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三國演義的讀后感作文300字

時(shí)間:2021-02-15 15:20:09 三國演義讀后感 我要投稿

【精選】三國演義的讀后感作文300字4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三國演義的讀后感作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】三國演義的讀后感作文300字4篇

三國演義的讀后感作文300字 篇1

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會(huì )想到我國古典四大名著(zhù)之一的《三國演義》。

  《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝,“桃園三結義”“過(guò)五關(guān)斬六將”“草船借箭”“火燒赤壁”這四個(gè)故事是我最喜歡的故事,這里我最喜歡的人是諸葛亮,他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下;博望坡設計燒曹營(yíng);以“三寸不爛之舌”舌戰群儒(這是書(shū)上的一句話(huà));智激周公瑾,連吳蜀之力共謀興漢大業(yè);又巧借東風(fēng),火燒赤壁而使曹操望而生畏……然而諸葛亮的一生是短暫的,他為蜀漢基業(yè)鞠躬盡瘁,耗盡心血,最后病死在五丈原。

  這本書(shū)告誡我們做人不能嫉賢妒能,看不起別人,更不能想方設法去陷害別人,否則最終嘗到苦果的還是自己。

三國演義的讀后感作文300字 篇2

  近段時(shí)間,我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》,其中,《三顧茅廬》這個(gè)故事令我印象最為深刻。

  劉備為了訪(fǎng)求人才諸葛亮,雖然前兩次因為諸葛亮的躲避而撲了兩次空,但他仍然堅持不懈,到了第三次,為了不打擾諸葛亮睡覺(jué),就在一旁默默等候。諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠意而打動(dòng),答應了劉備的請求。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我也不禁被劉備那種持之以恒的.精神震撼了。正因為他有這種持之以恒的精神,才請到了諸葛亮;有了諸葛亮的幫助,劉備后來(lái)東聯(lián)孫吳,北伐曹魏,占據了荊、益兩州,北向中原,建立了蜀漢政權,形成了蜀、魏、吳三足鼎立的局面。

  我還感受到了諸葛亮那種謙虛好學(xué)的高尚品德。他雖然博學(xué)多才,知識淵博,但他卻過(guò)著(zhù)清貧的生活,住在簡(jiǎn)陋的茅廬草棚里,不圖虛名。也正因為他有這樣的崇高品質(zhì),才能使得他能受到劉備的重用!

  所以,只要持之以恒的做一件事,就能獲得成功。而且,我們在請求別人幫助時(shí),一定要有誠意,這不僅是禮貌問(wèn)題,更是態(tài)度問(wèn)題,能表現一個(gè)人的素質(zhì)修養。我們要謙虛好學(xué),要記住——學(xué)無(wú)止境!

三國演義的讀后感作文300字 篇3

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄!蔽覍υ~中的“英雄”一詞發(fā)生了疑問(wèn),書(shū)中講到的人物上百,然而,群雄逐鹿玉亂世之中,誰(shuí)才是真正的英雄呢?

  有人說(shuō),孔明是真正的英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見(jiàn)的一代賢相;馃乱、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山。無(wú)不體現了這一點(diǎn)。然而,我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無(wú)能,根本扶不起來(lái),孔明卻自己的一生,死死地綁在蜀國這輛毫無(wú)希望的戰車(chē)上。

  我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道,奸詐多疑,還敢“狹天子以令諸侯”。但能者居上為何偏姓劉的能當皇帝?他是政治家,牢牢捉住天子,使他做任何事都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡一戰,是敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”這樣膾炙人口的詩(shī)句。當然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。

  但功大于過(guò),曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上英雄。

  但再看其他人:孫權不過(guò)仰仗父兄基業(yè),建工甚少;周玉碎年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關(guān)羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,以見(jiàn)利忘義之徒也。

三國演義的讀后感作文300字 篇4

  讀了《三國演義》這本書(shū)后,我被書(shū)中的一個(gè)人物深深打動(dòng)了。

  劉備很有禮貌,也很有兵力,他所在的國家“三國”中的一國!度龂萘x》中劉備雖然是一國之主,但仍然為關(guān)羽,張飛的納鞋底,這多么令人感動(dòng)!這時(shí),我想起……

  記得有一次,數學(xué)進(jìn)行了一次月考,在月考前一天,老師帶我們復習了以前教過(guò)的內容,我認真地復習了一遍,第二天一考,一下就考個(gè)98分,我一下就驕傲了起來(lái),到處向同學(xué)們吹噓。同學(xué)們來(lái)請教我,我都愛(ài)理不理,還有時(shí)沖同學(xué)發(fā)火,一副很了不起的樣子,也有一種不可一世的感覺(jué),時(shí)間一長(cháng),我在同學(xué)心目中的形象頓時(shí)下降了。

  緊接著(zhù),又開(kāi)始了下一次的模擬考試,我懷著(zhù)無(wú)比傲慢的心情考完了這張試卷,結果可想而知……我不禁責備我自己,以后在同學(xué)面前還怎么抬起頭呀。突然,我想起了《三國演義》中的劉備,他謙虛,有禮貌,勝不驕敗不餒。

  對,我也要向劉備一樣。我挺起了精神,在第三次考試成績(jì)中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣,傲慢無(wú)禮,而是虛心學(xué)習,努力助人。終于,我又成為了同學(xué)們心目中的好學(xué)生了。

  學(xué)習就是這樣,只能虛心不能驕傲,《三國演義》這本書(shū),使我懂得了許多道理。

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