魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感(精選15篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感1
《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)，這個(gè)暑假終于把這本書(shū)細細閱讀、體會(huì )。
主人公魯濱遜是一個(gè)英國人。出生于17世紀中葉。從小就有著(zhù)航海周游世界的理想，而家人極力反對。他很固執，在1651年，魯濱遜19歲時(shí)，他私自報名了一名水手，在海上，暴風(fēng)將船吹翻了，魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，讀一漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了一些食物。后來(lái)，他離開(kāi)了陪伴了他27年又75天度這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。
在魯濱遜的眼里，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一種動(dòng)力促使我向前進(jìn)。魯濱遜有著(zhù)自信，自立，自尊，自強，不甘平庸的精神。他的精神非常值得我們每個(gè)人學(xué)習!
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著(zhù)，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現力。我需要具備魯濱遜那樣的奮斗精神。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感2
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我帶著(zhù)疑惑打開(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開(kāi)拓，最終完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。
這本書(shū)講述了英國中產(chǎn)階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會(huì )用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認為自我的一生很痛苦；我認為他是樂(lè )觀(guān)的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自我開(kāi)辟了自我的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。
這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自我動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們如見(jiàn)其人，如聞其事。
當我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感3
在這個(gè)國慶節里我看了一本讓我震翰無(wú)比的書(shū)《魯濱遜漂流記》。
28年，28年呀！魯濱遜孤身一人在一個(gè)荒島上生活著(zhù)，可見(jiàn)魯濱遜有多么驚人的毅力。
17世紀中，魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他原本可以平靜而優(yōu)裕的過(guò)一輩子然而魯濱遜卻一心向往波濤洶涌危機四伏的大海。他不顧父母的勸阻連續出海多次身體安然無(wú)恙。
誰(shuí)知天不作美危險終于降臨了，輪船由于大浪的沖擊被沖散了，魯濱遜漂到了一座荒島。因此他陷入了絕境，可他一我們難以想象的堅強和毅力向各種困難挑戰，這不正是所有失敗者所需要的嗎？但是有多少人能做到呢？可見(jiàn)魯濱遜并非常人。他又開(kāi)始對付建房，種地，圈羊，修船等困難。他一次次失敗，但他又借著(zhù)自己不屈不饒的堅強意志和智慧站了起來(lái)。最終也正是這種精神讓魯濱遜回到了祖國。我們也多么需要這種精神呀！
當我讀到書(shū)末尾的時(shí)候我感到自己十分慚愧，因為我正是缺乏了魯濱遜那種做事專(zhuān)一，永不放棄的精神。記得在五年級時(shí)有一次我們作實(shí)驗，這本因是一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗可我卻在作實(shí)驗時(shí)上蹦下跳，玩這玩那一點(diǎn)也不專(zhuān)心。同學(xué)們都在認真的作實(shí)驗我卻在一旁起勁的玩，當要集合時(shí)我才慌慌張張的做實(shí)驗，我急急忙忙地拿出實(shí)驗材料仔細回想老師講過(guò)的細節，又手忙腳亂地把些材料瞎倒在一起倒水時(shí)還打翻了，想起魯濱遜在緊急情況下還鎮定自若我真是面紅耳塞。
看來(lái)，只有我們向魯濱遜一樣有志氣有毅力，對失敗不氣餒，目標專(zhuān)一才能成就大事！
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感4
我不是在說(shuō)大話(huà)，《魯濱遜漂流記》其實(shí)有很多人看過(guò)，它講述了魯濱遜.克羅索不滿(mǎn)于現狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著(zhù)高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開(kāi)，再次失事并獨自逃到了荒島，養羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著(zhù)并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來(lái)他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時(shí)35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書(shū)，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時(shí)生動(dòng)的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它沒(méi)有分章節，并用第一人稱(chēng)寫(xiě)，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來(lái)，書(shū)中的人物品質(zhì)我都應該學(xué)習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領(lǐng)悟性高，這些都是我學(xué)習的目標。同時(shí)，我還懂得了不能不滿(mǎn)足于現狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話(huà)說(shuō)：“知足常樂(lè )�！北热缯f(shuō)：買(mǎi)了很多很多玩具了，卻總是因為沒(méi)收集完全套而不滿(mǎn)足，就是不應該的了。
��！這本書(shū)就是這樣一本名著(zhù)，它寫(xiě)得樸實(shí)、生動(dòng)、有創(chuàng )造性。這樣一本書(shū)，也不需要多說(shuō)，你們也快去看看吧！
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感5
《魯濱遜漂流記》我已經(jīng)讀了137頁(yè)了，前五章主要寫(xiě)了魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告去冒險航海，遇到很多挫折，最終流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在沒(méi)有食物、沒(méi)有衣服、沒(méi)住的地方，也沒(méi)有做飯工具的艱難處境下，靠著(zhù)頑強拼搏、堅持不懈的毅力，在島上艱難生存下來(lái)的事。出乎意料的是魯濱遜僅靠自己的一雙手、一把小鋸、一把斧頭、一個(gè)筐子、一把鳥(niǎo)槍?zhuān)话延殖笥直康难蚱�，�?chuàng )造出一個(gè)“小城鎮”的奇跡。而且還學(xué)會(huì )做面包、種植稻草和小麥等本領(lǐng)，用行動(dòng)和毅力戰勝了所有的困難，在島上給所有不可能的事情畫(huà)上了一個(gè)堅定的休止符。
讀著(zhù)《魯濱遜漂流記》，我心潮澎湃，欽佩不已。想想自己，如果遠離父母獨自一人流落孤島，就會(huì )不寒而栗，感到無(wú)比的失落和恐慌。如果僅靠船上有限的物品生存，總有坐吃“船”空的時(shí)候。只有向魯濱遜一樣不悲觀(guān)退縮，不怨天憂(yōu)人，勇往直前、敢于創(chuàng )新，才會(huì )創(chuàng )造屬于自己的小島，擁有自己的生活天地和精神家園。魯濱遜，你是生活的強者，一個(gè)大寫(xiě)的“人”，更是靈魂的啟迪者，我們學(xué)習的楷模，我會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地向你靠近，再靠近。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感6
孤島，
28年，
魯濱遜。
合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我的腦海中出現了上面的這三個(gè)詞語(yǔ)，并且久久不能抹去。
孤島，這是怎樣的孤島��！沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......
28年，這是多么漫長(cháng)的一段歲月��！這其中包含了多少寂寞與孤獨？包含了多少饑餓和疾��？包含了多少危險與困難？……
然而，就是這樣艱苦的環(huán)境，就是這樣漫長(cháng)的時(shí)間，魯濱遜過(guò)來(lái)了，而且不僅僅是過(guò)來(lái)了，最后的他還有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較豪華的住所……更重要的是他還靠著(zhù)自己的智慧逃出了孤島。
“到底是什么創(chuàng )造了這個(gè)奇跡？”我不斷地問(wèn)自己�！皥猿�！這就是堅持的力量！”耳邊傳來(lái)了發(fā)自?xún)刃牡幕卮稹?/p>
若不是他堅持生的希望，他怎么可能在這么艱苦的環(huán)境中活下來(lái)，并且活了那么久？
若不是他堅持生的希望，他怎么可能想盡一切辦法，充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動(dòng)物、制造工具？
若不是他堅持生的希望，他怎么可能在28年后逃出孤島，迎接最后的“勝利”？
……
正是他的這一份堅持，改變了他的命運，也創(chuàng )造了人間的一個(gè)奇跡，我希望今后的自己，不管在遇到困難的時(shí)候，還是在對待生命的時(shí)候，都能向他學(xué)習，學(xué)習他的這份堅持，因為堅持的力量是無(wú)窮的！
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感7
“只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人”魯濱遜就是這樣一個(gè)真實(shí)而典型的例子。
小說(shuō)寫(xiě)了英國青年魯濱遜云游四海的驚險故事，他告別了家人，越過(guò)大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船中太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般得活下來(lái)，最后只身來(lái)到一座無(wú)人島上。他從絕望的縫隙是得到了生命的啟示，在孤島上頑強奮斗了十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養生畜，種植水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于回到了英國。
特別令我佩服的是魯濱遜“不成功，決不放手”的頑強意志和堅忍不拔的精神。
從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學(xué)習的時(shí)候，我遇到難題，盡管和難題“交戰”了幾個(gè)回合，一不成功就退縮了。讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)震撼了我，感染了我，從今往后，在學(xué)習上，生活上無(wú)論遇到什么難題，我都會(huì )竭盡全力去解決，和難題決戰到底，迎難而上。
在人生和道路上，我也要像魯濱遜那樣堅忍不拔。在任何情況下，我都要做一個(gè)堅強的人，自信的人，不斷地學(xué)習、成長(cháng)，敢于磨煉自己，當一個(gè)強者。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感8
征服是一個(gè)男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個(gè)男孩的夢(mèng)，夢(mèng)有多遠，人生的未來(lái)就有多遠；征服永遠是人生最快樂(lè )的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛(ài)，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著(zhù)自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！征服是人類(lèi)的歷史，不必說(shuō)霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的天體物理學(xué)家；也不必說(shuō)鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化；更不必說(shuō)海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學(xué)成就。有一天，我在看書(shū)時(shí)，看到這樣一個(gè)故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營(yíng)比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內容，日本小朋友都認真的學(xué)習。
而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買(mǎi)明天路上吃的小食品，有的出去看風(fēng)景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著(zhù)零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動(dòng)了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養；征服是男孩的夢(mèng)，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂(lè )的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感9
上次周末，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)吸引住了，因為我的小伙伴以往向我推薦過(guò)這本書(shū)，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來(lái)。
這是一本國外小說(shuō)，它的作者是英國的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，依靠自我的勤勞與智慧，克服了種種困難，最終在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長(cháng)的幫忙下得以回國的故事。
書(shū)中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷，他不僅僅成功的在荒島上生存了28年，并且還營(yíng)救了一個(gè)將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當我讀到魯濱遜遇難后，并沒(méi)有放棄活下去的期望，以頑強的信念在島上生存了下來(lái)的時(shí)候，我被他的勇氣和智慧深深打動(dòng)，想到我平時(shí)在學(xué)校和在家里，遇到一點(diǎn)困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的應對，而是想讓教師或者爸爸媽媽替我解決，頓時(shí)感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學(xué)習，在遇到困難的時(shí)候，要依靠自我的力量，勇敢的應對并克服困難，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習，提升自我的知識和本事。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)玫搅怂麄兊馁澩椭С�，我�?huì )將這本書(shū)推薦給更多小伙伴，和他們一同學(xué)習和提高。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感10
今天我終于讀完了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，使我頗受感觸。
大家一定都很熟悉魯濱遜吧?他憑著(zhù)堅強的毅力在一座孤島上獨自生活了整整32年。面對著(zhù)許許多多的困難，他毫不膽怯，而是借著(zhù)自己的雙手鎮定地去戰勝它們。其實(shí)魯濱遜是一個(gè)生活在貴族家庭的小伙子，從小就酷愛(ài)航海，擁有無(wú)比之高的志向�？伤募胰硕疾煌馑胶５膲�(mèng)想。于是他就自己偷跑出來(lái)，在條商船當水手�？上旃蛔髅�，沒(méi)等船出海半個(gè)月，就遇上了暴風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)幾番周折，船終于駛進(jìn)大洋中，又被卷到海底旋渦之中。幸虧魯濱遜水性好，被海水沖上了岸。之后就開(kāi)始了他孤島奮戰的第一關(guān)……
文中使我印象最深刻的莫過(guò)于文章的“喜怒哀樂(lè )”。如讀到魯濱遜用了兩年時(shí)間才修好了一座“豪宅”時(shí)，其描寫(xiě)便能使讀者的表情變得凝重起來(lái)。而如果讀到魯濱遜從淺擱的大船上找到了許多火藥、糧食、工具、材料或金錢(qián)時(shí)，讀者便會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匦�。如果讀到魯濱遜高興地吃著(zhù)自己烤的燒雞時(shí)，讀者便會(huì )流下渴望的饞口水。所以，文章的描寫(xiě)堪稱(chēng)一流，使我佩服不得。
總之，我從魯濱遜身上學(xué)到了在沒(méi)有人的情況下，要學(xué)會(huì )自立，有毅力;在遇到困難時(shí)，不要慌張，而要堅強地去面對。我想，這就應該是作者要告訴我們的'真諦吧!
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)都不會(huì )例外。而我的夢(mèng)想是當一位在海上叱咤風(fēng)云的航海家。自從第一次讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后，這個(gè)夢(mèng)想就深深地扎根在我的心靈中。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜一心向往充滿(mǎn)冒險與挑戰的海上生活，不顧父親的反對，毅然選擇出海，成為了一名航海家。一次航行中，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱遜被海浪卷到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。他在島上連滾帶爬地嘗試著(zhù)他從未做過(guò)的事，經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程。孤島上生活了28年的魯濱遜憑借頑強的毅力終于回到了自己的祖國。魯濱遜，勇敢，堅韌，執著(zhù)，這是我認為的所有航海家都應該具備的品質(zhì)。否則非但不能征服大海，反而要被大海所征服。在想想我自己，覺(jué)得自己與那個(gè)航海家之夢(mèng)愈發(fā)遙遠。第一，我不夠勇敢。我可以想象的出，一有一點(diǎn)小風(fēng)浪我百分之百縮船艙里去了，更何況大風(fēng)大浪？第二，我生存能力太弱，不像魯濱遜那樣流落荒島28年依舊能照顧好自己。
還好，現在想到這些還不晚。我要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習，掌握知識，堅強心智，煉就強健的體魄，為以后的遠行做好準備。雖然我距離我的夢(mèng)想還很遙遠，但我相信，總有一天我會(huì )拿下那個(gè)夢(mèng)想的！
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感12
前幾天，媽媽帶我來(lái)到了廣州圖書(shū)館，我讀了《魯濱遜漂流記》。它主要講述的是一個(gè)叫魯濱遜的人，在一次航行中，遭遇大風(fēng)浪，被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，獨自生活了三十幾年，最終，他被救了出來(lái)，回到了他原來(lái)的生活的地方。
在這個(gè)故事中，讓我佩服的是魯濱遜他那顆堅強、勇敢的心。到了荒蕪人煙的小島上，魯濱遜并沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的停留在悲觀(guān)世界里，待了一二個(gè)星期，他就不再徒勞無(wú)功的等待什么船只的到來(lái)，而是開(kāi)始自己做匣子、桌子、椅子，去打獵，把小貓、小狗等抓回來(lái)豢養，他開(kāi)始對生活有了新的認識，樂(lè )觀(guān)的面對生活，并且努力創(chuàng )造自己的生存小王國。
如果把我放到那荒無(wú)人煙的小島上，我會(huì )怎樣？我會(huì )像他那樣樂(lè )觀(guān)嗎？我會(huì )像他那樣堅強嗎？他曾經(jīng)說(shuō)：“他只要能劃水，就不肯被淹死；只要能站起來(lái)，就不要倒下�！彼倪@句話(huà)，讓我相信堅強和勇敢能夠贏(yíng)得最后的成功。
讀了《魯濱遜漂流記》，我想像魯濱遜一樣勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的面對生活和學(xué)習，永不輕言放棄。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感13
讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實(shí)現自我的航海海夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無(wú)一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來(lái)，沒(méi)有房子，他自我搭建，沒(méi)有食物，他自我嘗試著(zhù)打獵，種谷，養羊，自我摸索著(zhù)做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個(gè)野人，給他取名為：星期五，接下來(lái)的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實(shí)的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時(shí)，可能我不會(huì )像他一樣很勇敢，應對突如其來(lái)的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是十分無(wú)能和不勇敢。從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，到此刻，父母一向為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒(méi)有體驗過(guò)生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)的，想想真的十分慚愧！
在今后的生活中，我們要學(xué)習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感14
那晚當我重重的合上那本書(shū)心里就有一種極大的滿(mǎn)足感。
《魯濱遜漂流記》的作者笛福，生于1661年，于1731年辭世。笛福生于英國倫敦，雖然只受過(guò)中等教育，但是卻因為寫(xiě)出了在文學(xué)史上有著(zhù)極大影響力的《魯濱遜漂流記》而聞名于世。
讀完這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他那頑強的毅力，永不放棄的精神，深深吸引著(zhù)我。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，開(kāi)始航海，然而這是一次與死神決斗的生存大挑戰。他第一次航海就流落荒島，但這并沒(méi)有使魯濱孫，向苦難低頭他將船上的食物、衣物，凡是能用到的東西他都搬上荒島，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)他們所遇到的困難是多么的渺小，多么的微不足道。
讀完之后，我也不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？所以重今天開(kāi)始我做事一定要親力親為，這樣遇到困難就不用害怕了。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感15
連著(zhù)三天，雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書(shū)是最?lèi)芤獾�。上次我媽給我買(mǎi)的一本書(shū)還放在在抽屜里，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。
這是一本歷險小說(shuō)，才讀了幾行，我就愛(ài)不釋手。
小說(shuō)的主人公是魯濱遜，他是一個(gè)聰明機智而又有堅強毅力的人。再一次航行中輪船撞到了礁石，船身破裂船員和乘客都死了，自有他自己活了下來(lái)，流落荒島，從此魯濱遜開(kāi)始了他的28年的漫長(cháng)旅行。
他造了一個(gè)木筏，把船上的食物、衣服和能用的都用木筏運到了島上，他用帆布做了一頂帳篷來(lái)做他的棲身之地，他又挖了一個(gè)山洞來(lái)放東西，又抓了幾只山羊來(lái)作為食物，他學(xué)會(huì )了種植小麥、水稻和制作粗糙的面包，他又養了一只鸚鵡來(lái)和他一起聊天。若干年后他有救下了一個(gè)俘虜。這天正好是星期五，所以他給俘虜起名叫“星期五”。他教星期五說(shuō)話(huà)，幾年后一艘英國船被魯濱遜發(fā)現，這才他離開(kāi)了荒島。
魯濱遜的敢于冒險、探險遇到危險不退縮在惡劣的環(huán)境下大無(wú)畏的這種精神值得我們去學(xué)習。
我以后一定學(xué)魯濱遜那樣遇到困難不怕的精神。
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