《魯濱遜漂流記》讀后感合集(15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
假期里，我讀了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)里的情節驚險刺激，讓人意猶未盡。
這本書(shū)主要講述了一位名叫魯濱遜�？肆_伊茨內的年輕人冒險的故事。魯濱遜出生于商人之家，但不甘心平庸，一心向往冒險的生活。他從小向往大海，長(cháng)大后不顧父母勸阻，拋棄家庭出海遠航。
但他乘坐的船只卻意外遇難，只有他一個(gè)人幸存。魯濱遜流落到一個(gè)荒島上，面對孤獨、無(wú)助和恐懼，他憑借自己的勇氣和智慧，想方設法在荒島上生活了二十七年，最終得救、平安返鄉的傳奇故事。
故事里的魯濱遜是一個(gè)非常勇敢和樂(lè )觀(guān)的人。面對困境，他沒(méi)有氣餒，而是依靠自己的聰明才智，努力在島上生存下去。他先是在島上的山巖下發(fā)現一個(gè)山洞，把它進(jìn)行了加固和改造，作為自己的棲身之所，奠定了生活基礎。后來(lái)，魯濱遜又養了羊、狗、貓等小動(dòng)物，在自己做的木架上用劃痕記錄日期，并且拿船上獲取的'紙筆寫(xiě)下島上生活的重大事件。
在這期間，他還從吃人的野人手里救下了一個(gè)奴隸，使他的生活不那么孤單和勞累。魯濱遜用自己的雙手將一個(gè)荒島改造成了自己的家，并且生活了二十七年。這需要多大的勇氣��！
我不禁自問(wèn)，如果換做是自己遇到這樣的處境，我會(huì )怎么辦？如果我不幸流落荒島，會(huì )不會(huì )像魯濱遜一樣堅強和勇敢？能不能像他一樣有毅力堅持二十七年？我想，依照我現在的生存能力，我可能早就餓死在島上了。我們現在如同生活在溫室里的花朵，缺少風(fēng)雨的洗禮和挫折的磨煉。
面對困難，我們要學(xué)習魯濱遜的勇敢、樂(lè )觀(guān)、實(shí)干，堅強地面對各種挫折，把握住每一個(gè)鍛煉的機會(huì )，磨煉自己，努力學(xué)習，做一個(gè)勇敢、智慧、堅強的人！
《魯濱遜漂流記》讀后感2
我讀過(guò)許多有名的書(shū)籍，其中《魯濱遜漂流記》這篇文章是我有了深刻的體會(huì )。是他讓我學(xué)會(huì )了堅強與不放棄的精神。魯濱遜的品質(zhì)讓我在心里有了深深的敬意。
這本書(shū)里面主要講述了魯濱遜乘船去南美洲，中途不行遇到大風(fēng)，同伴們無(wú)一幸免，只有他還活著(zhù)。魯濱遜被漂到一個(gè)荒島上，他力挽狂瀾，在那兒定居下來(lái)。他不僅學(xué)會(huì )了種植麥子，而且還把抓到的山羊圈養起來(lái)，這樣反復種收……魯濱遜偶然發(fā)現野人吃野人的事件，他覺(jué)得很驚訝，于是救下了這個(gè)可憐的.野人。起名為“星期五”。星期五天生聰明，很快學(xué)會(huì )了人類(lèi)的語(yǔ)言和生存方式。他們有一天救了個(gè)船長(cháng)，終于回到了英國。
我十分敬佩魯濱遜那飛快適應環(huán)境的能力；如果魯濱遜不靠他那過(guò)人的耐心與不放棄的精神，可能早已喪生在荒無(wú)人煙的島上了�？吹紧敒I遜在這樣如此惡劣的環(huán)境下還能創(chuàng )造奇跡，就聯(lián)想到了現實(shí)世界的我是那樣的知難而退，不求上進(jìn)的。生活中的一點(diǎn)小事我也懶得解決；遇到一點(diǎn)困難就求助溺愛(ài)我的家長(cháng)�！遏敒I遜漂流記》這篇文章給了我一個(gè)深刻的'教訓。書(shū)中的主人公魯濱遜與我相比，那真是天與地之間的差距��！
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，理解了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言。魯濱遜是我的另一個(gè)老師，他那不放棄的精神會(huì )鼓舞我進(jìn)步，也會(huì )使我終生受益。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
今年寒假我拿出了《魯濱遜漂流記》，重新讀了一遍。雖然是第二次閱讀，但內心還是十分激動(dòng)的。
這本書(shū)出自英國作家丹尼爾·笛福制作，主要講了：主人公魯濱遜不顧父母反對，離家開(kāi)始行海生活。后來(lái)他的航船觸礁，船員全部葬身海底。魯濱遜九死一生，爬上了一個(gè)荒島，并從那里開(kāi)始了長(cháng)達28年的孤島生活。
魯濱遜，一個(gè)堅強而勇敢的人。在遇難后，他并沒(méi)有對生活失去信心，而是迅速調整好心態(tài)，積極面對未來(lái)的日子。
他用他的智慧、勇敢的化解各種各樣的危機困難，并保持一顆對生活充滿(mǎn)信心的良好心態(tài)。他用他的勤奮智慧，以及他那永不停歇的雙手創(chuàng )造了一個(gè)奇跡的.家園。
魯濱遜還是一個(gè)善良的人。他從野人們的手下，救下一個(gè)即將被吃掉的野人，并取名為“星期五”。魯濱遜教星期五英語(yǔ)和許多東西。星期五也非常懂得感恩，愿意為魯濱遜做一生的仆人。
魯濱遜在荒島上生存了28年，這是多么漫長(cháng)，多么艱苦，多么艱難的28年啊。這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢者所創(chuàng )造的神話(huà)。
記得小時(shí)候我們一家去爬長(cháng)城，爬到一點(diǎn)我就不行了，便有了放棄的念頭。還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強爬到了我們指定的地點(diǎn)。從此我對魯濱遜的敬佩之情與日俱增，因為我正缺少這種堅強的意志。
人生路上有許多困難、挫折等待著(zhù)我們去面對，我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險、聰明能干、對生活充滿(mǎn)信心，才能闖過(guò)這些暗礁險灘，迎接美好的明天！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個(gè)寒假又我讀了一遍《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。冒險是一個(gè)讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，更不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步！
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家享受富裕的日子，一心想當水手去外面的世界冒險。在去非洲的航行中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船除了魯濱遜一人外無(wú)人生還，魯濱遜也漂到了一個(gè)無(wú)人生存的荒島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到了現實(shí)中的文明世界。
讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無(wú)人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢！
剛到荒島時(shí)，他是絕望的，過(guò)了一段時(shí)間，他開(kāi)始慢慢的重拾信心，開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，不再悲觀(guān)地面對生活，開(kāi)始利用身邊的東西創(chuàng )造出自己的家園：他自己動(dòng)手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農場(chǎng)，有了自己的小船，他用雙手創(chuàng )造出了自己的世界。
讀到這里，我不禁問(wèn)自己：如果是我在海上航行的期間，遇到了大風(fēng)暴，我會(huì )有這種信念支撐著(zhù)活下去嗎？就算我活下去了，我會(huì )在孤島上生存28年嗎？我覺(jué)得我不會(huì )，我可能連活下去的'勇氣都沒(méi)有，而魯濱遜，他卻有著(zhù)極強的信念，支撐著(zhù)他活下去！當然他也想過(guò)放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒(méi)有工具，沒(méi)有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開(kāi)始。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，無(wú)論何時(shí)，都應該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒他，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，閱讀書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)有多么重要。書(shū)籍內所蘊含的情感是豐富多彩的當你閱讀一本書(shū)并達到一定程度時(shí)，內心就能與作者產(chǎn)生共鳴，閱讀的滋味或許是高興的，或許是悲傷的，但都是余味悠長(cháng)讓你流連忘返。
魯濱遜的家產(chǎn)比較豐厚，他明明可以繼承家業(yè)，直接過(guò)上中介產(chǎn)級生活的，但他仍然堅持著(zhù)自己的想法，獨自一人乘船外出闖蕩。我從開(kāi)頭這一部分可以看出，魯濱遜是一個(gè)不依賴(lài)生活，具有冒險精神的人。
中途，他因在去非洲賣(mài)黑奴的路上遭遇大風(fēng)而翻船，就此流落荒島，在之后的28年中，他靠著(zhù)自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)小王國，他先是拿自己在船上取來(lái)的物資作為基礎，不停的開(kāi)發(fā)島上的.資源，食物不夠了，他就拿剩下的小麥種子反復種收，獲得了許多麥子，他還研究出了怎樣制作面包。槍彈不足了，他就用陷阱捉住動(dòng)物，并蓄養著(zhù)，以備不時(shí)之需。最終，他還是靠著(zhù)自己的智慧逃出了這座荒島，回到了闊別32年的家鄉—英國。
讀了這本書(shū)后，我深深地體會(huì )到了獨立生活的重要性，魯濱遜能在一無(wú)所有的情況下孤身一人，在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上獨自生活28年，可見(jiàn)，他是一個(gè)動(dòng)手能力強，能夠在自己身處絕境時(shí)使大腦冷靜下來(lái)，仔細分析當前狀況，具有冒險精神的人，他告訴了我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，見(jiàn)到太陽(yáng)。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們要勇敢地去面對生活，勇于挑戰自我的道理。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
本書(shū)記敘了17世紀的英國人魯濱遜，在一次去海外歷險的途中，不幸孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，為了戰勝死亡，他同大自然展開(kāi)了頑強的斗爭，戰勝了種種困難，在荒島上建起了自己的家園。經(jīng)過(guò)28年的孤獨生活，他終于脫險，返回故鄉。
讀完這本書(shū)后，我心中泛起了漣漪。魯濱遜處于孤島之上時(shí)，沒(méi)有坐以待斃，而是用生命創(chuàng )造價(jià)值，他靠自己聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，為孤島開(kāi)辟了一個(gè)新的天地�？墒乾F在，某些小朋友呢，在家是“小皇帝”“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。連自己的生活起居的都照料不好。干什么都以自己為中心，不顧及別人的感受，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我們這些在溫室里成長(cháng)是花朵，風(fēng)吹不到，雨打不到，被無(wú)微不至地呵護著(zhù)。我真擔心：如果有一天，我們自己要獨自去經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì )受的'了嗎？如果我們個(gè)個(gè)都是在溫室里嬌生慣養的花朵的話(huà)，那我們長(cháng)大以后怎么為國家效力，為國家添彩呢？
那么，造成這個(gè)后果的根源是什么呢？誰(shuí)會(huì )想到，導致這個(gè)后果的不是別人，正是愛(ài)著(zhù)我們的家長(cháng)，如果家長(cháng)從小就溺愛(ài)我們，對我們百依百順，家務(wù)兒從來(lái)不讓我們沾邊——可謂是：頂在頭上怕飛了，捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了。
21世紀的我們，肩負著(zhù)建設國家偉大藍圖的責任。所以更需要像魯濱孫身上所附有的勇氣與頑強。真正的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發(fā)現成功的契機。逆境能打敗弱者，也能造就強者。天無(wú)絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎賞！
家長(cháng)們，請你們放開(kāi)懷抱；伙伴們，讓我們鍛煉自己的能力，做新社會(huì )的真正小主人。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
他，不屑守成，傾心開(kāi)括，三番四次地離開(kāi)小康之家，出海闊天下；
他理智朋達，勤于勞動(dòng)，總是以一個(gè)經(jīng)濟人的頭腦考慮、和思量著(zhù)周?chē)娜撕褪挛铮?/p>
他是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公--魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說(shuō)家笛福的代表作。他生動(dòng)形象的刻畫(huà)了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無(wú)人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長(cháng)嘆命運的不公，而是充分利用自己的'頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個(gè)野人，取名"星期五"一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀(guān)的財富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。
我讀后心潮澎湃。一個(gè)勇敢、勤勞、機智的魯濱遜人物形象展現在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著(zhù)魯賓遜的堅強、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來(lái)，而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)自由自在的生活，對照來(lái)看，我們個(gè)個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)，吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，可又有誰(shuí)想到自食其力。受到父母或老師的一點(diǎn)批評就要死要活，又有誰(shuí)像魯濱遜那樣堅強的活下去？
《魯濱遜漂流記》讀后感8
當合上書(shū)時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的感受。慢慢地我才知道了這種感受，是魯濱遜對夢(mèng)想的執著(zhù)、勇氣。也許也包含了一種對他的眷顧。我才明白魯濱遜把他的夢(mèng)想當做是生命中最重要的東西。
父母的反對并沒(méi)有阻礙一個(gè)人對夢(mèng)想的'執著(zhù)，雖然父母的再三反對�？婶敒I遜依然沒(méi)有改變自己的想法。其實(shí)要魯濱遜實(shí)現夢(mèng)想很難，想到年事已高的父母，家里除了自己已經(jīng)沒(méi)有兒女，在這里還有他的朋友們。這里有許多他兒時(shí)的回憶。這里 關(guān)于他的一切都對他非常重要，可他還是選擇離開(kāi)了。這不是別的東西能讓他放下這里的一切去離開(kāi)，就是一種對夢(mèng)想的執著(zhù)，這一股力量足以讓他去追尋夢(mèng)想。
魯濱遜對夢(mèng)想，有著(zhù)永不放棄的勇氣。當他第一次踏上旅程時(shí)，就遇到了危險。對于第一次航海的人來(lái)說(shuō)，他也只能祈禱自己能度過(guò)這一次的危險，魯濱遜這樣做了。他也活了下來(lái)，但他并沒(méi)有放棄，當他再一次的踏上旅程時(shí)，他早把說(shuō)過(guò)的話(huà)拋到腦后。就這樣一次又一次的踏上旅程，每一次危險過(guò)后，他就忘記了上一次的教訓。這是勇氣的力量鼓動(dòng)著(zhù)他前進(jìn)。每一次的航海，都代表了魯濱遜離自己的夢(mèng)想更近一步。
讓魯濱遜前進(jìn)動(dòng)力的是對夢(mèng)想的執著(zhù)和勇氣。但這里面或多或少也包含了上天對他的眷顧。不信，你們看。當魯濱遜每一次向上天祈禱時(shí)，他都可以成功。當他到荒島上之前，船上有十幾個(gè)人，只有他一人僥幸地活下來(lái)。當在了無(wú)人煙的荒島上，他可以生存下來(lái)。這一切都說(shuō)明這冥冥之中似乎也包含了上天對他的眷顧。
魯濱遜最后成功了，這就是他堅持自己夢(mèng)想的結果，我們也應該向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的勇氣、機智，更要學(xué)習他對夢(mèng)想的執著(zhù)。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
《魯濱遜漂流記》是一部從現實(shí)主義角度寫(xiě)的小說(shuō)。主角羅賓遜想要自由，不會(huì )讓父母為他選擇職業(yè)。他獨自出海。與海盜激烈戰斗后，由于風(fēng)暴，他獨自被困在一個(gè)荒島上。
他在島上沒(méi)有太多的恐慌，而是讓自己冷靜下來(lái)，勇敢地、明智地面對一切。他有很好的生活常識，讀過(guò)很多書(shū)。他知道如何保護自己，如何建造自己的堡壘，如何謹慎狩獵，以及如何通過(guò)圣經(jīng)反思自己的`缺點(diǎn)。他為自己制定了一個(gè)詳細的計劃，所以他在島上每天都很飽。他在失蹤的船上發(fā)現了西班牙金幣和銀幣，以及面包、大麥蛋糕、餅干、葡萄酒和無(wú)數其他食物和飲料，如甘賓和椰子酒。
除了他自己，島上還有動(dòng)物陪伴著(zhù)他。他養鸚鵡、小狗、小貓和一群山羊。由于島上環(huán)境不同，他還學(xué)會(huì )了做衣服，并從船上找到了幾套水手服。他還以日記的形式詳細記錄了他在島上的經(jīng)歷。后來(lái)，因為沒(méi)有墨水，工作停止了。島上的生活是無(wú)助的。我認為這一切都不是上帝的恩賜，但羅賓遜的足智多謀、勇氣、想象力、勤奮、自我反省和創(chuàng )新創(chuàng )造了一切。在與加勒比海食人族的對抗中，他勇敢地戰斗，打得很好，用槍技術(shù)打敗了原始人。把星期五從囚犯那里帶了進(jìn)來(lái)。一個(gè)忠誠的仆人，并且受到了良好的待遇。他們收留了星期五的父親和幾個(gè)西班牙人。最后，魯濱遜被船長(cháng)的大船從困境中救出，成為一個(gè)著(zhù)名的富翁和一個(gè)大規模的產(chǎn)業(yè)。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個(gè)道理。面對困難時(shí)，我應該冷靜地面對。憑借我的常識、智慧、勤奮和知識，如果我等待一段美好的時(shí)光，我一定會(huì )獲救。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
學(xué)習了《魯濱遜漂流記》的第一課時(shí)，有兩個(gè)男孩子自發(fā)的寫(xiě)了讀后感，這是我沒(méi)有想到的。
難道是因為盧梭說(shuō)的，每個(gè)男孩兒都應該讀一讀這本書(shū)？也不知道這句推薦語(yǔ)，他們倆有沒(méi)有看到過(guò)。
不過(guò)，魯濱遜對他倆的激發(fā)各不相同。一個(gè)從他身上學(xué)到了堅忍不拔的精神，一個(gè)從他身上發(fā)現了孩子氣的一面。兩個(gè)不同的男孩兒都在思考，讀起來(lái)，挺好玩兒的。
陳科宇
今天我們學(xué)習了《魯濱遜漂流記》的節選，讀了課文以后，我很難想象一個(gè)被困荒島28年的人類(lèi)，竟然沒(méi)有餓死、凍死、發(fā)瘋，而是有了牲口、面包、房屋、還馴化了一個(gè)野人。
這個(gè)故事的主人公魯濱遜，是英國小資產(chǎn)階級家庭的一個(gè)孩子。他的'父親希望他當律師，魯濱遜不是這樣想的。他并不安于這種生活，而是想出海當水手。于是，在一天夜里，他溜上了一艘船，可這艘船遇到了風(fēng)暴，被打翻了。其他人都命喪于海水中，魯濱遜奇跡般地到了一個(gè)小島上。他沒(méi)有頹廢，而是用刀子刻木頭，記錄時(shí)間；用木柵欄圈養牲畜；還因為無(wú)意中種植了麥子，在四年后吃上了面包；甚至因為馴化了一個(gè)野人，而有了一個(gè)叫“星期五”的朋友。后來(lái)，他終于回到了英國。
魯濱遜思考的方式很值得學(xué)習。他常常分析一件事的好處和壞處。這樣的分析讓他變得很樂(lè )觀(guān)。即使在一無(wú)所有的情況下，仍然可以冷靜地思考。他在面對挫折以后，仍對航海夢(mèng)戀戀不忘。他有著(zhù)冷靜的頭腦，超強的思考力和突出的勤奮，并用這些讓荒島變成了樂(lè )園，贏(yíng)得了所有人的敬仰。
最讓人佩服的是，他經(jīng)歷了這么多的危險，可仍然沒(méi)有放棄航海夢(mèng)，依舊前行。這種不屈不撓的精神，很值得學(xué)習。不管阻擋你的是什么，都要向著(zhù)自己的夢(mèng)想前行。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
打開(kāi)《魯濱遜漂流記》，此書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“獻給那些依賴(lài)父母、依賴(lài)他人的青少年�！蔽蚁�，身在21世紀的我們，真得應該認真仔細地閱讀這本書(shū)，讀完后大家一定會(huì )被書(shū)中跌宕起伏、引人入勝的故事情節所吸引。
試想一下，假如我們是魯濱孫，會(huì )有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰挫折？又有多少人能夠改變那時(shí)的環(huán)境呢？當我們在家里逸的看電視時(shí)，魯濱孫正在飽受野人的威脅；當我在各種飯店穿梭時(shí)，
魯濱孫正在為食物而焦急；當我在享受幸�？鞓�(lè )的生活時(shí)，魯濱孫卻在忍受孤獨無(wú)助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學(xué)習自信、自立、自強。
想要生存，要學(xué)會(huì )自信。在生活的道路上，我們應該有堅定的信心。如果魯濱孫沒(méi)有生存下去的信心，那么他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什么事都要有必勝的信心。
想要生存，要學(xué)會(huì )自立。在平時(shí)生活中，我們要自己的.事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存，要學(xué)會(huì )自強。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學(xué)習。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習，應該是我們的追求：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！弊x了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話(huà)的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束，但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
《魯濱遜漂流記》讀后感12
我讀過(guò)許多書(shū)，如《淘氣包馬小跳》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》等等，但是我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從中得到了很大的啟示。
故事講了一個(gè)叫魯賓遜的英國人，他出海航行了，但是，在海面航行的時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，他們遭遇沉船，只有魯濱遜漂流到了荒島上，在荒島上，魯賓遜憑著(zhù)自己勤勞，種出了可以吃的'麥子，又從樹(shù)林里摘了許多野葡萄曬成了葡萄干，又用麥子做成了面包，然后又建造了自己的住宅，勇敢地面對種種困難，后來(lái)遇到了吃人的野人，從中就出了一個(gè)即將要被吃掉的野人，給他取名為“星期五”因為他是在星期五被魯賓遜救的，魯濱遜教給星期五英文和宗教，他們在荒島上生活了二十八年，才搭上一艘商船，回到自己的故鄉。
讀完這個(gè)故事，我不禁想到我自己，我要是漂流到荒島上，肯定會(huì )大哭一場(chǎng)，每天坐在沙灘邊看著(zhù)大海，不吃不喝，遲早會(huì )變成傻瓜，然后餓死，但是這本書(shū)告訴我遇到事不要慌，要想想解救的辦法，我雖然聯(lián)想到我自己會(huì )有如此慘的厄運，但是我在生活中也是個(gè)獨立的人，有一次，爸爸媽媽沒(méi)有在家，我就自己在家里寫(xiě)作業(yè)，到了中午爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就害怕了，想：萬(wàn)一爸爸媽媽不要我了怎么辦。不過(guò)這個(gè)想法很快就被打消了，因為爸爸媽媽很愛(ài)我，我就端起菜鍋，打開(kāi)煤氣灶，把菜鍋放上去等鍋干了以后，就放一些油，等油熟了以后，我就把已經(jīng)打好的雞蛋倒進(jìn)去，用筷子炒一炒，放一些鹽再炒炒就行了，我吃著(zhù)雞蛋，心里很高興，我又睡了一覺(jué)，醒來(lái)后爸爸媽媽就回家了。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，知道了遇事要鎮靜，要想辦法解決。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
看完了暑假老師指定的書(shū)目后，回顧一下每本書(shū)里的內容，我還是最喜歡那本書(shū),就是《魯濱遜漂流記》。那是一個(gè)流落荒島的故事，通過(guò)自己不斷地辛勤勞動(dòng)，看到了希望的曙光，最后返回家鄉。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱遜的`人十分喜愛(ài)冒險，他從小就愛(ài)上了航海周游世界，由于父母的反對，魯濱遜就獨自一人出海航行，得到了許多船長(cháng)的欣賞。一次，風(fēng)暴將他所乘坐的船打翻了，他一個(gè)人流落在荒島上�？墒菦](méi)想到，他居然沒(méi)有向絕望低頭，自己做房子，種小麥，養羊······他就這樣在島上生存了二十八年!真是一個(gè)驚人的數字。在這期間他還從吃人的野人中救出了一個(gè)野人，魯濱遜叫他“星期五”，教會(huì )了他很多東西。最后，魯濱遜重返了家鄉。
看完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我忽然覺(jué)得未知的世界無(wú)窮無(wú)盡，自己只不過(guò)是一只“螞蟻”罷了�？赐炅诉@本書(shū)我明白了，即使自己如此的渺小，也不要言敗。一、克服困難，不要低頭，不要放棄，勇往直前，堅持住，風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹。要樂(lè )觀(guān)地面對未來(lái)，命運永遠掌握在自己的手中。二、堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不管別人說(shuō)什么，只要做自己認為對的事情就可以了，這樣才能干出一番事業(yè)，而不是像木偶一樣被人使喚。我想，這應該就是魯濱遜想讓我們學(xué)習的吧!
現實(shí)中，也許我不會(huì )像魯濱遜那樣發(fā)生那些需要多少勇氣與堅持的事情，但是，我覺(jué)得認真學(xué)習就是現在我最大的目標，只要努力，克服學(xué)習上的種.種困難，我相信，我一定會(huì )有好的回報!
有時(shí)，人生不會(huì )有太多坎坷，但這不說(shuō)明你就不需要努力，生活就是波濤洶涌的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì )有一些起伏不定，但是通往未來(lái)的小船由自己掌控，決定方向的，永遠是自己!
《魯濱遜漂流記》讀后感14
我從小就想去歷險，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶爾的機會(huì )，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，剛翻開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著(zhù)他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭碰到風(fēng)浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無(wú)人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和聰明克服了饑餓、嚴寒、孤獨、恐驚等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉。
這時(shí)，我想到了我們自己。我們從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。碰到困難就退縮，似乎父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說(shuō)：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經(jīng)過(guò)一場(chǎng)痛苦的蛻變，怎么會(huì )體驗到在花叢中飛舞的快樂(lè )呢？小雞雛若不經(jīng)住破殼而出的磨練，怎么會(huì )見(jiàn)到美好的世界呢？我們也一樣，不要以碰到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實(shí)力去戰勝困難。
其實(shí)，生活就像描出的一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的.希望；而有的人卻畫(huà)出了春天的寂靜，夏天的暴躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，完全取決于作畫(huà)的人對生活的態(tài)度。假如人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很出色。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
暑假的這段時(shí)間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講述的是主人公魯濱遜流落荒島，戰勝困難，努力生存，最終重回家園的.故事。我很喜歡這本書(shū)，它讓我明白只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
文中描寫(xiě)了主人公魯濱遜癡迷航海、不從父命、天生愛(ài)冒險，三次航海，最終因一次風(fēng)暴流落到一座荒島，一個(gè)人吃盡了苦頭。他為了在荒島上生存下來(lái)，努力改變生活環(huán)境，搭木屋、種莊稼、建木場(chǎng)，他憑著(zhù)自己的勤勞和智慧克服了種種困難，在島上生活了下來(lái)。二十多年后，魯濱遜幫助了鄰島的一個(gè)野人逃脫了被吃掉的命運，為他取名為“星期五”，作為他的仆人和幫手，并教會(huì )了星期五如何像一個(gè)正常人一樣生活。因此，魯濱遜在荒島上終于有了人類(lèi)的陪伴。讓他不再孤單。再后來(lái)，他遇到了一位因叛亂失掉大船的船長(cháng)，在敵眾我寡的情況下，魯濱遜用自己的智慧幫助船長(cháng)制服了叛變的水手，奪回大船，也因此乘坐大船，離開(kāi)了荒島，回到了闊別二十多年的故鄉。
《魯濱遜漂流記》中作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)出一個(gè)堅韌不拔、樂(lè )觀(guān)積極、勤勞而又充滿(mǎn)智慧的人物形象，讓人敬佩不已。讀完這本書(shū)讓我認識到一個(gè)人無(wú)論在何時(shí)何地，也不管遇到多大的困難，都要勇敢面對，努力保持積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣成為生活中的強者。
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