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三國演義六年級讀后感14篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的三國演義六年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
三國演義六年級讀后感 篇1
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。
在幼時(shí)，看《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在低年級，我看三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的`鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
三國演義六年級讀后感 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的海洋，更是我們的精神食糧。
這個(gè)寒假我看了很多的書(shū)，可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的四大名著(zhù)之一。它的作者是羅貫中，書(shū)中主要描寫(xiě)的是都埋東漢末年，魏國、
蜀國、吳國，三國爭霸統一歸西晉的歷史故事。
打開(kāi)《三國演義》細細的品讀，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的打斗，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一個(gè)個(gè)陰險狡詐的計謀，仿佛把我帶進(jìn)了歷史的長(cháng)河，讓我流連忘返。
書(shū)中有許多經(jīng)典的故事，如：三顧茅廬、苦肉計、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的，但讀起來(lái)還是讓我大開(kāi)眼界，尤其是草船借箭這個(gè)故事讓我受益匪淺，周瑜因妒生很想害死諸葛亮，設下圈套讓諸葛亮三天之內
造出十萬(wàn)支箭，并且不給他造箭的材料，沒(méi)想到諸葛亮滿(mǎn)口答應，并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子，三天之內如數上交。前兩天諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜，到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起，插上草把朝北開(kāi)去
。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲，但當時(shí)滿(mǎn)天大霧看不清敵情，曹操不敢出兵只能放箭。這時(shí)箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬(wàn)支箭。
從這個(gè)故事中我獲得了兩點(diǎn)啟發(fā)，一是當別人比自己強的時(shí)候，我們不能嫉妒，要虛心學(xué)習，用自己的`實(shí)力超越別人。二是，沒(méi)有不勞而獲的事情，諸葛亮的神機妙算是跟他平時(shí)的努力分不開(kāi)的。
《三國演義》不僅讓我開(kāi)闊了視野、獲得了知識，還讓我累積了古人的智慧，它是一本值得品讀、收藏的好書(shū)。
三國演義六年級讀后感 篇3
我早就知道《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，我一拿到這本名著(zhù)，就如饑似渴的讀完了。
《三國演義》講述了從東漢靈帝元年(公元184年)黃巾起義開(kāi)始，直至武帝太康元年(公元280年)吳亡西晉統一，期間近百年的歷史故事。展現了東漢末年黃巾起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮壓的過(guò)程，集中描繪了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間為奪取政權，統一中國而展開(kāi)的政治、軍事、外交斗爭。
《三國演義》描寫(xiě)的人物眾多且十分生動(dòng)形象，個(gè)個(gè)鮮活的人物都打動(dòng)了我，我非常喜歡張飛，他高八尺，豹子頭，圓眼睛，滿(mǎn)腮鋼須，他的聲音亮如洪鐘，威勢如奔馬，書(shū)中描述張飛曾在戰場(chǎng)上大吼一聲，震倒敵方一員武將，這可見(jiàn)張飛的勇猛。除了武將張飛外，我也很喜歡關(guān)羽，他九尺高，丹鳳眼，兩條臥蠶眉，胸前長(cháng)須飄飄，印象最深是他的一張紅臉，就像紅棗一樣。據說(shuō)關(guān)羽開(kāi)始的時(shí)候并不是紅臉，有一次他受了箭傷，華陀為動(dòng)手術(shù)他刮骨療傷，他一邊下旗，一邊療傷，直至最后手術(shù)全部做完，由于古代麻醉技術(shù)不好，關(guān)羽忍痛繃臉時(shí)間太長(cháng)，從此就變成了紅臉。張飛關(guān)羽我喜歡，最喜歡的還是諸葛亮，又叫孔明，人稱(chēng)臥龍先生，身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴擎，手執羽扇，飄飄然，有如神仙下凡般，他足智多謀，是智慧的`化身。
《三國演義》不僅人物描寫(xiě)得好，故事情節也描寫(xiě)得很好，我最喜歡描寫(xiě)赤壁之戰的章節了，赤壁之戰分三個(gè)環(huán)節寫(xiě)的：“草船借箭”，“周瑜打黃蓋”，“火燒赤壁”。 “草船借箭”中充分體現了諸葛亮的博學(xué)多才和足智多謀，不費一文錢(qián)和一兵一卒，就為周瑜準備了十多萬(wàn)支箭，為日后赤壁之戰的勝利奠定基礎�！爸荑ご螯S蓋”中也充分描寫(xiě)了黃蓋忠勇。我最喜歡的就是火燒赤壁，周瑜火燒赤壁，張飛和關(guān)羽圍追堵截，曹操擁兵幾十萬(wàn)，最后就剩三百，足見(jiàn)當時(shí)戰爭的慘烈和曹操敗得狼狽。
總之，讀完這本書(shū)，我的感觸遠不止這些，書(shū)中人物個(gè)個(gè)厲害，故事情節也非常吸引人，我很喜歡《三國演義》。
三國演義六年級讀后感 篇4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”看著(zhù)這首耳熟能詳的詞，大家都會(huì )不約而同地想起古代的四大名著(zhù)之一《三國演義》。寒假，我認真地拜讀了這本書(shū)，雖是囫圇吞棗，但也看得熱血沸騰。
《三國演義》共二十九章，一百二十回，每章都精彩紛呈，每回都引人入勝。無(wú)論是“桃園三結義”“千里走單騎”，還是“草船借箭”“火燒赤壁”，讀了無(wú)不讓讀者拍手稱(chēng)贊�！度龂萘x》刻畫(huà)了將近200個(gè)人物，其中軍師諸葛亮給我留下的印象最深。
諸葛亮是中國古代杰出的政治家、軍事家，他有著(zhù)超凡的政治遠見(jiàn)，未出茅廬而三分天下。他的軍事才華更是不容置疑，從“火燒新野”到“空城計”，再到“赤壁大戰”，無(wú)不讓人嘆服!作為封建臣子，他忠君愛(ài)民，為國為民鞠躬盡瘁，死而后已。面對蜀國危難的.形勢，他上諫幼主，下伐韓賊，實(shí)為古代臣子的典范。諸葛亮雖不是文學(xué)家，但他的《出師表》感人肺腑，讀之，讓人熱淚盈眶，具有極高的文學(xué)價(jià)值。不過(guò)，不能否認，諸葛亮在思想上仍然有一定的封建性，存在一定的愚忠思想，但是這不能影響他在中國歷史上的地位。他實(shí)乃憂(yōu)國憂(yōu)民的千古一相。
看著(zhù)書(shū)，我不禁吟誦起了杜甫的《蜀相》：
丞相祠堂何處尋，
錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，
隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，
兩朝開(kāi)濟老臣心。
出師未捷身先死，
長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
經(jīng)典就是經(jīng)典，只有反復讀，才能品出個(gè)中滋味。英雄雖已逝去，但在我的心中卻是永恒的存在著(zhù)。
三國演義六年級讀后感 篇5
《三國演義》是一本博大精深的史冊，是一幅惟妙惟肖的畫(huà)卷。在這里，我們可以領(lǐng)略到明槍暗箭的殺戮，品味到正義凜然的故事，也可以感受到劉備的謙虛，曹操的詭詐，諸葛亮的智慧，趙子龍的忠誠……在這本書(shū)里
，讓我印象最深的是“三氣周瑜”。
這一章說(shuō)的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計，這讓身中毒箭的周瑜非常生氣，又非常嫉妒，最后毒箭攻心，氣絕身亡。
雖然每個(gè)人都會(huì )有被激怒的時(shí)候，但只要寬宏大量，以靜制動(dòng)，才可以贏(yíng)得最終的.勝利。一個(gè)人是否擁有寬廣的胸襟，極其重要，這關(guān)系到他的事業(yè)，關(guān)系到他的家庭，關(guān)系到他一生的成敗。
記得有一次，我和我的好朋友吵架了。吵著(zhù)吵著(zhù)，竟然吵到了絕交！雖然我非常想向她道歉，但是我一想到她說(shuō)的那些過(guò)分的話(huà)語(yǔ)，就非常生氣，一點(diǎn)兒也不想理她了——我沒(méi)有勇氣寬容她。突然，一只手拍了我一下，
我回頭一看，是我的好朋友！只見(jiàn)她低著(zhù)頭，說(shuō)：“對不起，是我的錯，請原諒我�！蔽业暮门笥延盟仟毺氐男蘩硎址ā獙捜�，把我們友誼的道路修好了。
被朋友誤會(huì )時(shí)，我們需要寬容；被父母責備時(shí)，我們需要寬容，被老師批評時(shí)，我們也需要寬容。只有擁有寬容的心，我們才可以積累成功的資本，為自己將來(lái)的勝利贏(yíng)得先機。所以從現在開(kāi)始，我要讓自己的心胸寬廣
起來(lái)，要樂(lè )觀(guān)地看待事件，不要輕易生氣，萬(wàn)事都去沉著(zhù)應對。
寬容就像一支蠟燭，看似微小，卻蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)；寬容就像一次撫摸，看似普通，卻含蓄著(zhù)無(wú)限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧！
三國演義六年級讀后感 篇6
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，這是一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典，并且長(cháng)期受人關(guān)注。其中的人物，故事情節真讓人過(guò)目不忘。每一個(gè)人物都有鮮活獨特的性格，其中最受我喜愛(ài)的還是“虎威將軍”趙云，我喜歡他不是因為他的武藝超群，而是他“效忠于主，先人后己”的高尚精神。
說(shuō)起趙云，讓我不由得想起他力戰長(cháng)坂坡的情節：蜀軍十萬(wàn)余人朝江陵進(jìn)發(fā)，路途中遇曹軍偷襲，力戰過(guò)后，僅剩一百余人。劉備正哭天喊地時(shí)，糜芳說(shuō)，趙云朝魏軍方向前進(jìn)。張飛聽(tīng)了，覺(jué)得趙云要去投靠曹操。劉備訓斥張飛，趙云不會(huì )背叛自己。于是張飛獨自一人在橋頭眺望。趙云此時(shí)正在廝殺。卻發(fā)現劉備托付給自己的家小已不見(jiàn)。于是本想回去的他，又殺了回去。趙云先后找到兩位夫人和阿斗，雖精疲力竭，但為了阿斗能重返劉備身邊，在與曹軍相戰，殺出一條血路�；氐绞駹I(yíng)，蜀軍知道趙云的事例，無(wú)一不為他英勇無(wú)畏的精神敬佩。
看完這一回我不禁感慨萬(wàn)分，趙云本可以不費力氣，不受傷之痛，安然無(wú)恙，返回蜀營(yíng)。但他為尋劉備家小，不讓劉備失望，又毅然而然殺了回去。途中護送甘夫人回了蜀營(yíng)卻又尋了回去。面對數十萬(wàn)曹軍，他不畏懼；面對他人的質(zhì)疑，他選擇寬容；面對曹操的.招降，他不心動(dòng)，立刻駁回，執意救劉備家小于水火之中。這是多么有責任之心、寬容之心，有愛(ài)國之心��！這些高尚品質(zhì)不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？這不正是我們該有的品質(zhì)嗎？這些高尚品質(zhì)并不難求，只要愿意效仿，趙云就是我們的榜樣，我們所追求的目標。
趙云的高尚品質(zhì)讓我受益匪淺，我要以趙云為榜樣。學(xué)習他的英勇無(wú)畏，更學(xué)他的高尚品質(zhì)。
三國演義六年級讀后感 篇7
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”《三國演義》的開(kāi)篇詞即告訴我們，何以成敗論英雄。
如果說(shuō)中國古典小說(shuō)巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》是一盞陳年的女兒紅，醇厚綿長(cháng);剛烈豪邁的《水滸傳》是一壇開(kāi)封的'烈酒，酣暢淋漓;而融合神話(huà)與歷史的《西游記》是一壺果酒，老少皆宜;那么《三國演義》就是羅貫中筆下曹孟德面前烹煮的一鼎芬芳醉人的青梅酒，入口酸澀卻唇齒留香，經(jīng)得起長(cháng)時(shí)間回味與浮想。
東漢末年，朝綱敗壞，民不聊生，軍閥割據，豪強并起，跨州連郡者不可數，漢王室國祚猶如千鈞懸絲，搖搖欲墜。時(shí)勢造人才，以魏蜀吳三國為首的各方勢力風(fēng)云際會(huì )逐鹿中原。
統一的天下可終究只能是一家，“成王敗寇”自古是然，在天下大勢的分合戰亂中，向來(lái)只有兩敗俱傷后由存者成世胄躡高位，稱(chēng)王稱(chēng)霸�！叭龂α�，同歸于晉”，司馬昭竊取曹魏王座，又先后殲滅同室操戈的東吳和積弱乏人的西蜀，但縱然如是，難道那些退出歷史舞臺的敗者的功績(jì)與啟示就泯滅作煙塵，消散于無(wú)形了嗎?
一如勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，三千越甲伐吳的故事，曹操官渡之戰，荀彧王佐良策，諸葛亮“兩表酬三顧”，姜維“虛懷遠志，空寄當歸”，陸遜火燒連營(yíng)，呂蒙白衣渡江……在歷史跳動(dòng)的斑駁碎隙里回眸，多少義薄云天剎那風(fēng)華的典故歷經(jīng)沉淀卻歷久彌新，論英雄何以成敗?
覽古論今，生活永遠不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人的人生路上，鮮花與荊棘，陽(yáng)光與風(fēng)雨，歧路與坦途總是并肩而至，普天之下無(wú)能免者�，F如今，社會(huì )上雖再無(wú)刀光劍影，卻仍有爾虞我詐，雖然沒(méi)有了動(dòng)輒殺身招禍的危險，卻有無(wú)數壓力的制衡……遭遇挫折，我們應當如何去面對?我想，一部沉淀著(zhù)歷史光影的大書(shū)，可以告訴我們答案。
所以，我覺(jué)得，一朝一夕的勝負，并不是決定一個(gè)人成敗與否的關(guān)鍵，摔倒了爬起來(lái)自己拍掉灰塵吧，抬起頭，微笑著(zhù)，繼續勇敢向前走，是最好的辦法。
三國演義六年級讀后感 篇8
《三國演義》這本書(shū)，我看了也有很多遍了，雖然看了很多遍，但有個(gè)人物我永遠都不會(huì )忘記，這個(gè)人就是曹操。
曹操的軍事才能比孫權和劉備高出了不知多少，他是三位君主中最有才干的，這也是為什么后來(lái)魏國能一統天下的原因。曹操也很大度。當年煮酒論英雄，曹操都已知道劉備是英雄，卻不殺了劉備，要是換成別人，不把劉備沙龍才怪呢。從這兒，足可見(jiàn)曹操的大度。
曹操他十分地求賢若渴，以致有很多有賢能的人紛紛慕名而來(lái)，甚至連一些敵軍的.將領(lǐng)都來(lái)歸順。曹操不記過(guò)往，有些敵軍將領(lǐng)曾殺得曹操丟盔棄甲，把曹操罵得狗血淋頭，但曹操就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)那事一樣。只要某人又才能，曹操就想方設法地使那人歸順，從他款待關(guān)羽一事上就看得出來(lái)。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。曹操一再小心，還是做了三件天大的錯事。第一件，曹操一開(kāi)始出逃，與陳宮一起住宿在好友家。他只因聽(tīng)到磨刀聲，便以為要殺他，二話(huà)不說(shuō)，把陳家人殺了個(gè)精光，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)他們是要殺豬。殺完陳家人，曹操還不肯認錯，居然說(shuō)：“寧肯天下人負我，不肯我負天下人�！备愕藐悓m心生厭惡，投奔呂布，在陳宮的輔佐下，曹操后來(lái)花了好大的力氣才搞定呂布。第二件，發(fā)生在他征討張繡時(shí)。張繡原本是無(wú)條件投降的，只因曹操好色，把張繡嫂嫂劫走。張繡一怒，趁曹操不注意，殺他個(gè)丟盔棄甲，還把實(shí)力足以和呂布匹敵的典韋殺死了，曹操為此傷心了好一陣子。第三件就是火燒赤壁，我就不多說(shuō)了。
總的來(lái)說(shuō)，曹操這個(gè)人，可以算是豪杰中的豪杰。
三國演義六年級讀后感 篇9
記得幾個(gè)月前有一檔節目叫“易中天品三國”，看了幾集，便勾起了我對三國的熱愛(ài)。
東漢末年，大規模的農民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統治。中國進(jìn)入了一個(gè)具有傳奇色彩的時(shí)代：三國時(shí)代。中國古代四大名著(zhù)之一的《三國演義》，完美的再現了這一段歷史。其作者羅貫中用真實(shí)的筆觸描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰：赤壁之戰，關(guān)云長(cháng)水淹七軍；塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的孔明，一身是膽的子龍，驍勇善戰的關(guān)、張。正因如此，《三國演義》成了我國文學(xué)史上不朽的名著(zhù)。
《三國演義》不僅情節曲折，也不失兄弟情義�！皠㈥P(guān)張桃園結義”，體現了古人的豪爽、重情義的特點(diǎn)。三人先前還互不認識，卻因志同道合而成為結拜兄弟，“不求同年同月生，只求同年同月死”他們事后的作為也驗證了這句話(huà)。
后來(lái)，關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”著(zhù)實(shí)讓我為他的重情義而感動(dòng)。即使“三天一小宴，五天一大宴”，關(guān)于仍不忘兄弟，不背情義。與后文的劉禪“樂(lè )不思蜀”形成鮮明對比。而下一章“過(guò)五關(guān)斬六將”更讓我吃了一驚。曹操對關(guān)羽有恩，可關(guān)羽卻因為兄弟團聚心切，竟連殺曹操部下六將！可見(jiàn)，關(guān)羽對兄弟之間的情義真是可比海深啊。
《三國演義》還揭示了一些惡人的可恥的行為，而他們也吃到惡果。董卓生性殘暴，奢侈荒淫。他在城郊用二十五萬(wàn)民工修建了一座豪華堅固的`城堡，稱(chēng)為“郿塢”。里面抓了年輕姑娘八百余人，供他玩樂(lè )。大司徒王允早看他不爽，便讓歌姬貂蟬巧施離間，最終讓董卓義子呂布親手殺死董卓，惡貫滿(mǎn)盈的董卓終沒(méi)能逃過(guò)暴尸街頭的下場(chǎng)。
呂布也殘暴跋扈，在守沛城時(shí)，更是喝酒后就打罵屬下，最終也被幾名屬下綁到曹操那，結束了一生。
《三國演義》人類(lèi)文學(xué)史上一顆明珠，給予我們的不僅是那段驚心動(dòng)魄的歷史，更是對戰爭，對社會(huì )，對友情的思考。
三國演義六年級讀后感 篇10
《三國演義》中有許多形形色色的人物，在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明，是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮，喜歡他儒雅的風(fēng)度。在《三國演義》的'電視劇中，諸葛亮總是穿著(zhù)寬大袖袍的衣服，輕搖羽扇……
《三國演義》中有許多形形色色的人物，在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明，是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮，喜歡他儒雅的風(fēng)度。在《三國演義》的電視劇中，諸葛亮總是穿著(zhù)寬大袖袍的衣服，輕搖羽扇，說(shuō)話(huà)時(shí)也是不急不慢，一直都是那么溫文爾雅。我喜歡諸葛亮，因為他非常的聰明睿智。東吳的大都督周瑜曾經(jīng)想除掉諸葛亮，要求他在三天之內造出十萬(wàn)支箭。
諸葛亮仔細觀(guān)察天氣，預知三天后將會(huì )有大霧，就向魯肅借了二十只船，在船上綁了許多稻草人。乘著(zhù)大霧天，晚上駛向曹操的水寨，曹操在不知情況下命令手下拼命射箭，就這樣諸葛亮輕而易舉地借到了十萬(wàn)多支箭，這就是有名的“草船借箭”。還有一次，司馬懿帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍打向漢中。諸葛亮在知道自己兵力不足的情況下，果斷地要求將士們把城門(mén)打開(kāi)，讓士兵們喬裝成老百姓，自己則坐在城樓上悠閑地彈琴。當司馬懿看到這方情景時(shí)，懷疑諸葛亮設下了埋伏，掉頭就跑了。這就是有名的“空城計”。
我喜歡諸葛亮，因為他重情重義。劉備三顧茅廬將諸葛亮請出山，諸葛亮就一直拼勁全力為劉備出謀劃策打江山。后來(lái)劉備駕崩，諸葛亮也不改初衷繼續為其打點(diǎn)一切，直到諸葛亮去世，他還在北進(jìn)的途中。我很喜歡諸葛亮，但是對于他，我也覺(jué)得有遺憾的地方。諸葛亮在54歲就去世了，而且還是在北伐途中。另外諸葛亮的弟子很少，如果能像孔子有弟子三千就好了。
三國演義六年級讀后感 篇11
《三國演義》是明代小說(shuō)家羅貫中的作品，是中國四大名著(zhù)之一。從劉、關(guān)、張“桃園三結義”立志打天下開(kāi)始，其間經(jīng)歷了生生死死、跌宕起伏，直到三國歸晉、天下一統，發(fā)生了很多被后人津津樂(lè )道的故事。
諸葛亮是三國時(shí)期蜀國人，是劉備“三顧茅廬”請來(lái)的軍師。草船借箭、空城計、七擒孟獲已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的傳奇�！熬瞎M瘁、死而后已”這兩個(gè)成語(yǔ)是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。
從青年到老年，從劉備到阿斗，諸葛亮始終都勤勤懇懇、嘔心瀝血地為事業(yè)奮斗。諸葛亮在晚年病危時(shí)，依然堅持親自率兵與魏國交戰。進(jìn)駐五丈原時(shí)糧草不濟，他提出“先屯田練兵，待機伐魏”的主張。敵人深知諸葛亮神機妙算，只在渭河北岸固守，不敢出兵。雙方相持很久，最終決戰時(shí)，諸葛亮用計謀將敵人圍困住，來(lái)了一招“火燒五丈原”。此時(shí)卻天降大雨，放了敵人一條生路。同年秋天，諸葛亮在急切、郁悶中病死。生前他還叮囑將士把他的塑像綁在戰車(chē)上，以威懾敵人，真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
“永遠的白衣戰士”護士長(cháng)葉欣，也是像諸葛亮一樣恪盡職守的人。在抗擊“非典”的前線(xiàn)，總能聽(tīng)到她堅定的聲音：“這里危險，讓我來(lái)吧！”葉欣搶救了無(wú)數染上“非典”的.病人以后，她也不幸被傳染。年僅48歲的葉欣為了實(shí)現自己救死扶傷的理想，也真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
同學(xué)們經(jīng)常談?wù)撟约旱睦硐耄荷鲜裁磳W(xué)校，選擇什么專(zhuān)業(yè)、職業(yè)。有個(gè)愛(ài)踢足球的男同學(xué)說(shuō)以后要成為職業(yè)球員，有一名同學(xué)很喜歡唱歌，想當一名作曲家，讓全世界的歌手都唱他的歌。
我的理想是什么呢？漫畫(huà)家或者是魔方教練亦或是音樂(lè )制作人？無(wú)論做什么，我好想能像諸葛亮一樣 “鞠躬盡瘁”的工作，盡自己所能把它做到最好，為社會(huì )做出貢獻。好想為了理想去拼搏去奮斗，不負韶華，不留遺憾。
三國演義六年級讀后感 篇12
在中國，家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)各有著(zhù)令人贊不絕口的特色;各有著(zhù)吸引人的魅力;各有著(zhù)使“大腦”受益匪淺的知識，但我還是著(zhù)迷于那風(fēng)靡中小學(xué)生的《三國演義》!讀起它來(lái)會(huì )感到驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、感人肺腑!
這本書(shū)分別描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間將近一百年蜀漢、曹魏、東吳三國爭奪天下的歷史風(fēng)云。它不僅紀錄了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，還反映了三國社會(huì )間互相矛盾引起戰爭的嚴重，概括了三國期間的歷史巨變，三國時(shí)期。雖然民不聊生，卻趣事連連;雖然連年戰亂，卻英雄輩出，涌現出了一批咤叱戰場(chǎng)風(fēng)云的各種英雄人物!有趙云、劉備、姜維等等，其中我最喜歡的還是那足智多謀的臥龍諸葛亮!
諸葛亮一生的作為說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。書(shū)中讓我印象最深的`就數他草船借箭了——話(huà)說(shuō)那次周瑜計劃的“蔣干盜書(shū)”事件看起來(lái)似乎天衣無(wú)縫，但還是被諸葛亮的法眼給識破了，所以周瑜一直懷恨在心，就想方設法要把他除掉。
直到有一天，周瑜把諸葛亮找來(lái)，要他為即將逼近的水軍大戰造出十萬(wàn)支箭，必須十天之內造完。諸葛亮卻主動(dòng)請纓”：水軍大戰已成燃眉之急，十天之時(shí)太多，這樣吧，三天之內造完，不然以軍令處置!“要說(shuō)三天造完十萬(wàn)支弓箭，可是比登天還要難上加難呢!諸葛亮定是胸有成竹，可諸葛亮前兩天竟毫無(wú)作為。直到第三天，他只向魯肅要了二十艘木船，上面扎滿(mǎn)了稻草人。待到午時(shí)，江上竟云霧繚繞，只聽(tīng)諸葛亮乘著(zhù)船，來(lái)到曹營(yíng)擂起了戰鼓。曹軍以為是敵軍來(lái)犯，但卻因為有霧看不見(jiàn)，只好往江上紛紛射箭，結果都射到了稻草人身上…………諸葛亮滿(mǎn)載而歸!他用自己過(guò)人的才智化險為夷，讓周瑜刮目相看!怎么樣?諸葛亮的神機妙算可真讓人震驚呢!
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?”我們應該學(xué)習諸葛亮樹(shù)立的遠大志向與他那機智過(guò)人的思維!
三國演義六年級讀后感 篇13
最近，我讀了《三國演義》一本書(shū)，它是我國四大名著(zhù)之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事，各種計謀到現在都可運用到軍事中。特別是書(shū)中人物的描寫(xiě)也非常細致，充份體現了人物的心理和性格特點(diǎn)。
我們就先說(shuō)家喻戶(hù)曉的“空城計”�？酌鳑Q意退守漢中，身邊只有五千兵，一日忽接探馬飛報，司馬懿帶十五萬(wàn)大軍正望西城擁來(lái)。眾君聽(tīng)了大驚失色，而孔明卻讓城門(mén)打開(kāi)，20士兵掃地，自己到高樓上喝酒。懿軍到達后不敢入內，怕中孔明的計，便又率十五萬(wàn)兵而歸。就這樣，孔明不用一兵，就讓懿軍十五萬(wàn)大兵而退。從這一計中看出孔明的鎮定、神機妙算的性格特點(diǎn)。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)草船借箭的故事：周瑜嫉妒諸葛亮的.聰明才干，讓他十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨，他走近水寨造成進(jìn)攻的態(tài)勢逼著(zhù)曹軍水上射箭。就這樣，箭像雨點(diǎn)一樣射來(lái)，草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時(shí)間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進(jìn)曹軍的水寨，是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿(mǎn)天的時(shí)候與敵人在水上交戰的心理。從這個(gè)故事中又一次看出了諸葛亮的神機妙算，同時(shí)刻劃了曹操多疑的人物特點(diǎn)。
《三國演義》中呂布的人物特點(diǎn)也很鮮明，呂布這個(gè)人對誰(shuí)都不忠心。誰(shuí)給他好處他就去投誰(shuí)。到了別人手下，他又想大權，所以引來(lái)了不少人的討厭，導致最后死命的結局。
在這本書(shū)，人物的性格有許多值得我們去學(xué)習的地方，比如：對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。
三國演義六年級讀后感 篇14
一本《三國演義》，塑造了許多栩栩如生的人物：有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮；有輕財重義的關(guān)羽；有奸詐無(wú)比的曹操；有仁義的劉備……使我愛(ài)不釋手。
《三國演義》這本書(shū)里介紹了許多大大小小的戰役,其中最著(zhù)名的還要數“官渡之戰”“赤壁之戰”“夷陵之戰”這三大戰役。
“官渡之戰”主要是由于袁紹不聽(tīng)別人的好言相勸，才遭此大敗，而在這些戰役中，袁紹的`兵力多，占優(yōu)勢，失敗就是因為袁紹不善于用人的結果�！俺啾谥畱稹迸c“夷陵之戰”中，曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢，可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破，而劉備也是被陸遜燒連營(yíng)攻破。相比之下，劉備反倒不如曹操樂(lè )觀(guān)，曹操在危難中還大笑了三次，還依然說(shuō)：“北方還是我的�！倍鴦浔鴶『缶棺杂X(jué)無(wú)顏回成都，病死在白旁城。
《三國演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復興，三顧茅廬，誠心誠意邀請諸葛亮出山，輔助他完成統一大業(yè)，恢復大漢江山。劉備三請諸葛亮，前兩次由于種種原因都沒(méi)有見(jiàn)成。第三次拜訪(fǎng)諸葛亮時(shí)，劉備在離諸葛亮住處很遠的地方下了馬，步行到隆中，一個(gè)小孩兒出來(lái)開(kāi)門(mén)說(shuō)：“今天先生在家，不過(guò)現在正在睡覺(jué)呢�！眲湔f(shuō)：“那你先別叫醒他，我等他一會(huì )兒吧�！卑肷�，諸葛亮醒來(lái)，得知劉備誠心誠意請他出山，諸葛亮被劉備的精神感動(dòng)，答應出山，輔助劉備完成了大業(yè)。
《三國演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己最厲害，永遠都不能驕傲，否則“關(guān)羽大意失荊州”的歷史會(huì )重現。
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