★讀《海底兩萬(wàn)里》有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《海底兩萬(wàn)里》有感，希望對大家有所幫助。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
今天，我無(wú)比興奮地讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家凡爾納的代表作。據說(shuō)，世界上第一艘潛艇就是根據書(shū)中的“鸚鵡螺”號建造的。
這本書(shū)中有博學(xué)的教授阿龍納斯，忠實(shí)的仆人康塞爾，知識淵博的工程師尼摩船長(cháng)，野性十足的捕鯨手尼德蘭。
這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時(shí)候，阿龍納斯告訴他出海危險，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時(shí)候，他義無(wú)反顧地幫助主人脫險，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動(dòng)的是在南極冰下被困之時(shí)，“鸚鵡螺”號里充滿(mǎn)了二氧化碳，正當阿龍納斯教授生命垂危之時(shí)，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已�？等麪栯m然只是凡爾納筆下眾多優(yōu)秀人物中毫不起眼的一個(gè)，但是他所表現出來(lái)的忠誠，以及遇事時(shí)的勇敢，都是值得我們學(xué)習的。
在這本書(shū)中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長(cháng)建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切，全部來(lái)自大海，就連潛艇的動(dòng)力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應有盡有，面面俱到。尼摩船長(cháng)還利用各種知識建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號沉浮自如，行動(dòng)輕快，即能下潛萬(wàn)米深海，又能高速行駛。
總之，《海底兩萬(wàn)里》是一部讓我回味無(wú)窮的小說(shuō)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
凡爾納用他絢爛的筆觸，編織出了一個(gè)屬于未來(lái)的富麗堂皇的繽紛多姿的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)更似一朵等待開(kāi)放的花，它的名字沁人心脾,叫幻想.
這朵名為幻想的花在”幻想之父”的手中發(fā)芽.懷中孕育.
在幻想的懷中有艘龐大的潛艇____諾第留斯號.潛艇中有許多人:學(xué)富五車(chē)的法國生物學(xué)家阿龍納斯；勤勉忠誠的生物學(xué)家仆人康賽爾；魯莽卻勇敢正直的捕鯨手內德.蘭德；不可忘得還是那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)正義感,智高人膽大的尼摩船長(cháng).到如今,我人記得他那紅彤彤的,洋溢著(zhù)愛(ài)國熱枕地臉.那張臉上用歲月的刀刻滿(mǎn)了忠誠.你是否還記得？
你是否還記得，那日尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)他們深入“海底森林”去領(lǐng)略那海洋的啊挪多姿？我卻記得�？峙�，我今生都難忘那變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球蟲(chóng)，拿或黑色或褐色的水草……那種海底生物的美麗多姿與生命的執著(zhù)，我將深深銘記。至今，那初見(jiàn)畫(huà)中勝景的樣子人恍如昨日，回憶，仞滿(mǎn)口生香。
你是否還記得，那只碩大可怖的大章魚(yú)及尼摩船長(cháng)們的合作？我卻記得。我仞不忘當大章魚(yú)撲向尼摩船長(cháng)時(shí)，是我一直鄙夷的捕鯨手以一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢撲向大章魚(yú)。尼摩船長(cháng)死里逃生。內德.蘭德，YOU ARE MY HERO！更令我震撼動(dòng)容的是那份執著(zhù)，那份團結，那份惺惺相惜的真情！
你是否還記得。結尾是尼摩船長(cháng)隨著(zhù)他的潛艇消失了？我卻記得。我銘記屬于尼摩船長(cháng)的最后一個(gè)鏡頭。他的微笑揮之不去，我堅信，夢(mèng)還未結束，探索之帆才剛剛揚起，幻想之舟才剛剛啟航！
或許我們真正應該銘記的是似尼摩船長(cháng)一類(lèi)的人，應學(xué)習的是科學(xué)與正義的精神。
若說(shuō)那時(shí)的《海底兩萬(wàn)里》是夢(mèng)，是那個(gè)等待綻放的花骨朵兒，是幻想。那么，現在的“海底兩萬(wàn)里”是花開(kāi)時(shí)刻的絢麗繽紛，是夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的爛漫無(wú)敵。這一花開(kāi)時(shí)刻，叫做科學(xué)。
科學(xué)的花要常開(kāi)不��；科學(xué)的路要勇往之前；科學(xué)的舟已啟航：讓我捎上你，去追尋“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”親手編織的夢(mèng)……
——那時(shí)，我們在等待花開(kāi)；如今，已到那花開(kāi)時(shí)刻……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
尼摩船長(cháng)，他是個(gè)怎樣的人？他的一舉一動(dòng)。面龐的一扯一拉，都帶蒙娜麗莎般的神秘。他仿佛被層層面紗掩蓋，模糊看我們的視線(xiàn)�！}記
初識尼摩船長(cháng)，他帶著(zhù)一股濃濃的冷淡氣息，從字里行間噴薄而出。他儼然是一位冷郁的人。
可隨著(zhù)我漸漸翻過(guò)書(shū)頁(yè)，竟有一種拔云見(jiàn)日的感覺(jué)——尼摩船長(cháng)的外表與他的舉止大相徑庭。
他說(shuō)，在海中并不存在有什么主子，在海中，他是完全自由的存在。甚至嘲笑著(zhù)才上船的阿龍納斯教授：“永遠見(jiàn)不到自己的祖國、朋友、親人，不也是永遠地擺脫了世俗這副難以忍受的枷鎖，可人類(lèi)還把它當成了自由呢！”尼摩船長(cháng)，他是經(jīng)歷許多，最后只愿與海洋共度余生。
當采珠人冒著(zhù)生命危險入海采珠，被鯊魚(yú)盯上時(shí)，是尼摩船長(cháng)，以一已之力，奮力與鯊魚(yú)展開(kāi)肉博，若單單欣看船長(cháng)的外表，那么一定會(huì )認為他應該與阿龍納斯一樣，躲在礁石后，靜靜地窺視著(zhù)，凝視著(zhù)可憐的采珠人慘入鯊口，不幸喪命，可他并沒(méi)有，他迎上鯊魚(yú)的利齒，他手起落，他英勇地與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死博斗。我的感如教授的欽佩一般。原來(lái)，我們的船長(cháng)是這么一位心地善良，富有同情心的紳士。
當同伴在戰斗中喪命，是他含淚掩埋同伴，展現那一抹“硬漢柔情”；當土著(zhù)人悄悄襲擊，是他，迎著(zhù)生命危機而上；當在南極“浮冰”阻路，鸚鵡螺號深陷其中時(shí)，是他，鎮定沉著(zhù)地提出應對辦法，英勇頑強地對待堅硬的冰層。是他！是尼摩船長(cháng)！
尼摩船長(cháng)仿佛一顆啟明星，引領(lǐng)鸚鵡螺號，引領(lǐng)船上人們，去勇敢地批戰深海中一個(gè)個(gè)未知的迷團，去探索那份熱愛(ài)的“自由”。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
我最近在讀《海底兩萬(wàn)里》，終于在最后的部分讀到了大戰巨型章魚(yú)，就是封面上畫(huà)的那只巨大的紅色章魚(yú)。它的眼睛像兩個(gè)大燈泡，呆呆地盯著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇。它的腕足長(cháng)在頭上，像是瘋子的頭發(fā)一樣亂飄，伸長(cháng)后有六米多，上面長(cháng)滿(mǎn)了吸盤(pán)，緊緊地抓住鸚鵡螺號。它的嘴像鸚鵡的嘴一樣垂直向下，尖利的大牙就像大鐵鉗。
雖然它長(cháng)得又丑陋又可怕，但是教授照樣在它面前拿著(zhù)紙和筆，他要把它畫(huà)下來(lái)。教授是一位生物學(xué)家，他覺(jué)得這是一個(gè)非常稀奇的海洋動(dòng)物，他想把它畫(huà)下來(lái)作為資料保存下來(lái)，這樣就可以讓更多的人相信，世界上真的有這種龐然大物。教授真偉大。
鸚鵡螺號跟章魚(yú)戰斗，最后這個(gè)大怪物被尼師傅的魚(yú)叉插中，潛水艇上的人得救了。但是尼莫船長(cháng)很難過(guò)，因為他失去了一位船員，他望著(zhù)茫茫的大海流下了眼淚。我覺(jué)得尼莫船長(cháng)也是一個(gè)好人。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
《海底兩萬(wàn)里》是19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說(shuō)家儒勒·凡爾納所創(chuàng )作的科幻小說(shuō)《在已知和未來(lái)世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。
作者講述了法國著(zhù)名生物學(xué)家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實(shí)的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個(gè)多月的故事。讀這本書(shū)，好像和教授與船長(cháng)一起暢游了海底的世界，我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚(yú)搏斗，從紅海穿過(guò)阿拉伯隧道進(jìn)入地中海，并發(fā)現了傳說(shuō)中沉沒(méi)的大陸---大西洋洲，還第一個(gè)踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚(yú)兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險的'，也是神秘莫測的。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人感到驚心動(dòng)魄的科幻小說(shuō)告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度很重要，可以使我們在苦難中找到出路，冷靜的面對無(wú)奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎，是要擁有像尼摩船長(cháng)那樣強大的勇氣與機制冷靜:在撞到冰山所有人都認為船無(wú)法前進(jìn)時(shí)，船長(cháng)想到從海里潛過(guò)去；當遇到恐怖的大章魚(yú)時(shí)，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭。尼摩船長(cháng)也是一個(gè)具有神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物，但是在他的心中同樣存在著(zhù)不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神也是無(wú)私的，雖然他有時(shí)脾氣暴躁。這部小說(shuō)不僅告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙，還講述了探險的真諦：決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長(cháng)久，有時(shí)，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書(shū)同時(shí)也贊美了那深藍的國度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說(shuō)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……書(shū)中不僅有許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現代的科技發(fā)展，不久的將來(lái)一定可以統統實(shí)現。這些故事情節都是非�；丨h(huán)曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運，還將許多細節描寫(xiě)寫(xiě)了進(jìn)去，使情節逼真，真可謂獨具匠心，讓讀者欲罷不能。
在有些人看來(lái)，這7個(gè)月是一場(chǎng)風(fēng)暴，但細細想來(lái)，并沒(méi)有人留下遺憾。是一場(chǎng)無(wú)憾的，大風(fēng)暴……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫(xiě)了一部科幻小說(shuō)中的經(jīng)典——《海底兩萬(wàn)里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長(cháng)，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長(cháng)救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著(zhù)要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長(cháng)一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結實(shí)的土地上走路了，而尼莫艇長(cháng)和船員們消失在茫茫大海中。
這本書(shū)讓我最震撼、最感動(dòng)的地方是尼莫艇長(cháng)為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏，那是一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的斗爭��！可以看出尼莫艇長(cháng)的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢(mèng)想的力量，從他的一舉一動(dòng)來(lái)看，他的夢(mèng)想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。
以前對于“夢(mèng)想”并沒(méi)有很深的感悟，看到這個(gè)詞就一笑而過(guò)，讀后感《夢(mèng)想的光芒——《海底兩萬(wàn)里》讀后感》�，F在，閱讀過(guò)許多書(shū)籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過(guò)新聞知道許多人正為了夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是為了一個(gè)目標而活著(zhù)；生存是生物最基本的需要。
我就這么讓時(shí)光白白流失，轉眼間幾年過(guò)去了，我卻原地踏步，沒(méi)有做過(guò)有意義的事情。我不后悔，也許現在努力還來(lái)得及。我決定了，要做個(gè)有抱負的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過(guò)它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，里面寫(xiě)著(zhù)“在山的那邊是還，是用信念凝成的�！毕嘈盼夷茉竭^(guò)高山，看到美麗的海，岸上拍打著(zhù)一朵一朵雪白的浪花……
我想了一個(gè)夜晚，終于確定了自己的理想，并給它們扎下了深深的根，讓它們在風(fēng)雨前不會(huì )動(dòng)搖。人會(huì )拋棄理想，可理想從不拋棄人。抬頭仰望，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)夢(mèng)想的光芒，一閃一閃，仿佛在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開(kāi)始了！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
我曾看過(guò)無(wú)邊無(wú)際的草原，遼闊得讓人心潮澎湃，仿佛天地都是自己的；我曾去過(guò)蔥蔥的森林，清新脫俗的花朵高大粗壯的樹(shù)木，流水淙淙，余音裊裊，讓人回味無(wú)窮。但這都抵不過(guò)我對大海的向往，波譎云詭，幽奧迷離，尤其在讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后，心中的神往越發(fā)越強烈了。
故事發(fā)生于1866年，阿龍納斯剛結束在美國的一項艱苦的科學(xué)考察，同時(shí)，“海怪”事件鬧得沸沸揚揚，阿龍納斯受美國海軍部的邀請，加入了“林肯號”的遠征。在途中，阿龍納斯和他的仆人龔賽伊結識了位新的朋友，捕鯨大師奈德·蘭。但在遇到“海怪”時(shí)，三人不慎成為了“海怪”的俘虜!原來(lái)這不是什么海怪，其實(shí)是一個(gè)叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，尼摩艇長(cháng)為了保守秘密，宣布他們在船上是自由的，但永不得離開(kāi)艇上。就這樣，他們展開(kāi)了一次奇妙的海底之旅。
他們一路上經(jīng)過(guò)了許多奇特的景觀(guān)，遇到形形色色的生物。在海底森林狩獵，潛艇擱淺，大戰章魚(yú)，珊瑚棺材，來(lái)到地中海，缺氧……各種奇異的事情發(fā)生，讓人看一遍又一遍欲罷不能。
最讓我感動(dòng)的是，他們被冰山圍困，靠著(zhù)艇上的氧氣，換著(zhù)出去鑿冰塊，艇上的人只能用渾濁的氧氣，只有出去鑿冰的人才可以用新鮮氧氣。到最后，氧氣實(shí)在不夠用了，阿龍納斯已經(jīng)缺氧暈倒了，是龔賽伊和奈德·蘭將最后一點(diǎn)氧氣，給了阿龍納斯，這么珍貴的友誼，怎么能不珍惜?
這本書(shū)寫(xiě)得最多的便是海底了。光線(xiàn)由而上穿透海水，瑰麗奇幻，各種各樣的魚(yú)爭奇斗艷，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)燈會(huì )。眸里的潑墨江南，一恍化為了大海的碧藍汪洋，清新海風(fēng)，不再沉浸于陸地上的燈紅酒綠，紙醉金迷，只陶醉于大海的波闌壯闊，從一而終。
他讓我認識了熱愛(ài)科學(xué)的阿龍納斯教授，善良勇敢的尼摩船長(cháng)，忠心耿耿的仆人龔賽伊，為他人著(zhù)想的奈德蘭，每個(gè)人我都同那晶瑩的浪花，烙入心底，陪我一同在海底邀游�？v至海底兩萬(wàn)里，終見(jiàn)穹頂三千光。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)這部小說(shuō)，給了我極大的震撼它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著(zhù)作，我真榮幸
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”，在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友在一次次地追逐“獨角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里阿龍納斯的仆人也跟著(zhù)一起下來(lái)了就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨角鯨”身上的尼德蘭救了謎底終于揭開(kāi)，原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇不久，這家伙開(kāi)始潛到水的深處去，尼德蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現了什么，總之不再下潛后來(lái)，艇上的人發(fā)現了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了
因為阿龍納斯教授其中兩本著(zhù)作也在其中，所以他們受到了款待他們在這次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情后來(lái)船長(cháng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中，看到了許多美麗的生物，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝，后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，真是刺激好玩又危險跟著(zhù)，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天他們找了些水果蔬菜以及獵物后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(cháng)的預言實(shí)現了，潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽他們來(lái)到了珊瑚王國，觀(guān)賞著(zhù)美麗的珊瑚，同時(shí)又含著(zhù)悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著(zhù)，后來(lái)船長(cháng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚(yú)，船長(cháng)英勇的救護使采珠人脫險，又參觀(guān)了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺之后船長(cháng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長(cháng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺(jué)，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書(shū)。
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個(gè)負擔被仆人獨自承受著(zhù)，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì )象他那么樂(lè )觀(guān)向上嗎？不，雖然可以進(jìn)行一些獨特的”旅游’，但失去自由我會(huì )瘋的，一個(gè)人家財百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會(huì )象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì )全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì )不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會(huì )丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi)如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)，發(fā)現他們后，我會(huì )象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì )立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì )不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì )逃走回船上，另圖計謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
《海底兩萬(wàn)里》是“科紅小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部科學(xué)與幻想的杰作。講述了主人公自然科學(xué)家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見(jiàn)所聞。
我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見(jiàn)到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是，這一路上學(xué)到了很多比如：地理、地質(zhì)知識、光的折射，還有珍珠的分類(lèi)和采集等。
書(shū)中有很多個(gè)性鮮明的人物，比如：暴躁的尼德蘭，忠誠的康塞爾......其中，令我印象最深的是尼摩艇長(cháng)。
尼摩艇長(cháng)是一個(gè)迷一樣的人物，是一個(gè)浪漫、神秘的人，他性格陰郁卻又知識淵博；他生性冷酷，又十分善良，他看到朋友死去，會(huì )落淚；他會(huì )把滿(mǎn)口袋珍珠送給窮苦的人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復。他心中充滿(mǎn)痛苦又充滿(mǎn)善良。
沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)，我推薦你們可以讀一讀，這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學(xué)到很多知識。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
書(shū)，大家一定不會(huì )感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥(niǎo)兒飛翔，我們學(xué)習離不開(kāi)它，生活離不開(kāi)它，處處都離不開(kāi)它……
《海底兩萬(wàn)里》這篇文章主要講了主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船長(cháng)的鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底兩萬(wàn)里之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方。
文中最吸引我的人物是尼莫船長(cháng)。他是個(gè)謎一樣的人物，性格憂(yōu)郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼莫船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)不可訴說(shuō)的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中，作者同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視大自然的破壞，這是關(guān)乎于人類(lèi)生存的問(wèn)題。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如果科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，會(huì )導致大自然無(wú)聲的破壞，那么，科學(xué)落后不是更好嗎？此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和感受海洋的樂(lè )趣嗎？不，它是在啟發(fā)我們要保護大自然。人類(lèi)在科學(xué)技術(shù)不斷改進(jìn)的同時(shí)，也向大自然索取了許多東西，這種索取在客觀(guān)上加速了地球的死亡。
熊貓是我國珍惜的動(dòng)物，更是我們的國寶，卻有瀕臨滅絕的危機。許多動(dòng)物都一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。我們應該給這些瀕臨滅絕的動(dòng)物提供良好的生存環(huán)境，這是我們應盡的責任。
人生的價(jià)值不僅僅在于吃飽喝足，人與動(dòng)物的和睦相處也很重要。人類(lèi)有責任也有義務(wù)保護瀕危動(dòng)物。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護大自然，共創(chuàng )美好的藍天。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感11
暑假里，我讀了一本很有趣的書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
故事講的是1866年，海里發(fā)現一個(gè)破壞力驚人的“海怪”，全長(cháng)有100多米，它的速度非�？�，簡(jiǎn)直快得叫人膛目結舌，難道水對它沒(méi)有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國海軍部的邀請，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號”，參加捕捉“海怪”的行動(dòng)，并在“林肯號”上遇到了勇敢的魚(yú)叉手尼德。在捕抓“海怪”的過(guò)程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來(lái)，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長(cháng)的邀請下，我們留在了船上，開(kāi)始了一系列奇怪的、驚心動(dòng)魄的海底旅行，讓我徹底了解了這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讓我認識了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書(shū)，讀它時(shí)，有親臨其境之感。
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