《城南舊事》讀后感精華（14篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《城南舊事》讀后感，希望對大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感 篇1
《城南舊事》，是著(zhù)名作家林海音的小說(shuō)，據說(shuō)這本書(shū)內容雖不多，卻反映了當時(shí)整個(gè)北京的面貌。今天我讀完這本書(shū)，就感受到了它的蘊意和美好。
《城南舊事》通過(guò)了天真無(wú)邪的自己“小英子”的童眼和經(jīng)歷寫(xiě)了這本書(shū)。它先通過(guò)小英子的好友——惠安館的瘋子秀珍苦苦尋找她那被家人拋棄的女兒小桂子的悲歡離合的故事讓讀者感受到了這世界的蒼涼，人們都認為秀珍是騙子，但在小英子眼里，她只是一個(gè)對人友好的`人普通人；后又出現了一個(gè)無(wú)奈的小偷“厚嘴唇”，他為了讓自己沒(méi)錢(qián)的弟弟上好學(xué)，才被迫偷竊，走上犯罪的道路，所有人都憎恨小偷，但在英子眼里，他卻是善良，真誠的好人；再后來(lái)，小英子家的奶媽宋媽也走了，宋媽拋下兒女來(lái)到英子家，喂養了英子的弟弟，自己唯一的兒子卻被湖水淹死了，照顧好了小英子，自己的女兒卻被丈夫賣(mài)了，她堅強地承受起一切痛苦，但最終還是被丈夫用毛驢接走了。更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，生命結束了。這個(gè)給英子帶來(lái)巨大的影響的人走了，而經(jīng)歷了這一切，英子卻沒(méi)有倒下，而是堅強、冷靜的撐起了這個(gè)家。也就是那時(shí)起，英子的童年消失了，無(wú)法找回來(lái)了。
這個(gè)故事讓我們想到了自己的童年，是否也這么由天真無(wú)邪變成現在的樣子？童年總是一生中最美好的時(shí)刻，因為它沒(méi)有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么復雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個(gè)人是強盜，是土匪，是壞人，他也有真誠，善良的一面，他的心底也有最純潔的地方。
也許我們該學(xué)學(xué)那些小孩，我們用童眼去看這個(gè)世界，才讓世界有愛(ài)，才讓世界不復雜，我們也不要想那末多，就像英子那樣，如果她當時(shí)和其他人一樣認為秀珍是瘋子，也不會(huì )擁有這段珍貴的友誼；如果她當時(shí)遇見(jiàn)小偷是慌忙逃跑，說(shuō)不定就沒(méi)有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復雜，先用最簡(jiǎn)單的眼光看它，如果看不透，再一一解開(kāi)它的秘密，這樣一定會(huì )輕松許多。
《城南舊事》讀后感 篇2
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名的作家林海音寫(xiě)的，這是她以自己（7）歲（到）13歲，這6年的生活作為題材的一部字傳體小說(shuō)集。通過(guò)林海音純真的眼睛，折射出20世紀20年代北京胡同里各色小人物的不同命運。這本書(shū)述說(shuō)了小英子一家的故事，不僅展現了老北京的風(fēng)土人情，筆調淡雅，余韻悠長(cháng)，如羚羊掛角，無(wú)跡可求。還從（英子）那說(shuō)不出的天真與單純，向世人展現了大人世界的悲歡離合，人世間復雜的情感糾紛。
《城南舊事》中每一件事情都很有趣，句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我，如《惠安館傳奇》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的瘋而害怕她，而是和秀貞成為了好朋友。從這點(diǎn)中可以看出小英子她善良、淳樸、善有同情心的本質(zhì)，都讓人羨慕不已，讓我受到教育的啟發(fā)（那么你的啟發(fā)是什么呢？）；《蘭姨娘》這件事中，在小英子的種種設計與牽線(xiàn)搭橋下，蘭姨娘和德叔從彼此有好感到手拉手，這種順利的進(jìn)？展緩解了爸爸媽媽因蘭姨娘而出現的糾紛，令媽媽展露笑顏。小英子的機智、對家庭的愛(ài)、孩子氣的特征，都在這一節中展現得淋漓盡致。文章并不長(cháng)，卻寫(xiě)得很溫暖感人。這讓我非常感動(dòng)，也讓我非賞羨慕小英子那股勇敢。
�。ㄈ绾文軌蚵�(lián)系自身實(shí)際去談感受呢？比如英子的同情心、善良的品質(zhì)讓你知道了什么；對你以后的`生活或者已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情有什么幫助嗎？）
《城南舊事》這本書(shū)讓我流連忘返，文中的小英子讓我特別羨慕。從中我感悟到童年是人生當中最美好，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品嘗人生的“第一步�！�
《城南舊事》讀后感 篇3
走進(jìn)《城南舊事》，你會(huì )遇見(jiàn)他們：善良、真誠的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴肅的爸爸、“我”善良的母親……
漫步《城南舊事》，在古老的北京城里，腦海中出現了一個(gè)人物形象：門(mén)前惠安館的"瘋子"秀貞，坐在長(cháng)草地里的厚嘴唇男子；美麗愛(ài)笑的蘭姨娘；生世悲慘的宋媽……
繞過(guò)一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的"吊鬼子"，西廂房子里的.小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學(xué)唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。
“長(cháng)亭外，古道邊，方草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊…”每個(gè)人的童年都是短暫的，影子的童年既有歡樂(lè )，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了她，慈祥的父親也因歲月的洗禮和英子分開(kāi)了。
我們的童年雖然還在繼續，人人能在英子的敘述中找到共鳴。每個(gè)人都有屬于自己的童年，那里有清澈的小溪，有樹(shù)蔭下的涼爽，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡笑，有許多要好的玩具......
喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！
《城南舊事》讀后感 篇4
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結識了所謂的瘋子秀貞和妞兒，她發(fā)現秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細心的英子發(fā)現妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團聚了，秀貞帶著(zhù)女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，明白小偷是因為供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅僅不恨這個(gè)小偷，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現了，于是英子制造了好多機會(huì )，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自我的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的.錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自我的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么悲痛呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，媽媽的負擔就加重了，英子長(cháng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的職責。
每個(gè)人的童年都僅有一次，過(guò)去了就不會(huì )在回來(lái)了，看著(zhù)這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細膩詳細，也喚醒了我太多的童年的往事。
《城南舊事》讀后感 篇5
當翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，我就深深地喜歡上了書(shū)里的字里行間，“窗外很明亮，干禿的樹(shù)枝上落著(zhù)幾只不怕冷的小鳥(niǎo)，我在想，什么時(shí)候那樹(shù)上才能長(cháng)滿(mǎn)葉子呢？這是我們在北京過(guò)的第一個(gè)冬天……”
——題記
清新的文字，讓我走進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，書(shū)里每個(gè)故事都讓人流連忘返，會(huì )有多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從北京過(guò)的第一個(gè)冬天到爸爸的夾桃花落了，中間英子經(jīng)歷了的成長(cháng)變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、英子家的仆人宋媽`被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、因病去世的'爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物,也讓英子知道許多人生道理。英子的世界是單純的，她從封閉的世界里，總會(huì )任由別人進(jìn)進(jìn)出出。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻夾雜著(zhù)人間酸甜苦辣。本書(shū)的每一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞。那時(shí)候她還��！但是那時(shí)她有一樣最為珍貴的東西，那就是善心。那時(shí)她為了讓別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。 雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的人物都會(huì )離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的襯托，把每個(gè)人物的樣子描繪的淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的影子依然浮現在眼前：井邊的小伙伴，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，就組成了作者的書(shū)中世界，就是這世界里，吹醒了讀者和平的心靈。
看《城南舊事》，心頭不由地升起一絲絲溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的書(shū)本，因為她不刻意表達什幺，只是在一幅畫(huà)上從容的描繪一個(gè)孩子眼中的老北京。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的感覺(jué)，讓我回味無(wú)窮
《城南舊事》讀后感 篇6
剛拿到《城南舊事》這本書(shū)，讓我感到很難讀、很難懂，非常迷惑。但出于對老北京時(shí)代人們生活的好奇心，我還是耐著(zhù)性子閱讀了一遍。當然結果可想而知：感受不深，理解膚淺。某日作業(yè)時(shí)，本子上的“志向”一詞令我眼前一亮，茅塞頓開(kāi)。
我急忙捧起書(shū)，認真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時(shí)，我讀到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望，她要找到她的女兒；在《驢打滾》中的宋媽有她的愿望，她要見(jiàn)到她的所有家人；最觸動(dòng)我心的還是在《我們看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個(gè)令大人厭惡的`人物，最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻，他的志向卻讓我佩服。我相信，不久之后，在海邊一定會(huì )有他快樂(lè )的足跡。
合上手中的書(shū)，我陷入了沉思。上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我立下雄心壯志，在心愿卡上寫(xiě)下了爭取當“三好學(xué)生”。整個(gè)學(xué)期，我每天認真學(xué)習，堅持不懈地努力著(zhù)。在我當上語(yǔ)文課代表后，我更不敢有一絲松懈。雖然在數學(xué)的單元考試中出現了些狀況，但我還是在老師的幫助下及時(shí)調整，朝著(zhù)目標前進(jìn)。最后，皇天不負有心人，我還是如愿以?xún)數孬@得了三好學(xué)生。就在老師宣布的那一刻，那激動(dòng)的一刻，讓我真正明白了：只有靠自己不懈努力，實(shí)現愿望的那一刻才是天下最幸福的時(shí)刻。
今年，從西南旱災到玉樹(shù)地震，從水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但愿望不曾失去，夢(mèng)想不曾失去。有愿望就不會(huì )停止前進(jìn)的腳步，有夢(mèng)想就有希望，不管生活如何艱難，我們終將克服一切困難，迎來(lái)幸福的生活！
《城南舊事》讀后感 篇7
寒假中，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》主要講述了小女孩英子在北京城南居住時(shí)，認識了“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒，通過(guò)英子的幫助，母女終于相認，決定去找妞兒的親生父親“思康”。但幸福太短暫，她們慘死在火車(chē)輪下。英子搬到新簾子胡同時(shí)，認識了為供弟弟上學(xué)，而偷東西的陌生男子……男子被便衣警察抓走了，英子既難過(guò)又歉疚。英子為了穩固父母的感情、保護自己的家庭，策劃她家的�？汀m姨娘和德先叔相戀事件。英子的奶媽——宋媽三四年沒(méi)有回家了，最近心里老不順序，后來(lái)得知小栓子掉進(jìn)河里淹死了；丫頭子被丈夫狠心送給趕馬車(chē)的人……最后聽(tīng)了媽媽的勸告，回家了。英子畢業(yè)那年，在畢業(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，當時(shí)爸爸得重病沒(méi)來(lái)……畢業(yè)典禮結束后，英子回到家才得知爸爸已經(jīng)遠離這個(gè)世界的消息，她明白：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
我最喜歡里面的英子，因為她在童年生活中感受到人生的凄涼，體會(huì )到生離死別的痛苦后，一直保持善良的天性，堅強、勇敢地生活。在我們身邊，瘋子和小偷讓人瞧不起，大家都唯恐避之不及，但善良單純的英子不介意，通過(guò)與他們進(jìn)一步交往，她讀懂了他們內心的痛苦和無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡自己所能去幫助他們。英子的世界很單純，她從不關(guān)閉自己世界的門(mén)窗，喜歡和別人交朋友。透過(guò)英子這雙童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合。
《城南舊事》作者林海音以自己的童年生活為背景，描述了20世紀二十年代北京城南的往事，筆觸淡雅，滿(mǎn)含懷舊基調的'眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世復雜的情感，展示了英子對人生的思索和困惑。
這本書(shū)中有一句話(huà)：無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話(huà)讓我明白了：無(wú)論做什么事情，只要堅持不懈，就一定會(huì )有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的收獲。我們一定要學(xué)習這種不怕困難的精神！
童年是短暫又寶貴的，我們應該珍惜童年的美好時(shí)光，盡可能發(fā)揮出價(jià)值。童年，有喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，只要我們和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè )觀(guān)積極地生活，我們也會(huì )在童年時(shí)光留下美好的記憶。
《城南舊事》讀后感 篇8
城南舊事是一本很有趣的書(shū)，里面蘊涵著(zhù)許多的知識和許多的內容，不同的片斷，也讓我積累了許多的好詞和好句。這本書(shū)一共有六個(gè)章節，分別是惠安館傳奇，我們看海去，藍姨娘，驢打滾，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，冬陽(yáng)童年駱駝隊。其中《惠安館傳奇》這個(gè)故事，給我留下了深刻的印象，讓我有了很深的感受。
《惠安館》這個(gè)故事講的是：有一個(gè)叫“妞”的小女孩兒，她小時(shí)候被遺棄，后來(lái)被人收養，但是她的養父卻把她當成了賺錢(qián)的工具，不但不關(guān)心她，還經(jīng)常打罵她，最后她雖然經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了自己的親媽?zhuān)墒菂s和親媽一起碾死在火車(chē)下。妞兒凄慘的童年，不禁讓我感覺(jué)可憐，又讓生活在今天的我們，不禁有些慚愧。比起妞兒的凄慘，今天的我們，就幸福得多得多了，我們有爸爸，媽媽?zhuān)褷�，姥姥，爺爺，奶奶等等許多親人的愛(ài)護，又有明亮的教室讓我們學(xué)習，還有隨心想吃的美食等�？墒潜M管這樣，我們還是沒(méi)有得到滿(mǎn)足，還時(shí)不時(shí)的會(huì )和爸爸媽媽耍小性子，也從來(lái)不會(huì )去體會(huì )爸爸媽媽的不易�！痘莅拆^》這個(gè)故事讓我懂得了，要珍惜今天的.美好，更要珍惜爸爸媽媽對我們的愛(ài)。
另外《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》同樣給我留下了很深的印象，回想起英子站在那那垂落的夾竹桃，默念著(zhù)爸爸的花落了，我也不再是小孩子時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了，隨著(zhù)爸爸的逝去，也就意味著(zhù)英子的童年結束了，也許，童年，只是記憶的開(kāi)始，但它也是代表我們長(cháng)大的標簽。
《城南舊事》這本書(shū)，真的讓我懂得了很多，書(shū)中的每一個(gè)故事，都讓我深受震憾，每一個(gè)感人的故事，都充滿(mǎn)了親情和友愛(ài)。我很喜歡這本書(shū)，是它讓我學(xué)會(huì )了堅強與長(cháng)大！
《城南舊事》讀后感 篇9
《城南舊事》記載著(zhù)作者林海音童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。她那豐富多彩的童年，就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，也像一篇流光溢彩的書(shū)頁(yè)。它那豐富多彩的故事讓我難以忘懷，更讓我受益匪淺。
“爸爸的花兒落了”這一章，更是讓我領(lǐng)悟到其中的精髓！這一章主要講述作者從幼稚懵懂的小孩變?yōu)槎律线M(jìn)的好孩子。人，總是要成長(cháng)的，也要在成長(cháng)的過(guò)程中逐漸懂事！隨著(zhù)成長(cháng)，我們也會(huì )相應的遇到許多的困難，那些都是對我們的考驗，在考驗中，不要去逃避，不要懦弱，勇敢地去面對。就像林海音的父親對她說(shuō)的那句話(huà)一樣：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！蔽覍@句話(huà)感悟很深：成長(cháng)不可能一帆風(fēng)順，困難就是考驗，戰勝它，才能讓你的人生愈加精彩！
隨著(zhù)成長(cháng)，我們也會(huì )失去很多。失去以前的童心；失去天真……林海音失去了她的父親，她也因此改變了，成長(cháng)了，從一個(gè)遇事只會(huì )驚慌失措的小毛孩，轉變?yōu)閺娜莸ǖ摹按笕恕�。面對失去，我們不能挽回，無(wú)法改變，只能坦然接受�！叭绻阋驗殄e過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯過(guò)繁星了�！边@句詩(shī)說(shuō)的很有道理，其實(shí)失去并不可怕，因為還有明天，可怕的是將失去視為痛苦，感到絕望，放棄明天！
作者林海音通過(guò)她童年的那些悲歡離合的'故事，也讓我體會(huì )到她善良美好的品質(zhì)。別人都認為“秀貞”是一個(gè)會(huì )拐賣(mài)孩子的“瘋子”時(shí)，她卻勇敢的和秀貞交朋友，覺(jué)得她很溫柔；她的朋友妞兒被她的養父折磨的遍體鱗傷時(shí)，是她主動(dòng)給妞兒真心的問(wèn)候和安慰……林海音那優(yōu)秀純真的品格打動(dòng)了我，她像冬日里的太陽(yáng)，給周?chē)娜怂腿嘏�；她就像沙漠潺潺的清泉，柔和的流進(jìn)人的心窩；她像站在枝頭引吭高歌的百靈鳥(niǎo)，清澈的嗓音為人們帶去絲絲愉悅……
《城南舊事》那一件件動(dòng)人、溫馨的故事，打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)讀者的心……
《城南舊事》讀后感 篇10
今天，我又翻開(kāi)那本令我難以忘懷的書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中描寫(xiě)北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過(guò)一個(gè)孩子的視角，展現出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。
這本書(shū)的作者是著(zhù)名的作家林海音奶奶。書(shū)上講的是上世紀一個(gè)住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(cháng)眠地下的慈父……這些人，伴隨她走過(guò)了六到十三歲的童年。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)。
作者的描寫(xiě)，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)孩子的世界，天真無(wú)邪，童稚青澀，舊社會(huì )的黑暗好像不存在了，只是一個(gè)孩子快樂(lè )，純真的生活。但純樸的語(yǔ)言之間，又夾雜著(zhù)絲絲憂(yōu)傷。英子眼里老北京的`風(fēng)土人情，生活起居一一呈現在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，轉眼卻又一一棄她而去，這是為什么？英子不明白，但她的童年依然開(kāi)心快樂(lè )，讀后使很多人魂牽夢(mèng)縈，對早已溜走的童年生活依依流連，不禁仔細回味起那段時(shí)光。有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著(zhù)人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉星移，落葉殘陽(yáng)…… 一切的一切是那么美好，令人快樂(lè )，令人向往。
童年已一去不返，思緒卻如潮水般涌出，小英子的童年生活雖離我很遙遠，卻仿佛隱隱伴隨在我身邊，如同一幅幅美麗的畫(huà)。
童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤萬(wàn)物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的時(shí)光。在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成為堅強、獨立的少年，邁步走向新的生活。
《城南舊事》讀后感 篇11
這個(gè)假期里我讀了許多的書(shū)。其中，《城南舊事》最使我難忘，讀完后，感悟至深，它讓我明白了成長(cháng)價(jià)值的所在，使我長(cháng)大了許多。
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說(shuō)，她以具有魔力的文筆，描繪了英子童年中的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合、淡淡的哀愁與沉沉的相思。
讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)的世界里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的`，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每時(shí)每刻每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充實(shí)、快樂(lè )。也發(fā)生過(guò)許許多多使人發(fā)笑的傻事。其中，有一件吃鹽的事最使我難忘：我長(cháng)得又高又瘦，爺爺天天嘮叨，說(shuō)我太瘦，沒(méi)有力氣，我做夢(mèng)都想變得強壯，偶然一次，我聽(tīng)說(shuō)了吃鹽可以變得強壯，于是，我沒(méi)有多想，跑回家，就進(jìn)廚房，抓起鹽就往嘴里塞，鹽很咸、很咸，鹽得發(fā)苦。一想到我能變強壯，我拼了命地把鹽咽下去。不一會(huì )兒，吃鹽的副作用出來(lái)了，我口干的要命， 拼命地喝水，媽媽見(jiàn)我反常的樣子，問(wèn)清了原由，她笑得上氣不接上氣，“傻兒子，你從哪里聽(tīng)來(lái)的呀， 吃多了鹽不但不能變得強壯，還可能引起鹽中毒呢�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，恍然大悟，原來(lái)我又做了一件傻事。
一滴水可以折射一個(gè)紛繁的世界，一扇窗可以通向一顆溫暖的心。而《城南舊事》就是一扇門(mén)，打開(kāi)它，便可以走進(jìn)一片落花與斜陽(yáng)，走進(jìn)英子的童年，并在她的童年中回憶我自己的童年。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我的童年也接近了尾聲。我要珍惜我的童年，讓童年變得更加快樂(lè )、充實(shí)。
《城南舊事》讀后感 篇12
這是發(fā)生在民國時(shí)期的一個(gè)故事，名叫——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了二十世紀二十年代末的故事。六歲的女孩林英子住在北京城南的一條小胡同里。櫻子有一個(gè)朋友，她是一個(gè)瘋子——秀珍，秀珍時(shí)刻在尋找著(zhù)自己的女兒。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài)，后來(lái)思康回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。林英子對秀珍非常的同情，便答應幫秀貞一起尋找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現好朋友妞兒的.身世與小桂子極其相似，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸——思康，但不幸的是，在趕火車(chē)時(shí)母女二人一同喪命于火車(chē)下。英子非常傷心，發(fā)著(zhù)高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近還認識了一個(gè)為生活所迫的小偷，他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)，因為失去了一個(gè)朋友。這之后，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來(lái)他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車(chē)走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒(méi)有兒女的騎三輪的夫婦，英子心里十分傷心，不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開(kāi)，體會(huì )到了自己的責任，也慢慢的覺(jué)得自己長(cháng)大了，越來(lái)越懂事。
讀了這本書(shū)后，我知道了，做人要堅強，不能被困難所打敗，抱著(zhù)希望，前往未來(lái)。
《城南舊事》讀后感 篇13
喜歡曹文軒先生的簡(jiǎn)樸優(yōu)美，但更令我感動(dòng)的，則是林海音女士在《城南舊事》中那自然超逸的文筆，以及那貫穿全文詩(shī)一般的話(huà)語(yǔ)，令我深深的嘆服。那如同潺潺流水的輕靈與透澈，帶著(zhù)一股清新明朗的氛圍，更為文章增添了不少色彩。
《城南舊事》以一個(gè)小女孩英子的口吻，講述了老北京時(shí)的四合院與鄰里發(fā)生的種種事情及父親的`病故�？赡苁乔懊娴恼Z(yǔ)調太過(guò)活潑，致使我在閱讀最后一章時(shí)，心中微微泛起了惆悵，那股淡淡的憂(yōu)傷似乎把我的心情也變得沉重起來(lái)�！坝⒆�，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@句話(huà)是英子的父親在病故的前一天對英子所講的，然后，昨天還好好和英子說(shuō)著(zhù)話(huà)的爸爸，就在女兒參加小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，突然地逝去了。當英子回到家后，聽(tīng)到了這個(gè)噩耗，卻并沒(méi)有像我意想中的痛苦和害怕，而是鎮定的聽(tīng)完這個(gè)消息，勇敢的站了起來(lái)，扛下了這個(gè)家的重擔。是啊，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。
相比之下，處于“溫室”的我們，是否太悲哀了點(diǎn)？沒(méi)有革命時(shí)期的激情，感受不到流血的無(wú)畏，體會(huì )不到花開(kāi)的美麗······最重要的是，當困難來(lái)臨時(shí)，我們只會(huì )一再的尋求庇護，毫無(wú)風(fēng)度的叫苦連天！為什么我們不能像英子一樣，勇敢地扛起來(lái)呢？扛一扛。就過(guò)去了。我們?yōu)槭裁磳幵柑幱凇皽厥摇敝�，隨波逐浪，漸漸喪失自我也不愿“打開(kāi)門(mén)”，勇敢的走出去，與困難做搏斗、做抗爭？我不明白。就算風(fēng)雨過(guò)后沒(méi)有彩虹，可是陽(yáng)光終究會(huì )出來(lái)的。最后，我希望中華民族的兒女是不畏困難，勇往直前的！
《城南舊事》讀后感 篇14
《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因為其中每一個(gè)小章節所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區別個(gè)人感覺(jué)在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(cháng)篇。長(cháng)篇的敘事線(xiàn)索更長(cháng)，時(shí)間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書(shū)…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(cháng)篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學(xué)生閱讀的.思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(cháng)與離別的潛在主題。5京俗畫(huà)卷和平民韻味。
作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿(mǎn)熱情的視角來(lái)制造情節上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車(chē)撞死的結局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(cháng)和離別的主題，讓人讀過(guò)之后充滿(mǎn)憂(yōu)傷。
從作者的寫(xiě)作文本來(lái)看，要想寫(xiě)好一篇文章，要具備三個(gè)要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫(xiě)作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(cháng)去慢慢引導。
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