五年級學(xué)生讀《三國演義》有感集錦8篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的五年級學(xué)生讀《三國演義》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感1
只要一提起《三國演義》，我便會(huì )說(shuō)得滔滔不絕，口若懸河，我是多么喜歡這本書(shū)��！假期里我把厚厚的一大本《三國演義》細細地讀了兩遍，對立面的故事和人物如數家珍。
《三國演義》描寫(xiě)了中國歷史上波瀾壯闊的大時(shí)代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，群雄紛爭，天下三分。一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂事回響，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，留下多少品味不盡的美談佳話(huà)！它是一部多么美妙的史詩(shī)，描述了數不盡的英雄故事。
這本書(shū)，好像一杯醇厚的濃茶，只有細細地去閱讀，品嘗后，你才能找到它最真實(shí)的味道，最啟發(fā)認識的道理，蘊藏在最深處的啟迪。書(shū)中我最喜歡的便是諸葛亮了。他器宇軒昂，上知天文，下知地理，神鬼莫測，讓人無(wú)法不佩服他的智慧和膽量。而這本書(shū)中，我最喜歡的故事卻是三顧茅廬，劉備的三顧茅廬給了我無(wú)盡的啟迪。如果不是他一次又一次的拜訪(fǎng)諸葛亮，也不會(huì )有日后的三足鼎立。從中我也明白了，干什么事情都有堅持不懈，遇到困難不能知難而退，我們要迎難而上，這樣，即使是再大的難題，我們都能解決，都會(huì )獲得成功。
千百年來(lái)，無(wú)數先驅、名人都用他們的人生書(shū)寫(xiě)了堅持不解迎難而上的壯麗詩(shī)篇。他們在用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋著(zhù)亙古不變的道理：堅持不懈方能成功！
歷史的鐘聲一次次敲響，新世紀新的挑戰也在向我們招手。讓我們時(shí)刻銘記著(zhù)前人用生命為我們演繹的經(jīng)典教誨：唯有持之以恒方能獲得成功！
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感2
在這個(gè)暑假里，我讀了《水滸傳》、《西游記》、《想象作文》、《自救寶典》，可是對我感觸最深的就數《三國演義》了。
《三國演義》里主要說(shuō)了“蜀國”、“魏國”和“吳國”之間的戰爭，故事里有仁慈的劉備，重視人才的曹操，庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜、孫權，敦厚的魯肅，勇猛的張飛、關(guān)羽、趙云、魏延、黃忠、許褚、呂蒙、馬超，神機妙算的`諸葛亮、徐庶、陸遜、龐統，老謀深算的司馬懿。
在故事里，我最喜歡關(guān)羽，他在故事里被稱(chēng)為“義絕”，他千里走單騎、溫酒斬華雄、斬顏良、誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操、水淹七軍，最后因為驕傲敗走麥城、又被孫權帶兵殺死，我的心里為他悲嘆，也讓我明白了做人不可以驕傲。我還從關(guān)羽的一生學(xué)到了，做人要講究義氣，不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次，我小的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)蘋(píng)果，我吃了一個(gè)，我還想吃另外一個(gè)時(shí)，媽媽不讓?zhuān)f(shuō)是留給妹妹的�？晌疫�是將它偷吃了，結果被媽媽狠狠的教訓了一頓。
在《三國演義》里，我最最喜歡一個(gè)人，他被稱(chēng)為“智絕”，他神機妙算、非常聰明，他火燒赤壁，七擒孟獲、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等故事使他遠近聞名，他就是諸葛亮，我最喜歡他了。但諸葛亮也讓我明白了，智慧雖然重要，但身體也要健康。無(wú)論如何也要把健康排在第一位。
當然，我也喜歡曹操，他雖然奸詐多疑，又被稱(chēng)為“奸絕”，但是他非常重視人才。因為愛(ài)惜人才，他對關(guān)羽一直很敬重；因為重視人才，徐攸來(lái)投降，他鞋也不穿，就光著(zhù)腳跑出去迎接，見(jiàn)到徐攸倒頭便拜；也是因為他重視人才，我才喜歡他的哩。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是否成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！�，這首詞是這本書(shū)的最好寫(xiě)照�！度龂萘x》里有許多精彩的故事，值得一讀再讀！
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感3
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。 中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不遠千里萬(wàn)里去找故主。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是臥龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎？這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對人生吧！
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感4
《三國演義》這本書(shū)大家一定并不陌生吧，每當拿起這本書(shū)時(shí)，仍然能感受得到它的“氣勢”。當我再次翻開(kāi)它時(shí)，我就又被故事里的情節吸引了。
《三國演義》共有三十三回，我最喜歡的，便是第十回的《三顧茅廬》了。因為當中的道理對我很有幫助，情節也很精彩。
劉備聽(tīng)水鏡先生說(shuō)“臥龍、鳳雛，得一可安天下�！庇衷谛焓膸椭�，得知臥龍先生諸葛亮的住處，想請他做軍師。于是劉備便和關(guān)羽、張飛一起去隆中拜訪(fǎng)諸葛亮�？烧l(shuí)知諸葛亮不在，劉備只好回去了。過(guò)了幾天，劉備再次去拜訪(fǎng)，那天正好下著(zhù)鵝毛大雪。劉備三人進(jìn)了屋，見(jiàn)屋里有位人在讀書(shū)，以為他是諸葛亮，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是諸葛亮的弟弟諸葛均，劉備便留信而歸。過(guò)了些日子，劉備再次來(lái)到諸葛亮的家，這次諸葛亮終于在家了，可是卻在睡覺(jué)，便等他等到太陽(yáng)快下山，才等到他醒了才進(jìn)去。
劉備這種對待他人有禮貌、有誠意，做事有耐心、堅持的精神值得我學(xué)習。
看到這里，我也想到了我的生活中，也遇到過(guò)不少困難，可堅持不懈卻很難……
記得有一次，我去參加素描考試，那可是我第一次參加考試。我連考試題目都不知道，在家里練習的，也不知道派不派得上用場(chǎng)，于是，我的心里就更加緊張了。開(kāi)始考試了，那道題目終于露出了真面目，而那道題我卻沒(méi)有在家里練過(guò)！我畫(huà)了十五分鐘，畫(huà)的一點(diǎn)也不像。我的心一下子就提到了嗓子眼，但想一想劉備請諸葛亮的堅持，我的考試根本不算什么，便做了一個(gè)深呼吸，又堅持了下去，經(jīng)過(guò)我的堅持與努力，終于考了一個(gè)不錯的成績(jì)！
《三國演義》這本書(shū)還教給了我不少的知識，我還積累了許多好詞好句，使我受益匪淺。我相信這些知識必定能在人生途中，提到警覺(jué)的作用！
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感5
讀了這篇小說(shuō)，使我了解了這一段歷史三國。 在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的軍師諸葛亮。因為，他是一個(gè)既忠誠，又機智，還多讀書(shū)的人。蜀軍在諸葛亮的調遣之下，無(wú)人能敵，即使戰敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三讀了這篇小說(shuō)，使我了解了這一段歷史——三國。
在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的軍師——諸葛亮。因為，他是一個(gè)既忠誠，又機智，還多讀書(shū)的人。
蜀軍在諸葛亮的調遣之下，無(wú)人能敵，即使戰敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍，在見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來(lái)覺(jué)得不對，返回了此城，發(fā)現諸葛亮不見(jiàn)了，才知道是上當了。所以我覺(jué)得他很機智。我要學(xué)習這種機智，把它用在學(xué)習上。
我也覺(jué)得他很忠誠。劉備曾說(shuō)過(guò)，在他死后，如果劉禪（劉備的兒子）不能做一國之君，就讓他去做這一國之君。劉禪的確做不了這一國之君，可他還是做這個(gè)軍師，而不去做這一國之君所以我覺(jué)得他很忠誠。
總而言之，我覺(jué)得我們就應該做一個(gè)既忠誠，又機智，還多讀書(shū)的人。就像諸葛亮一樣，只有這樣，才會(huì )使全家更幸福，就可以使屬下們、同事們（同學(xué)們）和領(lǐng)導們（老師們）更尊敬你、更愛(ài)戴你。
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感6
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對歌詞“英雄”一詞產(chǎn)生了疑問(wèn)，書(shū)中講到人物上百，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄呢？我陷入了沉思。
有人認為孔明是真正的英雄，因為他足智多謀，處事果斷，上知天文，下知地理，是千年難見(jiàn)的一代賢相。在《草船借箭》中，孔明聰明博學(xué)，用兵如神，當時(shí)沒(méi)有造箭的條件，他卻在三天之內“借”來(lái)十萬(wàn)支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝，把自己的一生死死的綁在了這輛一點(diǎn)希望也沒(méi)有的戰車(chē)上。
到底誰(shuí)才能稱(chēng)的上英雄呢？我倒覺(jué)得曹操，才是真正的英雄。盡管《三國演義》講到曹操有些大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”，但能者居上，為何姓劉的可以做皇帝，而曹操卻不可以做皇帝呢？他是政治家，牢牢抓住了天子，使他做任何事都變的名正言順。他還是軍事家，他不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡一戰，名揚天下。當然他生性太過(guò)多疑，以至于剛愎自用，但我覺(jué)得功大于過(guò)，曹操不論在哪方面都可以稱(chēng)的上是英雄。再看看《三國演義》中其他人物：孫權不過(guò)仰仗父兄基業(yè)，建功甚少。周瑜雖然年少多智，但氣度過(guò)于狹小，意氣用事。關(guān)羽就更別說(shuō)了，太驕傲自滿(mǎn)。張飛勇敢有余而計謀不足。呂布，完全一個(gè)見(jiàn)利忘義的小人！
總之，我覺(jué)得《三國演義》中那么多的人物，只有曹操，能真正稱(chēng)的上英雄二字！
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感7
家藏一本《三國演義》，其故事情節起伏跌宕，人物形象栩栩如生。它深深地吸引著(zhù)我，令我百看不厭。最近，我又重讀了《三國演義》。
書(shū)中，我敬佩的人有許多，比如：劉備、張飛、 諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(cháng)，是蜀中赫赫有名的將領(lǐng)。他身高九尺，臥蠶眉，丹鳳眼，手提八十二斤的青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜，這刀雖重，但他卻像拿著(zhù)殺豬刀一樣輕松。黃巾將領(lǐng)程遠志不知死活，向關(guān)羽挑戰，剛沖上去，關(guān)羽手起刀落，程遠志就這樣被殺了。
關(guān)羽不只是一個(gè)武夫，更是一位懂得以智取勝的武將。有一次，車(chē)胄奉曹操之命，設計欲殺劉備。張飛聽(tīng)得，便要去廝殺。云長(cháng)曰：“他伏甕城邊待我，去必有失。我有一計，可殺車(chē)胄�！� 他命手下穿上曹軍兵服，乘著(zhù)夜色叫城，城上問(wèn)：“是誰(shuí)？”回答說(shuō)：“是曹丞相派來(lái)的張文遠人馬�！笔勘鴪笾�(chē)胄，車(chē)胄猶豫：若不迎接，誠恐有疑；若出迎之，又恐有詐。于是上城回答：“黑夜難以分辨，天明了相見(jiàn)�！痹崎L(cháng)說(shuō)：“只恐劉備知道，疾快開(kāi)門(mén)！”車(chē)胄猶豫未定，但城外大呼開(kāi)門(mén)。車(chē)胄只得披掛上馬，引一千軍出城；跑過(guò)吊橋，大叫：“文遠何在？”火光中只見(jiàn)云長(cháng)提刀縱馬直迎車(chē)胄，大叫：“匹夫安敢懷詐，欲殺吾兄！”車(chē)胄大驚，戰未數合，遮攔不住，撥馬便回。到吊橋邊，城上陳登亂箭射下，車(chē)胄繞城而走。云長(cháng)趕來(lái)，手起一刀，砍于馬下，并提著(zhù)首級到城門(mén)上喊道：“反賊車(chē)胄已殺，眾等無(wú)罪，投降免死�！苯Y果眾士兵紛紛投降。
云長(cháng)情深意重，只要是對他有恩的人，他絕對不會(huì )忘記。對他的敵人也是如此。赤壁之戰，蜀軍大破曹軍，曹操帶著(zhù)兵將，想從華容道逃出去。但被關(guān)羽攔住，曹操請關(guān)羽放了他們，關(guān)羽想到他曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬曹操六員大將，曹操還贈戰袍給他，于是關(guān)羽心下不忍，便放走曹操，讓他通過(guò)華容道。關(guān)羽可真是一位有恩必報的忠義之士哪！
關(guān)羽的勇氣也無(wú)人能及。有一次，關(guān)羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來(lái)診，華佗說(shuō)毒已入骨，須割開(kāi)手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應。華佗便割開(kāi)了關(guān)羽的手臂。只見(jiàn)關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒(méi)有痛苦之意。華佗欽佩不已：“我還是第一次見(jiàn)到像將軍這樣不怕疼痛的人”。
人人都有一死，戰神關(guān)羽也不例外。麥城之戰，關(guān)羽被吳主孫權擊敗，關(guān)公臨死前說(shuō)：“我決不投降！”他寧可馬革裹尸，戰死沙場(chǎng)，也決不會(huì )背叛自己的良心。這種威武不屈的精神值得我們學(xué)習。
這樣一個(gè)德才兼備，文武雙全的人怎么會(huì )不令我佩服？
每次研讀《三國演義》，都會(huì )有不同的感受，《三國演義》的確是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。
五年級學(xué)生讀《三國演義》有感8
讀了三國演義，我深有感觸。書(shū)中主要記敘了三國爭霸的故事，分別是魏國吳國和蜀國主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權。
文中劉備從幾千人發(fā)展到近100萬(wàn)人的大軍，這都是由于他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備，要想稱(chēng)霸天下，必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶后，見(jiàn)他機智聰慧，便拜他為軍師，后來(lái)就發(fā)生了徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)的故事。最后徐庶在離開(kāi)劉備前告訴劉備，在他的城池不遠處，有一位奇人叫諸葛亮，號稱(chēng)臥龍先生，后來(lái)劉備就建立了蜀國，最后三國又被司馬氏統一。
讀了這個(gè)故事，我最喜歡的人物是諸葛亮他聰明機智，勇敢鎮定，幫助劉備分析了三分天下的形勢，采取最后取勝的策略，令劉備茅塞頓開(kāi)，變得越發(fā)強大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮定，冷靜不言，放棄用智慧打敗敵人，遇到難題時(shí)，只要想想諸葛亮每次遇到困難事，怎樣化險為夷的我就會(huì )想出解決難題的辦法，在遇到困難時(shí)，只要想到諸葛亮草船借箭的故事，所有困難就迎刃而解了。
讀了《三國演義�！�，使我受益匪淺，既鼓勵了我的信心，又對我的生活既然很多幫助，讓我十分喜愛(ài)這本書(shū)。
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