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假如給我三天光明讀后感范文15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的假如給我三天光明讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感范文1
人們常說(shuō)只要努力就會(huì )有結果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結果就是得到人們敬佩，她給世界帶來(lái)了光明。
海倫她是在6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里。不過(guò)她很頑強，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒(méi)有光明和聲音的世界里，努力學(xué)習終于學(xué)會(huì )了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。
海倫也是一個(gè)獨立獨行的`小女孩，雖然她的身體不自由，但她的心是自由的，她憑著(zhù)自己的努力和智慧，考入哈佛大學(xué)，創(chuàng )作14部著(zhù)作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄，而是去勇敢面對。我們真得應該向她學(xué)習。
假如給我三天光明讀后感范文2
《假如給我三天光明》中它寫(xiě)的是海倫·亞當斯從成長(cháng)的經(jīng)歷，他只有19個(gè)月的光明，他有兩個(gè)同父異母的哥哥，和一個(gè)妹妹叫梅爾德里德，還有一個(gè)家庭老師那就是莎莉文小姐，他有兩個(gè)好朋友。從1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。
里面的主人公海倫和她的父母踏上了去巴爾摩的旅程，為的是給海倫找到治眼睛的方法。路途中海倫很開(kāi)心，但她的父母卻憂(yōu)心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們去找到了奇澤姆醫生，奇澤姆醫生對的病無(wú)能為力，但建議海倫還可以接受教育。海倫。凱勒的父母帶著(zhù)她又到華盛頓見(jiàn)到了了貝爾博士，這次見(jiàn)面成了海倫一生的'轉折點(diǎn)，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明。
我讀了這篇文章的感受：
一、我們應該愛(ài)護自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶(hù)，我們永遠不要讓窗戶(hù)關(guān)閉。
二、遇到任何困難和問(wèn)題時(shí)都應該勇敢面對，積極想辦法找到正確的途徑去解決。人還要有一上進(jìn)心！
假如給我三天光明讀后感范文3
為什么只有盲人才能感受到光明的可貴，因為得不到的才是我們最想要的。不要讓自己停留在任何一件虛無(wú)的事物上，認真品讀我們的生活。很多時(shí)候我們不快樂(lè )、不滿(mǎn)足，不是因為我們得不到什么，而是我們沒(méi)有想明白自己擁有的是什么。
工作生活中我經(jīng)常會(huì )遇到各種挫折與困難，也有抑郁的時(shí)候。但是海倫告訴我，永遠不放棄自己，永遠不要停下自己前行的腳步，因為任何人都有潛力，別人發(fā)現不了我們就要自我證明。這并不是庸俗的相互攀比，而是不斷突破自我的過(guò)程，不是要贏(yíng)得對手，而是要贏(yíng)得自己。更不要吝惜自己的善心，永遠在第一時(shí)間伸出自己的'援助之手，就像莎莉文老師對海倫凱勒起的作用一樣，善待身邊每一個(gè)人。
工作生涯很長(cháng)很累，并不像學(xué)生時(shí)期那般輕松快樂(lè )。每一個(gè)階段其實(shí)我們都能學(xué)到不同的的知識，并不一定源于書(shū)本。海倫的求知欲深深的鼓舞著(zhù)我，就如古語(yǔ)有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在工作的閑暇之余，多抽一些時(shí)間為自己充充電，使自己的內心世界豐富起來(lái)。心向陽(yáng)光的人，內心總是春暖花開(kāi)。
假如給我三天光明讀后感范文4
我讀過(guò)一本書(shū)，它的書(shū)名叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)感動(dòng)了我，其中我對《海倫·凱勒》這本故事書(shū)深有感觸。
這本故事書(shū)主要寫(xiě)了：小海倫在生下來(lái)的時(shí)就得了一場(chǎng)重病，她得了這種病之后，雙目失明，雙耳失聰，脾氣變得越來(lái)越壞了，開(kāi)始，家庭教師長(cháng)安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊，讓她變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。后來(lái)，她在薩革和自己勤奮苦練下，終于，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，爸爸和媽媽也很激動(dòng)。
她用堅強的精神走過(guò)許多困難，用甜蜜的笑容跨過(guò)每一條河流，對生活充滿(mǎn)了信心。
說(shuō)到這里，我又想起了自己的一些經(jīng)歷，我跟海倫比真是天各一方呀！
當我看電視離得很近的時(shí)候，就會(huì )想起她；當看電視超過(guò)一小時(shí)的時(shí)候，就會(huì )想起她；當我把音量開(kāi)很大的時(shí)候，也會(huì )想起她，我們要珍惜自己的耳朵、眼睛和手等等。
唉，我們能有這美麗的'教室，就是不珍惜；有這能看見(jiàn)的雙眼不珍惜；有這能說(shuō)話(huà)的嘴巴，也不珍惜；有這能聽(tīng)很遠很遠地方的聲音的耳朵，還是不珍惜。
當我合上這本故事書(shū)的時(shí)候，腦海中不停地出現了海倫·凱勒刻苦努力學(xué)習的背影。
假如給我三天光明讀后感范文5
今年暑假，媽媽在新華書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)給我看，有《假如給我三天光明》、《有好詞好句好段》、《作文大全》等等。其中，我最喜歡看的就是這本海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講的是海倫·凱勒這個(gè)生活在盲聾啞里的人的悲慘遭遇和生少。這本書(shū)表達了作者海倫·凱勒對光明的向往，對世界求知的欲望，主我不禁就沉醉在她對命運的抗爭中了。這本書(shū)的`最后一章寫(xiě)到了作者有視覺(jué)的三天的安排：第一天，她準備看人，看安妮·沙莉文老師；第二天，她將了解歷史；第三天，她將與人們一樣度過(guò)平凡的一天。
讀完了這本書(shū)，我不禁感嘆海倫·凱勒對待命運的堅強和安妮·沙莉文老師對海倫·凱勒的精心和關(guān)心，以至自己的眼睛因用眼過(guò)度而視力漸漸下降，最后導致雙目失明。
海倫·凱勒真是一個(gè)不屈不撓熱愛(ài)學(xué)習的人。海倫凱勒沒(méi)有因為命運的不公而傷心，她強烈的學(xué)習欲望促使著(zhù)她學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，最后成為一名作家，被美時(shí)代周刊評選為二十世紀十大英雄偶像之一。海倫·凱勒這種不屈不撓的精神是值得我們學(xué)習的，她也是我們的好榜樣。只要我們像海倫·凱勒那樣正確地面對命運，不向命運低頭，而敢于面對逆境，就一定會(huì )有所成就的。
假如給我三天光明讀后感范文6
海倫·凱勒老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“因為一個(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨自攀爬那奇山險峰�！边@是多么富有哲理的一句話(huà)!人生道路上是沒(méi)有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了?想到這，我下定決心：一定要學(xué)會(huì )，決不放棄!
海倫的.偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進(jìn)!
今后，我要向海倫學(xué)習，百折不撓地奮斗，無(wú)論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個(gè)意志頑強的賢少年!
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂(lè )觀(guān)的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。
假如給我三天光明讀后感范文7
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是二十世紀美國著(zhù)名的盲聾女作家海倫·凱勒，她憑著(zhù)堅強的意志考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
這篇散文是講：作者想象假如只有三天的時(shí)間，讓她用自己的眼睛看看這個(gè)世界，她最想看到是什么？她將怎樣度過(guò)這三天？在第一天，她想看見(jiàn)親愛(ài)的老師沙利文小姐，看看她那雙充滿(mǎn)同情和愛(ài)的溫柔的眼睛；看看她親愛(ài)的朋友們；看一看嬰兒的面孔，感受孩子們純真可愛(ài)、天真無(wú)邪的美；看看她忠誠的可以信賴(lài)的小狗的眼睛；看看家里的擺設……
在第二天，她要看看太陽(yáng)噴薄而出、喚醒沉睡的`大地的宏偉景象；看看世界的過(guò)去和現在；看看人類(lèi)進(jìn)步的足跡和千變萬(wàn)化的世界……
在第三天，她要看看紐約的摩天大樓；看看來(lái)來(lái)往往的人流；看看婦女們衣服的顏色；看看公園大道、貧民區、工廠(chǎng)和孩子們玩耍的公園；看看外國人的居住區；看一場(chǎng)滑稽可笑的戲劇，領(lǐng)會(huì )人類(lèi)精神中的喜劇色彩。
讀了這篇散文，我的感想是我們要最大限度地利用每一個(gè)感官，享受生活賦予大家的每一種能力，這樣我們才能感受大自然和生活中的美，是我們更加熱愛(ài)生活，珍惜生命。
假如給我三天光明讀后感范文8
最近我讀了一本的書(shū)——《假如給我三天光明》，它的作者海倫·凱勒是一名殘疾教育家，她在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，海倫的父母親為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文肖杰和親人朋友的幫助下，她先后進(jìn)入了賴(lài)特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。她還被《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被授予“總統自由獎?wù)隆�，這些偉大的成就絕對就是一個(gè)奇跡。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒醫生做過(guò)的'生命歷程，還講述了她如果有三天光明，會(huì )做些什么。全書(shū)以一個(gè)身殘志堅的盲人的特殊視角，告訴人們要珍惜生命。
讀完這本書(shū)后，我仿佛看到了不屈于命運，努力學(xué)習的一個(gè)女孩。我對她頑強奮斗，勇敢克服困難的精神表示十分的佩服。從這本書(shū)里，我可以體會(huì )到一個(gè)幽閉在盲聾啞的世界的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗里尋找到了光明。而作為健全人的我，更要學(xué)習海倫那種奮斗精神，學(xué)會(huì )如何戰勝風(fēng)雨，學(xué)會(huì )如何戰勝自我。
假如給我三天光明讀后感范文9
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。我讀了這本書(shū)之后，觸感頗深。
這是一個(gè)奇跡的誕生，它記敘了一個(gè)聾啞女孩海倫﹒凱勒在無(wú)聲的世界里堅強學(xué)習并創(chuàng )造了一個(gè)生命奇跡的故事。
她雖然只有幾個(gè)月的光明，但是她勇敢地與黑暗和死神拼死決斗，用純潔的愛(ài)擁抱自然。她的堅強，永不放棄的精神深深地打動(dòng)了我和所有人的'心。
雖然她的世界是黑暗的，但她的內心卻是光明的。她幻想著(zhù)有三天的光明時(shí)間，能夠像正常人一樣生活，把絢爛的世界看足夠來(lái)釋放她心中的熱情和激動(dòng)。
她的思想和行為，使她成功的超越了自己，成功的挑戰了自己，證實(shí)了自己。
也許是她的行為感動(dòng)了上帝，上帝給了這個(gè)有毅力的女孩打開(kāi)光明窗戶(hù)的機會(huì )，并創(chuàng )造奇跡的力量。
上天是公平的，無(wú)論你是殘疾或是完整，只要你努力過(guò)，就一定有機會(huì )證實(shí)自己；相反，如果你放棄了自己，即使上天對你如何眷顧，機會(huì )也會(huì )和你擦身而過(guò)。讓我們把握好手中的幸福和機會(huì )吧！
最后，向海倫﹒凱勒致敬，這個(gè)偉大的女孩她偉大的毅力永遠住在我們心中！
假如給我三天光明讀后感范文10
人們常說(shuō)只要努力就會(huì )有結果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結果就是得到人們敬佩，她給世界帶來(lái)了光明.
海倫她是在1880年6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里.不過(guò)她很頑強，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒(méi)有光明和聲音的世界里，努力學(xué)習終于學(xué)會(huì )了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。
海倫也是一個(gè)獨立獨行的小女孩，雖然她的身體不自由，但她的心是自由的，她憑著(zhù)自己的.努力和智慧，考入哈佛大學(xué)，創(chuàng )作14部著(zhù)作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家.知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄，而是去勇敢面對。我們真得應該向她學(xué)習。
假如給我三天光明讀后感范文11
在暑假里，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
假如給我三天光明講的是一個(gè)叫做海倫·亞當斯·凱勒的小女孩在她十九個(gè)月大的時(shí)候，被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病襲擊了，她連續幾天一直發(fā)高燒，但在一個(gè)清晨，高燒退了，她奇跡般地活了下來(lái)，但是上永遠失去了視力和聽(tīng)力。
海倫失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后自強不息、積極生活。海倫在莎莉文老師的幫助下以驚人的毅堅持學(xué)習，考入哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。
海倫曾經(jīng)在書(shū)中說(shuō)如果她得到三天光明，他要把他的一天奉獻給了他所有的朋友；第二天，他要目睹人類(lèi)物質(zhì)文明世界和精神文明世界的歷史；最后一天，她要親眼看一下人們的日常生活，到那些忙碌和奔波的人常去的地方去，因此，這一天她將選擇城市作為他光明的'終點(diǎn)。
在正常人的觀(guān)念里，眼睛只是一種器官，而從不把它當做探尋這個(gè)豐富多彩的世界的工具。
海倫那么渴望光明，她那么刻苦，他用自己的筆“征服了世界”。
假如給我三天光明讀后感范文12
海倫凱勒她雖然是個(gè)聾啞人，但是她有讓人為之震撼的毅力，讓我不得不對她刮目相看。也許有人說(shuō)：“沒(méi)有人能體會(huì )在那個(gè)無(wú)聲，黑暗的世界里會(huì )有多少的悲涼與無(wú)奈，也不會(huì )有人理解聾啞人的生命中會(huì )有多少的失望與抱怨�！辈�，這是錯的!《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。
在書(shū)中海倫說(shuō)道“要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來(lái)他寫(xiě)書(shū)那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的`暴躁、任性和孤獨。以走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成功了一半。
假如給我三天光明讀后感范文13
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我體會(huì )到了盲人對得到光明是多么渴望！他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候因為一場(chǎng)疾病，她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去。她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛(ài)和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因為有了老師和母親，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個(gè)慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的'眼簾，使我失去了視覺(jué)。我會(huì )這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來(lái)到窗前，傾聽(tīng)世間萬(wàn)物的聲音。雨點(diǎn)的滴瀝聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車(chē)的嘟嘟聲……但是什么也看不見(jiàn)，只能不斷地重復無(wú)盡的黑暗。
我不是啞巴，我應該比啞巴更愛(ài)護喉嚨；我不是聾人，我應該比聾人更愛(ài)護耳朵；我不是盲人。我應該比盲人更愛(ài)護眼睛。
假如給我三天光明讀后感范文14
讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會(huì )被這篇文章的主人公海倫.凱勒的堅強奮斗，樂(lè )觀(guān)和勇氣深深感動(dòng)，海倫.凱勒說(shuō)過(guò)，假如給我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看長(cháng)久地凝視著(zhù)她的安妮.莎莉文.梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，；瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館里的事物，感受一下它們的雄偉，并用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見(jiàn)光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀(guān)——不能浪費最后一天的光明。
我們擁有美好的一切——健全的.體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
假如給我三天光明讀后感范文15
在這個(gè)寒假，我又把假如給我三天光明這本書(shū)看了一遍，其中的哲理給了我很大的人生啟示!
美國盲聾學(xué)校有位女學(xué)者，名為海倫·凱勒。她雙目失明，又失去聽(tīng)力，可是她卻憑著(zhù)超強毅力，學(xué)會(huì )講話(huà)，學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言以及文字，為人類(lèi)作出了許多巨大貢獻，深受各國人民的愛(ài)戴與贊揚，她聞名各地的著(zhù)作《假如給我三天光明》永遠在人與人之間飄蕩，廣為流傳。
她不屈的表現，不僅是殘疾兒童的模范，連身心健康的`人也應效法。有人說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的;因為生命得來(lái)不易，一旦失去了也永不回頭，所以我們珍惜它。也有人說(shuō)生命是有價(jià)的;因為生命的價(jià)值，是決定于擁有那個(gè)生命的主人一生的作為。
在這本書(shū)中，你會(huì )看到一個(gè)可敬的例子——她并沒(méi)有因為身體的殘疾而放棄生命，反而笑著(zhù)面對生活中的挫折和困難，使生命散發(fā)出永恒的光輝。
這時(shí)，我深刻認識到：一個(gè)人能否取得成訓，不在于自生條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平日里，有某人總以條件差，困難多作為不能取得成功的理由。但是，與海倫·凱勒相比，這些條件顯得多么的微不足道呀!一個(gè)人只要胸懷遠大，并為這個(gè)志向、目標去不懈努力，那他一定能成功的!
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