老人與海讀后感大學(xué)生
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的老人與海讀后感大學(xué)生，歡迎大家分享。
昨天晚上，《老人與�！房赐炅�，這本書(shū)翻開(kāi)無(wú)數次，但一直沒(méi)有堅持看下去，直到近一個(gè)星期吧，每天午睡及晚上睡覺(jué)之前看會(huì )兒，本身就幾萬(wàn)字，所以很快的就看完了。
書(shū)的內容很淺顯，描述在二十世紀中葉的古巴，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。然而許多鯊魚(yú)跟蹤血腥味立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
由于內容簡(jiǎn)單，估計現在應該列入小學(xué)生的必讀課本目錄了。對我而言，畢竟有感觸的是以下幾點(diǎn)：
其次是老人的勇敢。已風(fēng)燭殘年，又84天沒(méi)釣到一條魚(yú)，一天只能吃少量的食物維持著(zhù)最基本的生存，即使這樣依然不放棄，依然一個(gè)人踏上孤獨的、挑戰自我的出海捕魚(yú)之路。當他發(fā)現一條大魚(yú)上鉤后，并沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴的想辦法趕緊將其制服，而是耐著(zhù)性子，遵循著(zhù)大自然的規律，而這些也顯示出這位老漁夫強大的心理以及嫻熟的捕魚(yú)技巧。大魚(yú)把船拖行了近兩天兩夜，老人忍受著(zhù)缺水、缺食物的極度困境依然不氣餒，最后依靠自己的智慧與勇敢果斷的將大魚(yú)制服。原以為故事到這里就差不多結束了，哪知更殘忍的還在后頭，海里的鯊魚(yú)們循著(zhù)血腥味來(lái)?yè)寠Z老人的戰利品，老人怎么肯拱手相讓?zhuān)米约簝H剩不多的力氣與智慧將鯊魚(yú)們殺死，可是，大海里的鯊魚(yú)源源不斷的前來(lái)，而老人僅有的武器也在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)失去，可他依然不氣餒，想方設法的把船上能利用的東西都利用起來(lái)，哪怕只是舵柄，可是，一個(gè)人的力量終究是有限的，這條大魚(yú)最后被啃得只剩一副魚(yú)骨頭。而筋疲力盡的老人，也只希望快快的回到自己的家里�？v使心里有著(zhù)再美好的愿景并為之努力，依舊難以抵抗這殘酷現實(shí)。
《老人與�！�，讓我明白還有很多人真的生活得很不容易，可是總有一些人并不屈服于現狀，他們靠著(zhù)自己的努力與勇敢，在進(jìn)行著(zhù)堅韌的反抗。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
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