《魯濱遜漂流記》讀后感常用(15篇)
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)是英國作家福笛寫(xiě)的。
這本書(shū)描述了一個(gè)出身于商人家庭的人，名叫魯濱遜，他一心想出海周游世界，不顧父親的命令，私自出海�？商煊胁粶y，魯濱遜被風(fēng)暴刮到了一座荒無(wú)人煙的孤島上，在哪里，他獨自生活了28年，并且自己制服了房子、家具、食物等等，各種的'生活用品，后來(lái)在野人手里救了一個(gè)野人，取名為星期五。最后幫助船長(cháng)平定叛亂，才順利回到家鄉。這讓我體會(huì )到了魯濱遜的毅力和百折不撓的精神。
讀完這本書(shū)之后，我從中受到了很多啟發(fā)，明白了許多道理，使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
在前幾天，我讀了一本小說(shuō)，名叫《魯濱遜漂流記》。它是著(zhù)名作家“笛�！睂�(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
讀著(zhù)笛福的《魯濱遜漂流記》，不知不覺(jué)中，眼前出現了一片大海，海面上有一艘船在破浪前行……突然狂風(fēng)大作，波濤洶涌，船傾刻掀翻，魯濱遜掙扎著(zhù)漂流到一坐荒無(wú)人煙的小島上。有一種聲音一直在他的腦海里不停的回蕩著(zhù)：“放棄吧，這樣生活著(zhù)有什么意義？不會(huì )有人來(lái)救你的`�！�
但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著(zhù)，將面前的困難一個(gè)個(gè)的消滅，最后終于得到了回到文明的社會(huì )機會(huì )。
確實(shí)，人生充滿(mǎn)坎坷，怨天尤人，退縮不前，等待你的只有失敗，迎著(zhù)困難而上，永一次，魯濱遜無(wú)意中把一個(gè)布袋中的谷殼倒在了墻角，過(guò)了幾天，竟長(cháng)出了綠色的莖干，不久就長(cháng)出了谷物。從此，魯濱遜一到雨季過(guò)后就撒下一些種子來(lái)試驗。幾年后，魯濱遜就成了個(gè)種田好手。知道什么時(shí)候下種，什么時(shí)候收獲。
魯濱遜這種精神值得我們學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中的主人公是魯濱遜�？唆斔�。他出生在英國的約克市的一個(gè)家庭。他從小就一心想闖蕩世界，于是他當上了一個(gè)水手，想以此能夠走遍世界各地。
很不巧的是，在一次出海中，他的船失事了。幸運的是，他在這次災難中卻奇跡般地活了下來(lái)。他被海浪推到了一個(gè)荒涼的小島上。在這個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上，他憑借自己的生活經(jīng)驗和勤勞的雙手頑強地活了下來(lái)。開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養動(dòng)物、修建船只。他不僅自己生存下來(lái)，還救出了一個(gè)野人“星期五”并訓練他，與他相依為命。
在這個(gè)荒島上，魯濱遜生活了28年。在這期間，他憑借自己的機智勇敢還挽救了船長(cháng)、大副和一船人的生命，最終回到了英國。
魯濱遜的故事告訴我們，當遇到困難的時(shí)候，我們首先不能喪失信心，只要拿出勇氣和毅力并充分調動(dòng)自己的聰明才智，我們就能戰勝困難，創(chuàng )造出超乎想象奇跡來(lái)。魯濱遜就是我們學(xué)習的榜樣。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
在這段時(shí)間里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我獲益匪淺。
這本書(shū)講述的是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人故事，他就是魯濱遜。生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，但他還是背著(zhù)他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他航海歷程中，多次遭遇到風(fēng)浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無(wú)人煙的小島上，獨自一人生活了二十八年。
在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等各種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的'家鄉。
這時(shí)，我想到了我自己，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很少靠自己的力量去完成一件事，遇到困難就退縮，好像父母欠我們似的。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理，遇到困難不要害怕，要有戰勝困難的決心和勇氣。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
讀完了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的勇敢與智慧深深地震撼了，他從一無(wú)所有到豐衣足食，歷經(jīng)了種種磨難，但是他還是不屈服，頑強地生存著(zhù)，這也說(shuō)明他有豐富的野外求生的知識。
說(shuō)道野外求生的知識，那是必不可少的。例如用手表來(lái)觀(guān)察方向、鉆木取火、搭建帳篷……記得，有一次我們到野外去野炊。我和另一位同學(xué)被安排去打水。不一會(huì )兒我們就找到了一條潺潺的小溪，打完水后，我們不小心在茂密的森林里迷了路。我急的團團轉，而那位同學(xué)卻冷靜的站在一個(gè)樹(shù)樁邊觀(guān)察，不一會(huì )兒，他帶著(zhù)我朝一個(gè)方向走去，走了大約10分鐘我們就回到了營(yíng)地。事后我問(wèn)他為什么能找準方向。他說(shuō)，我們往北走打水，樹(shù)樁的年輪稀疏的`一面是北，那緊密的一面就是南了，我們一直向南走就能找到營(yíng)地了！
從那次以后，我更加認真地翻看野外求生的書(shū)籍，學(xué)習野外求生的知識，確保自己在野外不會(huì )迷路，不會(huì )受到野獸的攻擊。所以我建議大家也去看一下《魯濱遜漂流記》！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
這本書(shū)的資料是這樣的：英國有個(gè)叫魯濱遜的人，他喜歡去航海，但總是有驚無(wú)險地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風(fēng)撕扯的'支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，最終他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自我的故土——英國。
讀了這本書(shū)之后，我感受到了魯濱遜那對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)確實(shí)精神，也讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人，但她樂(lè )觀(guān)的應對生活，從而寫(xiě)出了一部部的巨著(zhù)，例如：《假設給我三天光明》，在這本書(shū)中她就悟出了對生活的真理與感受。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )獨立生活。因為在將來(lái)的道路上，會(huì )遇到許多的困難與挫折，而這些都要自我為之奮斗，打拼。
而文中的魯濱遜他一向是在為自我的夢(mèng)想而奮斗，他要在他的有生之年完成自我的夢(mèng)想。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《渴望讀書(shū)的大眼睛》，學(xué)完了這篇課文，我頗有感觸。 這個(gè)“大眼睛”小姑娘她叫蘇明娟。她為了上學(xué)，每天都和一群小朋友跋涉30里路，而她的年齡也是最小的，卻風(fēng)雨無(wú)阻按時(shí)到校，這需要多么堅強的心支持著(zhù)她。在她的`生活里學(xué)習的機會(huì )是非常珍貴的，因為也許明天她會(huì )因為家里無(wú)法供她上學(xué)而失去學(xué)習的機會(huì )，10多歲卻遭這樣的罪，真讓我感到心酸��！聽(tīng)到她的故事后想想我們現在的生活，住的環(huán)璄很舒適，也有很多好玩的玩具，甚至還能看電腦。
但我們反而沒(méi)珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，經(jīng)常因為貪玩而沒(méi)有努力學(xué)習，遇到考試成績(jì)不理想的時(shí)候，也沒(méi)有覺(jué)得擔心，依然該玩還玩。聽(tīng)到了蘇明娟的故事后，我在想如果是她沒(méi)考好，不知道她得上火幾天呢！我真想對蘇明娟說(shuō)“：你真是太棒了，學(xué)習好刻苦��！我一定要努力學(xué)習！” 所以，現在的我們什么都是最好的，那我們學(xué)習也應該是最好的！我們一定要努力學(xué)習,爭做好學(xué)生!
《魯濱遜漂流記》讀后感8
這本書(shū)是我最近�？炊液芟矚g的，它是英國小說(shuō)家丹尼爾·迪福在年近60歲之際，以蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯?tīng)栐诨膷u上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的。
魯濱遜是一個(gè)永不滿(mǎn)足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的'家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想，雖然遇到了困難，但是決不放棄希望;他還是位天才的工程師，憑著(zhù)雙手和熱情，把普普通通的石洞變?yōu)樗约旱摹皠e墅”，不僅為自己創(chuàng )造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。
書(shū)里還有些吸引人的情節，如：“星期五”，挫敗野人，不速之客······
想深入地了解魯濱遜那不平凡的經(jīng)歷嗎?那就趕快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
在雙休日我看了《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)是英國丹尼爾.笛福所寫(xiě)，主要內容是故事里的主人公魯賓遜
克魯索不聽(tīng)爸媽的勸告，然后因為貨船失事，流落到小島上去生活。陷入絕境的他以人們難以想象的毅力勇敢地向各種種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養山羊、修造船只、激戰野人。憑著(zhù)他積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存下來(lái)，而且還救出了一個(gè)即將被土著(zhù)吃掉的俘虜“星期五”，最后回到英國。
讀完故事后，我佩服他那強大的.生存能力，更佩服他面對困難時(shí)不退縮，而是勇敢地面對它。這本書(shū)的確很好看，我剛一讀就喜歡上了它，并且還知道：當遇到困難、搓折等不幸是，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧、就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。這也是《魯濱孫漂流記》這部著(zhù)名歷久不衰的原因。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的書(shū)，書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》。
故事的主人公叫魯濱遜，他一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是能去航海和冒險，因為父母的阻攔，魯濱遜只好選擇偷偷離開(kāi)父母，開(kāi)始了航海冒險之旅。
在一次航海中，魯濱遜的航船遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，他獨自一人流落到了荒島上。絕境中的魯濱遜并沒(méi)有放棄，他克服了無(wú)數的'困難，堅強的活了下來(lái)。魯濱遜在島上建了房子，每天以打獵為生，并且還種了小麥，然后把小麥磨成面粉，做成面包。后來(lái)魯濱遜還解救了一個(gè)即將被野人吃掉的俘虜———星期五，還有一位落難的西班牙人。魯濱遜一直在島上生活了28年2個(gè)月零19天才回到故鄉英國。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得魯濱遜是一位堅強、勇敢、聰明、善良而又不怕困難的勇士，我很佩服他頑強的毅力和絕境中生存的能力。魯濱遜的經(jīng)歷告訴我，不管遇到多大的困難，我們都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
在前幾個(gè)星期我看了一本令我愛(ài)不釋手的的是書(shū)名叫魯賓遜漂流記，小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有毅力的人再一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島觸礁，船身破裂，所有的人都死了，只有魯賓遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了這座荒蕪人煙的小島魯賓遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了……
后來(lái)魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻，他學(xué)會(huì )了做粗糙的面包，他又樣了一只鸚鵡作伴，幾年后又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五所以就給那個(gè)俘虜起名叫星期五。星期五就是他的忠實(shí)的`仆人和朋友。又過(guò)了好幾年，魯賓遜發(fā)現了一艘英國船，他和星期五一起離開(kāi)了這個(gè)島。
我很喜歡魯濱遜漂流記作者笛福在書(shū)中的一句名言害怕危險的心理比危險碑身還要可怕一萬(wàn)倍。魯賓遜的那種具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神值得我們去學(xué)習，我也要向魯賓遜一樣。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
那天，我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，里面的內容豐富多彩，令人回味無(wú)窮！
《魯濱遜漂流記》的主要內容是：一直想出海的魯濱遜，在一次航海中被洶涌的海洋沖走了，船上的人除了魯濱遜都奄奄一息了，只有魯濱遜被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的.孤島上。一天，一無(wú)所有的他鼓起勇氣，在那兒建房屋，捕捉食物，后來(lái)，他又靠自己的智慧制造了面包，在28年的生活里，他救了一只野人——“星期五”作伴，魯濱遜靠自己堅強不屈的意志在孤島上生活了28年，最后終于被一艘英國的船救回家鄉。
在一個(gè)可怕的孤島上，魯濱遜居然生活了28年，非常人可想，他告訴我們，人在生活中要學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )生存，書(shū)中笛幅所寫(xiě)“害怕危險的心理比較危險本身還要可怕一萬(wàn)怕”，也正是驗證這一問(wèn)題。
因此，我們要向魯濱遜學(xué)習，成為一個(gè)英雄，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明者，一個(gè)勞動(dòng)者，用自己的智慧與勇敢在社會(huì )中立足，只有我們變得堅強勇敢，祖國才會(huì )更加強大。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
《魯濱遜漂流記》一書(shū)講述了魯濱遜年輕時(shí)的故事·克羅伊茨內為了追求自己的航海夢(mèng)想，不顧家人的反對，出海航海冒險的故事。
這本書(shū)描述了魯濱遜·1651年9月1日，克羅伊茨內在第一次航海冒險中遭遇海盜，從而過(guò)上奴隸的生活。最后，定居在巴西的東西是如何逃離和死亡的。在魯濱遜的.第二次航海冒險中，他遇到了大風(fēng)暴，漂流在荒島上，過(guò)著(zhù)落難的生活。魯濱遜在荒島上漂流·克羅伊茨內是如何用自己的雙手在荒島上創(chuàng )造食物帶來(lái)的豐衣足食的？這本書(shū)還描述了魯濱遜·1686年12月19日，克羅伊茨內是如何離開(kāi)“絕望島”的，后來(lái)又是如何重返“絕望島”，給荒島帶來(lái)了豐富的冒險故事。
讀完《魯濱遜漂流記》的故事，我受益匪淺。我知道不要輕易放棄生活中的困難。像魯濱遜一樣·克羅伊茨內在困難中也同樣樂(lè )觀(guān)和堅強。只有有勇氣和力量克服任何困難和障礙，我們才能在成長(cháng)過(guò)程中不斷成長(cháng)。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
我們學(xué)校開(kāi)展了一項十分有意義的活動(dòng)，那就是彩虹讀書(shū)行動(dòng)�；顒�(dòng)中我們越來(lái)越覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣，學(xué)習很重要，像以前在地上玩洋畫(huà)，實(shí)在是浪費生命。
老師不光告訴我們書(shū)中無(wú)數個(gè)感人故事，還告訴我們書(shū)中有黃金屋，書(shū)中有言如玉，還給我們推薦了一些十分有趣的書(shū)，像《大林和小林》，《吹牛大王歷險記》等，正像課文里說(shuō)的那樣，老師是我們的指路人。
好多書(shū)我都喜歡，最先吸引住我的是兒童版《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾從小生活在那樣的'社會(huì )里，受苦受窮，沒(méi)有機會(huì )上學(xué)，更沒(méi)有機會(huì )像我們這樣閱讀有趣的書(shū)籍�？墒潜柡苡赂�，很有毅力，很有理想，為了理想，他克服了各種困難，和疾病作斗爭，最后在幾乎雙目失明，全身癱瘓的條件下完成了自己的理想，思想了自己的愿望。
這本書(shū)激勵了我，使我感到一種堅韌不拔的崇高精神，讓我學(xué)會(huì )如何勇敢的面對困難和真愛(ài)時(shí)間。
以后我要把書(shū)當成我童年的伙伴，當成我生活中的朋友。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
大家一定有一本自己喜歡的書(shū)吧，我最喜歡的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講了一個(gè)叫魯濱遜的人，為了自己的夢(mèng)想而獨自一人來(lái)到孤島上生存了二十八年。
讀完這本書(shū)后我感悟到：人生道路不可能是一帆風(fēng)順的，總有許多困難許多挫折要我們面對，我們不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇敢一此，樂(lè )觀(guān)一些，不要把任何事看得那么絕對，要多想辦法解決，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所等地方。
平時(shí)，我在父母的寵愛(ài)下養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'壞習慣，一遇上麻煩事，總指望父母來(lái)幫我解決。在學(xué)習上，碰上難一點(diǎn)的問(wèn)題我也不會(huì )勇于探索，而往往做一只繞道而行的小鴕鳥(niǎo)。今后，不管在生活中還是在學(xué)習上，我都要認認真真地向魯濱遜學(xué)習，通過(guò)自己的努力改掉壞習慣，在困難中磨練，在挫折中成長(cháng)。
這本書(shū)讓我受益匪淺，大家有機會(huì )也去讀一讀吧。
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