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初中三國演義讀后感

時(shí)間:2023-03-22 17:01:20 三國演義讀后感 我要投稿

初中三國演義讀后感合集15篇

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的初中三國演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

初中三國演義讀后感合集15篇

初中三國演義讀后感1

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會(huì )想到四大名著(zhù)之一的《三國演義》。

  三國演義是從黃巾之亂的桃園三結義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的`反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

  在《三國演義》這本書(shū)中,我最欣賞的人物是諸葛亮,他是一個(gè)國家的統治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

  《三國演義》這本書(shū)不僅讓我了解了古代文化,而且讓我知道三國中每個(gè)人的獨特之處,我喜歡看《三國演義》。

初中三國演義讀后感2

  大家都知道《三國演義》這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之一。這個(gè)月,我們的必讀書(shū)目就是《三國演義》。讀完了,我對這些栩栩如生的英雄好漢佩服得五體投地。

  這本書(shū)講述了東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中上百個(gè)經(jīng)典人物都有不一樣的鮮明個(gè)性。比如說(shuō)足智多謀的諸葛亮,他初出茅廬就幫劉備立了一功;驍勇無(wú)比但又很魯莽的張飛、還是一身是膽的趙子龍等。

  在所有人物中,我最喜歡常勝將軍趙子龍。他勇猛無(wú)比而又很有謀略,忠肝義膽的他在曹操的.數十萬(wàn)大軍中勇救阿斗。連曹操都不得不對趙子龍贊賞有加,感嘆到真是一員虎將,若自己身旁能有這樣一員猛將相助大業(yè)將成!

  諸葛亮,在三國中是舉足輕重的人物!火燒赤壁、草船借箭、空城計等無(wú)一不顯示他的超凡的智謀,連吳國的統帥周瑜都感嘆到上天為何既生瑜,何生亮!最后竟被諸葛亮活活氣得吐血而亡。用“運帷屋之中,決勝于千里之外”來(lái)形容他一點(diǎn)都不過(guò)分?梢哉f(shuō),三國鼎立的形成,離不開(kāi)諸葛亮決定性的貢獻!

  縱覽全書(shū),真讓我愛(ài)不釋手。從名著(zhù)中,我受到了些啟發(fā):一個(gè)人要有勇氣,同時(shí)又要有智謀,才能立于不敗之地!

初中三國演義讀后感3

  在我的小學(xué)生涯中,有許多書(shū)都令我很感興趣,其中有一本書(shū)給我留下的印象最深,這本書(shū)就是《三國演義》。 《三國演義》是我國古代長(cháng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作,三國故事在我國古代民間也很流行!度龂萘x》中的許多故事都是我們耳熟能詳的,比如:《三顧茅廬》、《刮骨療毒》、《空城計》等等。所塑造的人物形象啊我國已是家喻戶(hù)曉,婦而皆知的。

  有一次,關(guān)羽的手臂中了毒箭受了傷,請華佗幫他醫治。華佗準備打麻藥時(shí),關(guān)羽卻說(shuō)不必打麻藥,這點(diǎn)痛根本不算什么。而他一邊治療一邊在悠閑的下棋。讀了這個(gè)故事,我認為關(guān)羽根本不把疼痛放在眼里,他有著(zhù)堅韌不拔的'意志。

  《三國演義》中的人物個(gè)個(gè)都有不同的特點(diǎn),比如曹操屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。而劉備呢,他以仁義當先,熱愛(ài)百姓,深受百姓的愛(ài)戴。但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才。

  《三國演義》中的人物給我的啟示是:要做一個(gè)正直的人,為人千萬(wàn)不能貪財色,那些貪財,貪色的人,最終一定不會(huì )有好結果。

初中三國演義讀后感4

  寒假時(shí),我讀了《三國演義》這本古典名著(zhù),這里面的每一個(gè)情節,都是激動(dòng)人心的,讓我有了許多感想。

  《三國演義》里有一個(gè)情節是大家都熟悉的,就是劉玄德三顧草廬。劉備為了請諸葛亮出山當他的軍師,為他出謀劃策,三次到諸葛亮家里請他出山,可諸葛亮,兩次都沒(méi)有出來(lái)。但是,劉備并沒(méi)有打算放棄,劉備又去一次,終于見(jiàn)到了諸葛亮。在劉備一次又一次的勸說(shuō)下,諸葛亮答應了劉備。這讓我領(lǐng)悟到“世上無(wú)難事,只怕有心人!本拖駝湟粯,做事要有恒心,不要半途而廢。想要做好一件事,就得堅持努力,一次不成功就再試幾次,直到成功為止。因為有了劉備的.堅持不懈,才能請到諸葛亮,才能讓諸葛亮幫助他打勝仗,所以堅持就能取得勝利。

  《三國演義》還有一個(gè)情節治風(fēng)疾神醫身死。當時(shí),曹操因砍了巨樹(shù)而頭疼。便請了華佗來(lái)醫他的病。華佗說(shuō):“丞相得了風(fēng)疾,要用利斧砍開(kāi)腦袋,取出風(fēng)涎!辈懿偃フJ為很荒。唐,說(shuō):“臂痛可刮,腦袋安可砍開(kāi)?”就把華佗關(guān)進(jìn)了監獄?戳撕,我真想罵曹操一頓。既然你請了別人來(lái)幫你看病,就應該相信別人。你不相信別人,那為什么要請別人來(lái)呢?所以,請別人來(lái)幫忙,就得相信別人。像曹操這種生性多疑的性格,大家千萬(wàn)不要學(xué)。

初中三國演義讀后感5

  這個(gè)假期,我讀了《三國演義》這本中國古代名著(zhù),受益匪淺。

  《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉,共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三分天下和天下歸晉。

  這本書(shū)刻畫(huà)了兩百多個(gè)人物形象,如勇猛的張飛,納賢的劉備、忠厚的魯肅。其中我最佩服的是重義的關(guān)羽。

  關(guān)羽,一個(gè)紅臉,大胡子,丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操,實(shí)在有情有義。

  我還很喜歡曹操。雖為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他在幾年的戰爭中占領(lǐng)了大片土地,很有才干,魏國也是三國中最強盛的.。他奠定了國家的基礎,晉才能統一天下,所以他也是一位真正的英雄。

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),劇情跌宕起伏。讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,真不愧是名著(zhù)!

初中三國演義讀后感6

  在一個(gè)晴朗的一天,我看了《三國演義》這本書(shū),使我受益匪淺。

  在《三國演義》里,我最佩服的就是諸葛亮了,他足智多謀、聰明過(guò)人,給劉備出過(guò)許多金點(diǎn)子。人們常說(shuō):“鞠躬盡瘁,死而后已”、“死諸葛嚇走活仲達”這些都是用來(lái)形容諸葛亮的。據我所知,諸葛亮從小熟讀兵法,一邊種地,一邊生活,過(guò)著(zhù)自給自足的生活。而且,諸葛亮讀的書(shū)可多了,有了一定的文化,才會(huì )被人們稱(chēng)為“足智多謀的諸葛亮”!

  就像《空城計》,司馬懿攻下街亭后,又攻打沒(méi)有防備并實(shí)力弱的西城。諸葛亮知道后,臨時(shí)想了個(gè)“空城”的`妙計,嚇退了十五萬(wàn)魏軍,保住了西城,得到了部下的贊譽(yù)。你看,諸葛亮多么厲害!竟然可以以不到一百個(gè)人嚇退十五萬(wàn)大軍,真是太不可思議了!當沒(méi)有武官,沒(méi)有金戈鐵馬,卻打敗了十五萬(wàn)人,這對我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們,那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧!可諸葛亮,鎮定自若,臨危不懼,絲毫感覺(jué)不到一絲慌亂的心情,就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他,實(shí)在令我們佩服!

  諸葛亮的聰明才智令我們十分佩服,我越來(lái)越喜歡《三國演義》這本書(shū)了!

初中三國演義讀后感7

  三國演義里,我最喜歡的是劉備三顧茅廬。

  講的'是:自從徐庶向劉備推薦諸葛亮后,第二天劉備就去找諸葛亮了。第一次,書(shū)童說(shuō):“先生不在家!眲鋯(wèn):“你家先生什么時(shí)候回來(lái)?”“不知道!睍(shū)童說(shuō)。劉備只好回去。

  轉眼到了冬天,劉備又去拜訪(fǎng)諸葛亮,書(shū)童說(shuō)先生今天在家,劉備欣喜若狂,可進(jìn)去一看,傻眼了,原來(lái)里面不是諸葛亮,而是諸葛亮的弟弟——諸葛瑾。劉備“痛哭流涕”留了一封信就走了。

  過(guò)了新年后,劉備又去拜訪(fǎng)諸葛亮,書(shū)童說(shuō)先生今天在家,劉備高興的就要瘋了,書(shū)童又說(shuō):“先生在睡覺(jué),請你們輕點(diǎn)!眲渥審堬w關(guān)羽在外邊等著(zhù)自己悄悄地在床邊等著(zhù),不愿叫醒他。張飛還說(shuō)要點(diǎn)房子叫醒他被劉備給叫住了。后來(lái)諸葛亮幫助劉備成了一番大事業(yè)

  讀完這一篇后,:我感受到了劉備的仁慈,去了三次請人家,最后一次他在睡覺(jué),劉備竟站在床邊等!我真佩服劉備。

初中三國演義讀后感8

  我從小就是一個(gè)歷史迷,我讀過(guò)許多的書(shū)籍,而我最喜歡的一本就是《三國演義》。

  在《三國演義》中,最為我癡狂的是故事中的人物,關(guān)羽的豪邁,曹操的奸詐,諸葛亮的`神機妙算,呂布的神勇等等。當中我最喜歡曹操,他是一個(gè)偉大的人物,挾天子以令諸侯,官渡之戰的大獲全勝,令我非常欽佩。眾多的三國人物,他們的品格,值得我們去學(xué)習,諸葛亮的神機妙算,把敵軍打得落荒而逃時(shí),我為他歡呼,為他們感到自豪。關(guān)羽被吳軍殺死后,我為他感到嘆息。

  我小時(shí)候還從干脆面中搜集三國人物卡,并把它們按三國排出來(lái),有時(shí)甚至買(mǎi)幾十包干脆面,就是為了搜集三國人物卡片。把三國人物的故事、性格特點(diǎn),帶到書(shū)中或電視上去,其中樂(lè )趣不少。我甚至把三國的故事背上來(lái),講給親人們聽(tīng),他們都說(shuō)我是小神童,三國迷。

  俗話(huà)說(shuō):“老不看水滸,少不看三國!钡覅s為三國狂,為三國癡迷,為其中的人物和故事癡迷。

初中三國演義讀后感9

  這個(gè)假期,我讀了一本《三國演義》,令我受益匪淺。

  這個(gè)故事發(fā)生在三國時(shí)期,三個(gè)國家搶奪天下。在這英豪輩出,令人蕩氣回腸的《三國演義》里一個(gè)個(gè)故事精彩至極,讓人拍案叫絕。

  我最喜歡孔明的那一出草船借箭,因為它充分顯示了孔明足智多謀,周瑜讓孔明三天內造出十萬(wàn)支箭,周瑜還特意讓工匠們做箭時(shí)拖延時(shí)間,這卻沒(méi)難倒孔明,三天!造十萬(wàn)支箭,談何容易呀!但對孔明來(lái)說(shuō),卻不是什么難事,之所以他胸有成竹,是加為他上知天文,下知地理,三天之后,能借天時(shí)地利,借箭成功。他讓魯肅給他準備二十只船,每只船上安排三十名士兵,船上用青布做幔,船兩邊各扎一千多個(gè)草把。第一天,孔明沒(méi)有動(dòng)靜,第二天,孔明也沒(méi)有動(dòng)靜,到了第三天的`時(shí)候,他對魯肅說(shuō):“走,我們去取箭!庇谑,他倆上了船,到那兒的時(shí)候,只見(jiàn)霧氣蒙蒙,什么也看不見(jiàn),他讓人擂鼓吶喊,曹操聽(tīng)見(jiàn),讓弓箭手射箭。當草船上都是箭的時(shí)候,他們便回去了,這么難的一件事,孔明卻輕而易舉地拿下了,多么了不起呀!太讓人敬佩了!

  我心想:只要有智慧,沒(méi)有造不成的事,我們雖然是小人物,但是我們也需要智慧,我們遇到事情,也要動(dòng)腦筋。

初中三國演義讀后感10

  三國演義是四大名著(zhù)之一,這一本書(shū)是由明朝的羅貫中寫(xiě)的,其中內容百看不厭,我又回顧了這本書(shū)一遍。

  這是一篇古代的小說(shuō),這一本書(shū)寫(xiě)的是在三國時(shí)期魏國蜀國,吳國三國發(fā)生的.各個(gè)戰爭沖突。又有許多次較大的戰斗,如官渡之戰,赤壁之戰。又出了許多英雄人物劉備。關(guān)羽。張飛。曹操等最后三國歸晉這樣的一個(gè)故事。在羅貫中的描寫(xiě)下仿佛事情歷歷在目。

  在幾個(gè)主要人物中,他們不僅智勇雙全,還對自己的將軍忠心耿耿,諸葛亮就是其中之一,他為劉備出了許許多多打敗曹軍的辦法:在長(cháng)江上預測了東南風(fēng),用火攻燒了曹軍,曹軍又一次被打;在赤壁之戰時(shí)因為曹軍的船被鐵索連在一起,被劉備孫權他們一把火燒了,曹軍又一次失敗了。

  下圍棋也要像戰斗要有勇氣和智慧,就像一次,表弟和表哥下圍棋,別看表弟小,鬼點(diǎn)子可著(zhù)呢!剛開(kāi)始表哥占了上風(fēng),可表哥沒(méi)有注意他的點(diǎn)子,兩個(gè)回合下來(lái)180度大反轉表弟贏(yíng)了。

  我們在生活中不僅要勇敢還要有智慧才會(huì )成功。

初中三國演義讀后感11

  《三國演義》現在是我最喜歡看的書(shū)了。在以前,我不知道《三國演義》好不好看,那時(shí)候《三國演義》在我心目中還是個(gè)問(wèn)號。后來(lái)我買(mǎi)了才知道《三國演義》是那么好看、那么精彩,F在它在我心中已是一本讓我著(zhù)迷的書(shū),對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最喜歡的兩位蜀國名將:足智多謀的諸葛亮,孔武有力的`關(guān)羽。諸葛亮雖然知天文,懂地理,可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮,一出祁山失敗,讓蜀國斷了糧食。關(guān)羽力氣大,如關(guān)羽能輕松的拿起八十二斤的青龍偃月刀揮舞,關(guān)羽有萬(wàn)夫不擋之勇,“過(guò)五關(guān),斬六將”被后人傳為美談。

  《三國演義》還有很多好看的小節,如:虎牢關(guān)三英戰呂布、宴桃園豪杰三結義、關(guān)云長(cháng)千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰長(cháng)板橋、關(guān)云長(cháng)水淹七軍……等等。舍棄自私,選擇高尚,舍棄奸詐,選擇誠信……這才是人們從心靈從靈魂上的大無(wú)畏的選擇,這就是我最喜歡看的《三國演義》。

初中三國演義讀后感12

  再次品讀《三國演義》我仍覺(jué)得新鮮。讓我感觸很深的!俺啾谥畱稹,“煮酒論英雄”等故事我細細地品味了一翻,發(fā)現每則故事都能細膩的體現人物性格。

  讓我印象最深的是“諸葛亮三氣周瑜”。周瑜他聰明過(guò)人,才智超群,但卻心胸狹窄,總是容不下諸葛亮勝過(guò)他,于是他便想殺之而后快?沙啾谥厩昂蟠未螣o(wú)法得手,之后又用美人計將劉備騙至東吳成親,卻不想讓諸葛亮將計就計,結果賠了夫人又折兵。最后氣得大叫數聲“既生瑜,何聲亮”;柝愕沟,氣絕生亡。

  周瑜肚量狹小,以害人開(kāi)始,又以害己告終,正如魯肅所說(shuō)“公謹量小,自取死耳”造這一原因是周瑜嫉妒心強。因此而蒙蔽了自己的本心。

  諸葛亮三氣周瑜,這很荒唐,我認為周瑜并不是被諸葛亮氣的,而是由于他自己的嫉妒與好勝害了自己,“嫉妒是一個(gè)綠眼的妖精,誰(shuí)做了它的犧牲品,就要受它的玩弄”?梢(jiàn)周瑜是被他自己的嫉妒心而玩弄。而諸葛亮只不過(guò)是抓住了他人性的弱點(diǎn),利用他的'嫉妒徹底打敗了他。

  其實(shí)人類(lèi)都存在著(zhù)共同的弱點(diǎn),虛榮心,嫉妒心,貪心,懶惰等,這些都是成為人生阻礙的心理弱點(diǎn),只有正確選擇,才能跨越這道障礙。

  一則故事讓我懂得這么多,此書(shū)真不愧為世界名著(zhù)也!

初中三國演義讀后感13

  我用了近一個(gè)星期讀了《三國演義》一書(shū),真是收益非淺!《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事.最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物.先說(shuō)關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投.我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠.《三國演義》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來(lái)加上"赤兔馬",又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵.他的所做所為值得我們學(xué)習。諸葛亮,這個(gè)讓我影響深刻的`人。他能文能武,曉知天理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這么重要的人物,在外貌描寫(xiě)上卻簡(jiǎn)單異常,這令我想不通!度龂萘x》不愧是四大名著(zhù),值得令人一讀

初中三國演義讀后感14

  讀了《三國演義》這本書(shū)后,讓我了解了歷史,也讓我了解了許多做人的道理。

  《三國演義》是大作家羅貫中寫(xiě)的,講述的`是:北魏東吳和西蜀他們三個(gè)國家爭奪天下的故事,北魏的曹操很有才,用人妥當,但是他生性多疑。多次中諸葛亮的計謀,就連一代名醫華佗,也是因為曹操懷疑他要謀害自己,把華佗關(guān)進(jìn)了地獄,不久就不明不白的死了。曹操最后病死。東吳里的孫權也很有才,他不但會(huì )用人,而且敢于用新人。就在重用陸遜這方面許多大臣都提出反對的意見(jiàn)。而孫權卻重用了它,就是這年輕的陸遜打敗了蜀軍,挽救了吳國,西蜀的劉關(guān)張趙更是英勇善戰。劉備關(guān)羽和張飛拜成了三結義,他們很講義氣。關(guān)羽被東吳害死之后,張飛和劉備一心想為關(guān)羽報仇。張飛天天喝酒,喝完酒后就打下屬,結果被兩名屬下害死。劉備不聽(tīng)別人勸告,非要攻打東吳,替關(guān)羽報仇。結果敗后病死。西蜀還有一位臥龍先生,就是諸葛亮。諸葛亮足智多謀,深謀遠慮,特別聰明。諸葛亮雖然兵馬不多,但每次總能使計將敵人趕走。

  讀完這本書(shū)后,我感觸很深。我要向劉關(guān)張學(xué)習他們講義氣。要向諸葛亮學(xué)習他的足智多謀。同時(shí)我也要多讀書(shū),讀好書(shū)。

初中三國演義讀后感15

  《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。它是我國四大古典文學(xué)名著(zhù)之一,就像一顆璀璨的明珠閃爍在我國的歷史長(cháng)河上。這本書(shū)講述了東漢末年到晉國初期,魏、蜀、吳三國爭霸的歷史故事。

  三國時(shí)期,國家四分五裂,戰火紛飛,百姓不能安居樂(lè )業(yè)。然而,這樣一個(gè)亂世,卻出現了那么多偉岸的'英雄人物,如:神機妙算的諸葛亮、能文能武的周瑜、義重如山的關(guān)羽、英勇善戰的趙云、勇猛無(wú)比的張飛、求賢若渴的劉備、奸詐過(guò)人的曹操……真是正如蘇軾所說(shuō):“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰!

  書(shū)中還有許多精彩的章節,如:虎牢關(guān)三英戰呂布、宴桃園豪杰三結義、關(guān)云長(cháng)千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰長(cháng)板坡、關(guān)云長(cháng)水淹七軍、關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān)斬六將、火燒赤壁、夷陵之戰、官渡之戰等等。讀完這些故事,我更加透徹地了解了各位英雄人物的個(gè)性。

  《三國演義》這本書(shū),富有及其強烈的傳奇色彩,令我拍案叫絕、愛(ài)不釋手。書(shū)中的人物各具其態(tài),非常值得我們學(xué)習。

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