（精品）魯濱遜漂流記讀后感六年級
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇1
在這一個(gè)寒假，我在老師的介紹之下，看了一本書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)令我受益匪淺，讓我懂得了許多人生的哲理。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜出生在一個(gè)體面商人家庭，生活很富裕，但是他一直渴望航海。在瞞過(guò)父母之后偷偷出去航海。在一次航海過(guò)程中，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上的所有人，除了魯濱遜以外無(wú)一幸免，全部喪生，魯濱遜飄到了一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他將船上的所有生活需用品帶到了孤島上，自己搭了一個(gè)帳篷，以野味為食，飲溪中淡水解渴，過(guò)著(zhù)現代人與野人交接的生活在島上生活了24年，一次偶然中，魯濱遜發(fā)現了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救出了其中一人，并給他取名為“星期五”在第28年的時(shí)候，他終于回到了自己的故鄉英國。
我在讀了這本書(shū)之后，對主人公魯濱遜十分的敬佩，因為他竟然一個(gè)人在孤島上生活了將近三十年，拋棄了以前“大少爺”的作風(fēng)，勇敢的`面對著(zhù)未知的危險與恐懼。聯(lián)系生活想想，如果我們到了這樣一個(gè)孤島上，會(huì )是怎么樣的情景？我們在這座孤島上可能連10天都活不下去，可他盡然能夠在這里生活了28年，這是多么了不起��！在面對野獸，有人的時(shí)候他并不是退縮和逃避，而是勇敢的站出來(lái)面對，這是需要多么大的勇氣��！雖然他的命運沒(méi)有像其他大少爺一樣的悠閑，但是他卻用勇敢將命運的枷鎖打破，一次次的戰勝命運，活出了自己不一樣的人生。
在讀了這本書(shū)之后，我懂得了在未知環(huán)境下，只有勇敢能幫助我們走出險境，逃出生天，所以在生活中我們要學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )自力更生，不要依賴(lài)父母給予的蜜罐溫床，掌握自己的人生！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇2
英國小說(shuō)家迪福的《魯濱遜漂流記》描述了英雄漂流島、克服困難、努力工作的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，充滿(mǎn)傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、建木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回到這個(gè)世界的渴望，讓他著(zhù)迷于如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到了離開(kāi)28年的英國�？粗�(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，我可以想象他在島上生活的艱辛，他不屈不撓的冒險精神，讓我重新點(diǎn)燃了對生活的熱愛(ài)。
生活就像一架鋼琴，有些人在鍵盤(pán)上演奏春天的希望，夏天的陰影，秋天的收獲，冬天的快樂(lè )；有些人演奏了春天的孤獨，夏天的焦慮，秋天的悲傷，冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決于演奏者對生活的態(tài)度。
魯濱孫對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往，在這個(gè)美麗富饒的地球村，在這個(gè)和平的`時(shí)代，生活應該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們怎樣才能感受到生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡(jiǎn)單。以我們的校園生活為例，它是美麗的，充滿(mǎn)微型機器，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)悲傷和失落，充滿(mǎn)積極、和諧和快樂(lè )。它是豐富多彩的，可以說(shuō)到處都有美，關(guān)鍵是要我們去發(fā)現，去挖掘，進(jìn)而展現生活之美。
藍色的窗簾被風(fēng)吹著(zhù)，輕輕地吹過(guò)桌子，桌子上我靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的蟬，看著(zhù)玉蘭花，打開(kāi)和感謝，終于讓我感受到了生活的美。生活是人類(lèi)的理想，是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都充滿(mǎn)了知識和真理。只要你善于發(fā)現，善于挖掘，善于理解，總能學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位好老師，其實(shí)每天都跟著(zhù)你，每天都教著(zhù)你，只是你沒(méi)有注意到。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇3
魯濱遜和船友們在航海的過(guò)程中，他們的船被海水無(wú)情地吞噬了，船友們不幸身亡。
只剩下魯濱遜獨自一人被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)推到了一座孤島上�；杳缘聂敒I遜終于醒了，他在迷茫中意識到自己來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他口袋里僅有少量的干糧，肩上斜掛著(zhù)一把被海水侵蝕過(guò)的破木質(zhì)槍。他想方設法找來(lái)稻草、木材等搭建了簡(jiǎn)陋的房子，開(kāi)墾荒地種糧食，去深山老林打獵，并堅持寫(xiě)日記，把經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。孤獨陪伴著(zhù)他的每一天，但他依然堅強地生活著(zhù)。一天，他去森林打獵，遇到了以吃野人為生的“星期五”野人們，緊急關(guān)頭，他利用自己的智慧趕走了他們。日復一日，年復一年，經(jīng)過(guò)28年的不懈努力，魯濱遜靠自己勤勞的雙手打造了一艘小船，費盡千辛萬(wàn)苦回到了自己的家鄉，終于，絕地逢生。
身處這樣的險境，估計多數人都無(wú)法面對殘酷的現實(shí)，甚至會(huì )絕望地放棄生命。但魯濱遜恰恰相反，他不畏艱險，頑強搏斗。我不禁想起了生活中的自己，一個(gè)人出門(mén)散步，都戰戰兢兢、膽戰心怯，生怕遇到壞人把我帶走，真是慚愧不已�，F在我們生活在文明、和諧、安全的社會(huì )中，雖然不可能流落孤島，更不可能遇到野獸、野人那么恐怖血腥的.場(chǎng)面，但是我也要像魯濱遜那樣，在學(xué)習、生活中遇到任何困難，都要發(fā)揚不怕吃苦，迎難而上的精神，積極開(kāi)動(dòng)腦筋想出有效辦法，獨立解決問(wèn)題，做一個(gè)真正的男子漢和小大人。
魯濱遜孑然一身在孤島生活了28年，還堅持每天寫(xiě)作，陶冶情操。這種珍惜生命、昂揚向上的精神，怎能不讓人欽佩呢？
看完這本書(shū)，我深深領(lǐng)悟到：人生的道路上會(huì )有很多困難險阻，但只要有鍥而不舍的精神，一定會(huì )戰勝任何困難！真可謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”��！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇4
人生中每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷，不一樣的色彩。那些經(jīng)不起生命的磨礪、時(shí)間的考驗的人，人生一定只有千篇一律。英國丹尼爾笛福筆下的魯濱遜的人生就是一段生命的磨煉。
魯濱遜小時(shí)候不聽(tīng)父親的苦口婆心，背著(zhù)父親踏上了充滿(mǎn)未知、危險的航海。后來(lái)船沉了，魯濱遜到了一個(gè)孤島上。他遭遇不幸的時(shí)候可能后悔過(guò)自己沒(méi)有聽(tīng)父親的`勸告，可能懷念過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但他一定也覺(jué)得每天過(guò)著(zhù)枯燥的千篇一律的生活無(wú)聊極了，正是因為孤島求生，才讓他的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。魯濱遜最初選擇航海不一定是錯誤的，也許這是他傳奇人生的開(kāi)始。
魯濱遜淪落荒島時(shí)，心情也落到了低谷。但是他能在不幸中找到自己萬(wàn)幸的地方：他認為自己能活著(zhù)很幸運，其他船員都在這場(chǎng)事故中丟了性命。這使他重拾起信心，努力在這島上活下去。魯濱遜一人在島上孤獨地生活了二十八年，但他并不氣餒，反而朝氣蓬勃，與夕陽(yáng)共存，與大海談天。我們生活中遇到的小問(wèn)題，和魯濱遜遇到的困難比起來(lái)算什么呢？但我們有時(shí)會(huì )失去信心，會(huì )垂頭喪氣，在問(wèn)題上浪費了許多時(shí)間，卻想不出來(lái)解決問(wèn)題的方法，反而將問(wèn)題變得更復雜。魯濱遜就會(huì )解決問(wèn)題，還能把問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單，這一切都要歸功于他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。樂(lè )觀(guān)可以幫助我們看到問(wèn)題好的一面，也可以幫助我們用積極地心態(tài)去解決問(wèn)題，我們要用樂(lè )觀(guān)來(lái)武裝自己。
或許有很多人，或者說(shuō)有很多虛構的人去過(guò)荒無(wú)人煙的孤島，但魯濱遜是我見(jiàn)過(guò)最堅強、最樂(lè )觀(guān)的人，能在只有樹(shù)木和動(dòng)物的地方生活二十八年。這無(wú)疑是空前絕后最偉大的冒險，這是上天在考驗他。魯濱遜就是能經(jīng)得住生命的磨礪，時(shí)間的考驗的人，他的人生必然精彩。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇5
我聽(tīng)說(shuō)英國作家笛福的著(zhù)作——《魯濱遜漂流記》很有名，就找來(lái)閱讀。
故事講述了英國青年魯濱孫的航海人生。
魯濱孫不愿意聽(tīng)從父母的安排，學(xué)習法律，很想航海。一天，他背著(zhù)父母，登上了去別的國家的船�？墒谴瑒倓傫偝龈劭�，就遇上了風(fēng)暴，但是魯濱孫還是想出海。后來(lái)他去非洲，又被海盜抓住做了奴隸。逃離海盜后魯濱孫到了巴西做種植園的生意。后來(lái)在去販賣(mài)黑奴的海上，又遇上了風(fēng)暴，他一個(gè)人漂到了一個(gè)荒島上。在荒島上，魯濱孫想盡了一切辦法建造住所、種地耕田、制造器具、圈養山羊……。他在孤島上的第17年，他救了一個(gè)土著(zhù)，取名叫“星期五”，并訓練他成為一個(gè)文明人。后來(lái)魯濱孫又引進(jìn)了新的居民，成為了統治者。但他還是想回國生活，過(guò)文明生活。最后他乘英國商船回到了祖國。
魯濱孫是一個(gè)行事魯莽，做事還不及后果，不顧旁人感受的人，我們不能學(xué)習他的這些缺點(diǎn)。但是他有很多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習。魯濱孫還是一個(gè)堅持不懈，善于動(dòng)腦筋，樂(lè )觀(guān)向上的人。他雖然在航海路上遇到了很多磨難，但是仍舊堅持內心——航海。雖然在荒島上一無(wú)所有，但是他憑借自己的聰明才智和勞動(dòng)雙手，開(kāi)拓了一片新天地，雖然只有自己存活了，還漂流到了荒島上，但是他仍舊樂(lè )觀(guān)地生活……
《魯濱遜漂流記》是笛福從當時(shí)發(fā)生的.一件真人真事改編的。當時(shí)一名男子在海上遇到風(fēng)暴，獨自一人漂流到一座荒島，并在荒島上生活著(zhù)4年后獲救。這件事在當時(shí)引起很大的轟動(dòng)。笛福聽(tīng)聞此事，就決定寫(xiě)一篇小說(shuō)，以此來(lái)告誡后人：生存能力很重要！我們在學(xué)習寫(xiě)作的時(shí)候可以借鑒這種寫(xiě)法——來(lái)源于生活而高于生活的取材。
讀《魯濱遜漂流記》，不僅可以學(xué)習主人公——魯濱遜的精神，而且可以學(xué)習作者的寫(xiě)作手法。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇6
魯濱遜是個(gè)不幸的人，他因為一心想去航海，才導致他會(huì )在荒島上度過(guò)大半生。生活中也會(huì )有人像他一樣，因為不正確的選擇而承擔后果。但同時(shí)魯濱遜也是幸運的。因為他能夠在艱苦的環(huán)境下創(chuàng )造奇跡。
這本書(shū)主要講的就是魯濱遜在一次航海中遇上大海風(fēng)，自己被海浪沖到一個(gè)島上，然后在島上生活的故事，雖然他最后被接回故鄉，但他在島上生存的故事，真可謂是“奇跡”。
而我對這個(gè)故事也是“情有獨鐘”。魯濱遜在來(lái)到島上之后，并沒(méi)有因為島上的艱苦環(huán)境而氣餒，而是聰明的想到去船上搬運對他有用的東西和物品。沒(méi)想他所想的竟成了現實(shí)，還在山里鑿了一個(gè)山洞，蓋起了一座小房子，這一點(diǎn)就讓我很佩服。魯濱遜他不會(huì )自暴自棄，覺(jué)得環(huán)境艱苦就自生自滅，而是堅信只要努力就一定會(huì )創(chuàng )造出美好的`未來(lái)，并且將自己的所想付諸于現實(shí)，讓自己能吃能喝能睡覺(jué)，過(guò)上了不錯的生活。生活中又有幾個(gè)人能像魯濱遜一樣，面對困境，一直堅持抱有不放棄的心理，因為我相信只要不放棄，不半途而廢就一定會(huì )成功。
之后，魯濱遜并沒(méi)有滿(mǎn)足于他那安定的生活，而是開(kāi)始創(chuàng )新，把他生活里沒(méi)有的東西盡可能的變?yōu)楝F實(shí)。比如吃的東西，在島上沒(méi)有吃的，只有他從船上帶來(lái)的一點(diǎn)食物。魯濱遜把麥芽種進(jìn)地里，沒(méi)想到真的會(huì )有小麥長(cháng)出來(lái)。他便開(kāi)始做面包，經(jīng)過(guò)反復研究實(shí)驗，他終于做出了面包。魯濱遜又在島的另一邊發(fā)現了有很多葡萄，便突發(fā)奇想做成了葡萄干，讓他有了更多的儲糧。這一點(diǎn)我們也要像他學(xué)習。在現實(shí)生活中我們不應該安于現在的生活，而是要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，在好的基礎上更進(jìn)一步，讓生活變得更美好。
在魯濱遜的身上我們能學(xué)到很多的道理，也希望我們能把這些道理融會(huì )貫通讓生活和自己都有改變！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇7
從前有個(gè)叫魯濱遜的英國人，喜歡航海冒險，遇到困難一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角。
有一天魯濱遜在前往非洲的船上遇到了風(fēng)暴，所有乘救生艇的人都死了，只有他一人生還。
魯濱遜醒來(lái)發(fā)現自己在一座荒島上，他圍著(zhù)這個(gè)島轉了一圈，倒是發(fā)現了一些東西，船離岸邊不是太遠，他想游過(guò)去，可是剛出去卻又被海浪打了回來(lái)，魯濱遜用島上的樹(shù)木做了一個(gè)木筏，游到了船旁邊。
羅賓遜在船上找到了一些有用的東西，工兵鏟，一只狗和兩只貓、墨水、刀，還有幾桿槍和彈藥，還有一些被老鼠啃過(guò)的`麥子，魯濱遜隨意灑在了自己洞前的地方，沒(méi)想到竟長(cháng)出了麥穗，這樣反復耕種，到第四年，魯濱遜終于吃到了自己種的糧食。
之后魯濱遜就經(jīng)常帶著(zhù)那只狗去打獵，還把捕到的羊圈養起來(lái)，后來(lái)竟然有了成群的山羊，魯濱遜就可以喝羊奶吃羊肉。
很多年過(guò)去了，魯濱遜發(fā)現島上出現了野人的腳印，他恐懼萬(wàn)分，猜想這一定是附近的野人留下來(lái)的，又害怕他們吃掉自己，就在自己住的洞前布滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)枝做防御，又把羊分成幾個(gè)地方圈養，魯濱遜就這樣過(guò)了幾年。
幾天后，魯濱遜發(fā)現了火燒過(guò)的痕跡和滿(mǎn)地的人骨，羅賓遜想象他們野蠻的宴會(huì )，想怎樣預防他們。
過(guò)了幾年，魯賓遜看見(jiàn)30多個(gè)野人從木船上拖出了兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一人，另一個(gè)則掙扎著(zhù)逃跑，野人逃跑的方向正是魯濱遜的住處，魯濱遜開(kāi)槍打死了追趕的兩個(gè)人救了那個(gè)倒霉的野人，并取名“星期五”。
又過(guò)了幾年，“星期五”把魯濱遜叫醒，原來(lái)一艘船上發(fā)生了叛變，水手把船長(cháng)綁架了，魯濱遜救了那個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)愉快地答應送他們回英國去。
在荒島上度過(guò)了二十八年，魯濱遜終于回到了英國。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇8
我喜歡看書(shū)，看過(guò)很多的書(shū)， 《魯濱遜漂流記》是我在六年級上學(xué)期時(shí)讀的，但其中的情節至今還讓我記憶猶新。
《魯濱遜漂流記》出自笛福之手，作者生動(dòng)形象的向我們講訴了這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫魯濱遜的男孩非常熱愛(ài)航海，他想去海外探險，可是他的父母不允許他去，可是他不聽(tīng)父母勸說(shuō)，去海外探險，不料一陣暴風(fēng)雨之后，他被困在了小島上，十分孤單，生存艱難。但是，他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣與智慧，在孤島上生存了下來(lái)，并且還幫助和教育了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。魯濱遜便成為了孤島的主人。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，他終于登上了一艘英國的輪船，回到了他久別的祖國！
看，魯濱遜是一個(gè)多么堅持不懈、勇敢、不屈不饒的人呀！在荒無(wú)人煙，隨時(shí)都有野人，野獸的出沒(méi)的，可他居然能開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只……他在荒島上做的`一切事情并不是常人在那種環(huán)境下干不得的，可以說(shuō)我們都能，我們只要學(xué)習魯濱遜的智慧、毅力就能做到，可是現實(shí)中的我們呢？一個(gè)個(gè)的都是嬌生慣養，個(gè)個(gè)都是小公主，小皇帝。
記得有一次晚上，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都外去了，天漸漸黑了，我害怕極了!立刻躲進(jìn)被窩里面，生怕有妖怪出現。直到爸爸媽媽回來(lái)。那時(shí)我已經(jīng)被被子捂的滿(mǎn)頭大汗了。那一個(gè)晚上，我所經(jīng)歷的，對于魯濱遜來(lái)說(shuō)都不算什么，他度過(guò)的每一夜晚都是沒(méi)有燈光的，房子并不堅固，只是用木頭搭成的，還要時(shí)時(shí)刻刻擔心野獸攻擊，但魯濱遜并不害怕，他用勇氣與毅力戰勝了一切！我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習怎樣生存，學(xué)習在困難面前不屈不饒的精神！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇9
今天，我在家里看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這本書(shū)里的主人公魯濱遜的精神使我感動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著(zhù)名小說(shuō)家丹尼爾笛福的代表作。這篇文章的主要內容是：魯濱遜一心要遨游四海，不顧父母勸阻，離家做了船員。后來(lái)又因種種事情使他漂到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。他憑著(zhù)自己驚人的.毅力和頑強不息的勞動(dòng)，在島上生活了二十八年，并搭救了一個(gè)土人，讓他做了自己的仆人，后來(lái)在船長(cháng)的幫助下返回英國。
魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，他不僅具有人類(lèi)的優(yōu)良品質(zhì)，如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛(ài)勞動(dòng)，而且還具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者所應有的一切特征：實(shí)干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹等。
我們生活中就有很多這樣的人，就比如感動(dòng)中國的劉偉，他10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來(lái)因高壓電對于他的身體細胞有過(guò)嚴重的傷害，不排除以后患上白血病的可能，所以他無(wú)奈放棄了體育。此時(shí)一個(gè)從小藏在他心里的夢(mèng)改變了他的人身軌跡，從小就夢(mèng)想著(zhù)能成為鋼琴家的他，放棄體育，學(xué)習鋼琴。但學(xué)琴也并不是一路順風(fēng)的，他靠著(zhù)自己驚人的毅力和一顆頑強的心，經(jīng)過(guò)了重重困難，最后成功了。我們每個(gè)人只要不放棄，什么事都可以成功！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇10
《魯賓遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所學(xué)所知，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頑強地存活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成了島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。
這本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福，他是英國小說(shuō)家。出生于倫敦。父親營(yíng)屠宰業(yè)，信奉不同于國教的長(cháng)老會(huì )。笛福原姓福，1703年后自稱(chēng)笛福。他受過(guò)中等教育，但沒(méi)有受過(guò)大學(xué)古典文學(xué)教育。他一直保持不同于國教信仰的立場(chǎng)，政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時(shí)散發(fā)了他的長(cháng)詩(shī)《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀(guān)的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年，他為哈利主辦《評論》雜志，制造輿論，搜集情報。
文中，魯濱尋得冷靜沉著(zhù)使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會(huì )。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就當我心急如火時(shí)，我想起了魯濱遜，他在那么危險時(shí)，都能冷靜對待，我為什么不可以呢？于是我靜下心來(lái)，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因為油溫太熱，火苗躥了上來(lái)，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來(lái)。我根據老師說(shuō)的'，先關(guān)了油煙機，然后拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過(guò)了一會(huì )兒，火苗漸漸的滅了。我長(cháng)出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇11
最近，我在讀一本外國名著(zhù)。書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》。書(shū)是英國丹尼爾？笛福寫(xiě)的。這本書(shū)主要講的是喜歡航海的魯濱遜由于一次航海中遇到了風(fēng)暴，而在一個(gè)孤島生活了26年的故事。
書(shū)的大意是這樣的：魯濱遜出生于一個(gè)商人家庭，喜歡航海，在一次航海時(shí)，遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來(lái)運送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問(wèn)題開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，通過(guò)制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法，但他做成的船無(wú)法使用。直到263第24年，島上又來(lái)了一群野人，帶著(zhù)準備殺死并吃掉的俘虜，魯濱遜發(fā)現后，救出了其中的`一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，之后又帶著(zhù)“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。
不久，有條英國船在島附近停泊。船上水手叛亂，把船長(cháng)等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長(cháng)制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著(zhù)“星期五”和船長(cháng)等離開(kāi)荒島回到英國。
回國之后，魯濱遜結了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱遜路經(jīng)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿(mǎn)意地離開(kāi)了小島。
這本書(shū)非常好看，讓我愛(ài)不釋手。你也趕緊去看看吧！不看一定會(huì )后悔的喲！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇12
書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。讀完一本書(shū)從而收獲到的不僅是豐富的知識，還有做人的道理。讀《愛(ài)的.教育》讓我領(lǐng)略到愛(ài)的偉大；讀《草房子》我領(lǐng)略到不能被命運嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個(gè)人不能受命運的魔鬼擺布。
讀完開(kāi)頭第一章，我對魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個(gè)出海的愿望，父母百般阻擾也沒(méi)有使他回心轉意，最后他離家出走去實(shí)現自己美麗的愿望了。我曾經(jīng)也有一個(gè)愿望，就是可以寫(xiě)一本小說(shuō)，這個(gè)愿望從四年級一直到五年級我都沒(méi)能實(shí)現。沒(méi)有父母的勸阻，沒(méi)有一切困難我都放棄了，想想魯濱遜，他寧可離家出走也要實(shí)現自己的夢(mèng)想，我遠遠不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上，眼看前路一片迷茫，而他卻沒(méi)有放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠，而他自力更生終于獲得了上帝的恩德，獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運嚇倒，不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來(lái)。正如同一句話(huà)所說(shuō)：人生最大的破產(chǎn)是絕望。到了絕望的時(shí)刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來(lái)，這種從容面對生活的勇氣是我應該向他學(xué)習的。命運不是一本參不透的天書(shū)，路是自己走出來(lái)的，命運是自己創(chuàng )造的。命運還是一個(gè)魔鬼，你不能受他的擺布，要有勇氣去戰勝這個(gè)魔鬼，獲得新生。
書(shū)是營(yíng)養，書(shū)是我生活的伙伴，有了書(shū)，才有我充實(shí)的生活。愛(ài)書(shū)吧！它會(huì )給你甘雨，它會(huì )給你滋潤，和書(shū)交朋友會(huì )從中懂得影響你一生的道理！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇13
他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng )作的一篇長(cháng)篇虛構小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所，并找到了食物。接下來(lái)，他開(kāi)始許畜養山羊，種植麥子，還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年，最終地回到了英國。
28年，這是一段多么漫長(cháng)的時(shí)間！在這28年內，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強者，還有著(zhù)種種令人敬佩的.精神。他面對重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用周?chē)磺锌衫玫臇|西，積極改善生活環(huán)境，將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)美好家園。
我們現在有種良好的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章，上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì )打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái)，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復旦大學(xué)，卻在回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長(cháng)的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生。
‘使卵石秦完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！�
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇14
從前，有一位英國人，名叫魯濱遜，他只有就有一個(gè)出海環(huán)游世界的夢(mèng)想。在他成年之后，他偶然地獲得了一次上傳的機會(huì )。他聽(tīng)了后，不顧父母的勸阻，還是買(mǎi)了些貨物，義無(wú)反顧的登上了船。然后他一路直奔非洲，用買(mǎi)來(lái)的貨物，狠狠地賺了一大筆錢(qián)。魯濱遜從中看到了發(fā)財的機會(huì )，便打算再一次前往非洲，但是在途中遇到了一伙海盜，被海盜襲擊后成了奴隸。
在魯濱遜當了一年多的奴隸后，他終于找到了一個(gè)離開(kāi)這里的方法。他帶上小黑奴佐利，開(kāi)始了在海上數十天的`逃亡。最終被巴西的船隊所救。到了巴西，魯濱遜先辦理了一個(gè)巴西居民證。然后買(mǎi)了一個(gè)小莊園。開(kāi)始他只能有活自己。慢慢的他變得越來(lái)越有錢(qián)。他本來(lái)可以靠此賺錢(qián)，但是他卻又一次的出海冒險。
但是他這一次運氣不太好，他乘坐的船是觸礁了。只有他一個(gè)活了下來(lái)。魯濱遜并未感到絕望，他將船上一切能用的東西都搬了下來(lái)，并分布大勢了一個(gè)臨時(shí)帳篷作為營(yíng)地。
他用了幾年的時(shí)間做了一些木桌、木椅。
他又用了幾個(gè)月的時(shí)間，捕捉了一大群野山羊。畢竟他們飼養起來(lái)。以備在沒(méi)有火藥的時(shí)候有吃的。還在雨季播下了種子。又制作出了個(gè)面包，燒出了瓦罐。
他用了十幾年，做出了一只獨木舟。并挖了一條六尺寬的運河。開(kāi)始了他第一次的環(huán)游全島。
過(guò)了23年后，魯濱遜以意外的在海灘上發(fā)現一個(gè)野人的腳印。接下來(lái)的日子他每天都過(guò)的提心吊膽。很快，他又遇到了一群野人。并從中救下一只。取名“星期五”。還有一年的時(shí)間教他說(shuō)話(huà)，交他吃羊肉。冰棍這個(gè)星期五就出了17和白人以及星期五的父親。
又過(guò)了幾年，一條船�？吭谶@座島上，床上正在鬧內訌。魯賓遜幫助船長(cháng)。一起成功的奪回了大船，并回到了英國。
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