弟子規讀后感[共15篇]

　　當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的弟子規讀后感，希望能夠幫助到大家。

弟子規讀后感1

　　我讀過(guò)《弟子規》這本書(shū)，里面的內容不僅精彩，還讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)使我明白，什么是孝敬父母；什么是勤儉節約，什么是寬宏大量……

　　當我讀到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！钡臅r(shí)候，我想到以前媽媽叫我幫她晾衣服。我說(shuō)了聲“啊”，等一等，又認真地看電視，媽媽說(shuō)了好多遍，我才懶洋洋的站起來(lái)，現在想起來(lái)，我那時(shí)候是我不應該呀！

　　我又看到了一句“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”的時(shí)候，我想到以前我經(jīng)常因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情，就跟妹妹吵嘴，想到這我的臉一下子就變紅了，爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)“當姐姐的就應該讓著(zhù)妹妹”，那時(shí)候我硬說(shuō)爸爸和媽媽偏愛(ài)妹妹�，F在想起來(lái)是多么不應該��！

　　還有一句“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè )；損友來(lái)，益友卻”。我就想起以前有的'人說(shuō)我的短處，我就覺(jué)得他是針對我，我心里就感到生氣，然后也針對他，現在想起來(lái)真是一件多么不光彩的事��！

　　總之，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理，它處我學(xué)會(huì )了怎樣和別人相處。

弟子規讀后感2

　　《弟子規》是一本告訴我們怎么做一個(gè)好學(xué)生的好書(shū)。它從思想上、從品德上、從學(xué)習上、以及各個(gè)方面來(lái)告訴我們應該如何做一個(gè)出色的好學(xué)生。

　　在思想上，我感觸最深的是：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧�！泵慨斘液团笥褌冊谝黄鹜嫠．a(chǎn)生矛盾時(shí)，我就會(huì )想起這句話(huà)，使我的.心胸變得博大，從而原諒了對方。這使我有了更多的朋友在學(xué)習上，我感觸最深的是：“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要�！泵慨斘覍W(xué)習不專(zhuān)心的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)，專(zhuān)心致志的學(xué)下去。

　　在品德上，我感觸最深的是：“凡是人，皆需愛(ài)�！泵慨斘液托∨笥汛蚪坏罆r(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)，以友好的語(yǔ)氣和同學(xué)打交道�，F在，我讀了《弟子規》以后，從一個(gè)調皮不懂禮貌的男孩，變成了一個(gè)尊老愛(ài)幼的男孩。

　　《弟子規》這本書(shū)使我受益匪淺。它是我童年時(shí)的一個(gè)不說(shuō)話(huà)的“小老師”。

弟子規讀后感3

　　在今天的課上我學(xué)了一首古詩(shī)“弟子規，圣人訓，首孝悌”……

　　我覺(jué)得做人應該尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)，說(shuō)起孝我想起一個(gè)故事：

　　在很久很久以前有一個(gè)叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個(gè)繼母，過(guò)了幾年他的繼母生了兩個(gè)弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠方打工。

　　從那一天開(kāi)始民筍的命運就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時(shí)候他的繼母和兩個(gè)弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子�？伤麖膩�(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)他的繼母。

　　到了冬天，民筍的父親回來(lái)了，他們一家到山上旅游，在過(guò)一個(gè)轉彎的時(shí)候民筍凍僵了沒(méi)能拉住馬車(chē)，差一點(diǎn)就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車(chē)，民筍的父親把民筍給踹下馬車(chē)，民筍還不停的說(shuō)：“對不起父親，我沒(méi)有拉好馬車(chē)�！泵窆S的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來(lái)的不是棉花。

　　當民筍的'父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著(zhù)父親的面前說(shuō)：“母在一子寒，母去三子寒�！甭�(tīng)了民筍的話(huà)他的繼母被感動(dòng)了，父親沒(méi)有休了繼母。后來(lái)孔子到了他家決定收民筍當他的弟子。

　　讓我們學(xué)《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。

弟子規讀后感4

　　古人在很多年前就很睿智，看了弟子規，感受頗深，從中也領(lǐng)悟到了其中道理，比如：

　�、俑改负�，應勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話(huà)的意思是，父母叫喚我的時(shí)候，要趕緊應答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時(shí)候，我要勤快不能偷懶。學(xué)習到這兩句，當媽媽叫我的'時(shí)候我都是很快的答應，也盡快的完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛生，作業(yè)及時(shí)完成。

　�、谕�是人，類(lèi)不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來(lái)說(shuō)，發(fā)國難時(shí)有的品德低下的人，竟然網(wǎng)絡(luò )詐騙售賣(mài)口罩，騙人錢(qián)財，還有的高價(jià)售賣(mài)劣質(zhì)口罩，發(fā)橫財，令人不齒……品德高尚的醫護人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因為我看到它之后，我覺(jué)得只要努力，沒(méi)有什么達不到的。

弟子規讀后感5

　　弟子規，是由孔子的教誨編成的。這本書(shū)是教一個(gè)做人的基本常識的故事，從中我懂得了要孝敬父母，尊重他人(包括長(cháng)輩)，還要誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，不要愛(ài)財如命，要謙虛，而不是驕傲。要大方，不要做一毛不拔得“鐵公雞”。不要嫉妒別人，而是要用欣賞的'眼光去看待別人。言行要小心謹慎，不要什么話(huà)都脫口而出，不考慮別人的感受。不要攀比，要比就得比學(xué)習。站立和坐的時(shí)候不要到處亂動(dòng)。做一件事情不要急急忙忙的，如果急急忙忙的話(huà)，就會(huì )出錯誤。用別人的東西要按時(shí)歸還，如果不小心弄壞了，應該賠償。借用別人的東西要和別人商量，不能隨便拿取。學(xué)習要認真，不要三心二意，更不要讀死書(shū)，要實(shí)踐。不能看不健康的書(shū)，遇到困難時(shí)不能自暴自棄，要對自己有信心。

　　孔子能獲得別人的尊重，是因為他品德高尚，我也要做孔子這樣的人，獲得別人的尊重。

弟子規讀后感6

　　媽媽讓我讀《弟子規》，我心里郁悶：這么枯燥的東西，好煩人��！

　　一年過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現：《弟子規》奧妙無(wú)窮！

　　你們知道其中的《出則悌》嗎？“悌”可是我平時(shí)很少見(jiàn)的字，我查過(guò)字典，“悌”的意思是指弟弟敬愛(ài)哥哥�！冻鰟t悌》的主要內容是：在外邊要尊敬師長(cháng)，懂得長(cháng)幼有序，并要有禮、學(xué)禮。我平時(shí)對人很有禮貌，老師啊，家里的長(cháng)輩啊，都夸獎我懂得尊敬老人，可是，我有些時(shí)候和同學(xué)相處可不太好，會(huì )耍脾氣和好朋友鬧矛盾，離“兄弟睦”的要求可太遠了，讀了《出則悌》，想想自己，我覺(jué)得心里感到慚愧，和古人相比，太不好意思了。

　　今天，我讀到了《信》，里面第一句是“凡出言信為先”，我的`理解很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人說(shuō)話(huà)要算數，要講誠信！媽媽說(shuō)，講誠信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評價(jià)標準。我想起來(lái)，自己有時(shí)候和同學(xué)約好的時(shí)間不夠準時(shí)，拖拖拉拉，有時(shí)候向老師保證做到的沒(méi)有嚴格做到，唉，我得時(shí)時(shí)刻刻按照古人提出的要求，做最好的自己。

　　現在，《弟子規》就像我生活中的一面鏡子，讓我看見(jiàn)不美的自己，我每天都要照照這面鏡子，改變自己，把自己變得更加帥氣更加優(yōu)秀！同學(xué)們，一起來(lái)讀《弟子規吧》！

弟子規讀后感7

　　今日，與孩子一同讀經(jīng)典，品美文，的確是一種全新的體驗。當孩子熟練背誦，快樂(lè )講解時(shí)，油然而生幸福之感。作為家長(cháng)，我為孩子的快樂(lè )而幸福，更為孩子的成長(cháng)而幸福。

　　《弟子規》不僅是優(yōu)秀的啟蒙作品，更是中國傳統文化的.精髓，是植根于中華文化這片沃土的常青樹(shù)。雖經(jīng)歲月淘洗，卻依然枝繁葉茂，庇護道德幼苗的成長(cháng)。

　　為什么在經(jīng)濟繁榮的今日，我們還要翻尋古老的書(shū)篋，去尋找人生的秘笈？答案其實(shí)簡(jiǎn)單，因為我們擁有什么樣的孩子，我們的家庭和社會(huì )就會(huì )擁有什么樣的未來(lái)。孩子不僅是家庭的至寶，更是社會(huì )的財富。讓孩子們明理守信，尊長(cháng)愛(ài)幼，才是對他們最好的愛(ài)護;讓孩子們健康成長(cháng)，德才兼備，才是對社會(huì )最好的回饋。

　　與孩子共同感悟成長(cháng)，我有了諸多體會(huì )，學(xué)校為孩子成長(cháng)所做的努力可謂用心良苦，希望這有溫度的關(guān)愛(ài)呵護他們一路成長(cháng)!

弟子規讀后感8

　　今天第一次拿起徒弟的規矩，翻看了一遍。

　　弟子管教是一本流傳已久的名著(zhù)。受到古今中外人們的高度贊揚。它以三字經(jīng)的.形式給我們指引。小學(xué)生活就像一張白紙。你將決定你將來(lái)如何生活。弟子的規矩有助于我們將來(lái)走向社會(huì )，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和社會(huì )觀(guān)。當然，我們很難理解門(mén)徒的規則，但只要我們仔細理解，我們就能真正理解他們。

　　看了《門(mén)徒法則》，了解了愛(ài)、孝、禮，可以說(shuō)受益匪淺。由此我想到了考前媽媽給我的指示，媽媽對奶奶的關(guān)心，同學(xué)們在我遇到困難時(shí)給我的幫助。是的，他們對我有很多關(guān)心，是的，現在，我也想采取行動(dòng)，比如每天幫媽媽多做家務(wù)，拿好成績(jì)回報老師，同學(xué)有困難的時(shí)候熱心幫助總之，我要善待他人，與他人和諧相處，心情會(huì )好很多。同時(shí)要時(shí)刻提醒自己善待每一個(gè)同學(xué)，尊重每一個(gè)老師，孝順父母，遇事多為別人著(zhù)想。讓我們用真誠來(lái)?yè)Q取一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我相信我們的成就會(huì )蓬勃發(fā)展！

弟子規讀后感9

　　〈入則孝〉這一篇，主要是教育我們要孝順父母、親人。

　　他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的`真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？讀完《弟子規》后，我感到非常慚愧�！兜茏右帯访恳粭l，我幾乎都做不到：在家中我是個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不做家務(wù)活。媽媽辛苦了一天，還讓她幫我檢查作業(yè)。在奶奶家，總是跟哥哥搶東西，因此總吵架……我在學(xué)校顯然成績(jì)良好，但是我在家中卻如此表現，真不能稱(chēng)為一個(gè)好學(xué)生。從此我要多讀《弟子規》。體會(huì )其義，讓自己要做到孝敬長(cháng)輩，有一個(gè)好習慣，然后用余下的時(shí)間認真讀書(shū)。

　　學(xué)習《弟子規》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周?chē)�的人，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

弟子規讀后感10

　　弟子規這本書(shū)讀了之后使我受益匪淺，我讀這本書(shū)時(shí)就被它深深的吸引住了。

　　弟子規這本書(shū)分為八個(gè)部分：總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文。這本書(shū)講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會(huì )到了.

　　我姐姐在暑假回來(lái)了，我和姐姐半年沒(méi)見(jiàn)了，一見(jiàn)面就擁抱，可沒(méi)過(guò)幾天，我們就和往年一樣吵起來(lái)了。媽媽自然就不高興了，一直在批評我。如果我和姐姐不吵架，和睦相處，一家人就其樂(lè )融融，媽媽爸爸高興，對他們的孝道就自然表現出來(lái)了。

　　在“余力學(xué)文”中說(shuō)道：一味的讀死書(shū)，并不能成為一個(gè)真正有用的人。但如果一味地做而不讀書(shū)，也是不對的。正所謂孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　讀了則本書(shū)，我的收獲很大，即明白了如何做人，又明白了做人的道理。我在家一定要孝順父母，不能讓他們擔心，有什么事一定要告訴他們，有什么好的一定要分享給他們。生病的`話(huà)一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹慎，穿著(zhù)整齊清潔。我們說(shuō)話(huà)要守信用……只要理解了，照著(zhù)去做，一定會(huì )成就一番大事業(yè)。

　　弟子規讓我領(lǐng)悟到生命的真諦！

弟子規讀后感11

　　今天，我閑著(zhù)沒(méi)事干。便讀了一本好書(shū)---《弟子規》。不看不知道，一看真奇妙。這本書(shū)是一本教我們如何做人的書(shū)，我認為不僅我們要看要學(xué)，就連大人都應該看看，仔細品味品味。

　　這本書(shū)規定了學(xué)生主修的'六門(mén)課和補修的一門(mén)課。開(kāi)篇就教我們孝敬父母，其次教我們友愛(ài)親人。然后讓我們在生活中行為謹慎，要講信用。在生活中平等博愛(ài)······

　　當我讀到《瑾》篇----（置冠服 有定位 勿亂燉 致污穢）時(shí)，便想到我自己，書(shū)里說(shuō)脫下來(lái)的衣帽要好好放置不能亂丟以免把衣帽弄臟�？墒俏宜�覺(jué)前衣服隨意一扔，第二天起來(lái)是甚至找不到衣服。我和書(shū)里說(shuō)的相差太遠了一些。

　　書(shū)中有太多太多知識了誰(shuí)然我學(xué)習好，但是如果不能照書(shū)上說(shuō)的做。那么我還是不算一個(gè)好兒女，好學(xué)生，好公民······

弟子規讀后感12

　　從我很小的時(shí)候就開(kāi)始背讀《弟子規》了，直到現在，爸爸媽媽都以《弟子規》嚴格要求我，教會(huì )我許多做人的道理，而作為一名剛剛上小學(xué)的我，就更應該好好讀讀《弟子規》，讓它成為我們生活學(xué)習的好朋友！

　　《弟子規》這本書(shū)是每個(gè)人遵守的生活規范，一句“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”，讓我們每一個(gè)人都應該知道感恩父母，懂得尊重父母。爸爸媽媽為了我們辛辛苦苦地工作忙碌著(zhù)，而我們只有努力學(xué)習，并時(shí)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事來(lái)報答他們。

　　又一句“讀書(shū)法、有三到、心眼口、信皆要”，是指讀書(shū)的方法要注重三到，眼到、口到、心到，三者缺一不可，這樣才能更加深入的研究學(xué)問(wèn)。

　　《弟子規》讓我真正的`明白了許許多多的道理，讓我也漸漸養成了良好的日常行為習慣，它也一定會(huì )使我努力成為一個(gè)對班級、對學(xué)校、對社會(huì )有用的人。

弟子規讀后感13

　　今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規》�；氐郊椅覇�(wèn)媽媽什么是《弟子規》，媽媽說(shuō)《弟子規》主要講在學(xué)習和生活中應當遵循的行為準則，媽媽還說(shuō)要我對照自己的行為認真閱讀，背誦。我一聽(tīng)來(lái)了興趣，心想自己平常是家里的乖乖女，應該不會(huì )與書(shū)中所說(shuō)的有多大差距。

　　我每天詳細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自己在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。

　　《弟子規》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處�！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補之�！笨墒俏移�偏和書(shū)作對，我的.書(shū)桌上放著(zhù)練習本，練習冊，漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān)，無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上，東一本，西一本，我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”，要想找一本急用的書(shū)，有時(shí)比登天還難�，F在我得好好收拾收拾，保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

　　《弟子規》中還說(shuō)：“出必告，反必面�！钡�是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)�我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規》以后，我知道自己做的不對，我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

　　我讀完了《弟子規》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。

弟子規讀后感14

　　讀了巜弟子規》之后，我感觸最深的是：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！痹谛㈨樃改高@方面，我卻有很多沒(méi)有做到。

　　爸媽養育我不容易，他們每天起早貪黑外出賺錢(qián)供我讀書(shū)識字，給我更好的生活，但是我都沒(méi)有真正的關(guān)心他們。哪怕我只為他們做一件小事情，有一次，媽媽下了班回來(lái)，就直接坐在沙發(fā)不動(dòng)了，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“腰有點(diǎn)不舒服，可能閃到了，媽媽坐一會(huì )兒，就去給你做飯�！蔽衣�(tīng)過(guò)后，我馬上叫媽媽趴在沙發(fā)上，媽媽我給你揉揉，媽媽聽(tīng)后，感動(dòng)的說(shuō)我長(cháng)大，知道心疼媽媽了。有時(shí)候，我不聽(tīng)話(huà)，我還亂發(fā)脾氣，媽媽多嘮叨幾句話(huà)，我都不耐煩了，我又會(huì )反駁她無(wú)話(huà)可說(shuō)�，F在想想我真的.太不懂事了。我都不理解他們的用心良苦，我深感慚愧。

　　從今往后，我要孝順父母，父母的教導我要認真聽(tīng)，要尊敬師長(cháng)，父母的責備，要順從的接受。希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力，成為有用之才。希望能給操勞的父母幸�？鞓�(lè )的生活。

弟子規讀后感15

　　《弟子規》的禮儀規范是做人的根本。就像大樹(shù)，只有根扎得牢，樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人，才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會(huì )被別人接受，他的人生不會(huì )快樂(lè )。我在學(xué)習了弟子規后，就覺(jué)得自己有責任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點(diǎn)，從我們班級教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)。

　　生活在中國大地上的'每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續的傳遞過(guò)程。就好比一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識文字還是一字不識，他的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不顯現儒家文化的教養”。這句話(huà)，我的感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì )受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。傳統文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會(huì )更加繁榮、富強。

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