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匆匆讀后感[精品15篇]
讀完一本書(shū)以后,你有什么總結呢?此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的匆匆讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我翻開(kāi)課本,細細品味朱自清的《匆匆》時(shí),我突然讀懂了許多許多,感覺(jué)時(shí)間流逝地是那么快……
是啊,任何事物都有時(shí)光飛逝的`痕跡,惟獨時(shí)間沒(méi)有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒(méi)有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊,無(wú)論富裕與貧窮,每個(gè)人,每一天都只有相同的時(shí)間,分秒不差……
我們每一個(gè)人在現實(shí)生活中有誰(shuí)沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間呢?每當我玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤(pán)上過(guò)去;每當我看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里閃去;每當我做游戲的時(shí) 候,時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來(lái),那天的作業(yè)極少。我心里抱著(zhù)這樣一個(gè)念頭:反正今天作業(yè)這么少,我先玩玩也沒(méi)關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲,泡在電腦桌前,陶醉在了精彩的游戲世界里,一直沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來(lái),我才發(fā)現天漸漸暗下來(lái)了,一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚,接著(zhù)我只好 去開(kāi)夜車(chē)……我百思不得其解,這又是何必呢?
匆匆,時(shí)間是何等的匆匆啊……不過(guò)時(shí)間的匆匆流逝是誰(shuí)也挽留不了的,所以我們不能浪費時(shí)間了,而是珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,把握時(shí)間!同學(xué)們,讓我們爭分奪秒,做一些有價(jià)值的事,時(shí)間因我們而存在!
匆匆讀后感2
其實(shí),世界上最快而最慢,最久而最短,最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
當我們?yōu)橐粋(gè)又一個(gè)抽象而無(wú)聊的問(wèn)題而傷腦筋的時(shí)候,你是否意識到那“噠噠”的秒針已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈?沒(méi)錯,這就是時(shí)間的無(wú)情,可你有沒(méi)想過(guò)你已經(jīng)擁有了時(shí)間,只不過(guò)你對時(shí)間的等待置之不理,以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過(guò),消失在日子的大海里罷了。
總是哀嘆命運不公的人兒吖,何曾站起身子來(lái)做些什么!我們總是抱怨著(zhù):她的旋律是多么的.匆匆,甚至連停下來(lái)喝咖啡的時(shí)間都沒(méi)有!
是吖,“在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了,只有徘徊罷了”,人不能就這么活著(zhù),猶如行尸走肉一般模樣!宇宙浩瀚,人生短暫,倘若再浪費那一分一秒的時(shí)間,人生豈不白走了一趟?!有人在臨死之前說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,人類(lèi)是高等動(dòng)物,不能到臨死前才覺(jué)悟!
冬天枯萎的楊柳在來(lái)年枝條又已滿(mǎn)身翠綠,待到窗外的丁香又要開(kāi)時(shí),你還認為你擁有時(shí)間嗎?
匆匆讀后感3
很多時(shí)候不知道自己在做些什么,而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!泵慨斪x到這句話(huà),我都不禁會(huì )想到朱自清的《匆匆》。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動(dòng)、形象的.語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費了四千多天的日子,它們還會(huì )回來(lái)嗎?不會(huì )的。日子來(lái)去匆匆 ,稍縱即逝,且無(wú)法挽回。作者對時(shí)光流逝無(wú)比無(wú)奈與惋惜,而我們呢,對時(shí)間只得珍惜。
正值“五四”低潮期時(shí),作者看到許多青年在日常生活中崇尚著(zhù)過(guò)去,憂(yōu)慮著(zhù)未來(lái),將本應現在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫(xiě)下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬(wàn)勿使其錯過(guò)。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時(shí)日匆匆的感受。
那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!
匆匆讀后感4
開(kāi)學(xué)的第一周,我學(xué)習了朱自清先生寫(xiě)的一篇散文集——《匆匆》。講述了朱自清先生對時(shí)光飛事的無(wú)奈和惋惜,讓我受益匪淺。
看了這一課,我不禁羞愧的低下了頭。因為這一課讓我深深的感受到時(shí)光流逝的多么迅速:一眨眼,一節課過(guò)去了。一嘆息,一天過(guò)去了。一回想,一星期過(guò)去了......當我們沉浸在玩耍時(shí),時(shí)間早已從腳邊悄悄溜走了。享受在睡夢(mèng)中時(shí),時(shí)間輕輕悄悄的從床邊跨過(guò)。從不知道珍惜時(shí)間的`我們又能怎樣呢?
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是啊!花有再開(kāi)之日,柳有再青時(shí)候,但是我們的日子呢?能否再回去呢?我們只會(huì )覺(jué)得生活非常不充足,那是因為什么呢?是因為我們的事太少,還是因為不珍惜時(shí)間。
一寸光一一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言是我們從小就知道,是珍惜時(shí)間的名言。就讓我們從現在就珍惜時(shí)間,珍惜現在的每一分每一秒吧!
匆匆讀后感5
看完朱自清的散文《匆匆》,真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的含義呀!
燕子去了,有再 來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。只有人們,沒(méi)有返老還童的時(shí)候,所以,我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每天的一分一秒,這樣我們的人生 才更加光彩有力。
去的盡管去了,來(lái)的'盡管來(lái)的。今天看見(jiàn)的太陽(yáng),明天看不見(jiàn)了,等我和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),這一天又溜走了。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。是呀,今天看見(jiàn)的明天不一定能看地見(jiàn),所以讓我們來(lái)珍惜時(shí)間吧!
高爾基也曾說(shuō)過(guò)世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。
讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜生活每一天。
匆匆讀后感6
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!
的`確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現光明的時(shí)候?晌覀兪种械娜兆幽,卻如江河入海,一去不復返!
“在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣?每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評,可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內容也記得?僧斣嚲戆l(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì )過(guò)得充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,
甚至幾百年的光陰,他也會(huì )一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們!快睜開(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。
匆匆讀后感7
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快,如白駒過(guò)隙一般,在你不經(jīng)意間,時(shí)間就已經(jīng)離你遠去。
正如朱自清老先生所說(shuō),洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。不僅如此,聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過(guò)去;睡覺(jué)的時(shí)候,日子從枕邊過(guò)去,寫(xiě)字的時(shí)候,日子又從筆尖過(guò)去了;厥孜伊甑男W(xué)時(shí)光,日子就像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
說(shuō)真的,時(shí)間擠一擠總會(huì )有的。不要說(shuō)擠一擠了,在我們的生活中,就算不擠,也有很多的`時(shí)間,但是,有很多人卻不知道怎樣合理利用這些時(shí)間。就像有的人,早早的在學(xué)校做完作業(yè),回到家就覺(jué)得作業(yè)做完了,一心玩手機,其實(shí),這就是浪費了很多時(shí)間。不能合理的利用時(shí)間還表現在,課上注意力不集中,不能好好利用課上的40分鐘,下課后,你再努力也于事無(wú)補,還不如好好利用課上的時(shí)間。
今日復今日,今日何其少!今日又不為,此時(shí)何時(shí)了。光陰似箭,日月如梭,再不爭分奪秒,就真的會(huì )頭涔涔而淚潸潸了!
匆匆讀后感8
本文載于1922年4月11日《時(shí)事新報·文學(xué)旬刊》第34期,并入選為九年制義務(wù)教育語(yǔ)文課本。
散文《匆匆》寫(xiě)于1922年3月,當時(shí)正值五四落潮之際。作者面對令人失落的現實(shí),心情苦悶,感傷彷徨,但并不頹廢消沉,而是表示出一種積極向上的精神,這在本文中有最好的體現。
時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今天,到明天:過(guò)了明天,到后天,而這些都不可能再出現。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式,是由過(guò)去,現在,將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng),變化的'持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
在這文章里,朱自清先生以豐富的想象力,形象的捕捉住了時(shí)光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬(wàn)物的榮枯,暗示時(shí)光逝去。這一寫(xiě)法,使抽象的時(shí)間化為具體的物象,給人以真切的質(zhì)感,同時(shí)表現了作者對于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮。
此外,作者運用排比、擬人、反問(wèn)等多種修辭方法,盡情的表達了自己的內心世界。特別是用貫穿全篇的設問(wèn)或反問(wèn),將心中曲折頓挫的復雜情感描繪到了極致,動(dòng)人心扉,耐人尋味。
匆匆讀后感9
在讀過(guò)的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。因為它使我更清楚地知道時(shí)間原來(lái)多么的珍貴。真讓我受益匪淺,回味無(wú)窮呀!
這篇課文通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'事例,說(shuō)明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸金陰”的深刻的道理。
在生活中,也正如此,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,無(wú)論是給他1分鐘還是1秒鐘,他都能過(guò)得十分充實(shí),而一個(gè)整天飽食終日、無(wú)所事事的人,無(wú)論是給他幾十年還是一生的時(shí)光,也只能空唱《明日歌》了。
時(shí)光匆匆,無(wú)論是我們怎樣努力,終究是一去不復返。在學(xué)習上,如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘,那么,我們就會(huì )變成時(shí)間奴隸。
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?”每當我讀起這句話(huà),我總能想起“少壯不努力,老大徒傷悲”這句詩(shī),是!朋友們,讓我們從現在開(kāi)始,珍惜每一分每一秒,讓我們一起做時(shí)間的主人吧!
匆匆讀后感10
“燕子去了,又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每次我讀到朱自清的《匆匆》,我都在嘆息時(shí)間過(guò)得太快。
我們生活在繁華的城市里,每天都過(guò)著(zhù)快節奏的生活,這樣匆匆的生活著(zhù)又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開(kāi)始,我們就開(kāi)始了日復一日,年復一年的生活了。
古人云:“一寸光陰一寸金”我們從出生那一刻起,就開(kāi)始我們的一生,為什么每日都這么匆匆呢?
在匆匆中,我們可以做些有意義的`事,別就這樣虛度光陰。
一次,父母帶上一家人一起出門(mén)玩,那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館,一進(jìn)門(mén)就是一幅畫(huà),是一伙人用火藥炸出來(lái)的,這就是有意義的事,他們在匆匆中也抽出時(shí)間做了件有意義的事。
下面的更是讓我十分震驚,博物館清楚的展現出了人類(lèi)進(jìn)化的偉大。從猿人起,他們也是每天都在匆匆,打獵、做武器、睡覺(jué)……他們也是年復一年,日復一日卻也發(fā)明許多東西推動(dòng)了歷史,早就未來(lái)的個(gè)個(gè)國家。
古時(shí)候,人類(lèi)也在為了生活打拼,而為什么有那么多偉大的科學(xué)家呢?因為他們沒(méi)有掉入人們的匆匆中,每天都做著(zhù)有意義的事,發(fā)明了武器,發(fā)起了戰爭,又是一次次的歷史……眼前的事物讓我非常的震撼,也讓我明白了時(shí)間的重要性。
土地里的種子都在為了長(cháng)成參天大樹(shù)而努力,我們也要奮斗一把!
匆匆讀后感11
我讀過(guò)很多散文,但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。
時(shí)間過(guò)得飛快。它仿佛是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子,東跑西竄,一刻都閑不住。時(shí)間又像流水,趁你不注意的時(shí)候,一滴一滴得流下來(lái)。這篇文章寫(xiě)得更好,把時(shí)間比作針尖上一滴水說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快,如流水。比作輕煙和薄霧,說(shuō)明時(shí)間無(wú)影無(wú)聲,過(guò)去后不留一點(diǎn)兒痕跡。
時(shí)間如流水,一去不復返,一定要真是現在的'美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流逝,不要覺(jué)得不可能,也不要覺(jué)得它過(guò)得飛快,只要你恰當的利用好每分每秒,這樣你就不會(huì )覺(jué)得它過(guò)得快。
送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧:
少壯不努力,老大徒傷悲。
從不浪費時(shí)間的人,沒(méi)有功夫抱怨時(shí)間不夠。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他。
合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間。
還有許許多多,記住這些就夠了,一定要珍惜時(shí)間哦!
匆匆讀后感12
《匆匆》,是朱自清所著(zhù),以時(shí)光匆匆為主題的一篇優(yōu)美散文。讀完這篇課文,我對珍惜時(shí)間有了更深的體會(huì )。
“吸收的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!辈粌H如此,看電視時(shí),看書(shū)時(shí),時(shí)間難道沒(méi)有在無(wú)時(shí)無(wú)刻的匆匆流逝嗎?而我們,是不是也應該抓緊時(shí)間努力學(xué)習呢?就拿我三年級的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧,我一直以為早讀是個(gè)擺設,浪費時(shí)間,更浪費口舌。而就是因為這個(gè)“認為”,導致我的一些知識點(diǎn)記不牢,課內閱讀成績(jì)也較差。我們都知道“一日之計在于晨”,但誰(shuí)真正有珍惜早讀時(shí)間呢?事實(shí)證明,早讀確實(shí)會(huì )讓人記憶更深。不是早讀在浪費時(shí)間,而是我——在浪費時(shí)間!正如莎士比亞說(shuō)得那句話(huà):“拋棄時(shí)間的`人,時(shí)間也會(huì )拋棄他!
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!倍覀兡?四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去,而我們卻認為時(shí)間有的是,先玩再說(shuō)。就比如說(shuō)我們班上的一些同學(xué)吧,一心把心思扎在游戲堆里了,把時(shí)間都耗在玩游戲上,學(xué)習的時(shí)間更是微乎其微。這種人,能在學(xué)習上取得多大的成績(jì)呢?“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,這句話(huà)我們天天看,月月讀,年年背,誰(shuí)又真的將它付諸于實(shí)踐中呢?珍惜時(shí)間,就是成功的根本!
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。日子一去不復返,來(lái)去更是匆匆。從今天起,不要再虛度光陰,珍惜時(shí)間吧!
匆匆讀后感13
大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言吧!時(shí)間好比流水,只能流去無(wú)法流回。
讀了這篇課文,我知道了我們一定要珍惜時(shí)間,不要浪費我們短暫而寶貴的時(shí)間。我們應該深思,我們來(lái)到這個(gè)世界上,做過(guò)什么,想過(guò)什么,聽(tīng)過(guò)什么,又說(shuō)過(guò)什么,有幾個(gè)人能活到100歲呢?轉眼間,時(shí)間又要將我們送到天堂上,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有丁點(diǎn)兒的聲音,也沒(méi)有丁點(diǎn)兒的影子。過(guò)去我們的日子如云般輕,被微風(fēng)一吹就飄去,如早晨的露水,被初升的太陽(yáng)而蒸發(fā),而我們又能留下什么痕跡呢?我們臨終前想,我們可曾留著(zhù)像夢(mèng)一樣美好的'痕跡。但世界上許多人也很幸福,讓后人永遠記住了他們的名字,他們利用他們的天賦,加上很多人發(fā)不出來(lái)的汗水,他們死而無(wú)憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢?因為,他們努力,他們知道時(shí)間的珍貴,他們沒(méi)有浪費自己的時(shí)間。
好了,同學(xué)們,聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),一定要好好珍惜時(shí)間噢!
匆匆讀后感14
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?”翻散文書(shū)時(shí),看到朱自清寫(xiě)的這首詩(shī),我不禁讀出聲來(lái)。
這首詩(shī)告訴我們時(shí)間就像奔騰的水一去不返,告誡我們一定要珍惜這匆匆來(lái)的時(shí)間,不能白白地浪費。
這是我不禁想到了身邊的同學(xué)。是!在不經(jīng)意的小事中,竟讓時(shí)間鉆了空子,溜走了:放學(xué)打掃衛生,別人打掃五分鐘就搞定了,可有的同學(xué),非遲延到十分鐘,甚至晚……
考試了,有的同學(xué)覺(jué)得自己什么都會(huì )了,一回家就開(kāi)始玩電腦,結果成績(jì)一下來(lái),沒(méi)考好,被父母罵了一頓!這不是浪費時(shí)間的.后果嗎?
老師經(jīng)常說(shuō):“時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì )有的!蔽乙恢辈幻靼姿暮x,今天終于明白了:你只要愿抽出時(shí)間,它總有的。時(shí)間是固定的,就要看看你怎么把握了。
不要以各種借口來(lái)掩飾自己浪費時(shí)間的行為,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧!不要讓它偷偷溜走。作一個(gè)珍惜時(shí)間的人!
匆匆讀后感15
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的.人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習,不要做時(shí)間的奴隸!當我們老了的時(shí)候,才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭。
花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復著(zhù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。
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