《弟子規》讀后感15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《弟子規》讀后感，歡迎大家分享。
《弟子規》讀后感1
今年寒假，因為弟子規的陪伴，讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的年。
從開(kāi)始我自己吟讀，到媽媽解釋意思后和我一起朗讀，到我自己能流利背誦，再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規來(lái)……媽媽說(shuō)我成長(cháng)了，是個(gè)懂規矩，有孝心，懂禮儀，講誠信，知仁愛(ài)，愛(ài)學(xué)習的孩子，媽媽說(shuō)希望我能在生活中慢慢的'去體會(huì )弟子規的道理，我想我一定能做到的。
今天開(kāi)學(xué)第一天，老師表?yè)P我能在寒假認真學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，并評我為“寒假好少年”，我真的好開(kāi)心哦！
《弟子規》讀后感2
《弟子規》原名《訓蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》�？倲⒌膬热菔牵菏仔€�，次謹信，泛愛(ài)眾 ，而親仁，有余力，則學(xué)文，是根據圣賢先師孔夫子的教誨而編成的生活規范。
它教導我們：首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹; 其次在日常言語(yǔ)行為中要有禮數、講禮貌、講信用;要博愛(ài)，向有德行的人學(xué)習;有多余的時(shí)間和精力，更應該好好學(xué)習。學(xué)習《弟子規》，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)思想品德升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的.。愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
《弟子規》讀后感3
在我看來(lái)，《弟子規》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統思想，特別是在行動(dòng)方面做了規范。所謂弟子規的規，也就是規范的意思。
本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的.，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們現在的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的。
特別是當今，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
《弟子規》讀后感4
“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信……”一踏進(jìn)校園,這整齊的讀《弟子規》的聲音,我就情不自禁地跟著(zhù)朗誦起來(lái)……
追溯到古代,大人們對小孩的教育總是格外細心,都抱著(zhù)“望子成龍,望女成鳳”的期望,《弟子規》就誕生了,它讓不少的孩子從中受益。
《弟子規》不僅可以教育古代的.小孩,對我們現代兒童的教育也很有幫助。
只要一說(shuō)起《弟子規》,我們就心血來(lái)潮,忍不住背出幾句來(lái)。我印象最深刻的就是“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,訓敬聽(tīng)。父母責,須順承�！边@幾句。
因為我們除了在學(xué)校,大部分的時(shí)間都待在家里,就一定要記住這幾句古訓。父母叫你時(shí),不能慢吞吞地答應;父母讓你干什么,立馬就去干;當長(cháng)輩教育你時(shí),必須恭恭敬敬地聽(tīng)著(zhù);長(cháng)輩責罵你時(shí),不能頂撞。
《弟子規》是兒童必須讀的書(shū),它是教育文化的結晶,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們必須牢記《弟子規》中的每句古訓!
《弟子規》讀后感5
最近，我們學(xué)校開(kāi)始學(xué)習《弟子規》，開(kāi)始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸明白了里面深刻的意思。
《弟子規》最令我感受深刻的部分是：“長(cháng)者立幼勿坐長(cháng)者坐命乃坐”這句話(huà)大概講了：“長(cháng)者站著(zhù)，晚輩不要坐下；長(cháng)者坐下，長(cháng)者叫你坐下才坐下�！弊x了這句話(huà)使我感受到了：古人對長(cháng)者是那么尊敬的`，但我看過(guò)一件事例，這件事例與古人的行為相反。
有一次，我乘公共汽車(chē)去爸爸的公司，因為車(chē)上太多人，所以我沒(méi)有找到坐位，然后有一位老婆婆上了車(chē)，看上去這個(gè)老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發(fā)斗，老婆婆向左望了望，向右望了望，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，突然剎車(chē)，老婆婆向前沖去，然后一位大叔把那個(gè)老婆婆抓住了，正在坐著(zhù)的年輕人看見(jiàn)了，臉紅了，連忙起來(lái)讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。
通過(guò)了這件事和學(xué)習了《弟子規》，使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。
《弟子規》讀后感6
古人在很多年前就很睿智，看了弟子規，感受頗深，從中也領(lǐng)悟到了其中道理，比如：
�、俑改负�，應勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話(huà)的意思是，父母叫喚我的時(shí)候，要趕緊應答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時(shí)候，我要勤快不能偷懶。學(xué)習到這兩句，當媽媽叫我的.時(shí)候我都是很快的答應，也盡快的完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛生，作業(yè)及時(shí)完成。
�、谕侨�，類(lèi)不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來(lái)說(shuō)，發(fā)國難時(shí)有的品德低下的人，竟然網(wǎng)絡(luò )詐騙售賣(mài)口罩，騙人錢(qián)財，還有的高價(jià)售賣(mài)劣質(zhì)口罩，發(fā)橫財，令人不齒……品德高尚的醫護人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因為我看到它之后，我覺(jué)得只要努力，沒(méi)有什么達不到的。
《弟子規》讀后感7
學(xué)過(guò)《弟子規》以后，我突然覺(jué)得它里面教育我們的知識非常多，它們像天空中的星星一樣閃耀，每當我讀過(guò)它后，便會(huì )想到我的'父母。
母親是春天里的一絲春風(fēng)，伴隨我左右，是夏天里的一陣涼風(fēng)，使我不會(huì )覺(jué)得炎熱，讓我安心學(xué)習，父親是秋天的楓樹(shù)，因為我喜歡紅色，他會(huì )讓我很開(kāi)心，很快樂(lè )，是冬天里的一把火，暖到我心窩，父母對我們的的無(wú)私奉獻重不等待回報，而我們對父母孝敬了嗎？
��！母親生下來(lái)我，是讓我去用雙手改造世界，我們只有好好學(xué)習，用自己的學(xué)問(wèn)去回報父母，這些你都做到了嗎？
里面的內容還有很多，需要你自己去發(fā)現，記住，要好好孝敬父母。
《弟子規》讀后感8
《弟子規則》這本書(shū)教會(huì )了我很多道理。其中我印象最深的是這12個(gè)字:魯豫長(cháng)，病越來(lái)越重，他長(cháng)而無(wú)聲，他往后站。這四個(gè)字的意思是:當你在路上遇到長(cháng)輩時(shí)，你應該立即向他們打招呼、敬禮。當你向長(cháng)輩提問(wèn)，但他們在和別人說(shuō)話(huà)或思考時(shí)，我們只能袖手旁觀(guān)。這四句話(huà)也改變了我很多。之前，我問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題。當時(shí)，我的.老師正在和其他老師談話(huà)。我總是喊:老師，老師！直到老師聽(tīng)到。但是現在我不會(huì )這樣了。比如我準備問(wèn)王老師一個(gè)問(wèn)題，老師在和家長(cháng)說(shuō)話(huà)，我就慢慢等老師。
《弟子規則》就像一面魔鏡，它發(fā)現了我自己的缺點(diǎn)。
《弟子規》讀后感9
《弟子規》，是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)，最近老師也在讓我們背誦，為的是也讓我們記住怎么才能做一個(gè)名副其實(shí)的好人。
我一讀到父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。我就想到了自己：媽媽叫我過(guò)來(lái)我都是慢吞吞才走過(guò)去。媽媽叫我做事，我就拖拖拉拉的，今天的.事明天干，明天的事后天干。直到讀到那兩句話(huà)，媽媽說(shuō)一我不說(shuō)二，對我可有幫助了！
我讀到父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承我就很少和爸爸媽媽吵架了，反而聽(tīng)從爸爸媽媽的意見(jiàn)，慢慢改正我的缺點(diǎn)增強我的優(yōu)點(diǎn)，使我盡量快點(diǎn)變成一位好學(xué)生。
我讀到事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么，現在都要向我的上級爸爸媽媽請示一下這能不能做。能，那我就去做；不能，那我就不做。
總而言之，《弟子規》這本書(shū)給了我很大的幫助。把我從一個(gè)調皮的孩子變成了一個(gè)規范的學(xué)生。
《弟子規》讀后感10
大家好，我是來(lái)自某年某班的某某某，今天由我來(lái)為大家演講，讀弟子規有感300。
珍惜，這個(gè)主題，是我第二遍講了，但這對于我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué)，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，所以我們要珍惜現在寶貴的時(shí)光。
講到這里，大家一定能猜出我今天給大家帶來(lái)的話(huà)語(yǔ)了吧。沒(méi)錯，就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)�！薄霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長(cháng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事�！边@句話(huà)是歌德說(shuō)的。他說(shuō)的.沒(méi)錯，如果我們不珍惜時(shí)光，就浪費了我們生命中的大好時(shí)光，所以我們要珍惜時(shí)光，讓每一分每一秒都有著(zhù)她的價(jià)值。
最后請大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)�！敝x謝大家!
《弟子規》讀后感11
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《弟子規》。
這本書(shū)分為幾個(gè)段落，分別是：總敘、入則孝、出則悌、次謹信、而親仁、有余力、則學(xué)文。它從不同的方面，告訴我：做人要懂得尊敬長(cháng)輩、誠信對人。
人生在世，品行不是天生的，它必須在幼小的時(shí)候培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外，它又教給我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)，而且要做實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為一個(gè)有用之才。
學(xué)習《弟子規》，我想這不僅是一個(gè)提高人修養的`過(guò)程，而且更是一個(gè)讓人思想升華的過(guò)程。要學(xué)會(huì )愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人，愛(ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì )才會(huì )得以發(fā)展。
《弟子規》讀后感12
《弟子規》是一本好書(shū)，多讀對我們有好處，可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前，我還是一個(gè)不懂事的孩子，我那時(shí)十分貪玩，有時(shí)間就去和同學(xué)們去玩。
有一次，我出去玩。過(guò)了很久也沒(méi)有回家。媽媽到處找我，都不見(jiàn)我人影，媽媽就非常著(zhù)急，到處去找我。過(guò)了一會(huì )兒，我玩累了，一回到家，媽媽就就對我說(shuō)“你去哪里了？我還以為你不見(jiàn)了呢！”媽媽是很著(zhù)急，但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次，我床上把被子蒙著(zhù)頭睡，媽媽沒(méi)發(fā)現我，就出去找我，到處問(wèn)同學(xué)我在那里，但都沒(méi)問(wèn)到。當媽媽回家時(shí)，她就發(fā)現我已經(jīng)在床上熟睡了呢！真是有驚無(wú)險��！
我學(xué)了《弟子規》之中的“出必告，返必面，居有常，業(yè)無(wú)變�！边@句話(huà)的`意思是“出門(mén)要告訴父母一聲，回來(lái)時(shí)也要向父母通報一聲，以免父母掛念我們�！敝�，我就再也沒(méi)有這樣了。
《弟子規》讀后感13
在這次寒假里，媽媽給我買(mǎi)了本弟子規，讀完后最讓我感動(dòng)的一句是：父母命，行句慣。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。
這句話(huà)的意思是：在家中，父母叫喚我們，應該一聽(tīng)到就立即回答，不要慢慢吞吞的答應。父母有事要出去，有趕快行動(dòng)。不要借故拖延或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導我們必須恭敬而不可隨便，要將話(huà)聽(tīng)到耳朵里。我們犯錯了，父母責備我們應當順從并且承擔過(guò)失，不可讓他們傷心。
我讀了這段話(huà)，我要時(shí)刻記在心里。因為我覺(jué)的以前對我父母都很兇，他們的話(huà)我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)還要和父母頂嘴哭鬧。其實(shí)我知道我的父母非常的愛(ài)我，我也很愛(ài)我的父母，但是有時(shí)我就是不能控制住自己的脾氣，覺(jué)得自己的做的事都是對的`�，F在我又長(cháng)大一歲了更看完這本書(shū)以后。我真的覺(jué)得我在慢慢長(cháng)大，父母在慢慢變老。他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我一定要好好報答他們，不再讓他們生氣，不再讓他們?yōu)槲覔�。我�?huì )好好的用功讀書(shū)，幫助父母減輕家務(wù)。
《弟子規》讀后感14
我讀了《弟子規》中的兩句話(huà)是：“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。置冠服，有定們，勿亂頓，致污移”。讓我懂得了一個(gè)道理：要注重服裝儀容的整齊清潔，回家后衣、帽、鞋襪都要放在一個(gè)固定的位置，不要亂放亂擺，以免把衣帽弄臟。
說(shuō)到這里我想起了一個(gè)人，他就是王安石，他還有一個(gè)故事呢，我給大家講一講吧：王安石是宋朝有名的宰相。據說(shuō)，他一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是不太講究衛生，極少洗澡，整天弄得臟兮兮的。有一天，皇帝召見(jiàn)王安石和幾位大臣商議國家大事。談話(huà)時(shí)，一只虱子從王安石的衣領(lǐng)爬到了他的'臉上，皇帝看見(jiàn)后偷偷的笑了，可王安石卻一點(diǎn)兒也不知道。后來(lái)這件事成了朝中大臣們的笑料。
王安石雖然是有名的大政治家、大文學(xué)家，但他確實(shí)太不注重儀表了，我們可千萬(wàn)不要有他這種毛病哦！
《弟子規》讀后感15
《弟子規》的作者是清朝康熙年間的.秀才李毓秀，屬于傳統蒙學(xué)讀物中面世較晚，流傳廣泛，影響深遠的一種讀物，這本書(shū)分“入則孝”，“出則 弟”，“謹”，“信”，“泛愛(ài)眾”，“親仁”等幾個(gè)部分，特別講家庭教育和生活教育。
學(xué)了《弟子規》，我學(xué)到了先做到孝敬父母，與兄弟姐妹互敬互愛(ài)，日常語(yǔ)言行為要小心謹慎，對人要有誠信。我也要好好學(xué)習，聽(tīng)父母的話(huà)，尊敬父母，要有禮貌，多和品行好的人在一起。要養成好的習慣，改掉自己的不良生活習慣和學(xué)習習慣，不在背后議論別人，談?wù)搫e人的缺點(diǎn)。
《弟子規》這本書(shū)讓我知道了很多道理和待人的禮節，我很喜歡。
【《弟子規》讀后感】相關(guān)文章：
《弟子規》全文05-11
弟子規心得11-23
(精選)弟子規讀后感07-07
弟子規讀后感【精選】07-10
[精選]弟子規讀后感07-10
弟子規讀后感07-12
弟子規讀后感07-12
弟子規讀后感07-12
弟子規讀后感07-12
弟子規讀后感07-12