讀假如給我三天光明有感500字
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀假如給我三天光明有感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀假如給我三天光明有感500字1
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她在他生活的八十八個(gè)春秋里，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。創(chuàng )造這一奇跡，全靠她那顆堅強勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該多好��！那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個(gè)人每天都這樣想，那他一定不會(huì )懶懶散散，消磨時(shí)光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
我和我們班孫書(shū)楊比，學(xué)習比我好，體育比我好，自主能力比我好，國際象棋也比我好。我仔細的思考了為什么我們的差距或這么大。原來(lái)，孫書(shū)楊會(huì )珍惜時(shí)間，而我不會(huì )，因此，我要好好珍惜時(shí)間，來(lái)珍惜生命。
“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。雖然曾經(jīng)不知所措，但她醒悟了，變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著(zhù)良好的條件，卻缺乏那種堅韌不拔的毅力。
所以，我認為生活在苦難中的人比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人更加堅強，更能成就一番大事業(yè)。
讀假如給我三天光明有感500字2
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》，感觸很深。馬克吐溫說(shuō)：19世紀兩個(gè)了不起的任人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。她雖是一個(gè)患有盲、聾、啞三種病的殘疾人，但她不怕困難、積極進(jìn)取、勇往直前的精神震驚世界。
我為這本書(shū)所著(zhù)迷，經(jīng)常讀著(zhù)讀著(zhù)，就忘記海倫·凱勒是有生理缺陷的人。雖然她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)音的世界里，但在文章中時(shí)常出現“看到”、“聽(tīng)見(jiàn)”，而且對景物描繪充滿(mǎn)了色彩和聲音，讓我難以相信這是一個(gè)盲聾人寫(xiě)出來(lái)的文章。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如人們把每一天都看作是是生命的最后一天，那么世界一定會(huì )更加有意義！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴閉上，感受作文/了一小時(shí)黑暗、孤寂的生活，忽然意識到自己是多么幸運，一直擁有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍貴。
海倫·凱勒的一生是個(gè)傳奇，沒(méi)有因為身體的殘缺放棄自己的生命和對理想的追逐，她是用心在看美景，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，用心在感受生活的美好。她克服種種困難創(chuàng )造了奇跡，成為世界杰出的人物。
人的幸運與不幸運，并非命中注定的，而是自己對待生活的態(tài)度所決定，是通過(guò)自己的努力可以改變的。有的人殘疾，但是卻健康地活著(zhù)；有的人健康，卻像殘疾人一樣地活著(zhù)。我被海倫·凱勒堅強的意志力所折服，被她不屈不撓的精神所鼓舞，今后一定會(huì )加倍珍惜擁有的一切，用感恩的心熱愛(ài)生活。
讀假如給我三天光明有感500字3
寒假期間,我讀了美國盲人作家海倫.凱勒自傳----<假如給我三天光明>。我覺(jué)得這是一本好書(shū)，我特別喜歡，它把一位殘疾人在逆境中不屈不撓與命運抗爭的形象生動(dòng)地展現在我們的面前。
海倫是一位又盲又聾的殘疾人。她以個(gè)人的勇氣，他人的勉勵以及鋼鐵般的意志在她88個(gè)春秋地世界里熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的孤獨歲月。她又以不屈不撓的精神寫(xiě)下了14部著(zhù)作，成為美國20世紀十大英雄偶像。她樂(lè )觀(guān)地向人類(lèi)說(shuō)：“我的身體雖然不自由，但我的心靈是自由的�！�
這本書(shū)中給我印像最深的和最令我感動(dòng)的是＜學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)＞這一章節．
那是１８９０年春天，海倫開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)．要知道貌岸然一個(gè)看不見(jiàn)口形又聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人說(shuō)話(huà)是十分困難的．海倫把手放在老師的嘴唇上和喉嚨上，用感覺(jué)去猜聲音，每一個(gè)單詞，甚至每一個(gè)字母．有時(shí)都要練上幾千幾萬(wàn)次乃至更多次，一次一次地成功和進(jìn)步使她越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話(huà)每天她都練習，練習再練習，除了吃飯休息，她把所有時(shí)間都用來(lái)練習，功夫不負有心人，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)！這時(shí)她十歲．
我想這本書(shū)給我最大的啟迪是人的生命只有一次，要珍惜要努力身體上的缺撼是可有心靈上的自由彌補的．人生是不會(huì )永遠一帆風(fēng)順的，只有在逆境和曲折中不屈不撓，永不言棄才能給人類(lèi)帶來(lái)幸福和歡樂(lè )，生命才有意義，才有份量，才真正有價(jià)值．我們要學(xué)習海倫的精神，向她一樣生活和奮斗！平淡的一生，等于生活了......
讀假如給我三天光明有感500字4
《假如給我三天光明》是美國作家海倫 亞當斯 凱勒著(zhù)作！我讀的是其中的一篇《我的一生》。
自從海倫凱勒被猩紅奪去視力和聽(tīng)力以后，就只會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢，更聽(tīng)不懂那些充滿(mǎn)天真童趣的語(yǔ)言。自從沙利文老師地到來(lái)，使海倫的生活發(fā)生了截然不同的變化：給海倫帶來(lái)了“光明”。海倫在知識方面有不少長(cháng)進(jìn):學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的單詞，懂得了很多做人做事的道理。在短短幾個(gè)星期之內，海倫學(xué)會(huì )了好多英語(yǔ)單詞。
暑假期間，莎莉文老師陪海倫去參觀(guān)了世界博覽會(huì )， 了解到尼亞加拉瀑布的雄偉輝煌，觸摸到了人類(lèi)勞動(dòng)的智慧結晶。在燈光絢爛的城市和噴泉之間乘船航行，了解了大海巨浪咆哮。
海倫越來(lái)越大，知識越來(lái)越濃厚。海倫初中畢業(yè)以后，精通了：德語(yǔ)，英語(yǔ)，英國歷史，法語(yǔ)，拉丁文，希臘文五種文字和一國的歷史。她想上一個(gè)好大學(xué)，她奮力拼搏，刻苦學(xué)習，終于到了劍橋女子中學(xué)，這是為了邁入理想中的哈佛大學(xué)做準備！經(jīng)過(guò)了種種磨難，面臨最后一次期末考試，（這次考試決定能不能進(jìn)入哈佛）�？偡质�16分。因為海倫是聾啞人，她得用一臺聾啞人的打字機，所以校長(cháng)親自為她安排了一個(gè)單獨的房間考試，有專(zhuān)門(mén)的監考員和拼寫(xiě)員。海倫如愿以?xún)數剡M(jìn)入了哈佛！
這是海倫的朋友們成就了她的生命和人生。他們想方設法地把她的缺陷轉成一種榮譽(yù)的特權，使海倫在厄運投下的陰影里，依然能夠坦然而快樂(lè )地前進(jìn)！
海倫在生下來(lái)不到十九個(gè)月，就變成了一個(gè)殘疾人。但是海倫身殘志堅，通過(guò)自己的不懈努力和人生中遇到的貴人相助。體現了她人生的價(jià)值！何況我們是一個(gè)正常人，都很難做到像海倫這樣擁有堅定的意志。所以我們要向海倫學(xué)習！
讀假如給我三天光明有感500字5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高樂(lè )基曾說(shuō)過(guò)的。的確，在我們的人生中有無(wú)數本書(shū)指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。而令我印象深刻的書(shū)卻是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講了一個(gè)聰慧、可愛(ài)的小女孩，本可以看到這個(gè)美好的世界，但厄運卻突然降臨在她的頭上。一場(chǎng)大病奪去了這個(gè)小女孩的聽(tīng)力和視力。但她沒(méi)有放棄，她仍然對這個(gè)美好的世界充滿(mǎn)向往。誰(shuí)能想到這個(gè)又盲又聾的小女孩，能夠學(xué)會(huì )英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為一個(gè)具有世界性影響力的人。她就是海倫。凱勒。但這些都不是平白掉下來(lái)的，是憑著(zhù)努力刻苦、堅韌不拔的學(xué)習精神得來(lái)的。還有她的老師給予她的幫助，海倫。凱勒不停地摸著(zhù)盲文，夜以繼日的學(xué)習知識，哪怕手指磨破了，也不肯松懈。這些我們正常人能做到嗎？
想到這里，就不由自主的想到了我自己。不管做什么都覺(jué)得很累，不喜歡看書(shū)學(xué)習，總是無(wú)所事事，還經(jīng)常發(fā)大小姐脾氣，讓家里不和諧。而海倫。凱勒卻能勇敢面對所有的事情，我卻只會(huì )一味的退縮、逃避，遇到困難就躲，這樣只會(huì )什么事情都做不好。
有一次，爸爸叫我把書(shū)桌整理一下，而我就不樂(lè )意了，說(shuō)道：“唉呀，我才不整理呢，你自己整理吧�！卑职譄o(wú)奈只好幫我整理了�，F在想想，我連這點(diǎn)小事都不愿意做，將來(lái)還能做什么呢？但海倫卻什么都愿意嘗試。我以后一定要改正這個(gè)壞習慣。
讀完這本書(shū)，我只想說(shuō)：“首先，我們要保護好自己的眼睛，還要樂(lè )于幫助殘疾人。更要變勤奮，努力向上，向海倫學(xué)習�！蔽蚁嘈�，海倫。凱勒能做到的，我也要通過(guò)自己的努力爭取做到。
讀假如給我三天光明有感500字6
她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、說(shuō)話(huà)，20歲時(shí)即成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬(wàn)殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵的海倫·凱勒。
讀完這本書(shū)，我給大家一個(gè)忠告： 善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災難。用你的耳朵細細聆聽(tīng)大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細節，并為之深深地自豪吧!
看著(zhù)這本書(shū)，我情不自禁地開(kāi)始后悔，后悔我原有一雙明亮的眼睛，因為看電視、看書(shū)姿勢不對而近視;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因為經(jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的鼻子，因為遺傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來(lái)，我真是生在福中不知福啊!
海倫·凱勒的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅的弱女子的視角，我們能體驗到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng )造奇跡!那么，擁有健全體魄的我們，更應該珍惜我們所擁有的，創(chuàng )造出更多的輝煌!
讀假如給我三天光明有感500字7
她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女；她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著(zhù)名文學(xué)家；她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛(ài)心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照，充滿(mǎn)了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從那時(shí)起，她開(kāi)始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著(zhù)海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛(ài)，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著(zhù)雙眼、捂著(zhù)雙耳行走時(shí)，心中彌漫著(zhù)恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景；有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當我們遇到挫折時(shí)，總覺(jué)得連天都要塌下來(lái)，開(kāi)始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢？就算再困難，可以對自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學(xué)習海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè )觀(guān)；敬佩她對于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅強。她將是我永遠的楷模。
讀假如給我三天光明有感500字8
曾經(jīng)，我讀了一篇文章——《假如給我三天光明》，非常欽敬，她——海倫凱勒。她對光明的渴望，對生命的真誠，倡導我們要珍惜時(shí)光，愛(ài)惜生命，好好學(xué)習。
今天，我再次看到這篇文章。故事的情節至今仍然歷歷在目：一個(gè)瞎女孩子沒(méi)有因自己失去了光明而自暴自棄，而是更加珍惜時(shí)光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永遠都不會(huì )重現人間。她更加努力學(xué)習，寫(xiě)出了一篇篇著(zhù)名的文章，我看了以后受益匪淺。
有一次，期末統一考試。期末統一考試被我們喻為“黎明前最痛苦最難熬的黑暗”，我終究還是沒(méi)能逃脫“如來(lái)佛祖的五指山”，繼續著(zhù)其他同學(xué)敗走麥城的路�？荚囀〉木薮蟠驌�，摧垮了我最后的防線(xiàn)，消沉的我已在屋內呆愣了整整一天。
酷熱難當的夏日，我卻獨自呆在死氣沉沉的房間里，望著(zhù)墻上那一張張微微泛黃的獎狀，它們曾是我的光榮的“勝利品”。我的眼睛濕潤了，也不知是眼淚還是汗水，只覺(jué)得面頰有股火辣辣的液體在流動(dòng)，我辜負了父母，辜負了老師對我的殷切期望，也辜負了身為“三好”學(xué)生的我。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋內，就像一支有劇毒的銳箭射入我的心。我有點(diǎn)氣餒。
但是，我無(wú)意看到了這篇文章，覺(jué)得自己太脆弱了，太笨了。連一點(diǎn)而挫折都承受不起；浪費了寶貴的時(shí)光，也就是在浪費金錢(qián)。
從此以后，我更加珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，努力學(xué)習。
海倫凱勒教會(huì )了我用微笑面對人生,面對生活，面對別人，面對困難。朋友，快醒醒吧！別再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，快從睡眠中蘇醒過(guò)來(lái)，珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，為自己的人生添上一片光彩吧！
讀假如給我三天光明有感500字9
如果你19個(gè)月大的時(shí)候，就成為一個(gè)又聾又啞的盲人，你會(huì )不會(huì )絕望？面對黑暗無(wú)聲的世界你該怎么辦？身為一個(gè)殘疾人，你能不能養活自己？又能為社會(huì )做些什么？如果你想都不敢想這些問(wèn)題，那么假如給我三天光明，可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說(shuō)讀完這本書(shū)之后，我被海倫凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問(wèn)題中所說(shuō)的，海倫從小就身患疾病，成了一個(gè)聾啞盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪里肯向命運低頭呢？她開(kāi)始努力學(xué)習，從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始到認識盲文學(xué)習成語(yǔ)，再到學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)再到能上臺進(jìn)行流利的演講，這種不屈不撓的頑強意志真讓人佩服，這種樂(lè )觀(guān)精神真值得學(xué)習。
在這本書(shū)里，海倫凱勒熱愛(ài)生活，勇于探索，珍視友情，愛(ài)家人也愛(ài)一花一木受到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛(ài)心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人，我想她的身上充滿(mǎn)了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著(zhù)更美好的生活不斷努力，連身殘志堅的海倫都能成為一個(gè)強者，我們有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得強大起來(lái)呢？
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽(tīng)八方，更能口齒伶俐的與人交流，更應該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試發(fā)現生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧，相信你一定會(huì )從中汲取力量，讓自己變得更充實(shí)，更有趣也更強大。
讀假如給我三天光明有感500字10
《假如給我三天光明》這本書(shū)，講述了88年的歲月中，海倫·凱勒盡在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇�。幼年那�?chǎng)大病無(wú)情地奪去了小海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠與黑暗。然而，在她絕望時(shí)，安妮、沙莉文老師的到來(lái)改變了他的命運。在莎莉文老師的引導下學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，并在24歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫(xiě)作，共創(chuàng )作了14部文學(xué)作品。
海倫是一個(gè)堅強，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過(guò)一些小脾氣外，長(cháng)大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂(lè )觀(guān)的�！拔业纳眢w雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫生活在黑暗中，既看不見(jiàn)又聽(tīng)不到，也不會(huì )說(shuō)話(huà)的環(huán)境下，仍舊閱讀了很多書(shū)籍，而她的讀是靠著(zhù)莎莉文老師用手寫(xiě)在她的手心里。就是這樣，一本一本地讀書(shū)，一本一本地讀完書(shū)。在漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說(shuō)話(huà)。在炎熱的夏天，她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學(xué)說(shuō)話(huà)，她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上，讓她一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。然而，現在我有時(shí)學(xué)習一會(huì )兒就會(huì )感覺(jué)枯燥不耐煩，彈一會(huì )兒的鋼琴就感覺(jué)腰酸背痛，但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習，最終有所成就。
馬克·吐溫曾說(shuō)：“19世紀有兩位偉大的'人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
海倫的一生是快樂(lè )的，充實(shí)而卓越的，她把無(wú)聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當今的社會(huì )是不是更應該向她學(xué)習呢？
讀假如給我三天光明有感500字11
利用寒假的時(shí)間，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是美國的海倫·凱勒，她被譽(yù)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”，馬克·吐溫也曾說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。
這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫的成長(cháng)過(guò)程，記敘了海倫成長(cháng)過(guò)程中的每一件大事。海倫剛出生的時(shí)候還是一個(gè)健康的孩子，但因患猩紅熱致聾致盲。不久，又喪失了語(yǔ)言表達能力，自此，她陷入了一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里。
但她并沒(méi)有放棄自己，而是通過(guò)莎莉文老師的教導和自己堅強的毅力克服了種種困難。而且她還學(xué)會(huì )了閱讀，學(xué)會(huì )了使用多門(mén)外語(yǔ)等，最重要的是，她還學(xué)會(huì )了和他人溝通。
海倫靠著(zhù)自己的努力，贏(yíng)得了許多榮譽(yù)和獎項，并且她用樂(lè )觀(guān)、堅強、積極的生活態(tài)度，告訴人們：身體有缺陷沒(méi)有什么可怕的，只要熱愛(ài)生活，積極地對待生活，就能彌補身體上的缺陷。
凱勒是那么地熱愛(ài)生活，她的每一天都過(guò)得那么充足，那么美好。反觀(guān)我們自己，雖有一個(gè)健康的身體，卻懶散地生活和學(xué)習，對待生活一點(diǎn)都不積極，還不如一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。
所以我們應該學(xué)習海倫，積極地熱愛(ài)生活，不再懶散，至少讓自己的每一天都過(guò)得有意義。
讀假如給我三天光明有感500字12
天命之意，誰(shuí)也不能違抗，也許人的一生之中會(huì )有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見(jiàn)自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動(dòng)力，前進(jìn)在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫凱勒拼接著(zhù)自己的努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書(shū)主要講了海倫凱勒幻想著(zhù)她擁有三天正常的視力，享受著(zhù)這樣美好的生活，并且講了在成長(cháng)過(guò)程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢(mèng)想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的，現實(shí)是無(wú)情的，但海倫凱勒仍然懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對命運，面對現實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，“上帝為你關(guān)上一道門(mén)，也總能為你打開(kāi)一扇窗。所以我們只有樂(lè )觀(guān)積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!
在我們的生活中，處處有悲觀(guān)的人。像街頭的那些乞丐們，不思進(jìn)取，誰(shuí)都可以靠自己的能力來(lái)自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來(lái)，與不幸作斗爭，那還會(huì )像今天這樣嗎?也許在樂(lè )觀(guān)的促使下，社會(huì )上就會(huì )多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫凱勒比起來(lái)，還是不怎么樂(lè )觀(guān)。在這本書(shū)的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來(lái)，不能被悲傷所打倒，將樂(lè )觀(guān)的精神已知永駐我心!
讀假如給我三天光明有感500字13
《假如給我三天光明》這本書(shū)，主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時(shí)候開(kāi)始說(shuō)，她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，從此遠離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開(kāi)了。這樣一個(gè)人，還能如此用功，她真是好厲害��！她的那種精神讓我感動(dòng)：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿(mǎn)懷希望。
一開(kāi)始她還是一個(gè)不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會(huì )到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。
我覺(jué)得海倫.凱勒是個(gè)堅強的人，她不僅沒(méi)了光明，耳朵也聾了。但她沒(méi)有放棄希望。她不停地學(xué)習，這點(diǎn)她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說(shuō)：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們中間去�！�
對于我這個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒(méi)想過(guò)。但對于這個(gè)又盲又聾的海倫.凱勒來(lái)說(shuō)，這是她一生的夢(mèng)想，三天光明，對于她來(lái)說(shuō)，十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我真希望，希望她實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
讀假如給我三天光明有感500字14
在今年暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)就像一位智者和我談了一次長(cháng)話(huà)，同時(shí)我也被海倫的精神深深地震撼了！
海倫?凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候發(fā)了一次高燒，從此以后，她便再也看不見(jiàn)和再也聽(tīng)不見(jiàn)了，她變成了殘疾人。后來(lái)媽媽給她請了一個(gè)家教，叫安妮?沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導下健康地成長(cháng)著(zhù)。她憑著(zhù)堅強的毅力和不屈的精神完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并獲得成功。
這個(gè)故事告訴我們要堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對生活。每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，要學(xué)習海倫?凱勒堅強勇敢的精神。
看到這里，我突然又想哭，又想笑。想哭是因為我被海倫打動(dòng)了，想笑是因為我想起了自己小時(shí)候堅強勇敢的趣事。
有一次，我們全家去登山。爬啊，爬啊，我們全家終于登上了半山腰。大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。只有我還像只小兔子一樣，我沖著(zhù)好媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝^續爬吧！”
“啊，還爬？我骨頭都快散架了�！钡艿茑街�(zhù)嘴不滿(mǎn)地說(shuō)。
“對啊，今天玩夠了吧！”媽媽說(shuō)，“也該下山回家了�！�
聽(tīng)到這話(huà)，我心想，為什么大家要放棄呢？不是應該堅持嗎？結果我一口氣爬到了山頂。
第二天起來(lái)，我已經(jīng)下不了床了。但我為自己以頑強的意志戰勝困難而感到自豪。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心去面對一切事情！
讀假如給我三天光明有感500字15
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的長(cháng)篇自傳體小說(shuō)，可誰(shuí)會(huì )想到這位杰出的美國女性是一位殘疾人呢？
海倫·凱勒并不是天生殘疾，而是在她出生十九個(gè)月之后，她便陷入了黑暗的世界，不能和別人交流，沒(méi)有聽(tīng)力，也看不見(jiàn)任何東西。四年之后，她的生命出現了一縷陽(yáng)光——安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊。莎莉文老師耐心地教育年僅六歲的凱倫，讓凱倫學(xué)習新知識。擺脫失聰失明的陰影，重新振作，樹(shù)立了堅強的自信心，憑借自己的努力，海倫最終考上了哈佛大學(xué)，可是非常遺憾，莎莉文老師在1936年10月19日與世長(cháng)辭了。
海倫·凱勒讓我明白了命運在自己手中，他就像一個(gè)魔方，你可以任由他自己，也可以自己努力把他轉成六面同色，轉出一個(gè)完美的人生。海倫雖然是個(gè)聾啞盲殘疾人，但是她的堅強不屈，她的勤奮努力，最終使她考上了令很多人都遙不可及的哈佛大學(xué)。正是她相信自己能完成，有信心，才改變了自己的悲慘的命運，成了一位優(yōu)秀的作家。而我呢？面對挫折，面對困難時(shí)總是選擇逃避，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要怎樣去克服這個(gè)困難，幸虧遇到了她海倫·凱勒，回想起來(lái)自己的所為，真是后悔莫及，如果當時(shí)就去努力，而并非選擇放棄，那該多好��！相信到現在我應該已經(jīng)學(xué)會(huì )了單杠，只因為手上的一點(diǎn)疼痛，身體上的痛苦，就被困難徹底打敗了，導致現在的我手無(wú)縛雞之力。海倫·凱勒我一定會(huì )向你靠近，在困難面前絕不低頭，做回真正的自己。只有這樣，我的命運才能我做主。
生活中就不應該任憑事態(tài)發(fā)展，而是應該竭盡所能把最壞的事變成好事。命運就掌握在自己手中，你把握住了嗎？
【讀假如給我三天光明有感500字】相關(guān)文章：
★讀《假如給我三天光明》有感01-06
讀假如給我三天光明有感01-05
讀假如給我三天光明有感01-05
讀《假如給我三天光明》有感12-28
讀《假如給我三天光明》 有感11-11
讀《假如給我三天光明》海倫有感04-01
讀假如給我三天光明有感【精】03-20
讀《假如給我三天光明后》有感03-20
讀假如給我三天光明有感【推薦】03-12
讀假如給我三天光明有感【熱】01-19