《三國演義》讀后感(集合15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感1
在《三國演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。
劉備在歷史上大家都說(shuō)他軟弱，沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)，但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜訪(fǎng)諸葛亮時(shí)，童子說(shuō)“先生今天早上就出門(mén)了，不知道干什么去了�！眲洳](méi)有灰心。一天，童子說(shuō)諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪(fǎng)，又說(shuō)諸葛亮出去游玩了。當時(shí)張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐心，又第三次去拜訪(fǎng)，當時(shí)諸葛亮正在睡覺(jué)，等了一個(gè)時(shí)辰，張飛火了，說(shuō)要放火燒了茅屋，劉備趕忙勸住，最后終于見(jiàn)到了諸葛亮。
劉備不僅是一個(gè)有耐心的'人，而且他還是一個(gè)英勇善戰，足智多謀的人，幾乎在每場(chǎng)戰斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個(gè)個(gè)勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神不安，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”,靠他的智慧，取得了這次勝利。
劉備就是一個(gè)這樣的人，我非常喜歡他。
《三國演義》讀后感2
前段時(shí)間，在看水滸，還沒(méi)看完，所以就先寫(xiě)寫(xiě)我讀《三國演義》。
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著(zhù)。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的`人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
《三國演義》讀后感3
想必大家都知道四大名著(zhù)吧，在這其中我最喜歡的就是《三國演義》。這本書(shū)令我讀后久久不能忘懷。
《三國演義》的作者是羅貫中。書(shū)中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是諸葛亮將計就計。在三天內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮以自己聰明的才智，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。諸葛亮的這一把神機妙算最后令周瑜不得不佩服。
生活中，我也有過(guò)類(lèi)似的事情發(fā)生。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早得起了床，看見(jiàn)媽媽正在慌慌張張得走來(lái)走去。我過(guò)去問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是怎么了？為什么要這樣慌張的走來(lái)走去？”只見(jiàn)到媽媽用著(zhù)急的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“今天媽媽要加班到很晚，家里就剩下你一人。媽媽不太放心你�！�
我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)惴判奈視?huì )好照顧自己的.�！眿寢屄�(tīng)到后放心得去上班了，我回到房間里，看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來(lái)
幫忙，才想起媽媽上班去了。我想到平時(shí)都是媽媽幫我整理，今天就自己來(lái)吧！我把書(shū)放回書(shū)柜，筆成回筆筒里，垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書(shū)桌。還夸我是個(gè)“小諸葛亮”。
在生活中也好，在學(xué)習中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問(wèn)題要冷靜思考，不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮，只要想到解決問(wèn)題的方法，你就是叫位小“諸葛亮”。
《三國演義》讀后感4
在五年級的寒假，我帶著(zhù)懷念的心情把《三國演義》又看了一遍，使我受益匪淺。
三國演義中，諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、袁紹曹操戰官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰。
大家知道有一個(gè)歇后語(yǔ)，叫“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，講的就是發(fā)生在赤壁大戰當中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將，且對孫權忠心耿耿，可周瑜為什么要打他呢？原來(lái)這是諸葛亮布下的.一個(gè)詐降計。曹操大軍人數眾多，但都是北方人，并不擅長(cháng)水戰，急需像黃蓋這樣的水軍將領(lǐng)。周瑜利用了他的老同學(xué)——曹操派來(lái)勸降的蔣干，把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營(yíng)，這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮，準備迎接黃蓋。半夜時(shí)分，刮起了東南大風(fēng)，黃蓋率領(lǐng)裝有易燃物的船只沖向曹營(yíng)，大火一把，把連在一起的曹操船只燒得一片火海，曹操的軍隊全軍覆沒(méi)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，在現實(shí)中我們遇到了共同的困難，也應該向周瑜與諸葛亮一樣團結在一起，利用自己的長(cháng)處，戰勝最后的困難，取得最后的成功！
《三國演義》讀后感5
自從讀了《三國演義》后，使我受益匪淺，知道了《三國演義》里的各種計謀，草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。
《三國演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無(wú)能，各路英雄好漢一起除了官宦，有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權等，消滅宦官后，為了分出勝負，形成了三國鼎力的局面，有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏(yíng)就打，打不贏(yíng)就跑，之后又招兵買(mǎi)馬，東山再起，最后，魏國打了勝仗，建立了晉國。
讀了《三國演義》，我才知道為什么劉備沒(méi)有贏(yíng)，原來(lái)是張飛在和劉備會(huì )和的途中，被手下人殺死；關(guān)羽沒(méi)有防備，被孫權暗算，抓了殺死；劉備為了給關(guān)羽報仇，戰敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓，我真開(kāi)心。想到后來(lái)劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候，又是多么的懷念。
想想二十一世紀的我們，沒(méi)有戰爭的'彌漫，只有和平的光輝，在幸福中成長(cháng)。我們應該感到驕傲，我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時(shí)，我感到這實(shí)在是很悲慘。戰爭竟然連老百姓也不放過(guò)。
就是因為讀了這本書(shū)，讓我知道了歷史；就是因為讀了這本書(shū)，讓我懂得了戰爭的可怕；同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略，特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，他們很值得我學(xué)習。對我的人生有很大的啟發(fā)。
《三國演義》讀后感6
書(shū)能讓我們學(xué)到知識，也能讓我們情緒舒暢。從小，媽媽就給我買(mǎi)各種各樣的課外書(shū)，直到現在，我讀了許多書(shū)，但《三國演義》始終擺在我的書(shū)桌上。
《三國演義》這本書(shū)是明代作家羅貫中寫(xiě)的。是中國四大名著(zhù)之一，是中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主，反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。在這本書(shū)中成功刻畫(huà)了一千多個(gè)人物形象，但我最喜歡的還是關(guān)羽，他是勇武忠義的代名詞。倍受劉備信任，五虎大將之首，素關(guān)公，萬(wàn)人之敵之美譽(yù)。好讀《左傳》，能誦讀如流。投降曹營(yíng)里，雖然盡禮遇，但仍心向劉備。更曾刮骨療骨毒，一次被毒箭射傷左臂，每到雨天，骨特別疼痛，一名醫師說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫師，開(kāi)始刮骨，血不止，但關(guān)羽卻一面食肉飲酒一副若無(wú)其事，神態(tài)自惹的樣子。
其他人物也都各有特點(diǎn)，如曹操多疑，司馬懿陰險，諸葛亮“多智而近妖，用兵如神”，魯肅沉穩，周瑜妒才，這些大大小小各有特點(diǎn)的人物串聯(lián)起來(lái)，組成了精彩無(wú)比的三國時(shí)代，書(shū)中還描寫(xiě)了多次戰爭，并根據每次戰爭的特點(diǎn)，運用了不同的描寫(xiě)方式，各有側重地對其中進(jìn)行描寫(xiě)。如描寫(xiě)在赤壁之戰前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的茅盾，曹操的.試探，孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準備等，這使得場(chǎng)面引人入勝。
古人說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀冊跁�(shū)的海洋中盡遨游，作為我國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)《三國演義》是我們必須要讀要看的書(shū)。
《三國演義》讀后感7
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，剛拿起這本書(shū)，我就被里面的情節與人物所吸引。
《三國演義》這本書(shū)主要講了東漢末年，漢室衰落，黃巾軍起義，以劉備、曹操、孫權為首的魏、蜀、吳三國開(kāi)始統一天下的戰爭。劉備三顧茅廬，諸葛亮的空城計，劉、關(guān)、張桃園三結義......每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗，每一次戰爭都扣人心弦。最后由曹操的`兒子曹丕統一中原，結束了長(cháng)達60年的三足鼎立的場(chǎng)面。
讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)展現了爾虞我詐，表現了人們對各個(gè)人物的贊揚與憎恨。曹操的狡猾，諸葛亮的智慧，周瑜的心胸狹窄，每個(gè)人物都維妙維肖，其中，我最喜歡且印象最深的要數軍師諸葛亮了。
諸葛亮身長(cháng)八尺，頭戴綸巾，身披鶴髦，豐神飄灑，氣宇軒昂，飄飄然有神仙之概。在西城，他手持羽扇坐鎮空城，以單身匹馬擊走曹軍10萬(wàn)大將，可見(jiàn)諸葛亮的有勇有謀。
在當今社會(huì )上有一位像諸葛亮一樣足智多謀，沖擊在抗疫第一線(xiàn)的老人，他就是鐘南山院士。鐘院士有先見(jiàn)之明，讓武漢盡快封城，才沒(méi)讓疫情更大范圍擴散，他勇敢無(wú)畏，除夕夜連夜坐飛機抵達武漢，沖擊在前線(xiàn)，就因為有這樣的英雄，才能使我們的國家更強大。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，一個(gè)個(gè)英雄就像浪花一樣出現在我們的身邊，《三國演義》中的情節與人物已深深得刻入我的腦海中。
《三國演義》讀后感8
詞曰：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
這雄偉無(wú)比，大氣磅礴的開(kāi)篇一詞，引出了一部羅貫中所著(zhù)空前絕后的歷史演義長(cháng)篇小說(shuō)——三國演義。
翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，字字細讀，無(wú)數個(gè)歷史故事與歷史人物的形象飽滿(mǎn)而立體的呈現在我們眼前，它的每一個(gè)情節都緊緊牽動(dòng)著(zhù)讀者的心弦。勇于向命運宣戰的'，是堅毅的蜀漢。英才豪杰輩出的，是富庶的江東。胸懷凌云壯志的，是威武的曹魏。合上書(shū)本，仿佛置身于戰鼓隆隆的沙場(chǎng)，硝煙彌漫，青山連著(zhù)山外山，這不免生出種種豪情。三國鼎立，天下紛爭。且看他們究竟如何將這歷史的舞臺點(diǎn)綴的五光十色，絢爛繽紛。
“遺廟近昭陵，問(wèn)魏吳而今安在？萬(wàn)年垂漢統，看英雄此日何如�！比龂萘x中的蜀漢可謂是唯一一個(gè)忠心于中興漢室，胸懷蒼生苦與痛，心牽天下安與樂(lè )的國都。說(shuō)到蜀漢就不得不提到一位蜀漢的頂梁柱——亂世梟雄劉備劉玄德。書(shū)中道，他白手起家，禮賢下士，關(guān)愛(ài)百姓，知恩圖報，用自己的努力打出了自己的一片天下。這難道不能給我們以啟發(fā)嗎？我們雖為凡人，但只要有雄心壯志，并像他一樣永不言敗，永遠在向前看，永遠奮斗，那么成功是必然的了。這是劉備的成功之路，是蜀漢的復興之路，也是我們可借鑒、學(xué)習的成功之路。
《三國演義》讀后感9
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。故事精彩，故事中的人物更是栩栩如生�！度龂萘x》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的`心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不一樣的性格。
在三國中，我最欣賞關(guān)羽：因為他的忠義情操，令人不由得深深地感動(dòng)。他的武藝和軍事領(lǐng)導才能，令人敬佩。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最終還是回來(lái)了，他不但忠誠，并且還要算一種難得可貴的忠誠。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據，三分天下和天下歸晉。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界�！度龂萘x》真是一本值得再看好書(shū)。每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不一樣的體驗。
《三國演義》讀后感10
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰爭。
再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了，最主要的'我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
《三國演義》讀后感11
《三國演義》不僅精彩在戰場(chǎng)的廝殺，也表現在各自軍營(yíng)里智者的斗爭。有臥龍稱(chēng)號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人。在面對敵人的強勢，他總是以微弱之力取勝，而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時(shí)，也讓我學(xué)會(huì )在面對強敵時(shí)，不能硬碰硬，可以通過(guò)智慧取得勝利。對于中學(xué)生來(lái)講，這種精神對于我們的學(xué)習是應該舉一反三，觸類(lèi)旁通，多動(dòng)一點(diǎn)腦筋。
諸葛亮是一個(gè)懂得報恩的智者，為了報答劉備的知遇之恩，他一生戎馬沙場(chǎng)，費盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死后，他仍然輔佐后主劉禪，忠國忠君之心可昭日月。他明知后主無(wú)能，蜀漢必亡，但是他仍然鞠躬盡瘁死而后已的奮斗。直到逝世的時(shí)候還是在戰場(chǎng)上，還瞻念著(zhù)國家前程。
我看到諸葛亮不僅聰明，而且是一個(gè)徹徹底底的忠臣。為了信念付出了一生。
從他的一生我看到我們應該以他的忠君為國為自己的.座右銘。牢記國家重于一切，學(xué)會(huì )諸葛亮舍小我為大我的品格。
現在我明白了《三國演義》為什么這么受人喜歡，因為我們手中捧的是一本活書(shū)，能夠告訴我們許多道理的活書(shū)。讀完了《三國演義》也給我們留下了一些值得深思，值得探索的東西�，F在我十分喜歡《三國演義》，因為我讀懂的道理越來(lái)越多，我也感到它越來(lái)越有趣味，我相信這對我是有益處的。
《三國演義》讀后感12
“不是英雄，不讀三國�！边@是一首歌里的歌詞。這《三國演義》可真出名，連明星都知道�！度龂萘x》這本書(shū)可好看了，里面的人物栩栩如生，像活了一樣。
《三國演義》里，個(gè)個(gè)都是大英雄：有愛(ài)民如子的劉皇叔、武藝高強的趙子龍、神機妙算的`諸葛亮……這些人物里，我最喜歡的就是常山趙子龍。趙云武藝高強，氣宇軒昂。在多次戰斗中有著(zhù)汗馬功勞：趙云在曹軍包圍下，沖鋒陷陣，殺了曹操幾員大將，最好成功突圍。而在《三國演義》里，我最不喜歡的就是曹操。他生性多疑，曾殺了呂伯奢一家八口人，最后連呂伯奢也殺了。曹操可真是狠心呀！他還說(shuō)了一句話(huà)：“寧愿我負天下人，不教天下人負我�！边@是多么霸道，真是不講道理。
《三國演義》里還有許多令人意想不到的故事：《關(guān)云長(cháng)單刀赴宴會(huì )》、《諸葛亮空城計退敵》等等。其中，《諸葛亮空城計退敵》我最喜歡。當時(shí)，馬謖因驕傲，是街亭失守。諸葛亮覺(jué)得大事不妙，急忙撤退。諸葛亮留了下來(lái)，最后再走。這時(shí)，魏軍攻了過(guò)來(lái)，而城里只有兩千五百名士兵和文官了。諸葛亮便用了空城計：他吩咐將旗幟全都放到，二十個(gè)士兵裝成百姓模樣清掃街道，而自己坐在城樓上彈琴。魏軍已經(jīng)來(lái)到了城門(mén)口，司馬懿以為有詐，便下令全軍，撤退了，這計可真妙��！
《三國演義》這本書(shū)可真好看！
《三國演義》讀后感13
近日，我每天都在看《三國演義》。爸爸說(shuō)：“三國里的故事你都清楚嗎?考考你行嗎?”我心想：不就是什么“劉關(guān)張桃園三結義”、“草船借箭”、“諸葛亮三氣周瑜”、“火燒赤壁”……我都知道，有什么難的。于是，我興奮地說(shuō)：“考吧，考吧，隨便問(wèn)�！卑职謫�(wèn)：“三國是指哪三個(gè)國家呀?”“吳、蜀、魏。真簡(jiǎn)單!”我一下子便脫口而出�！八麄兊念^是誰(shuí)啊?”“孫權、劉備、曹操�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。爸爸接著(zhù)問(wèn)：“孫權和孫策是什么關(guān)系?”我這下有點(diǎn)蒙了，到底是父子關(guān)系還是兄弟關(guān)系呢?總不能點(diǎn)點(diǎn)羅羅，點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)吧。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“給我問(wèn)倒了吧?你去弄清楚再告訴我�！彼又�(zhù)又問(wèn)：“太史慈是什么?”我還沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽就脫口而出：“太子祠那是一座廟!!”我和爸爸捧腹大笑，說(shuō)：“‘太史慈’他是一個(gè)人，一個(gè)武將。怎么會(huì )是一座廟呢?”再看看奶奶，呆呆的表情，大概她也不知道吧。就這樣，爸爸問(wèn)，大家答。搞不懂的`問(wèn)題就翻書(shū)，或者上網(wǎng)找答案，我們在嘻嘻哈哈、七嘴八舌中度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
今天我很開(kāi)心，我希望爸爸媽媽以后多陪我，讓我在開(kāi)心中長(cháng)知識，在開(kāi)心中長(cháng)大。
《三國演義》讀后感14
《三國演義》是寫(xiě)了三個(gè)國家爭霸的故事，是從桃園三結義至三國歸西晉共經(jīng)歷許多時(shí)期。故事是由黃巾之亂后桃園三結義開(kāi)始的，書(shū)中畫(huà)了近200人物形象，其中最為出名的是諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
講了黃巾起義后，東漢政府的極力反擊，亂世出英雄，出現了劉備，曹操等優(yōu)秀人物，東漢政權很快也就滅亡了。其中讓我記憶最為深刻是故事的開(kāi)頭董卓之亂，是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，一路十分曲折但結果還是被董卓救了駕。董卓入京后立即收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝立獻帝，大權獨攬，開(kāi)始實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍激戰董卓，雖然最后聯(lián)軍失敗了，但董卓也被呂布殺了。董卓死后出現群雄割據，中原諸侯群龍無(wú)首，大家都為擴大自己的`地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策也崛起了，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間相互地進(jìn)行戰爭。再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我不一一細說(shuō)了，不過(guò)每個(gè)故事都驚心動(dòng)魄撲朔迷離讓我一直沉浸其中的奧妙中，怡然自得。
《三國演義》這本書(shū)不僅僅給我增添了許多快樂(lè )，還教會(huì )了我很多寫(xiě)文章的方法和技巧，這次收獲可不少呢！我相信，只要我努力完成我應該做的事情，并努力做到最好，就肯定會(huì )取得收獲的。讀完這本書(shū)后中我也更加熱愛(ài)四大名著(zhù)了。我想它們就會(huì )像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的小學(xué)生涯的星空中吧。
《三國演義》讀后感15
利用暑假的時(shí)間，我讀完了《三國演義》，感觸甚多。
三國中的三個(gè)國家分別是蜀魏吳，它們的君王分別是劉備曹操孫權�！度龂萘x》就記載了這三個(gè)國家的矛盾與斗爭。三國鼎立時(shí)期是中國歷史上一個(gè)比較特殊的時(shí)期，在中國封建社會(huì )的20xx年漫長(cháng)的歲月中，王朝興衰軍閥混戰群雄割據南北對峙的局面一再出現，但三國鼎立卻是唯一的一次歷史存在。對于三國斷代時(shí)間，確切地講應該從公元220年曹氏立魏算起，到280年西晉滅掉了孫吳政權統一全國為止。雖只有六十年，但在這短短的六十年內，卻有多少聞名天下的.英雄��！有以仁為政的仁義君子劉備，為人奸詐的曹操······劉備是寧愿天下人負我，不愿我負天下人，”諸葛亮出山后痛擊曹操五十萬(wàn)大軍，但并未將其徹底鏟除，于是諸葛亮建議劉備去江夏，百姓都要隨他去，諸葛亮認為不妥，劉備說(shuō)：“如果曹軍追上來(lái)了，百姓可以棄我而去或把我交給曹操”
《三國演義》讓我明白了一個(gè)道理，得人心者得天下，做人要做有情有意之人！
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