《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得【精】
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得1
《魯濱遜漂流記》，想必大家都看過(guò)這本書(shū)吧！這本書(shū)講的是：魯濱遜不聽(tīng)父親勸告，執意出行海上，結果漂流到巴西，成為了一位葡萄園長(cháng)，后來(lái)因為魯濱遜對海的念念不忘，他選擇了再次出行，結果，漂流到孤島上，開(kāi)始了他新的生活。
在島上生活條件十分艱苦，他需要自己制作大大小小的缸、碗，而對比一下生活條件優(yōu)越的我們，事事依賴(lài)父母，地板臟了父母去掃。窗臟了，父母去擦，我們這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，對于父母來(lái)說(shuō)卻是內疚的，他們感覺(jué)到自己教育的失敗。以前我們不懂事，現在長(cháng)大了，應該為父母做一些力所能及的事，如掃地、擦沙發(fā)等等，改變嬌生慣養的壞習。
魯濱遜還會(huì )打獵。自己做面包，自己養活自己�，F在，我們是幸福的，肚子餓了，父母做飯，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�？墒�，長(cháng)大以后，我們還能依賴(lài)父母嗎？
不，長(cháng)大以后，我們不可能再依賴(lài)父母了，所以，從現在開(kāi)始，我們要培養自己獨立能力，自己的事自己做，少讓父母操心，努力學(xué)習。
我們不僅學(xué)習魯濱遜的獨立，不依靠父母，還要學(xué)習魯濱遜的勤勞，多幫父母做事，更要學(xué)習魯濱遜的執著(zhù)，執著(zhù)于學(xué)習，爭取為社會(huì )、為祖國做出更大的貢獻。
《魯濱遜漂流記》是一本勵志書(shū)，很高興看到作者能從此書(shū)中感悟到這么多深刻的道理。文章最大的特色是能將個(gè)人感想與故事內容穿插起來(lái)寫(xiě)。夾敘夾議的寫(xiě)作方法對一名六年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是難能可貴了。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得2
常言道：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿(mǎn)足，不斷追求的冒險家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對，執意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，憑著(zhù)自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng )造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中免不了會(huì )遇到挫折和困難，可能是學(xué)習方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對現實(shí)，面對人生，敢于同命運較量，將挫折當做動(dòng)力，將逆境視為考驗，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之學(xué)�！�，我們無(wú)需贊美逆境，但必須正視逆境，無(wú)論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
說(shuō)到“堅持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到樓下的小院里學(xué)習騎自行車(chē)。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車(chē)，搖搖晃晃地向前騎去。一開(kāi)始，我們在院子里溜達了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車(chē)摔了個(gè)四腳朝天�！安粚W(xué)了!不學(xué)了!”我揉著(zhù)_，剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存，只有淚花在眼眶里打轉兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，對，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，最后我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望的云翳。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得3
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜背著(zhù)自己的父母跟著(zhù)一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(cháng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(cháng)久的時(shí)間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現他，他總是樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動(dòng)著(zhù)，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習是不是也應該向他學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著(zhù)“繞”著(zhù)走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。
朋友，你看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有我建議你看看！你一定也會(huì )和我一樣感動(dòng)的！
用毅力創(chuàng )造奇跡——讀<魯濱遜漂流記>有感
你能獨自一人去航海嗎？你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng )造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì )覺(jué)得困難的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船�？刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島上，可他毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強的毅力，和一雙勤勞的手重新生活，克服種。種困難。在小島上種起了莊稼，養起了牛羊，蓋起了房屋。。。。。。生活30年后，回到了祖國。
掩卷深思，我深深地體會(huì )到：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。海倫·凱勒不也是這樣的嗎？
海倫出世剛19個(gè)月，就得了一場(chǎng)大病，因而失去了視力和聽(tīng)力。所以，在之后的五年中，海倫的家人都對她百般寵愛(ài)，什么都聽(tīng)她的，使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小暴君”。終于，在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮。莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習，脾氣也好多了。在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，1904年以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。令人驚奇的是：海倫會(huì )說(shuō)話(huà)。海倫在英國文學(xué)方面十分杰出，她也很愛(ài)閱讀，雖然有些報紙、小說(shuō)她不能直接閱讀，但通過(guò)莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無(wú)數知識。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。被美國<時(shí)代周刊>評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒就用頑強的毅力創(chuàng )造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人。
張海迪她以自己頑強的毅力創(chuàng )造出一生的奇跡。她說(shuō)的一句話(huà)我最受感動(dòng)：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)�！笔前�，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢？
要想出現奇跡，就要靠你頑強的毅力來(lái)創(chuàng )造！
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得4
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中的故事十分遜色，形式也讓烘干塔我清楚了許多道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了出世在英國商人家庭的魯濱遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍卷風(fēng)，魯濱遜和船被海水沖到了一個(gè)荒島上，船上只要魯濱遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個(gè)煙斗和一小匣煙葉就別無(wú)他物。但是他并沒(méi)堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養牲畜，并在島上樹(shù)立自己的家園。事先，他救了一個(gè)黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個(gè)新的同伴。最后，他和星期五救下了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，他們獨自?shī)Z回了船只，終究回到了自己的故土。
我讀完了這本書(shū)后，真不敢置信主人公魯濱遜的生活才干這樣強。居然能在一荒無(wú)人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的很信服魯濱遜這團體，由于他讓我們知道了遇到災難不要慌，只需堅持就會(huì )有方法的。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一團體身陷絕境，竟能這樣對生活充溢決計，勇敢空中對生活，發(fā)明生活，真實(shí)是難能珍貴的。使我見(jiàn)地到，人不論何時(shí)何地，不論遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢空中對困難，克制困難，一直堅持一種主意向上、冷靜失望的心態(tài)，去面對和應戰幸運。
看完《魯濱遜漂流記》我的心靈已經(jīng)被深深地震撼了，我對魯濱遜在重重困難前的樂(lè )觀(guān)，自力更生，艱苦卓絕的精神振奮了。
作者丹尼爾·笛福有不尋常的經(jīng)歷。他出生在一個(gè)倫敦的信奉新教的家庭。他曾周游歐洲列國，但屢戰屢敗，年近六十的他開(kāi)始寫(xiě)虛構作品《魯濱遜漂流記》沒(méi)想到大獲成功。
這部小說(shuō)的成就首先在于它塑造了一種新型的人物。小說(shuō)的敘述者像主人公魯濱遜·克羅索是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴張，不斷摸索的資本主義原始積累的典型人物。他理智明達，肯與勞動(dòng)。他遭遇海浪流落到荒島后，不是極度悲傷，而是樂(lè )觀(guān)的利用自己的頭腦和雙手，修建筑所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改成了并然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財富，完成了那個(gè)時(shí)代英雄的創(chuàng )始歷程。
不僅如此，他在巡視完全島后說(shuō)：“這一切現在都是屬于我的，我是這些土地無(wú)可爭辯的國王和領(lǐng)主�！钡@絕不只是一時(shí)的玩笑。后來(lái)，他解救了土人“星期五”以及以些西班牙和英國的船員，真成了島上的“大元帥”人稱(chēng)“總督”，多年后還為該島居民分配土地。
魯濱遜·克羅索這個(gè)帶有時(shí)代特征的人物以及他堅韌奮斗的精神喚起了一代又一代的接班人的深思。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得5
我讀過(guò)這么一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)對我的影響很大。
故事的內容是這樣的：從前有個(gè)叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險，有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇到了大風(fēng)，他被海浪沖到一個(gè)無(wú)人居住的荒島。但他沒(méi)有失去活下來(lái)的信心，而是憑著(zhù)自己的努力生存下來(lái)，并且救了一個(gè)野人，取名“星期五”，與他一起生活了二十八年、后來(lái)因為救了一名船長(cháng)，船長(cháng)帶他們回到了英國。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。如果魯濱孫當時(shí)失去了活下去的信心和勇氣，那他只能在孤島上絕望地等待著(zhù)死神的降臨�？梢哉f(shuō)，讓魯濱孫活下來(lái)的，是他心中求生的信念�？催^(guò)這個(gè)梗概的人也許都佩服魯濱孫的勇敢，我也是一樣。他看見(jiàn)在不遠處就有那艘他曾經(jīng)乘坐的船，就獨自做了一個(gè)小木筏劃過(guò)去，誰(shuí)知道那海會(huì )不會(huì )把他“吞噬”了呢?在海島上，他發(fā)現了野人留下的痕跡，然而真正看見(jiàn)野人的時(shí)候，他毫不猶豫的救下了一個(gè)將要被吃掉的野人，打死了追趕他的兩個(gè)野人，可是，如果魯濱孫一不小心被捉住了，那后果可是不敢想象的，可見(jiàn)當時(shí)魯濱孫拿出了多大的勇氣和果斷哪!
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到一則發(fā)生在“二戰”中，三名飛行員死里逃生的故事：一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上，機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。但是他們身上食物只能支撐3天，而面前卻是浩瀚的大海。他他們只好過(guò)著(zhù)最原始的生活。時(shí)間一天天過(guò)去，他們面前依然是無(wú)邊無(wú)際的海水，獲救的希望越來(lái)越渺茫。只有其中一名叫埃里克的飛行員一直用手蘸海水品嘗。同伴認為他已經(jīng)瘋了。一天，再?lài)L了海水之后，埃里克發(fā)現水變淡了，這也意味著(zhù)他們到達了大河的入�？�。憑著(zhù)頑強的生命力，他們到達了岸邊，獲救了。
其實(shí)，在生活中，我們也會(huì )遇到天災人禍，比如說(shuō)火災、地震、海嘯、洪水等。但是，身處絕境，我們要像埃里克和魯濱孫一樣，在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機。
要記住，災害并不可怕，可怕的是在面臨困難時(shí)，失去了活下去的勇氣。所以，在生活中，我們要有奮斗不止和活下去的信心，保持心中的一份樂(lè )觀(guān)，讓我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得6
在讀過(guò)這本書(shū)后，里面的主人公魯濱遜讓后我佩服得五體投地。
魯濱遜一向要出海，可是家人們不一樣意，在朋友的挑唆下，他出海了，他才開(kāi)始不怎樣害怕，可是遇見(jiàn)暴風(fēng)就害怕了，這是他剛出海時(shí)的心理變化。
他還經(jīng)歷過(guò)重重困難，我就不細說(shuō)啦!最終，他來(lái)到了一個(gè)荒島上，在島上整整待了28年，28年呀!如果是我，我28秒也呆不下去。他才開(kāi)始什么都不會(huì )，就是做一塊木板，也要花上半個(gè)月的時(shí)間，可是，令人難以相信的是他居然堅持下來(lái)了，他和我一比較，我是多么懦弱，她是多么剛強呀!所以，我要向他學(xué)習，我并不是學(xué)習像他一樣在孤島上生活，而是學(xué)習他那堅持不懈的精神。學(xué)習她那驚人的勇氣，學(xué)習他對夢(mèng)想的執著(zhù)。
除了他的堅持不懈，我還佩服她的樂(lè )觀(guān)精神，初到荒島，他因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的。所以，我們要學(xué)習他那樂(lè )觀(guān)的精神，失敗并不可怕，可怕的是你失敗后沒(méi)有再去嘗試的勇氣。
魯濱遜他堅持、執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)的精神令我佩服，我要向他學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得7
書(shū)像一盞明燈，照亮我的心窗。書(shū)像一位家人，呵護著(zhù)我長(cháng)大。書(shū)像一位朋友，在我寂寞的時(shí)候陪伴著(zhù)我……
在我的書(shū)架上全是書(shū)，其中我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》，所以我把這本書(shū)放在了書(shū)架最顯眼的位置上。
這本書(shū)主要講了一個(gè)航海旅行者，他在坐船的時(shí)候，船里進(jìn)了水，大船沉了。后來(lái)只有他一個(gè)人被海浪打到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他生活樂(lè )觀(guān)向上，他堅信自己有一天會(huì )回到自己的祖國。于是他決定在這里生活下去，他建房、種地、打獵、養牲畜。有一天又救了野人“星期五”。生活了幾十年后，他發(fā)現一條大船，自己又救了船主，最后坐船回到了家鄉。
從這本書(shū)中我得出了一個(gè)深刻的道理：生活要樂(lè )觀(guān)向上，要自信。以前我無(wú)論遇到了什么困難，都沒(méi)有信心，總是想哭，當我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》才有所改變。記得有一次期末考試，試卷有點(diǎn)難。試卷做到一半時(shí)，一道難題擋住了我，我思考兩分鐘還是沒(méi)有結果。當我抬頭看到別的同學(xué)寫(xiě)得那么順暢的時(shí)候，我有點(diǎn)急了，頓時(shí)眼淚奪眶而出。此時(shí)我就想起了《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜，他面對死亡，卻毫不放棄，總想著(zhù)各種各樣的辦法逃生，面對生活中的困難，他樂(lè )觀(guān)向上，積極面對。想到這兒，我擦了擦眼角的淚水，打起精神繼續認真思考，不一會(huì )兒我就做出來(lái)了。那次考試我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在生活中，每當我遇到困難與挫折的時(shí)候，我就想起了魯濱遜，是他那種樂(lè )觀(guān)向上的精神給予我無(wú)窮的力量，激勵著(zhù)我前進(jìn)。我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，它始終陪伴我健康成長(cháng)。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得8
這個(gè)學(xué)期我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的.水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。他在荒島上修建住所，種植糧食等等。
讓我印象最深的是他在島上還救了一個(gè)野人，并給他取名叫“禮拜五”。他還盡其所能給禮拜五做了一件上衣和一條褲子，穿上新衣服的禮拜五非常高興，因為他有衣服穿了。隨后他們兩人一起生活，一起勞動(dòng)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜真是個(gè)勇敢的人，他面對各種遭遇都積極想辦法解決，克服困難。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得9
上午，我讀完了剛買(mǎi)的《魯濱遜漂流記》之后，心里給出牢無(wú)限的感嘆。
這本書(shū)主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時(shí)候十分想到無(wú)邊無(wú)際的大海上無(wú)探險�？墒�，他的父親可能是怕他到海上出危險，不允許他到海上探險。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢(qián)，做一筆生意。于是，魯濱遜得到了這個(gè)消息之后，便瞞著(zhù)他自己的父母，借著(zhù)這一次非常難得的機會(huì )和朋友一起出海去探險�？墒�，他們全都沒(méi)有聊到，船在行駛的過(guò)程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸運地存活了下來(lái)。但是，魯濱遜雖然沒(méi)有被淹死，可他漂到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上。居住了差不多三十年。
看到這個(gè)驚人的數字，我真的不敢相信這是真的。因為我在晚上，即使家里有許多人，我也不敢獨自一人到房間里看書(shū)或是拿什么東西�？婶敒I遜獨自一人在一座荒島上生活，是多么孤獨，多么寂寞呀，沒(méi)有人陪他說(shuō)話(huà)，如果是我，我早就不知道跑到哪里去了，還會(huì )像魯濱遜那樣沉著(zhù)、冷靜。晚上我一個(gè)人在家里，都會(huì )會(huì )被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子�？�，我是多么地膽小呀！
魯濱遜在困難中從來(lái)不向困難低頭，如果他當初不努力克服種種困難，說(shuō)不定早就上西天了呢！想我做奧數，這一題思考了一會(huì )兒，不會(huì )做，覺(jué)得很難，便會(huì )把這一題空著(zhù)，思考下一題，卻不知道這一道題始終是要做的，先思考和后思考都是沒(méi)什么兩樣，只會(huì )挑簡(jiǎn)單地做。
《魯濱遜漂流記》使我變堅強了，知道了要克服困難，永不放棄。這本書(shū)使我一生受益。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得10
今天，我懷著(zhù)崇敬的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，對故事的主人公魯濱遜的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是英國大作家迪福撰寫(xiě)的，它講述了一位名叫魯濱遜的英國流亡貴族因遭遇船難而流落荒島，船上的其他乘客、水手全部遇難。孤身一人的魯濱遜面對著(zhù)巨大的打擊并沒(méi)有被打倒，而是勇敢的去面對。他把船上所有的東西都盡可能地搬了下來(lái)，還用自己的一雙手經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦打造出了一個(gè)安全而又舒適的“荒島家園”。后來(lái)魯濱遜在無(wú)意間發(fā)現了野人的蹤跡，那些兇殘的野人殺掉并吃掉其它部落的俘虜。有一次，魯濱遜出手相救了一位土著(zhù)青年，并給他取名為”星期五”，讓他成為了自己一名忠實(shí)的仆人、朋友。最后，魯濱遜與星期五一起打敗了野人，并回到了離別了28年的故鄉。
讀完這篇小說(shuō)，我被魯濱遜勇敢頑強、不怕困難、無(wú)畏冒險的進(jìn)取精神所震憾、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個(gè)個(gè)困難相繼而來(lái)，可魯濱遜卻不怕困難。就像作者迪福所說(shuō): “害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”。魯濱遜在缺少工具的情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的安全設施用來(lái)防備野獸與野人的襲擊。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始馴養動(dòng)物種地、植樹(shù)，把小島家園管理得井井有條。他還不顧生命危險，勇奪小島深處，說(shuō)明了魯濱遜還是一個(gè)勇于探索、敢于實(shí)踐、有無(wú)限的創(chuàng )造力的人。
魯濱遜之所以能夠征服荒島，是因為他有著(zhù)強大的生存能力與求生技能。再看看現實(shí)生活中的我們呢?個(gè)個(gè)都像“小皇帝”、 “小公主”一樣，什么事都要父母幫助。萬(wàn)一有一天災難來(lái)臨，那我們不就都成了毫無(wú)用處的廢物了嗎?!現在，由于經(jīng)濟條件好了，越來(lái)越多的小孩子被家長(cháng)嬌生慣養，被家長(cháng)溺愛(ài)著(zhù)。甚至有許多高中生都還不會(huì )洗衣服。這樣一代不如一代，到了最后，人類(lèi)遲早會(huì )滅亡的。所以現在，我們要增強自己的生活自理能力。做一個(gè)生活達人，和魯濱遜一樣的生活強者!
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得11
當一個(gè)人獨立生活的時(shí)候，還有這樣的對生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能戰勝困難。
在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨，刺激和冒險的畫(huà)卷。
暑假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周?chē)蛏狭四緲�。�?lái)到荒島，面對首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開(kāi)始打獵， 有時(shí)可能會(huì )餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。
其實(shí)學(xué)習也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如的校訓那樣:"忙完春種忙秋水，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。"現在社會(huì )，競爭無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要知道"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐，失敗后教訓，終于成功;磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替;沒(méi)有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng )造精神。同樣我們在學(xué)習的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng )造，從小養成一種創(chuàng )新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結合起來(lái)，為實(shí)現自己的目標而努力。
魯濱遜在荒島過(guò)著(zhù)貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(cháng)，為改變處境而奮發(fā); 也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì )促成人成才。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì )誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(cháng)。有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì )成為滋養惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì )成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞;它是由痛苦，磨難，快樂(lè )的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話(huà):"天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗，才有出路。
以上是《暑假《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得》的詳細內容，主要描述困難、環(huán)境、生活、荒島、自己、人生、精神、總是，希望大家能有所收獲。
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得12
《魯濱遜漂流記》是外國作家笛福所寫(xiě)的一本長(cháng)篇小說(shuō)，整本書(shū)講述了一個(gè)名叫魯濱遜的年輕人是怎樣在荒島生活二十年之后又回到自己的國家。
魯濱遜在1651年那年的9月1日，不顧父母反對，和朋友一起出海。在海上他們遇到了暴風(fēng)雨，船上的人全部都跌進(jìn)了漫無(wú)邊際的大海里，魯濱遜和船都被卷到了一個(gè)荒島上。從此他開(kāi)始過(guò)起了艱苦的生活。他克服了常人所不能夠想到的困難，搭帳篷、采野果、飼養牲畜。
他醒來(lái)以后，身上沒(méi)有任何工具和糧食，他把船上能搬下的物品搬下來(lái)了。他用一塊布搭了一個(gè)帳篷，以后他就稱(chēng)它是“城堡”了。他以為這島上沒(méi)住人，就稱(chēng)自己是這座島的“國王”。有一天，他遇見(jiàn)了一只野獸，他馬上用帶在身邊的工具打死了它。后然他又在這島上發(fā)現了野生的椰子樹(shù)、橘子樹(shù)，他采了許多果實(shí)帶回家，并又飼養了一只鸚鵡和一群山羊，從此他的生活變得豐富多彩了；他在島上竟生活了21年，在第21年，他遇見(jiàn)了一群愛(ài)吃人的野人，他們正要吃一個(gè)同胞，魯濱遜看了非常生氣，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，并取名叫“星期五”，因為這天正是星期五。他又把星期五變成一個(gè)文明人“星期五”成了他最忠實(shí)的仆人……又過(guò)了幾年，他們救下了一位船長(cháng)，船長(cháng)把他們送回了英國。
如果是是我，可能早就被這些困難嚇得要死。就拿兩次軍訓來(lái)說(shuō)，我都沒(méi)有堅持到底，去的時(shí)候都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勇氣十足，但沒(méi)想到每次竟都沒(méi)有堅持到底，原因是我自己沒(méi)有勇氣，不能夠下定決心去克服困難，這和魯濱遜相比，真是一個(gè)天上、一個(gè)地下，其實(shí)一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他就會(huì )變得更加成熟，我們在和困難做斗爭的同時(shí)，就是在和自己做斗爭，就是超越自己，要知道，人生最大的敵人是自己，超越自己就是贏(yíng)！
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得13
我十分喜歡看書(shū)：《我們愛(ài)科學(xué)》、《淘氣包馬小跳》、《小哥白尼》……都是我愛(ài)看的書(shū)�？墒俏易�?lèi)?ài)看的，還是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》講的是一位19歲的青年――魯濱遜不聽(tīng)父命，一心想去海外冒險，3次差點(diǎn)丟掉性命。之后，他被沖上一座孤島，開(kāi)始了長(cháng)達28年的冒險之旅。他先捕捉并馴養山羊來(lái)做肉食來(lái)源�？糠N植大麥來(lái)做主食。他還養了只鸚鵡做伴。就這樣生活了十幾年。直到有一天，他發(fā)現了野人出沒(méi)的痕跡，于是，他又造了一間隱蔽的房子，擔擔憂(yōu)憂(yōu)地過(guò)了幾年。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位逃跑的野人，因為那天是星期五，所以野人的名字就叫星期五。然后，魯濱遜和星期五奪了一條大船，回到了禮貌社會(huì )。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》，因為它告訴了我一個(gè)道理：只要具有頑強的意志和吃苦耐勞的精神，做事就能成功。我也很喜歡魯濱遜，因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開(kāi)拓者、行動(dòng)者，我長(cháng)大了也要像他一樣，成為偉大的科學(xué)家。我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“害怕危險的心理，比害怕本身還要可怕一萬(wàn)倍
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得14
他，一個(gè)普普通通的英國孩子，從小和別的孩子一樣接受教育。他，一個(gè)和千萬(wàn)人一樣向往大海的人，而他卻在沒(méi)有任何外界援助下在一個(gè)荒島上度過(guò)了28年，他就是魯濱遜克羅索。
我在寒假中讀了著(zhù)本魯濱遜漂流記，并一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手了。魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險，可是父母不允許。終于。在19歲那年，他第一次出海�？墒抢咸鞝斁褪桥c他作對。第三次出海時(shí)，遇上了可怕的大風(fēng)暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有住處，更重要的是孤獨想惡魔一樣蠶食著(zhù)他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對生存的渴望又把他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，他以書(shū)為精神支柱，變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)初中生讀后感大全，很快適應環(huán)境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環(huán)游全島，擁有兩幢房子，獨自一人擊退人數是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實(shí)朋友——星期五。甚至在空閑的時(shí)候養起了寵物，就象著(zhù)小島的國王，日子過(guò)得不亦樂(lè )乎，幾乎不想離開(kāi)小到。28年后，他幫船長(cháng)制服了叛變的水手，乘船回到祖國，過(guò)上了幸福的生活。
整整28年，誰(shuí)能在一個(gè)與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強拼搏。我在書(shū)中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類(lèi)在大自然面前所爆發(fā)出的偉大力量。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，勇于面對困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的樂(lè )觀(guān)向上，他的永不放棄，也激勵著(zhù)一代又一代人奮發(fā)向上，無(wú)畏地面對困難。
如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個(gè)星期？一個(gè)月？那里沒(méi)有成品食物，沒(méi)有住處，沒(méi)有娛樂(lè )設施，我這個(gè)生活在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的社會(huì )里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒(méi)有防御野獸的能力。有些人被老師批評一頓就消極態(tài)度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對困難就止步不前，所以一事無(wú)成。而他們這點(diǎn)困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得15
我反省起了自己：若是我流落到了孤島，不會(huì )劈柴，不會(huì )打獵。而且要是沒(méi)有一個(gè)人與我說(shuō)話(huà)，我還挺悶！
可以看出魯濱孫樂(lè )觀(guān)。我應該學(xué)習他不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論什么時(shí)候都應該要堅強的活下來(lái)，哪怕只有一線(xiàn)希望也要去爭取，絕對不能放棄，還一定要有志氣，靠自己的雙手打拼最后的勝利。
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