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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2022-06-26 12:45:09 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感合集14篇

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《三國演義》讀后感合集14篇

  《三國演義》讀后感 篇1

  《三國演義》是一篇斷代歷史的小說(shuō),它是由古代文人羅貫中所著(zhù)。

  《三國演義》講述了三國時(shí)代魏,蜀,吳,互相攻戰,爭奪地盤(pán)的精彩故事。<<三國演義>>里面是以蜀為正派的,恰好羅貫中在蜀國刻畫(huà)了一個(gè)英明果斷的智者――孔明。他趁借東風(fēng),三氣周瑜,智料華容道,七擒孟獲,罵死王朗,巧布八陣圖,使用七星燈,去世了還以木偶退兵,錦囊殺魏延。就憑這些事件,孔明在歷史中的智慧是屈指可數的了。

  孔明神機妙算,除了借東風(fēng)外還值得一提的是巧布八陣圖。那次張飛和關(guān)羽都被孫權害了,劉備大氣,親自統領(lǐng)著(zhù)水陸共七十萬(wàn)大軍來(lái)討伐孫權。然而陸遜巧用劉備連營(yíng)結寨犯了兵家大忌這一點(diǎn)用了火攻。結果陸遜火燒連營(yíng)七百里,劉備逃到了白帝城。為了保護君主,孔明在陸遜追殺的路上巧布八陣圖,陸遜要是沒(méi)有孔明的岳老太爺引路,恐怕會(huì )死在八陣圖之中。

  最后,我想用一句詩(shī)來(lái)做結尾:世事紛紛無(wú)窮盡,后人憑吊空牢騷。

  《三國演義》讀后感 篇2

  明朝羅貫中所著(zhù)《三國演義》講述的是三國時(shí)期的人物和故事。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了蜀吳魏三個(gè)國家之間的斗爭,最后魏國勝出。主人公有:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣,關(guān)羽對劉備則是忠心耿耿,張飛很勇敢,諸葛亮機智過(guò)人,孫權既有智慧又勇敢,周瑜很有禮貌,曹操文武兼備。

  我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮料事如神,聰明過(guò)人,為蜀國做出了不少貢獻。草船借箭就充分說(shuō)明了諸葛亮的機智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮,要他十天造十萬(wàn)箭,諸葛亮不僅沒(méi)拒絕,還立下了軍令狀,三天之內就能造十萬(wàn)只箭。他找來(lái)二十只船,船上布滿(mǎn)稻草人,在一個(gè)大霧天里假裝攻打曹營(yíng),曹軍放箭,箭都射到稻草人身上了,諸葛亮就此成功借箭。

  讀了這本書(shū),我對諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識淵博,才華橫溢,善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來(lái)開(kāi)展戰斗,獲得勝利。這啟示我們要加強學(xué)習,拓寬知識面,提升自己的知識水平,在今后的學(xué)習、生活中要善于觀(guān)察自然環(huán)境,察言觀(guān)色,運用所掌握的知識,做出正確的判斷,取得事半功倍的效果。

  《三國演義》讀后感 篇3

  一提起忠誠,我就會(huì )想起關(guān)羽;一提起智謀,我就會(huì )想起諸葛亮;一提起義氣,我就會(huì )想起劉備;一提起英勇,我就會(huì )想起《三國演義》。

  《三國演義》主要講的是蜀國劉備、東吳孫權、魏國曹操三國發(fā)生的事情。三國時(shí)而結盟、時(shí)而力敵、時(shí)而我強、時(shí)而你強,實(shí)力懸殊,但最后還是魏國平定天下,其他兩國都聽(tīng)信小人之言,投降于曹操。

  《三國演義》中,我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮復姓諸葛,單字名亮,字孔明,外號“臥龍”,他足智多謀。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮,讓他十天內造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮一口答應,說(shuō)三天便能造好。告辭后,諸葛亮便向魯肅借來(lái)20多只船,用長(cháng)繩串起來(lái),然后用黑布把小船蒙住,每條船上派三十個(gè)士兵,再把一千多個(gè)草人排列在船的兩邊。第三天后半夜,諸葛亮和魯肅讓士兵把船開(kāi)向曹營(yíng)的方向,曹操怕有埋伏,便讓士兵向船的方向射箭,一邊的草人上軋滿(mǎn)了箭,便把船調轉頭去,等另一邊的草人上軋滿(mǎn)箭后,諸葛亮讓船順風(fēng)而行,回到岸上后,一清點(diǎn),竟有十幾萬(wàn)支箭!這就是“草船借箭”的故事。我從諸葛亮身上學(xué)到了,以智慧服人,可以讓人心服口服。

  《三國演義》中的人物大多是忠誠的,可一些良將的結果卻是悲慘的。

  《三國演義》讀后感 篇4

  我家有好多書(shū),可我最喜歡的還是《三國演義》。只要我一捧起這本書(shū),就會(huì )連吃飯、睡覺(jué)都會(huì )忘記。這本書(shū)我看了好多遍,怎么看也看不厭。

  這本書(shū)主要講的是三國時(shí)期,劉備、孫權曹操三人爭霸天下的故事。曹操是當時(shí)兵力最強大的國家;孫權善于用人;劉備占據險要地形,又有軍師諸葛亮的輔佐;因而三個(gè)國家勢均力敵,形成三足鼎立的局面。

  這本書(shū)中有許多英雄人物,我最喜歡的趙云,他是劉備手下最厲害的“五虎上將”之一。他英勇善戰,善于用計,對劉備忠心耿耿。有一次,曹操的軍隊包圍了劉備居住的小城,趙云奉命保護劉備家人。但當他殺出曹軍的包圍圈后才發(fā)現劉備家人沒(méi)有跟出來(lái)。于是,他不顧自己生命安全,又重新殺進(jìn)包圍圈,救出劉備的夫人和孩子。

  這本書(shū)對我幫助很大,不僅使我學(xué)到許多歷史故事,還使我明白了做人的道理。我好喜歡這本書(shū)!

  《三國演義》讀后感 篇5

  最近,我看了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》,作者羅貫中把書(shū)中的人物寫(xiě)得栩栩如生,讓我受益匪淺!度龂萘x》主要講了愛(ài)民如子的蜀國皇帝劉備,欺壓百姓的魏國皇帝曹操,稱(chēng)霸東江的吳國皇帝孫權,互相消滅了其他割據勢力,形成了三國鼎立的格局!度龂萘x》里面有許多的人物值得我們學(xué)習,我最喜歡足智多謀諸葛亮。

  特別是草船借箭這節,周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的詭計,誰(shuí)知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺(jué)得他是沒(méi)可能完成任務(wù)的,可以以此把他除掉了。三天的期限來(lái)到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進(jìn)攻,不費吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機妙算,真比不上他!

  ”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計。我們是祖國的未來(lái),必須努力學(xué)習,學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書(shū),多運用才是真正掌握知識,為將來(lái)打好基礎。

  《三國演義》讀后感 篇6

  今天我讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》第十四回《火燒赤壁》。

  里面講了諸葛亮草船借箭后要與曹操水上交戰?酌鞒隽艘挥,他讓黃蓋去投奔曹操為曹操獻上一計。他讓曹操把船一個(gè)個(gè)連起來(lái)。到了那一天刮起東風(fēng),孔明讓士兵點(diǎn)火,曹操的軍隊無(wú)法散開(kāi),大敗。

  我受到的.啟發(fā)是我們應該做事開(kāi)動(dòng)腦筋不思進(jìn)取,并且要學(xué)習這樣的精神。我覺(jué)得諸葛亮神機妙算,黃蓋老實(shí)厚道,實(shí)在讓人敬佩! ∑鸪跷也⒉惶⒁狻度龂萘x》這本書(shū)。從在漫畫(huà)展回來(lái)后,我知道了有一副三國演義題材類(lèi)的桌面游戲卡牌――三國殺,我很想買(mǎi)一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書(shū),就給我買(mǎi)“三國殺”!其實(shí),不用媽媽說(shuō),我也會(huì )去讀,因為“三國殺”已經(jīng)把我深深地吸引了!

  讀了這本書(shū),我知道了三國時(shí)期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀,智勇雙全! 三國是一個(gè)偉大的朝代,是一段讓人蕩氣的歷史!

  《三國演義》讀后感 篇7

  《三國演義》是四大名著(zhù)之一,非常精彩!

  里面的人物有:神機妙算的諸葛亮,忠厚的魯肅,氣量狹小的周瑜,重義的關(guān)羽,勇猛的趙云。.。.。.

  我最敬佩諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能鞠躬盡瘁的忠臣,他熟知天文地理,足智多謀,一生謹慎,可謂是奇才!他借東風(fēng)、草船借箭、罵死王朗、空城計、三氣周瑜。.。.。.這些常人是所想不到的。

  關(guān)羽面如紅棗,有“青龍偃月刀”,“赤兔馬”。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、、古城斬蔡陽(yáng)、斬嚴良、誅文丑、刮骨療傷不怕疼。幾乎變的天下無(wú)敵。

  常山趙子龍,長(cháng)坂坡救幼主。趙云懷抱幼主,直透重圍,趙云這一戰,是他一生中最光輝的一戰。為了救小主人,生死置之度外。

  《三國演義》讓我大開(kāi)眼界,不愧是四大名著(zhù)之一。

  《三國演義》讀后感 篇8

  《三國演義》是一部古典名著(zhù),它講述了從東漢末年到晉朝統一期間魏、吳、蜀三國發(fā)生的故事。書(shū)中有上百個(gè)人物,寫(xiě)了無(wú)數的軍事謀略,對戰爭的描寫(xiě)極為生動(dòng)。這本書(shū)里的主要人物有:曹操、孫權、劉備、諸葛亮等等。這些人物都有著(zhù)自己的故事,但讓我最為感動(dòng)的是《三顧茅廬》和《煮酒論英雄》這兩個(gè)小故事。

  《三顧茅廬》講述的是劉備得知諸葛亮是一位天下奇才,便去請諸葛亮出山。第一次諸葛亮不在,第二次諸葛亮還是不在,直到第三次,諸葛亮終于在了,不過(guò)在睡覺(jué),劉備等早門(mén)口等了足足兩個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒,經(jīng)過(guò)劉備的苦苦懇求,終于同意出山的故事。從中我覺(jué)得劉備是一個(gè)堅持不懈、虛心耐心的人,不像關(guān)羽張飛,只等了兩次就不耐煩了。劉備虛心的美好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習。

  《煮酒論英雄》這個(gè)故事里的曹操驕傲自大,說(shuō)自己是英雄。有一句名言說(shuō):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。這個(gè)故事就為魏國以后滅亡埋下了伏筆。

  讀了這本書(shū),我才懂得做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能成就一番霸業(yè)。

  《三國演義》讀后感 篇9

  剛一放假,我就和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽讓我挑自己喜歡看的書(shū),我就挑了《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》這三本書(shū)。

  我一回到家,就把當天的作業(yè)寫(xiě)完了。我迫不及待的想看新書(shū),吃飯看、上廁所看、睡覺(jué)前看,就這樣,不到兩天我就把這本少年《三國演義》看完了。

  這本書(shū)里面,我印象最深的是關(guān)云長(cháng)過(guò)關(guān)斬將。這一章節說(shuō)的是關(guān)羽接到劉備的信,非常高興,準備辭別曹操去找他的大哥團聚。而曹操也是遵守承諾,對關(guān)羽放了行。關(guān)羽很感動(dòng),謝過(guò)曹操,繼續前進(jìn)。在去見(jiàn)他大哥的路上,關(guān)羽遇到了很多的困難,好在關(guān)羽非常聰明勇敢,過(guò)關(guān)斬將,一路上殺了很多人,終于找到了他的兄長(cháng)劉備。

  關(guān)羽看到兄長(cháng),痛哭不止,劉備也是十分高興,大家在回城找張飛的路上,路上又碰見(jiàn)了趙云。兄弟重逢,謀士無(wú)缺,又得了趙云、關(guān)平、周倉三員大將,于是劉備命手下殺牛宰馬,熱烈慶賀。

  寫(xiě)到這里,我想起來(lái)書(shū)中有些字我還不認識,老是念錯,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得好笑,我卻覺(jué)得念錯字特別好玩兒。

  請問(wèn)小朋友們,你們暑假里都讀了什么書(shū)呀?可以告訴我嗎?

  《三國演義》讀后感 篇10

  扣人心弦的戰爭,形象鮮明的人物、駕輕就熟的計策……劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、曹操、孫權、周瑜…苦肉計、空城計、桃園三結義、刮骨療毒、草船借箭、火燒赤壁……《三國演義》里獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節,一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的故事,讓我欲罷不能。

  當劉備三顧茅廬終于打動(dòng)諸葛亮時(shí),我被劉備求賢若渴的誠心所折服,我也為他得到知己而高興;當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時(shí),我既感慨周瑜的過(guò)人機智,又為那一鞭的抽打而忍不住心痛,明知是假,卻由不得同情黃蓋。

  在書(shū)中我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》,因為諸葛亮很聰明,用自己的辦法就拿到了周瑜要求的十萬(wàn)只箭。

  三國的事說(shuō)也說(shuō)不完就讓大家和我一起去探索吧。

  《三國演義》讀后感 篇11

  劉備三顧茅廬,方請動(dòng)大賢,真不一般;孔明二次外出,測驗那大賢,真不簡(jiǎn)單。

  劉備有如此大的耐心,去找那孔明,如果是常人,比如說(shuō)張飛,第一次還好,第二次說(shuō)把孔明喚來(lái),第三次說(shuō)去放火,可見(jiàn)如果是常人,一定請不動(dòng)諸葛孔明。再者以一個(gè)君主去拜訪(fǎng)一個(gè)住草廬的人這事就少見(jiàn),再加上第一次沒(méi)見(jiàn)著(zhù),第二次還沒(méi)見(jiàn)著(zhù),第三次見(jiàn)著(zhù)人家在睡覺(jué),讓拜訪(fǎng)他的人立于門(mén)外。平常人拜訪(fǎng)了,但是,友人時(shí),友人要出門(mén)迎接,可一個(gè)君主拜訪(fǎng)一個(gè)先生,卻要在門(mén)外等,真是太不像話(huà)了。不過(guò)這也正好證明了劉備的誠心,打動(dòng)諸葛孔明出山相輔,共商大事共成大業(yè)。

  當孔明與劉備回到新野,他們同吃同榻,這又表明了劉備對孔明的尊敬。之后,孔明說(shuō)什么,劉備就怎么做,這孔明從山間野夫,一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想:當時(shí),說(shuō)不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開(kāi)發(fā)、利用”呢!

  一個(gè)女子,為報夫仇,想出妙計,她是——徐氏,一個(gè)來(lái)亞于徐庶的媽媽徐母的一個(gè)女子,真是國的英雄。一個(gè)大膽,聰明的女英雄,比奸臣庸臣強多了,女子不可忽視。

  向劉備學(xué)習耐心,向孔明學(xué)習語(yǔ)言表達,向徐氏學(xué)習大膽。

  《三國演義》讀后感 篇12

  今年寒假,我看了我國四大名著(zhù)之一——《三國演義》,這本書(shū)為羅貫中所編寫(xiě)。

  這本書(shū)中孔明一生輔佐明君,為國家做出了許多貢獻,從未有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助自己的國家打勝仗,是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。后來(lái),他遇到了一個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝,才活到54歲就活活累死了。

  其實(shí),《三國演義》這本書(shū)還有許多其他大人物、大豪杰、大英雄,如張飛、劉備、關(guān)羽、黃巾等等,這些人都很值得我們去學(xué)習。

  我覺(jué)得這本書(shū)很有風(fēng)味,好幾處都體現了諸葛亮的智慧,尤其是草船借箭,里面還體現了關(guān)羽的英勇,我覺(jué)得最能體現了的就是過(guò)五關(guān)斬六將。其中我覺(jué)得趙云他抵抗千軍萬(wàn)馬救了阿斗(劉禪),不過(guò)這個(gè)阿斗最后還被迫向曹軍投降。

  讀了三國演義這本書(shū),我覺(jué)得我們都應該好好學(xué)習,像這些英雄人物一樣,長(cháng)大以后全心全意地幫助別人,保衛國家,具有大無(wú)畏的精神。

  《三國演義》讀后感 篇13

  說(shuō)到底這只是一部小說(shuō),小說(shuō)總有不太真實(shí)的中央,為什么我喜歡三國志而不喜歡三國演義,由于覺(jué)得他有點(diǎn)不尊重歷史,大家都曉得三國志是正史,但為什么那么多人喜歡演義呢,由于那里面的人物都讓人覺(jué)得是個(gè)大英雄,但真是這樣嗎?

  趙云:這個(gè)人物在演義里文武雙全,長(cháng)得美觀(guān),特別威武,總之就是圓滿(mǎn),這些就當它是真的,但是不是有些太好了,就由于是蜀國的大將?照我看是作者太喜歡趙云吧。三國里我最喜歡的武將是張遼,此人真乃帥才,假如拿他和趙云比,頂多是武力差一點(diǎn),論智謀說(shuō)不定還在趙云之上,在逍遙津困住孫權全靠本人一個(gè)人,這才是做統帥的人。

  關(guān)羽:先說(shuō)說(shuō)三國人物的武力,其中獨一能說(shuō)分明的只要呂布,其別人各有上下,一時(shí)講不分明,其實(shí)那些大將的死,很多都是計謀的作用,不像演義里說(shuō)的“如入無(wú)人之境”什么的,關(guān)羽戰文丑顏良時(shí),說(shuō)得他跟神仙一樣,在萬(wàn)軍中取其首級,那還要孔明的計謀干什么?

  還有就是演義給我們一個(gè)錯誤的印象,蜀國是好的,魏國是壞的,在戰場(chǎng)上沒(méi)有好壞,只要計策。用計策得人心,然后得天下。

  《三國演義》讀后感 篇14

  這個(gè)暑假,我讀了一本非常非常好看的書(shū),它的名字叫做《三國演義》。

  在這本書(shū)中,有著(zhù)許許多多的英勇善戰的英雄,例如:關(guān)羽、張飛、趙云、黃蓋、馬超……除了這些人,還有一些人,他們足智多謀:諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿……其中,我最喜歡的人物,就屬諸葛亮和劉備了。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮吧。他十分的聰明,可以說(shuō)得上是神機妙算了,剛開(kāi)始,劉備三顧茅廬,想請諸葛亮出山,輔佐他完成統一天下的大業(yè)。在前兩次劉備的拜訪(fǎng)中,諸葛亮刻意躲了出去,想要看看劉備是否有誠意,在第三次劉備的拜訪(fǎng)中,諸葛亮便被劉備的誠意所打動(dòng)了,于是,諸葛亮便隨著(zhù)他一同出山。諸葛亮出山后,一心一意的輔佐劉備,幫他料理天下大事。有一天,劉備高興地對關(guān)羽和張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,就如同魚(yú)兒得到了水一樣!”

  再來(lái)便是劉備,他愛(ài)國愛(ài)民,因此,他也深受自己國民的愛(ài)戴。我也很喜歡劉備,他求賢若渴,是一個(gè)不折不扣的好王。

  《三國演義》這本書(shū)中的人物都各具其態(tài),有長(cháng)也有短。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)的每一個(gè)字后,都讓我大開(kāi)眼界,而這本書(shū)里的幾個(gè)主人公,也都給我留下了深刻的印象。這真是一本有意義的書(shū),希望大家也都看一看。

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