平凡的世界高中讀書(shū)心得
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的平凡的世界高中讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇1
最近在讀《平凡的世界》。讓我很是有一番感悟，這才是人生。
孫少安，一個(gè)大家庭的頂梁柱，在十八歲就當上了隊長(cháng)，這是多么的榮耀啊。不僅這些，為了供自己的弟弟妹妹上學(xué)，自己放棄了學(xué)業(yè)，回家務(wù)農來(lái)支撐這個(gè)大家庭。他是一個(gè)思想超前的，有勇有謀的年輕人，不受老思想的束縛，放手一搏。讓自家的日子越過(guò)越好，越過(guò)越紅火。在當時(shí)那個(gè)社會(huì )情形下，他不畏懼，辦起來(lái)了磚窯，本是為了人自家的日子過(guò)好，當自己家的日子過(guò)好了，他并沒(méi)有忘記村里人，帶著(zhù)大家一起發(fā)家致富。這是要多么大的無(wú)私無(wú)謂的`精神啊。
孫少平，一個(gè)讀過(guò)高中的孩子，有想法，有孝心。但命運真是殘酷的。本在村里當一個(gè)初中教師，本以為日子就可以這么安穩的過(guò)下去了，卻不料不久學(xué)校就給合并了，老師這個(gè)他所喜愛(ài)的職位也沒(méi)有了。到后來(lái)卻只能在家務(wù)農。他是不甘心的，他的心很大很大，卻沒(méi)有地方施展他的畢生才華。他想去看看外面的世界，終于，他有機會(huì )去了外面的世界，卻不料外面的世界很精彩他卻很無(wú)奈，一身的才華沒(méi)有地方施展。淪為一個(gè)攬工漢，干了好幾年。才有機會(huì )去礦上工作。有了愛(ài)自己，理解自己的人。不料最后愛(ài)人死去，自己也毀了容。
田潤葉，起初她是一個(gè)勇敢的女人，敢于為了自己的愛(ài)情做出努力，敢于追求自己的愛(ài)情。而生活總是不盡人意，為了自己的二爸，委屈嫁給了一個(gè)自己不愛(ài)的男人。不幸就從此開(kāi)始了，每天就如同噩夢(mèng)一般的活著(zhù)。直到自己的老公出了車(chē)禍，她才明白自己已經(jīng)是他人妻了。自那之后，她明白了一個(gè)妻子的責任。
其實(shí)平凡的世界里總是不平凡的。只要你努力，只要你相信，只要你不放棄，你會(huì )成為那個(gè)不平凡的人。
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇2
第一次拿起《平凡的世界》時(shí)，那時(shí)正值高三的沖刺階段，高考的壓力和未來(lái)的迷茫完美地交織在一起，夢(mèng)想的遙不可及，總是灌輸應該放棄的錯覺(jué)。于是迷茫的我決定靜一靜，翻開(kāi)了匯集路遙先生畢生心血的這部書(shū)。
我體驗到了父輩那一代為了理想去抗爭現實(shí)的勇毅，這勇毅來(lái)源于小人物們與貧瘠土地的抗爭，物質(zhì)困乏和饑餓抗爭，實(shí)事求是和保守體制的抗爭，改革開(kāi)放和窮人思維的抗爭。我體驗到平凡的小人物也能譜寫(xiě)不平凡的感動(dòng)，這感動(dòng)或是來(lái)自弱勢群體對磨難的忍耐，或是對善良的執著(zhù)、跨越門(mén)第之見(jiàn)的愛(ài)情、在黑暗時(shí)期依舊不忘初心的黨員干部……
書(shū)中第一次刺痛我的心靈，是在“高老視察基層”的章節。文章中的高老原本將去提前安置好的富裕村莊，卻在革委會(huì )副主任田福軍的精心策劃下，走進(jìn)了真實(shí)的黃原家庭。這里的很多家庭都存在一個(gè)奇怪的現象，就是至少家中會(huì )有一個(gè)人躺在床上。位居高位的高老原以為她們是不幸病重而無(wú)錢(qián)醫治，結果沒(méi)想到是因為家里只有一條褲子，殘酷的現實(shí)逼迫這些家庭只能一人出門(mén)耕種。作為從黃原地區成長(cháng)起來(lái)的中央領(lǐng)導，他沒(méi)有在敵人的槍林彈雨中有絲毫的畏懼，即使在“極左”的歷史時(shí)期也依舊對革命的路線(xiàn)方針深信不疑。但身經(jīng)百戰的他卻在目睹共和國子民依舊深處水深火熱的那一刻，像孩子一樣流下了反思的淚水�；氐奖本┖�，他一直為人民服務(wù)到生命的最后一刻。
結束文字遨游，返回到自己的生活中，我對自己面臨的壓力和困難有了新的看法。雖然我也不知道未來(lái)要經(jīng)歷多少苦難，但人生向來(lái)都是充滿(mǎn)各種荊棘的，唯有篤行，才能將自己的前途與命運牢牢把控�！镀椒驳氖澜纭纷屛铱吹�，我們黨和國家在面臨文革洗禮后的一貧如洗，并不是靠自怨自艾，或是推卸責任解決問(wèn)題，而是知恥而后勇，不見(jiàn)黃河不死心，帶領(lǐng)人民探索出一條陽(yáng)光之道。平凡的`我們，或許走向偉大，或許回歸平淡，信命但決不能認命。
第二次再度翻看《平凡的世界》，是大四在學(xué)校的圖書(shū)館里。那時(shí)正值人生的三岔路口，兩分之差使得保研希望化為泡影，心里的溫度就像室外的紅日一樣熾熱而焦灼，總是會(huì )不自覺(jué)地問(wèn)自己：我的明天會(huì )是在哪里？消極迷茫之時(shí)，《平凡的世界》又一次照亮了我前進(jìn)的步伐。
我看到了書(shū)中孫少安無(wú)奈退學(xué)的惋惜，體會(huì )到孫少安與大學(xué)失之交臂后的堅強，一蹶不振只是失敗者繼續失敗的借口。高中畢業(yè)后的孫少安，沒(méi)有選擇延續父輩們“老婆孩子熱炕頭”的樸素人生，而是繼續為探索“世界”而努力。盡管他出生在一個(gè)世代務(wù)農的家里，但卻有著(zhù)不同尋常的眼光和思路。他可以通過(guò)博覽群書(shū)發(fā)現自己想要的生活�？梢詾榱送卣寡劢缍h走他鄉；他可以兢兢業(yè)業(yè)地當一名建筑工人。也可以為培育祖國的花朵而孜孜不倦；他可以接受田曉霞家人安排的體面工作，也可以扎根在水平線(xiàn)之下，為新中國挖出黑色的“黃金”。對他而言，或許任何事情只要去嘗試了，去努力了，能錘煉出更優(yōu)秀的品質(zhì)，就是最大的成功。
當合上書(shū)的那一刻，我開(kāi)始深思自己想要的世界到底是怎么樣的。也許就像少平所說(shuō)：“如果你知道往哪里去，全世界都會(huì )為你讓步”。從那時(shí)起，我利用四處趕招聘會(huì )的時(shí)機，背上一身輕囊，去多地尋找屬于我的世界，最終找到了實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。
第三次決定再讀這本書(shū)，是在我參加工作半年多后，這時(shí)的我已經(jīng)不用再為了三餐而去憂(yōu)慮，可以獨自處理工作和生活中的難題。但每個(gè)月循環(huán)往復的倒班使得我對未來(lái)的憧憬漸漸模糊起來(lái)，有時(shí)也會(huì )在鍋爐頂上眺望大海的另一端，反復追問(wèn)自己，我是如此年輕，或許未來(lái)的世界將定格在這灣海角，要想改變自己的前途與命運，何其艱難。
事業(yè)的迷茫和人生觀(guān)的困惑驅使著(zhù)我重新回到書(shū)中尋找答案。這時(shí)的我看到的不僅僅是少平破爛的被褥，而是他處在基層卻不斷堅持學(xué)習，不安于現狀的決心，不管在什么地方都做的很出眾。在大牙灣煤礦當工人，少平無(wú)疑處在金字塔的最底層，但是他依舊執著(zhù)于夢(mèng)想，沒(méi)有被周?chē)娜怂�。對關(guān)心自己的師傅始終可親可敬，對故意找茬的工友也沒(méi)有打擊報復，而是用辛勤的汗水感染了他們。
少平的經(jīng)歷使我找到了最后的答案，他仿佛就像一名導師教會(huì )我如何在�？陔姀S(chǎng)生存發(fā)展。從那時(shí)起，我再也不去抗拒沉甸甸的大錘和沾滿(mǎn)汗滴的扳手，不再去用學(xué)生時(shí)代的矯情來(lái)放松對自己的要求。每當看到繁星下的城市被光明點(diǎn)綴的那一刻，我總會(huì )默默告訴自己，這里需要我。
如果說(shuō)第一次讀《平凡的世界》讓我看到了“平凡”兩字的力量，那么第二次閱讀則灌輸給我“世界”的真諦，第三次閱讀或許更多的是教會(huì )我如何去過(guò)好不一樣的人生。
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇3
這一周我讀完了路遙的著(zhù)作《平凡的世界》，因為種種原因我是從第二部才開(kāi)始閱讀的。
剛開(kāi)始翻閱的時(shí)候覺(jué)得內容很符合題目，從剛開(kāi)始焦點(diǎn)就聚到了農村。主人公孫少平、孫少安等等，都是普通的老百姓，生活都十分艱難。也的確是“平凡的世界”，可就從孫少安蓋了磚廠(chǎng)后一切都發(fā)生了變化，讓我覺(jué)得每一個(gè)人都不平凡。孫少安一個(gè)農民，卻懂得抓住機遇，蓋了磚廠(chǎng)讓生活逐漸好轉。而且他還讓我看到了大兒子身上的那種擔當、責任感以及他的孝心。
雖然選擇扎根農村，可并沒(méi)有一事無(wú)成，憑著(zhù)自己的自強不息、堅韌不拔成了“冒尖戶(hù)”。孫少平是我最喜歡的人物之一，因為他并不畏懼城市中的苦，即使剛到城市里連睡的地方都沒(méi)有，也不選擇買(mǎi)票回鄉。不斷找地方當苦工，背上的傷一層又一層，即使心在滴血，也不會(huì )向命運屈服。雖然物質(zhì)生活是貧困的，精神上也是孤獨的，但他有強烈的自尊，不會(huì )為此低頭。無(wú)論何時(shí)都不會(huì )自甘墮落，就算當苦力也不會(huì )讓精神世界麻木，堅持學(xué)習讀書(shū)，自我激勵。
他們的生活沒(méi)有大富大貴，沒(méi)有天生的地位，也沒(méi)有輝煌的成就。也的確是平凡的，和我們一樣生在農村過(guò)著(zhù)最平凡的生活�？晌覅s沒(méi)有主人公那樣的意志，也因此他們是不凡的。他們選擇勇敢的面對磨難，把磨難當成墊腳石視為前進(jìn)的.動(dòng)力。他們努力、上進(jìn)、拼搏、能吃苦、有明確的目標……
而把視線(xiàn)轉到生活中呢？又是截然不同的畫(huà)風(fēng)。知道自己是平凡的人，可卻又不思向前、自甘墮落、沒(méi)有目標、毫無(wú)生氣、沒(méi)有信心、不上進(jìn)……感覺(jué)此類(lèi)貶義詞都是形容我的。最怕不優(yōu)秀，還沒(méi)有努力。沒(méi)有自制力、不自律。與孫少平相比，差的太遠了�，F實(shí)世界只能比書(shū)中世界更殘酷，大道理又何嘗不懂呢？奈何思行不一，又能怪誰(shuí)呢？
這本書(shū)從頭翻到尾，莫名有一股斗志，仿佛有一個(gè)人在為我加油打氣。問(wèn)心有愧，曾經(jīng)的那個(gè)我去哪了呢？想太多又沒(méi)有用，放到實(shí)際行動(dòng)中才是真道理，還是要付出實(shí)際行動(dòng)的�！镀椒驳氖澜纭�，讓我懂得了好多好多。正如孫少平所說(shuō)，勞動(dòng)會(huì )讓人麻木，書(shū)籍，會(huì )讓你的精神充實(shí)。
處于平凡的世界，卻有不凡的意志、追求。即使生如苔，也學(xué)牡丹開(kāi)，這就是平凡的世界。
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇4
貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句名言：命運扼住了我的咽喉，但是我絕不向它屈服。我覺(jué)得《平凡的世界》中的孫少安就很符合這句話(huà)。他是一個(gè)平凡的苦命人，卻擁有著(zhù)一顆敢于對抗命運的不平凡的心。
孫少安的家境并不富裕，隨著(zhù)他的弟弟妹妹的相繼出生家里一天比一天窮了。在他六歲那年，他不得不暫時(shí)告別兒時(shí)的玩伴，開(kāi)始了一個(gè)農村孩子的第一堂主課——勞動(dòng)。八歲那年，正是他們家最困難的時(shí)期，只好搬出了田家圪垴，去金家灣借了一口窯。這時(shí)候，田潤葉開(kāi)始在村中讀小學(xué)并叫他也去上學(xué)。他這才明白過(guò)來(lái)：如果他繼續去砍柴，就一輩子都要在山里勞動(dòng)了。為了擺脫命運的束縛，他和潤葉去懇求父母讓他去讀書(shū)。無(wú)奈之下，他們只好同意了。
可是，命運的`魔爪并沒(méi)有放過(guò)他。上完兩年高小，家中已無(wú)力支持他繼續讀書(shū)，加上他的弟弟妹妹也要上學(xué)又是一筆不小的開(kāi)支，他又回家務(wù)農了。
時(shí)間一年年過(guò)去了，他成了家，也擁有了孩子。一個(gè)巨大的問(wèn)題擺在了孫少安的面前：一家子人吃不上一頓飽飯�！盃�包”一樣的家庭，苦命人這次并沒(méi)有屈從命運的安排，他想起了在鎮上聽(tīng)到的“承包制”，不僅讓參與的人人人吃飽飯，還能有余糧。一下決心，干！他擬定了一份合同并交了上去，正當他滿(mǎn)懷期待之時(shí)，命運又給了他一個(gè)大嘴巴子。他被懷疑為復辟資本主義，還好并未實(shí)行，他也因此逃過(guò)一劫。
一段時(shí)間過(guò)去了，新政策頒布了，生產(chǎn)責任制落實(shí)到每村每戶(hù)，孫少安家中光景也好了起來(lái)。此時(shí)少安有如果只是屈從命運守著(zhù)一畝三分地，他就會(huì )面朝黃土背朝天干一輩子農活，家庭只能是管飽肚子。命運之神向他伸出了手。
少安去城里找了份拉磚的工作，手中也有小兩千的積蓄了。他看見(jiàn)磚瓦銷(xiāo)路好，便開(kāi)了一口燒磚窯。他的生意越做越紅火，燒磚窯也又開(kāi)了好幾口�？墒撬匆�(jiàn)雙水村的其他村民卻還是窮得一清二白，惻隱之心蠢蠢欲動(dòng)。擴建，他去銀行貸了一大筆款，買(mǎi)進(jìn)新的大型機器，招收村民二十余人。命運仿佛看不慣他，又給他當頭一棒：燒窯的師傅是個(gè)水貨，資金都打了水漂。他背負著(zhù)村民的指點(diǎn)、罵名和巨額的債款臥薪嘗膽。終于，功夫不負有心人，他向朋友借到了一筆資金，他的磚廠(chǎng)東山再起了！
這就是孫少安，命運一次次向他出手，可他并沒(méi)有妥協(xié)，更沒(méi)有屈服！他靠自己的勤勞和雙手創(chuàng )造出了自己的一番天地�！拔颐挥商臁�！我們將近人生的一道分水嶺，為何不像孫少安那樣拼一把？為自己而拼！為關(guān)心你的老師、同學(xué)、家人而拼！更是為祖國的富強而拼！讓我們一起竭盡全力拼一次，不向命運屈服，不負韶華，青春無(wú)悔！
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇5
有一個(gè)青年，他家境貧窮，在生活中，他時(shí)常受到命運的捉弄，但他卻不曾屈服于挫折，努力地奮斗，盡力改變著(zhù)他那平凡的世界。
他就是孫少平——一個(gè)農村后生。和五個(gè)家人在兩口窯洞的他與同齡人截然不同：愛(ài)閱讀，有抱負，對事物有著(zhù)獨到的見(jiàn)解……但在生活所迫之下，他決定去縣城打工。在那兒，他豐富了閱歷，幫助家人分憂(yōu)，扶窮濟困，逐漸成長(cháng)起來(lái)。知音的死亡、工作時(shí)造成的破相也沒(méi)能摧毀他。身殘志堅、性格堅毅的他在生活中活出了不平凡！
在平時(shí)課外閱讀中，我了解到周文王在被關(guān)押拘禁時(shí)推演出了《周易》；孔子在窮困潦倒的際遇中編撰了《春秋》；屈原在被流放蠻荒之地后創(chuàng )編了《離騷》；左丘明雙目失明后為解析《春秋》而作《國語(yǔ)》；孫臏被殘忍地砍去了膝蓋骨，編著(zhù)了《兵法》；呂不韋被貶放到蜀地，才有《呂氏春秋》流傳于后世；韓非被囚禁在異國，寫(xiě)下了《說(shuō)難》《孤憤》。
像多位先賢一樣，孫少平的`成長(cháng)也完全是由自身改變的，若他在家道中落時(shí)自暴自棄，他也不會(huì )有日后的成就；若他在縣城之中不能自養，家里就會(huì )多一個(gè)累贅，妹妹的大學(xué)夢(mèng)也會(huì )因而破滅；若他在做煤礦工人時(shí)因傷病而無(wú)法自拔，更不能過(guò)上富足的生活。正是他的一次次奮斗，為他帶來(lái)了生活的曙光。這難道不值得我們學(xué)習嗎？
奮斗是克服困難的良方，這是很多先人教給我們的道理，同樣這也是孫少平教給我們的道理，在我們的學(xué)習之中也是如此——對學(xué)習中的挫折，努力克服，堅持不懈的奮斗，同樣也能取得成功。我有一個(gè)同學(xué)，天資并不十分出眾的她，在英語(yǔ)方面刻苦鉆研，虛心向大家求教，雖然她的多次測驗不理想，但她沒(méi)有屈服，她更是鉆之彌堅，更加認真的學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)。終于，在她的不懈努力下，她的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，她成了英語(yǔ)學(xué)科的黑馬，在期中測驗取得了全班最高分！
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨磥�(lái)，一個(gè)人如果不經(jīng)歷風(fēng)浪，就不能到達勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到絢爛的彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能有偉大的成就。
命運沒(méi)有給我們任何人特權，也看不起我們哪個(gè)人軟弱，我們不能做命運的奴隸，我們只有在磨難之中才能更加堅強，只有在磨難之中才能茁壯成長(cháng)，只有在磨難之中才能擁有美好的未來(lái)！
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇6
在很久以前我就很想讀《平凡的世界》這本書(shū)了，終于在最近有了些閑暇時(shí)間來(lái)拜讀此書(shū)。從來(lái)沒(méi)有哪一本書(shū)讓我如此癡迷。讀它，感想好多，可真要寫(xiě)讀后感，卻又真的不知道怎樣去落筆，很害怕自己的拙劣的文字表達不出真實(shí)情感。
在這部著(zhù)作中，苦難和奮斗、平凡和偉大是主題詞，而貫穿其中的是親情、愛(ài)情。講述了一些平凡人的奮斗歷程。孫少平是我最佩服的角色。
“我雖平凡，但絕不平庸”。這是孫少平的吶喊。聽(tīng)到這樣擲地有聲的吶喊，我不禁為自己的人生設想感到慚愧，同樣是熱血青年，想法卻有如此大的差距！我的設想是平庸的.，是毫無(wú)志氣可言的！其實(shí)內心是不甘平庸的，但殘酷的現實(shí)讓我不得不低頭認輸，這與孫少平面對現實(shí)的坦然與豁達相比，真是無(wú)地自容。
面對困境，孫少平能很有氣魄地說(shuō)：“事情出來(lái)了就按出來(lái)了的！”因為他深知“在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的事都能按照自己的愿望存在或者實(shí)現”，而我面對困境，要么退縮，要么抱怨，卻不懂換個(gè)角度思考，讓自己擺脫煩惱�！按笞匀徊还苋耸篱g的喜怒哀樂(lè )，總是按它自己的規律循序漸進(jìn)地變換著(zhù)一年四季”，這是無(wú)法改變的，既然無(wú)法改變，就要學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )忍受。
最深刻的是他對苦難的理解和對工作的態(tài)度。對苦難他這樣理解：不要害怕苦難！如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感。命運總是不如愿，但往往是在無(wú)數的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來(lái)，雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是快樂(lè )。
幸福，或者說(shuō)生存的價(jià)值，并不在我們從事什么樣的工作，在無(wú)數艱難困苦中又何嘗不包含人生的幸福。對勞動(dòng)，他這樣看待：只有努力工作，才能叫人尊重；只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強大，不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng )造的勞動(dòng)者。多么深邃的理解��！這些話(huà)語(yǔ)對我的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)都產(chǎn)生了深遠的影響。
孫少平的為人極大地鼓舞著(zhù)我，讓我懂得：只要不怕困難，有頑強的毅力，任何困難都不會(huì )把我們難倒。我非常敬佩他，在今后的生活和學(xué)習中要時(shí)刻以他為榜樣。
此書(shū)更讓我明白，在這平凡的世界中，平凡人的一生，要有正視苦難的勇氣，有堅定的理想和信念，有執著(zhù)的追求和渴望，學(xué)會(huì )在逆境中歷練心智，在自身中尋找堅強，戰勝自我，找一個(gè)堅強的理由讓人奮進(jìn)，這樣的人生將不會(huì )平凡�，F在我不再抱怨自己平凡，因為我能夠認識到平凡的生活是偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)，提醒自己保持一顆平凡的心！
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇7
雙水村的日子一天比一天好了起來(lái)，而二十二歲的孫少平卻越來(lái)越煩悶不安。包產(chǎn)到戶(hù)帶來(lái)的直接結果是孩子們都不念書(shū)了，村小學(xué)也解散了，他也就重新恢復了真正的農民身份。當然，少平并不是簡(jiǎn)單的“怕苦怕累怕當農民”，事實(shí)上他也是一個(gè)標準的農村后生，甚至更出色。只是我們的少平到了意識覺(jué)醒的年齡，“不幸”的是他比身邊的小伙伴們又多讀了一些書(shū)，但又沒(méi)有多到足以徹悟的程度。另外，單純的讀書(shū)，而缺少社會(huì )的歷練乃至挫折，我們的少平自然也只是懵懵懂懂地感覺(jué)需要改變，卻不知如何入手改變，更不知自己需要的是什么。
為了權利嗎？一家之主自然是父親與哥哥，事實(shí)上哥哥的事業(yè)漸有起色也證明了少安更適合做一家之主。
為了金錢(qián)嗎？在家至少一日三餐不愁，而身無(wú)一技之長(cháng)的'少平如果離開(kāi)家庭，只會(huì )更加顛沛流離，況且他的出身與生存環(huán)境也讓他還無(wú)法真正領(lǐng)悟金錢(qián)的魅力。
為了愛(ài)情嗎？紅梅、曉霞，甚至玉英，這些在少平的生活中掀起過(guò)或深或淺的漣漪的人，都開(kāi)始依照各自命運的安排，融入了各自的新生活中。時(shí)間會(huì )沖淡一切，這些人都會(huì )忘記了曾經(jīng)的過(guò)往，他孫少平自然也概莫能免。
為了證明自己?jiǎn)�？作為一個(gè)只有高中學(xué)歷，生活在平凡的世界里的孫少平，與他在書(shū)本中讀到的那些不平凡的世界中的人物相比，不啻是天地之別，命運注定了這個(gè)雖然精神世界還算豐富的農家少年，也不敢有非分之想。
是的，少平并不知道自己需要什么，只是朦朧地感覺(jué)世界并不是只是自己眼里所見(jiàn)到的那樣。人的生命只有一次，說(shuō)到底，這是一次單程的旅行，所有所有的體驗都是自己才能感受得到的，而世俗的安排卻是一眼望得到終點(diǎn)的：每日勞作、娶妻生子、攢錢(qián)箍窯、撫養孩子、循環(huán)往復……如此下來(lái)，個(gè)人的生命注定只是一條性命而已，而非獨一無(wú)二的生活。
是的，作為自然界的一份子，每個(gè)人的生命的長(cháng)度基本都是差不多的。但是，作為受到老天爺唯一特殊眷顧給了我們思考能力的人類(lèi)，每個(gè)人的生活的寬度卻可以有天壤之別。視野、格局、品位，財富、事業(yè)、愛(ài)情，思考、歌唱、奉獻，忠誠、友誼、信念，一切一切都是我們每個(gè)人呈現各自獨一無(wú)二的精彩人生的方法與路徑。從自然法則看，我們每個(gè)人的結局都是一樣的，但過(guò)程是否精彩則全靠個(gè)人的緣分了。天堂地獄，悉在我心。
我們之所以欣賞少平，并不是簡(jiǎn)單的佩服他的毅力，更與神馬金錢(qián)啊權利啊成功啊沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系。我們只是被他掙扎著(zhù)，以求在死水中得以微瀾的努力所感動(dòng)。少平的所思所為，實(shí)際上激發(fā)了我們每個(gè)人與生俱來(lái)的不甘與追求。
好吧，弱弱地問(wèn)一句：那些每天高唱著(zhù)“平平淡淡才是真”的人們，你們真的甘心了嗎？你們是在掩飾你們的懶惰與懦弱嗎？？你們真的活過(guò)嗎？？？
come on，真正的活一場(chǎng)吧，無(wú)關(guān)結局是喜是悲，走過(guò)千山萬(wàn)水，你永遠是那么美……
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇8
本來(lái)沒(méi)想過(guò)要寫(xiě)這篇文章的，但是剛才看了一位同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于《平凡的世界》的讀后感，勾起了我對這本書(shū)的感想。于是，在深夜兩點(diǎn)半寫(xiě)下了這篇文章。以下是我個(gè)人對《平凡的世界》的部分感想：
雖然路遙在寫(xiě)愛(ài)情時(shí)明顯的將之理想化，帶有很強的理想主義色彩，但是我們不能否認的是這絕對是一部現實(shí)主義作品。正如很多人所說(shuō)的那樣，這本書(shū)很深刻的展現了文革后期到改革開(kāi)放前期這十年之間中國社會(huì )的農村乃至城市的現狀，它雖然著(zhù)重寫(xiě)的是農村，但他也展現了當時(shí)的城市生活、中國社會(huì )的政治以及人們的精神面貌。我一直以為，如果要給《平凡的世界》一個(gè)另外的書(shū)名的話(huà)，非“變化”莫屬。因為全書(shū)雖然寫(xiě)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)村子、一個(gè)城市乃至一個(gè)省份一個(gè)國家，但實(shí)質(zhì)上還是在寫(xiě)“變化”——作者所寫(xiě)的一切都是處于一個(gè)變化的環(huán)境之中并且本身也在變化著(zhù)。
正如有的人所說(shuō)的那樣，這本書(shū)就像一部歷史畫(huà)卷一樣，作者以十年之久的廣闊的社會(huì )為背景，深刻的展示了那個(gè)熱火朝天的大時(shí)代中國社會(huì )特別是西北農村的歷史變遷過(guò)程�？催@本書(shū)的時(shí)候，我想起了《紅樓夢(mèng)》，二者有很多的相同之處：作者都寫(xiě)的是一部家族史，但通過(guò)這個(gè)家族的變遷我們看到的卻是整個(gè)社會(huì )的變化。作者“通過(guò)復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會(huì )各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，日常生活與巨大社會(huì )沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路”。作者將這些個(gè)體放在激烈變化的社會(huì )之中，但是這個(gè)變化的社會(huì )又是由這些變化中的個(gè)體構成的。社會(huì )決定個(gè)人，個(gè)人又構成社會(huì )。
以上是從文本意義上對小說(shuō)的分析，以下則是從人生意義上的分析。
這本書(shū)之所以能讓我從初二起每年至少看一遍，主要是其中所蘊含的深刻的人生指導意義在吸引著(zhù)我�？赡芎芏嗳藢Υ烁械诫y以理解甚至不可思議。但是，我覺(jué)得每一個(gè)熟悉中國農村或者曾在農村生活過(guò)的讀者都會(huì )和我有同感，特別是，特別是那些正是“青年”的`和那些曾經(jīng)是“青年”的讀者。我自認為看過(guò)的書(shū)不少，但是能讓我感到這種人生的指導意義書(shū)是絕無(wú)僅有的。
作者著(zhù)墨最多的主人公——孫少平——他身上那種近乎宗教信仰般的精神奮斗，讓人震撼，我每看一次，都會(huì )讓我感到精神上的洗禮。
從讀書(shū)的學(xué)生，到村小學(xué)的教書(shū)老師，到黃原城里的“攬工漢”，再到煤礦里的的煤礦工人，看似很平凡的軌跡，但卻讓人感到震撼：因為所有的這些職業(yè)或者說(shuō)身份的變化都是在十年之內發(fā)生的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是很難想象出一個(gè)人在短短的十年內身份會(huì )發(fā)生這么多的變化。當然，我們不能否定這在很大程度上是由于當時(shí)的時(shí)代背景決定的，因為這本書(shū)里的所有人物（當然包括主人公孫少平）都是處于一個(gè)急劇變化的社會(huì )環(huán)境之中的；但是我們更有理由相信，這是由于主人公的個(gè)人特質(zhì)決定的：沒(méi)有內心的激情和對生活以及苦難的不甘不屈，有些決定是很難做出來(lái)的。
我們也可以毫不猶豫的說(shuō)，如果孫少平就呆在那個(gè)狹小的農村跟著(zhù)他的哥哥一起干事業(yè)，那他無(wú)疑會(huì )成為一個(gè)相當有錢(qián)的人的。但他卻主動(dòng)拒絕了這樣的人生，對此我們只能這樣解釋?zhuān)号c其說(shuō)孫少平是在生活中奮斗，還不如說(shuō)他是在自己的精神中奮斗。
我相信那些從農村走出來(lái)的或者目前正在奮斗中的青年們（當然也包括我）每次看這本書(shū)都會(huì )感到精神振奮，渾身充滿(mǎn)力量�。。。ㄟ@其中的原因當然是孫少平的那種不甘現狀不畏苦難及其所給與我們的人生指導意義）
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇9
我們每個(gè)人都是平凡的普通人，但這是由我們這些平凡的人組成了這個(gè)不平凡的世界。我們的平凡在于生活的平凡，我們又因為精神世界的豐富和敢于為理想奮斗而偉大。這是一部偉大的悲劇。和《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，命運無(wú)法阻止孫少平為理想奮斗的腳步，他從未向現實(shí)低下過(guò)高傲的頭顱�？释麑�(shí)現自我價(jià)值的理想為他的奮斗注入了不竭的源泉。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：物質(zhì)基礎決定思想體系。那我們這樣平凡的人，是否就沒(méi)有資格擁有自己的理想呢？答案當然是否定的，因為時(shí)代已經(jīng)變了�，F在是信息化時(shí)代，我們每個(gè)人都有機會(huì )去學(xué)習，去開(kāi)闊視野，去提高我們的思想境界。就像孫少平不斷通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的精神世界，從而走出鄉土社會(huì )，走出和哥哥孫少安截然不同的人生。我們每個(gè)人都有資格為理想奮斗，有資格在平凡中創(chuàng )造偉大
我們每天為學(xué)業(yè)奮斗的過(guò)程也是在努力提高自己的思想境界。也許我們的學(xué)習和閱讀帶有一定的功利性，也就是為了高考；但同時(shí)我們也要多進(jìn)行非功利性的學(xué)習。例如關(guān)心時(shí)事政治，品味人生哲理……這樣你的眼界、你的格局會(huì )不僅僅局限在于眼前的茍且。正如那句被很多人奉為人生真諦的話(huà)所說(shuō)：這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方。我們需要并且我們可以通過(guò)學(xué)習而為理想奮斗。
當今的世界是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與壓力的'世界，許多人過(guò)著(zhù)碌碌無(wú)為的生活。認為“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”的人大有人在。這些人被現實(shí)所打到，他們甘愿平凡。生命不息，奮斗不止，我們作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們需要堅持奮斗。如果你知道往哪里去，全世界都會(huì )為你讓步！理想就是我們奮斗的不竭動(dòng)力。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有一種英雄主義，那就是認清生活真相后依舊熱愛(ài)生活。生活也許就是問(wèn)題疊著(zhù)問(wèn)題，如果我們忠于所愛(ài)，腳踏實(shí)地翻過(guò)每一座山，那么未來(lái)也許就會(huì )像普希金所說(shuō)的：“那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀”理想就是孫少平堅持奮斗的精神支柱。我們應該堅持奮斗，我們可以堅持奮斗。
《平凡的世界》可以說(shuō)是一部悲劇，但又不是。故事的最后貌似少平所有生活的希望都化為烏有，但既然他選擇了重新回到礦區，就說(shuō)明他仍然堅持理想，仍然堅持實(shí)現自我價(jià)值。所以這又不是一部悲劇。這可能就是那句老話(huà)所說(shuō)的皇天不負有心人吧。難道我們不更應該有勇氣，有信心去為理想奮斗嗎？
我們生洽逢時(shí)。作為中華民族偉大復興的中流砥柱，中國夢(mèng)就是我們的詩(shī)和遠方。我們雖然平凡，但我們有資格做追夢(mèng)人；我們雖然未成年，但我們可以通過(guò)努力學(xué)習提高思想境界；現實(shí)雖然很殘酷，但我們有夢(mèng)，有夢(mèng)支持我們堅持奮斗。我們有資格有理由有信心為中華民族偉大復興而奮斗！
要么死的安然，要么活的絢爛！奮斗！奮斗！
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇10
幾年的高中生活，讓少平從一個(gè)自卑怯懦的農村少年成長(cháng)為一個(gè)男子漢。當時(shí)的社會(huì )環(huán)境自然不會(huì )給少平更多的書(shū)本知識，但他內心對生活本質(zhì)的追尋，如饑似渴的閱讀，以及與曉霞的交往，使他得到了很多課本所無(wú)法給予他的思考與感悟。
同時(shí)，與周?chē)瑢W(xué)的相處也讓少平的精神世界經(jīng)歷了一次又一次的洗禮與考驗，進(jìn)而升華。與紅梅同病相憐，暗生一種無(wú)法言傳的默契與喜悅，卻由于紅梅對自身命運的現實(shí)追求而崩塌，痛定思痛，少平得到的卻是面對現實(shí)的精神解脫，自己的家境確實(shí)無(wú)法滿(mǎn)足紅梅的需求嘛;對家境和自身條件都很優(yōu)越的養民，少平則是毫無(wú)來(lái)由地排斥、抵觸，甚而因為紅梅的“背叛”而遷怒與他，而養民表現出的大度則讓少平自慚形穢。
特別是養民無(wú)意發(fā)現了少平的'《天安門(mén)詩(shī)抄》時(shí)，不但沒(méi)有如少平所想的去“舉報”，反而表現出與少平一樣的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，更讓少平歉疚中產(chǎn)生頗多感觸;還有，盡管跛女子玉英“世俗不堪”，曾在大庭廣眾之下奚落了少平和紅梅，而在她即將被山洪吞沒(méi)的緊要關(guān)頭，少平卻毫不猶豫地挺身而出，而玉英也表現得放聲大哭和感恩不盡。
是啊，同學(xué)少年，盡管有各種紛擾，卻哪里有一個(gè)“壞人”呢?不同的出身與成長(cháng)環(huán)境，不同的脾氣秉性，不同的愛(ài)好追求，自然不能讓每個(gè)人都如一個(gè)模子刻出來(lái)似的一模一樣。理解差異，允許差異，承認現實(shí)，接受現實(shí)，世界本來(lái)就是豐富多彩的。所謂成長(cháng)與升華，就在于能夠理解生活的真相，并繼續保持對生活一如既往地熱愛(ài)。
學(xué)生時(shí)代，匆匆那年，自然是美好的。我們也常常聽(tīng)到很多人感慨少年的純真，哀嘆社會(huì )的復雜。其實(shí)，社會(huì )又能復雜到哪里去呢?我們抱怨別人的時(shí)候，往往卻忽略了自己也是根源之一，也不知不覺(jué)地為這個(gè)世界的“不美好”在“貢獻”力量。
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇11
今天，懷著(zhù)跌宕起伏的心情，讀完了《平凡的世界》。
《平凡的世界》主要圍繞老漢孫玉厚的貧困生活以及一家人的經(jīng)濟展開(kāi)敘述。其中，還折射出了當時(shí)社會(huì )的狀況，貧窮的人，即使再怎么努力，也不如富家子弟走官路順當、直接。
我最喜歡的還是孫少平的吃苦耐勞，他可以在工地給別人扛石頭，空著(zhù)手在煤礦井下贏(yíng)得了班長(cháng)的好名聲，他的生活好似在冰天雪地之中，但小霞的出現溫暖了他的內心，但很快，小霞這點(diǎn)光便消失了，給少平留下了無(wú)限悲痛，但少平還是從不幸中走了出來(lái)。雖說(shuō)他活得艱苦，但這樣的生活還是有價(jià)值的，過(guò)自己想要的生活，給自己拓一條向前的路。
但雖說(shuō)如此，少安沒(méi)有太高的文化水平，依然比少平過(guò)得好，把磚廠(chǎng)辦得紅紅火火的，利潤滾滾來(lái)，還建起了房子，弄得漂漂亮亮的，也不用像少平那樣過(guò)著(zhù)幾乎于牛馬的生活。其實(shí)，若論財路的話(huà)，少平文化雖高，但較之少安卻失敗得多。
潤葉與少平是一個(gè)悲劇，但悲劇的本身，還是出身。當時(shí)的社會(huì )從不去評定一個(gè)人的能力，素養知識，就像少平一樣，明明憑自己便可在官場(chǎng)上混得如魚(yú)得水，步步高升，但因不再官家出身，搞得如此落魄。田福堂，一個(gè)沒(méi)眼光的人，使他的女兒帶著(zhù)不幸與悲痛，嫁給了一個(gè)并不愛(ài)的人——李向前。俗話(huà)說(shuō)的好：強扭的瓜不甜。潤葉的婚姻，沒(méi)有一絲甜蜜，盡是苦澀。直到幾年后的大事，她才和李向前完全融合，不再厭惡、排斥。
讀完了《平凡的世界》，我更明白了世事的艱辛與苦痛。你不努力，將來(lái)定淪落為于厚那樣的人，過(guò)著(zhù)艱苦與不順的人生，被生活排斥在外。當然，現在的社會(huì )較之以前還是挺安定的，沒(méi)有舊社會(huì )的混亂與不公平，只要我努力，我相信，許多少平類(lèi)的人，一定會(huì )脫穎而出的。
《平凡的`世界》使我明白了許多道理，使我懂得了一些人事艱辛，略懂了世事。
高中生假期平凡的世界讀后感3
《平凡的世界》，它的內容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。在作者路遙的筆下鋪展開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)的矯柔造作，沒(méi)有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內蘊豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長(cháng)過(guò)程，一個(gè)平凡家庭的成長(cháng)過(guò)程。
人生來(lái)就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會(huì )屈服于命運，有的人會(huì )堅強地斗爭，但是更多的是努力戰勝一些，但又因為退縮而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過(guò)完一生。
我讀了《平凡的世界》，最大的收獲就是，讓我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
勞動(dòng)著(zhù)是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代�！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。
我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著(zhù)人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現，當他得到調出煤礦來(lái)到城市的機會(huì )時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
就如薩迦格言所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界奮斗！我們都是生活在現實(shí)的社會(huì )中，蕓蕓眾生，都是世界的縮影，真善美丑，無(wú)不是人間刻畫(huà)。我們生活在這個(gè)世界，這個(gè)年代，我們就要學(xué)會(huì )適應。
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇12
“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗�！甭愤b在《平凡的世界》中這樣寫(xiě)到。在他的筆下生動(dòng)地展現出了那時(shí)社會(huì )的真實(shí)面貌，通過(guò)對不同人物的刻畫(huà)也顯示了人們各自為生計奔波，在平凡中凝聚自身的偉大。
平凡中的偉大，是受盡折磨后仍積極向上。孫少安曾因燒磚窯發(fā)家致富，改變了一家在農村中的命運，后來(lái)卻因心軟雇用同村的人以及被尋來(lái)的燒磚師傅騙，導致負債累累，讓他心煩意亂。好在他憑借自己的一腔熱血，用粗糙厚實(shí)的手抹去眼淚，背負著(zhù)妻子與家人的關(guān)懷與期望，再次上路。磨礪后的努力自然能開(kāi)出不一樣的結果。一個(gè)樸實(shí)的農村人尚能在創(chuàng )業(yè)路上摸爬滾打，解決一大部分同鄉的就業(yè)問(wèn)題，這又何嘗不是一種平凡中的偉大呢？在自己奔赴成功后不忘以前的辛勞，不忘仍處于困境中的鄉鄰，這便是平凡人的偉大。
平凡中的偉大，是遭遇打擊后仍熱愛(ài)這片土地。路遙把他對黃土的的愛(ài)悉數傾注在文字中，他筆下的人物也滿(mǎn)懷熱情。一個(gè)個(gè)純樸的農村人形象將對土地的愛(ài)融進(jìn)血液里，付諸于行動(dòng)中。這里不僅有孫少平離開(kāi)家后努力維持生計，飽經(jīng)生活的苦難最后來(lái)到煤礦廠(chǎng)工作，讓城里人看到了這個(gè)農村小伙子的不辭辛苦和拼命努力，還有無(wú)數農民對莊稼的關(guān)注，對好收成的期望。他們以土地為生，莊稼人的血液中流淌著(zhù)對土地的愛(ài)戀，即使自然條件有時(shí)會(huì )匱乏貧瘠，永不滅的是他們心中的`那份熱忱。
平凡中的偉大，是處于逆境中仍不屈不撓。書(shū)中，你能看到田曉霞不畏艱險奔赴一線(xiàn)，擔起身為記者的責任；你能看到孫蘭香在家境困窘的情況下努力學(xué)習，自力更生，在空閑時(shí)間打短工，最終考上北方工業(yè)大學(xué)；你能看到孫少平在付出一天的體力活后，晚上仍不忘心心念念的書(shū)籍；你也能看到更多鮮明的形象上演著(zhù)生活的喜怒哀樂(lè )……他們是那個(gè)時(shí)代的縮影，代表著(zhù)他們自己，更代表著(zhù)一群有相同命運的人，然而，即使生活的重創(chuàng )撲來(lái)，他們仍不忘在自己平凡的生活中創(chuàng )造出偉大。
……
泰山之高終可攀爬，河畔之遠終能抵達，平凡中凝聚出的偉大也終能達到它的歸宿。正如魯迅先生曾說(shuō)：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光�！奔词股頌槠椒驳氖澜缰械钠椒驳娜�，努力創(chuàng )造自身價(jià)值，同樣也能在平凡中凝聚偉大！
平凡的世界高中讀書(shū)心得 篇13
初讀《平凡的世界》，便被她吸引了，她的性格如虹一般多彩，在暴雨后的天空下放出耀眼的光芒。她就是那可愛(ài)的、可敬的田曉霞。
初次登場(chǎng)，她就是那般奪目�！八男愿窈荛_(kāi)朗，一看就知道人家是見(jiàn)過(guò)大世面的人！少平同時(shí)發(fā)現，田曉霞外面的衫子竟然像男生一樣披著(zhù)，這使他感到無(wú)比驚訝�！边@般灑脫，一出場(chǎng)就是巾幗不讓須眉的氣勢。
她也大方得很，與少平讀書(shū)看報、討論國內外形勢，絲毫不顧他人的閑言碎語(yǔ)。對于那時(shí)的那些運動(dòng)，總是心直口快：“這些人就是胡說(shuō)八道！咱們國家現在讓這些人弄得一團糟！”而她所帶的《參考消息》一直陪伴著(zhù)孫少平，使他的精神到達了另一個(gè)境界。
少平回村前，小霞答應他再給他寄《參考消息》，慎重的提醒：“我生怕我過(guò)幾年再見(jiàn)到你的時(shí)候，你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人�！币舱怯捎谒墓膭�，才使少平鼓起勇氣外出闖蕩。
少平去到黃原后，已是大學(xué)生的'田曉霞更是付出了極大的關(guān)愛(ài)和鼓勵，每周六的相約和那一套被子都是她的信念。每當登上山頂，她總是隨著(zhù)少平念詩(shī)：“沒(méi)有比你更寬闊的河流……”甚至在那棵獨立的杜梨樹(shù)下，她以尤里·納吉賓式的珍視，許下一個(gè)兩年之約。這樣的她，是那般富有詩(shī)情。
再之后她成了省報的記者，充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)，到處東奔西走，采訪(fǎng)、記錄、寫(xiě)稿。來(lái)到大牙灣煤礦后，她絲毫不顧礦下危險、臟亂的作業(yè)環(huán)境，親身下到黑黝黝的礦洞之中。她的勇敢、堅毅，竟也是這般不可多得。
時(shí)間一轉，近兩年的時(shí)光過(guò)去了，少平收拾行囊準備欣然赴約之時(shí)，她卻一頭扎進(jìn)了兇猛的浪潮之中，抓住洪水中的小女孩，被一個(gè)浪峰拍了下去。這樣的小霞，連離開(kāi)這美好的塵世都那般義無(wú)反顧。
田曉霞，虹一般的女子。悄然出現在黃土高原的天空上，給可憐的人兒送去無(wú)窮的絢麗，卻又在強光的照耀下消散，只留給我們虹一般的笑容。
藍藍的天空下，我們斜躺在草地上，思維陷入到深遠的冥冥之中，眼前的景色交織成曉霞的面容。她頭稍稍偏歪著(zhù)，淘氣地對我們笑……
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