老人與海讀后感(匯總15篇)
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感1
在這個(gè)寒假里我讀了許多本書(shū)，《一千零一夜》等，其中有一本令我難以忘懷，這本書(shū)的名字叫《老人與�！�。
《老人與�！分v古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨頭。
看來(lái)《老人與�！返闹魅斯灶B強的毅力，想方設法，永不氣餒，最終戰勝鯊魚(yú)的襲擊，他依靠的就是堅定的.信心。因此，如果你做任何事，不管有多少困難，只要有了堅定的信心，就成功了一半。有一次我沒(méi)考試好，我不放棄堅持復習，多看書(shū)，在下一次考試中我取得一個(gè)好成績(jì)。
故事告訴我們，在人生的長(cháng)河中，不管會(huì )遇到多少艱難險阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，都要以堅定的信念，頑強的意志，堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切，我們就能贏(yíng)得最終的勝利！ 老人與海讀后感3
《老人與�！愤@本書(shū)主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一起出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運。
第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認為桑提亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著(zhù)了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。
這個(gè)故事讓我明白了在遇到困難和挫折時(shí)，要堅強不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持著(zhù)人的尊嚴和勇氣。
老人與海讀后感2
寒假里，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥第八十四天出海一無(wú)所獲，他的`頑強與拼搏，迎來(lái)了第八十五天充滿(mǎn)希望的黎明，又迎來(lái)了第八十五天燦爛的陽(yáng)光。第八十五天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚(yú)上鉤了。接下來(lái)的四天里，便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服了，其中的一些描寫(xiě)，生動(dòng)的表現出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚(yú)又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚(yú)拉的轉過(guò)來(lái)，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，眼睛不好使，只看得見(jiàn)間歇的一起，他又試了一下，他又試了一下。
經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，桑提亞哥終于戰勝了大馬林魚(yú)，他敢于向失敗與死亡挑戰，是他戰勝了大馬林魚(yú)，同時(shí)也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會(huì )成功，當我們碰到挫折時(shí)，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
故事告訴我們，在人生的長(cháng)河中，不管會(huì )遇到多少艱難險阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，都要以堅定的信念，頑強的意志，堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切，我們就能贏(yíng)得最終的勝利！
老人與海讀后感3
讀完《老人與�！�，我對故事中的老人有一種欽佩之情。
故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒(méi)有抓魚(yú)了。在航行的第85天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的戰斗，他終于釣到了一條體重超過(guò)1500公斤的馬林魚(yú)。然而，天氣是不可預測的。在回來(lái)的路上，一條鯊魚(yú)襲擊了許多次。老人和鯊魚(yú)打了一架。這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。那個(gè)長(cháng)著(zhù)魚(yú)骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。
老人和大海是對抗自然的強大力量。我們在學(xué)習和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見(jiàn)大巫。他的雙手長(cháng)滿(mǎn)老繭，皮膚上已經(jīng)布滿(mǎn)了耀眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒(méi)有放棄對生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟�，去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽(yáng)光下釣魚(yú)。不管他得到什么，他都會(huì )堅持釣魚(yú)，不僅因為他必須靠釣魚(yú)謀生，還因為釣魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚(yú)時(shí)，他釣到了一條大魚(yú)，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚(yú)襲擊，毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。
回想老人的`話(huà):“人不是為失敗而生的；一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是多么堅定的信念。他獨自去釣魚(yú)。在鯊魚(yú)的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚(yú)變成了魚(yú)骨。面對如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂(lè )觀(guān)地應付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習，那么我們會(huì )取得很好的成績(jì)。
漁夫執著(zhù)的精神讓我想起了我的學(xué)習。我的學(xué)習總是起伏不定。那是因為我總是不堅持在我的學(xué)習中做課后練習。一本每天只持續半小時(shí)的書(shū)被認為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來(lái)。如果結果良好，“舊病”將再次復發(fā)。如果我能堅持學(xué)習，我的成績(jì)會(huì )更好。
我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習。
老人與海讀后感4
當我翻開(kāi)《老人與�！愤@本著(zhù)作時(shí)，內心頗為激動(dòng)，但書(shū)名卻突顯不出魅力。直到讀完才領(lǐng)悟到其真正的含義。
連續84天的空手而歸，老人沒(méi)有絲毫氣餒，他相信，明天一定能捕到大魚(yú)。果然，在第85天，終于如愿以?xún)敳兜揭粭l大馬林魚(yú)，然而，受傷的大魚(yú)留下的血跡卻引來(lái)了鯊魚(yú)。老人的希望被鯊魚(yú)一點(diǎn)一滴地吞噬，但是他并沒(méi)有倒下�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@是他的信念。于是他忍著(zhù)身體的疼痛，頑強地與鯊魚(yú)搏斗，哪怕只剩一副骨架。
在那無(wú)際的大海，有一葉扁舟。小舟上有一個(gè)老人—與現實(shí)、命運做無(wú)聲的'對手。
老人是強大的，即使筋疲力盡，也絕不肯罷休，即使遍體鱗傷也不分晝夜斗爭。老人也是快樂(lè )的，與大馬林魚(yú)成了朋友。
或許，我們有過(guò)人的智慧，或許，我們有出眾的才華，但是，要論勇氣，我們不得不稱(chēng)贊老人。
在平日的生活中，我們當然需要生活的勇氣，同樣堅定的信念。失敗過(guò)，傷心過(guò)，流淚過(guò)，但我們只要勇敢面對現實(shí)，即使再殘酷，也要挺過(guò)去。
老人的行為告訴我們什么是堅強，同樣告訴做人應該樂(lè )觀(guān)。 如果我們48天沒(méi)有不到魚(yú)或許我們不會(huì )在第85天努力，而在老人眼中，“希望”無(wú)處不在。受人嘲笑過(guò)，被瞧不起過(guò)，但卻沒(méi)有逃避過(guò)。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)也就不會(huì )有希望。
不消沉，不放棄，這是這本書(shū)告訴我的道理。我相信唯有一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人，才能達到自己的目標。老人身上有一種我們極需學(xué)習的精神。他是人生態(tài)度與生命意義的重要體現。學(xué)學(xué)老人吧!這才是我們的精神。
老人與海讀后感5
之后，你會(huì )毫不猶豫地點(diǎn)頭，我們學(xué)習了一篇感人的課文《老人與海鷗》。一位老人提著(zhù)一個(gè)褪色的藍色布袋，每天都來(lái)喂海鷗，海鷗在天空中盤(pán)旋起舞，這是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。
綠湖邊有一群海鷗。一個(gè)駝背的老人背著(zhù)他的布袋。他每天來(lái)喂海鷗，與海鷗為伍。他就像海鷗的親戚。當海鷗聽(tīng)到老人去世的消息時(shí)，他們非常悲傷，為老人守夜。當人們拿走老人的肖像時(shí)，海鷗像一個(gè)營(yíng)地一樣飛過(guò)，像一個(gè)飛翔的白色漩渦。多么有見(jiàn)識和正義的一群海鷗��！如果你善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì )善待你。老人把他無(wú)私的愛(ài)寄托在海鷗身上，海鷗以深情回報了老人。海鷗是有靈性的。他們懂得感恩和親情。海鷗也有令人震驚的東西！老人對海鷗的愛(ài)是不言而喻的。作為一個(gè)暮年老人，他應該享受加拿大的生活，而不是從郊區步行20多英里到綠湖給海鷗送飯。老人的生活并不富裕，但他仍然不吝嗇，為海鷗購買(mǎi)各種食物。難道這還不足以表明老人對飛翔的海鷗無(wú)私的愛(ài)嗎？有了這種無(wú)私的愛(ài)，就有了那種震撼的.感覺(jué)！
與我們相比，盡管我們也熱愛(ài)動(dòng)物，但我們無(wú)法做到老年人的無(wú)私和偉大。如果我們在路邊遇到一只流浪狗，恐怕我們不會(huì )給它任何食物。動(dòng)物是人類(lèi)的親密朋友。即使我們沒(méi)有能力幫助他們，我們也不應該傷害他們。人類(lèi)不能為了自身利益而俘虜自己的親屬或傷害自己的親屬。我們都是這個(gè)星球上的一家人，我們的生命是平等的。如果你愛(ài)他們，他們會(huì )全心全意地愛(ài)你。
動(dòng)物是世界上最感性的生命。我們應該把動(dòng)物當作我們的親戚，關(guān)心它們。請相信，如果你關(guān)心他們，他們會(huì )用真誠的心來(lái)愛(ài)你。
老人與海讀后感6
寒假里一個(gè)旭日東升的早晨，我端坐在陽(yáng)臺上，緩緩放下手中剛剛讀完的《老人與�！�，書(shū)中震撼的故事仍就一遍又一遍地沖擊著(zhù)我的心靈，使我的心情始終無(wú)法平靜。
故事內容講得十分簡(jiǎn)單，一個(gè)平凡的老漁夫桑提亞哥在連續84天未捕到魚(yú)之后的這天，艱難地釣到了一條巨型的大馬林魚(yú)，在跟它經(jīng)過(guò)長(cháng)達三天三夜的搏斗之后，大馬林魚(yú)終于敗給了桑提亞哥。但在回港的路途中，大馬林魚(yú)的血腥味招來(lái)了一群不速之客——鯊魚(yú)，看著(zhù)鯊魚(yú)的虎視眈眈，雖已經(jīng)筋疲力盡，但是桑提亞哥卻并未放棄，他放手一搏，用船上的尖銳的武器與鯊魚(yú)決一死戰，可天意弄人桑提亞哥只帶回了大馬林魚(yú)的頭尾部以及一條光禿禿的脊柱骨。
“一個(gè)人生來(lái)不是要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”這便是桑提亞哥的生活信念，而在書(shū)中的故事里，字里行間都體現了一個(gè)漁夫在重壓下一個(gè)堅韌不倒的`形象，他從來(lái)不向困難低頭，即使面對殘酷的命運，他仍就是精神上的巨人；即使前面遍地荊棘、危機重重他也從不放棄，絕不向后退一步。
不知為何，桑提亞哥的精神總能與我產(chǎn)生共鳴，以前我總是遇到困難便會(huì )怨天尤人，但看著(zhù)與命運做斗爭的桑提亞哥，我感到十分慚愧，他在與命運做斗爭，而我僅是為了一點(diǎn)小事而去計較。我開(kāi)始向這一位平凡的漁民學(xué)習，逐漸開(kāi)始感悟過(guò)程，并從失敗中吸取教訓爭取下次做得更好。
桑提亞哥十分值得我們學(xué)習，他雖然倒霉，可他并未妥協(xié)，面對殘酷的現實(shí)他也未過(guò)得渾渾噩噩，反而越挫越勇，我想我們也應該這樣勇敢地面對前方，永不退縮
老人與海讀后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是《老人與�！分幸痪渥屛矣绊懞苌畹脑�(huà)，也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個(gè)完美的詮釋。
老漁夫在海上毫無(wú)收獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上，大魚(yú)不幸引來(lái)了鯊魚(yú)。于是又經(jīng)過(guò)一番殊死的搏斗，老人才精疲力竭地回到岸上，但那巨大的馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩一副骨架。
雖然海明威沒(méi)有給故事一個(gè)完美的結局，但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質(zhì)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是老人的信念，也是《老人與�！匪磉_的思想。一個(gè)人在人生的道路上為一個(gè)目標而奮斗時(shí)，往往遇到許多挫折，就像老人為了帶回馬林魚(yú)，而與鯊魚(yú)苦難地搏斗一樣。許多人往往因為對苦難的'望而生畏和屈服，而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒(méi)有，并且堅持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得精光，但老人卻是一個(gè)“打不敗的失敗者”。他在精神和行動(dòng)上始終沒(méi)有屈服。失敗并不可怕，人生中誰(shuí)沒(méi)有失��？有人會(huì )在失敗中向命運屈服，而老人會(huì )在失敗中成長(cháng)。老人“可以把他消滅，但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現，讓人不禁對老人產(chǎn)生深深的敬佩。
再從老人身上回到現實(shí)�，F實(shí)之中，我們也常常像老人一樣，遇到這樣那樣的挫折，有時(shí)候也是一波未平，一波又起。然而”現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么”。弱者和強者的區別在其中充分體現。想成為人生之路上的強者，我們就必須像老人一般，做一個(gè)“不會(huì )被打敗的人”。
人生本來(lái)就是一種不斷的追求，它的道路漫長(cháng)，坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏，那么就會(huì )是一個(gè)永遠的勝利者！
老人與海讀后感8
《老人與�！分械闹魅斯且晃还陋氂钟行┑姑惯\的老人，雖然面對生活的種種困境，但他仍然不放棄。
圣地亞哥就是這位不放棄的老人，沒(méi)有人知道他的年齡、他的身世。唯一個(gè)能安慰他的就是那個(gè)叫馬諾材的孩子�？刹恍业腵是，在四十天沒(méi)有釣到魚(yú)后，這個(gè)孩子也被他的父母帶離老人身邊。我無(wú)海想象一個(gè)人的生活，那該有多孤單。
可是老人從未放棄，他準備到深海中去釣魚(yú)，他終于釣到了一條大馬林魚(yú)�？墒且粭l又一條的鯊魚(yú)咬噬干凈后，我感到命運對老人的不公。
但是老人并未曾因此放棄，仍充滿(mǎn)著(zhù)希望不放棄。老人的堅持使我的心被一次又一次的震撼到了。
一個(gè)漁夫連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他仍舊沒(méi)有失去信心，這是怎樣一種堅持和信念?我們看看身邊的人再看看自己，一次又一次的失敗卻沒(méi)有像圣地亞哥這位不服輸的老人一樣去堅持。
盡管老人捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)咬了一口又一口，但是他用魚(yú)叉、刀子，他用盡一切手段擊退了一條又一條的鯊魚(yú)。
盡管老人最后只帶回了魚(yú)頭和一條白線(xiàn)一樣的脊骨，但他是一個(gè)打不垮的“硬漢”。
“人可以被毀滅，但決不可以被打��！”圣地亞哥用自己的行動(dòng)證明了一切。我特別好奇是什么支持著(zhù)老人不放棄，充滿(mǎn)了借心。啊怕是八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)；哪怕是那個(gè)叫馬諾林的孩子離開(kāi)了自己，哪怕是好不容易釣到的魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了。
看完《老人與�！肺也虐l(fā)現我被打敗那么多次中竟沒(méi)有一次像老人這樣堅強。但是我明白了一個(gè)道理:只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì )有戰勝困難的力量。
老人與海讀后感9
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飄到了波濤濤洶的大海，這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣：這里的主人公，使我明白世上無(wú)難事，只怕有心人�！独先伺c�！饭适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了條大馬哈魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把殺死了綁在小船邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志。
在書(shū)中老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海則是象征被人類(lèi)征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著(zhù)應有的品格，和人活著(zhù)是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚(yú)可以證明的。人應該是樂(lè )觀(guān)的，不屈服的對待一切；人應該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰爭都會(huì )過(guò)去，面對困難永不言��；做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出老漁夫的勇敢意志，在現實(shí)生治中，碰困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈精神，從失敗中吸取教訓。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )因考試的'失敗而失落，對自己沒(méi)有信心；也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄，但是自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，堅信成功將不再途遠。人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，當我們碰到困難而灰心氣時(shí)，一定要堅持，古人云：山窮水盡無(wú)疑路，柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰，因為我相信成功永遠屬于我們自己。
老人與海讀后感10
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚(yú)，大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
這本書(shū)恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的'努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感11
寒假里，我閱讀了《老人與�！�，里面的故事生動(dòng)豐富，人物也描繪得活靈活現，我十分喜歡。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟�(xiě)的，里面的主人公是桑提亞哥老人和曼諾林。老人是個(gè)孤獨但英勇無(wú)畏、熱愛(ài)生活的人。盡管他已年邁力衰，歲月和命運幾乎奪走了他的一切，但他還是充滿(mǎn)了對勝利的渴望。特別是作為“百獸之王”的獅子在其夢(mèng)境中的出現，與他的命運作對比。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@是我最難忘的一句話(huà)。
曼諾林，一個(gè)懂得尊重大人意見(jiàn)的孩子。小小年紀就很乖巧，而且會(huì )關(guān)心照顧別人。老人每次打漁回來(lái)，他總是下海灘幫助老人。
桑提亞哥老人表現出來(lái)的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種不屈的精神。這種精神是一種在生活艱辛中看到生存意義的精神。要用有限的生命抗拒無(wú)限的困苦，在一生中展現自身的價(jià)值，讓人進(jìn)取。
海明威是一位富有傳奇的美國作家，他的人生是漠然的，迷茫的，最終還是用槍結束了自己的.生命！
以前我做什么事的時(shí)候只要有一點(diǎn)點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，在學(xué)習上，我只要考試考得不理想就沒(méi)了信心，認為自己是考不到好成績(jì)的，看了這本書(shū)以后，我知道了一個(gè)道理：當對一件事有了信心，就等于成功了一大半。而這本書(shū)中主人公鍥而不舍的精神，不正是我對學(xué)習而缺少的那股精神嗎？
桑提亞哥老人在逆境中永遠都保持著(zhù)尊嚴和勇氣，體現出人類(lèi)不向命運低頭、永不服輸的斗爭精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。而我，也要學(xué)習桑提亞哥老人鍥而不舍、百折不撓的精神！
老人與海讀后感12
暑假里，我讀了一本好書(shū)，名叫《老人與�！�。它的作者是美國的著(zhù)名作家海明威，這本書(shū)是他的代表作。這本書(shū)講述了一個(gè)“背運”的老漁夫出海84天都沒(méi)有打到魚(yú)。在第85天時(shí)，他在海上遇到了一條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)一天一夜的堅持，他終于捕獲了大魚(yú)。在返航路上，他遇到了一群鯊魚(yú)。他奮力與鯊魚(yú)搏斗，殺死了幾條鯊魚(yú)。但鯊魚(yú)最終還是把大魚(yú)給吃完了，只留下了一副巨大得令人震驚的魚(yú)骨。
表面上，老人沒(méi)能守住那條大魚(yú)，失敗了。但實(shí)際上他獲得了成功。一路上，他遇到了許多困難，但他都堅持不懈，沒(méi)有退縮。雖然最終帶回去的只是一副魚(yú)骨，但是他卻在種種磨難中獲得了真正的勝利。他這種堅持不懈的.可貴精神讓我非常敬佩、感動(dòng)。
聯(lián)想到我自己，我在學(xué)電子琴方面就沒(méi)能堅持不懈。我學(xué)習電子琴已經(jīng)有五年了，考過(guò)了四級和六級。今年暑假，我就要考八級了。八級的考級曲對我而言不算很難，但速度要求非常高，至少要達到126、經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，我終于練到了90、可是接下來(lái)，我卻總也練不快。速度一快，要么跟不上，要么出錯。而且，每次都反反復復的練同一首曲子，我感覺(jué)很枯燥、無(wú)聊。我甚至賭氣不想練琴了，不想再繼續學(xué)下去了。這時(shí)，我想起了老人與海中的那位老人，他面對強壯的大魚(yú)與龐大的鯊魚(yú)，都沒(méi)有放棄，堅持了下去，我又有什么理由放棄呢？于是，我又開(kāi)始努力練習了。我相信，只要我每天堅持練習，我一定能順利地通過(guò)考級的！
讀了《老人與�！�，我受益匪淺。你們也趕快來(lái)仔細讀一讀吧！
老人與海讀后感13
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
我在想海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。我們每個(gè)人都不能說(shuō)自己是十全十美的，但當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的.時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。單論輸贏(yíng)，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。每一個(gè)人都有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感14
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的.船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被消滅的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是我最難忘記的一句話(huà)。也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
這就是《老人與�！方o人們的提示。在現實(shí)中，人總是要受到大自然的磨練和克服，只有能夠堅持住大自然對自己的磨練并且進(jìn)行堅強不屈的搏斗，才具有理想的人格，雖然人們有時(shí)在自然界勝利了，有時(shí)在自然界失敗甚至被毀滅。但是最重要的是,當自己被大自然打垮了，自己能否保護自己的正常心理，使自己不會(huì )從此意志消沉，從新回復自信心，以更高的熱情迎接大自然的挑戰。
老人與海讀后感15
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話(huà)的故事。這篇文章展現了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。
那次我獨自一人去公園玩，在拐角處傳來(lái)了一陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛(ài)極了，可是他的一只腳扭傷了，看著(zhù)它這么可愛(ài)，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著(zhù)它就往家走�；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的'叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友�！�
漸漸的，它的傷好了，它也開(kāi)始認識我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì )跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人�！蔽乙惶焯斓拈L(cháng)大，它也一天天的長(cháng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著(zhù)我，高興的時(shí)候也是它陪著(zhù)我，我們成了一對非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類(lèi)也應該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng )造出美好的境界！陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛(ài)極了，可是他的一只腳扭傷了，看著(zhù)它這么可愛(ài)，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著(zhù)它就往家走�；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友�！�
漸漸的，它的傷好了，它也開(kāi)始認識我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì )跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人�！蔽乙惶焯斓拈L(cháng)大，它也一天天的長(cháng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著(zhù)我，高興的時(shí)候也是它陪著(zhù)我，我們成了一對非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類(lèi)也應該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng )造出美好的境界！
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