海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得【必備】
有了一些收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1
今天我興味盎然地讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這是一部科幻小說(shuō)，它生動(dòng)地記敘了尼摩船長(cháng)、阿龍納絲教授等人乘著(zhù)潛艇在海底旅行的過(guò)程。作者用細膩的筆觸描寫(xiě)了海底的奇特風(fēng)光和海底旅行過(guò)程中的一段段驚險曲折、動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)愛(ài)幻想，更向往探險的男孩。讀了這樣的一本好書(shū)，我真是受益匪淺。
看完這本書(shū)，我仿佛也看到了海底那美妙的`魚(yú)的世界：色彩斑斕，身上綴著(zhù)金黃色的斑點(diǎn)，在灰暗的漩渦中熠熠閃光的箭魚(yú)；五彩繽紛，身上帶著(zhù)黑色、藍色、黃色的斑點(diǎn)、當當作響的蘆葵魚(yú)；脊背褐色，身上鑲著(zhù)天藍色的小條紋，在金黃的框子里嬌美無(wú)比的哥利芬魚(yú)……讀了這本書(shū)，海底許多奇異的風(fēng)光也仿佛呈現在我的眼前：海水沸騰，冒著(zhù)白氣，令人驚訝不已的海底火山；依稀可辨，古老悠久，讓人惋惜不已的海底毀滅了的城市；千姿百態(tài)，美不勝收，使人贊嘆不已的珊瑚王國……
這本書(shū)更讓我知道了在廣闊無(wú)垠的大海旅行的過(guò)程中，不僅有奇異的風(fēng)光，還有著(zhù)種種磨難。只要出現險境時(shí)，鸚鵡螺號上所有人都勇敢地去面對：當土著(zhù)人張弓搭箭向鸚鵡螺號進(jìn)攻時(shí)，船長(cháng)從容不迫地打開(kāi)船艙，在樓梯上通上了高壓電，電得土著(zhù)人驚慌得狼狽而逃；當采集珍珠時(shí)，尼摩船長(cháng)和一條成年的巨大鯊魚(yú)搏斗，結果被掀翻在一地，勇敢的尼德奮不顧身地沖了上去，刺中了鯊魚(yú)的要害，救出了船長(cháng)和采珠人；當鸚鵡螺號被凍在水里時(shí)，船長(cháng)不慌不忙地指揮，最終架艇駛出了南極。尼摩船長(cháng)在困難面前總是保持冷靜，勇敢地去克服它。
看到這里，我不禁羞愧起來(lái)，面對困難，他們能從容不迫地對待，而我呢，遇上一點(diǎn)點(diǎn)小困難往往就會(huì )變成“縮頭烏龜”。有一次，媽媽讓我寫(xiě)作文，我不情愿地寫(xiě)了起來(lái)，由于心不在焉，作文寫(xiě)得牛頭不對馬嘴，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。媽媽看了，讓我重寫(xiě)一篇讀后感，我死活不肯，在媽媽的“怒吼”聲中，我勉強咬起了筆。寫(xiě)到事例了，我又難住了，“該寫(xiě)哪件事？怎么寫(xiě)？”這兩個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中徘徊。最后困難占了上風(fēng)：干脆事例還是別寫(xiě)吧。于是就草草地完成了這篇作文，最終也受到了退縮的“懲罰”。
《海底兩萬(wàn)里》這篇文章讓我身臨其境，海底奇麗的魚(yú)兒讓我耳目一新，海底奇異的景觀(guān)讓我賞心悅目，尼摩船長(cháng)等一行人勇敢無(wú)畏的品質(zhì)更讓我欽佩不已。我想：以后我也要勇敢地去探索海底的知識，去發(fā)掘海洋的奧秘，在求學(xué)的路途中，我也一定會(huì )把自己鍛煉得像尼摩船長(cháng)那樣勇敢、沉著(zhù)、機智！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本 文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界 本是把《海底兩萬(wàn)里》當做老師交代的.一個(gè)任務(wù)，可看了一會(huì )后，便覺(jué)得十分有趣，愛(ài)不釋手。
它為何使我那么喜愛(ài)呢？因為在讀這本書(shū)時(shí)，我似乎正在大海中遨游，體會(huì )這海底世界的神奇，這蔚藍的大海之中，會(huì )有什么奧秘呢？
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時(shí)他才發(fā)現，原來(lái)這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著(zhù)船長(cháng)尼摩開(kāi)啟了一段長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底冒險，跟隨他的冒險旅途，我也見(jiàn)到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見(jiàn)了各種動(dòng)物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫(huà)面啊�？墒窃谶@美好之中，也暗藏著(zhù)種。種危險。
他們在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗；他們在大西洋中與章魚(yú)進(jìn)行血戰。這些驚心動(dòng)魄的事情中，有喜也有憂(yōu)，可他們依舊繼續前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長(cháng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識淵博的工程師，遇事沉著(zhù)冷靜，聰明機智。他搜集海底金銀財寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著(zhù)自由，于是他在大海中生活著(zhù)，遨游著(zhù)。文章最后，尼摩船長(cháng)攻擊了其他國家的戰船并銷(xiāo)毀，這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中，我看到了他自強不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來(lái)的路還很長(cháng)，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著(zhù)我們探索。像尼摩船長(cháng)一樣，堅定地追逐夢(mèng)想。
來(lái)吧！我們一起去暢游《海底兩萬(wàn)里》！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3
書(shū)海中的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，而我最?lèi)?ài)不釋手的卻是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書(shū)講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事，展現出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然此刻的.生活十分完美，但我還是對海底生活十分向往。海底雖然充滿(mǎn)著(zhù)危險，但是每一天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊!真期望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現，此刻科技已經(jīng)那么發(fā)達了，今后我還要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一名科學(xué)家，為祖國、為社會(huì )做出貢獻!
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我百讀不厭，每次它都會(huì )帶給我不同的感受。這本書(shū)讓我受益匪淺!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4
我暑假時(shí)看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，它是法國人凡爾納的作品，講了1866年許多船只遭到不明海底怪物的襲擊，有一天，經(jīng)過(guò)改裝的“林肯號”決定追捕那個(gè)怪物，還邀請生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和魚(yú)叉王尼德·蘭，但是“林肯號”反而被那個(gè)“海怪”追捕，最終被擊沉，阿龍納斯一行人落水，被“怪物”所救，之后才知道，原來(lái)它不是鯨，是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。
它的船長(cháng)尼摩，是個(gè)不明國籍的神秘人物，潛艇上的許多部位都很精密，用品是由海洋的.藻類(lèi)、動(dòng)物的部位制成的。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)鸚鵡螺號遨游太平洋、大西洋，印度洋、北冰洋，地中海，紅海，還遇上恐怖的大章魚(yú)，防御兇殘的巴布亞土著(zhù)人，海底復仇，南極冒險……
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)既有豐富的地理知識，還有很多的生物知識，它既是一本科幻小說(shuō)，也是一本很好看的百科全書(shū)，它讓我看的津津有味，同學(xué)們，你們可以看一下這本既好看又精彩的書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。
這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專(zhuān)門(mén)管理海洋生物，有一次聽(tīng)說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后，就叫上管家賽爾溫，一起整理好行李就出發(fā)了上船之后又遇上了朋友賣(mài)·麗爾，他是一位捕魚(yú)專(zhuān)家，曾經(jīng)釣到過(guò)一條大鯨魚(yú)。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的'隊伍韋·爾思一行穿著(zhù)潛水衣，和老K船長(cháng)去古老的水中博物館。這是一座很破的房子，但也是很著(zhù)名的建筑；還有一次，他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)，被農夫們救了下來(lái)；最后他們回到了家鄉。家鄉的人們問(wèn)他們有沒(méi)有龍卷風(fēng)，韋·爾思回答說(shuō)：只是海里的動(dòng)物在搗亂。
這個(gè)故事讓我明白了：任何愿望都要付之行動(dòng)，只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定，也才能明白各種現象背后的真相。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6
“在海中我不承認有什么主子。在海中我是自由的�！薄}記
“陽(yáng)光以相當傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上，像是通過(guò)三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下，它們的邊緣呈現出陽(yáng)光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯組合，構成了一個(gè)名副其實(shí)的五彩繽紛的萬(wàn)花筒，總而言之，宛如一位善用色彩的狂熱畫(huà)家的調色板!”
漫游在艷麗奇觀(guān)的海底，無(wú)論是誰(shuí)都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。
隨著(zhù)神秘的海底面紗的`逐漸揭露，“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露于眾。
自由。一個(gè)在這趟無(wú)與倫比的旅途中一次次被提起的話(huà)題。
“這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民。我不但現在要站在這個(gè)國家的一邊，而且只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民一邊�！�
這樣一句激昂而又堅定的一句宣言，正是尼摩船長(cháng)所告出的。他是一位具有正義感的，反抗壓迫的戰士。他仇視壓迫，他泯滅人性，為了復仇，他不惜一切代價(jià)消滅人類(lèi)。面對手無(wú)縛雞之力的人類(lèi)戰船，他狠心開(kāi)炮殺害他們。
“水漫上來(lái)了，戰艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著(zhù)槍桿向上攀，有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻!”
就算是目睹如此恐怖畫(huà)面的尼摩船長(cháng)，這個(gè)可怕的伸張正義者，名副其實(shí)的復仇天使，依舊在張望，沒(méi)有任何憐勉之情。
是什么令他變得如此沒(méi)有人性?
尼摩也曾經(jīng)是一個(gè)受害者，原是一位同樣正常的人類(lèi)。當地受到危脅，受到迫害，甚至連自己的妻兒都保護不好，受人殺害。他失控了，變異了。潛逃到海里躲避人類(lèi)。同感，他對那些也同樣受到無(wú)情壓迫的人有著(zhù)無(wú)限的悲勉之心。
在他對一個(gè)落難者，這個(gè)與他有著(zhù)相似之處的印度人，他伸出了援助的雙手，表現了只對被壓迫人民的無(wú)私奉獻精神。
也許，他在選擇沉入未知海底的背后，隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由，所以要在海洋中實(shí)現自己的愿望。在海里，沒(méi)有人再來(lái)帶給他壓迫、傷害，他才能夠真正地能為自己的主人!
尼德·蘭，另一個(gè)同樣渴望自由，向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過(guò)對自由的懇求。
“在我看來(lái)，哪里有拘束，哪里就不會(huì )有快樂(lè )�！�
每個(gè)人都在這片自我中體現出了對自由的渴望。
正如塞萬(wàn)提斯所說(shuō)：自由是上帝賜給人類(lèi)最大的幸福之一。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家、“科幻小說(shuō)之父“凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲之一。
小說(shuō)講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授等三人應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲的故事，
而這個(gè)“怪物“竟然是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號。
潛水艇的`艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做客旅行。
沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，當然也經(jīng)歷了種種危險。
最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯大林三個(gè)對艇長(cháng)不告而別，還將他們的所風(fēng)所聞(把海底的秘密)公布于世。
小說(shuō)懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然之中，蘊含著(zhù)鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識。真好看啊。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海底旅行的所見(jiàn)所聞。這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只奇怪的獨角鯨大怪物，阿龍納斯教授接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，卻在捕捉過(guò)程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘奇妙的潛水船——諾底留斯號。這是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多從未見(jiàn)過(guò)的海生動(dòng)植和海底奇異景象。經(jīng)歷了途中的坎坎坷坷，也感受到了旅途的美妙。最后，當諾底留斯號到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯和他的伙伴與諾底留斯號不辭而別。他們雖幸運逃生，但諾底留斯號的結局無(wú)人知曉。
尼摩船長(cháng)是一個(gè)極賦有神秘色彩的傳奇人物。他建造了諾底留斯號，與諾底留斯號和一些厭惡陸地生活的人在海底進(jìn)行科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲開(kāi)他的敵人，在海底搜尋自由。在這孤獨的生涯中他遇見(jiàn)了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一系列驚險事件。
其中有幾處尤為引人入勝：尼摩船長(cháng)，阿龍納斯，康塞爾和叉魚(yú)手在海底漫步收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和叉魚(yú)手對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的'心臟完結生命。另有一處：諾底留斯號在南極點(diǎn)被巨大的冰層從四個(gè)方向圍困，而無(wú)法浮出海面更換新鮮空氣，所有人都面臨著(zhù)窒息的險境，阿龍納斯和尼摩船長(cháng)經(jīng)過(guò)討論想出點(diǎn)子，用開(kāi)水的溫度來(lái)減緩結冰的速度。船員們經(jīng)過(guò)幾天的鑿冰，當冰層只剩下1米的厚度時(shí)，尼摩船長(cháng)通過(guò)大水柱沖破冰層，讓諾底留斯號在最后關(guān)頭脫離危險。
在很多細節中都可以看出尼摩船長(cháng)，作為離開(kāi)陸地逃到海底的人類(lèi)代表，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書(shū)還寫(xiě)到了許多險情，這些故事情節都是非常曲折緊張，人物身世命運都是撲朔迷離的，在情節中更是穿插了很多科學(xué)知識，使讀者沉迷于故事情節的同時(shí)也獲益匪淺。作者還巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將"我"推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又將"我"帶進(jìn)美輪美奐的奇妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)描寫(xiě)交替出現。這的確是一本很值得一讀的科幻小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9
今天我自己在家里看書(shū)，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神地看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)知識。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(cháng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長(cháng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(cháng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得作者凡爾納的想象力太豐富了，他講的.故事太神奇了。它讓我想到一句話(huà)：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10
暑假，看了一本讓我非常神奇尤其，又有感悟的書(shū)，這本書(shū)叫做《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德;蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的'世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類(lèi)，刺激的人生。
而看完《海底兩萬(wàn)里》，我覺(jué)得，我們的人生，是否也應該像阿龍納斯船長(cháng)一般，讓人生充滿(mǎn)精彩呢?
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀(guān)，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界�？等麪柺前埣{斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的.脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險中，不是順風(fēng)順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12
開(kāi)學(xué)拿到語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著(zhù)導讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，是怎樣的一個(gè)科學(xué)與幻想之旅呢?是我當時(shí)腦海出現的問(wèn)題。在一個(gè)偶然的情況下，我看到一套初中生語(yǔ)文新課標必讀，內附有12本名著(zhù)，而《海底兩萬(wàn)里》也是其中一本。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的`采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。
這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。 危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。 儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13
從名字就可以看出這本書(shū)一定很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，乍一看不是我喜歡的書(shū)，對內容也不好奇。要不是我該死的作業(yè)，我怎么會(huì )買(mǎi)這么無(wú)聊的書(shū)？“耐心點(diǎn)，你在做作業(yè)，你一定要讀這本書(shū)，不管它有多糟糕�！蔽疫@樣對自己說(shuō)。
就這樣，我打開(kāi)了第一頁(yè).
故事始于1866年，一個(gè)奇怪的事件使這座城市充滿(mǎn)了風(fēng)雨。當時(shí)，在海上發(fā)現了一只被確定為獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請，并參加了狩獵。在追捕過(guò)程中，他不幸掉入水中，才發(fā)現這個(gè)怪物不是獨角鯨，而是一艘結構奇妙的潛艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長(cháng)邀請他們開(kāi)始一段傳奇的水下旅程。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了各種危險。最后，當阿龍納斯到達挪威海岸時(shí)，他不辭而別，公開(kāi)了海底的秘密。
書(shū)里的人物很少，只有少數有名有姓。但是只有幾個(gè)人，一艘潛艇，一個(gè)神秘的尼摩船長(cháng)，一個(gè)學(xué)會(huì )了如何致富的科學(xué)家，花了將近一年的時(shí)間在各種探險中穿越海底20000英里，給我們講故事，展示驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú).這些故事描述了他們在海洋中旅行的冒險經(jīng)歷，曲折而驚險。
故事中最重要的人物之一是尼莫船長(cháng)。他是一個(gè)浪漫、神秘、迷人的人物。他像大海一樣溫暖、冰冷、善良、危險、溫柔、暴躁、隨和、任性。他按照自己的設計建造了鸚鵡螺號潛艇，并在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究，但似乎這并不是他孤獨一生的唯一目的。他在海底尋找自由，對自己孤獨的生活深感悲哀。但他的`良心從未被殘酷的人生經(jīng)歷抹去�？吹脚笥阉廊�，他會(huì )默默哭泣；他會(huì )給窮人幾百萬(wàn)黃金；他會(huì )把整袋珍珠給貧窮的珍珠收藏家.尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)深深的不信任，內心充滿(mǎn)了痛苦，但他依然善良.南極缺氧的時(shí)候，尼摩船長(cháng)沒(méi)有吸潛水服上的氣罐里的最后一口氣，而是把生存的機會(huì )留給了教授。他犧牲生命的行為深深打動(dòng)了我。
合上書(shū)后，我的心依然停留在夢(mèng)幻般的海底。就是這本曾經(jīng)被我無(wú)限拒絕的書(shū)，會(huì )這么好看。在漫長(cháng)的旅途中，我時(shí)而被推向危險的環(huán)境，時(shí)而被帶入詩(shī)畫(huà)的美好境界；壯麗的場(chǎng)面和細致的描繪交替出現。
儒勒凡爾納，這樣一本激動(dòng)人心的書(shū)的作者，是19世紀法國“現代科幻小說(shuō)之父”。他的作品是夸張的，動(dòng)人的，科學(xué)的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅
看完之后，發(fā)現沒(méi)有人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。
這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專(zhuān)門(mén)管理海洋生物，有一次聽(tīng)說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后，就叫上管家賽爾溫，一起整理好行李就出發(fā)了。
上船之后又遇上了朋友賣(mài)·麗爾，他是一位捕魚(yú)專(zhuān)家，曾經(jīng)釣到過(guò)一條大鯨魚(yú)。他加入了韋·爾思的`“尋找海怪”的隊伍。
韋·爾思一行穿著(zhù)潛水衣，和老K船長(cháng)去古老的水中博物館。這是一座很破的房子，但也是很著(zhù)名的建筑;還有一次，他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)，被農夫們救了下來(lái);最后他們回到了家鄉。家鄉的人們問(wèn)他們有沒(méi)有龍卷風(fēng)，韋·爾思回答說(shuō)：只是海里的動(dòng)物在搗亂。
這個(gè)故事讓我明白了：任何愿望都要付之行動(dòng)，只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定，也才能明白各種現象背后的真相。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15
兩萬(wàn)英里的海底讓我大為震驚。它告訴了我所有不知道的美麗島嶼，康塞爾有多忠誠，也告訴了我很多課本上學(xué)不到的知識。我很佩服的是他們不自私，我佩服朱納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無(wú)私精神；欣賞尼摩船長(cháng)的勇氣，以及他在朋友有危險時(shí)營(yíng)救朋友的精神，值得學(xué)習。
作者在布局上也是別出心裁，別出心裁。在漫長(cháng)的旅途中，他時(shí)而把我推向危險的環(huán)境，時(shí)而把我帶入詩(shī)畫(huà)的美好境界；壯麗的場(chǎng)景描寫(xiě)和細致的描寫(xiě)交替出現。閱讀令人著(zhù)迷，無(wú)法停止。這的確是一本值得一讀的好書(shū)。法國博物學(xué)家阿羅納考克斯應邀到美國參加一次科學(xué)考察。當時(shí)，海上有一個(gè)怪物，在世界各地制造了很多噪音�？茖W(xué)研究結束后，博物學(xué)家正準備捆好行李返回法國，卻收到了美國海軍部的邀請，于是他改變了方式，登上了一艘驅逐艦，參加“把那個(gè)怪物從海洋中清除”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，怪物沒(méi)有被清除，毀滅者卻被怪物重創(chuàng )。博物學(xué)家和他的仆人，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)請到驅逐艦上清理怪物的捕鯨船，都被怪物抓走了！“怪物”不是他，而是一艘不為世人所知的潛艇，名叫鸚鵡螺號。潛艇也優(yōu)待犯人；然而，為了保守他們的秘密，潛艇船長(cháng)尼莫從未允許他們離開(kāi)。阿羅納和他的團隊別無(wú)選擇，只能跟隨潛艇繞過(guò)海洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險的情況下逃脫了，博物學(xué)家得以公開(kāi)這個(gè)海底秘密�！逗５變扇f(wàn)里》主要講他們這十個(gè)月的經(jīng)歷。
鸚鵡螺號的船長(cháng)莫奈是個(gè)來(lái)歷不明的人。他逃離人類(lèi)，隱居海底，而他與陸地上的一些人有著(zhù)特殊的聯(lián)系。所有這些都給小說(shuō)增添了一層神秘色彩。作為小說(shuō)，人物當然是虛構的。作者給鸚鵡螺號船長(cháng)起的拉丁文名字明確指出——“尼莫”在拉丁文中沒(méi)有任何意義。但這并不妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉的`人，讓讀者覺(jué)得可信。尼摩船長(cháng)那種對創(chuàng )作熱情，遇到困難時(shí)冷酷，遇到困難時(shí)不屈的精神值得我們學(xué)習。但是，我覺(jué)得我們學(xué)不到他那種與世隔絕的思想。但是，如果尼摩船長(cháng)不與陸地隔絕，海底之謎可能會(huì )有一些答案。我必須學(xué)習尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)。也許以后我可以造一艘震撼人心的船。
現在像尼摩船長(cháng)一樣，敢造敢發(fā)明的人越來(lái)越少了。有的有錢(qián)人游手好閑，有的騙國家財產(chǎn)。他們從來(lái)沒(méi)有意識到自己可以為國家和社會(huì )創(chuàng )造出別人做不到的東西，貢獻出別人做不到的好東西。比如尼摩船長(cháng)遇事沉著(zhù)冷靜，朱納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠誠和奈德的勇氣都是我們應該學(xué)習的。
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