關(guān)于三國演義讀后感(集錦15篇)
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于三國演義讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于三國演義讀后感1
關(guān)羽是我最敬佩的人。他是驍勇善戰的武圣，他是的忠與義的化身。他的每一個(gè)故事，都深深地烙印在了我的`心里。
關(guān)羽武藝高強、驍勇善戰。汜水關(guān)大戰，他溫酒斬華雄;官渡之戰，他斬顏良，誅文丑;他與劉備、張飛合力，“三英戰呂布”。
關(guān)羽不僅驍勇善戰，并且十分忠誠。官渡之戰結束后，曹操更加敬重關(guān)羽了。曹操也想方設法欲將關(guān)羽收至麾下。但關(guān)羽仍不為所動(dòng)，內心惦念著(zhù)當時(shí)實(shí)力遠不如曹操的大哥劉備以及三弟張飛。于是，他過(guò)五關(guān)，斬六將，終于找到了他的結義大哥和三弟。
關(guān)羽不僅忠誠，還很講信義。在火燒赤壁后，曹操往華容道方向逃跑。趙云、張飛、關(guān)羽三人負責領(lǐng)軍埋伏于此。曹操被趙云、張飛殺得大敗。但由于身邊有徐晃、許褚兩員大將保護，才能夠死里逃生。曹操領(lǐng)著(zhù)殘兵敗將逃跑途中，被埋伏在草叢中的關(guān)羽以及士兵們發(fā)現。曹操求關(guān)羽放他一馬。關(guān)羽念在當年曹操待自己不薄，便放走了曹操。關(guān)羽的講信義，令我敬佩。
關(guān)羽是武圣，他的忠誠與講信義，即便過(guò)去了千年，仍是人們津津樂(lè )道的佳話(huà)。忠義精神也是中國傳統文化的重要組成部分。在我的心目中，關(guān)羽是無(wú)人能及的。他的存在為中國文學(xué)史增添了一筆寶貴的財富。關(guān)羽永遠值得后人景仰和學(xué)習!
關(guān)于三國演義讀后感2
《三國演義》，四大名著(zhù)之一，是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)，羅貫中所作。以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國家相互斗爭為主要描寫(xiě)內容，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中最成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。
先說(shuō)關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、一得知故主劉備消息，便不知千里萬(wàn)里往回跑。千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，成就了一段千古傳頌的佳話(huà)。后來(lái)又在華容道有感曹操當時(shí)對自己的情意，而義釋曹操。是后世人們眼中“忠、勇、義”的化身�！度龂萘x》里描寫(xiě)表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單形象：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手持青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，雖然劉備當時(shí)是他的甕中之鱉，當時(shí)他并沒(méi)有殺他。這樣不但體現了曹操的大度，也表現了他當時(shí)對局勢的深謀遠慮。這點(diǎn)是讓想得漁翁之利的周瑜做夢(mèng)也想不到的.。
周瑜善妒，目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他把諸葛亮視為眼中釘，與其誓不兩立。一心想只要把諸葛亮殺了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便又想殺劉備，就用美人計想把他留在東吳，希望這樣能使東吳的天下太平，但是最后卻把自己氣死了。
最后講一下諸葛亮。諸葛亮“神機妙算，舉世無(wú)雙”。劉備“三顧茅廬”以后，諸葛亮出山，三把火燒的聞名天下。而后，氣死周瑜、“諸葛亮吊孝”、“舌戰群儒”。在劉備白帝城托孤以后仍然盡職盡責，“七出祁山，六進(jìn)中原”。雖然是壯志未酬，但是英名卻流傳天下。
讀了這本書(shū)后，使我受益匪淺。人物各具其態(tài)，形象生動(dòng)。好多都是我們耳熟能詳的故事，同學(xué)們有時(shí)間可要好好看看哦!
關(guān)于三國演義讀后感3
是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團的互相斗爭為主要描寫(xiě)內容，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事�！度龂萘x》刻畫(huà)了近
個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
關(guān)羽，這是給我留下最深刻印象的.人物之一。他降漢不降曹
秉燭達旦、千里走單騎，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難能可貴的忠。
國家的統治需要忠臣，還需要能夠鞠躬盡瘁、死而后已的賢臣，他就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文、地理、能文能武、足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野等都是常人想不到的。我本以為這種人相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅。
曹操在我心目中也是一代梟雄。他說(shuō)劉備與他并世英雄，說(shuō)得劉備不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，這使我感到曹操的大度。
還有趙子龍坡單騎救主、三江口周渝縱火……《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，豐富的人物形象給了我很深的感受，很值得我學(xué)習。
關(guān)于三國演義讀后感4
其中貪生怕死的呂布，無(wú)能的袁術(shù)袁紹劉表劉璋，善于用兵卻心胸狹窄的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，勇猛的張飛典韋，無(wú)不個(gè)極其形態(tài)。但最令我有所感受的.是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽，不用多說(shuō)眾所周知他是忠和義的象征，與劉備一起經(jīng)歷了各種戰爭。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。雖降了曹操，但最后還是回來(lái)了，這一種忠義又有幾個(gè)人能擁有呢?況且他恩怨分明面對敵人曹操去為大義而放了他即使自己會(huì )因此受軍法處置。
當時(shí)需要的是將士們的衷心而不是數量，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些無(wú)不透露著(zhù)智慧，而這一切是常人所想不到的。這樣的人讓人以為他應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
在說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄，但我認為他很會(huì )用人善用才人，并且可以抓住時(shí)機，挾天子以令諸侯就是一個(gè)很好的例子。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。
最后便是周瑜，周瑜雖具備大將之風(fēng)與曹操赤壁一戰大勝。但周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只想把諸葛亮殺了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想把他留在東吳，東吳的天下也太平了。不難看出他目光短淺，氣量狹小，非英雄也。最后在既生亮何生瑜的無(wú)奈之中去世。
隨然三國演義內容長(cháng)而豐富閱讀起來(lái)比較費時(shí)費力，但閑暇時(shí)來(lái)看一看也未必不可，而且也會(huì )有許多新的感受雖然現在在和平狀態(tài)下到其中未免有不少人生哲理發(fā)人深思。
關(guān)于三國演義讀后感5
閱讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的.無(wú)限廣闊的海洋。
“每與操反，事乃成爾”
這讓我想到了三國演義，“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕�！度龂萘x》，我最喜歡的一本書(shū)。
以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景，講述了從黃巾之亂開(kāi)始，到劉關(guān)張桃園三結義，再到神機妙算的諸葛亮三分天下，直至三國統一歸晉的故事。
幾千年前，老子說(shuō)過(guò)：“慎終如始，則無(wú)敗事�！睅浊旰�，法國大作家雨果說(shuō)過(guò)：“謹慎是智慧的長(cháng)子�！贝┰讲煌臅r(shí)空，跨越不同的國度，對謹慎的理解始終是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越古今中外，沉淀成永恒的真理。
一本書(shū)，讓我懂得那么多，這本書(shū)也算是一個(gè)知識庫了。閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段風(fēng)云故事，數天之后感慨頗深。
讀三國，品三國，你會(huì )發(fā)現許多的人生道理，你會(huì )對人生多一份了解。我相信只要你翻開(kāi)這本書(shū)，一定會(huì )喜歡上它。
關(guān)于三國演義讀后感6
三國指的是三個(gè)國家，分別是魏國、蜀國、吳國，它們之間互相打仗。最后，魏國滅了蜀國和吳國，并建立了晉朝。下面，我就給大家講一講發(fā)生在這三個(gè)國家之間的故事吧。
“桃園三結義”講的是三國時(shí)期的蜀國皇帝劉備在還沒(méi)有當皇帝之時(shí)，以賣(mài)草鞋為生，但他一心只想報國，于是便結識了張飛和關(guān)羽二人。他們在張飛家的桃花園結為三兄弟。然后各自打造自己的武器，最后招兵買(mǎi)馬，他們非常講義氣，不顧自己的生命，共同謀劃恢復漢室，保衛國家。
“三顧茅廬”講的是劉備，張飛、關(guān)羽請在蜀國大名鼎鼎的軍師---諸葛亮出山，劉備一共去了三次才把諸葛亮請出山。劉備第一次去請諸葛亮時(shí)，諸葛亮沒(méi)有在家。劉備第二次去請諸葛亮時(shí)，他還沒(méi)在家。劉備第三次請諸葛亮時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)，于是劉備、關(guān)羽、張飛一直在屋前等候。最后，諸葛亮被感動(dòng)了，答應與他出山。劉備為了能夠統一大業(yè)，屈尊求賢，不怕碰釘子的精神值得我們學(xué)習。
“草船借箭”講的是諸葛亮三天借給東吳十萬(wàn)支箭的.故事。第一天諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜。第二天，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜。第三天，諸葛亮才和魯肅去取箭，諸葛亮先在三十只船上鋪滿(mǎn)稻草并插上稻草人，然后去曹營(yíng)，諸葛亮讓士兵們敲鼓，曹操以為東吳來(lái)攻打，立刻下令放箭，于是船上的稻草人插滿(mǎn)了箭，最后東吳獲得了十萬(wàn)支箭。這個(gè)故事讓我們學(xué)會(huì )了做事情考慮周全、安排周密、精益求精，才能把事辦好。
這里的所有人物中，我最喜歡諸葛亮，他足智多謀，聰明過(guò)人，運籌帷幄而且他還是一個(gè)忠臣，他對劉備鞠躬盡瘁，死而后己。并且上知天文下知地理，學(xué)識淵博。
我喜歡《三國演義》這本書(shū)。
關(guān)于三國演義讀后感7
我從小愛(ài)看《三國演義》，在小學(xué)的時(shí)候，就常捧著(zhù)厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰之中。
《三國演義》真不愧是我國最著(zhù)名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的.曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心，。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì )泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順水，巧妙地利用草船“借”來(lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗，讓我收益匪淺。
關(guān)于三國演義讀后感8
最近我讀了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》，讓我有感于懷。
從公元220年——280年60年時(shí)間里，魏、蜀、吳三大強國進(jìn)行了激烈戰爭。
在這本書(shū)中，我認識了很多身經(jīng)百戰和足智多謀英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最佩服是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位杰出政治家、軍事家。他被請出了茅廬，協(xié)助劉備統一天下大事，他有勇有謀，深謀遠慮，他病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他病逝讓蜀國不能統一天下，但是人們銘記他品德、智慧。杜甫“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這句話(huà)表達出了對諸葛亮深深追思。
曹操字孟德，是東漢末年著(zhù)名政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。三國中曹魏政權締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后，追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相名義征討四方割據政權，為統一中國北方做出重大貢獻，同時(shí)在北方屯田，對農業(yè)生產(chǎn)恢復有很大作用；曹操以前我也不喜歡他，但后來(lái)我知道了，他賊眉鼠眼是因為他疑心太重，如果他疑心不重他可能在很早就被殺了。
三國中，最可惜是昭烈帝劉備，他手下有當時(shí)除呂布之外最強三個(gè)戰士：關(guān)羽、張飛、趙云和最好謀士，但他還是得不了天下。
關(guān)于三國演義讀后感9
暑假里，我讀了一本好書(shū)——《三國演義》，它是我國四大名著(zhù)之一。
這里面有很多精彩的故事：如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“關(guān)羽千里走單騎”等等。這些膾炙人口的經(jīng)典故事，至今還廣為流傳，讓我長(cháng)了不少知識呢！
在這部書(shū)里，我認識了“武圣”關(guān)羽；有勇有謀的趙云；才華橫溢的諸葛亮、龐統、孫乾等謀士；還知道了“分久必合，合久必分”的.結局。
在讀這本書(shū)期間，我不但又增加了不少知識，而且也感慨萬(wàn)千：我以后要在學(xué)習中，要向諸葛亮六出祁山那樣，不輕言放棄。還要有肯鉆研、肯努力的精神。我還要多結交好友，俗話(huà)說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”嘛！而且我還要和朋友們共同努力，共同進(jìn)取，這樣，才能真正體會(huì )到交朋友的好處。我平時(shí)要多幫助其他同學(xué)，只有這樣，才有利于同學(xué)之間的團結，在任何一個(gè)同學(xué)有困難的情況下，能夠無(wú)私的互相幫助。
��！這本書(shū)給我的啟示太多了！希望每個(gè)同學(xué)都能有這樣的一本好書(shū)，去吸取它的營(yíng)養，領(lǐng)悟人生的哲理。
關(guān)于三國演義讀后感10
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，為元末明初的羅貫中所著(zhù)，是我最喜歡的書(shū)之一。
書(shū)的內容很精彩，描寫(xiě)了劉備、曹操、孫權三人各自帶著(zhù)手下的大將，斗智斗勇，欲一統天下的故事。齊備有關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超五位大將；曹操有許諸、典偉、張遼等人；孫權也有周瑜、黃蓋。整部《三國演義》更有許多精彩的情節，如三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭、諸葛亮擺空城計等等，都為大家所熟悉。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是孔明，號臥龍居士，他善于用計，熟知天文地理，聰明能干。劉備愛(ài)才，三顧茅廬，請他出山扶佐自已。剛開(kāi)始眾將士不服孔明，但是很快，曹仁就帶著(zhù)十十萬(wàn)大軍殺往劉備所在的新野�？酌髦肋@一仗一定要打好，于是就設計把曹仁的大軍引到草叢里，一把火，二十萬(wàn)大軍就被孔明燒光了。
孔明指揮的最有名的戰役還是火燒赤壁。曹操領(lǐng)百萬(wàn)大軍殺向江南，只因北方人水土不服，無(wú)法渡江，只好先操練。龐統施連環(huán)計，騙曹操用鐵索把船連在一起�？酌饔智山钖|風(fēng)，用火攻把曹操的幾萬(wàn)艘戰船燒了個(gè)精光。同時(shí)孔明還派兵馬在曹操的'兵營(yíng)門(mén)前備戰，一見(jiàn)火光，就攻曹操的軍營(yíng)，曹操大敗而逃，百萬(wàn)大軍只剩幾十人了。從這些戰役中，我覺(jué)得孔明是個(gè)有勇有謀，可以擔當大任的人。
孔明除了會(huì )用計打仗，還發(fā)明過(guò)許多東西，比如說(shuō)：連弩射、木牛流馬、孔明燈……
孔明最后還七次復出祁山，后因過(guò)于勞累而死了，未能完成幫助齊備一統天下的夢(mèng)想。
孔明的一生足智多謀，忠君愛(ài)主、心胸寬大，為扶佐齊備更是鞠躬盡瘁，死而后已，他是個(gè)偉大的人，也是我敬佩的人。
關(guān)于三國演義讀后感11
讀完了《三國演義》這本書(shū)，我認識了許多英雄豪杰。比如比如蜀國中神機妙算的諸葛亮、重情重義的劉備、寧死不屈的關(guān)羽和勇猛無(wú)比的張飛；而魏國有英勇狡詐的曹操，武藝精湛的張郃；而吳國有能文能武的周瑜，寶刀不老的黃蓋，才華橫溢的龐統。正是因為每國都有這么多的英雄豪杰才形成了三國鼎立的局面。
在這么多的'英雄豪杰之中我最喜歡諸葛亮。首先，他對劉備十分忠心，這體現在有許多國家都想用重金來(lái)收買(mǎi)，但都被他堅決地送了回去。其次他也很聰明，這體現在他上知天文下知地理，最重要的是他料事如神，算透人心。說(shuō)他料事如神是因為他能預知天氣，不然怎么在大霧的時(shí)候用事先準備好的稻草人和船“借”到十萬(wàn)支箭呢？又怎么會(huì )有“奪天地造化”的本事呢？說(shuō)他算透人心是因為他在“借東風(fēng)”的時(shí)候就算到周瑜會(huì )加害于他。他也很會(huì )治理國家，特別是劉備在白帝城托孤后他更是做什么事都親力親為，又讓將士們夜不閉戶(hù)路不拾遺。連年豐收的時(shí)候他又發(fā)明了“木�！薄傲黢R”來(lái)運輸糧食。
看完這本書(shū)后，我想我要好好學(xué)習，長(cháng)大后像諸葛亮一樣，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
關(guān)于三國演義讀后感12
《三國演義》講的是一些歷史故事，講了很多風(fēng)云人物。我明白了許多道理和知識，也從書(shū)里得到了一些啟發(fā)。
令我最不理解的是“曹操煮酒論英雄”片段，為什么劉備提出的人物曹操始終否認，是不是不夠好?況且為什么只有曹操和劉備是當世的英雄?他們沒(méi)有什么意見(jiàn)嗎?劉備說(shuō)袁術(shù)，曹操卻遲早要除掉他;說(shuō)袁紹，干大事則惜身，有小利則忘命，不能算英雄。又說(shuō)荊州劉表、江東孫策、益州劉璋，也都稱(chēng)不上英雄。
英雄應該胸懷大志、腹有良謀，對于天下事要無(wú)所不知、無(wú)所不曉。只有劉備與曹操才能稱(chēng)上當世英雄么?會(huì )不會(huì )有別人呢?
此書(shū)講的是古代對戰的故事，文章有“英雄桃園結義”、“董卓攬大權”、“三英大戰呂布”、“伐董卓群眾大戰”、“中埋伏孫堅喪命”、“呂布被戲”、“曹操殺父之仇”、“小霸王收復江東”、“呂布轅門(mén)射戟”、“呂布白門(mén)樓喪命”、“關(guān)云長(cháng)身在曹營(yíng)心在漢”……可以說(shuō)故事也是相當的'精彩了!
我讀出了書(shū)的雄壯、宏偉、壯觀(guān)，也看出了場(chǎng)面的激烈、熱鬧。我記住了許多有趣的文章、人物，記住了哪一輪戰敗，成功的喜悅，還有受了傷、互相加害、大量失去的故事情節，這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的遐想。
關(guān)于三國演義讀后感13
一提起諸葛亮，大家就會(huì )想起草船借箭、火燒赤壁的神機妙算，一提起劉備，大家就會(huì )想起桃園三結義、三英戰呂布等英雄故事。
賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國家大事，會(huì )是怎樣的情景呢？這就是著(zhù)名的《三國演義》�！度龂萘x》其中講劉備在第三次造訪(fǎng)諸葛亮的茅廬時(shí)，見(jiàn)到諸葛亮后，劉備問(wèn)諸葛亮說(shuō)，：“現在漢室處在危急存亡之時(shí)，但我才疏學(xué)淺，又沒(méi)有什么計謀，請問(wèn)先生您有何高見(jiàn)？”諸葛亮展開(kāi)一張地圖，詳細地分析了天下大事，劉備聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，請求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠心打動(dòng)，隨劉備出山，共同開(kāi)創(chuàng )了歷史上赫赫有名的`西蜀國。讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛(ài)才、惜才、敬才的那一片赤誠之心所震撼。同時(shí)，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動(dòng)。
特別是諸葛亮雖然身居茅廬，但仍然苦心鉆研，學(xué)習兵法，分析國家大事，正如古人所說(shuō)：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！�，諸葛亮辛勤的汗水終于沒(méi)有白費，在劉備三顧茅廬之時(shí)，終于交上了一份滿(mǎn)意的答卷�！笆墙鹱涌倳�(huì )發(fā)光”，這句話(huà)又一次得到驗證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習，總有一天你發(fā)光的。
關(guān)于三國演義讀后感14
在寒假里，我將四大名著(zhù)之一的《三國演義》看完了。這本書(shū)是由明朝的羅貫中所寫(xiě)。每次讀這本書(shū)，我都會(huì )被書(shū)中的人物深深吸引、打動(dòng)，讓我愛(ài)不釋手，欲罷不能。
《三國演義》這本書(shū)主要講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義、董卓掌權、群雄割據、三分天下、三國歸晉。無(wú)數個(gè)歷史故事與歷史人物呈現在我的眼前，他每個(gè)情節都緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。狡猾奸詐的曹操;愛(ài)惜人才、寬容的劉備;有勇有謀的孫權，都被作者寫(xiě)出了生命和活力�；蛟S只是寥寥幾筆，一個(gè)清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現在眼前。
在書(shū)中，我從人物身上明白了許多道理：從關(guān)羽失荊州明白人不能驕傲，從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人，從關(guān)羽義釋曹操明白了要知恩圖報......書(shū)中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理，人稱(chēng)“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設空城計，為了劉備統一中原的`遺愿，他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。
同學(xué)們，以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書(shū)中，我體會(huì )到了做人的真理。讀歷史，讓人明智;讀國學(xué)，讓人明理;讀三國，讓我身處在這個(gè)充滿(mǎn)魔力的三國世界，我還要在這個(gè)三國世界中繼續探索。
關(guān)于三國演義讀后感15
在這個(gè)假期，我讀了中國的四大古典名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)給我們描寫(xiě)了一位位個(gè)性鮮明的人物形象，如:武力超群的呂布，粗中有細的張飛，神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操……為我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁，關(guān)羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰群儒……在這些小故事中，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了，下面，讓我給大家講一下這一回吧。
一天，周瑜妒忌諸葛亮的才干，就一公事為由，讓諸葛亮十天內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天就能造好，并立下軍令狀。
周瑜以為孔明正中自己的圈套，非常高興，他讓工匠們故意延遲，不給他備全造箭的材料，并派魯肅去諸葛亮那兒探聽(tīng)，為他報信兒。
諸葛亮見(jiàn)魯肅來(lái)了，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士，船用青布幔子遮住，兩側插滿(mǎn)草把子。(心得體會(huì ) )并囑咐他不要告訴周瑜，魯肅答應了。
第一、二天，都沒(méi)有什么動(dòng)靜，到第三天晚上，孔明帶著(zhù)魯肅進(jìn)了船，二十條船一字排開(kāi)，向曹營(yíng)開(kāi)去。當時(shí)大霧漫天，生性多疑的曹操，不敢出動(dòng)，讓一萬(wàn)多名弓手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一會(huì )兒船上就插滿(mǎn)了箭。
天亮了，孔明讓穿向回開(kāi)去，曹軍想追，可來(lái)不及了。船開(kāi)回了南岸。這是每條船上有五六千支箭，一共有十余萬(wàn)支。周瑜看了船上的'箭，長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“我真不如諸葛亮�！�
這就是草船借箭的故事。從這一回中，我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有很多很多，它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們去學(xué)習。我愛(ài)看三國演義！
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