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魯濱遜漂流記初中讀后感集合15篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記初中讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魯濱遜漂流記初中讀后感1
讀完《魯濱遜漂流記》后，讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來(lái)。開(kāi)始他手無(wú)寸鐵，晚上睡在大樹(shù)上，還擔心會(huì )不會(huì )被猛獸吃掉。后來(lái)，他開(kāi)始在失事的船上尋找有用的'裝備和物品。破船消失后，他便開(kāi)始自己尋找食物和資源，后來(lái)，他開(kāi)荒、種地，自己做出了面包，開(kāi)始喂養山羊，逐漸過(guò)上了豐衣足食的生活，他還救下了野人“星期五”，最終回到了闊別已久的故鄉。
放下書(shū)，我的心中久久不能平靜，是啊，有些孩子一出生，就被家長(cháng)當成稀世珍寶養著(zhù)：含著(zhù)怕化了，捧著(zhù)怕碎了，什么事也不讓孩子去做，那些孩子將來(lái)長(cháng)大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅強，在困難面前不能低頭，要想辦法克服它。俗話(huà)說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”，要是你發(fā)現這條路走不通，你就可以換一條路去試試。
這時(shí)，我突然想起了我在生活中的一些做法：吃飯時(shí)，口渴了，我就叫爸爸給我倒水；做作業(yè)時(shí)，叫爸爸給我拿書(shū)包；睡覺(jué)時(shí)如果覺(jué)得有點(diǎn)冷，就喊奶奶給我蓋被子等等�？赐赀@本書(shū)后，我想對父母說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，你們不要再為我操勞了，我要學(xué)會(huì )自己照顧自己�！�
《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事不光要學(xué)習魯濱遜堅強的信念，我也在他身上發(fā)現了生活的哲理：學(xué)會(huì )獨立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。
魯濱遜漂流記初中讀后感2
利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì )生存。
魯濱遜獨自在孤島上，什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因，靠的是堅持。他靠著(zhù)堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車(chē)就認輸。
魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣東西，那就是生存的'能力。那次爸媽不在家，我又不會(huì )做飯，于是，我想，我不會(huì )做別人會(huì )做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢(qián)也買(mǎi)不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會(huì )做飯，那就得餓死？現在的孩子必須學(xué)會(huì )做飯，學(xué)會(huì )生存技巧和本領(lǐng)。
一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力，還不如說(shuō)是沒(méi)有生命！你想呀，一個(gè)人沒(méi)有自理的能力，就等于不會(huì )做飯，那就肯定餓死。
我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì )生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)的。作文
魯濱遜漂流記初中讀后感3
自從讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸，感受到作者那細膩的筆尖下，所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
它主要是說(shuō)魯濱孫因為一次航海，遇上大浪，結果被大浪沖到一座荒島上，他在荒島上找到兩個(gè)住所，他在荒島上做了許多讓我佩服的事，他自己造船，自己蓋房子，自已養活了自己，他在后面一段時(shí)間，救了一個(gè)野人，他們和別人一起救了一艘船，最終他們回到了英國。
魯濱孫在這本書(shū)中是幸運的，他沒(méi)有被大海淹沒(méi)。你們知道嗎？魯濱孫在荒島上存活的時(shí)間是，一個(gè)非常驚人的數字——二十八年。就相當于他存活了一萬(wàn)四千多天，他可不像我們在家里當小“皇帝”“小公主”“小太子”一樣。他能養活自己，假設是我們在那里那就必定要餓死。他在荒島上過(guò)了重重關(guān)卡過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知在這28年里過(guò)了多少關(guān)多少卡。他在荒島與死神對抗，和死神擦肩而過(guò)，在那么惡劣的環(huán)境下，它還是頑強的.生存了下來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有對生存下來(lái)的希望有半點(diǎn)懷疑。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己很寂寞，很無(wú)聊。
魯濱孫勇敢，熱情，頑強，敢于面對生活，樂(lè )觀(guān)，獨立……的精神值得我們學(xué)習。所以我向你們推薦這本書(shū)，趕快來(lái)看一看這本書(shū)中的精彩。
魯濱遜漂流記初中讀后感4
上次周末，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)吸引住了，因為我的小伙伴以往向我推薦過(guò)這本書(shū)，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來(lái)。
這是一本國外小說(shuō)，它的作者是英國的`丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，依靠自我的勤勞與智慧，克服了種種困難，最終在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長(cháng)的幫忙下得以回國的故事。
書(shū)中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷，他不僅僅成功的在荒島上生存了28年，并且還營(yíng)救了一個(gè)將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當我讀到魯濱遜遇難后，并沒(méi)有放棄活下去的期望，以頑強的信念在島上生存了下來(lái)的時(shí)候，我被他的勇氣和智慧深深打動(dòng)，想到我平時(shí)在學(xué)校和在家里，遇到一點(diǎn)困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的應對，而是想讓教師或者爸爸媽媽替我解決，頓時(shí)感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學(xué)習，在遇到困難的時(shí)候，要依靠自我的力量，勇敢的應對并克服困難，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習，提升自我的知識和本事。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)玫搅怂麄兊馁澩椭С�，我�?huì )將這本書(shū)推薦給更多小伙伴，和他們一同學(xué)習和提高。
魯濱遜漂流記初中讀后感5
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話(huà)：知識就是力量。
魯濱遜與同伴們一起出航探險時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他孤身一人在一座遠離大陸的孤島上，獨自生活了28年，最后終于獲救。魯濱遜一個(gè)人能在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)
。假如他沒(méi)有知識，那么他可能早在荒島上病死，或者被食人族吃掉；假如他不勞動(dòng)，那么他只有被餓死。魯濱遜用雙手在荒島上搭帳篷、掘山洞、打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住還要有吃的，雖然從船上運下來(lái)的食物不少，但是也是有限的，如果不自力更生，就會(huì )坐吃山空，于是魯濱遜又開(kāi)始種莊稼、養家禽�；膷u天氣變化無(wú)常，魯濱遜上島的`第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉的，這時(shí)他運用了巴西人“無(wú)論得什么病都不吃藥，而吃煙葉”這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，有了智慧和勞動(dòng)，再大的困難我們都能克服。我們要努力學(xué)習，像魯濱遜那樣有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
魯濱遜漂流記初中讀后感6
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)的作者是笛福。
主要講了魯賓遜不從父命，去海上遠航，不幸流落荒島，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所，還救起一個(gè)野人，起名“星期五”，后來(lái)他幫助船長(cháng)奪回船只搭船回到英國。我喜歡這本書(shū)，引人入勝的故事情節，逼真的自然環(huán)境和細節描寫(xiě)都把我深深吸引住了。魯賓遜初到荒島，認為自己一定會(huì )死�？墒�，慢慢的，他走遍荒島，把可用資源收集起來(lái)，做成各種各樣的東西，還捕了鸚鵡，小羊，制作陶器……他用自己的手，在荒島創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的`小天地！真不可思議！
在文中我最喜歡的人物當然是主人公魯賓遜啦！他靠自己的勇敢、機智在荒島上生存了足足二十八年，雖然沒(méi)有逃離荒島，可他還是沒(méi)有放棄，最后回到故鄉。我呢，大小姐脾氣，天知道如果我是魯賓遜會(huì )怎樣，我肯定是驚慌無(wú)助，就算生存了下來(lái)，我也會(huì )孤獨而死的。所以，我最佩服的就是魯賓遜了。
雖然他只是作者筆下的人物，可我還是不得不佩服他�，F實(shí)中，能獨立生活的人很少。我不能成為魯賓遜那樣的人，可是我也會(huì )努力成為一個(gè)自立的人。
魯濱遜漂流記初中讀后感7
如果你一個(gè)人在家里，沒(méi)有電視機，沒(méi)人和你說(shuō)話(huà)，你必須覺(jué)得很悶。如果在一個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的小島上生活28個(gè)年頭，你必須會(huì )說(shuō)，這是一個(gè)奇跡吧。而這個(gè)奇跡就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。
在一次航海中，魯濱遜和他的伙伴們的'船被打翻了。他的伙伴們被淹死了。雖然他會(huì )游泳，但在那種驚濤駭浪里，連浮起頭呼吸一下都很困難。一個(gè)海浪把他卷到了半干的岸上。他看見(jiàn)自我已經(jīng)靠近小島，于是他拼命地跑，可是巨浪把他拉了回來(lái)。等海水退下去以后，他拔腿就跑，巨浪又像高山一樣沖來(lái)，把他卷了起來(lái)。他緊緊抱住一塊巖石，等水退去以后，他又跑了一陣，最終最終跑到了陸地上！真是驚心動(dòng)魄、死里逃生呀！也正是他這種永不放棄、永不絕望的堅強意志，使他在荒島上能克服種種磨難。
他僅用一把斧頭和一把手斧，化費了很長(cháng)時(shí)間，建了自我的家園。還做了一張桌子、一把椅子。他想自我燒制放食物的陶罐，不知用了多少方法去調和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙。工作了差不多兩個(gè)多月的時(shí)間，才做成兩只樣貌十分難看的大瓦器。他用了三個(gè)月時(shí)間建了一個(gè)圍欄，用來(lái)馴羊。他用智慧和野人斗爭……
讀了《魯濱遜漂流記》，我似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的洗禮，讓我深切地感受到，堅強的意志是多么重要！我想在今后的學(xué)習中，我要以魯濱遜為榜樣。
魯濱遜漂流記初中讀后感8
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實(shí)現自我的航海海夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無(wú)一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來(lái)，沒(méi)有房子，他自我搭建，沒(méi)有食物，他自我嘗試著(zhù)打獵，種谷，養羊，自我摸索著(zhù)做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個(gè)野人，給他取名為：星期五，接下來(lái)的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實(shí)的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時(shí)，可能我不會(huì )像他一樣很勇敢，應對突如其來(lái)的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是十分無(wú)能和不勇敢。從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，到此刻，父母一向為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的.困難，我根本就沒(méi)有體驗過(guò)生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)的，想想真的十分慚愧！
在今后的生活中，我們要學(xué)習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜漂流記初中讀后感9
你曾長(cháng)期獨處過(guò)嗎?你能夠孤身一人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì )用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎？你身邊有這樣的人嗎……
讓我來(lái)告訴你吧！在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的`魯濱遜克魯索就是一個(gè)這樣的人。
魯濱遜1632年出身在英國北部的約克郡。他父親是德國人，但他卻來(lái)到英國居住和工作。母親是英國人。
魯濱遜厭倦了家里恬靜的生活。他想成為一名海員，周游世界，于是，他與1659年登上了一艘開(kāi)往非洲的船只。不料，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，船開(kāi)始碎裂，所有的朋友都死了，唯有魯濱遜被困在孤島上，但他沒(méi)有放棄生命。開(kāi)始，他造了第一座房子并就了一個(gè)野人——仆人"星期五"。最后，過(guò)了27年他終于回到了家鄉……
讀了這本書(shū)，我發(fā)現生活中的大多獨生子女，從小被爸爸媽 媽當成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從沒(méi)遇到過(guò)什么挫折、困難。
這本書(shū)告訴我們一定要堅強、勇敢，不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄一件大事。
他，一個(gè)勇敢頑強的人，一個(gè)有著(zhù)驚人的力量，永不放棄的人，最終逃出了孤島。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我們：讓發(fā)我們一起去奮斗，做一個(gè)勇敢的人！
魯濱遜漂流記初中讀后感10
在這一周，我讀了一本課外書(shū)籍，這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)英國男孩不停父母的勸阻，到海外去歷險，這個(gè)英國男孩頑強的活了下來(lái)，等待了28年，終于回歸了祖國，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。很有教育意義，適合我們青少年讀。
從中我知道了，如果你把走向光明的道路關(guān)閉了，相當于你把開(kāi)展未來(lái)的道路給毀了，如果是一只孤船，沒(méi)有人去開(kāi)的話(huà)，就變成了真正的孤船了。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星星閃得還亮的智慧，是我們到了100歲還不能忘掉的.信念。文學(xué)名著(zhù)永遠是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富。同時(shí)，能讓我們陶冶情操，加強修養，使其成長(cháng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤他們心靈的雨露！
在中外著(zhù)名的科學(xué)家們當中，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數十年的努力，發(fā)明了電燈炮、留聲機、電報機、電影機，瓦特經(jīng)過(guò)自己的努力，發(fā)明了蒸汽機，貝爾不懈的努力，發(fā)明了電話(huà)，伽利略發(fā)明了溫度計，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機，畢生發(fā)明了活字印刷，萊昂納多。達。芬奇發(fā)明了計算器，尼古拉。特斯拉發(fā)明了無(wú)線(xiàn)電，亞歷山德羅。伏特發(fā)明了電池，還有許多科學(xué)家們經(jīng)過(guò)自己的努力發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，為了人類(lèi)作出了巨大的貢獻。
這些科學(xué)家、探險家們不顧艱難險阻孜孜不倦，追求人類(lèi)作高目標的而努力、奮斗，甚至獻出了生命的人是我們青少年的學(xué)習榜樣。
魯濱遜漂流記初中讀后感11
在學(xué)習了《一本男孩必讀的書(shū)》后，我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次被他的大無(wú)畏的冒險進(jìn)取精神打動(dòng)了。
魯濱遜生于約克市，他本來(lái)可以在家過(guò)著(zhù)幸福的生活，但天生的冒險精神讓他選擇出海。不幸還是發(fā)生了，船在開(kāi)往巴爾巴多群島時(shí)被刮出了正常航線(xiàn)，他的大船擱淺了。他們換乘的小船又被巨浪打翻，只有魯濱遜被沖上海岸。從此，他便開(kāi)始了荒島生活。
魯濱遜利用船上的東西和島上的資源，不僅建了兩所房屋，挖了一個(gè)山洞，還像模像樣地制作出了面包、餅干等食物，做出了椅子、桌子等家具，還制造了鏟子、陶器等生活用品……他不僅馴養了山羊，還馴服了一只鸚鵡，又收養了一個(gè)土著(zhù)仆人“星期五”。
之后，一艘被劫的英國商船開(kāi)到了這里。魯濱遜用他的智慧救了這條船和船上的船員，并乘坐這條船回了家�！遏敒I遜漂流記》的作者笛福有一句名言：“一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的'人，即使在惡劣的環(huán)境中也會(huì )成為一個(gè)成功者，一位英雄�！濒敒I遜正是用這種精神克服了種種困難。
我正是被他這種精神打動(dòng)，深感佩服。我也要用這種大無(wú)畏的精神來(lái)克服以后生活和學(xué)習上的困難，勇往直前！
魯濱遜漂流記初中讀后感12
他，能背井離鄉去航海；他能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧、頑強的毅力和勤勞的雙手創(chuàng )造出美好的生活。
聽(tīng)了這些，你一定會(huì )迷惑不解地問(wèn)：“他真有那么大本事嗎？”我將堅定無(wú)比的'說(shuō)：“笛福筆下的魯濱遜做到了！”
擁有到世界各地遠航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船。不幸的是，他們的船遭到了大風(fēng)暴，同伴們不幸都死在了海里，只有他存活了下來(lái)，他被海浪沖到了一個(gè)無(wú)名的，雜草叢生的孤島上。魯濱遜毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下，他開(kāi)動(dòng)腦筋，以無(wú)比頑強的毅力和一雙勤勞的雙手重新勤懇生活，克服種種困難。他在小島上種起了一片片莊稼；養起了一群群牛羊；蓋起了一座座房屋，還養了一只可愛(ài)的鸚鵡，教他說(shuō)話(huà)。魯濱遜在孤島艱辛生活了30年，終于回到了日思夜想的祖國，回到了家人身邊。
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，讓我受益匪淺，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。對他的勇敢和堅強的意志力肅然起敬，魯濱遜在島上度過(guò)了這么漫長(cháng)、孤獨的的歲月。
我掩卷深思，真真切切地感受到：一個(gè)人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以創(chuàng )造奇跡。生命是首歌，讓我們像魯濱遜一樣，笑對困難，笑對生活，譜寫(xiě)出動(dòng)人的旋律！
魯濱遜漂流記初中讀后感13
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我帶著(zhù)疑惑打開(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開(kāi)拓，最終完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。
這本書(shū)講述了英國中產(chǎn)階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會(huì )用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認為自我的一生很痛苦；我認為他是樂(lè )觀(guān)的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自我開(kāi)辟了自我的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。
這本書(shū)中的'主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自我動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們如見(jiàn)其人，如聞其事。
當我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。
魯濱遜漂流記初中讀后感14
從前，我一直認為自理能力沒(méi)有什么重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)以后，對自理能力有了新的認識。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險了�？耧L(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，只剩魯濱遜一個(gè)人漂流島孤島上。他沒(méi)有儲備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì )，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒(méi)有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，于是他就不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。
這使我不由想起自己，連縫塊布、釘扣子之類(lèi)的小事對我來(lái)說(shuō)都是很困難的。原因是我的自理能力太差了。在家里，屋子很少收拾，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少幫忙做家務(wù)。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的'人物，就得從現在開(kāi)始鍛煉自理能力。今年的暑假，我學(xué)習了許多以前不會(huì )做的家務(wù)活：洗，縫衣服，還會(huì )經(jīng)常幫外婆澆澆花，打理打理這些花兒們。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活的能力比起來(lái)，我還差得很遠，但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉，以便今后的生存能力打下良好的基礎。
魯濱遜漂流記初中讀后感15
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵珴蓶|說(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能夠一日不讀！”蘇軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�
今年寒假我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品，魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島，當時(shí)他身上僅有一些煙草，一把刀和一個(gè)煙斗，他花了30天的時(shí)間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著(zhù)自我的.雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來(lái)到海島，他幫忙船長(cháng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。
沒(méi)有一個(gè)人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，能夠說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，當他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄，期望所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。
一個(gè)人身處絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢的應對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)就會(huì )變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著(zhù)雙手去勞動(dòng)，實(shí)現自我的人生目標。
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