魯濱遜漂流記初中的讀后感15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的魯濱遜漂流記初中的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記初中的讀后感1
有一個(gè)人，他衣衫襤褸，在孤島上住了二十八年。有一個(gè)人，用自己的意志，在雨林里支起一片天地。他就是古島的國王——魯濱孫。
魯濱孫·克羅厭倦了英國家里恬靜的生活。他想成為一名海員，周游世界。但在一次大風(fēng)暴的"洗禮"中，他乘坐的船翻了，他也被大風(fēng)吹到了一個(gè)孤島上，這個(gè)小島上沒(méi)有船只，沒(méi)有食物，更別提有人了！可是上帝真愛(ài)開(kāi)玩笑，讓他在那生活了二十八年。
上帝是不存在的，而尊在的是魯濱孫那不去的新年，他從沒(méi)有放棄過(guò)活下去。一個(gè)平凡的人，因種名叫信心的東西而變得偉大。魯濱孫為自己的生命打開(kāi)了一條信心之路，所以他成為了一個(gè)不朽的傳奇。
在大千世界中，有許許多多離奇的遭遇等著(zhù)我們去面對，而我們對待它的態(tài)度也是千千萬(wàn)萬(wàn)。投機取巧、勇于面對、膽小怕是，總認為這是最簡(jiǎn)單的解決辦法，但是常常一無(wú)所獲�；蛟S，你去嘗試一下總不放棄的做法，一直一直去打磨它，即使是金子，也會(huì )被小磨出一個(gè)小洞，但是這就是成就。這就是信心的最好表現。
從前，愛(ài)因斯坦做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，他叫一個(gè)聰明而且十分強壯的人和一個(gè)愚笨并瘦弱的人在地上打井（地下有水）。聰明人和笨人都累壞了。這時(shí)候，聰明人的井已經(jīng)比笨人的井深了許多，只要在打一下就能出水了，可他放棄了。笨人仍然挖著(zhù)，一聲不吭，表情專(zhuān)注，終于，在一聲潺潺的流水聲中，井挖通了。
這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明，只要有笨人那種執著(zhù)的信心，誰(shuí)都會(huì )成功。
人類(lèi)之所以會(huì )進(jìn)化，是因為他們在漫長(cháng)的進(jìn)化史中學(xué)會(huì )了堅持。如果當初的猴子沒(méi)有從樹(shù)上到地上的勇氣和信心，"他"們就不會(huì )有進(jìn)化的權利。
像魯濱孫那樣，別丟失信心。有了信心，你就會(huì )成功。如海倫凱勒所說(shuō)的："信心是命運的主宰。"
魯濱遜漂流記初中的讀后感2
在一次偶然的機會(huì )中，我有幸跟同學(xué)借到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。早就聽(tīng)別人說(shuō)，這是一本我們青少年兒童必讀的歷險小說(shuō)。懷著(zhù)崇敬的心情，我翻開(kāi)了書(shū)的一頁(yè)又一頁(yè)，仔細的品味了每個(gè)章節，每個(gè)段落，使我深受感觸。
這本書(shū)主要講述了小說(shuō)的主人公魯濱遜依靠自身的聰明機智，與堅強的毅力獨自一人在航海探險的過(guò)程中從一個(gè)少年成長(cháng)為經(jīng)驗豐富的探險家。魯濱遜從小就很喜愛(ài)航海，可卻屢遭父母的反對。這一次，他拋開(kāi)了所有，決心跟隨朋友一起到外面闖蕩。與大家一起航海多次后，魯濱遜已經(jīng)深深地愛(ài)上了航海�？删驮谧詈笠淮纬龊r(shí)，他們卻遇上了海難。整艘船里只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，漂流到了一個(gè)不知名的荒島上。從此，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生涯就開(kāi)始了。在島上，魯濱遜靠著(zhù)頑強的毅力與勤勞的雙手創(chuàng )建了自己的家園。憑借著(zhù)聰明與智慧，他在島上種植農作物，建立牧場(chǎng)把原本死氣沉沉的荒島改造成了人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，到處都是那樣充滿(mǎn)了生機。并且還在若干年后，魯濱遜收復了一個(gè)忠于自己的奴仆，兩人就這樣一起在島上生活了很多年，最后終于得到了機會(huì )返回國家。
合上書(shū)本的最后一頁(yè)時(shí)，我百感交集，魯濱遜是多么的偉大呀！他獨自一人經(jīng)歷了人生中最艱難、無(wú)助、寂寞的28年2個(gè)月19天的荒島生活，卻沒(méi)有悲觀(guān)退縮，而是選擇了面對，選擇了挑戰。在困難面前，他挺直胸膛，燃起了斗志�？恐�(zhù)自身的聰明智慧，勤勞的雙手與那股不服輸的勁兒進(jìn)行著(zhù)斗爭。他堅信著(zhù)自己最終一定會(huì )勝利；他堅信著(zhù)只要敢于抗爭，就一定能改變命運；他堅信這世上沒(méi)有努力辦不到的事。果真如此，在魯濱遜不屈不撓的抗爭下，困難最終以失敗告終，而魯濱遜的荒島生活也在長(cháng)達28年后徹底結束。
在魯濱遜的身上實(shí)在有太多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。但他這種不向命運低頭的表現是我最敬佩的。我發(fā)誓，我要學(xué)會(huì )這一點(diǎn)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢。只有給迎面而來(lái)的困難迎頭痛擊，用盡全身的力氣戰勝它，才能學(xué)會(huì )生存，迎來(lái)燦爛、美好的明天！
魯濱遜漂流記初中的讀后感3
今天，我花費了一個(gè)多小時(shí)看《魯濱遜漂流記》后，心中久久不能平靜……
魯濱遜在很小的時(shí)候有個(gè)愿望——能自己坐船探險，雖然父母反對，但魯濱遜不愿放棄，到成年后愿望實(shí)現。魯濱遜在島上生活了30年左右才回到英國。這讓我想到獨立。
魯濱遜自己一個(gè)人在荒蕪人煙的島上生活，無(wú)依無(wú)靠，吃、住都得自己應付。不難想象，魯濱遜小時(shí)候經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，甚至還做過(guò)苦力活兒。由此更可以看出：魯濱遜的父母雖然愛(ài)孩子，但不是溺愛(ài)，也不是寵愛(ài)。
現在城市里的孩子過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，父母太過(guò)于溺愛(ài)，只覺(jué)得孩子讀好書(shū)就好，這些雜活會(huì )影響孩子的學(xué)業(yè)，玩也會(huì )導致孩子學(xué)習退步，所以整天只允許讓孩子讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。父母們都不知道：玩是孩子的樂(lè )趣，有時(shí)也可以從樂(lè )趣中學(xué)到課本里所沒(méi)有的知識，豐富我們的知識庫。
鄉村里的孩子正好跟我們相反。他們雖然整天走高低不平的山路去上學(xué)，但他們很開(kāi)心，因為能認識字;他們雖然學(xué)業(yè)繁重，但他們還是會(huì )抽出時(shí)間幫助父母做家務(wù);他們雖然整天聚集在一起玩，但他們卻會(huì )合理安排時(shí)間……不要以為鄉村里的父母不管孩子，而是要讓他們獨立自主，一面長(cháng)大后什么事都不會(huì )做。
我曾看過(guò)一篇新聞：有一對夫妻，他們先后生了兩個(gè)女孩，覺(jué)得很不高興，就整天毆打孩子。一年過(guò)后，這對夫妻又生了一個(gè)男孩，他們想：終于有人傳宗接待了。便整天圍著(zhù)小男孩轉。小男孩想拿拖把，但下一秒鐘，母親便把拖把搶來(lái)，對小男孩說(shuō)：‘乖，這些活兒我來(lái)做，你去一邊玩�！皾u漸地，小男孩長(cháng)大了，學(xué)習上也很出色，考上了大學(xué)，并住宿在那，才隔一天時(shí)間，小男孩就跑回家來(lái)對父母說(shuō)，他不去上學(xué)了。父母氣得給他兩巴掌，才問(wèn)他為什么，小男孩吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì )煮飯、洗衣服…，”父母在原地傻了。而兩個(gè)女孩，因為父母很少管她們，她們早年輟學(xué)，并獨立起居，變成家里最富有的人。
可見(jiàn)，父母太過(guò)于溺愛(ài)，而導致落下一生的“殘疾”。
小孩子更應該獨立自主，自己的事情自己做，不要太依賴(lài)家長(cháng)。獨立是可以陪伴你一生，而父母是不能陪伴你一生的。
魯濱遜漂流記初中的讀后感4
從前我讀小說(shuō)，剛翻開(kāi)頭就急著(zhù)看末尾，再回頭瀏覽中部。
這個(gè)假期，我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來(lái)。故事內容深深地吸引了我，我安靜地坐著(zhù)，逐句逐段地往下讀，不知不覺(jué)中竟改掉了以前走馬觀(guān)花閱讀的壞習慣。
魯濱遜告別安逸的生活，“享受”海外新世界的誘惑，幾次三番出海闖蕩，終于有一次被困在了一個(gè)荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險精神。面對死亡的威脅，他憑著(zhù)堅韌的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰、勇奪叛變水手控制的商船，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于脫險，得到可觀(guān)財物……我仿佛就像一個(gè)影子一樣跟著(zhù)魯濱遜，一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發(fā)明新東西、一起攻擊野人�！敒I遜后來(lái)救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來(lái)。因為他不僅從魯濱遜手中學(xué)會(huì )了各種生存本領(lǐng)，還從一個(gè)“野蠻人”成長(cháng)為一位會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，懂得教養的忠實(shí)隨從。
讀完全書(shū)，書(shū)中的故事時(shí)�？M繞在我腦海中，魯濱遜“復活”啦。只見(jiàn)他在遇到困難時(shí)，有堅忍的毅力，敢于創(chuàng )新的精神。在克服困難時(shí)又用靈巧的雙手將想法付諸行動(dòng)，用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識。最終克服困難，解救了自己。作為他的影子，我禁不住和他比較起來(lái)。假如我是他，當船失事后，獨自一人在荒島生活，我會(huì )像他一樣與各種困難做斗爭，重燃生命之光嗎?不!我沒(méi)有他那么頑強的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。如果我是他，當看到野人在吞食與自己同類(lèi)的白人時(shí)，我會(huì )像他一樣挺身而出，拚命搏斗搭救同類(lèi)嗎?不!我沒(méi)有他那樣的膽量，更不能慎密思考，取得勝利。如果我是他......猛然間，我感到自己實(shí)在是太渺小了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)險，我把父母的關(guān)心當做心安理得的事，不知感恩，不會(huì )回報，我無(wú)憂(yōu)遠慮地度過(guò)一年又一年。我根本沒(méi)有思索過(guò)怎樣用雙手去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，怎樣用自信和努力去攻克學(xué)習上的一道道難題。合上這本書(shū)，我暗下決心，要向魯濱遜學(xué)習“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄�！庇掠谛袆�(dòng)、勇于挑戰、勇于追求。我要做一個(gè)堅強的新我，做一個(gè)靠自己雙手生活的新我。
魯濱遜漂流記初中的讀后感5
讀《魯濱遜漂流記》有感英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國
當我看完書(shū)的最后一頁(yè)，我便感到了魯濱遜的頑強毅力，我想如果我是魯濱遜 我會(huì )怎么樣？ 如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。"現在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習！
魯濱遜漂流記初中的讀后感6
這個(gè)寒假，我讀了作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被書(shū)中的故事情節所深深吸引，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到了：“只要堅持，永不放棄，你就會(huì )取得成功”這句話(huà)的真正含義。
這本書(shū)主要講述的是主人公魯濱遜克羅索在一次出航去南美洲探險時(shí)，所乘坐的船在途中不幸遭遇風(fēng)暴觸礁，船上的水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。他只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷住了下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧，經(jīng)過(guò)不懈的努力，不僅有了自己的住所，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還飼養了寵物。在那個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上能過(guò)上這樣的生活，是一件多么不容易的事情��！他用了28年的時(shí)間把荒島建設成一個(gè)美麗的世外桃源，最后還奇跡般地回到了歐洲，并成為巨富的故事。
看完這本書(shū)，我被魯濱遜身上的堅強和勇敢所感動(dòng)。當他面對困難時(shí)，沒(méi)有選擇逃避和放棄，而是勇敢地去面對生活。像魯濱遜這樣的人還有很多，例如著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他從小就生活在一個(gè)貧困的家庭中，12歲開(kāi)始在火車(chē)上賣(mài)報紙，用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)實(shí)驗所需的瓶瓶罐罐。長(cháng)大后在發(fā)明電燈的過(guò)程中，為了找到一種最合適的燈絲，試驗了1600多種材料。
一次次的試驗，一次次的失敗�？伤廊粵](méi)有放棄，始終堅持不懈，不斷努力，最終試驗取得了成功。這使我不由得想起了自己：每當我遇到困難，總是缺少戰勝它的勇氣和力量，總是退縮。其實(shí)這些困難與魯濱遜和愛(ài)迪生遇到的困難相比是多么的渺小��！記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“困難對于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，但對成功者來(lái)說(shuō)卻是推動(dòng)器”。如果要成功，就要戰勝困難，戰勝自己，微笑著(zhù)去面對。
通過(guò)讀這本書(shū)使我認識到：不管你遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它。只要堅持不懈，永不放棄，最后的成功就會(huì )屬于你。
魯濱遜漂流記初中的讀后感7
人怎樣活著(zhù)才會(huì )有意義？
我相信大家讀了《魯濱遜漂流記》后會(huì )找到答案。
《魯濱遜漂流記》主要記述了魯濱遜有很好的生活，但他不安于現狀，要出去闖一番新天地。航海時(shí)船遇風(fēng)浪，一船人都沉入海中，他卻幸存下來(lái)，來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)有人到過(guò)的荒島。他把遇難船只上的東西一一搬上岸，又建造了自己的房屋。他在島上打獵、喂山羊、種水稻和小麥，他成了這個(gè)荒島真正的主人。一晃就是二三十年。來(lái)了吃人的人，他救出了被吃的人，于是，島上有了他的仆人———被救的星期五。吃人的人不斷地到來(lái)，他又救了一個(gè)白種人，他的島嶼越來(lái)越興旺。當他救起船長(cháng)時(shí)，他乘這只船離開(kāi)了荒島，回到了離別三十五年的祖國——英國。
讀了這本書(shū)，我讀出了魯濱遜敢于挑戰的精神。魯濱遜原本生活在一個(gè)很好地家庭里，但他為了能夠闖一番新天地，毅然決定航海，去挑戰它；在荒島上他什么也不會(huì )做，但為了生存，他挑戰了很多事情：打獵、種小麥。如果我是魯濱遜，我一定會(huì )生活在這個(gè)很好地家庭里，而絕不會(huì )航海，因為我沒(méi)有那種敢于挑戰的精神。
讀了這本書(shū)，我讀出了魯濱遜的勇氣。魯濱遜經(jīng)歷了兩次航海后，已經(jīng)知道了它的危險，他本來(lái)是可以回家的，但他卻沒(méi)有，他并不懼怕，進(jìn)行了第三次航海，而且當他看到死人骨頭后，并不是一直躲在屋里，而是從被吃的人中救出了星期五。如果我是魯濱遜，當看到死人骨頭后，一定會(huì )全身發(fā)軟，躲在屋里，乞求野人不會(huì )找到我。因為我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇氣。
讀了這本書(shū)，我讀出了魯濱遜的智慧。魯濱遜在荒島時(shí)，處處體現了他的智慧。如果魯濱遜沒(méi)有智慧，那他是如何建造房屋的呢？如果魯濱遜沒(méi)有智慧，那他是如何打造桌椅的呢？如果魯濱遜智慧，那他是如何種植莊稼的呢？從他做面包可以體現出他的智慧；從他做陶器可以體現出他的智慧，從他做傘帽可以體現出他的智慧。如果我是魯濱遜，我一定不會(huì )做出那么多東西，因為我沒(méi)有魯濱遜那樣的智慧。
讀完這本書(shū)后，魯濱遜的勇氣、智慧、力量、樂(lè )觀(guān)、自信以及他永不放棄、敢于挑戰的精神，已經(jīng)埋藏在我心中�！遏敒I遜漂流記》讓我明白了，人應該學(xué)會(huì )生存，擁有智慧、力量、勇氣、樂(lè )觀(guān)、敢于挑戰、堅持自己的信念。只有這樣，我們才會(huì )活得更有意義！
魯濱遜漂流記初中的讀后感8
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜瞞著(zhù)自己的父母跟著(zhù)一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的'大海里漂流了好長(cháng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人，只有他沉船上活著(zhù)的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，可是，都沒(méi)有成功。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(cháng)久的時(shí)間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現他，他總是樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動(dòng)著(zhù)，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習是不是也應該向他學(xué)習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢?
記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道英語(yǔ)題特別感興趣，但是始終沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，我沒(méi)有許多耐心，就放棄了�？墒�，老天懲罰了我的心急，讓我再后來(lái)的考試中又與這個(gè)問(wèn)題“狹路相逢了”。我還是沒(méi)有解決它，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“躲”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又纏上我了。
我們今天在生活中，學(xué)習上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著(zhù)“躲”著(zhù)它，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭!
魯濱遜漂流記初中的讀后感9
讀完《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)以后，我的心靈受到了極大的震撼，我從沒(méi)想過(guò)有人可以在一片沒(méi)有人煙、沒(méi)有住所、沒(méi)有糧食的換的高生活長(cháng)達28年之久，但是這一切魯濱遜卻做到了！他憑著(zhù)自己的聰明才智以及靈巧的雙手存活了下來(lái)。魯濱遜是個(gè)英雄，是個(gè)當之無(wú)愧的英雄！
魯濱遜出生于一個(gè)富裕的家庭，生活十分安定，當他卻厭惡了這種平凡的生活，喜歡冒險和挑戰，向往著(zhù)有一天能夠出海遠航。終于有一天他的夢(mèng)想實(shí)現了。但是上帝卻是公平的，他在給予人們獎賞的同時(shí)，也會(huì )略施懲戒。魯濱遜的人生是起航了，但同時(shí)一場(chǎng)與死神決斗是生死大挑戰也在緩緩拉開(kāi)帷幕。
一場(chǎng)風(fēng)暴，使魯濱遜所在的船隊全員沉沒(méi)，只有他一個(gè)人存活了下來(lái)，但是卻流落荒島。我想，剛開(kāi)始的時(shí)候，他的內心也是充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)助的吧，畢竟他也只是一個(gè)普通人。但是他的頑強卻遠遠超出我們的想象，他并沒(méi)有因為這點(diǎn)困難就退縮，他一直堅信自己總有一天能回到自己的祖國。也許就是這個(gè)信念在支撐著(zhù)他，激發(fā)了他隊生存的渴望。
他開(kāi)始在島上自力更生：建房子、種莊稼、養牲畜、狩獵物、做衣服、造小船……克服了一切生活上的困難。他還勇敢的大戰食人族，救出了一個(gè)俘虜取名叫星期五收做仆人。有過(guò)了幾年也就是28年，他還幫助船長(cháng)制服了叛變的水手，并跟隨船隊一起回到了英國。
我很喜歡作者笛福在書(shū)中的一句話(huà)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽矣X(jué)得著(zhù)不僅僅是魯濱遜在危險面前的真實(shí)寫(xiě)照，也是一句非常有道理的人生哲理。危險本身并不可怕，可怕的是害怕危險的心理。
也許我們不會(huì )有魯濱遜那樣傳奇的人生，那樣刺激的經(jīng)歷，但他那種在面對困難時(shí)堅強不屈的精神卻是值得我們學(xué)習的。我們也要像他那樣的勇敢，我們不做溫室里的花朵！
魯濱遜漂流記初中的讀后感10
我閱讀了英國作家笛福在1719年創(chuàng )作的冒險小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續了下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )……
請問(wèn)，在一個(gè)荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、gun、彈x藥，你能單獨在上面生活長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實(shí)生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動(dòng)了，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。使我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，我不是想方設法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數學(xué)難題，花了很多的時(shí)間和精力，但始終沒(méi)有弄明白，于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好后悔，雖然我暫時(shí)“繞”開(kāi)了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學(xué)習是不是也應該向魯濱遜學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。
魯濱遜漂流記初中的讀后感11
種子落在懸崖，沒(méi)有肥沃的土壤，只有連綿的風(fēng)雪，卻頑強地活下來(lái)；毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上，沒(méi)有漂亮的衣裳，只有丑陋的茸毛，卻蛻變成能飛舞的蝴蝶。
它們生命是那么頑強，不息，就像魯濱遜一樣，他不愿墨守陳規，傾心于航海。流落荒島卻沒(méi)有被命運打敗。他在荒島上自立、自信、自強，而且在荒島的生活中，未雨綢繆，并收服了一土人，取名為“星期五”。在島上住了二十八年后，因幫助一船長(cháng)得以乘船回祖國。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的航海者，一個(gè)生活在荒島二十八年的人。沒(méi)有被暫時(shí)的困境所嚇倒，并且鎮定地設法重新生活，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。
仍記得有一次老師要求我們種一顆種子并觀(guān)察它的生長(cháng)情況。我是一個(gè)懶惰的人。剛開(kāi)始的一個(gè)星期，我還算有點(diǎn)規律地去給我的那顆蒜澆水�？蓻](méi)過(guò)多久，我不是幾天忘了澆水，就是水多得把土都全淹了，要把水倒出來(lái)。
我和我的家人都認為它能發(fā)芽是個(gè)奇跡，連讓它活下來(lái)也覺(jué)得只是一個(gè)泡影。
過(guò)了幾天，我回到家里給那顆蒜“洗土”，猛然發(fā)現，一棵綠綠的幼苗挺立在那兒，那綠是生命的顏色，是生命的象征。我感到一股暖流涌上心頭。我給予它的生存條件是那么低劣，可是它依然沖破它頭上的土壤，把頭伸到外面的世界，接受陽(yáng)光和雨露。它沒(méi)有那溫室中精心栽培的鮮花美麗，也沒(méi)有珍稀植物的珍貴，可它對生命的堅持給我帶來(lái)的震撼遠遠超過(guò)前者。
世上有多少殘疾人、多少身患絕癥的人，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己的生命，就算到了生命的最后的一刻，也不會(huì )放棄心中對生活的熱愛(ài)與追求；只要生命還在，就還要生活。
那些不重視自己生命，遇到一點(diǎn)兒挫折就尋死輕生的人們啊，你們連花花草草、蟲(chóng)蟻禽獸、身患殘疾絕癥的人都不如！多少人像魯濱遜，面對天災人禍，依然樂(lè )觀(guān)面對。不就是一點(diǎn)小困難挫折，就發(fā)棄生命，那你還有什么資格擁有成功和幸福？
魯濱遜是一些人的化身，他們對生命的追求是我們所敬佩的、所贊美的。
只要我們不放棄生命，那么生命的步伐，一刻也不會(huì )停息。
魯濱遜漂流記初中的讀后感12
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這一篇著(zhù)名文學(xué)作品。我不禁掩卷深思，魯濱遜�？唆斔鳛槭裁茨艹蔀橐晃毁Y深的探險家？
故事主要說(shuō)了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著(zhù)自己的生存技能和堅強意志，度過(guò)了荒島２８年的孤獨時(shí)光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著(zhù)，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(cháng)河中消失，沒(méi)有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實(shí)的人。
古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞壸晕�，永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜�？唆斔髦猿蔀樘诫U家，是因為他有著(zhù)濃厚的興趣，勇敢的種子。
歷史的長(cháng)河至今仍閃爍著(zhù)許多亮點(diǎn)。法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，從小就對昆蟲(chóng)十分著(zhù)迷，有時(shí)甚至忘乎所以。他不顧父母的責罵，對昆蟲(chóng)依然癡迷。有一次，法布爾聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳出的一陣歌唱，他很好奇，為了找到這位“歌唱家”，他竟在草叢里觀(guān)察了幾天。正有著(zhù)這種執著(zhù)的精神，法布爾才走進(jìn)科學(xué)的殿堂。許多成功的人不都是靠著(zhù)濃厚的興趣走過(guò)來(lái)的嗎？
再看看我，整天幻想著(zhù)長(cháng)大以后做什么，一天換一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)一的目標，也沒(méi)有一點(diǎn)專(zhuān)長(cháng)，懂得一點(diǎn)皮毛就驕傲自大。而魯濱遜�？唆斔鞑恍际爻�，傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足于現狀。像我只說(shuō)不干，好高騖遠如何能做成大事，如何能做得驚天動(dòng)地。
我們要銘記魯濱遜�？唆斔鹘o予我們的啟示:對自己的愛(ài)好要相當執著(zhù)，不畏艱險，一定要堅持去實(shí)現自己的愿望;面對突如其來(lái)的災難，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境，對生活充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬和向往，為求得生存乃至幸福奮斗不息。
魯濱遜漂流記初中的讀后感13
“害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬(wàn)倍�！濒敒I遜漂流記的作者笛福的名言時(shí)刻告誡我：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
有個(gè)男孩，從小就夢(mèng)想著(zhù)外出探險。在他18歲以后的某一天，一個(gè)偶然的機會(huì )，他登上了朋友父親的船。第一次出海，他就遇上了大風(fēng)浪，感到“難過(guò)得要命，心里又怕都要死�！彼褪囚敒I遜。
一六五九年九月三十日，魯濱遜搭乘的船遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，憑著(zhù)驚人的毅力與勇氣，生活了二十八年。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活。他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
讀完魯濱遜漂流記之后，我不禁反省自己。我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼。我們需要魯濱遜這種精神，祖國也需要我們具有這種精神。只有這樣，今后我們才能承擔起建設祖國和保衛祖國的重任。
魯濱遜漂流記初中的讀后感14
上個(gè)星期，我讀完了《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)原著(zhù)為英國作家丹尼爾？笛福。里面的內容有悲慘的也有令人感到安慰的。
這一本書(shū)的主要內容：從前有一個(gè)名為魯濱孫的英國人，他很喜歡航海和冒險，最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，穿上的桅桿吹斷了，船也翻了，他的同伴們都死了，只有他賠大浪吹到了一個(gè)荒島上。第二天，魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用，吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著(zhù)魯濱孫在一個(gè)山坡上搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來(lái)以后，每天拿著(zhù)槍帶著(zhù)狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚(yú)，還把捕到的山羊蓄養起來(lái)。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后，他看到三十多個(gè)野人上岸了，他救下了一個(gè)野人，取名為星期五，他開(kāi)始教化星期五，星期五也漸漸的學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。有一天，一艘英國的船只上的水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和星期五就下了船長(cháng)，船長(cháng)答應帶它們回英國去。半年后，魯濱孫終于回到了英國。
魯濱孫他又自己的夢(mèng)想這是好事情，我們人人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想�？墒�，他卻在一次航海中飄到了荒島。但是，他并沒(méi)有因為這里什么都沒(méi)有，與世隔絕就輕言放棄自己的生命，而他則是處處尋覓生機，想辦法生活下去。而生活中的我們呢，我們不會(huì )遇到像魯濱孫那樣的遭遇，那我們就更不應該輕言放棄了。有時(shí)學(xué)習中，碰到了一個(gè)數學(xué)難題，自己不會(huì )解答，就不做了，不解答了，這樣的做法是錯誤的，我們應該跟加積極的去尋找解答的方法，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)父母都可以啊，就是不能放棄。生活中，你也許做錯過(guò)什么事或是做什么事不會(huì )而受傷以后就再也不做了，這樣也是錯誤的，如果你做錯了，沒(méi)事的失敗乃是成功之母，可以再?lài)L試的，不會(huì )做可以學(xué)，熟能生巧啊�？偠灾�，不論遇到什么困難，遇到了再大的困難，都不能輕言放棄的。
魯濱遜漂流記初中的讀后感15
前幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，魯濱孫堅強的毅力，在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，使我十分感動(dòng)，令我十分欽佩。從他的身上，我看到了堅定、剛毅、頑強的精神氣魄。
魯濱孫從小就熱衷于航海，他曾三次離家航海。第一次他順利的賣(mài)出了貨物，可是他的船壞了，于是他便在巴西停了下來(lái)，并購買(mǎi)了一片荒地。他帶領(lǐng)了一批黑奴，開(kāi)墾了一些地，弄成了一個(gè)種植園，本來(lái)安分幸福的生活就在他眼前，伸手就能抓到，可魯濱孫又去冒險了。但是這次很不幸，他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了，只剩下魯濱孫孤身一人，結果一條船上的海盜把他抓走當奴隸去了。
魯濱孫一直想著(zhù)逃走，終于他抓到了一個(gè)機會(huì )，帶著(zhù)另一個(gè)小奴仆逃走了。他回到家，父親百般勸告，可他仍然不聽(tīng)，還是把他所有的積蓄都拿出來(lái)去航海了。
天有不測風(fēng)云，船又翻了，魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方，靠從破船上找到的剩余物品，利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，終于過(guò)上了好日子。
魯濱孫是一個(gè)堅毅的人，在荒島上他沒(méi)有幫手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做出任何事情都要花費很長(cháng)時(shí)間。但魯濱孫從來(lái)不會(huì )服輸，他仍然努力奮斗、堅強生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強。面對惡劣環(huán)境的挑戰，他沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對現實(shí)，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇。
通過(guò)讀這本小說(shuō)，我學(xué)會(huì )了多看看自己生活中光明的一面，少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
在生活中我們要學(xué)習魯濱孫的精神，學(xué)習他在困難中堅韌不拔的信念。只有揚起自信的風(fēng)帆、心態(tài)樂(lè )觀(guān)、勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生！
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