讀《海底兩萬(wàn)里》有感必備（13篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇1
暑假里，我讀了一本很有趣的書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
故事講的是1866年，海里發(fā)現一個(gè)破壞力驚人的“海怪”，全長(cháng)有100多米，它的速度非�？�，簡(jiǎn)直快得叫人膛目結舌，難道水對它沒(méi)有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國海軍部的邀請，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號”，參加捕捉“海怪”的`行動(dòng)，并在“林肯號”上遇到了勇敢的魚(yú)叉手尼德。在捕抓“海怪”的過(guò)程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來(lái)，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長(cháng)的邀請下，我們留在了船上，開(kāi)始了一系列奇怪的、驚心動(dòng)魄的海底旅行，讓我徹底了解了這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讓我認識了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書(shū)，讀它時(shí)，有親臨其境之感。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)正是偉大的高爾基所說(shuō)。書(shū)籍不僅給了我們豐富的知識，還給了我們生活的樂(lè )趣。書(shū)就像一勺蜂蜜，給了我們甘甜；書(shū)也像一位知心的朋友，給了我們快樂(lè )。
在這漫長(cháng)的暑假，我決定去買(mǎi)一本好書(shū)，去充實(shí)自己的暑假。于是我買(mǎi)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的科幻書(shū)。它的作者是法國19世紀科幻小說(shuō)作家，儒勒·凡爾納。這是一部深受讀者歡迎的小說(shuō)：首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的.航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠......大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)......讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上怪物出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)，不僅讓我陷入了無(wú)境的幻想中，讓我感受到海洋的各種奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物，還讓我懂得了各種知識和各種道理。
它讓我懂得的知識是：電也可以由海里的氯化鈉來(lái)作基本材料；流線(xiàn)型的汽車(chē)、船只、潛艇可以讓空氣或海水對他們的阻力很小，從而使得速度得到有效的提升；水是一種很難壓縮的液體，在高壓力下，它的壓縮量也很有限；太平洋潮水的漲落差距是不大，但是在托雷斯海峽，漲潮與退潮之間卻有一米半之多等等的知識來(lái)豐富你的大腦。
書(shū)中還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。
��！書(shū)還真是偉大，不僅能給我們知識、樂(lè )趣、幻想，還從書(shū)中提煉出現在人們所忽視的道理。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇3
暑假里，我認真拜讀了早有耳聞的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本充滿(mǎn)豐富幻想的好書(shū)，感觸頗深。閉上眼睛，仿佛可以看見(jiàn)在蔚藍的海洋深處，有一艘潛水艇正在平靜地前行著(zhù)，周?chē)黄o寂……
阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚(yú)叉手尼德蘭在一次偶然的機會(huì )中來(lái)到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇。船長(cháng)尼摩是一個(gè)古怪的人，他對陸地很反感，似乎喜歡永遠在海底生活。教授隨同船長(cháng)度過(guò)了一些不平常的經(jīng)歷，如海底采珠，海底打獵，瘋狂報復等，可是對故鄉的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個(gè)海底囚籠，最終如愿以?xún)數鼗氐搅岁懙厣稀?/p>
整部小說(shuō)知識廣博而豐富，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，構思巧妙，情節驚險。翻開(kāi)這本書(shū)，一則則充滿(mǎn)緊張懸疑，冒險刺激的故事，一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的`每個(gè)故事情節都深深烙印在我的心里。尼摩船長(cháng)的向往自由，反對剝削；阿龍納斯教授的博學(xué)多識，平易近人；康賽爾的忠心耿耿，遇事不驚；尼德蘭的熱愛(ài)自由，但容易沖動(dòng)。凡爾納把這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象描寫(xiě)得淋漓盡致，耐人尋味。
可最令我喜愛(ài)的是尼摩船長(cháng)，他反抗壓迫，向往自由，對待船員們如同兄弟一般，一視同仁。在“眾人皆濁獨我清”的殖民主義泛濫的情況下，他沒(méi)有逆來(lái)順受，而是積極進(jìn)行反抗。他潛入海底，將積攢多年的錢(qián)財，派潛水員無(wú)償捐贈給正在起義的人們，還對殖民主義國家的軍艦義無(wú)反顧地進(jìn)行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動(dòng)著(zhù)我，尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。
記得美國作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要離開(kāi)幻想，一旦幻想消失，你也許可以繼續安在，但生活將從此和你無(wú)緣�！鄙钪谢孟霟o(wú)處不在，它就像是一劑良藥，能把我們的生活調理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個(gè)美輪美奐的海底世界。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望自由翱翔的夢(mèng)想，也體現了凡爾納豐富的想象力。
正像蘇東坡說(shuō)過(guò)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一樣，人生就像過(guò)山車(chē)，起起落落的，有風(fēng)光也有風(fēng)險，有快樂(lè )也有悲傷，各種各樣的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹(shù)立了一個(gè)典范。冷靜鎮定的面對已知和未知的挑戰，這不僅是一個(gè)人良好心理素質(zhì)的崇高境界，也是睿智的體現。擁有一個(gè)遇事不驚的良好心態(tài)，往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。
“琴箏妙曲不絕耳，余音繞梁豈三日？”一首好的樂(lè )曲可以愉悅人的身心，給人美的享受。那讀一讀科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，不亞于聽(tīng)一首美妙的樂(lè )曲，它的受益將延續終生。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
我早就聽(tīng)媽媽提起過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，但是由于平時(shí)學(xué)習比較忙，沒(méi)有時(shí)間看，這次暑假，我終于有時(shí)間了，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。它敘述了尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇環(huán)游世界的經(jīng)歷，還講述了法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。
書(shū)里描寫(xiě)了色彩斑斕的珊瑚、各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)以及珍珠貝養殖場(chǎng)，讓人身臨其境。
書(shū)里還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情，情節非常緊張，險象環(huán)生，讓我欲罷不能。其中我印象最深的是尼摩船長(cháng)、阿尤納斯和他的仆人康塞爾一起被冰山堵住了去路，困在了冰罩里面。他們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)多次努力，終于用鐵鍬砸開(kāi)了冰罩，又重獲了自由。從中我明白了，兄弟同心，其利斷金這句話(huà)的含義。也說(shuō)明了面對艱難險阻，不能輕易放棄，而是要不懈努力，這樣才能克服困難，戰勝一切。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇4
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。
書(shū)中人物寥寥，有名有姓只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號的船長(cháng)法拉格特只在小說(shuō)開(kāi)頭曇花一現，姑且只算半個(gè)。全書(shū)內景只是一艘潛水艇。但就這么四個(gè)半人和一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間里，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現一幅幅畫(huà)面，而且故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。這樣一部?jì)?yōu)秀的小說(shuō)我們讀著(zhù)即賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄。
全書(shū)的故事并不復雜：故事發(fā)生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。
潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的.背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇5
今天終于放假了，我照著(zhù)書(shū)單拿起了不想讀的書(shū)《海底兩萬(wàn)里�！纺潜緯�(shū)共有30章，我計劃著(zhù)一天讀兩章15天就讀完了吧！一說(shuō)到《海底兩萬(wàn)里》我就恨之入骨，比唐僧念孫悟空緊箍咒還頭疼，為它，我受了媽媽多少批評呀！從去年寒假媽媽就讓我讀這本書(shū)，可不知道怎么了我就是不愛(ài)看它，甚至有點(diǎn)痛恨它�？墒碌饺缃�，學(xué)校又讓看，于是我迫不得已，又拿起了《海底兩萬(wàn)里》，心想，愛(ài)看多少，就看多少……第一篇和第二篇全是敘事的內容，無(wú)聊極了。
第一章主要寫(xiě)了一個(gè)海上怪物，刻畫(huà)的非�？膳�，主要是對大海怪物的描寫(xiě)及大家的議論，這應該是引子的.吧。
第二章講了兩件事。第一件事是美國的“林肯號”要出擊對付怪物，及“林肯號”是斥巨資打造的。第二件事是“林肯號”請阿龍納斯教授參與這次活動(dòng)，“我”千百個(gè)愿意參加，希望能有一次新的旅程。這一章沒(méi)太有意思，導致我不太想看下一章了。于是我就放下了書(shū)，打算明天再看。又拿起我愛(ài)看的《兒童文學(xué)》，這書(shū)多好，故事短小生動(dòng)，我不知不覺(jué)又沉浸其中。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇6
這部小說(shuō),給了我極大的震撼.它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識.作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著(zhù)作,我真榮幸.
皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的"獨角鯨',在船上認識了尼德.蘭,并成了好朋友.在一次次地追逐"獨角鯨'以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里.阿龍納斯的仆人也跟著(zhù)一起下來(lái)了.就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在"獨角鯨'身上的尼德.蘭救了.謎底終于揭開(kāi),原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇.不久,這家伙開(kāi)始潛到水的深處去,尼德.蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現了什么,總之不再下潛.后來(lái),艇上的人發(fā)現了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了.
因為阿龍納斯教授其中兩本著(zhù)作也在其中,所以他們受到了款待.他們在這次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情.后來(lái)船長(cháng)告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電,海洋中的電,這一切多么不簡(jiǎn)單.他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過(guò)程中,看到了許多美麗的生物,加上陽(yáng)光的折射,色彩繽紛.他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝,后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú),真是刺激好玩又危險.跟著(zhù),在通過(guò)托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德.蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天.他們找了些水果.蔬菜以及獵物.后來(lái)遇上了土人,他們把嵌板打開(kāi),把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長(cháng)的預言實(shí)現了,潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽.他們來(lái)到了珊瑚王國，觀(guān)賞著(zhù)美麗的珊瑚，同時(shí)又含著(zhù)悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著(zhù)，后來(lái)船長(cháng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚(yú)，船長(cháng)英勇的救護使采珠人脫險，又參觀(guān)了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺.之后船長(cháng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長(cháng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺(jué)，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書(shū)。
如果我是啊龍納斯教授,當我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應,叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì )像他那樣不自暴自棄嗎?不,當我這個(gè)負擔被仆人獨自承受著(zhù),我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì )象他那么樂(lè )觀(guān)向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨特的"旅游',但失去自由我會(huì )瘋的,一個(gè)人家財百萬(wàn),但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的`仆人,當啊龍納斯落水后,我會(huì )象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì )全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì )不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我會(huì )丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒(méi)..如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng),發(fā)現他們后,我會(huì )象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì )立刻潛到最深的海下,任由他們淹死；當船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì )不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì )逃走回船上，另圖計謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇7
起初，我對《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過(guò)程中，不幸與捕鯨手內德.蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，并結識了這艘潛艇的艇長(cháng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(cháng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和經(jīng)受許多驚險。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道…….在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著(zhù)尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內德.蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(cháng)的秘密公布于眾。
這本書(shū)把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(cháng)等人隨著(zhù)事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的'知識啟迪。例如，人們在無(wú)法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴謹的科學(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問(wèn)世，就在作者筆下生輝�？上攵�，這需要多大的想象力，多豐富的知識底蘊啊!
這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng )造奇跡。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇8
最近，我迷上一本書(shū)，這本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，它的作者是法國的儒勒·凡爾納。這本書(shū)的構思巧妙，充滿(mǎn)奇特的幻想，情節驚險離奇。
書(shū)中有篇文章里面，尼摩艇長(cháng)是一位迷一樣的人物。我所讀懂的尼摩艇長(cháng)是一個(gè)性格陰郁，卻又知識淵博；生性冷酷，卻又非常善良的.人�？吹脚笥咽湃�，他會(huì )無(wú)聲的落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……
書(shū)中有一句話(huà)讓我印象十分深刻。它就是“在沒(méi)有看到真相之前，不要輕易下結論”。是啊，很多時(shí)候我們所聽(tīng)到的、看到的往往都是事情的一方面，若輕易下結論的話(huà)，就容易被偏見(jiàn)所左右。這讓我不禁想起了那個(gè)午后，我放學(xué)回到家后，看到我最心愛(ài)的樂(lè )高被拆得七零八落的了，我怒氣沖沖、三步并作兩步地走到了大妹妹面前，生氣地質(zhì)問(wèn)她：“是不是你拆了我拼了許久的樂(lè )高？”妹妹急忙解釋說(shuō)不是她弄的，她一回來(lái)就看見(jiàn)樂(lè )高被拆了。而我不聽(tīng)她解釋說(shuō)：“不是你拆的那會(huì )是誰(shuí)拆的？難不成是小妹妹？可是她那么小，怎么可能會(huì )拿得到！”大妹妹又解釋道：“姐姐，你怎么不相信我呢？真的不是我�！碑斘覀冊跔幊巢恍輹r(shí)，媽媽回來(lái)了，她把事情經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍。我這才知道，我誤會(huì )大妹妹了，于是我連忙和她說(shuō)對不起了。
通過(guò)這件事我明白了：做什么事都要講究證據，不能無(wú)憑無(wú)據地去講別人，在沒(méi)有看到真相之前，不能輕易下結論！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇9
正如雨果所說(shuō)：“腳步不能到達的地方，眼光可以到達，眼光不能到達的地方精神可以飛到�！泵ＣＩ詈�，一望無(wú)際，乘著(zhù)一艘構造奇特的潛水艇周游世界，這曾是我兒時(shí)的夢(mèng)想。時(shí)光飛逝，兒時(shí)的天真與好奇已不復存在，今天續起又是另一種感受。
故事發(fā)生在1866年——茫茫大海中出現了神秘的“海怪”。為了驅趕“海怪”，人們出動(dòng)了“林肯”號驅逐艦，作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中,“我們”發(fā)現了龐大的“海怪”，于是便想一舉消滅它，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇！“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號，認識了尼摩船長(cháng)，并隨著(zhù)他一起在不可預料的海底世界里自由地遨游，看見(jiàn)了壯觀(guān)的海底，見(jiàn)識了許多種海洋生物，同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后，鸚鵡螺號被強烈的大漩渦所吞噬，但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運獲救。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是我最喜愛(ài)的人物。他是一個(gè)謎：性格陰郁卻又知識淵博。他家財萬(wàn)貫，可以為法國償還幾百億國債�？吹脚笥阉廊�(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；但他也會(huì )逃避人類(lèi)，
施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的.先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
合上《海底兩萬(wàn)里》，我似乎眼前一亮。這個(gè)故事不但讓我們學(xué)習到了文中人物的精神品質(zhì)，而且還告誡了我們一個(gè)重要的道理：在科技高度發(fā)達的今天，我們人類(lèi)要重視起地球的環(huán)境，不管人類(lèi)以前做過(guò)什么壞事，都要重新樹(shù)立保護環(huán)境的信念。我們人類(lèi)要拒絕濫殺海洋生物，因為有一些種類(lèi)的海豹、海龜以及鱷魚(yú)，都快要瀕臨滅絕。只有這些海洋動(dòng)物的存在，才能給我們人類(lèi)帶來(lái)一片浩瀚、迷人的海洋景色。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇10
這兩天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面講述、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(cháng)的海底探險故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現那是（潛水）艇。驚險而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚(yú)搏斗，還有章魚(yú)怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號求救，可被尼摩船長(cháng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結束了海底兩萬(wàn)里的'旅程。
我非常喜歡這本書(shū)，我很興奮大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(cháng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(cháng)的智慧，每次都能化險為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇11
儒勒·凡爾納，19世紀法國小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人，對于他，我們一定都不會(huì )陌生吧？他一生創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著(zhù)重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱(chēng)作“科幻小說(shuō)之父”，我是非常喜歡這位作家的作品的，今天我讀了他的長(cháng)篇小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里這本書(shū)講述的是一個(gè)教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的.時(shí)候不幸遇難，他和他的仆人，還有一個(gè)水手，掉進(jìn)了海中，當他們醒來(lái)之后，才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號，而船長(cháng)就是尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)熱情的接待了他們，但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號上，因為鸚鵡螺號就是為了遠離人類(lèi)文明才建造出來(lái)的，而如果讓這個(gè)教授走了，尼摩船長(cháng)擔心這個(gè)教授會(huì )把這個(gè)天大的秘密說(shuō)出去，教授和水手，還有仆人只好答應了，他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下游遍了世界的海洋，還來(lái)到了未知大陸南極，在經(jīng)受過(guò)種種的歷險之后，教授發(fā)現，尼摩船長(cháng)建造這艘船絕非只是遠離人類(lèi)文明那么簡(jiǎn)單，很可能是為了完成某種復仇的計劃，果不其然，尼摩船長(cháng)正是想要摧毀一艘名為復仇者號的船只，等到教授，水手和仆人發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)，尼摩船長(cháng)已經(jīng)命令鸚鵡螺號啟動(dòng)所有動(dòng)力系統給了復仇者號致命一擊，復仇者號沉入了海底，經(jīng)受過(guò)這次復仇行動(dòng)之后，教授對尼摩船長(cháng)產(chǎn)生了一種恐懼感，覺(jué)得他是一個(gè)十惡不赦的大罪人，他們決定逃跑，但是卻失敗了，最后他們在鸚鵡螺號的一次復仇行動(dòng)中鸚鵡螺號爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陸地上，但是鸚鵡螺號上包括尼羅船長(cháng)，所有人都沉到了海底。
讀了這一本長(cháng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，我不禁感慨到，在那個(gè)連電燈都還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來(lái)運行，能想象在世界的大海中遨游，這需要多大的想象力？正是因為作者儒勒·凡爾納有了這種驚人的想象力，所以才寫(xiě)出了這一本長(cháng)篇小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》，由此可見(jiàn)想象力是多么的重要啊，想象力是創(chuàng )作的源泉，沒(méi)有想象力，就沒(méi)有那么多的文學(xué)作品，就沒(méi)有那么多的偉大的科幻小說(shuō)作家，有此可見(jiàn)想象力是世界上不可或缺的一部分，有些時(shí)候想象力甚至可能是全人類(lèi)迎來(lái)一個(gè)新的時(shí)代，因為想象力，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，因為想象力，人們發(fā)現了閃電的秘密，因為想象力，人們發(fā)明了電腦，替我們儲存各種各樣的信息，為我們的大腦分擔責任！想象力是所有東西的源泉，沒(méi)有了想象力，人們現在可能還是原始人！人和動(dòng)物最大的區別是什么？就是人類(lèi)有想象力而動(dòng)物沒(méi)有！想象力可以使中國，使亞洲，使全人類(lèi)，使全世界迎來(lái)一個(gè)光明的未來(lái)！
想象力絕對是一種不可或缺的精神上東西————這就是著(zhù)名科幻小說(shuō)作家，法國小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人儒勒·凡爾納的作品————長(cháng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》所帶給我的啟示，從今以后，我都會(huì )把想象力發(fā)揚到極點(diǎn)！讓所有人都開(kāi)啟想象的翅膀，是全人類(lèi)都有一個(gè)美好的未來(lái)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇12
如今，世界各處都流傳著(zhù)關(guān)于海怪的謠言，無(wú)論聽(tīng)起來(lái)是不現實(shí)還是十分逼真，目前為止，似乎并未出現威脅人類(lèi)生存的海怪確鑿證據。而海底兩萬(wàn)里的開(kāi)頭，就由一段似是似非的海怪襲擊輪船事件，引發(fā)了主人公阿龍納斯的生活變化。
他承受了一同去尋找海怪的邀請，他和忠心樸實(shí)的仆人康塞爾一同踏上了旅途。在船上，他們認識了魚(yú)叉手尼德蘭，他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象，日子一天天的過(guò)去了，絲毫沒(méi)有那怪物的蹤影。
仿佛是命運的.捉弄，就在林肯號準備返回的最后一天，海怪現身了。它對船只的攻擊使得三人傳奇般的進(jìn)入到海怪當中，這時(shí)他們才知道，這怪物其實(shí)是一艘穩固的潛水船。
自此，三人開(kāi)始了一段他們之前怎樣也想不到的旅途，這當中，海底打獵，多列斯海峽，巴布亞島的土人，坐礁擱淺，珊瑚墓地，蘇伊士海底地道，桑多林島，克里特的潛水人，維哥灣，亞特蘭蒂斯，冰山，南極，被困冰層，血戰章魚(yú)，大西洋暖流的風(fēng)暴，復仇號，以及撞沉戰艦的可怕場(chǎng)面，都令人稱(chēng)奇和贊嘆，同時(shí)，這艘潛水船的船長(cháng)尼摩，更是一個(gè)令人難以忘懷的角色。
由于戰爭，他厭惡人類(lèi)和陸地，建成諾第留斯號，與船員從此航行海中，永不回歸大陸，他堅決的信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀(guān)采珠場(chǎng)，不幸的采珠人遇到饑餓的鮫魚(yú)，尼摩船長(cháng)毅然勇敢與鮫魚(yú)搏斗，救下采珠人，此時(shí)他善良的一面展現在眼前;可他同時(shí)又令人不解，難道僅僅是因為戰爭失去親人，他就開(kāi)船撞向一艘戰艦，讓當中的船員不再有生的希望?也許他經(jīng)歷過(guò)的，造就了他這樣一個(gè)獨特的人吧。
如果說(shuō)，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著(zhù)一面，尼摩船長(cháng)的多變讓人心生疑惑，對他敬而遠之，那么，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說(shuō)是我最喜歡的人物，他的忠心，坦誠，和他對分類(lèi)學(xué)的熱愛(ài)，都讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閃光。
在阿龍納斯踏上林肯號之前，他與康塞爾的對話(huà)著(zhù)實(shí)令人捧腹，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的一遍遍的游移確認與他的忠心耿耿，康賽爾在書(shū)中自始至終都保持一個(gè)統一思想，他的主人去哪里，他都要跟著(zhù)。
確實(shí)也是，康塞爾沒(méi)有親人也沒(méi)有家庭需要照顧，他同阿龍納斯一同見(jiàn)證海中奇跡，一同出生入死，這樣充滿(mǎn)神奇的旅途，何嘗不使他樂(lè )在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類(lèi)，作者凡爾納常常用大量筆墨來(lái)表達海中知識，康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來(lái)有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對于分類(lèi)學(xué)的簡(jiǎn)單純粹的熱愛(ài)。如今，這種真摯的熱愛(ài)一件事的情愫，實(shí)在是當代人所稀缺的。
凡爾納在當時(shí)的年代，寫(xiě)出這樣一部充滿(mǎn)讓人不可思議的技術(shù)的小說(shuō)，應該說(shuō)正一步步被付諸實(shí)踐，相信會(huì )有那么一天，如果誰(shuí)感到難過(guò)或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩繽紛的魚(yú)和欣賞珊瑚礁，在海底沙灘漫步，嘗一嘗從未體驗過(guò)的海中美食，相信他就會(huì )忘記煩惱，重新熱情的投入到生活中去。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇13
《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的一本科普小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)本，隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和博物學(xué)家阿龍納斯一起周游海底，在兩萬(wàn)里的航程里，鸚鵡螺號潛艇時(shí)而浮于水面，時(shí)而沉于海底，真的是一趟神奇的海洋之旅。
我是一邊對著(zhù)世界地圖，一邊來(lái)看《海底兩萬(wàn)里》的。書(shū)中的那些經(jīng)緯度、寒暖流、赤道、回歸線(xiàn)，五大洋(國外說(shuō)法)等等，讓我受益匪淺。書(shū)中所描繪的海洋世界，更是令人為之神往。我一邊閱讀，一邊不斷地百度各種魚(yú)、鯨、貝殼等海洋生物，看看它們長(cháng)什么樣，以便更好地感受作者對它們的描述。在漫長(cháng)的旅途中，充滿(mǎn)著(zhù)驚險和刺激，克里斯波森林狩獵、托里斯海峽擱淺、巴布亞土著(zhù)人、珊瑚墓地、錫蘭采珠人、阿拉伯隧道、了桑多林海底之火、克里特島潛水人、維哥灣的億萬(wàn)財寶、大西洋城、大浮冰群、南極點(diǎn)、受困冰層、大戰章魚(yú)、海灣暖流風(fēng)暴、“復仇號”戰艦……這些生動(dòng)的場(chǎng)面串聯(lián)起了整個(gè)故事，各種畫(huà)面也一直在我的.腦海中縈繞。合上書(shū)本，不自覺(jué)地抬頭望望外面的天和生活的這個(gè)城市，感覺(jué)我們生活的地方十分的渺小，僅僅是地球上某個(gè)可以忽略不計的點(diǎn)。相比海洋，大陸也是那么渺小，海洋占據了地球的百分之七十一的面積，海洋才是一個(gè)更廣闊的世界啊。浩瀚的大海等待著(zhù)人類(lèi)去探索發(fā)現它的奧秘，為人類(lèi)提供了取之不竭地財富，也無(wú)情地吞噬了難以計數的生靈。
故事的有趣，還在于這艘無(wú)所不能的“諾第留斯號”的主人始終是個(gè)“迷”，為什么他會(huì )那么憎恨人類(lèi)，不想靠近人類(lèi)的陸地，而要到海底去尋找自由?他曾經(jīng)的身份是什么?是個(gè)學(xué)者，還是博物學(xué)家，抑或某位戰艦英雄?伴隨著(zhù)主人身份之謎的，還有船上的黃金被送往了哪里?那位死去的同伴因何重傷?一連串的疑問(wèn)牽動(dòng)著(zhù)教授，也一直吸引著(zhù)我。在一面很好奇“諾第留斯號”下一站會(huì )開(kāi)往哪里，一面也很想知道這些答案。一直到故事結束，看完最后一個(gè)字，我依舊沉醉其中不能自拔。我很想知道這艘無(wú)所不能的“諾第留斯號”的命運，它能掙脫大旋流嗎?我希望它能，我希望尼摩船長(cháng)依舊能活著(zhù)。在我心里，他一定是善良的，我寧愿相信他是迫不得已才進(jìn)行他的報復行為的。我不想失去尼摩船長(cháng)，因為他是那么的了不起，那么的才華橫溢，他一定會(huì )為我們揭秘更多的海洋秘密。我也不想失去“諾第留斯號”，因為它可以那樣暢通無(wú)阻地在大海里行進(jìn)，無(wú)論多深多兇險，它可以帶領(lǐng)它的主人去往地球上任何他想去的地方。
這還是一本很好的科普書(shū)，書(shū)中的對各類(lèi)海洋動(dòng)植物等分類(lèi)，那么多的魚(yú)、鯨、鳥(niǎo)獸飛禽、動(dòng)物植物等，雖然我看不太容易懂，但是能深感它的強大。同時(shí)還有各種溫度、濕度、深度等測量，各海洋不同特性的考察描述，真的太強大了，唯有“驚嘆”一詞來(lái)表達我的崇拜之情。
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