《魯濱遜漂流記》高中讀后感800字（通用34篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》高中讀后感800字（通用34篇），希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感1
當我合上這本書(shū)的那一刻，那給我的震撼與力量是無(wú)法估量的。這是一個(gè)多么神奇而又理所當然的故事！這是一種多么強大的力量！這是一種多么值得學(xué)習的精神！
《魯濱遜漂流記》來(lái)自18世紀英國著(zhù)名作家笛福筆下的一本著(zhù)名小說(shuō)。這本小說(shuō)講述的是一個(gè)英國的探險者魯濱遜，熱愛(ài)航海。有一次因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，度過(guò)了28年，其間還解救了一個(gè)野人，魯濱遜給他起名叫做星期五。魯濱遜在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，就在魯濱遜快要放棄回到英國的念頭的時(shí)候，他卻得到了離開(kāi)荒島的機會(huì )，經(jīng)過(guò)重重困難，魯濱遜最終離開(kāi)了荒島，回到了文明社會(huì )。
28年！整整28年！在一個(gè)孤島上獨自生存28年！談何容易！反觀(guān)自己，我慚愧無(wú)比。在如今社會(huì )，幾乎每個(gè)學(xué)生都是獨生子女，是家里的“小皇帝”“小公主”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，根本沒(méi)有獨自生活與照顧自己的能力�？墒囚敒I遜卻做到了，他憑著(zhù)自己的智慧與勇氣，在孤島上獨自一人與命運做斗爭。他并沒(méi)有失去希望，從此一蹶不振，而是從身邊開(kāi)始，建立了一個(gè)家園。在這28年里，所有的嘗試都不是一帆風(fēng)順的，也會(huì )有失敗，但是魯濱遜一次次的總結經(jīng)驗，一次次的嘗試，最終一次次的勞動(dòng)都換回了令人欣慰的回報。其實(shí)，這如同我們的一生，每個(gè)人的一生都會(huì )有顛簸不平，好似山路一般，會(huì )有眺望人間的高處，也會(huì )有讓人彷徨無(wú)助的低處。我們可以做出選擇，選擇是鼓起信心與勇氣去向另一個(gè)更高的山頭進(jìn)發(fā)，即使路上會(huì )有很多意料不到的困難與挫折；當然，我們也可以選擇在低處，在低處沮喪、抱怨、放棄，就此結束自己的一生。但是魯濱遜選擇了前者。他，用自己拯救了自己。
《魯濱遜漂流記》像是一張帆，在我人生的小船上為我保駕護航，告訴著(zhù)我無(wú)數的真理。我會(huì )帶著(zhù)這些真理，向著(zhù)人生的海洋進(jìn)發(fā)！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感2
你能獨自一人去航海嗎？你能孤身一人在一座荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng )造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì )覺(jué)得困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是丹尼爾笛福筆下的魯濱遜。當我鄭重其事地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，當我讀完這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，一個(gè)勇敢、智慧、堅強、樂(lè )觀(guān)、熱情的人物形象浮現在了我的眼前。
魯濱遜是一個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān)的人。初到孤島，他一無(wú)所有，內心充滿(mǎn)絕望。但是，慢慢地，他樂(lè )觀(guān)向上的個(gè)性體現了出來(lái)，他撥開(kāi)了心中的陰霾，重新對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活。他建造了自己的“別墅”和“城堡”；自己運用自己的雙手做出了桌子、椅子，甚至是可以短時(shí)間航行的獨木舟；他飼養了小羊、小貓、小狗；他用一些意外發(fā)現的種子種植出了小麥、稻谷……就這樣，他用自己非凡的智慧和動(dòng)手能力，創(chuàng )建了屬于自己的王國。
除此之外，他還是一個(gè)堅毅執著(zhù)的人�；膷u上，他做的許多事情都是失敗的，都是白費力氣，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船游小島，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，還有兩處“豪華”的住所……但這些事情沒(méi)有一件事是不用費太多力氣、不克服重重困難就能得來(lái)的。
生活中，我們常常會(huì )遇見(jiàn)許多不如意的事，如家庭條件不如別人優(yōu)越、相貌不佳、學(xué)習成績(jì)不如別人好……但這都沒(méi)關(guān)系，此時(shí)，我們便應該學(xué)習魯賓遜樂(lè )觀(guān)向上、堅毅勇敢的精神，任何時(shí)候都不放棄對美好生活的追求，憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的誰(shuí)人生。
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學(xué)習的。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感3
讀了丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書(shū)吸引了，因為它讓我體會(huì )到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)英國人，他喜歡航海和冒險，有一次他在航海的過(guò)程中遇到了大風(fēng)，船上的桅桿斷了，船翻了，同伴們都死了，他被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了長(cháng)達28年的島上生活，他憑借自己的頑強意志力煎熬過(guò)了島上的每一天，他憑借自己的雙手與智慧，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭，克服了島上的許許多多困難，在一次事件中救了“星期五”，然后島上一起生活，一天他們在島上看見(jiàn)了海面上有一艘船，水手綁架了船長(cháng)，它們就了船長(cháng)，船長(cháng)就帶他們回到了英國。
他在荒島上生存了28年，28年，多么孤獨！多么漫長(cháng)！多么寂寞！多么困難呀！但他就是憑著(zhù)自身的毅力，采取了許多自救的方法，最終使自己生存下來(lái)。魯賓遜樂(lè )觀(guān)、勇敢，他明知道自己在這樣一個(gè)荒島上是無(wú)助的，但他還是努力地生活下去，正是他的勇氣才讓他活了下來(lái)，而最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)野人，我們都知道土野人是會(huì )吃人的，何況是素不相識的“外人”呢？看完這里后，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)同他們搏斗嗎？我想我不敢，我沒(méi)有那個(gè)膽量，我想我不僅不會(huì )沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì )躲在某個(gè)角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現不了我，我不得不承認自己軟弱無(wú)能。生活中我們常常會(huì )被一些小小的困難而絆倒，其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時(shí)何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)，只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
我深深領(lǐng)悟到：在日常生活中，我們也要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只要把困難戰勝，并一直保持著(zhù)一種積極向上的堅強心態(tài)，對生活充滿(mǎn)信心，就總有一天生活會(huì )過(guò)得很好。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感4
當你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì )怎么做？當你獨自一人漂流到一個(gè)當你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì )怎么做？當你獨自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，你會(huì )怎么做？當你沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你又會(huì )怎么做？在這種種災難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想，魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的作者是英國的笛福，主要內容是魯濱遜不安于平庸的小康生活，私自離家出走，到海外經(jīng)商被摩爾人俘虜，做了幾年的奴隸。后來(lái)他逃往巴西，成了種植園主。由于缺乏勞動(dòng)力，他到非洲購買(mǎi)奴隸，途中船只遇難，獨自一人漂流到南美附近一個(gè)無(wú)人的荒島，開(kāi)始過(guò)孤獨的生活。他依靠從破船上搬下來(lái)的槍械和工具，獵取食物，種植谷物。獨自生活了許多年，表現出百折不撓的精神。他后來(lái)從一群土著(zhù)人，手里救出了一個(gè)將要被殺的人，給他取名“星期五”，使他成為自己的奴隸。此后，魯濱遜又征服了一些野人，在島上以總督自居。過(guò)了一些日子，一艘英國船來(lái)到岸邊，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛變的水手，乘這艘船返回到英國，巴西種植園和荒島使他成為了巨富，后來(lái)，他又派人到荒島上繼續墾殖。很多人遇到困難時(shí)，不知道該怎么做，可我覺(jué)得，魯濱遜卻對處理困難這一方面很在行，魯濱遜有著(zhù)自己的風(fēng)格，盡管流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切，正常人估計已經(jīng)坐著(zhù)等死了，可魯濱遜不一樣，他不甘這樣等死，他用他的雙手創(chuàng )造了這些島上所沒(méi)有的，圈養牲畜，自己做面包，種植谷物，蓋房子，可見(jiàn)，命運并不捉弄人，這得看你自己是怎么看待這個(gè)困難的。如果人人都像魯濱遜那樣，不甘于安穩，不甘于平凡，不甘于等死，世界又會(huì )變成什么樣呢？《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)，自出版以來(lái)獲得了很多好評，曾轟動(dòng)了整個(gè)世界，主人公魯濱遜的善良、熱心、樂(lè )于助人的精神是最值得我們學(xué)習的，可以這么說(shuō)，魯濱遜他克服了我們所不能克服的困難。但是，在孤獨狀態(tài)下，魯濱遜不得不與大自然融為一體，否則無(wú)法生存下去，可就算是現實(shí)世界中，又有多少人不想有像魯濱遜一樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呢。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感5
在寒假里，陳老師讓我們多讀書(shū)，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)讓我很有感觸。
魯濱遜出生在一個(gè)很富裕的家庭，他非常喜歡航海，他的父親覺(jué)得航海很危險，不想讓他去，但是他沒(méi)有放棄，魯濱遜還是去航海了。
在一次航海中，發(fā)生了事故，除魯濱遜之外的人全死了，他自己也沒(méi)有自暴自棄，憑借著(zhù)自己的頑強意志，一個(gè)人在荒島上生存了28年。
我被魯濱遜的勤奮感動(dòng)著(zhù)，他在這與世隔絕，荒蕪人煙的荒島上，憑借著(zhù)自己堅強的毅力勤勞的雙手不斷改變自己的生活環(huán)境，他沒(méi)有辜負時(shí)光。
魯濱遜心地善良，救下了一個(gè)野蠻人“星期五”，還回贈了救他上岸的老船長(cháng)。它那頑強不屈的精神，以及對生命的渴望，深深地震撼到了我。魯濱遜頑強地在孤島上生活了28年，他機智勇敢，克服了許多困難，他對生活從沒(méi)失去信心，他從航海中學(xué)到了很多航海經(jīng)驗，成為一個(gè)出色水手，他學(xué)會(huì )了賺錢(qián)，成為一個(gè)富人。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我還了解到一些像他一樣的人。海倫·凱勒雖然看不見(jiàn)，聽(tīng)不著(zhù)，但她從未埋怨上天，靠自己的努力取得了杰出的一番成就；霍金，他沒(méi)有自理能力，但它有著(zhù)一個(gè)好的大腦，通過(guò)日日夜夜地不斷努力，成為了著(zhù)名的物理學(xué)家；貝多芬，著(zhù)名的音樂(lè )家，被人稱(chēng)為“樂(lè )圣”，他的一生是悲慘的，他經(jīng)歷過(guò)人生的大風(fēng)大浪，從26歲時(shí)逐漸失去了聽(tīng)力，但他以自己的努力改變了當時(shí)人們的作風(fēng)……他們雖然都有缺陷，但是他們憑借頑強的毅力和努力成功了，失敗乃成功之母，所以我們不要因一次失敗而放棄自己，因為下一次的努力，你一定會(huì )做得更好。
前些日子，媽媽對我說(shuō)，快要上初中了，要我練習單杠，我雙手攥著(zhù)單桿使勁向上，就是上不去，因為我胳膊沒(méi)力氣，我就想放棄了。當我讀了《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜在荒島都能生存，我遇到一點(diǎn)困難怎能退縮呢？我下定決心，每天傍晚下去鍛煉，功夫不負有心人，現在我也能比較輕松地做好了，我相信，堅持鍛煉，一定會(huì )做得更好。
我們在生活中會(huì )遇到許許多多不順心的事，有些人遇到了困難就叫嚷著(zhù)放棄，想一想如果我們生活在荒島上，能堅持多久？人生都會(huì )經(jīng)歷磨難，只要你堅持與困難作斗爭，就一定會(huì )走出困境的。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感6
這個(gè)學(xué)期在語(yǔ)文書(shū)第二單元：走進(jìn)外國文學(xué)一單元中，我們有幸拜讀了外國名著(zhù)《魯賓遜漂流記》的節記，學(xué)習了這篇文章后我又讀了原著(zhù)。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險，三次遠航，遇難漂上了荒島。他以百折不撓的毅力，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所。二十四年后，魯濱遜救下的一個(gè)野人，給他起名“星期五”作為自己的仆人。后來(lái)，魯濱遜幫助一位船長(cháng)平息水手的叛亂，奪回船只，并搭該船離開(kāi)了荒島。
看罷，我發(fā)現這本小說(shuō)采用了第一人稱(chēng)的敘述方式，讓我在閱讀時(shí)仿佛看到了魯濱遜辛苦，艱難的生活環(huán)境，看到了這個(gè)荒無(wú)人煙，處處殺機四起的小島。全文還采用了日記的形式讓文章讀起來(lái)更有趣味性。認真的品一品，我對作者丹尼爾。笛福獨特的寫(xiě)作手法大為贊嘆。他最高明的地方是用心理描寫(xiě)展示魯濱遜的思想變化，揭示了他的性格特點(diǎn)。
再回過(guò)頭來(lái)，想一想文章的主人公魯濱遜，他著(zhù)實(shí)讓我敬佩。在剛剛到島上的時(shí)候，他就用刀子在木桿上刻痕的方式來(lái)記錄日期，每周最后一天的刻痕比其他的長(cháng)一倍，每月的第一天的刻痕再長(cháng)一倍。這說(shuō)明魯濱遜是個(gè)聰明機智的人，在到島上之后，他做的第一件“大”事是布置自己的住所，他幾乎用了一年功夫才布置好，在缺乏工具的情況下，他每天重復著(zhù)：砍木材，加工，運回去，打進(jìn)地里這幾件事，反映了魯濱遜是一個(gè)不畏艱難，具有頑強毅力的人。
放下手中的書(shū)，細細地想一想文中的話(huà)語(yǔ)，給了我一些十分獨特的感受。就比如文中有句話(huà)是這樣說(shuō)的：一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。這句話(huà)讓我明白：一個(gè)人想成為一個(gè)什么樣的人，想得到什么樣的東西，不是你呆呆地坐著(zhù)，躺著(zhù)去做白日夢(mèng)就能擁有的。還有一句話(huà)是這樣的：我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這句話(huà)是作者在告訴我們：欲望來(lái)源并不是缺少什么，而是我們并不珍惜已經(jīng)擁有的。
這本書(shū)不僅讓我們感受到外國文學(xué)的溫度，還讓我們學(xué)習了許多的寫(xiě)作方法，懂得了一些人生哲理。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感7
魯濱遜原本生活安逸，但他不安于這種平淡的生活，經(jīng)常出海闖蕩。在一次航海時(shí)他不幸遭到大風(fēng)暴，流落荒島。命雖然暫時(shí)保住了，但回頭一看，身后只有茫茫的大海，四周荒無(wú)人煙，叫天不應，叫地不靈，這時(shí)，一塊叫作困難的巨石攔在了魯濱遜面前。若坐以待斃，肯定會(huì )被巨石壓死，最后只有客死荒島的命運；若撬動(dòng)巨石，或許還有一線(xiàn)生機。
撬動(dòng)巨石需要什么？力氣與一根杠桿！那么，戰勝困難需要什么？勇氣和恰當的方法。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)魯濱遜的勇氣。面對荒島上惡劣的生存環(huán)境，面對隨時(shí)被猛獸與野人襲擊的危險局面，魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，而是相信自己一定能夠改變環(huán)境，一定有能力改變環(huán)境。如果把貝多芬的一句名言稍作修改，用在這時(shí)的魯濱遜身上再合適不過(guò)了——“我要扼住困難的咽喉，決不能讓困難使我屈服”。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)解決困難的恰當的方法。首先要對困難的現狀進(jìn)行正確的分析。當魯濱遜獨居荒島，他想：起碼破船上的東西能供我使用好些日子呢；當夜里沒(méi)有安全的居所時(shí)，他想：起碼我還有一頂帳篷呢；當為食物而發(fā)愁時(shí)，他想：起碼我還能在山上采點(diǎn)野果，打點(diǎn)野味呢；當知道荒島別無(wú)其他人時(shí)，他想：這樣反倒清靜些。當對困難進(jìn)行正確的分析（有時(shí)也可以加一點(diǎn)心理安慰）之后，就為解決困難打下了好的基礎。其次，要找出切實(shí)可行的措施。要想在荒島上活下去，要解決住的問(wèn)題，還要解決吃的問(wèn)題。他先是找了一個(gè)隱蔽的山洞居住，這樣野人與猛獸是絕對發(fā)現不了這里的——他解決了住的問(wèn)題。接著(zhù)他又在一條美麗的小溪盡頭開(kāi)辟了一個(gè)葡萄園農莊，進(jìn)行辛勤的耕作——他又解決了吃的問(wèn)題。于是，來(lái)年金秋時(shí)節，我們看到了這樣一幅景象：魯濱遜悠閑地坐在溪邊的躺椅上（用樹(shù)木自己做的），喝著(zhù)葡萄酒，享受豐收的喜悅了。
你們相信這優(yōu)哉游哉的農莊主就是那個(gè)曾經(jīng)狼狽不堪的流浪兒?jiǎn)�？這一切的一切不僅由于他具有敢于挑戰惡劣環(huán)境、不向困難屈服的勇氣，還由于他找到了解決困難的恰當的方法。
終于，巨石被撬動(dòng)了，困難翻了個(gè)身子，魯濱遜盼到了重返大陸的那一天。
如果有一塊叫困難的巨石橫在你面前，不要恐懼，不要驚慌，只要你具有堅毅的勇氣和恰當的方法，就一定能將其撬動(dòng)！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感8
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，書(shū)中描述了一個(gè)叫魯濱遜的英國人在一次乘船前往南美洲的途中，不幸遭遇到了風(fēng)暴，被帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他利用船上有的和自己制造的工具活了下去，還救了一個(gè)野人。最后，他解救了一個(gè)被綁架的船長(cháng)以及他的船，然后乘著(zhù)這艘船回到了英國。
在一個(gè)孤島上，荒無(wú)人煙。在沒(méi)有工具沒(méi)有食物的情況下活下去的希望是多么的渺茫。然而，面對這一切魯濱遜并沒(méi)有放棄，他靜靜地做好了合理的方案，用智慧的頭腦和勤勞的雙手去制造食物，使他后來(lái)?yè)碛辛顺扇旱纳窖�。盡可能的制造好用的工具，在荒島上建造了一個(gè)隱蔽而又堅固的住宅……在這個(gè)四面環(huán)海的小島上，在這個(gè)人跡罕至的地方，魯濱遜竟然堅強的生活了28年，這是一個(gè)生命的奇跡。然而是什么力量促使他有了活下去的信心，有了克服困難的勇氣呢？是樂(lè )觀(guān)！
那是一個(gè)不幸的遭遇，身處孤島與世隔絕，魯濱遜將好處和壞處巧妙的進(jìn)行了對比，用一顆真摯的心去擁抱生活。感恩身邊的一切，這才使他能靜下心去改善生活，使自己知足常樂(lè )。魯濱遜是不幸的但也是幸運的，因為他總有一個(gè)好的心態(tài)，永不言敗，毫不退縮，珍惜天地間的一切事物，微笑面對人生。我想，這正是他能頑強生存了二十八年的原因所在。
上天對每一個(gè)人都是平等的，不要抱怨自己種種的不幸，那是因為你沒(méi)有看見(jiàn)自己所擁有的幸福罷了。不論怎樣的困難，不論怎樣的痛苦，都不要自暴自棄。抱怨是解決不了問(wèn)題的，還會(huì )把原來(lái)的美好通通腐蝕掉。永遠不要說(shuō)生活給了你多少不幸，其實(shí)你可能沒(méi)有想到自己還擁有著(zhù)許多美好的東西。金色的陽(yáng)光，清新的空氣，悅耳的鳥(niǎo)鳴，老師的關(guān)心，父母的愛(ài)護，一粒米，一滴水它們都是你所擁有的，難道這還有什么可抱怨的嗎？沒(méi)錯有時(shí)候你確實(shí)會(huì )失去一些重要的東西，可上面的哪一個(gè)不是你需要的呢？不要為一些東西的損失而懊惱，傷心。請把你擁有的和失去的東西做一下比較吧，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己還擁有著(zhù)那么多美好的事物。
請勇敢地面對一切，用樂(lè )觀(guān)之心去對待生活中的種種困難，那么這些困難很快就會(huì )迎刃而解。微笑面對人生吧！生活總是那么的美好的！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感9
讀完這本書(shū)，我的心被一種偉大的感情填滿(mǎn)故事主人公對于命運的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書(shū)，魯濱遜的勇敢、執著(zhù)、奮斗，從剛開(kāi)始的無(wú)助絕望到豁然開(kāi)朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯濱遜在一次航海中，只身一人漂流到了一個(gè)孤島上，這也是冒險的代價(jià)嗎？哦不，魯濱遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來(lái)了。但是，這或許是上帝對魯濱遜的另一種懲罰孤獨。魯濱遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年，最后回到文明社會(huì )。
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節；更是魯濱遜面對無(wú)情現實(shí)的過(guò)快鎮靜、理智下來(lái)，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒(méi)有向現實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養起來(lái)；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯濱遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯濱遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著(zhù)魯濱遜？我不得而知。
再拿現時(shí)的我們與魯濱遜做對比，真是慚愧。魯濱遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛(ài)，不知毀了多少小孩，難道表達愛(ài)的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨！等我們的小孩長(cháng)大成人因為不會(huì )自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎？真正的愛(ài)，不是順著(zhù)小孩、慣著(zhù)小孩、捧著(zhù)小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對我們的依靠，加速了小孩的無(wú)能。學(xué)會(huì )給小孩一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間，讓他們在玩的過(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì )自理。
親愛(ài)的魯濱遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感10
有個(gè)人在荒島上呆了28年，把荒島做成了一個(gè)自己的“王國”。這個(gè)人，是一位19世紀的英國人——魯濱遜。
初到荒島的時(shí)候，魯濱遜發(fā)現了一只甲殼蟲(chóng)，魯濱遜抓起一把沙子埋住，甲殼蟲(chóng)爬了出來(lái)，又抓起一把，還是爬了出來(lái)。魯濱遜或許就是憑借著(zhù)甲蟲(chóng)這種不畏困難的精神，在荒島上度過(guò)了28年。遇到野人，制作圍墻。一個(gè)個(gè)困難陪伴他28年，他那種不畏困難的精神，感悟過(guò)我。
不畏困難，讓人在荒島上度過(guò)28年，擁有這種精神，方可一步步攀登向成功。即便困難百阻，只有迎難而上，困難并不能束縛你的腳步，他照樣會(huì )被你掙脫，成功的光照樣會(huì )照向你。
除了不畏困難，魯濱遜還樂(lè )觀(guān)向上，來(lái)到荒島，他絕望過(guò)，但他通過(guò)統計壞處與好處給自己安慰，還有點(diǎn)焉知非福的感覺(jué)，他必未有像別人一樣，覺(jué)得自己活不成了，在這里絕望慢慢等死。學(xué)會(huì )這種精神，或許，不是你怕困難，而是困難怕你。
魯濱遜初到荒島，手上只有從船上搬下來(lái)的那些用品，他必須自己制作。有一次他打算做陶器，這可不簡(jiǎn)單，要知道，荒島可沒(méi)有機器，魯濱遜不知道失敗了多少次，幾百次，甚至幾千次幾萬(wàn)次，但他不會(huì )放棄，而是繼續嘗試，記得他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不成功絕不放手�！苯�(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力，一個(gè)陶器出現在他眼前，雖然怪模怪樣，但是他成功了。是什么讓他成功，是那種永不放棄的精神。
魯濱遜沒(méi)有什么天賦和神力，他只是靠著(zhù)那種精神一步步嘗試，才讓許多工具展現在自己眼前。從古至今，許多偉人成功都是靠著(zhù)這種精神，他們能夠堅持。如果只是三分鐘熱度，那他們的名字也就不會(huì )流傳。世界上沒(méi)有不可能，那些偉大成就，剛開(kāi)始人們不都覺(jué)得不可能嗎？探索太空，制作宇宙飛船。這些不可能不都完成了。如果要真有不可能，那就是你不會(huì )努力去做。每一個(gè)不可能，不都被汗水澆灌過(guò)嗎。人都是一步步登上天的，哪有一步登天之人。
當書(shū)本合上之時(shí)，我眺望遠方，如果我是魯濱遜，那我會(huì )怎么樣？或許，學(xué)會(huì )魯濱遜的精神，成功才會(huì )離你更近。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感11
我閑著(zhù)沒(méi)事就讀了一本書(shū)，名字叫做《魯濱遜漂流記》。它的主要內容是：一個(gè)英國人魯濱遜，不聽(tīng)父母的勸阻，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，寧愿放棄幸福的生活，去當一個(gè)充滿(mǎn)驚險與刺激的水手，
航行在波濤洶涌的大海上。因為貨船失事，魯濱遜漂流到了一個(gè)荒島上。
他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷住了下來(lái)。后來(lái)，魯濱遜為了防止受到野獸或野人的襲擊還造了木房子，并在外面種了很多樹(shù)圍成籬笆把房子隱蔽起來(lái)。為了方便自己的生活，他經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，還制作了很多的生活器具。一次偶然的機會(huì )，他在船上找東西時(shí)，發(fā)現了一只布袋，沒(méi)想到這布袋幫了他一個(gè)大忙。一個(gè)月后，在魯濱遜把布袋里的東西扔掉的地方，長(cháng)出了綠油油的嫩芽，因為那些都是青麥，這樣魯濱遜就有了糧食，不用再整天出去打獵，為吃而奔波了。后來(lái)，他又養了許多山羊，這樣，吃和穿都有了很大的改善。
多年以后，他救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”，他成了魯濱遜最忠實(shí)的朋友和仆人。魯濱遜在荒島上一下就生活了二十八年，期間遇到了許多常人難以想像的困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創(chuàng )造了奇跡。最后，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他終于重新回到了闊別二十八年的祖國。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折的故事之后，被它深深地震撼了，我有很多方面的感受。
他的那種熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，敢于和環(huán)境作斗爭的精神深深地感動(dòng)了我。魯濱遜能在荒島上生活二十幾年的原因就是因為他有對生活的希望。我不禁想到了現在的一些人，他們有的只受到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就想要退縮。比如說(shuō)我，我在學(xué)游泳的時(shí)候就因為喝了一口水就不想學(xué)了，和他比起來(lái)真是很慚愧。我們現在的生活環(huán)境是多么豐富多彩，因此，我們更應該珍愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)我們的生活。
我很喜歡書(shū)中的一句話(huà)：“害怕危險的心理往往比危險本身要可怕一萬(wàn)倍”。我想：我們作為學(xué)生也要有象魯濱遜一樣的毅力，去戰勝學(xué)習上的困難。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感12
在人生的道路上，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練，是不會(huì )真正的長(cháng)大，在磨練需要勇氣、毅力、堅持不懈．還要有智慧的結晶。這些在《魯濱遜漂流記》中我深有感觸。 《魯濱遜漂流記》將主人公描寫(xiě)的淋漓盡致，使主人公在我心中留下了深刻的印象。我至今還記得這本書(shū)主要講了：魯濱遜是個(gè)渴望走遍天涯海角的人，一次因航海船翻而淪落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，他憑借著(zhù)自己的聰明才智，在孤島上奇跡般的活了二十八年，把自己搖身一變變成了一衣食無(wú)憂(yōu)的享受者，他用自己內心的善良拯救了自己，最終回到了英國。
魯濱遜給我的心靈上留下了過(guò)么大的震撼，他在島上生活了二十八年，歷經(jīng)重重磨難，一個(gè)人置身孤島，除了要面臨吃喝住的困難外，還有孤寂和絕望的困擾，但他還是堅持吃了下來(lái)，這得是多么大的毅力呀。他要過(guò)的生活是我們常人無(wú)法想象的、無(wú)法忍受的。此時(shí)此刻，他的心情是多么的糟糕，但他依然能排除萬(wàn)難，使生活變得豐富多彩，并保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的想法與態(tài)度。魯濱遜把自己的幸與不幸，好處與壞處公正的排列出來(lái)，他希望能從中找到讓自己聊以安慰的事情，以這樣的方法平復自己的心情，使自己理智地面對現實(shí)，獲得活下去的勇氣和信心。這就是他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度的集中表現。
魯濱遜在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜的面對，并想辦法克服了這些困難。對于沒(méi)有住所，魯濱遜在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。這體現出他的聰明靈活。還有，魯濱遜在沒(méi)有食物的情況下，他用自己的雙手打獵、捕魚(yú)，而且還畜養山羊，還吃到了自己種的麥子，自己做的面包，這也體現出他的智慧。從魯濱遜用刀刻記日期的做法中，可以看出他是一個(gè)做事細心、充滿(mǎn)智慧的人。一年的功夫，才做完木柵欄圍墻，可見(jiàn)在缺乏工具的情況下，勞作起來(lái)十分艱難。這也說(shuō)明了魯濱遜具有頑強的毅力。整本書(shū)洋溢著(zhù)魯濱遜的聰明才智。
《魯賓遜漂流記》讓我知道：等到大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無(wú)法逃避這種災難而不得不坐等其降臨，更是無(wú)法擺脫這種擔驚受怕的恐懼。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感13
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著(zhù)。它采用主人公自述的口吻，將自己遭遇海難，歷千辛萬(wàn)苦在無(wú)人荒島上生活了二十八年，最終成為大富翁回家的經(jīng)過(guò)。精彩紛呈的故事、逼真自然的細節讓人如身臨其境，吸引了一代又一代的人閱讀并從中汲取了智慧和力量。打造魯濱孫這個(gè)出神入化人物的人就是英國作家笛福。
笛福原名丹尼爾·笛福，英國重要小說(shuō)家。他五十九歲開(kāi)始小說(shuō)創(chuàng )作，第一篇作品就是《魯濱遜漂流記》并大獲成功。魯濱孫的原型是一個(gè)英國人，他因得罪船長(cháng)被放逐到荒島上，歷時(shí)兩年才被過(guò)往船只救出，其人并沒(méi)什么作為。事情被報道后，笛福敏銳地抓住了這個(gè)素材，用他那如椽大筆細致刻畫(huà)了魯濱孫這個(gè)栩栩如生的人物形象，在人類(lèi)文學(xué)史上留下了極其濃墨重彩的一筆。
讀到這兒，我不由得想起我們寫(xiě)作時(shí)的狀態(tài)。每次寫(xiě)作文，同學(xué)們就一片哀嘆之聲。有人抓頭撓耳、眉頭緊皺，有人咬著(zhù)筆桿、冥思苦想，有人左顧右盼、無(wú)計可施，更常見(jiàn)的是“摸”出作文選“摘錄”……耳邊“沒(méi)話(huà)寫(xiě)啊，沒(méi)事可記��！”絡(luò )繹不絕。其實(shí)這都跟我們平常不重視積累素材有關(guān)。古人有句名言“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！比绻灰晃冻龄嫌趹犊荚�，當然會(huì )覺(jué)得無(wú)事可記，乏善可陳。
“不，不不！怎么能說(shuō)沒(méi)什么東西好寫(xiě)呢？那富麗堂皇的馬車(chē)，跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車(chē)是一樣的走法嗎？烈日炎炎下的馬車(chē)是怎樣走的？狂風(fēng)暴雨中的馬車(chē)是怎樣走的？馬車(chē)上坡時(shí)，馬怎樣用力？車(chē)下坡時(shí)，趕車(chē)人怎樣吆喝？他的表情是什么樣的？這一些你都能寫(xiě)得清楚嗎？你看，怎么會(huì )沒(méi)有什么好寫(xiě)呢？”這段話(huà)來(lái)自福樓拜對莫泊桑的寫(xiě)作指導。細細咀嚼這段話(huà)，你會(huì )發(fā)現素材來(lái)源于生活，來(lái)自于身邊，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，素材就無(wú)處不在，無(wú)窮無(wú)盡。
語(yǔ)文老師常說(shuō)：“語(yǔ)文既生活�！鼻皫滋煸缟蟿倓傁铝艘粓�(chǎng)急雨，好多同學(xué)沒(méi)有準備，都遭了雨。在雨中，有人腳步匆匆，恨不得多生兩只腳；有人一邊疾跑，一邊回頭招呼同伴；有人將手上的書(shū)本頂在頭上，另一只手掩住額頭……好一幅雨中圖！
看來(lái)，生活中不是缺少素材，而是缺少發(fā)現素材的眼睛和感悟人生的心境。這也是我讀《魯濱遜漂流記》最大的收獲。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感14
在這個(gè)快樂(lè )的寒假里，書(shū)成了我最友好的伙伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)，告訴我“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。當我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。我懷著(zhù)對書(shū)的愛(ài)，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會(huì )。
這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜為了自己的航海夢(mèng)想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如愿開(kāi)始了自己的航海事業(yè)，后來(lái)不幸流落孤島，憑借自己頑強的毅力和驚人的創(chuàng )造力，歷經(jīng)了二十八年的千辛萬(wàn)苦，由最初的絕望到后來(lái)充滿(mǎn)信心與希望，終于離開(kāi)了孤島，回到離別已久的家鄉！
書(shū)中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長(cháng)，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑借自己的智慧和頑強，努力地創(chuàng )造一切生存的機會(huì )，在島上度過(guò)了漫長(cháng)的二十八年時(shí)光。他在島上一無(wú)所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動(dòng)腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬(wàn)倍的努力，成就了一番島上佳業(yè)。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動(dòng)物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。
我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來(lái)，魯濱遜把僅有的一點(diǎn)食物種進(jìn)泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來(lái)，當有人要被吃掉時(shí)，面對那么多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無(wú)畏；二十八年來(lái)，他就地取材，用大自然的材料制造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無(wú)缺！
他有許多地方值得我學(xué)習，和他比起來(lái)我真是太弱小了！他有一顆執著(zhù)的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂(lè )業(yè)；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說(shuō)不出的苦惱，正是這樣，才有了那么多擁護他感謝他的人。
在漫長(cháng)的人生道路上，有著(zhù)很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會(huì )阻擋自己的腳步，使自己不能前進(jìn)，魯濱遜讓我明白人無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學(xué)習，做一個(gè)真心英雄！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感15
書(shū)是知識的海洋，智慧的翅膀。經(jīng)過(guò)老師的推薦和同學(xué)們的極力稱(chēng)贊，我帶著(zhù)很大的期望翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，果然感覺(jué)到了作者別出心裁的寫(xiě)法并有了意外的收獲。
《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱孫在海上遇難后，克服了重重困難，頑強的生活了二十多年的事情。塑造了一個(gè)不畏艱險，聰明能干，機智堅強，樂(lè )觀(guān)向上的人物形象。
在英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的筆下，主人公魯濱孫的經(jīng)歷可謂是歷經(jīng)坎坷。魯濱孫喜歡航海和冒險，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)很多危險，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次魯濱孫乘船前往南美洲的途中，他們的大船被風(fēng)暴打沉，他獨自一人僥幸逃生，流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在島上，他表現出“既來(lái)之則安之”的心態(tài)，依靠自己的野外生存經(jīng)驗：在有水、有樹(shù)蔭、能防野獸，蓋起簡(jiǎn)陋的住所，解決了生存的重要條件——居所等。他也多次試圖制造木船逃離孤島，卻一直沒(méi)有成功。獨自生活多年之后，他在島上救下了一個(gè)將要被殺的野人——星期五。在他流落荒島的第二十八年，他發(fā)現一艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(cháng)，他們和船長(cháng)一起返回了英國。
在原著(zhù)中，有很多扣人心弦的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句并不是他英勇救下野人“星期五”，而是他在與世隔絕的孤島上不自暴自棄、頑強拼搏的精神。如：
現在我對于自己的處境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望著(zhù)海面，等待有什么船來(lái)。我已經(jīng)把這種心思丟在一邊，開(kāi)始一心一意去安排自己的生活，盡管改善自己的生活了。
看完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險，雖然會(huì )受到挫折，但他那敢于嘗試的精神值得我們學(xué)習。與他比較起來(lái)，我們生活中的困難，只不過(guò)是九牛一毛罷了。
我們應該以魯濱孫為榜樣，像他一樣具有敢于嘗試的精神，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，不能自暴自棄，要樂(lè )觀(guān)向上。讓我們像魯濱孫一樣擁有可以勇敢地面對困難，克服困難，始終保持積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)吧！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感16
在我們的生活中，安定，平穩使我們所追求的。但是，有一個(gè)在笛福筆下誕生的人物可就向往那跌宕起伏的冒險生活。他就是《魯濱孫漂流記》中的人物魯濱孫。
英國青年魯濱孫懷著(zhù)云游四方的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海經(jīng)歷中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上沉沒(méi)，唯有他一人得以奇跡般活了下來(lái)，并之身來(lái)到一座孤島上。這一來(lái)，可就足足生活了28年。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上一呆就是28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)闊荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年的與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，整個(gè)小說(shuō)寫(xiě)得離奇而真實(shí)，引人入勝，扣人心弦。
讀完這本書(shū)后，我陷入了思考之中。魯濱孫靠著(zhù)什么在孤島上獨自生活28年之久呢？是靠著(zhù)他那顆堅強樂(lè )觀(guān)的心。如果我到了那個(gè)荒島上會(huì )怎么樣呢？我一定會(huì )大叫，埋怨命運的不公，自暴自棄，我絕不會(huì )像魯濱孫那樣苦苦尋求生存的辦法。又是什么讓魯濱孫有了在孤島上生活的動(dòng)力呢？他靠的是一種精神上的寄托。其實(shí)，在魯濱孫內心深處，他一定會(huì )感到孤獨、寂寞。如果沒(méi)有這種精神上的寄托，他很有可能會(huì )憂(yōu)郁而亡。這種精神上的寄托是一種宗教思想，也是一種動(dòng)力，能支撐有機體的生存，把消極化為積極。
在我心中，魯濱孫不固步自封，有開(kāi)放的性格；他不循舊習，他有創(chuàng )造的特點(diǎn)，他不坐以待斃，他要改善自己的生活。魯濱孫樂(lè )觀(guān)向上，不畏艱險，正視現實(shí)，頑強，堅定�？朔щy，從容，淡定，聰明，細心，善于觀(guān)察，善于取舍，勤勞，知足安命，勇敢，冷靜，永不放棄，堅持不懈；都是他身上的優(yōu)點(diǎn)。魯濱孫的形象在讀者心中很高大，很高大。
再聯(lián)系生活實(shí)際想一想，在九零后身上，雖然有著(zhù)創(chuàng )新的精神，開(kāi)放的性格。但是缺乏生存能力這一條毋庸置疑。我們在家里都過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活。洗衣服、做飯這些事情根本不用我們去做。家長(cháng)還總是說(shuō)，你好好讀書(shū)就行，其他的什么都不用管�？墒�，光會(huì )讀書(shū)又有什么用？難道以后工作了還得讓父母跟著(zhù)？當然不能。學(xué)會(huì )生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，這樣才會(huì )有一顆獨立自主的心。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感17
《魯濱遜漂流記》是英國著(zhù)名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫(xiě)的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來(lái)，生活變得十分美好。但遠離塵世，他不禁感到寂寞，想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于，他在一位船長(cháng)的幫助下回到了闊別28年的祖國。
看著(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì )到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。理智明達的他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次拋開(kāi)幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著(zhù)，歷盡千辛萬(wàn)苦，一次又一次地創(chuàng )造出財富。
魯濱遜這個(gè)人物不禁令人深思，主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習？其實(shí)，只要堅持不懈，才會(huì )成功。
我?jiàn)W數經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練，跟父母是不相上下了，可一次我碰到了一道難題，一會(huì )兒東望望，一會(huì )兒西瞧瞧。我只嘗試了十多分鐘，就認為很難，便放棄了，去做其他簡(jiǎn)單的題目。媽媽卻不放棄，對我說(shuō)：“以前我們練奧數，碰到一道難題，經(jīng)常就和老師同學(xué)一起花一天或半天時(shí)間去做，有時(shí)能做出來(lái)，有時(shí)也做不出來(lái)，不管怎么樣，只要努力了，就會(huì )進(jìn)步了！”可我嫌麻煩，不愿試。媽媽見(jiàn)了，就自己嘗試著(zhù)解決。
一分鐘，兩分鐘過(guò)了一個(gè)多鐘頭，我在旁邊都等得不耐煩了，她終于做了出來(lái)。事后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“揚帆，以前媽媽回家做奧數，不但家里沒(méi)人能幫忙，而且回到家里還要做很多家務(wù)活，等家務(wù)做完后，才能抽出時(shí)間去練習，經(jīng)過(guò)努力也在全市的數學(xué)競賽中得到前幾名的好成績(jì)�？赡悻F在有爸爸媽媽的輔導，比別人有優(yōu)勢，一定要努力哦！做任何事只要努力了，你才有可能成功，將來(lái)也就不會(huì )感到遺憾了！”媽媽的話(huà)一直牢牢地記在我心中，使我在碰到困難的時(shí)候不輕易言棄！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感18
今天，我花費了一個(gè)多小時(shí)看《魯濱遜漂流記》后，心中久久不能平靜……
魯濱遜在很小的時(shí)候有個(gè)愿望——能自己坐船探險，雖然父母反對，但魯濱遜不愿放棄，到成年后愿望實(shí)現。魯濱遜在島上生活了30年左右才回到英國。這讓我想到獨立。
魯濱遜自己一個(gè)人在荒蕪人煙的島上生活，無(wú)依無(wú)靠，吃、住都得自己應付。不難想象，魯濱遜小時(shí)候經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，甚至還做過(guò)苦力活兒。由此更可以看出：魯濱遜的父母雖然愛(ài)孩子，但不是溺愛(ài)，也不是寵愛(ài)。
現在城市里的孩子過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，父母太過(guò)于溺愛(ài)，只覺(jué)得孩子讀好書(shū)就好，這些雜活會(huì )影響孩子的學(xué)業(yè)，玩也會(huì )導致孩子學(xué)習退步，所以整天只允許讓孩子讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。父母們都不知道：玩是孩子的樂(lè )趣，有時(shí)也可以從樂(lè )趣中學(xué)到課本里所沒(méi)有的知識，豐富我們的知識庫。
鄉村里的孩子正好跟我們相反。他們雖然整天走高低不平的山路去上學(xué)，但他們很開(kāi)心，因為能認識字；他們雖然學(xué)業(yè)繁重，但他們還是會(huì )抽出時(shí)間幫助父母做家務(wù)；他們雖然整天聚集在一起玩，但他們卻會(huì )合理安排時(shí)間……不要以為鄉村里的父母不管孩子，而是要讓他們獨立自主，一面長(cháng)大后什么事都不會(huì )做。
我曾看過(guò)一篇新聞：有一對夫妻，他們先后生了兩個(gè)女孩，覺(jué)得很不高興，就整天毆打孩子。一年過(guò)后，這對夫妻又生了一個(gè)男孩，他們想：終于有人傳宗接待了。便整天圍著(zhù)小男孩轉。小男孩想拿拖把，但下一秒鐘，母親便把拖把搶來(lái)，對小男孩說(shuō)：‘乖，這些活兒我來(lái)做，你去一邊玩�！皾u漸地，小男孩長(cháng)大了，學(xué)習上也很出色，考上了大學(xué)，并住宿在那，才隔一天時(shí)間，小男孩就跑回家來(lái)對父母說(shuō)，他不去上學(xué)了。父母氣得給他兩巴掌，才問(wèn)他為什么，小男孩吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì )煮飯、洗衣服……”父母在原地傻了。而兩個(gè)女孩，因為父母很少管她們，她們早年輟學(xué)，并獨立起居，變成家里最富有的人。
可見(jiàn)，父母太過(guò)于溺愛(ài)，而導致落下一生的“殘疾”。
小孩子更應該獨立自主，自己的事情自己做，不要太依賴(lài)家長(cháng)。獨立是可以陪伴你一生，而父母是不能陪伴你一生的。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感19
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜瞞著(zhù)自己的父母跟著(zhù)一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(cháng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人，只有他沉船上活著(zhù)的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，可是，都沒(méi)有成功。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(cháng)久的時(shí)間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現他，他總是樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動(dòng)著(zhù)，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習是不是也應該向他學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道英語(yǔ)題特別感興趣，但是始終沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，我沒(méi)有許多耐心，就放棄了�？墒�，老天懲罰了我的心急，讓我再后來(lái)的考試中又與這個(gè)問(wèn)題“狹路相逢了”。我還是沒(méi)有解決它，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“躲”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又纏上我了。
我們今天在生活中，學(xué)習上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著(zhù)“躲”著(zhù)它，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感20
早就聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》是本好書(shū)，很值得一讀，很想看看這魯濱遜是何許人也，而這漂流記又是怎么回事，在好奇心的驅使下，我終于買(mǎi)了一本。
剛捧起這本書(shū)時(shí)，我顯然被封面上的魯濱遜嚇了一跳，凌亂的“雞窩頭，”臟兮兮的臉龐，黑乎乎的鼻頭，幾乎瞧不見(jiàn)的嘴巴，滿(mǎn)臉的胡碴，還有那望著(zhù)遠處的呆滯的目光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)放大了的“芋頭”嘛！帶著(zhù)好奇心，我走進(jìn)了這本書(shū)。不到幾天，我就讀完了，書(shū)中的魯濱遜出生于中階級家庭，有著(zhù)遠大的抱負，尤其喜愛(ài)航海，后來(lái)每次出海都不是一帆風(fēng)順。第一次差點(diǎn)兒被淹死；第三次被海盜抓了當奴隸，逃到巴西后在那里發(fā)了財，但他喜愛(ài)航海的心仍舊沒(méi)有消失，最終滯留在一個(gè)荒蕪人煙的島上生活了二十八年，他憑自己頑強的毅力和大自然作斗爭，生存了下來(lái)，后來(lái)回到自己的國家。
起初，我對魯濱遜的印象并不好，并不覺(jué)得他像別人口中說(shuō)的那么勇敢什么的，反倒覺(jué)得他是那么的叛逆而又懦弱，不聽(tīng)父母的話(huà)留在家中，卻堅持航海，直到離家出走，在他人生第一次航海時(shí)，他幾乎被風(fēng)浪的兇猛嚇破了膽，還請求上帝如果自己能活下來(lái)，就一定做個(gè)幡然悔悟的浪子，回到父母的懷抱。在登上那荒島之際，他在島上狂奔，捶頭頓足，還拼命喊叫，叫著(zhù)：“我完了，我完了�！弊詈�，竟像個(gè)孩子似的放聲痛苦，雖說(shuō)每個(gè)人都會(huì )懼怕在這荒島之上，但魯濱遜不是已經(jīng)做好準備，做好面對一切困難，堅持他那航海夢(mèng)的準備了嗎？哎，他太懦弱了，太另人失望了。
后來(lái)，我對他漸漸改觀(guān)了，認為他是一個(gè)勇敢、有商業(yè)頭腦的人，在巴西時(shí)，他不僅有了一個(gè)紅紅火火的種植園，還學(xué)會(huì )了當地的語(yǔ)言，后來(lái)，孤身一人處于荒島上的他，勇敢的與大自然作斗爭，克服了沒(méi)有食物，沒(méi)有住所等困難。他熱愛(ài)勞動(dòng)，他有智慧。他用火槍征服了當地的土著(zhù)人。他還教化了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的野人，他仿佛是一個(gè)國王。
這就是魯濱遜，一個(gè)在荒島上生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活并沒(méi)有將他打敗，反而筑就了他樂(lè )觀(guān)向上，勇敢，聰明而且頑強的精神。這精神也將回激勵著(zhù)我，我將會(huì )同他一起加油，一起努力�。�！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感21
我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，使我回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒(méi)能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無(wú)一幸免。海浪把他沖到一個(gè)荒島上，他孤身一人，他自力更生！靠著(zhù)以前船上的工具，他種麥子、養山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長(cháng)的二十八年的時(shí)間給自己做了三間房屋，救了一個(gè)土著(zhù)人······星期五。
根據魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開(kāi)了小島。也就是說(shuō)，他在這座荒無(wú)人煙的荒島上住了整整二十八年兩個(gè)月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對生活及苦難永不放棄的信念從何而來(lái)。他在荒島上的時(shí)間，整整二十八年，對于現在的人來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)短暫的數目，但在他所想的是“在考慮災禍的時(shí)間，一定要考慮到災禍中包含著(zhù)的幸福，還要考慮到伴隨著(zhù)災禍來(lái)的更大的幸�！�。他的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)的'，并沒(méi)有因為惡劣的環(huán)境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅韌，他又是叛逆、勇敢、執著(zhù)、自信、充滿(mǎn)冒險精神和開(kāi)拓精神。魯濱遜是一個(gè)值得所有人學(xué)習的人。
這部作品，還通過(guò)懺悔這一形式將宗教的力量表現得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執意下海，在荒島上流浪的那段時(shí)間，他意識到了自己以前所犯的罪過(guò)。開(kāi)始懺悔，改變了對父親以及以前生活的境遇和看法，認識到自己的罪過(guò)。即使獲救無(wú)望，也不忘記懺悔自己的罪過(guò)。他在人生的道路上，不斷提高自己對上帝的認識，去教會(huì )其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現代人借鑒，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，只要我們不斷發(fā)現自己的錯誤，進(jìn)行懺悔，并改正自己的錯誤，就是在進(jìn)步著(zhù)。
魯濱遜在世界上耳熟能詳的航海冒險人物，他雖然只是小說(shuō)里的人物，但他的事跡卻令無(wú)數的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強者，給他們的一生中有著(zhù)重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對逆境的百折不饒、堅忍不拔、不畏堅阻和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人尊敬的傳奇。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感22
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著(zhù)名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上歷險的經(jīng)歷啟發(fā)而寫(xiě)成的。
本文的主人公魯濱遜出身于英國的中產(chǎn)階級家庭，雖然他父母希望他在家鄉靠自己的勤奮和努力掙得一份家業(yè)，一輩子過(guò)安分守己的日子，但從幼年起，魯濱遜就立下了漫游四海的雄心。他不滿(mǎn)足于現狀，不甘平庸，有冒險實(shí)干的精神，性格堅強，最值得我們學(xué)習的是主人公在航海過(guò)程遇到困難時(shí)能夠鎮定自若，在面對困難時(shí)能夠以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變困難。這是我們一般人所不能做到的。所以我們應該學(xué)習他得精神。
本文除了主人公以外，還有兩個(gè)人給我的印象也是非常深刻的。那就是主人公的父親——魯伊茨內和船長(cháng)。魯伊茨內在本文中非常的聰明，為人慎重，明智。他用自己的雙手和自己機靈的大腦過(guò)上了安定富裕的生活。主人公的父親安分守己，渴望平靜，健康。他對自己的孩子態(tài)度誠摯，充滿(mǎn)慈愛(ài)之心，給予他們一切機會(huì )，使他們得到了優(yōu)質(zhì)的教育條件。他盡到了一個(gè)父親所應該的職責，他也是非常的偉大，他能夠看透社會(huì )上的各種現狀，了解社會(huì )變化的人，能夠把問(wèn)題看的比較透徹，他是一個(gè)真正的智者。而船長(cháng)是一個(gè)慷慨的人。他在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，但他從不趁人之危，樂(lè )意幫助他人，無(wú)私奉獻，熱情對朋友真摯。他相信因果報應。
《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的佳作，他是一部把人生夢(mèng)想詮釋得完美無(wú)缺的上品。
讀完這本書(shū)后可以看出，在18世紀初，歐洲資本主義競爭正處于發(fā)展上升時(shí)期，在這樣的時(shí)代，人們崇尚銳意進(jìn)取的精神，對百折不撓開(kāi)拓事業(yè)的人物充滿(mǎn)敬意，而魯濱遜正好完美的詮釋了這種精神。
讀完了這本書(shū)以后，它給我們最大的感受是，我們要學(xué)習故事里的人物的多種優(yōu)點(diǎn)。在我們遇到困難的時(shí)候一定要去鎮定自若，用樂(lè )觀(guān)的心去解決問(wèn)題，不要把問(wèn)題想得太難了。同時(shí)還要告訴那些工作上的人，一定要安分守己，一定要有一顆真摯的心，對工作上的朋友也要去主動(dòng)幫助，主動(dòng)伸出援助之手。要把社會(huì )的趨勢看透，只有這樣才是一個(gè)智者。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感23
在假期中，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，里面講述了魯濱遜一生中一段富有傳奇色彩的經(jīng)歷。
魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭。他生性喜歡冒險，但他頭腦冷靜、性格堅毅。他從小熱愛(ài)航海。為了實(shí)現自己的理想，他不顧父母的反對，不畏艱難險阻，一次又一次的航海。每次航海都有不同的冒險經(jīng)歷。終于，當他再次遭遇不幸后，只身漂流到了一個(gè)孤島上，面對種種磨難，他勇敢、堅強、機智的一次次逃避了危險，一次次的戰勝困難。在荒島上生活了27年，最后，他終于離開(kāi)了荒島，獲得了新生。
讀完這本書(shū)，我已經(jīng)被魯濱遜這種頑強的意志震撼了。但是最讓我感慨的是他荒島上近似于“原始人”一樣的生活經(jīng)歷。這不由得讓我想起了我和我身邊的同學(xué)們。
聽(tīng)媽媽給我講過(guò)一個(gè)這樣的故事：一群小學(xué)生去野外郊游，離開(kāi)家時(shí)，父母給他們準備了豐富的食品，帶了好多衣服，可是家長(cháng)們還是不放心，因為他們從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的父母�？墒侨旌�，有一個(gè)孩子餓著(zhù)回來(lái)了。原因是他不會(huì )吃雞蛋。不知道煮熟的雞蛋要磕了皮之后再吃。在家里，每次都是媽媽把剝好了皮的雞蛋擺在孩子面前。孩子根本不知道雞蛋的皮原來(lái)是硬的。聽(tīng)了這個(gè)故事，我不以為然，說(shuō)：“哪有這么笨的人��！”我從心里嘲笑他�？墒�，媽媽的一些做法讓我受益無(wú)窮。而且通過(guò)鍛煉，我真的比以前進(jìn)步了很多。比如：媽媽帶我去洗澡，后來(lái)就讓我自己去浴池洗澡；媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，后來(lái)讓我去給媽媽買(mǎi)東西；爸爸媽媽工作忙的時(shí)候不能來(lái)接我放學(xué)，我就自己沿著(zhù)路回家；我自己收拾房間，自己洗一些小衣服，自己梳頭……現在，經(jīng)過(guò)鍛煉，我自己已經(jīng)能做很多事情了。我已經(jīng)不是離開(kāi)父母就寸步難行的“小公主”了。
試想一下，我們這些“溫室”中長(cháng)大的孩子，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，如果“溫室”不在了，我們怎么辦？希望爸爸媽媽能給我們經(jīng)受風(fēng)雨的機會(huì )，不要總是讓我們躲在您們的大傘下。我們掌握了生活的本領(lǐng)，經(jīng)受了磨練，一定會(huì )茁壯的成長(cháng)。我們將會(huì )昂首挺胸地迎接更大的風(fēng)雨。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感24
人怎樣活著(zhù)才會(huì )有意義？
我相信大家讀了《魯濱遜漂流記》后會(huì )找到答案。
《魯濱遜漂流記》主要記述了魯濱遜有很好的生活，但他不安于現狀，要出去闖一番新天地。航海時(shí)船遇風(fēng)浪，一船人都沉入海中，他卻幸存下來(lái)，來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)有人到過(guò)的荒島。他把遇難船只上的東西一一搬上岸，又建造了自己的房屋。他在島上打獵、喂山羊、種水稻和小麥，他成了這個(gè)荒島真正的主人。一晃就是二三十年。來(lái)了吃人的人，他救出了被吃的人，于是，島上有了他的仆人———被救的星期五。吃人的人不斷地到來(lái)，他又救了一個(gè)白種人，他的島嶼越來(lái)越興旺。當他救起船長(cháng)時(shí)，他乘這只船離開(kāi)了荒島，回到了離別三十五年的祖國——英國。
讀了這本書(shū)，我讀出了魯濱遜敢于挑戰的精神。魯濱遜原本生活在一個(gè)很好地家庭里，但他為了能夠闖一番新天地，毅然決定航海，去挑戰它；在荒島上他什么也不會(huì )做，但為了生存，他挑戰了很多事情：打獵、種小麥。如果我是魯濱遜，我一定會(huì )生活在這個(gè)很好地家庭里，而絕不會(huì )航海，因為我沒(méi)有那種敢于挑戰的精神。
讀了這本書(shū)，我讀出了魯濱遜的勇氣。魯濱遜經(jīng)歷了兩次航海后，已經(jīng)知道了它的危險，他本來(lái)是可以回家的，但他卻沒(méi)有，他并不懼怕，進(jìn)行了第三次航海，而且當他看到死人骨頭后，并不是一直躲在屋里，而是從被吃的人中救出了星期五。如果我是魯濱遜，當看到死人骨頭后，一定會(huì )全身發(fā)軟，躲在屋里，乞求野人不會(huì )找到我。因為我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇氣。
讀了這本書(shū)，我讀出了魯濱遜的智慧。魯濱遜在荒島時(shí)，處處體現了他的智慧。如果魯濱遜沒(méi)有智慧，那他是如何建造房屋的呢？如果魯濱遜沒(méi)有智慧，那他是如何打造桌椅的呢？如果魯濱遜智慧，那他是如何種植莊稼的呢？從他做面包可以體現出他的智慧；從他做陶器可以體現出他的智慧，從他做傘帽可以體現出他的智慧。如果我是魯濱遜，我一定不會(huì )做出那么多東西，因為我沒(méi)有魯濱遜那樣的智慧。
讀完這本書(shū)后，魯濱遜的勇氣、智慧、力量、樂(lè )觀(guān)、自信以及他永不放棄、敢于挑戰的精神，已經(jīng)埋藏在我心中�！遏敒I遜漂流記》讓我明白了，人應該學(xué)會(huì )生存，擁有智慧、力量、勇氣、樂(lè )觀(guān)、敢于挑戰、堅持自己的信念。只有這樣，我們才會(huì )活得更有意義！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感25
最近，我對英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》突然又有了興趣，閑來(lái)無(wú)事時(shí)便翻開(kāi)看了又看。對于這本曾經(jīng)認為是童話(huà)的作品有了新的感觸。
這本書(shū)講的是一個(gè)愛(ài)好航海的人在一次出航的過(guò)程中遇到了風(fēng)暴，將船刮離了正常航線(xiàn)，船上的十一個(gè)人只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他原本想要放棄的，但他感激于上帝對他的恩惠：讓他活了下來(lái)，并將船漂到了荒島邊，讓他能拿到生活物資。所以在這荒島上頑強地生活了28年才成功獲救。
讀完書(shū)后，掩卷沉思：是否每個(gè)人都能像魯濱遜一樣擁有如此的毅力和面對困難和挫折是永不言棄的心理態(tài)度呢？答案是否定的。如今的兒童大多是獨生子女，從小便嬌生慣養，遇到挫折時(shí)就想要逃避，就想要放棄，甚至放棄自己的生命。如果大家在遇到困難時(shí)學(xué)學(xué)魯濱遜的做法，將這件事的好處以及壞處羅列出來(lái)，往好處看，那也就不會(huì )發(fā)生北大高才生跳樓自殺的悲慘事件了。
也許有人會(huì )說(shuō)這只是作者杜撰出來(lái)的冒險小說(shuō)而已，并不是真實(shí)的故事，現實(shí)中應該沒(méi)有人會(huì )有魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)的心理吧！對于這個(gè)問(wèn)題的回答也是否定的�，F實(shí)生活中也有像魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)向上的人。海倫凱勒面對盲聾的困難毫不退縮，成為了一代杰出的女作家；奧斯特洛夫斯基頂住全身癱瘓的壓力力爭上游，寫(xiě)出了舉世聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬對于耳聾的挫折面無(wú)懼色，創(chuàng )造了震撼世界的交響樂(lè )……一個(gè)個(gè)活生生的例子向我們證明了世界上“魯濱遜式”的人們還是存在的，而且還不少呢！
在生活中，我們必須有面對困難永不言棄的精神，因為人的一生并不是一帆風(fēng)順的，人生的歷程，總會(huì )波瀾起伏，總會(huì )坎坎坷坷。如果我們不能夠以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對這些波折，那么即使我們多么出色，多么優(yōu)秀都無(wú)濟于事。所以《魯濱遜漂流記》不僅僅是一本供人們消遣的冒險小說(shuō)，而是一本蘊涵哲理的人生之書(shū)，我們要用一生去參透這本書(shū)。
面對困難永不言棄，這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的哲理。
這本書(shū)我看了很多遍了，確實(shí)非常好！值得細細品味！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感26
前幾天，我讀了一本由英國作家丹尼，編著(zhù)的冒險小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》，我深深的被魯濱遜那種精神感動(dòng)了。
書(shū)的主要內容是說(shuō)英國有一位青年人，名叫魯濱遜，他不聽(tīng)父親的再三勸告，踏上了航海的道路。有一次準備遠航，他所在的那個(gè)大船正在海面上航行，突然狂風(fēng)，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個(gè)底朝天，人們東一個(gè)西一個(gè)地被拋入了大海，許多人連“救命”都沒(méi)來(lái)得及喊，就被大海吞沒(méi)了。魯濱遜很幸運，總算沒(méi)有死，一個(gè)漂到了一座荒無(wú)人煙的海島上。他本來(lái)絕望了，但他還是又去看了一次船，發(fā)現自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來(lái)，所以他就一個(gè)人在這個(gè)荒島上過(guò)著(zhù)遠離世人的生活。
為了生存，他在荒島上蓋起了一個(gè)堅固的房屋，養了一個(gè)羊群�？墒呛镁安婚L(cháng)，這一天魯濱遜在島上發(fā)現了一個(gè)巨大無(wú)比的腳印，還陸陸續續地發(fā)現了一些野人的行跡。后來(lái)他和吃人的野人相遇，展開(kāi)了一場(chǎng)生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個(gè)野人孩子，因為這個(gè)孩子得到自由的日子是星期五，所以他就給這個(gè)孩子取名叫“星期五”。后來(lái)魯濱遜又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗，為一只經(jīng)過(guò)荒島的英國船的船長(cháng)平息了一場(chǎng)“政變”，和船長(cháng)成了朋友。他就坐著(zhù)那只大船回英國，回到了自己朝思暮想的家鄉。
魯濱遜一個(gè)人在荒島上生活了28年多，歷盡千辛萬(wàn)苦，戰勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧，永遠是我學(xué)習的榜樣。
我從魯濱遜的身上，懂得了實(shí)干的精神那是有一次，姐姐帶我去海攤玩水，我看見(jiàn)別人在用沙子堆城堡。我也想試了一下，于是我用工具也挖了很多沙子等材料。開(kāi)始創(chuàng )造自己的杰作。但是屢屢失敗導致我的心情一下子跌落谷。一個(gè)人呆呆的看著(zhù)，空想自己所得不的東西，真沒(méi)用的。當我想放棄的時(shí)候，突然想起來(lái)魯濱孫在荒蕪人煙的荒島上是怎么刻苦的種種困難來(lái)。是他讓我重拾信心，最后把一座輝煌的“城堡”創(chuàng )造成功。在沙灘玩耍的人都向我投來(lái)了贊揚的目光。
在人生的路途中，我們會(huì )遇到很多不確定的事情，我覺(jué)的我們應該像魯濱孫一樣，涌有堅強的一志，不屈不撓的精神，頑強的毅力和極好的人生態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感27
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的。這本書(shū)講了魯濱遜在外漂泊三十多年的神奇經(jīng)歷。三十年，在人生的長(cháng)河中是多么漫長(cháng)！
開(kāi)始，魯濱孫想當一名水手，經(jīng)歷一次大風(fēng)暴后，被摩爾人俘獲。他憑借自己的智慧逃了出去，被一條大船救起。于是，他與船長(cháng)成為了朋友，然后船長(cháng)就帶著(zhù)他到巴西去做生意�？梢�(jiàn)魯濱孫是一個(gè)適應性非常強的人。
可回來(lái)的時(shí)候，他自己的船遇到了風(fēng)暴。漂到了一個(gè)荒島上。然后，他就在島上生活了二十多年。
在島上，他先把船上能用的東西搬出來(lái)，以便在島上生活。在島上，他開(kāi)心過(guò)、難受過(guò)、生病過(guò)、也遇到危險過(guò)。他都用雙手解決了問(wèn)題。沒(méi)有食物，他自己種；沒(méi)有工具，他自己造。他在島上曾一度想自殺，但他是想過(guò)，他自己沒(méi)死，是上帝保佑了他。所以沒(méi)自殺。另外，他還收留了一個(gè)可憐的野人。成為他的仆人。他就是星期五。這個(gè)忠誠的星期五，幫他的主人離開(kāi)了荒島。我們也要像魯濱孫一樣，自己的事情自己想辦法完成。不能讓自己在未來(lái)成為“啃老族”。
回到英國，他重新開(kāi)始了工作。使得他賺了五千多英鎊。魯濱孫的生活比出海前還好。這時(shí)，他想回巴西定居。他原本想走水路，可是考慮到有海盜出沒(méi)，就選擇走陸路到離巴西很近的地方再走水路，這樣會(huì )比較安全。
到了中途，他們遇到了野獸，“星期五”最勇敢，他玩弄并殺死了一只大熊（因為野人總與野獸打交道）還殺死了不少狼。使大家平安到了巴西。
在巴西，他又打聽(tīng)到原來(lái)的荒島已經(jīng)成為一個(gè)有人、有野獸的島了。并且繁殖了很多。他們已經(jīng)把荒島變成“富裕島”了。人生不管遇到什么都是老天給我們的最好的禮物，我們一定要懂得珍惜，用心體驗其中的種種境遇，才能在生活中學(xué)有所用。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們，遇到危險要寵辱不驚，同時(shí)也告訴我們，要做一個(gè)誠實(shí)、堅強、勇敢的人。從這里可以看出，老船長(cháng)是一個(gè)誠實(shí)守信的人，魯濱遜是一個(gè)堅強、不怕困難的人。而“星期五”是一個(gè)勇敢智慧的人。我們不應該向他們學(xué)習嗎？
《魯濱遜漂流記》高中讀后感28
生活如同大海上行船，不可能總是風(fēng)平浪靜，反而，有些風(fēng)浪，會(huì )行駛的更快，更遠。
這學(xué)期，我有幸讀到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)英國人，不聽(tīng)父母的勸阻，在多次航海后，在海上遇難，并流落到一個(gè)荒島上。在島上，憑借著(zhù)船上的資源和自己的勞動(dòng)努力，創(chuàng )造出一片欣欣向榮的景象。同時(shí)他還救下了一個(gè)野人，并取名“星期五”。被困26年后，終于，在自己的努力下成功獲救。
這本書(shū)給予我以很大的啟發(fā)。在面對困難時(shí)，我們應我們應該直面困難。而不是退縮、逃避、放棄。正如魯濱遜剛被流落到荒島時(shí)的迷茫、無(wú)助一樣。我們應該及時(shí)清醒起來(lái)，而不是一蹶不振。冷靜的分析問(wèn)題，找到解決方法，并努力解決它。面對匱乏的資源，魯濱遜一次又一次地，直面困難，用驚人的毅力和智慧，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。當遇到困難與險阻時(shí)要懷抱希望，樂(lè )觀(guān)地去面對。要相信，只要努力，就一定會(huì )有收獲。正如笛福的名言所說(shuō)：“困難并不可怕，可怕的是害怕困難的內心，因為害怕困難的內心比困難本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�
光依靠船上的食物，是不可能支持很久的。一分耕耘一分收獲。魯濱遜用勤勞的雙手，建造住所、飼養牲畜、開(kāi)墾農田、保衛家園等。這種勤勞樸實(shí)的精神值得我們去學(xué)習。
回顧全書(shū)，魯濱遜的荒島經(jīng)歷和我們的生活經(jīng)歷有很大的相似之處。生活中的我們難免會(huì )遇到些不幸、挫折和困難。而我們能否像魯濱遜一樣樂(lè )觀(guān)積極的去看待這些困難和不幸，是我們值得反思的一件事。生活中的強者會(huì )戰勝這些不幸并以此去磨練自己走向成功。而那些弱者，則會(huì )被失敗打倒。而魯濱遜就是一個(gè)生活中的強者的縮影。
在深處絕境之時(shí)，不要放棄任何一絲希望。正如魯濱遜不顧一切抓住任何機會(huì )企圖逃離荒島一樣。他那一次又一次的嘗試，向我們展示了他那堅韌不拔的品質(zhì)。這也是一個(gè)難得可貴的品質(zhì)。
在苦難中磨練自己，在困境中升華自己。讓我們讓我們直面困難，用堅韌不拔的意志，和不屈不撓的品質(zhì)去戰勝它，成為生活中的強者。正如高爾基的名言所說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
《魯濱遜漂流記》高中讀后感29
這幾天，我正在津津有味地拜讀英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》。讀著(zhù)讀著(zhù)，我情不自禁地被它深深吸引了。這部小說(shuō)主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桿子做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現實(shí)生活中的一些軟弱的人，他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭，真不應該啊。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活條件多么優(yōu)越，因此，我們更應該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福。
讀完之后，我不禁反問(wèn)起自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！頓時(shí)，一個(gè)高大的形象浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己夢(mèng)想。永不放棄，是我從他身上學(xué)到的。
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學(xué)習的。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感30
你曾長(cháng)期獨處過(guò)嗎？你能夠獨身一人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì )種植谷物并制作面包，學(xué)會(huì )用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎魯濱孫·羅索他做到了。
在今年暑假，我閱讀了魯濱孫漂流記這本書(shū)。我看了以后受益非淺，感觸也很深。
魯濱孫�？肆_索立志要當一名航海家，就是這個(gè)愿望，終究使他付出了慘重地代價(jià)，但也懂的了許多人生的道理。在他19歲那年，不聽(tīng)家人勸告，離家出走，在他第一次出海就是一個(gè)惡時(shí)辰，狂風(fēng)暴雨向他們猛烈地撲過(guò)來(lái)，他害怕了，不過(guò)一會(huì )兒，他又打起了精神。在他第二次出海時(shí)，就淪為海盜的奴隸。后來(lái)和佐立逃出海盜港在巴西安家。也許他根本不是航海的料，但上帝總是保佑他不死，可又折磨他。在他在次出海時(shí)，迷了路，最后一個(gè)人登上了荒島。他來(lái)到島上，過(guò)起了無(wú)依無(wú)靠孤獨的生活。
原來(lái)的我不喜歡去冒險，也沒(méi)有想過(guò)。讀了《魯濱孫漂流記》后我覺(jué)得自己也想去冒冒險，鍛煉一下自己能不能克服困難，以便以后在生活中遇到困難不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去適應新的生活環(huán)境。
人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會(huì )替你承擔，可假如你是一位貧困山區的孩子，假如你是一個(gè)背井離鄉的人，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費，吃不飽、穿不暖，甚至在沒(méi)有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無(wú)所不有�；蛟S你會(huì )痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學(xué)會(huì )自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強、努力，一定能戰勝困難。就好比魯濱孫·克羅索，在荒島上，他一個(gè)人憑著(zhù)堅強的毅力頑強地生活著(zhù)，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭，并通過(guò)辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟新的生活。當然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會(huì )犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現、去拼搏、去創(chuàng )造。
所以，我們要學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路闖關(guān)斬將，才能走向人生事業(yè)的巔峰！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感31
《魯濱孫漂流記》讀后感讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！流落孤島，了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。
魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。
但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。
直到星期五的出現，這個(gè)希望才重新油然升起！魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》高中讀后感32
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！
可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華“的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感33
魯濱遜漂流記是由英國的作家笛福所作，我在暑假期間有機會(huì )拜讀了這本書(shū)。它確實(shí)告訴了我許多深刻的道理，同時(shí)又使我從中學(xué)會(huì )了許多可貴的性格品質(zhì)。
這本書(shū)大致講的是：一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國人因不愿過(guò)上父母為自己安排好的死板的生活，而渴望出海航行。在三次離家航行之后，第四次航行中卻意外地遇到了暴風(fēng)雨。他被迫流落到一個(gè)荒島，開(kāi)始了他充滿(mǎn)死亡氣息的歷險生涯�；膷u求生，需要的不光是一個(gè)人的生存技巧，更需要的是堅定不拔的意志、擊不垮的求生信念，甚至還要強大的心理防線(xiàn)。在精神和物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有的魯濱遜，在遭受饑餓、干渴、生病，遭受雷雨、烈炎、狂風(fēng)等等惡劣情況之后，也曾消極過(guò)，也曾絕望過(guò)，但是他憑著(zhù)自己的智慧以及將希望寄托在禱告上的方式，開(kāi)辟出了屬于自己的生存之道。一次在與野人的激斗中，魯濱遜找到了他夢(mèng)寐以求可以一同說(shuō)話(huà)的助手——星期五，魯濱遜在教星期五說(shuō)英文的同時(shí)，也擴大了羊圈和農場(chǎng)，還為星期五縫制了衣服此時(shí)此刻，在魯濱遜的多年管理下，荒島的一角已經(jīng)由原先的雜草叢生，變得燁燁生輝。而后魯濱遜在星期五的輔助下依次又救起了幾個(gè)白人，其中一個(gè)居然是星期五的父親。又過(guò)了一些日子，在一個(gè)清晨，星期五發(fā)現了一只英國船，并且船長(cháng)被綁架。魯濱遜和星期五等人齊心協(xié)力救出了船長(cháng)，經(jīng)過(guò)協(xié)商后，魯濱遜終于有機會(huì )回到自己的故土——英國。
這本書(shū)通過(guò)對魯濱遜的荒島求生歷程的記敘，反映出魯濱遜身上好奇心旺盛、不屈不撓、敢于適應、敢于變通的性格特點(diǎn)，也不乏他過(guò)人的勇氣和智慧。但是他也告訴了我：如若走到人生的死角處，別灰心、別放棄，要用智慧換得絕處逢生；面對未知的艱難險阻，不光要努力去克服，也需要積極地適應。失敗并不可怕，可怕的是因對失敗抱有恐懼而不敢大膽去試。俗話(huà)說(shuō)天無(wú)絕人之路，又說(shuō)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳面臨真正的逆境甚至是絕境，盡全力試試看，就有可能獲得一線(xiàn)轉機。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)劇情十分精彩，令我難忘；其深刻的道理又令我回味無(wú)窮，我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》高中讀后感34
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)寫(xiě)于1719年，作者來(lái)自于英國，名叫丹尼爾笛福。
這本書(shū)講述了17世紀中葉，一個(gè)發(fā)生在英國的故事，主人公名為魯濱遜。魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)探險精神的人，他不聽(tīng)父母的勸阻，當上了一名水手，出海去了。由于貨船失事，他孤身一人流落荒島，但是他不屈不撓，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，竟生存了下來(lái)。經(jīng)過(guò)28年的漫長(cháng)等待，魯濱遜抓住機遇，終于回到了英國，結束了荒島生活。
在故事中，魯濱遜是一個(gè)不屈不撓、智慧、勤勞的人。因為，他一開(kāi)始到荒島上時(shí)，那里荒無(wú)人煙，只有猛獸，但魯濱遜用船上僅有的一些物資和島上的物品，慢慢發(fā)展。到后來(lái)，魯濱遜不僅擁有了兩套房子，而且還能自己耕種，打獵，完全不必擔心衣食問(wèn)題了。而且，在一次偶然的機遇中，他從野人手上救下了一個(gè)人，并給他取名為星期五，他也成了魯濱遜的得力助手。
魯濱遜克羅索不愿留在家里過(guò)安逸快活的日子，一心想要航海。他的父親百般勸說(shuō)，可他卻執意航海，讓家人悲痛不已。
當魯濱遜航海時(shí)遇難，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。在一個(gè)荒島上靠自己的努力生存下來(lái)時(shí)，他明白了一個(gè)道理：世間萬(wàn)物，只是有用處才是最寶貴的，那些不知滿(mǎn)足的人，應該有所覺(jué)醒了！他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的思賜，正是因為他們老是在企望和貪求他們還沒(méi)有得到的東西。我感到：我們老是感到缺少什么而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
讓我們學(xué)會(huì )感思！讓我們擁有一個(gè)寶貴的感思的心吧！只要人人都學(xué)會(huì )感思，世界將會(huì )變得更加美好！
在生活中，我們難免也會(huì )遭遇到挫折和障礙，但與魯濱遜的遭遇相比，這又算得了什么的？魯濱遜幾次都和死神擦肩而過(guò)，但每次又都用智慧化險為夷。魯濱遜的遭遇令我十分同情，但又讓我十分敬佩他，他從零開(kāi)始，自力更生，給自己開(kāi)創(chuàng )了一片新天地。但要如果哪天我像魯濱遜那樣獨自流落荒島，我可以生存下來(lái)的機率幾乎為0。
魯濱遜的故事告訴我們，除開(kāi)平常的學(xué)習任務(wù)外，我們還得學(xué)習基本的生存技能，更重要的是勇氣和不屈不撓的頑強毅力！
大難來(lái)臨時(shí)，我們不要恐慌，就像魯濱遜那樣，大難當頭，卻從容不迫。你要記�。好魈煲欢ǜ篮�！
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