- 相關(guān)推薦
紅樓夢(mèng)讀后感六年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的紅樓夢(mèng)讀后感六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
紅樓夢(mèng)讀后感六年級作文1
幾經(jīng)辛苦,終于讀完了長(cháng)長(cháng)的的紅樓夢(mèng),說(shuō)實(shí)話(huà),別有一番滋味在心頭。
想剛讀了幾來(lái)回之時(shí),覺(jué)得有些郁悶加煩躁,心想:這個(gè)賈寶玉怎么都快成女生了,娘娘腔;林黛玉也沒(méi)想象中那么好,哭哭啼啼(說(shuō)句不好聽(tīng)的'話(huà),她的病呀,多半是哭出來(lái)的)
但后來(lái)越讀越覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》好復雜,人物個(gè)性也很奇怪,讓人分不清好壞。
比如說(shuō)薛寶釵,她剛來(lái)之時(shí),我覺(jué)得她很善良,又漂亮又水靈,可當她嫁給寶玉后,我又覺(jué)得她好壞,竟與王熙鳳一起賺寶玉,但是接著(zhù)看下去后,又覺(jué)得她很可憐,畢竟她那時(shí)可能是被逼無(wú)奈,王熙鳳那么強勢,再加上老太太(當然也不排除她自己心中的那份情)。哎,她甘當有名無(wú)實(shí)的人嗎?誰(shuí)也不知道。
哦,對了,還有一點(diǎn)不可不說(shuō),我實(shí)在是贊嘆曹雪芹先生的那支“筆”,神來(lái)之筆!比如寫(xiě)林黛玉之時(shí)“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分……”短短一席話(huà),既具體寫(xiě)了林黛玉的美若天仙,又隱隱道出她的性格,語(yǔ)言之精煉,說(shuō)是神來(lái)之筆也并非夸大聲勢。
總之,《紅樓夢(mèng)》是一部極好的名著(zhù),他古風(fēng)悠長(cháng),人物鮮明,作為中國四大名著(zhù)也并非是當之有愧。
紅樓夢(mèng)讀后感六年級作文2
自從我閱讀了《紅樓夢(mèng)》后,腦海中經(jīng)常浮現出賈府死的死,散的散的情景。
《紅樓夢(mèng)》是一部悲劇,它向我們訴說(shuō)了當時(shí)封建社會(huì )的xx和黑暗。劇中賈府剛開(kāi)始家財萬(wàn)貫,后來(lái)因為賈母去世了,賈璉因做錯了事,害得賈府幾乎家破人亡。鳳姐兒的女兒被人賣(mài)了,劉姥姥花了許多錢(qián),給了許多首飾,人家才把巧哥兒放了。在牢里,鳳姐兒因發(fā)高燒而病死了,賈寶玉出獄后因接受不了刺激而發(fā)瘋了。當寶釵知道他的蹤跡時(shí),他已走進(jìn)了茫茫大雪中------
讀了《紅樓夢(mèng)》后,我為當時(shí)的xx感到悲傷。在現實(shí)生活中,大都不是這樣的.。
現在提倡公平競爭,考試后先用裝訂機把姓名封住,再改分。社會(huì )對每個(gè)人都是公平的,你家很貧窮,有人會(huì )向你伸出援助之手;你家很富裕,也不會(huì )抬舉你。
可是現在社會(huì )上有些人的思想很xx。例如:小明的爸爸是市長(cháng),小紅的爸爸是個(gè)管理員。小紅的爸爸想當個(gè)大官,便叫小紅討好小明,放學(xué)后和小明一起玩。事情進(jìn)展得很順利,小明的爸爸賄賂了小紅爸爸10萬(wàn)元,給了他一個(gè)鎮長(cháng)當。之后小明的爸爸又收了別人許多錢(qián),總數是四十萬(wàn)元。被公安局查辦了,F在還有一些商人專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)冒牌食品,未經(jīng)過(guò)注冊,也沒(méi)經(jīng)過(guò)檢驗就放在食品的貨架上,它不僅沒(méi)檢驗還威脅到人們的性命,這就是xx。同學(xué)們考試作弊,這也是xx。
xx就是邪惡,它能把你引向罪惡的道路;xx就像犯了煙隱一樣痛不欲生。其實(shí)《紅樓夢(mèng)》的悲就是指xx。賈璉就是因為xx而走上罪惡的道路,害得賈府幾乎家破人亡。我們是九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),要分清是非,不被xx所迷惑,從小養成好的習慣,勇敢地面對xx,不讓xx侵蝕我們的心靈,做一名潔身自好者。
指導老師:靜靜老師
評語(yǔ): 小作者以一個(gè)小孩子的角度去點(diǎn)評《紅樓夢(mèng)》,指出當時(shí)封建社會(huì )的xx,再列舉現代生活中的xx例子,由此及彼,呼吁同學(xué)們要明辨是非,反對xx。小作者在現場(chǎng)作文比賽中能夠另辟溪徑,觀(guān)點(diǎn)鮮明有深度,真的值得稱(chēng)贊。
紅樓夢(mèng)讀后感六年級作文3
林黛玉先是傷母,然后他的父親也不久去世,他那孤高的性情和狹窄的胸懷卻一直沒(méi)有改變。她說(shuō)一句話(huà)往往把人堵得無(wú)話(huà)可說(shuō),別看他有有兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁,姣襲一身之;閑靜如姣花照水;形動(dòng)如弱柳扶風(fēng),那只是外在的,誰(shuí)也無(wú)法改變,“你問(wèn)的我倒好,我也不知道什么原故,我原是給你們取笑的,拿我比戲子取笑。你還要比,你還要笑,你不比不笑,比人比了笑了還利害呢!哼,這一節還恕得,在你為什么又和云兒使眼色,這安的是什么心,莫不是他和我頑,他就自輕自賤了……”
你看這話(huà)說(shuō)得,尖酸刻薄,雖然她會(huì )為零落的花瓣而哭泣,這說(shuō)明她有一顆柔軟的、對真善美的消失充滿(mǎn)惋惜的心靈。她會(huì )為寶釵的真心相待而敞開(kāi)心扉,這正證明了她的純真、善良——在善良的人眼中,人人都是善良的。至于她的孤僻,我想,那是靈魂的孤獨!肮聵税潦蕾烧l(shuí)隱,一樣開(kāi)花為底遲”,她的天真、她的清新與純粹生錯了時(shí)代,那個(gè)紙醉金迷的'年代,那個(gè)花柳繁華的大觀(guān)園,不會(huì )容許這么干凈的人存在。
醉心于功名利祿的風(fēng)氣甚至吹到了閨中,在賈府里,恐怕只有寶玉與她是知音了。他們看到了政治的黑暗,看到了勾心斗角的罪惡,看到了為富不仁,可他們亦要靠這富貴來(lái)生存,無(wú)法解脫的矛盾。
紅樓夢(mèng)讀后感六年級作文4
誰(shuí)不是要面子的呢?就連憨湘云也是一樣的。大概自己知道身上的大衣不合身,湘云面對黛玉的冷嘲熱諷并未正面應對,而是笑著(zhù)介紹自己里面的打扮。但是,氣顯然是受下了,湘云黛玉二人有了過(guò)節。直到后文,寶玉 幾位一起烤吃鹿肉時(shí),湘云才借故發(fā)作。
【原文】一時(shí)只見(jiàn)鳳姐也披了斗篷走來(lái),笑道:“吃這樣好東西,也不告訴我!”說(shuō)著(zhù)也湊著(zhù)一處吃起來(lái)。黛玉笑道:“那里找這一群花子去!罷了,罷了,今日蘆雪庵遭劫,生生被云丫頭作踐了。我為蘆雪庵一大哭! ”湘云冷笑道:“你知道什么!是真名士自風(fēng)流‘,你們都是假清高,最可厭的。我們這會(huì )子腥膻大吃大嚼,回來(lái)卻是錦心繡口!睂氣O笑道:“你回來(lái)若作的不好了,把那肉掏了出來(lái),就把這雪壓的蘆葦子摁上些,以完此 劫!
此刻一起吃鹿肉的有寶玉、湘云、平兒、寶琴、鳳姐等人,黛玉見(jiàn)狀取笑她們是花子,這倒并不出格,原不該有什么反彈,豈知這句話(huà)點(diǎn)燃了湘云的'憤怒,她選擇了這個(gè)時(shí)候回擊黛玉,以消先時(shí)之氣。湘云的回擊一共是 三個(gè)意思:
1!笆钦婷孔燥L(fēng)流”,是真名士,穿什么都無(wú)所謂;
2。說(shuō)是你們,其實(shí)就是“你”,實(shí)指黛玉假清高;
3!拔覀冞@會(huì )子腥膻大吃大嚼,回來(lái)卻是錦心繡口!币馑际,一會(huì )比試比試。
好湘云,倒也不自卑不怯場(chǎng),真是憨憨的好性情。
寶釵出面打了個(gè)圓場(chǎng),免得沖突激化。
事情至此看似結束,其實(shí)不然。
姐妹們的日常絮語(yǔ)可能倒也罷了,像如此程度的言語(yǔ)沖突,在當時(shí)的貴族家庭中應該算是比較嚴重的沖突。還記得鳳姐向賈母她們描述寶玉黛玉之間生氣模樣的情節嗎?湘云和黛玉的這場(chǎng)小小沖突,一定會(huì )有人報告到賈 母王夫人跟前的。
口無(wú)遮攔的朋友們,大少送你們兩句話(huà):病從口入、禍從口出。
【紅樓夢(mèng)讀后感六年級作文】相關(guān)文章:
《紅樓夢(mèng)》六年級讀后感02-16
紅樓夢(mèng)讀后感六年級09-01
六年級《紅樓夢(mèng)》讀后感10-14
讀后感紅樓夢(mèng)讀后感紅樓夢(mèng)的讀后感語(yǔ)12-06
兒童版紅樓夢(mèng)讀后感暑假紅樓夢(mèng)讀后感11-29
《紅樓夢(mèng)》讀后感_六年級讀后感500字10-01
《紅樓夢(mèng)》六年級讀后感4篇02-16
《紅樓夢(mèng)》六年級讀后感2篇02-16
《紅樓夢(mèng)》六年級讀后感5篇02-17