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《假如給我三天光明》讀后感初二
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感初二，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感初二1
當我讀到《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(cháng)話(huà)，我深深地被海倫的堅強毅力所感動(dòng)。在十九世紀，一個(gè)獨特的生命以其勇敢的方式震驚世界，就是她——海倫。凱勒。
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命。海倫擁有一顆不屈不撓的心；她接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，讓世界為之感動(dòng)。她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，盡力去幫助貧困的人們。
這是個(gè)十分勵志的故事。
假如給我三天光明，我會(huì )用我的眼睛做什么呢？第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼，使我的人生值得一過(guò)。我要長(cháng)久的凝望莎莉文老師，因為她讓我感受到生命的意義。我還會(huì )把眼光落在嬰兒的臉上，捕捉那種渴望、天真無(wú)邪的美。第二天，我要黎明即起，望著(zhù)黑夜漸漸轉變?yōu)榘滋�，看完日出，我想去探索與研究，我將奔向城市有名的藝術(shù)館，通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂。第三天，我再次迎接黎明，急于尋找新的`喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠重復的美景。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì )做到哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的一些人，以及感受自然，品味世界。
失明的海倫用心在看世界，他能感受到我們從未發(fā)覺(jué)的美。失去后才求得珍惜。海倫想讓健康的人把生命中每一天都看重。表達了自己對生命的珍惜與渴望。
假如給我三天光明，用心感受世界。自信自強，勇敢樂(lè )觀(guān)，海倫用自己的事實(shí)震驚世界。
這本書(shū)教我學(xué)會(huì )了用心感受世界，使我明白做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，不去依賴(lài)別人，海倫正是這樣，用自己的力量創(chuàng )造奇跡。
《假如給我三天光明》讀后感初二2
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng )造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達到，她做到了，這真是了不起��！
一個(gè)正常人，我們都會(huì )抱怨學(xué)習太苦，太累，還想不上學(xué)�？伤�，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣？
給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求，可對于盲人來(lái)說(shuō)，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會(huì )珍惜？我想是的，可你有沒(méi)有現在就珍惜它？三天光明，你會(huì )珍惜，三十年光明，你是否會(huì )讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習的，這不靠運氣，靠自己的努力
如果我現在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )怎么想，怎么做呢？是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢？善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的`災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢！為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！也許，你會(huì )認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜�！�1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
朋友們，我們要，一起享受這光明這美好的世界！
《假如給我三天光明》讀后感初二3
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就好像在和一位哲人在交談，它能讓幼稚的我們明白很多做人的道理。也有人說(shuō)，一本好書(shū)就等于一盞明燈，為我們照亮人生的道路，讓我們從此不再懼怕黑暗，勇敢前行。好書(shū)，就像“糧食”，而我們，是不可缺少“糧食”的，否則會(huì )很“痛苦” ……
“不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的�！碑斘易x完最后一個(gè)字并合上這本書(shū)時(shí)，我的心靈震撼了，一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子，竟度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，熬過(guò)了八十七年痛苦的生活。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒�！昂悇P勒”——一個(gè)多么遙遠而又熟悉的名字啊!她遙遠在十九世紀，熟悉在我們的生活中：
看到了一個(gè)個(gè)摔倒的孩子，家長(cháng)幾乎都是去把他們抱起來(lái)，而那個(gè)堅強的孩子，不但沒(méi)有哭，而且自己站了起來(lái)，這是多么的'不可思議��！看，這很熟悉吧！
還記得有一次，我在精心地穿著(zhù)珠子，眼看著(zhù)就差打一個(gè)結了，我把它拿起來(lái)看看有沒(méi)有穿錯，就在那一刻，手一松，全掉了，我幾個(gè)小時(shí)的努力全都白費了，我在那時(shí)快崩潰了，幾個(gè)小時(shí)��！那時(shí)，晶瑩的淚水在眼眶打轉，可我想到了海倫，于是我又振作了起來(lái)，重新再來(lái)……
不管你受沒(méi)受過(guò)挫折，有沒(méi)有缺陷，都請你讀讀這本書(shū)吧！記住海倫說(shuō)的：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！
也許，你現在沒(méi)有讀過(guò)你理想的好書(shū)，但你卻對它充滿(mǎn)向往，并期待與它們相遇……那么請記�。簳�(shū)好讀、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
《假如給我三天光明》讀后感初二4
記得歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！笔罴倮�，我再次捧起了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(cháng)話(huà)，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了！
海倫*凱勒在一生中只有過(guò)19個(gè)月的光明，就是在她生下來(lái)一歲多的時(shí)候，失明前的前幾天她生了一場(chǎng)大病。醫生說(shuō)她沒(méi)救了，她卻頑強地活了下來(lái)，但是卻失去了光明和聲音，失去與世界的聯(lián)系。直到在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，能夠與人們進(jìn)行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一個(gè)永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等五國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的`一生。
就是這樣一個(gè)人，后來(lái)竟考上了哈佛大學(xué)，創(chuàng )建了一家慈善機構，而且還寫(xiě)了十四部著(zhù)作，就那么一個(gè)聾啞女性，對世界做出了如此大的貢獻。馬克*吐溫說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫*凱勒�！�
在海倫的生活中假如沒(méi)有朋友的幫助、關(guān)心和愛(ài)護，也許她也不會(huì )走到今天，她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功，進(jìn)步也很快。但有時(shí)由于迫切想知道書(shū)中的內容，也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來(lái)，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫憑著(zhù)她那堅強的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺(jué)得倍受鼓舞，心中有充滿(mǎn)了喜悅和快樂(lè )。
讀了這本書(shū)，我特別感動(dòng)，海倫在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的情況下，表現出如此堅強的品質(zhì)，在付出了加倍的努力下考上了哈佛大學(xué)，她完成了常人難以完成的事。我們是健全的人，為什么不能做的比她更好呢？我相信，只要和她一樣的努力，我們會(huì )跟她一樣，取得令我們自己也刮目相看的成就�。�！
《假如給我三天光明》讀后感初二5
今天，我閱讀了《假如給我三天光明》這本海倫.凱勒寫(xiě)的書(shū)，讓我內心深有感觸。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現在只剩下了黑暗，她什么也看不見(jiàn)。她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。她徹底地變成了一個(gè)聾啞人，從此，她就與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系
一開(kāi)始她自暴自棄，她享受不到生活的樂(lè )趣，只覺(jué)得生活是一種負擔。直到她的教師莎莉文老師走進(jìn)了她的.生活，她才又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，并從此使海倫的一生徹底改變。知識的力量多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)作家，一個(gè)有益于社會(huì )的人。
她的這篇文章，讓我懂得了什么是幸福，我們要去注重生活的細節，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣我們會(huì )發(fā)現生活其實(shí)是十分美好的，但我們中間實(shí)在太多的人過(guò)于在意金錢(qián)名利地位，。海倫是不平凡的，她用微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè )觀(guān)、自信、自強，使她在世界上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章�？晌覀冎粫�(huì )抱怨生活的不堪，我們不知比海倫幸福多少倍，但她卻能發(fā)現那么多。
所以我們從現在起，去珍惜我們所擁有的一切，我沒(méi)有失明過(guò)，并不知道黑暗的世界有多么可怕。我試著(zhù)獨自一人閉上眼睛在屋子走動(dòng)，我發(fā)現平時(shí)的走路都不敢了，害怕前面有什么東西擋著(zhù)，害怕跌倒。況且，她既聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，她的世界，令我難以想象。所以我們不要等到失去才懂得珍惜，那時(shí)就為時(shí)已晚了。
《假如給我三天光明》讀后感初二6
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！苯裉�，我看了海倫·凱勒的著(zhù)作——《假如給我三天光明》！
海倫·凱勒出身在一個(gè)幸福家庭，可她卻非常不幸，才出生18個(gè)月，一場(chǎng)意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。從此她生活在漫長(cháng)的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽(tīng)不到世間上美妙的聲音，每天沉浸在死一般的寧靜中，是多么的可怕！但海倫·凱勒卻意志堅強，樂(lè )觀(guān)向上，可怕的病魔沒(méi)有阻擋海倫求知的欲望，不公的命運也沒(méi)有擊垮堅強的她！她求知若渴，在摸讀盲文書(shū)時(shí)，她的手指就像微風(fēng)中的樹(shù)葉一樣不停地動(dòng)著(zhù)，不知疲倦地反反復復練習！她讀得入迷時(shí)，就連上床以后也還要帶著(zhù)盲文書(shū)摸讀，她絲毫沒(méi)有感到學(xué)習是累的'！后來(lái)，她在沙莉文老師的幫助下，憑借著(zhù)自己堅強的毅力，持之以恒，拼命地努力奮斗，最終她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言。這是多么驚人的奇跡��！可她付出的艱辛卻是你我都難以想象的。
在這屆倫敦奧運會(huì )上，同樣有一位殘疾人和海倫·凱勒一樣堅強。他從小沒(méi)有腓骨和踝骨，在11個(gè)月時(shí)，他接受了截斷膝蓋以下腿部的手術(shù)，裝上假肢后能夠奔跑，后來(lái)越跑越快，曾先后26次打破過(guò)殘疾人世界紀錄，但他依然不滿(mǎn)足，他最大的夢(mèng)想就是要與正常人一起奔馳在奧運會(huì )的跑道上，他要為自己的夢(mèng)想而戰。終于經(jīng)過(guò)八年的努力，他站在了倫敦奧運會(huì )的賽場(chǎng)上，當他站在倫敦奧運會(huì )的賽場(chǎng)上時(shí)，引起了全場(chǎng)近8萬(wàn)觀(guān)眾的歡呼，這位殘疾人就是“刀鋒戰士”奧斯卡？皮斯托瑞斯！他沒(méi)有因自己身有殘疾而放棄對運動(dòng)的熱愛(ài)，對生活的希望，他用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。他奔跑的姿勢如同戰士的沖鋒，他不屈的眼神讓命運讓路，他堅毅的表情如勇士的雕像！當他沖向夢(mèng)想和勝利的時(shí)候，腳下的土地為他而顫抖，全世界都為他而歡呼！
原本這個(gè)世界從來(lái)都是為勇敢者和不屈者設計的！
《假如給我三天光明》讀后感初二7
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：‘十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。而海倫卻是一個(gè)失明、失聰的人，她還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言。如果你讀了《假如給我三天光明》的話(huà)，你一定會(huì )被海倫的精神所打動(dòng)的。在書(shū)中說(shuō)：“知識可以給人光明，給人智慧。但你是否只注意到了海倫而沒(méi)有注意到海倫在慢慢求知路上的引導者，為她分擔憂(yōu)愁，最后為海倫失去了雙眼的安妮·莉莎文。
海倫說(shuō)：“安妮來(lái)我們家的那天是我生命中最重要的`一天，是她把我從黑暗的無(wú)底洞，拉向光明的窗口。是安妮帶著(zhù)海倫去親近大自然觸摸各種植物，是安妮讓海倫明白愛(ài)是無(wú)私的。她在海倫心中永遠像一個(gè)可以給她鼓勵和幫助的天使。而海倫她樂(lè )觀(guān)向上、堅強不息的精神也打動(dòng)了我，書(shū)上寫(xiě)她經(jīng)常去騎馬、劃船、游泳、在夜晚一個(gè)人泛舟……這似乎不是出自于一個(gè)聾盲人之筆。她寫(xiě)得遠比正常人活的更幸福，更充實(shí)。之所以我寫(xiě)她堅強不息，是因為海倫雖是一位殘疾人，但她憑著(zhù)自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)克里夫學(xué)院，還學(xué)會(huì )了5種語(yǔ)言。一分耕耘，一分收獲，如果你天天抱怨這是上帝的錯而不去與命運作斗爭，你想你會(huì )得到成功嗎？答案必然是不會(huì )，因為成功是留給有準備的人的。只要戰勝困難，成功就會(huì )像彩虹一樣美麗、奪目。
只有像海倫一樣在困難中去磨煉自己，你才會(huì )有樂(lè )觀(guān)向上，不屈不撓的精神，你才會(huì )知道生命的可貴。才知道知識的可貴。知識可以讓一個(gè)殘疾人成為一個(gè)從哈佛畢業(yè)的高材生，成為一本名著(zhù)的作家。海倫一生都活在黑暗中，但她卻用自己的努力讓世界變成光明的，她用行動(dòng)告訴人們只要堅持不懈，奇跡就不是神話(huà)。
《假如給我三天光明》讀后感初二8
假如給我三天光明是美國作家海倫凱勒寫(xiě)的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì )相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jì)受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫(xiě)這篇文章，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。假如給我三天光明寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天-----甚至的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的`期限我們再也不能看到美好的世界，那會(huì )發(fā)生什么情況？大家一定會(huì )說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門(mén)功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費�！�
對��！同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì )覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì )無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。
是的，珍惜現在，珍惜每時(shí)每刻，應該是我們真正需要做的。
《假如給我三天光明》讀后感初二9
《假如給我三天光明》這本書(shū)，讓我感受到了光明的背后給我帶來(lái)的是巨大的力量。
本書(shū)講述了海倫九個(gè)月大的時(shí)候因疾病失去了視力、聽(tīng)力，陷入盲聾啞的黑暗。為此，父母嬌慣她，使她養成了很多的惡習。在她六歲的時(shí)候，父母給她請了一位家庭教師——莎莉文，在老師的教育下，她改變了以前的惡習。老師教授了很多的學(xué)習方法，用手畫(huà)拼寫(xiě)法教她識字，用卡片教她拼寫(xiě)句子，后來(lái)她學(xué)會(huì )了盲人版課文，她不斷的努力學(xué)習，直到把課本磨破了，她掌握了很多單詞，終于有一天她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，讀了中學(xué)、大學(xué)，她以驚人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫學(xué)院。學(xué)成后，她到世界各地給盲人演講，鼓勵那些缺乏斗志對生活失去信心的人并且募集資金去幫助那些需要幫助的人。海倫的成長(cháng)經(jīng)歷讓我敬佩不已，她堅強不屈、發(fā)奮向上的精神更讓我慚愧不已。誰(shuí)說(shuō)她看不見(jiàn)光明、聽(tīng)不見(jiàn)聲音，她所看到的、聽(tīng)到的是世界上最美的景色、最?lèi)偠囊魳?lè )，因為她是用心在看、用心在聽(tīng)……由此讓我聯(lián)想起幾年前發(fā)生的一件事，一個(gè)男孩家里因發(fā)生了火災，不幸燒壞了雙腿，醫生告訴他，說(shuō)他永遠也站不起來(lái)了，只能靠輪椅相依為伴，他不甘心，天天忍著(zhù)劇痛，堅持做機能恢復訓練，因為他相信，總有一天他會(huì )像以前一樣過(guò)著(zhù)健康人的生活，日復一日，年復一年，上天總是會(huì )給那些不輕易放棄，不言失敗的人帶來(lái)新的希望，終于他告別了輪椅，重新找回了自己，最終還成為運動(dòng)場(chǎng)上一顆閃爍的新星。海倫永不放棄樂(lè )觀(guān)的精神讓我欽佩，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛看到的'作為太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當做我的曲子，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )！”海倫永遠是我的榜樣，我要睜大眼睛去發(fā)現世界之美，要用耳朵去傾聽(tīng)大自然的各種聲音，要用心去品味人間的溫暖。
我相信，只要努力，鐵杵也能磨成針；只要努力，光明也能戰勝黑暗；只要努力，滴水也能把石穿透，美好的世界就在我的眼前。
《假如給我三天光明》讀后感初二10
在假如給我三天光明中，寫(xiě)了一個(gè)盲聾啞人——海倫凱勒的傳奇以及如果給她三天光明他會(huì )如何利用。
海倫凱勒（1880年6月27日—1968年6月1日）出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮——塔斯喀姆比亞，在一場(chǎng)大病之后失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但她堅持按正常人的標準要求自己，絕不因殘疾而降低對自己的標準，然而，正是這樣一個(gè)被迫把自己幽閉在盲聾世界里的人，竟然奇跡般的畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院；并用自己生命的全部力量四處奔走，建立起了一家家盲人，聾啞人的慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。而對她幫助最大的就是沙莉文老師和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾了莉文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認識沒(méi)有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從沙莉文老師那里學(xué)會(huì )了認字。一天，老師在海倫凱勒的手心寫(xiě)“‘water’水”這個(gè)詞，海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談。到后來(lái)，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞。但沙莉文老師并沒(méi)有對海倫放棄，她帶著(zhù)海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼泉水濺溢在海倫，寫(xiě)下‘water’“水”這個(gè)字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì )搞不清凱勒的手上。接著(zhù)，沙莉文老師又在海倫凱勒的手心楚。海倫后來(lái)回憶說(shuō)：“不知怎的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了，我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)。不過(guò)，沙莉文老師認為，光是懂得認字而說(shuō)不出話(huà)來(lái)，仍然不方便溝通�？墒�，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的聲音，二來(lái)看不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的'嘴型，所以，盡管她不是不能說(shuō)話(huà)的啞巴，卻也沒(méi)法子說(shuō)話(huà)。
為了克服這個(gè)困難，沙莉文老師替海倫·凱勒找了一位專(zhuān)家，教導她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習發(fā)音。當然，這是一件非常不容易的事，不過(guò)，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫·凱勒，除了突破功能障礙學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛(ài)心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務(wù)機構，輔助他們健康快樂(lè )地過(guò)生活。
書(shū)后面寫(xiě)了如果給海倫凱勒三天光明她會(huì )：
第一天：他會(huì )去看莎莉文小姐以及幫助過(guò)她的朋友，家人。
第二天：她會(huì )早早的起來(lái)去看日出，去參觀(guān)紐約市博物館和藝術(shù)館晚上去看一場(chǎng)電影。
第三天：也是擁有視力的最后一天，她去觀(guān)察自然界的美景。
對于我們有視力的人來(lái)說(shuō)能看見(jiàn)東西不算什么，但對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)卻是非常珍貴的。
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