小學(xué)生三國演義讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三國演義讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生三國演義讀后感 篇1
暑假期間，我讀《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺�！度龂萘x》是中國四大名著(zhù)之一，它刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中最令我敬佩的人物有馬超、趙云、關(guān)羽、諸葛亮、劉備……《三國演義》以魏、蜀、吳三個(gè)統治大國相互爭斗為主要描寫(xiě)內容。它講述從 東漢時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠勇的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，文武雙全的姜維等，無(wú)不個(gè)性鮮明，活靈活現，這些人令我的深深地感動(dòng)。但這本書(shū)不得不讓我描述幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽吧，他給我留下的印象最為深刻。他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)、斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道放走曹操。他忠于劉備，因戰敗而降敵，但他人在曹營(yíng)心在漢。知道了劉備的消息過(guò)后，便快馬加鞭，與劉備相聚。他回來(lái)以后還繼續對劉備忠心耿耿，而且這種忠心是可貴難得的。關(guān)羽的形象很簡(jiǎn)單。丹鳳眼，大紅臉，手提青龍偃月刀，再加上他的赤兔馬，真是威風(fēng)凜凜。而且他刮骨療傷時(shí)，面不改色心不跳，再加上他斬顏良，誅文丑，幾乎使他變得天下無(wú)敵。
再給大家介紹一下諸葛亮，他料事如神、聰明過(guò)人、才華出眾、品德高尚，真可謂一代豪杰。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，如果沒(méi)有他的能掐會(huì )算、神機妙算，就不會(huì )讓周瑜取勝。而且諸葛亮為報答劉備的“知遇之恩”，輔助劉備興復漢室，鞠躬盡瘁，死而后已。
《三國演義》把各位英雄描繪得栩栩如生，總的來(lái)說(shuō)，讀了這書(shū)之后，正是讓我大開(kāi)眼界��！
小學(xué)生三國演義讀后感 篇2
《三國演義》是一部長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)，自從我讀了以后，便受益匪淺。
《三國演義》以描寫(xiě)戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治國家之間的軍事斗爭。在這廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭畫(huà)面。在這字里行間內融入了三十六計，既有故事情節，又有兵法韜略。
在書(shū)中，每個(gè)人物的性格都充分顯示出來(lái)；曹操殘忍奸詐；司馬懿博學(xué)恰聞；周瑜氣量狹��；關(guān)羽義重如山；張飛嫉惡如仇；趙云英勇頑強：魯肅忠厚老實(shí)；處備仁慈重義。
但我最喜歡的人物是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，鞠躬盡瘁，死而后已。他相貌非凡，身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。身披鶴氅�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”這句諸葛亮的名言家喻戶(hù)曉。諸葛亮草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲等故事快炙人口，廣為流傳。
從周瑜身上，我想起一句名言：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！倍荑s因為妒忌諸葛亮被活活地氣死了。周瑜不正是沒(méi)有這般廣闊的心靈，才會(huì )被氣死嗎？
此外，每一個(gè)故事里的人物，他們的品質(zhì)也值得我們學(xué)習，如：關(guān)羽義釋曹操，關(guān)羽的義氣值得我們學(xué)習；諸葛亮智退司馬懿，諸葛亮的智慧值得我們學(xué)習；張飛大戰長(cháng)板坡，張飛的勇猛值得我們學(xué)習……
《三國演義》還讓我意識到“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！辈懿俪啾诖髴馂槭裁磿�(huì )敗，就是因為沒(méi)聽(tīng)大臣們的良言，把船竄連在一起，敵人果然用火攻，曹操大敗了一場(chǎng)；關(guān)羽水淹七軍時(shí)，于禁手下龐德苦心勸告不要在山腳下扎營(yíng)，于禁不聽(tīng)，最后，果然兵��；劉備起兵伐吳，在樹(shù)林里安營(yíng)，手下謀士勸他不要在林子扎營(yíng)，以防敵人火攻，可劉備并不聽(tīng)，結果被陸遜七百里火燒了連營(yíng)。
《三國演義》讀完了，可故事情節勞記于我心中，它贊揚了仁、義、道、德、禮、信、忠、真、孝、廉、善、美。這些品質(zhì)值得我們借鑒。
小學(xué)生三國演義讀后感 篇3
我讀了《三國演義》深有感觸，《三國演義》是一本有著(zhù)深深的民族情懷的書(shū)，它讓我認識了真正的友情。
《三國演義》是羅貫中寫(xiě)的，也叫《三國志演義》，寫(xiě)的是東漢末年的事，齊國、魏國、吳國展開(kāi)了搏斗，最后魏國獲勝。書(shū)里有許多讓人震撼的故事，還有三絕：曹操的奸絕、關(guān)羽的義絕、孔明的智絕。
我最難忘的是《桃園三結義》：賣(mài)草鞋但胸懷大志的劉備、粗魯的張飛、義重如山的關(guān)羽，他們三人在桃園生死結義，以后有福同享，有難同當，生死在一起。張飛、關(guān)羽致死追隨劉備共同實(shí)現自己人生的美好理想，絕不肯背信棄義。
這個(gè)故事讓我想起了我和王婧的一件“驚天動(dòng)地”的事。王婧有一支非常精美的筆，我非常喜歡，愛(ài)不釋手。我對王婧說(shuō)：“你把筆借我用用，好嗎？”“不行！”王婧搖搖頭說(shuō)，“我媽說(shuō)，以后不可以跟別人換筆了，老是換筆都沒(méi)有心思上學(xué)了�！笨墒�，我太喜歡那支筆了，于是跟王婧死纏濫打，威逼利誘，什么招都使上了，可王婧還是不肯把筆借給我。于是，我就蠻不講理地沖王婧吼了一句：“你不借給我，我就不跟你玩了！”為了這件事，我連續幾次都跟她鬧翻了天，還轟動(dòng)了整個(gè)班級。最后，還是王婧服了軟，把筆借給了我。
可是我讀了《三國演義》這本書(shū)后，就覺(jué)得自己做錯了，不該這樣和王婧鬧。劉備他們生要在一起，死要在一起，而我和王婧卻因為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交，不知道珍惜我們之間的友情，真不應該。我要把筆還給王婧，還要向她道歉。
有一句歌詞唱得好：“朋友一生一起走！”我和王婧不會(huì )再為小事而放棄友誼，希望我們的友誼地久天長(cháng)！
小學(xué)生三國演義讀后感 篇4
媽媽很早就給我買(mǎi)了《三國演義》這本書(shū)，可我對它并不“感冒”。今年寒假延期，在爸爸媽媽的再三鼓動(dòng)下，我終于拿起了這本書(shū)，沒(méi)想到只看了幾頁(yè)，里面的內容就深深地吸引了我。
這本書(shū)不僅講述了許多引人入勝的故事，而且還塑造了很多栩栩如生的人物形象。求賢若渴的劉備、神機妙算的諸葛亮、心胸狹窄的'周瑜、謹慎多疑的曹操，還有張飛、關(guān)羽、趙云……這些個(gè)性鮮明的英雄我都喜歡，但最佩服的還是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，上知天文、下曉地理，通識人心，足智多謀。為報答劉備三顧茅廬之恩，他嘔心瀝血輔佐幼主，積勞成疾病逝于五丈原。
諸葛亮指揮的每一場(chǎng)戰斗都是斗智斗勇的傳奇故事。每次作戰他都會(huì )用心觀(guān)測天氣，仔細查看地形，研究敵方將領(lǐng)的性格特點(diǎn)，知己知彼，善于利用敵人的弱點(diǎn)取得戰爭的勝利。大家耳熟能詳的“空城計”、“草船借箭”、“智取漢中”這些小故事都充分體現了諸葛亮的聰明才智。只有在讀了《三國演義》之后你才會(huì )明白一些俗語(yǔ)的由來(lái)，“諸葛亮借東風(fēng)”、“諸葛亮焚香操琴”、“諸葛亮的錦囊”、“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“事后諸葛亮”……在人們眼中諸葛亮就是智慧的化身��！難怪周瑜會(huì )發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆。
我想在諸葛亮生活的那個(gè)年代，信息是不發(fā)達的，學(xué)校教育也是不完善的，可諸葛亮怎么會(huì )有如此神通呢？一定是他博覽群書(shū)、細心觀(guān)察、刻苦鉆研得來(lái)的。我也要向他那樣，勤學(xué)習、多思考，加強課內外知識的積累，長(cháng)大后做個(gè)女“諸葛”。
小學(xué)生三國演義讀后感 篇5
讀《三國演義》有感我國的四大名著(zhù)在中外都享有盛譽(yù)，宛如文學(xué)史中四顆璀璨的明珠，吸引著(zhù)人們。通過(guò)寒假，我閱讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)的作者是羅貫中，本書(shū)的內容豐富，人物刻畫(huà)的栩栩如生，把每個(gè)人物的特點(diǎn)都淋漓盡致地展現給讀者。
書(shū)中詳細介紹了從群雄割據到三國鼎立到三國歸晉的歷史故事。原先劉備只是一個(gè)賣(mài)草席、草鞋的小販子，可遇到張飛、關(guān)羽后，三人結為兄弟，劉備靠著(zhù)自己的努力，再加上諸葛亮的輔助，成了一方霸主。中國形成了三足鼎立的形式，分別是曹操的魏國，劉備的蜀國和孫權的吳國。三派人馬互不相讓?zhuān)葱亩方��？墒�，由于他們的后代無(wú)能，三國最后被晉國統一了。中國的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)!看完了整本書(shū)，里面的各種計策不禁讓我嘖嘖贊嘆�？嗳庥�、美人計、空城計……古人的智慧真是不可估量的。我最欣賞的人物不是足智多謀的諸葛亮，不是三顧茅廬的劉備，也不是武藝高強的呂布，而是為民除害、善于變通的曹操。在董卓獨攬大權、胡作非為時(shí)，別的大臣不禁失聲痛哭，而他一笑，敢于冒著(zhù)重重危險去刺殺董卓。這不是為民除害嗎?在行刺時(shí)被董卓發(fā)現，他靈機一動(dòng)，裝作要把刀獻給董卓的樣子。這不是善于變通嗎?在他敗走華容道后，又有一支人馬沖了過(guò)來(lái)，為首的正是關(guān)羽!他知道硬沖一定是必死無(wú)疑，他利用關(guān)羽重情義這一點(diǎn)使自己逃生。這不是聰明機智嗎?書(shū)中的情節使我贊嘆;書(shū)中的人物精神使我敬佩;書(shū)中的計策使我驚訝……有時(shí)讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也身臨其境，成了書(shū)中的某一人物，這本書(shū)深深吸引住了我。書(shū)中一些好的人物品質(zhì)我要學(xué)習，壞的精神我要堅決抵制。讀完這本《三國演義》后，我收獲了許多!
小學(xué)生三國演義讀后感 篇6
扣人心弦的戰爭，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計策……劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、孟獲……桃園結義、草船借箭、七擒孟獲……《三國演義》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，讓我欲罷不能。
《三國演義》是我看得最投入的一本書(shū)了。那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，調動(dòng)了我的喜怒哀樂(lè )。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時(shí)，我被劉備求賢若渴、禮賢下士的品質(zhì)所折服。當周瑜要諸葛亮做出十萬(wàn)支箭時(shí)，諸葛亮卻滿(mǎn)口答應了。他向魯肅借了三十條船，船上立滿(mǎn)了草人，朝向曹軍的方向駛去，曹軍的弓箭手以為是敵人，立刻射出成千上萬(wàn)的箭，就這樣，諸葛亮帶著(zhù)十多萬(wàn)支箭滿(mǎn)載而歸了。當孟獲第一次被俘時(shí)，他一副視死如歸的樣子，諸葛亮覺(jué)得他是個(gè)真漢子，便決定收服他，把他放了；第二次，孟優(yōu)奉孟獲之命前去偷襲蜀軍，結果又被諸葛亮打了個(gè)大��；第三次，孟獲派兩個(gè)洞主前去挑戰，又吃了敗仗，孟獲一怒之下，把他們各打一百大棍。這兩個(gè)洞主趁孟獲酒醉，把他捆住獻給了諸葛亮。諸葛亮見(jiàn)他振振有詞，便又把他放了；第四次，他把隊伍撤到瀘水南岸，筑起土墻，諸葛亮派人左右兩側攻打，等孟獲的主力部隊在這兩側時(shí)，蜀軍前后攻擊又打敗了孟獲；第五次，孟獲帶領(lǐng)軍隊攻擊蜀軍，誰(shuí)知諸葛亮設了許多陷阱，孟獲的軍隊都掉到陷阱里；第六次、第七次孟獲都吃了敗仗。
三國的故事道不完，說(shuō)不盡，真佩服我們的古人——勤奮、智慧、忠誠、勇敢。我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來(lái)讀三國、品三國、悟三國，讓我們這部名著(zhù)永遠傳承下去。
小學(xué)生三國演義讀后感 篇7
假期讀《三國演義》，我認識了諸多三國英雄，如足智多謀的諸葛亮、陰險狡猾的曹操、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中帶細的張飛、英勇善戰的趙云、愛(ài)民如子的劉備……其中我最喜歡的是諸葛亮�！安荽杓敝兄T葛亮充分展現了其人格魅力。
當時(shí)吳、蜀兩家剛剛結盟，曹操卻率領(lǐng)大軍殺來(lái)。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機會(huì )除掉諸葛亮。他們知道曹操的軍隊都是北方人，不懂水性，就準備與曹操在水上作戰。周瑜找來(lái)諸葛亮，命他十日之內造十萬(wàn)支箭備戰，但諸葛亮卻笑笑說(shuō)只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺(jué)得這根本就是個(gè)不可能完成的任務(wù)，可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點(diǎn)行動(dòng)也沒(méi)有。到了第三天凌晨，江上布滿(mǎn)大霧，諸葛亮帶著(zhù)裝滿(mǎn)稻草的船開(kāi)往曹營(yíng)，船上的士兵擂鼓吶喊，但當時(shí)霧茫茫的，看不清周邊的情況，曹操怕有埋伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，等草船上插滿(mǎn)了箭，諸葛亮趁著(zhù)順風(fēng)順水逃走了�；厝ヒ粩�，船上密密麻麻的有整整十萬(wàn)多支箭呢!真是太精彩了。
讀到這里，一股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的料事如神，更佩服他豁達大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，想方設法除掉他，但他那么寬宏大量，最終讓周瑜感嘆“諸葛亮神機妙算，我真比不上他”。
可惜，在現實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。在我們班，看到別的同學(xué)得到老師的表?yè)P，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但自己不努力，還在背地里說(shuō)長(cháng)道短，甚至還要說(shuō)些人家的壞話(huà)，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)卻斤斤計較，生怕自己“吃虧”不肯讓步，非要弄個(gè)我是你非不可。這樣為一些小事傷和氣，真不應該。
常言說(shuō)“宰相肚里能撐船”。我想，如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊，豁達大度，那么人與人之間的交往就會(huì )多一份融洽，多一份信賴(lài)，那樣我們的社會(huì )就會(huì )是多么美好呀!
小學(xué)生三國演義讀后感 篇8
暑假里，我讀了好多書(shū)，如：《小學(xué)生幽默笑話(huà)大王》、《中國孩子必備自救手冊》、《封神演義》、《西游記》（上下冊）、《三國演義》(上下冊)、……其中我最喜歡的是《三國演義》（上下冊）的，《三國演義》全書(shū)為《三國志通俗演義》，成書(shū)于元末明初，是我國歷史上第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，作者是湖南散人羅貫中。
三國演義中有千古奸雄、令人憎惡的曹操，仁德兼備的劉備，忠肝義膽的關(guān)羽，性暴如火的張飛，智謀殊絕、遠過(guò)于人的軍事奇才的諸葛亮，氣量非常狹隘的周瑜，昏庸無(wú)能的劉禪……還有讓人津津樂(lè )道：關(guān)羽溫酒斬華雄，呂布獨擋十八路諸侯，趙云單騎救阿斗，典韋一夫當關(guān)戰死方休，關(guān)羽土山約三事，曹操白馬解重圍………這些精彩片段，仍是熱血澎湃不己的。三國演義也是一部有關(guān)謀略的集錦，是兵法于文學(xué)完美的結合。古人的戰爭藝術(shù)在這里得到了充分的發(fā)揮，連環(huán)計、空城計、苦肉計、二虎竟食計、美人計等無(wú)運用得恰到好處，足智多謀的諸葛亮、徐庶、曹操、賈詡、郭嘉、荀攸、司馬懿、周瑜、陸遜等都很厲害其中我最喜歡的是忠肝義膽的關(guān)羽，一次他在土山上被曹操所包圍，關(guān)羽說(shuō)要曹操保持3條約定，
1.關(guān)羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。
2.要保證劉備的兩位夫人就是關(guān)羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。
3.一旦知曉大哥劉備的去向將不遠千里前去找尋。曹操都答應了，曹操待關(guān)羽深厚，贈了他錦袍和赤兔馬及十名侍女，并三日一小宴，五日一大宴安排他。漢帝見(jiàn)其鬢，稱(chēng)贊驚呼“美髯公”并封為漢壽亭侯。最后關(guān)公殺死文丑、顏良……
讀完了《三國演義》后，我覺(jué)得像關(guān)羽這種忠肝義膽、堅守誠信的人，我們要多交流一下，少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關(guān)羽一樣堅守誠信的。
小學(xué)生三國演義讀后感 篇9
《三國演義》是羅貫中所寫(xiě)的歷史小說(shuō)。劇中向我們展們示了許多英雄，也向我們描繪出了許多奸臣。
寫(xiě)出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng)，不過(guò)婦人之仁，感情用事。曹操的陰險、多疑、奸詐，不過(guò)有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng )造自己的事業(yè)，在《三國演義》中是奸雄，但在歷史上是英雄。關(guān)羽可以說(shuō)是忠義勇的化生，武力不是最高但被稱(chēng)為“武圣”，他自視甚高，他的結局告訴了我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴，但是偶爾的細心就會(huì )讓人刮目相看，對義兄向來(lái)都是一條心。諸葛亮可以說(shuō)是智慧的化生，魯迅的評價(jià)是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步，后期他為了回報劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。趙云是三國中一流的武將，長(cháng)坂婆一戰成名，漢水一戰獲得了“一身是膽”的美譽(yù)。至于品德，自從追隨劉備后，一直肝腦涂地，出死入生，而且為人耿直，劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權是一位明主，在他治下的江東，人才濟濟，最后更是越來(lái)越強盛。曹操對他的評價(jià)是“生子當如孫仲謀”，我認為曹操對他的評價(jià)非常對。周瑜在《三國演義》中心胸狹窄，嫉恨賢能，其實(shí)歷史上的周瑜雄姿英發(fā)，是不亞于諸葛亮的人才。
在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是，公元208年，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰，孫明、周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪；周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏；孫明推測出東風(fēng)將至。黃蓋假帶了數十條船向魏投降船里裝滿(mǎn)了柴草�？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無(wú)數。
在《三國演義》中我了解了許多英雄人物的故事，做什么事都要多方面考慮，要將成功率提高。
小學(xué)生三國演義讀后感 篇10
這個(gè)暑假我在網(wǎng)上讀了一本書(shū)，叫《三國演義》�！度龂萘x》是我國章回小說(shuō)的開(kāi)山之作，也是我國古代歷史演義中成就最高、影響最大的一部作品。三國時(shí)代是一個(gè)風(fēng)云變幻、激烈動(dòng)蕩的年代，又是一個(gè)英雄輩出、“武勇智術(shù)，瑰偉動(dòng)人”的年代。有關(guān)三國故事，早在三國后期就開(kāi)始流傳，隋唐時(shí)代傳播益盛，到宋代更是喧騰眾口，深入民間�！度龂萘x》共計120回，描述了魏、蜀、吳三國的興亡史。故事起自漢末黃巾起義，止于西晉統一，其間共96年。
在里面有些大人物：諸葛亮是三國時(shí)期著(zhù)名的政治家，軍事家經(jīng)過(guò)劉備三次真誠的請求，也就是三顧茅廬，才出山，輔佐劉備，聯(lián)合吳國對抗魏國，建立蜀國，立下了汗馬功勞。
劉備是蜀國建者，和諸葛亮、關(guān)羽、張飛一起打理蜀國，把蜀國打理的有聲有色，但到最后還是敗在了自己的兒子手上。
關(guān)羽，字云長(cháng)，因殺了家鄉的惡霸，流落在外，之后又遇到了劉備和張飛，并桃園三結，幫助劉備，建立了蜀國。
張飛，性格粗暴，愛(ài)打抱不平，沒(méi)有和劉備、關(guān)羽結拜前是賣(mài)酒肉的，結拜之后對劉備忠心耿耿，別無(wú)二心，一心成就蜀國。
諸葛亮，神機妙算，他用過(guò)的計謀有空城計、草船借箭、苦肉計等，他能有這些計謀就是因為他聰明。
還有一個(gè)關(guān)羽，關(guān)羽有一個(gè)最感人的故事，就是刮骨療毒，故事是這樣的，有一次關(guān)羽被毒劍射中，肩上和骨頭里都是毒，神醫華佗說(shuō)得用刀把肉割開(kāi)，到骨頭里面去刮毒，不然這只手就沒(méi)了或死亡，大家無(wú)可奈何，如果刮毒一定痛，不然只有死。關(guān)羽說(shuō)刮骨療毒，大家只好同意，關(guān)羽邊下棋邊刮骨療毒，在下棋時(shí)臉沒(méi)動(dòng)一下，還在笑。讀到這里我都心痛，別說(shuō)他了。我想送他四個(gè)字
小學(xué)生三國演義讀后感 篇11
讀了《三國演義》后，書(shū)中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象讓我十分難忘。
在《三國演義》中，有慈悲為懷的劉備，有重情重義的關(guān)羽，有武功高強的呂布，有令人發(fā)指的董卓，還有神機妙算的諸葛亮和“奸雄”曹操。但這其中我最喜歡的人物，還是忠心耿耿又魯莽沖動(dòng)的真性情張飛。
在作者的筆下，他性格直爽卻又魯莽沖動(dòng)。他喜歡喝酒，而且經(jīng)常因喝酒而誤了公事。有一回，劉備和關(guān)羽出征打仗，留張飛在城中鎮守徐州，并叮囑他千萬(wàn)不要喝酒，免得鬧出事端。沒(méi)想到，才第一天，就出了事。晚上，張飛召集城內官兵，大擺筵席。他說(shuō)這幾天他不能飲酒，在這之前，要先痛飲一回。說(shuō)罷便拿起杯，輪流向每個(gè)人敬酒。這中間還有一個(gè)小官，是呂布的侄子�？伤制粫�(huì )喝酒，張飛向他敬酒時(shí)連連推辭。這激怒了張飛，張飛一氣之下打了他五十大板。這讓他也十分氣恨，對張飛懷恨在心，跑去了他叔叔呂布那里告狀，呂布不忍心看侄子受張飛欺負，便趁張飛喝醉睡熟時(shí)帶兵攻打徐州，張飛哪里料得到呂布會(huì )來(lái)，于是呂布便輕而易舉地攻占了徐州。這就是張飛為了不喝酒誤事而事先要喝個(gè)痛快所流露的真性情。
張飛雖然魯莽，雖然沖動(dòng)，雖然有喝酒誤事的壞毛病，但仍然有讓人欣賞的地方。我非常欣賞他的直爽；欣賞他的不貪心；欣賞他的忠誠。自桃園三結義以來(lái)，張飛就一直對劉備忠心耿耿，不允許任何人試圖傷害他。有一次，劉備與袁術(shù)鬧了不愉快，各自出兵攻打。呂布為了救劉備，于是請劉備、關(guān)羽、張飛和袁術(shù)的大將紀靈前來(lái)講和。張飛見(jiàn)敵方大將也在，以為呂布要殺劉備。他一把抓住呂布說(shuō)：“你休想要哥哥性命！”，最后劉備和關(guān)羽極力勸住，他方才罷手。由此可見(jiàn)張飛在關(guān)鍵時(shí)刻愿意不顧一切挺身而出保護劉備，對自己的結義大哥是多么的忠心耿耿。
在生活中，我們做事不能像張飛那么莽撞，那樣惹出許多麻煩來(lái)誤了大事。但我們做人要像張飛那樣有情有義，對兄弟義薄云天，對朋友誠信豪爽。
小學(xué)生三國演義讀后感 篇12
假期，我讀了一本書(shū)——《三國演義》，書(shū)中跌宕起伏的故事情節、栩栩如生的人物形象、生動(dòng)凝練的語(yǔ)言藝術(shù)、結構宏大的敘事方式，令人拍案叫絕、嘆為觀(guān)止。
這本書(shū)主要講了東漢末年，人心思亂，盜賊蜂起，黃巾大起義，劉、關(guān)、張三人桃園結義，大破黃巾。后董卓造反，王允巧使連環(huán)計，讓董卓和他的心腹大將呂布反目成仇，最終被呂布殺死。董卓死后，呂布、曹操、袁紹、公孫瓚、袁術(shù)、劉備、劉表、孫策、張繡等人開(kāi)始爭地盤(pán)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多分爭天下的英雄相繼死去，最后劉備、曹操、孫權三分天下，成立了魏、蜀、吳三國。這三國又經(jīng)過(guò)廝殺、爭霸，最終，三國歸晉，司馬炎統一了天下，應證了“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)。
看了這本書(shū)，我感悟頗深，從中明白了一些道理，學(xué)到了許多知識：1、團結力量大。因為蜀吳聯(lián)合，所以在赤壁大戰中，把曹操殺的大��；2、對人要寬容。如果曹操對關(guān)羽沒(méi)有恩情，也沒(méi)有赦免他過(guò)五關(guān)、斬六將的罪，那么關(guān)羽就不會(huì )在華容道義釋曹操；3、做人要講信義。呂布之所以在白門(mén)樓喪命，是因為他先后殺死了自己的義父丁原和董卓，曹操認為呂布不義，就把他殺了；4、做事要有誠心。劉備為請諸葛亮出山，三顧茅廬拜訪(fǎng)諸葛亮，要知道，那時(shí)候可沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)、飛機，只能騎馬，并且當時(shí)天下大亂，很不太平。正是因為劉備的誠心感動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮才決定出山幫劉備，正所謂“精誠所至，金石為開(kāi)”；５、不能驕傲。關(guān)羽會(huì )敗走麥城，是因為他很驕傲，不聽(tīng)王甫的忠告，中了敵人的奸計，最終被擒、被殺；６、不能意氣用事。劉備為了給關(guān)羽和張飛報仇，興兵東征，結果被陸遜殺的大��；７、做人要能進(jìn)能退。劉備之前在后園種菜，裝出一副與世無(wú)爭的姿態(tài)，免除了曹操的懷疑，生存了下來(lái)；８、做事不能死板硬套。諸葛亮效仿虞詡的計謀，同時(shí)加以改變，最終瞞過(guò)了司馬懿。
這本書(shū)不愧為四大名著(zhù)之一，看完之后，我還想再看一遍，真是百看不厭呀！
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