老人與海讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀后感1
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚(yú)，大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
這本書(shū)恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的'斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感2
《老人與�！肥且徊恐衅≌f(shuō)，僅有一百來(lái)頁(yè)，可是它卻振動(dòng)全球文學(xué)界，變成了一本文學(xué)名著(zhù)，它的創(chuàng )作者外國人海明威也因而得到了1954年的諾獎。
閱讀文章這本書(shū)的全過(guò)程是一場(chǎng)既驚險刺激又悲傷的旅途——當老漁夫桑地亞哥安全駕駛著(zhù)小帆船離去岸上出海打漁時(shí)，我還在心里靜靜地為他給油，送去祝愿，期待他不必像前邊84天一樣一無(wú)所獲；當哪條細細長(cháng)長(cháng)釣線(xiàn)猛然往下一沉時(shí)，我覺(jué)得一陣意外驚喜，想著(zhù)這下老年人可交了好運氣了；當老年人為了更好地吸引哪條大馬林魚(yú)而堅持不懈了三天三夜時(shí)，我心中冰涼涼，好想勸他舍棄，由于之后機遇有些是，干什么非得千辛萬(wàn)苦地盯緊這一條魚(yú)沒(méi)放呢！但是，老人對自己說(shuō)：“人并非為不成功而死，一個(gè)人可以被毀，但不能被打敗”；當老人與大馬林魚(yú)搏殺時(shí)，我對他既同情也欽佩，同情的是老人的精力漸漸沒(méi)有了，欽佩的是他那堅強不屈的自制力和永不認輸的精神；當老人最后打敗大馬林魚(yú)，把它綁上船舷時(shí)，我也忍不住要拍拍老人的肩膀，對一位普通老人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易的事情��！但是，我隱隱約約感覺(jué)也有更高的艱難在等待老年人。果真，當成群結隊的大白鯊包圍著(zhù)老年人的小帆船，瘋狂地撕扯大馬林魚(yú)時(shí)，我覺(jué)得人們在當然和難測的運勢眼前是多么的無(wú)力，老年人三天三夜的`勤奮就是這樣煙消云散了；當老年人疲憊不堪地區著(zhù)一副魚(yú)框架返回海灣時(shí)，我有一些悲傷地嘆了一口氣，活著(zhù)回來(lái)就好，無(wú)論如何，老年人證實(shí)了自身，獲得了大伙兒的尊重——一個(gè)熱血沸騰的小故事就是這樣告一段落。
蓋上書(shū)籍，我還在思考，老年人究竟算作一個(gè)失敗的人還是成功人士呢？假如按小故事的結果看來(lái)，老年人一簞一瓢，只帶到了一副魚(yú)的框架，只有算作個(gè)失敗的人。但是，從老年人的行動(dòng)看來(lái)，他與當然的英勇搏殺，展現了人們堅韌不拔、不折不撓的精神實(shí)質(zhì)，老年人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的成功人士，是一個(gè)不幸式的英雄人物。他的精神實(shí)質(zhì)使我們打動(dòng)，非常值得大家學(xué)習培訓。
順帶提一下，在網(wǎng)上有一部依據《老人與�！范ň幍亩唐瑒�(dòng)畫(huà)，得到過(guò)20xx年的奧斯卡最佳短片動(dòng)畫(huà)獎，界面與眾不同，類(lèi)似水彩畫(huà)的設計風(fēng)格，也很值得一看。
老人與海讀后感3
輕輕合上這本《老人與�！�，我不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對困難的勇氣，它使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！分饕v述了一位老人連續八十四天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú)，但他未曾放棄過(guò)，當他第八十五天出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生，在汪洋大海中，老人受到鯊魚(yú)的襲擊，勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，最終打退了鯊魚(yú)，安全回到了岸上。
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現狀，而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的目標，又何來(lái)成功呢？“失敗是成功之母”。老漁夫在84次的失敗后，終于在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗到了成功的喜悅。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷，老人在漆黑的夜里，在汪洋大海中與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，最終憑他的'智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我為老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對生活中、學(xué)習中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè )觀(guān)地去面對，遇到困難時(shí)要勇于戰勝、設法排除，這樣才能將逆境變成順境，才能達到理想的彼岸。
對照書(shū)中情節，想想自己：在日常生活中，我們常常會(huì )因考試的失敗而情緒低落，對自己失去信心，從而缺乏拼搏的勇氣。也會(huì )因為一道難題的阻擋，就輕易放棄，不再堅持。讀了《老人與�！泛�，想想這個(gè)老人，再想想自己，就覺(jué)得我們所遇到的困難根本不是問(wèn)題。
同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，并勇于拼搏�！叭松苡袔谆夭�，在困難中，在逆境中，我們要全力以赴，以堅定的信念去挑戰，堅信成功將不再遙遠。
老人與海讀后感4
只要努力過(guò),失敗不遺憾
—— 讀《老人與�！泛蟾�
讀完《老人與�！�,我深深地折服于老人頑強拼搏,不屈服于命運的精神.
《老人與�！分v述了老人圣地亞哥獨自出海打魚(yú),釣上大魚(yú)后,與垂死掙扎的大魚(yú)和企圖分食的鯊魚(yú)作斗爭的故事.雖然最后他只拖回了一條魚(yú)骨架,但他的'精神值得我們學(xué)習.
他是個(gè)永遠不會(huì )灰心喪氣的人——八十四天沒(méi)捕到魚(yú)還堅持出海,他是個(gè)知道”良藥苦口利于病”的人——鯊魚(yú)肝油對眼睛有好處,味卻令人討厭,老人仍舊每天喝一杯,他是個(gè)不屈服于命運的人——大魚(yú)掙扎,鯊魚(yú)撕咬,他奮力與它斗爭.手抽了筋,釣線(xiàn)把肉劃破,流出了血,仍然拼盡全力地保護大魚(yú)的肉.想一想,你能做到嗎?
幾天幾夜,圣地亞哥一直守著(zhù)那條大魚(yú).他沒(méi)能好好地休息:釣線(xiàn)背在身上,大魚(yú)一有動(dòng)靜他就會(huì )被弄醒,然后他就得想盡辦法與大魚(yú)斗爭.他沒(méi)能補充體力:幾天幾夜只喝了一瓶水,食物來(lái)源靠釣魚(yú),一邊吃,一邊還得提防著(zhù)大魚(yú).斗完大魚(yú),斗鯊魚(yú);斗完鯊魚(yú)……斗更多的鯊魚(yú). 每驅趕走一條鯊魚(yú),他就損失一些東西.失去了魚(yú)叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲. 他的手疼得不能使喚,但他堅持著(zhù),直到最后一條鯊魚(yú)撕掉了這條魚(yú)剩下的最后一點(diǎn)肉.他不向命運低頭,奮力拼搏著(zhù),沒(méi)有什么能打垮他.只要有一點(diǎn)希望,他就不言放棄,朝著(zhù)目標直沖過(guò)去.盡管他沒(méi)能保住這條大魚(yú),但他已經(jīng)拼盡全力.該做的都做了,問(wèn)心無(wú)愧.努力拼搏過(guò),雖敗猶榮.
我想起了一個(gè)人------- 海倫,凱勒.她是一位殘障教育家,被認為美國歷史上最偉大的女性之一.在她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力.八歲時(shí),海倫的父母為她找到了一位家庭教師------ 莎麗文小姐.在沙麗文小姐、家人和朋友的幫助下,她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),并先后進(jìn)入賴(lài)特.赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習,并考入哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。她和圣地亞哥一樣,不屈服于命運,努力前行。盡管磕磕絆絆,但她從未放棄過(guò)。最后,她成功了。
雖然圣地亞哥這次沒(méi)能把魚(yú)肉帶回來(lái),但他的精神卻勝利了,戰勝了大魚(yú)和許多兇狠的鯊魚(yú)。我堅信,他下次一定會(huì )成功的。 再說(shuō)了, 只要努力過(guò),失敗不遺憾!
老人與海讀后感5
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事……
《老人與�！返淖髡呤敲绹�(zhù)名作家海明威，小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年輕的老漁夫在一次單獨出海捕魚(yú)時(shí)釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫幾經(jīng)周旋，終于將大魚(yú)拉上了漁船，后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的血腥味引來(lái)了一大群鯊魚(yú)，在和鯊魚(yú)一次又一次的搏斗中，盡管失敗了許多次，但他依然沒(méi)有放棄，雖然最后只帶回一副骨架，但是漁夫們都對他刮目相看。我，也十分佩服老漁夫的意志。
再看看我們，常常因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就半途而廢。做什么事幾乎都是“兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”，學(xué)這個(gè)不行，學(xué)那個(gè)又因為一點(diǎn)失敗而放棄�；叵肫饡�(shū)中老人的話(huà)，“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，人的誕生不是要讓失敗來(lái)征服你，而是要讓你來(lái)征服失敗!”人可以被毀滅，但決不能被打敗，只要心中擁有堅定的信念，定會(huì )所向披靡。居里夫人進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，以她驚人的'毅力發(fā)現了鐳和釙兩種天然放射性元素;“炸藥大王”諾貝爾為了制造出安全又威力大的炸藥，經(jīng)歷了幾十次挫折，面對著(zhù)眾人的嘲諷，他依然堅持不懈，制造出了膠體炸藥、無(wú)煙炸藥等，為現代軍事工業(yè)奠定了基礎。
人的一生總會(huì )遇到許多的挑戰和考驗，但應該時(shí)時(shí)刻刻抱著(zhù)一顆堅韌的心，絕不向失敗低頭，就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。有人因為害怕失敗而不敢造就成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我們堅信，每個(gè)人向往成功的人，都不希望自己是弱者，那么做為強者，就不應該在面對失敗時(shí)消沉、悲觀(guān)，就不應該因為沮喪而停止追求。勇敢地前進(jìn)，要學(xué)會(huì )把失敗踩在腳下，乘風(fēng)破浪，勇往直前，才能到達成功的彼岸。
把失敗踩在腳下!我深信這部著(zhù)作將會(huì )使我以后的人生發(fā)生改變——至少，它會(huì )讓我相信，堅強的意志能征服任何一座高峰!
老人與海讀后感6
當我第一次讀《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)我才上三年級，那時(shí)因為我第一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽(tīng)講變得十分散神，成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！�，我把自己與書(shū)中的老人比較，才發(fā)現自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jì)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書(shū)。
《老人與�！匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚(yú)，想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)�？墒撬呐s毀于一旦：那條魚(yú)因為個(gè)頭太大了，所以老人只能把魚(yú)牽在船尾，那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú)，它們不停地偷吃那條魚(yú)，老人寡不敵眾，魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書(shū)，我不禁對那位普普通通的`老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛(ài)。更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉化為力量，看著(zhù)前方努力奔跑，頑固的命運也會(huì )被你給感動(dòng)，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會(huì )在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭！
老人與海讀后感7
主人公是個(gè)靠一條小船打魚(yú)為生的孤獨老人。整整84天，他在海上的漂泊一無(wú)所獲，人們說(shuō)他已經(jīng)“厄運纏身”了，在連續四十天一無(wú)所獲時(shí)，連唯一一個(gè)陪著(zhù)他的男孩也離開(kāi)他去別處尋找機會(huì )了。最后他鼓起勇氣航行到很遠的地方，費盡力氣釣到一條很大很大的魚(yú)，卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚(yú)肉的鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)和鯊魚(yú)的殊死搏斗老人平安歸來(lái)，但是大魚(yú)卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書(shū)我讀了很久，每次想拿起書(shū)來(lái)讀一小段都發(fā)現實(shí)在讀不下去。我有疑惑，為什么老人不能在釣到大魚(yú)時(shí)理智點(diǎn)，判斷一下自己能否把這條大魚(yú)完完整整帶回去，或者只把一部分魚(yú)肉割下來(lái)裝在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚(yú)肉，而不是把整條魚(yú)拖在小船后面，任憑鮮血從大魚(yú)的傷口上流出來(lái)，在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡，招來(lái)一條條鯊魚(yú)和源源不斷的麻煩。是他太貪心了，當他終于釣到一條大魚(yú)的時(shí)候他就只想完完整整地占有它，而完全沒(méi)有考慮實(shí)際的情況是自己孤身一人，并且已經(jīng)不再年輕，雙手用力太猛時(shí)會(huì )不受控制地開(kāi)始抽筋，另外他的小船也過(guò)于單薄，小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過(guò)實(shí)力的老人，再去看他為了釣到大魚(yú)做的種種努力，都有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的老人，看他在大海上拼盡全力作無(wú)畏的掙扎我又著(zhù)急又沒(méi)有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它，應該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過(guò)讀書(shū)、深入的交談和思考被打破，接著(zhù)人會(huì )被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說(shuō)中的老人，處在整整84天一無(wú)所獲的'處境中，終于釣到一條大魚(yú)他沒(méi)法理智權衡自己的力量與帶這條魚(yú)回家的難度，他能思考的事情就是盡力而為。
小說(shuō)講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無(wú)所獲的故事，主人公是面對困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人，他既不聰明也沒(méi)有力量�？倳�(huì )碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退，只能前進(jìn)，無(wú)法看透它的本質(zhì)，找到聰明化解的辦法，只能見(jiàn)招拆招地過(guò)，老人的故事算是一種信念的支持吧。
老人與海讀后感8
“一個(gè)弓著(zhù)腰，穿著(zhù)一身舊的褪色衣服的老人邁著(zhù)蹣跚的步子，手里拿著(zhù)餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現在我眼前。他活靈活現，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的`感情，海鷗也對老人報以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著(zhù)老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因為老人對海鷗付出了真情，海鷗才能對老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當然非常不愿意。下午她要方塊隊訓練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我幫ZX抄作業(yè)�！彼穆曇裟：磺�，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認真地握著(zhù)筆，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺上，KL都會(huì )上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的�！�
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要！我相信，只要對別人付出了真誠，別人也總會(huì )回報與你真誠！
老人與海讀后感9
人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個(gè)人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與�！�，我思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飛到那波濤洶涌而又險象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。
書(shū)中講的.故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)有魚(yú)獲的情況下，再一次單獨的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。但是魚(yú)實(shí)在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老人沒(méi)有把完整的大馬林魚(yú)帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話(huà)說(shuō)：“不以成敗論英雄�！崩先四菆詮姷囊庵�、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負后而暗自垂淚，長(cháng)吁短嘆；也許會(huì )因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想老人，再想想我們自己，就會(huì )覺(jué)得我們遇到的困難那都不叫事兒。百家筆記網(wǎng)是啊，生活從來(lái)就不缺少坎坷，總是充滿(mǎn)坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來(lái)。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰勝它。
作者簡(jiǎn)介：大家好，我叫李靜怡，是臺南小學(xué)六（1）班的學(xué)生。沒(méi)有書(shū)的時(shí)候，我便英雄無(wú)用武之地，儼然成了一個(gè)“庸人”“懶人”和“吃貨”，可一旦拿起書(shū)，我就會(huì )忘記周?chē)囊磺�，包括睡覺(jué)和吃飯。徜徉在書(shū)海里，我仿佛久旱的禾苗盼到從天而降的甘霖，貪婪而愜意。當同學(xué)們還在為每學(xué)期那幾本“必讀篇目”而抓耳撓腮時(shí)，我卻一路輕松，意猶未盡，每每急不可耐地四處另辟蹊徑，向別人借，央父母買(mǎi)，然后一頭扎進(jìn)，樂(lè )在其中，難以自拔。有時(shí)候，同學(xué)們被一些閱讀題難住了，總有人說(shuō)：“去問(wèn)李靜怡吧，她準會(huì )！”寒假里再讀《老人與�！�，覺(jué)得心中那一份感動(dòng)更深刻，更真切。在此愿與同齡人分享，希望我們都能擁有屬于自己的拼搏人生！
老人與海讀后感10
茫茫大海，波濤洶涌，翻滾著(zhù)浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補著(zhù)一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒(méi)捕到任何東西了，但他今天依舊出海，愿上帝慈悲�？蓱z的老漁人，經(jīng)九九八十一難，一條大馬林魚(yú)總算捕了上來(lái)，可誰(shuí)知驚喜后，是更大的風(fēng)波。馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流。
或許，漁人的努力沒(méi)有得到回報，但是正如那句話(huà)：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚(yú)失敗了，但他沒(méi)有失掉精神�！八鼈兿窈Ｋ话闼{，是愉快而不肯認輸的�！辈环艞�，不認輸，這才是《老人與�！沸镜牡览�。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母，父親辛苦將他拉扯大，卻四十多歲才考上進(jìn)士，只落個(gè)小小的濰縣縣令�！罢l(shuí)知“一入‘官場(chǎng)’深似海，從此‘縣令’成路人�！惫賵�(chǎng)的黑暗，讓他辭官�！耙詺q饑為民請賑，忤大吏，遂乞病歸�！�
但他從不低頭，從未茍且，以詩(shī)泄憤，留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上，迎面而來(lái)一艘船，大條幅上映著(zhù)鮮明的“奉旨上任”，而我們的小鄭同學(xué)氣勢不能輸呀，便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇，船上的'人要求鄭燮讓開(kāi)路，不料鄭同學(xué)立即就問(wèn)：“你有什么神氣的！你奉旨上任，我奉旨革職，都是‘奉旨’，我為什么要給你讓路呢？”立即讓那位官人無(wú)言以對，后他打聽(tīng)此人便是鄭板橋，立刻改了副嘴臉，和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫(huà)。
而鄭板橋聽(tīng)說(shuō)此人是用錢(qián)買(mǎi)了個(gè)縣令，正要上任。這個(gè)人名叫姚有財，家中有錢(qián)，除了吃喝嫖賭，沒(méi)有別的本事。心生一計，想借機羞辱他一番，所以佯裝答應，手書(shū)一詩(shī)相贈。
“有錢(qián)難買(mǎi)竹一根，財多不得綠花盆，缺枝少葉沒(méi)多筍，德少休要充斯文�！备愕梦覀円ν瑢W(xué)更尷尬了，不同流合污，孑然一身，寧可辭官，依然堅持精神上的勝利，不追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補這那舊帆，竹子依然挺立在風(fēng)雨中�？耧L(fēng)呼嘯，“任爾東西南北風(fēng)”；電閃雷鳴，“挺然相斗一千場(chǎng)�！�
老人與海讀后感11
這個(gè)假期，我含淚讀完了《老人與�！愤@本小說(shuō)，感觸良多，讓我在迷茫的心海里，不再感到畏懼。
《老人與�！纷钭钭屛覟橹袆�(dòng)的地方便是老漁夫的英勇和堅強意志，以及頑強的生命力了。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也沒(méi)有氣餒。他面對生命的殘忍摧殘，一點(diǎn)也沒(méi)因此喪氣，他面對著(zhù)上天對自己的磨蝕、不公平，沒(méi)有一絲怨言……一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。這句話(huà)給我的感悟太深了。
我的目標，一直很明確：憑知識改變命運，靠本事贏(yíng)得榮譽(yù)。
每個(gè)人都擁有一條屬于自己的'路，不是別人開(kāi)創(chuàng )的，而是自己走出來(lái)的獨一無(wú)二的那條路。這世上有無(wú)數條路，小路、大路、水路……它們串聯(lián)起了整個(gè)世界，但每條路都是孤獨的，注定從蹣跚起步的那一刻起，我們就無(wú)法回頭。
上學(xué)期我幾乎沒(méi)把心思放在學(xué)習上，上課總說(shuō)話(huà)，作業(yè)也馬馬虎虎。相比其他拼命努力的同學(xué)，實(shí)在差了太多。一開(kāi)始我不以為然，認為自己不努力也可以很優(yōu)秀，直到期末考結束，我才猛然發(fā)現我比以前的自己差了不止一點(diǎn)點(diǎn)。在我對自己失望，變得頹廢時(shí)，我不禁想起《老人與�！返倪@句“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的話(huà)。是的，我不能被打敗，我開(kāi)始努力想要挽回些什么。
直到我真正開(kāi)始努力，我才體會(huì )到充實(shí)的快樂(lè )。這種快樂(lè )是源于內心深處，自己對自己的認可與欣賞，是其他一切所不能替代的，努力是對生命最好的詮釋。
努力這件事我堅持了很久，途中雖丟了一段，但拾起來(lái)還是我的，這次我會(huì )把行囊背好，不再遺失任何一點(diǎn)希望，我要憑借智慧與耐力，與未來(lái)做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想。
為此，我會(huì )一直行走在我選擇的道路上，無(wú)論歡喜、憂(yōu)傷、坎坷、風(fēng)雨都不再想著(zhù)放棄，我相信我的努力與耐力，一定會(huì )在未來(lái)給我相應的回報!就像那個(gè)與海搏斗的老人一樣，總會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感12
合上書(shū)，想想白叟孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)剛強地奮斗，才品嘗到白叟的信仰多么強壯。白叟與海，海，是白叟的人生；人生，是白叟的孤單；孤單，是白叟的信仰；信仰，是白叟的魂靈。海，是白叟的魂靈。
寒假完畢了，我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車(chē)上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺(jué)，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子，旗子無(wú)力地翻轉著(zhù)，又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽(yáng)光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位白叟！在他樸素的筆法下，白叟與海的奮斗敘說(shuō)了人與自然的比賽，沒(méi)有許多滿(mǎn)足獨特的情節。我覺(jué)得，白叟有許多故事，許多關(guān)于海的故事。
一個(gè)人，在孤苦伶仃的時(shí)分，必定會(huì )有許多話(huà)想說(shuō)，但他只能對海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數。每個(gè)人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨品嘗。白叟要單獨出海，駕著(zhù)小舟在無(wú)邊的海上飄流。海上的'孤單或許是咱們都不曾體會(huì )到的。海上，白叟有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無(wú)光的夜晚，漆黑的驚駭并不能壓倒白叟。白叟在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚(yú)。假如白叟拋棄了反抗，他只能葬身魚(yú)腹。但他沒(méi)有。他憑著(zhù)信仰用力氣與十幾頭鯊魚(yú)驍勇奮斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應當要有白叟的心態(tài)，即便在無(wú)光的海上，也要用一種強壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難，面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分，咱們要做的不是猶疑，是堅持鎮定，英勇地向前。鎮定和勇氣是應對困難的法寶。
白叟說(shuō)過(guò)：“你盡能夠去消滅一個(gè)人，但你不能夠打敗他�！比松鷣�(lái)便是要承受各種應戰的，從學(xué)習上的考試到將來(lái)作業(yè)中的職場(chǎng)競賽，日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數物質(zhì)的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說(shuō)，人的生命便是由信仰堅持下去。
是的，在讀過(guò)《白叟與�！泛�，我開(kāi)端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學(xué)習，領(lǐng)悟到人生之道。
老人與海讀后感13
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！}記
他，一位老人，一位不相信命運的老人。他不懼失敗，不怕未來(lái)，樂(lè )觀(guān)地面對生活，他——圣地亞哥，一個(gè)平凡的漁夫。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人——圣地亞哥連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他在第八十五天時(shí)，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)努力，老人終于殺死大魚(yú)，把它拴在了小船的一邊。在歸程中，大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人不愿魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚(yú)。但是，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。在這個(gè)艱辛的過(guò)程中，老人不僅戰勝了馬林魚(yú)，戰勝了鯊魚(yú)，其實(shí)更是戰勝了自己！
其實(shí)，老人也是我們生活的真實(shí)寫(xiě)照，有些事，你已經(jīng)努力了八十四次，卻在八十五次放棄，那么你之前的努力白費了；如果你堅持下去，那成功還會(huì )遠嗎？雖然知道堅持的'重要，但很多時(shí)候都會(huì )產(chǎn)生自我懷疑而不能堅持，在最后關(guān)頭放棄。而老人不向大海屈服，更是不向自己低頭。
生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：記得去年夏天剛學(xué)游泳時(shí)，憑著(zhù)自己的滿(mǎn)腔熱血以及對游泳的熱愛(ài)，興致很濃，每天都會(huì )勤加練習�？删枚弥�，在重復的動(dòng)作中，我慢慢變得厭倦，甚至有點(diǎn)抵觸。但是一想到兒子在看著(zhù)我，就告訴我自己：“堅持就是勝利，我要加油！”于是又開(kāi)始一遍又一遍的練習，此時(shí)的堅持只是因為相信，只有努力才會(huì )成功！事實(shí)證明，通過(guò)一段時(shí)間的努力，進(jìn)步不小，終于學(xué)會(huì )了游泳。
第八十五天，代表了希望，也代表了失敗。但一個(gè)人如果沒(méi)有了能承受失敗的勇氣，那么也就失去了獲得成功的可能！最重要的是要把這種信念根植于心中，在前進(jìn)的道路上才不會(huì )迷失。
老人與海讀后感14
《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時(shí)候，不向命運與痛苦低頭。他憑借著(zhù)頑強的斗志，在出海84天后一無(wú)所獲的情況下，仍然命運放棄，依然在第二天選擇出海捕魚(yú)，老人的堅持換來(lái)了收獲，終于在這一天，他捕獲了一條大馬林魚(yú)。他與大馬林魚(yú)經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗后又遇上了鯊魚(yú)，但老人敢于與海洋殺手說(shuō)“不”，他是不會(huì )輕易將戰利品拱手相讓的。雖然到最后，還是敵不過(guò)強大的鯊魚(yú)，但他不向命運屈服，過(guò)人的勇氣值得所有人學(xué)習，這讓我印象極其深刻。
無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境，他都永不放棄，樂(lè )觀(guān)而自信，這種精神是寶貴的財富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”令我震撼，這是多么積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。周?chē)泥従訉λ苡焉?也很同情，酒吧老板也愿意施舍他，但人活著(zhù)要有尊嚴的，不能茍且偷生，雖然吃飯才能活著(zhù)，但活著(zhù)不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的大海，敢于夢(mèng)想，敢于追求，不畏懼失敗，即使一敗涂地，也含笑九泉。這讓我聯(lián)想到這次的疫情，多少最美逆行者們，他們身上這種敢于“逆行”，不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業(yè)堅守在崗位上，為全國抗疫做著(zhù)平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神，永不屈服，樂(lè )觀(guān)積極。我相信這次疫情會(huì )讓所有人都增加勇氣和希望，這是逆境給我們帶來(lái)的。我相信疫情很快就會(huì )過(guò)去，我們終將會(huì )戰勝疫情，勝利屬于頑強的`我們。
博文學(xué)子在學(xué)習與生活中，也應該具備老人面對艱難挫折時(shí)，不屈不撓的精神。即使經(jīng)過(guò)自己的努力，不能得到別人的認可，不能考上理想的大學(xué)，即使與老人一樣的命運，經(jīng)過(guò)幾天的殊死搏斗，仍然落得一無(wú)所有，僅剩下魚(yú)骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚(yú)搏斗表現出來(lái)的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮斗，不到最后一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個(gè)強者。
老人與海讀后感15
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的.描寫(xiě)，來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義�！斑^(guò)了一會(huì )兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！弊x到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情？它們和我們人一樣有著(zhù)豐富的情感。原來(lái)，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現了動(dòng)物與人類(lèi)之間生死相依的濃濃親情，讀來(lái)感人至深。
動(dòng)物也有情感，它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì )比人類(lèi)少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會(huì )出現那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。
現在，有越來(lái)越多的人加入保護動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類(lèi)和諧共處在同一片藍天下，相親相愛(ài)！
【老人與海讀后感】相關(guān)文章：
老人與海讀后感老人與海讀書(shū)筆記04-27
老人與�！纷x后感11-11
《老人與�！方�(jīng)典讀后感11-07
《老人與海鷗》讀后感11-08
老人與海讀后感08-10
老人與海讀后感08-10
老人與海讀后感08-10
老人與海讀后感08-10
《老人與�！纷x后感08-10