匆匆讀后感集錦15篇

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的匆匆讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

匆匆讀后感1

　　時(shí)間，如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里，除徘徊外;又剩些什么呢?的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆——

　　在燈光下，雖然抱著(zhù)一本書(shū)，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的`確，時(shí)間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢?時(shí)間如冬天的白雪，純白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶。

　　我經(jīng)常呆在花園里，抱著(zhù)香樟幻想，看著(zhù)點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)花香，在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。

　　在一聲聲教誨中，換來(lái)的都是“我們要珍惜時(shí)間”，但我們哪個(gè)人沒(méi)有虛度過(guò)光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。

　　“珍惜時(shí)間”，多么簡(jiǎn)單的四個(gè)啊!但它貫穿了整個(gè)人生。朋友們，讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?別忘了記錄下來(lái)自己感受哦!

匆匆讀后感2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙一般，在你不經(jīng)意間，時(shí)間就已經(jīng)離你遠去。

　　正如朱自清老先生所說(shuō)，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。不僅如此，聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，日子從枕邊過(guò)去，寫(xiě)字的時(shí)候，日子又從筆尖過(guò)去了�；厥孜伊�年的小學(xué)時(shí)光，日子就像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　說(shuō)真的，時(shí)間擠一擠總會(huì )有的。不要說(shuō)擠一擠了，在我們的生活中，就算不擠，也有很多的`時(shí)間，但是，有很多人卻不知道怎樣合理利用這些時(shí)間。就像有的人，早早的在學(xué)校做完作業(yè)，回到家就覺(jué)得作業(yè)做完了，一心玩手機，其實(shí)，這就是浪費了很多時(shí)間。不能合理的利用時(shí)間還表現在，課上注意力不集中，不能好好利用課上的40分鐘，下課后，你再努力也于事無(wú)補，還不如好好利用課上的時(shí)間。

　　今日復今日，今日何其少！今日又不為，此時(shí)何時(shí)了。光陰似箭，日月如梭，再不爭分奪秒，就真的會(huì )頭涔涔而淚潸潸了！

匆匆讀后感3

　　我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習，不要做時(shí)間的奴隸！當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭。

匆匆讀后感4

　　“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……讀完《匆匆》，我對這些珍惜時(shí)間的詩(shī)句感悟更深了。

　　從小我就不怎么珍惜時(shí)間。在以前，我沒(méi)有才藝班時(shí)，睡覺(jué)幾乎睡到十一、二點(diǎn)，有時(shí)叫也叫不起來(lái)。周末作業(yè)也是，拖拖拖，拖到星期天晚上才能做完。而且有時(shí)上課聽(tīng)講也不有點(diǎn)跑神，該記的不記，不該記的亂記。我以前的課本上，密密麻麻的畫(huà)和不寫(xiě)的字，以前睡覺(jué)睡地早，一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間復習�，F在想一想我都特別地后悔，后悔不該浪費這么多時(shí)間。

　　自從我學(xué)完《匆匆》這一課后，我感覺(jué)我有極大的變化。有了才藝班，我起床時(shí)間都在七點(diǎn)左右，周末的`作業(yè)也是在周五、周六搞定，上課聽(tīng)講我決不跑神，該記的'筆記我都認真地記下來(lái)。我的書(shū)上雖然也有字，但不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的，而是課上老師講的重點(diǎn)�，F在，我也懂得認真復習了，一般在九點(diǎn)半才睡，早上六點(diǎn)半起床。

　　哈，都忘記介紹《匆匆》的作者——朱自清大師了。

　　朱自清是現代散文家、詩(shī)人、作家、學(xué)者、民主戰士。他是一位著(zhù)名的文學(xué)家，也是對抗黑暗社會(huì )的主要人士。

　　我們一起珍惜時(shí)間，珍惜現在!

　　珍惜時(shí)間，從我做起!

匆匆讀后感5

　　今天，懷著(zhù)難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺(jué)到時(shí)間是多么的容易逝去。

　　早晨，從床上醒來(lái)，刷牙，洗臉，吃早飯。不經(jīng)意中，有多少時(shí)間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)去了。

　　它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書(shū)時(shí)，它從文字間溜走;談話(huà)時(shí)，它從言語(yǔ)間離開(kāi)。時(shí)間總是那么匆匆，他從沒(méi)有失信過(guò)，也從沒(méi)有為誰(shuí)而停過(guò)。而如今，我從一個(gè)站都站不穩的孩子，到如今變成一位能說(shuō)會(huì )道的學(xué)生，想想一年級報名的那一幕，仿佛就在昨天。

　　時(shí)間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時(shí)間創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)之中去”。所以，我們應該好好把握現在的時(shí)間，努力學(xué)習，為當今的社會(huì )創(chuàng )造出價(jià)值，不要讓自己成為一名碌碌無(wú)為，浪費時(shí)間的人。

　　時(shí)間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認識到了人的一生是多么短暫，多么的容易在不經(jīng)意之間離去，但是，從現在開(kāi)始，我會(huì )努力學(xué)習，讓我有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值!

匆匆讀后感6

　　那種滋味啊-----真是無(wú)言可喻，欲罷不能！原本學(xué)得很苦的姚遠，被無(wú)情的現實(shí)擊暈，連自己最努力的數學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀，大得出乎意料，壯得令人驚嘆。敲擊春雷，直破煙波遠遠回!

　　時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的`，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒(méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費大好時(shí)光？

　　所以，同學(xué)們，我們從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因為這個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強的時(shí)候，所以我們一定要把握好機會(huì )，好好學(xué)習、天天向上！

　　我們熟悉的一句話(huà)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

匆匆讀后感7

　　時(shí)光如流水，六年的小學(xué)階段匆匆離去。我們剛剛學(xué)習了朱自清寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，它讓我體會(huì )到時(shí)間不等人，它永遠不會(huì )停留，也正是因為它的匆匆，讓人們更加珍惜時(shí)間。

　　在這片散文中我很喜歡的一句話(huà)是：于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間從雙眼前飛去；玩電腦時(shí)，時(shí)間從敲擊鍵盤(pán)的手中溜去；畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從筆尖流去。時(shí)間默默無(wú)聞，悄然離去。不知道珍惜時(shí)間的我們又能做些什么呢？

　　花有再開(kāi)的'時(shí)候，而我們的時(shí)間為是么一去不復返呢？今天的事情今天做完，不給明天留遺憾。不虛度光陰，千金難換每一分每一秒，但我們可以在有限的時(shí)間里努力做自己該做的事情。

匆匆讀后感8

　　初讀《匆匆》，合上書(shū)時(shí)，總有一種哀愁的感覺(jué)彌漫著(zhù)全身，讓人想為此掉淚卻又落不下一滴淚。

　　其實(shí)，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　當我們?yōu)橐粋�(gè)又一個(gè)抽象而無(wú)聊的問(wèn)題而傷腦筋的時(shí)候，你是否意識到那“噠噠”的秒針已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈？――沒(méi)錯，這就是時(shí)間的無(wú)情，可你有沒(méi)想過(guò)你已經(jīng)擁有了時(shí)間，只不過(guò)你對時(shí)間的等待置之不理，以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過(guò)，消失在日子的大海里罷了。

　　總是哀嘆命運不公的.人兒啊，何曾站起身子來(lái)做些什么！我們總是抱怨著(zhù)：她的旋律是多么的匆匆，甚至連停下來(lái)喝咖啡的時(shí)間都沒(méi)有！

　　是啊，“在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里的我又能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”，人不能就這么活著(zhù)，猶如行尸走肉一般模樣！宇宙浩瀚，人生短暫，倘若再浪費那一分一秒的時(shí)間，人生豈不白走了一趟？！有人在臨死之前說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，人類(lèi)是高等動(dòng)物，不能到臨死前才覺(jué)悟！

　　冬天枯萎的楊柳在來(lái)年枝條又已滿(mǎn)身翠綠，待到窗外的丁香又要開(kāi)時(shí)，你還認為你擁有時(shí)間嗎？

匆匆讀后感9

　　時(shí)間總是在悄悄地溜走，再有本事的人也不能把它留住�！霸谀�默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走了�！毕胂胛�，我不知浪費了多少時(shí)間，有一次，我準備做作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得很口渴，就去喝水;喝過(guò)水之后，又想去小便。結果，折騰了幾乎有半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，又能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除了徘徊外，又剩些什么呢?”

　　看到這里，我的臉不禁“刷”地紅了：我平時(shí)做什么事都是慢騰騰的`，刷牙慢、吃飯慢、穿衣服更慢，爸爸媽媽都叫我“慢�！�，叫我做事快點(diǎn)，可我總是“左耳進(jìn)，右耳出”，把爸爸媽媽的話(huà)當做“耳邊風(fēng)”。朱自清他忙碌了一生，卻仍然認為自己在浪費時(shí)間;而我。唉!

　　讀完這篇文章，我陷入了沉思：有的人雖然知道要珍惜時(shí)間，卻不去做;有的人把一天塞滿(mǎn)事情，也不管有沒(méi)有意義，就以為是珍惜時(shí)間。他們都錯了，珍惜時(shí)間，就是要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習知識，而不是“抓緊”時(shí)間去干一些無(wú)謂的事情。

　　現在，我們應該要珍惜時(shí)間了，它一去不復返，只有讓我們珍惜，讓我們的生命不再匆匆。

匆匆讀后感10

　　燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜，惋惜時(shí)間的'匆匆；惋惜生命的匆匆；惋惜這世界的匆匆。

　　我們生活在燈紅酒綠的都市里，每天都過(guò)著(zhù)快節奏的生活，這樣匆匆的生活著(zhù)又有什么意義呢？從我們降生的那一刻開(kāi)始，我們就開(kāi)始了日復一日，年復一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復始的匆匆，那么生命又有何意義呢？只是索然無(wú)味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再虛度光陰了。我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要走這一遭��？朱自清先生這個(gè)問(wèn)題，也是一直懷在我們心中問(wèn)題，為何我們要走這一遭��？人生在世就是要活的有意義，不要匆匆忙忙的白走一趟��！

　　土地下的種子，他們活著(zhù)是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹(shù)，結出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦，去做有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長(cháng)，用有限的時(shí)間去做有意義的事，去珍惜時(shí)間呢？

匆匆讀后感11

　　現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的已無(wú)蹤跡，——是��！我們的日子為什么一去不復返？

　　時(shí)間是一種和很奇怪的'東西，它走時(shí)，沒(méi)有聲音，收走就走，也沒(méi)有影子，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，時(shí)間久溜走了，當我們想挽回時(shí)，已經(jīng)后悔莫及了，每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人無(wú)法合理支配，只能使時(shí)間從他們身邊溜走。

　　我聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給所有人都是二十四小時(shí)，時(shí)間最不偏私，給所有人一天都不是二十四小時(shí)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，你是否感覺(jué)前后矛盾呢？不，不矛盾。因為我們每個(gè)人都知道一天只有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，而為什么說(shuō)時(shí)間偏私呢？因為有些人整天無(wú)所事事，任由時(shí)間從他身邊飛去，結果，一事無(wú)成，而有些人把握時(shí)間，使自己功成名就！就是應了莎士比亞說(shuō)的：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�

　　記得列寧曾過(guò)：“贏(yíng)得時(shí)間，就贏(yíng)得了一切�！边@句話(huà)反應了時(shí)間的珍貴�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明一個(gè)青年人，在年旺力盛力時(shí)不去努力學(xué)習，到了白發(fā)蒼蒼之時(shí)就后悔莫及了。

匆匆讀后感12

　　《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫(xiě)的，當時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實(shí)的寫(xiě)照。

　　我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。

　　與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時(shí)間，當時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當老師上課時(shí)，我竟然在開(kāi)小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應該不再出現。對于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。

　　當我們老去時(shí)，當頭發(fā)花白時(shí)，應當捫心自問(wèn)，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的`人才不會(huì )感到后悔。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì )放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì )感到后悔。

匆匆讀后感13

　　讀了《匆匆》這篇文章以后，我對時(shí)光流逝而感到無(wú)奈和惋惜。我想到了昨天那充滿(mǎn)信心的兒童時(shí)代，又想到明天自己美好的理想，可是“今天”要怎樣度過(guò)呢？ 今天既是昨天的繼續，又是明天的一個(gè)開(kāi)始，時(shí)光如水，稍縱即逝，正如《匆匆》文中所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。世界上又有哪一個(gè)偉大的詩(shī)人和偉人不是因為珍惜時(shí)間而取得成功的'呢？時(shí)代要求著(zhù)我們小學(xué)生要珍惜每分每秒，去珍惜每一個(gè)今天。以前（也可以說(shuō)現在）我上課經(jīng)常走神，所造成的損失現在是彌補不了的，如果每天都這樣，那我一天的收獲是什么呢？現在，我因為我沒(méi)有把握好“今天”而感到后悔不已，但是我會(huì )更加珍惜以后的每一個(gè)“今天”，來(lái)彌補我措施了很多昨天。 珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我從此后不再因為懈怠了今天而感到后悔。

匆匆讀后感14

　　在六年級下學(xué)期，我學(xué)了一篇引人深思的課文——《匆匆》

　　其中，有一段話(huà)讓我深切體會(huì )到要珍惜時(shí)間：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤 裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤 裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？

　　是呀，過(guò)去的日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我又在這世界上留下過(guò)什么痕跡？我一無(wú)所有地降臨，但不能什么都不留下就走了。不然，不僅會(huì )浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來(lái)的.痛楚，還會(huì )走得心不甘情不愿。所以，我應該珍惜時(shí)間做一番大事，讓自己名留青史。

　　記得有一次，我就是因為不珍惜時(shí)間而壞了大事。一次期末考試，我一看試卷，心中暗喜：這試卷太簡(jiǎn)單了，先玩一會(huì )兒再做都行啦！時(shí)間一分一秒、無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。當我突然覺(jué)察到時(shí)間的流逝時(shí)，還剩15分鐘而已。我不管七七四十九，趕緊抓起筆就寫(xiě)起。那令人心跳加速的鈴聲響起了，該收卷了，我放下筆，眼睜睜地看著(zhù)那張一大半空白的卷子被收了上去，恨不得時(shí)間停在這一刻，讓我把卷子寫(xiě)完再繼續�？晌覜](méi)這個(gè)能力……

　　學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我決心珍惜時(shí)間，奮發(fā)有為，干一番驚人的事業(yè)！

匆匆讀后感15

　　今天我學(xué)習了《匆匆》這篇課文，他是現代文學(xué)家朱自清的一篇散文，我讀后感觸很深。

　　在文中，朱自清先生告訴了我們時(shí)光匆匆、一去不復返。在生活中，時(shí)光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過(guò)��！。在你嬉戲的時(shí)候，時(shí)光從你的歡笑邊悄悄溜走；在你談天時(shí)，時(shí)光從你的.話(huà)語(yǔ)邊輕輕飛走；在你感到時(shí)光的流逝，想抓住它時(shí)，它還是嬉笑著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。時(shí)光一去不復返，那我們能做些什么呢？

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)變老；我們能做的，也不過(guò)是在時(shí)間的大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣，事物就因我們而改變，生命的意義也就顯了出來(lái)。否則，我們來(lái)到這世界，又離開(kāi)，為什么要這樣白白走一遭呢？

　　日子過(guò)去，便不再來(lái)；將來(lái)的日子，又有多少？我們來(lái)到這世界，也有許多日子了，悄無(wú)聲息，裊無(wú)蹤跡，我們又做了些什么？

　　人生很短，一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時(shí)間，努力做事，在時(shí)間的流里留下痕跡，便是我們生活與生命的意義！

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