秀貞也結成了朋友�？尚阖懙暮⒆有」鹱釉诤芫靡郧熬蛠G了，她的孩子脖子后面有青胎記，英子想幫她，但她的好朋友妞兒卻因為在英子家玩的太久了被養父挨了一頓揍。在一次偶然中，英子發(fā)了燒，她神志不清，突然她腦海里閃現出妞兒就是小桂子。終于，她看到了妞兒的脖子后面有一塊青胎記
她終于明白了：妞兒就是小桂子。
在英子的幫助下，小桂子和秀貞母女團聚，然后一起去找小桂子的父親去了。英子卻因為發(fā)燒而暈倒在路旁。
在這一章告訴我，一位真正的母親，不管孩子在那也要找到他，也一定要保護他。英子是個(gè)樂(lè )于幫助別人、樂(lè )觀(guān)、善良的人。
《城南舊事》讀后感13
童年就像一顆糖，放入嘴中慢慢咀嚼，你會(huì )發(fā)現原來(lái)童年那么甜，那么直入人心。即使吃完了，那甜甜的味道會(huì )在你嘴之間回蕩，久久難忘。
——題記
在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、佛照樓的八珍梅、……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)，再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀(guān)看大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，將北京城南的風(fēng)光融入字里行間。
作者林海音的童年是豐富多彩的，每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。它,像一條絡(luò )繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂(lè )的笑聲,也有傷心的眼淚。童年是我們一生中最美好色時(shí)光。童年趣事是童年必不可少的東西，但記得最深的,要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是我六歲時(shí)的冬天。有一天，媽媽帶我去她的一個(gè)朋友家做客，那個(gè)朋友很熱情地帶我去公園玩，還幫我買(mǎi)了一支雪白雪白的棉花糖，一看到好吃的我就眼睛一亮，一口氣吃完了，可是貪吃的我還想再吃一支，但媽媽是不會(huì )允許我吃太多甜食的，我也只好忍住了�？晌也挪粫�(huì )就這樣善罷甘休呢！走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)“妙計”浮上心頭……
回到家時(shí)，我趁媽媽不注意，偷偷摸摸地走到房間里，小心翼翼地把棉被搬出來(lái)，打開(kāi)拉鏈使勁抓出了一大團棉花，按照那只棉花糖的形狀，把棉花揉成了一個(gè)大圓圈。
我總覺(jué)得還差了點(diǎn)什么，想了半天終于眼前一亮，還差——糖！于是，我又屁顛屁顛地走到廚房，取了一大把白糖，灑在棉花上面，然后又到客廳取了一根又細又長(cháng)的牙簽插在下面，邊插邊想：原來(lái)做棉花糖這么簡(jiǎn)單啊，看我做的棉花糖比剛才那支好看多了，以后就不愁沒(méi)棉花吃了�！懊藁ㄌ恰币呀�(jīng)大功告成了，我便迫不及待地拿著(zhù)手中的“棉花糖”吃起來(lái)，可覺(jué)得根本就沒(méi)有上次吃的甜滋滋的'味道，反而有一種說(shuō)不出來(lái)的難嚼，使勁一咽，喉嚨里好像有一張網(wǎng)被卡住了，心里真像是打翻了一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。
一嘔、一嗆，終于把棉花糖全吐了出來(lái)，這東西糊糊的，怎么這么難吃？真叫人丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，正巧被媽媽撞見(jiàn)了，她一邊給我講棉花糖的制作過(guò)程，一邊哭笑不得地收拾殘局。
從此以后，這件事情成了大家的笑柄，給大家帶來(lái)許多歡樂(lè )。童年的短暫猶如過(guò)眼云煙轉瞬即逝，但孩子們的童貞無(wú)暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……童年真美好！
童年的笑聲是最淳樸的！童年像流水一樣，一去不復返。童真無(wú)趣，童年無(wú)忌，讓我們和英子一起，好好珍惜自己的童年吧！
《城南舊事》讀后感14
寧靜的夜，我倚著(zhù)窗，在柔和的月色下恬睡，手里還拿著(zhù)睡前陶醉其中的《城南舊事》。
恍惚中，我聽(tīng)見(jiàn)駝鈴陣陣響，近了，更近了……
二十世紀、二十年代的老北京，喧鬧嘈雜。塵土飛揚的馬路邊，一個(gè)小女孩趴在窗上，懵懂地看著(zhù)這個(gè)世界——她看見(jiàn)了，這是個(gè)紛紛擾擾、喧囂吵鬧的世界；這亦是個(gè)憂(yōu)愁淡淡、哀思沉沉的世界。
于是，一雙不食人間煙火的眼，流露出一絲迷茫、一絲憂(yōu)傷。
為那潺潺的流水，為那緩緩的駝隊，為那茫茫的人海。
還為隨流水、駝隊與人群遠去的童真歲月。
悲喜童年，遺留在北京的紅色小院，一回頭，只能回味，無(wú)力追逐。
點(diǎn)滴往事，凝固于城南的黑瓦白墻，一仰天，只能遙望，無(wú)法尋回。
那段時(shí)光，如枝頭芳香彌漫的花兒，天真浪漫、不諳世事。
而當花瓣灑落，我們只能惋惜落花青春短暫，還未再看一眼便就匆匆離去。
有些事兒，過(guò)了，便是過(guò)了，只留得滿(mǎn)地清香。
我猛然醒過(guò)來(lái)，望窗外仍是一片深邃的星空，心中蕩開(kāi)童年往事的漣漪……
小時(shí)候，變化萬(wàn)千的世界對我有極大的吸引力。
閑暇日子，我總愛(ài)拉著(zhù)外婆的'手蹦蹦跳跳地奔向一個(gè)草長(cháng)鶯飛的花園，奔向柔軟的綠地、綻放的鮮花�；▓@里有幾株小桃樹(shù)，如情竇初開(kāi)的小姑娘一般，遮遮掩掩、羞羞答答。
桃樹(shù)枝頭，桃花盛開(kāi)，散發(fā)著(zhù)醉人的芳香。
忽然，我瞧見(jiàn)一只粉蝶飛來(lái)，撲扇著(zhù)翅膀停落在樹(shù)梢。我興奮地大叫，歡天喜地地跑過(guò)去，卻看見(jiàn)那蝴蝶奄奄一息地靠在一片綠葉上，一動(dòng)也不動(dòng)。我仔細一看，才發(fā)現她的一只翅膀破了一個(gè)洞，洞里透出金色的陽(yáng)光。
這時(shí)，一只毛毛蟲(chóng)跟沒(méi)看到蝴蝶似的，慢悠悠地從她身上踏過(guò)。一聲聲“咔擦”從葉間傳遞到耳邊——蝴蝶的翅膀粉碎，她離開(kāi)了這個(gè)世界。
我至今猶記得那天黃昏我撕心裂肺的哭聲，怎么哄都哄不住。不僅僅是為了一個(gè)生命的遠去，更因為我所熱愛(ài)和信任的世界告訴了我現實(shí)的殘酷——造物主在創(chuàng )造這個(gè)世界的時(shí)候沒(méi)有把一切都想周全，比如這只蝴蝶，比如《城南故事》中的惠貞母女、奶媽與“黃板牙兒”、厚嘴唇的小偷兒……他們都遭受了命運的不公，而這種不公卻不能被童年的我所理解。于是，看見(jiàn)黑暗的那一刻，我只有痛哭。
而英子卻早早地明白了這一切，她選擇了沉著(zhù)，選擇了“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”的責任。
只是有時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)英子在城南的墻角下嚶嚶哭泣，因為生活中的愿望與現實(shí)的殘酷相差甚遠，更因為她的童年過(guò)早地逝去。
在那些時(shí)候，我也迷茫：在海灘邊奔跑嬉戲的時(shí)光，為蝴蝶之死放聲大哭的日子，為何流逝得這么快？
或許，童年只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)——夢(mèng)，總會(huì )有醒的一刻。
其實(shí)醒了也無(wú)妨，窗外月光皎潔，美好往事可以喚醒心底最純真的回憶。
回憶沉淀在心中，留下一顆種子，一顆愛(ài)的種子。
我待她生根、發(fā)芽，綻開(kāi)愛(ài)的花朵。
《城南舊事》讀后感15
細讀《城南舊事》，便能體會(huì )到上個(gè)世紀的北平市井味兒和那個(gè)時(shí)代的古色古香，但那股深沉而無(wú)私的父愛(ài)，更令我感慨萬(wàn)千。
很多書(shū)中用大量華麗的詞藻來(lái)贊揚父愛(ài)，但并不是所有人都能悟透華麗的文字之下隱藏的父愛(ài)。我曾經(jīng)也只對“偉大的父愛(ài)”一知半解，直到遇見(jiàn)《城南舊事》才全部悟透。
雨季的北平亦是寒冷，不少青年與老人都難以起床，更別提年幼的英子了。當小英子在溫暖的被窩里苦苦哀求父親不去上學(xué)時(shí)，嚴厲的父親卻毫不留情，操起雞毛撣子將賴(lài)床的英子痛打一頓，狼狽的英子不得不抽泣著(zhù)去學(xué)校。
看到這兒，我不禁眼眶濕潤，英子還是個(gè)小孩子，偶爾賴(lài)床不想去學(xué)校也是在常理之中，英子父親怎么忍心對年幼的英子下手呢？我忍住氣憤看了下去，令人驚訝的是英子到學(xué)校后，卻發(fā)現父親竟然跟到了學(xué)校。原來(lái)，英子的父親是懷著(zhù)愧疚與擔心來(lái)安慰英子的。雖不覺(jué)言表，但濃濃的愛(ài)意卻融在了父親的一舉一動(dòng)中。
我的眼淚不知不覺(jué)中涌出了眼眶，我被父親那段深沉的愛(ài)意感動(dòng)了！雖然父親深沉的愛(ài)嚴厲、苛刻，但是那卻是父親埋藏在心底深處最炙熱的父愛(ài)��！在寒冷的.冰天雪地中，是他不懼風(fēng)寒，送我平安到校，在漫漫長(cháng)夜中，是他不顧困意，為我完成心愿，在一個(gè)個(gè)日子里，是他給予我歡樂(lè )與笑容，他，就是我的父親。
父親對我們的愛(ài)永遠都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執的相信真的會(huì )有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫(xiě)下了滿(mǎn)懷期許的愿望。圣誕節當天的早上醒來(lái)，我興奮的發(fā)現了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(cháng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節的夜晚頂著(zhù)風(fēng)雪從商店里買(mǎi)回來(lái)的，那個(gè)圣誕節讓我永遠忘不了。
父愛(ài)如山這句話(huà)讓無(wú)數子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛(ài)，是把所有的痛苦留給自己。
父親對我們的愛(ài)永遠都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執的相信真的會(huì )有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫(xiě)下了滿(mǎn)懷期許的愿望。圣誕節當天的早上醒來(lái)，我興奮的發(fā)現了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(cháng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節的夜晚頂著(zhù)風(fēng)雪從商店里買(mǎi)回來(lái)的，那個(gè)圣誕節讓我永遠忘不了。
父愛(ài)如山這句話(huà)讓無(wú)數子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛(ài)，是把所有的痛苦留給自己。
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