（集合）三國演義讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的三國演義讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三國演義讀后感1
讀完三國演義后，我深受啟發(fā)。
三國中，有三個(gè)部分，分別是：群雄逐鹿、三分天下、重歸統一。其中我最喜歡的`故事是赤壁之戰。
當時(shí)曹操已經(jīng)全部統一北方，準備揮師南下，要滅掉孫權。諸葛亮知道孫權沒(méi)了，下一個(gè)目標就是蜀漢，他積極與孫權聯(lián)合抗曹，一場(chǎng)戰爭即將上演。
由于曹操軍隊對南方的環(huán)境不熟，還沒(méi)開(kāi)戰就死了一小半，為了防止將士們暈船，他聽(tīng)了龐涓說(shuō)：“如果把船用鐵鏈連好，就可以防止暈船�！辈懿亳R上照辦，可消息被周瑜聽(tīng)見(jiàn)了，便設下火船往曹操船隊攻去，一時(shí)間，船隊被火燃燒，曹敗走華容道。
這一切是周瑜安排的，可以從這看出周瑜計謀很多，十分聰明，可里面還有一個(gè)故事是借東風(fēng)，周瑜因為要借東風(fēng)讓船抵達，不知道戰場(chǎng)上會(huì )不會(huì )有東風(fēng)，諸葛亮告訴周瑜一定會(huì )有。果然，戰爭那天，東風(fēng)大起。這里也寫(xiě)出諸葛亮的足智多謀，上知天文，下知地理。
我覺(jué)得，你和別人打仗，你10萬(wàn)大軍，別人5萬(wàn)大軍，你比別人士兵多一些，反而還被揍得半死是為啥？因為他有勇有謀，他用智謀和勇猛來(lái)打你，而你只用勇來(lái)打頭，那你肯定是會(huì )輸定了，所以，打仗不是仗著(zhù)人數多來(lái)打，而是文武都要用上。
三國里面，一些將土因為有勇無(wú)謀而死于他手，所以，什么事不是武力就能解決的！
三國演義讀后感2
讀了《三國演義》一書(shū)，我受益匪淺�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者給這幅畫(huà)卷描繪出朵朵奇葩，六臣武將爭權奪利、鉤心斗爭的紛爭，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情意深長(cháng)的友情。引人入勝的故事情節讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事。
書(shū)中每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明：氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛、重義的關(guān)羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮等等。其中，我最賞諸葛亮。他上知天文，下知地地理一并且神機妙算，草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明能干、博學(xué)的'人，而周瑜是一個(gè)小肚雞腸，心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了：在學(xué)習中，我們應以周瑜為鑒，當別人的成績(jì)超過(guò)自己時(shí)，我們應該認真分析一下自己退步的原因，虛心向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，彌補自己的不足。同時(shí)，我們還應該虛心聽(tīng)取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬宏大量，以積極的心態(tài)去再對生活。
三國演義讀后感3
“東漢末年，分三國??”今天，我向大家推薦一本古典名著(zhù)《三國演義》。它是由元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。這本書(shū)里的主人公有許許多多，有身經(jīng)百戰的武將，有統一國家的君主，還有足智多謀的國中軍師。
東漢末年，三個(gè)國家的君主——劉備、孫權、曹操，為了爭奪霸王，個(gè)個(gè)互不相讓?zhuān)?jīng)常出兵攻打別的國家，各國都傷亡慘重。
我推薦這本書(shū)的原因，首先，這本書(shū)里人物刻畫(huà)鮮明。關(guān)羽英雄無(wú)比，曾與劉備張飛三人戰呂布； 張飛雖性暴如火，但武藝驚人，曾一人在葭萌關(guān)大勝馬超。
趙云跟隨劉備，不讓劉備受傷，曾獨自傷五十員曹將，單騎救阿斗；張遼傷敵無(wú)數，曾和李典、樂(lè )進(jìn)殺吳兵幾十萬(wàn)人；陸遜武藝不佳，可身懷妙計，曾助吳兵，擊退劉備七十萬(wàn)大軍。
其次，里面的情節更為精彩。東漢末年，黃巾起義。劉、關(guān)、張三人桃園結義，并一起報效國家，斬黃巾首立功。后來(lái)，董卓奪取王位，他們三人戰呂布。過(guò)了幾十年，魏、蜀、吳成立，各國君登基。又經(jīng)過(guò)征伐，司馬昭、司馬炎二人統一華夏，自立晉國，結束了多年的'三國之爭，使之成為歷史。
讀了這本書(shū)，我感到我仿佛就在三國時(shí)代，我為其中的英雄豪杰感到驕傲和自豪。我要學(xué)習英雄們的英勇，繼承他們的精神，讓中國成為世界上最發(fā)達的國家。
三國演義讀后感4
一本《三國演義》使我愛(ài)不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮；有重情重義的關(guān)羽；有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書(shū)中介紹了許多大大小小的戰役。其中最的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。
官渡之戰主要是由于袁紹不聽(tīng)別人的好心相勸，才打敗，而在這場(chǎng)戰役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說(shuō)過(guò)：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看�！�
赤壁之戰和夷陵之戰中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營(yíng)攻破。相比之下，劉備不如曹操樂(lè )觀(guān)，曹操在危難中還大笑三次，還說(shuō)：“北方還是我的�！倍鴦浔鴶『缶棺约河X(jué)得無(wú)顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說(shuō)過(guò)：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！钡脑�(huà)，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過(guò)好幾道《招賢令》引得無(wú)數豪杰來(lái)投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似�！钡腵局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽(tīng)見(jiàn)“張遼”這兩個(gè)字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會(huì )讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國演義讀后感5
暑假里我讀的第一本書(shū)便是羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，它還是四大名著(zhù)之一呢，你看過(guò)嗎?如果沒(méi)看過(guò)我給你講講主要內容與精彩畫(huà)面。
本故事主要講魏、吳、蜀三個(gè)大國戰爭的故事，最后魏國的司馬家族統一了天下，改國號為晉，從此天下太平，中國統一。
做為四大名著(zhù)，精彩自然不少。書(shū)里也塑造了許多鮮活的人物形象，比如：智慧的諸葛亮，勇猛的趙云、關(guān)羽、張飛，流行至今，家喻戶(hù)曉。他們的故事很多很多，我就給你講其中的一個(gè)桃園結義。
東漢末年，劉備與張飛，關(guān)羽在酒店結識，三人都想做一番驚天動(dòng)地的.大事業(yè)，張飛便賣(mài)了桃園，與關(guān)羽、劉備結為兄弟，他們按年齡排輩次，劉備老大，關(guān)羽第二，張飛最小。他們召集500多士兵，打造了兵器，投入到攻打黃巾軍的戰爭中去。經(jīng)過(guò)不懈的努力，建立了蜀國，并與北魏和東吳形成三足鼎立之勢。
三國演義這本書(shū)讓我了解了古代戰爭的奧秘，了解了漢朝末年時(shí)的那一段歷史，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了文學(xué)知識，使我認識到凡事要成功，必須得經(jīng)歷長(cháng)期的不懈努力才行。
三國演義讀后感6
雖然很早就知道三國演義的故事，但是都只是一些片段，并不完整。這個(gè)暑假，托女兒的福，和她一起看了《三國演義》這本書(shū)，了解了整個(gè)三國的始末。這本書(shū)不愧為四大名著(zhù)之一，果然精彩絕倫。
這本書(shū)的作者是羅貫中，寫(xiě)了東漢末年，以劉備為首的蜀，以曹操為首的魏和以孫權為首的吳，三個(gè)國家之間的矛盾和斗爭。
桃園結義、三請諸葛亮，讓我們知道劉備不僅有勇有謀，最重要的是他識人惜才，所以關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云等英雄愿意為他出謀劃策、征戰沙場(chǎng)，最終成就了一方霸業(yè)�；馃啾�、三氣周瑜、空城計等故事，讓我們認識了諸葛亮，他有經(jīng)天緯地的才華，智謀天下第一，無(wú)人能及。正是因為有他的.幫助，劉備才能以少勝多、以弱對強，和曹操、孫權形成三國鼎立的局面�？墒钦斒駠鴾蕚浯笳谷_，一統天下的時(shí)候，劉備卻去世了。諸葛亮在劉備去世以后，仍然竭盡全力的幫助劉備的兒子：劉禪，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁�？墒怯捎趧⒍U的無(wú)能，造成了諸葛亮出師未捷身先死的悲慘結局。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短。但是從古至今，智大于勇，知人善用是不變的真理。那怎樣才能成為智者呢？學(xué)習是成為智者的唯一途徑；那怎樣才能知人善用呢？那要有發(fā)現人才的眼光，有容納人才的肚量，首先自己要是一個(gè)智者。所以不管你身處何方，周?chē)沫h(huán)境如何，都請你不要忘記學(xué)習。
三國演義讀后感7
我用了近半個(gè)月的時(shí)間讀了《三國演義》一書(shū)，我的收獲頗豐�！度龂萘x》是一篇三國化的戰火式小說(shuō)，是歷史演義的開(kāi)山之作，也是扛鼎之作。它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。我最喜歡的是關(guān)于智者伏龍——諸葛亮的故事。
讓我念念不忘的'是繼第十九回《單身救主》后的《草船借箭》�！恫荽杓穼�(xiě)了周瑜請伏龍（諸葛亮）降曹操的水軍，伏龍出法用弓箭，周瑜趁機讓他十天內造十萬(wàn)支箭。伏龍備二十條小船，每條船上配戰士三十人，再扎草捆一千多個(gè)。第三天夜里四更時(shí)分，伏龍率領(lǐng)士兵向曹營(yíng)駛去。接近曹方水寨時(shí)，船頭士兵擂響戰鼓，伏龍命人擺上酒菜只管吃喝。此時(shí)江上起大霧，曹操以為敵兵來(lái)了，便命令放箭。諸葛亮輕輕松松地“借”到了箭，便命人在船頭大喊：“謝曹丞相送的箭！”說(shuō)完便駛回江南�；亟虾�，周瑜命人清點(diǎn)箭支，真有十萬(wàn)支箭。周瑜不僅不高興，還非常生氣。他嫉妒伏龍的聰明才智，便下定決心要殺死諸葛亮。結果他不僅沒(méi)有殺死諸葛亮，自己反而被活活氣死。
嫉妒別人不如提高自己，我們要用一顆寬容的心去接納別人，要多多學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)。
三國演義讀后感8
《三國演義》是一部古典名著(zhù)，它講述了從東漢末年到晉朝統一期間魏、吳、蜀三國發(fā)生的故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，寫(xiě)了無(wú)數的軍事謀略，對戰爭的描寫(xiě)極為生動(dòng)。這本書(shū)里的主要人物有：曹操、孫權、劉備、諸葛亮等等。這些人物都有著(zhù)自己的故事，但讓我最為感動(dòng)的是《三顧茅廬》和《煮酒論英雄》這兩個(gè)小故事。
《三顧茅廬》講述的`是劉備得知諸葛亮是一位天下奇才，便去請諸葛亮出山。第一次諸葛亮不在，第二次諸葛亮還是不在，直到第三次，諸葛亮終于在了，不過(guò)在睡覺(jué)，劉備等早門(mén)口等了足足兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒，經(jīng)過(guò)劉備的苦苦懇求，終于同意出山的故事。從中我覺(jué)得劉備是一個(gè)堅持不懈、虛心耐心的人，不像關(guān)羽張飛，只等了兩次就不耐煩了。劉備虛心的美好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習。
《煮酒論英雄》這個(gè)故事里的曹操驕傲自大，說(shuō)自己是英雄。有一句名言說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這個(gè)故事就為魏國以后滅亡埋下了伏筆。
讀了這本書(shū)，我才懂得做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就一番霸業(yè)。
三國演義讀后感9
一本書(shū)，就像一個(gè)世界，里面有許多東西等待你去發(fā)掘。我國古代有四本名著(zhù)，里面蘊含了許多道理，而這四大名著(zhù)中，我卻獨寵《三國演義》。
《三國演義》這本書(shū)的作者是羅貫中，他以東漢末年為寫(xiě)作背景，記敘了魏、蜀、吳三個(gè)國家鼎立三方，爭奪國家權力，最后被晉國一網(wǎng)打盡的故事。
三國演義中的英雄令我敬佩，也令我惋惜。關(guān)云長(cháng)的忠心赤膽。趙云的舍身救助，呂蒙的勤奮好學(xué)，諸葛亮的'神機妙算，黃蓋的顧全大局無(wú)厷使我尊敬；而關(guān)羽的敗走麥城，張飛的部下叛變，周瑜的氣血攻心，華佗的好心當成驢肝肺都讓我感到可惜。
在《三國演義》》中，有一章我最為深刻，那就是“子龍單騎救主”。
話(huà)說(shuō)子龍策馬揚鞭，孤軍深入，行軍幾十里，殺人幾百，最后找到了阿斗，隨后阿斗一手持槍?zhuān)瑲⒊鲋貒�，在百萬(wàn)雄師中殺出一條血路，在長(cháng)坂坡與張飛成功會(huì )合，而阿斗正在趙云懷里睡覺(jué)呢！這是多么勇猛��！當曹操的百萬(wàn)雄師過(guò)來(lái)，甘夫人和阿斗失蹤后，趙云竟然不顧危險和困難，僅憑一己之力救出了甘夫人和阿斗，真是赤膽忠心，一心為國著(zhù)想。
在讀《三國演義》的同時(shí)，它也教會(huì )了我許多。諸葛亮教會(huì )了我做事要多思考，黃蓋教會(huì )了我要顧全大局，周瑜教會(huì )了我要沉穩……在讀古典名著(zhù)時(shí)，我們要深入的去讀，去學(xué)習書(shū)中人物的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！蔽覀円x好書(shū)，好讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
三國演義讀后感10
《三國演義》是明代羅貫中所著(zhù)。它是中國四大名著(zhù)之一，被人們廣為流傳。這本書(shū)我百看不厭，書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物，其中諸葛亮是我最喜歡的人物。
諸葛亮字孔明，足智多謀，神機妙算。劉備和孫權共抗曹操時(shí)，諸葛亮來(lái)到江東，見(jiàn)到了周瑜。周瑜見(jiàn)諸葛亮足智多謀，十分嫉妒，一心想除掉諸葛亮。周瑜心生一計，讓諸葛亮三天之內造十萬(wàn)支弓箭。讀到這時(shí)，我真為諸葛亮憂(yōu)心忡忡，心想：三天造十萬(wàn)支箭談何容易!可諸葛亮卻滿(mǎn)口答應了，不料諸葛亮派了二十條船和六百名士兵，在大霧天的時(shí)候，到曹營(yíng)草船借箭，一點(diǎn)功夫沒(méi)費，“借”了十幾萬(wàn)支箭。周瑜哀嘆道：“諸葛亮神機妙算，我不如他!”
諸葛亮心胸也很寬廣。諸葛亮南征時(shí)，七次抓了孟獲，而七放。最終讓孟獲心服口服，親自向諸葛亮謝罪，諸葛亮不計前嫌，設宴款待孟獲。蜀國再也沒(méi)有爆發(fā)內亂。
諸葛亮遇事冷靜，諸葛亮到西城縣時(shí)，司馬懿率十萬(wàn)大軍殺奔而來(lái)，諸葛亮沒(méi)有慌張，使出空城計，制造出有軍隊埋伏的情景，才得以脫身。
諸葛亮的'形象深深烙入我的心間，我要像諸葛亮一樣，做個(gè)心胸寬廣、遇事冷靜、足智多謀的人。
三國演義讀后感11
暑假里，我讀了一遍原版的三國演義，受益匪淺。
《三國演義》是明代小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，各爭天下，最后由司馬炎統一三國，建立晉朝的故事。書(shū)中的人物都個(gè)性鮮明，如：志向遠大、寬以待人的劉備，神機妙算的`諸葛亮，足智多謀的曹操......
其中，我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊里時(shí)，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒(méi)過(guò)多久，他知道了劉備的下落，帶著(zhù)劉備的二位夫人和原來(lái)的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過(guò)五關(guān)斬六將，越過(guò)重重關(guān)隘，終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強，有著(zhù)萬(wàn)夫不擋之勇的人��！
他十分勇猛，并不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會(huì )實(shí)際上是在宴會(huì )旁埋伏刀斧手，想要逼關(guān)羽獻出荊州。關(guān)羽知道他的用意，但又怕孫劉聯(lián)盟解散，與就讓水軍在看到信號后來(lái)援助，自己拿著(zhù)青龍偃月刀，帶著(zhù)十個(gè)人，駕著(zhù)一葉小舟去參加宴會(huì )。關(guān)羽在宴會(huì )上假裝喝醉，摟著(zhù)魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計劃落空了。但后來(lái)，因為他太驕傲了，才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書(shū)，它不僅讓我知道了三國時(shí)期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿(mǎn)招損，謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人！
三國演義讀后感12
在這個(gè)暑假里我讀了一本名著(zhù)——《三國演義》，讀完這本書(shū)，我的感觸很深。
《三國演義》給了我一個(gè)極其深刻的印象。名著(zhù)就是名著(zhù)，果然與眾不同。每一句話(huà)，甚至每一個(gè)詞都在吸引著(zhù)我。開(kāi)頭的平平淡淡，更讓我感到劉備的凄涼。又是桃園三結義，使我感到十分欣喜。三位好漢的力量統一了，他們打拼出來(lái)。他與別人戰爭，絕不會(huì )威脅到老百姓。因為在他心中，百姓第一、國家第二。我心中暗暗敬佩劉備，從不背叛百姓。也正是如此，即使別的地方的老百姓都愛(ài)戴他。我又迫不及待的.往下看。關(guān)羽的慘劇使我痛涕不止，當他誤入東吳奸計時(shí)，我真想扔給關(guān)羽一個(gè)手榴彈，炸死孫權后順利回到劉備主軍里，保守力量，再次站到沙場(chǎng)上，向我們在現一個(gè)英雄氣概�？墒�，事實(shí)不能改變。這時(shí)，有讀到張飛遇害，我的眼睛濕潤了，又是一位好漢被無(wú)恥小人給害了。一位英雄怎么就這樣去了九泉之下呢？?jì)晌缓脻h的死，不僅讓我惋惜，更是劉備以及士兵的悲痛。劉備傷心哭泣了好幾天，幾次都哭出了血。我很命運，為什么讓張飛、關(guān)羽死的那么慘。而孫權、曹操這些老奸臣猾制備的生命如此漫長(cháng)？
《三國演義》，我從中真真切切地感受到美與丑、善與惡……
三國演義讀后感13
暑假里，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，我被書(shū)中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了！因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現在草船借箭、巧借東風(fēng)、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天內造出十萬(wàn)支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬(wàn)多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問(wèn)他怎么知道會(huì )有大霧，諸葛亮說(shuō)：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎么打呢？”周瑜知道這件事后，慚愧地說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他��！”
但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時(shí)候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實(shí)戰經(jīng)驗的.馬謖鎮守街亭，導致街亭失守，
在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)從先帝遺言“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用”，后上表給劉禪，自貶三級。
除了諸葛亮，書(shū)中其他的英雄豪杰，如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細的張飛、威武忠誠的關(guān)羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這么多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會(huì )這么精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書(shū)。
三國演義讀后感14
今天，我讀了《三國演義》一書(shū)，真是受益匪淺��！《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉代統一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統一天下開(kāi)始，楚漢相爭，又并入于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的`是值得我們學(xué)習。
《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服！
三國演義讀后感15
這個(gè)學(xué)期我讀了一本很有名的書(shū)，叫《三國演義》作者是元末明初的羅貫中，這一本書(shū)本要講的是三國時(shí)期的一些故事，有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結義，有劉備三顧茅廬諸葛亮，還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事，讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。
這個(gè)故事是在吳國發(fā)生的，那時(shí)因為蜀國已經(jīng)戰敗了，吳國和蜀國就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國的箭不夠用了，就讓諸葛亮十天之內造好十萬(wàn)支箭，但是諸葛亮用他的神機妙算，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭，讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是，在大霧天氣，讓十條草船橫開(kāi)，過(guò)一會(huì )兒再調整船頭的方向，讓兩面都受箭。
你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的.？因為那是大霧天氣，兩邊的人連對面是什么樣子的都看不清楚，而且諸葛亮知道曹操是一個(gè)生信多疑的人，不敢輕意派兵，才會(huì )用這一種方法的。我覺(jué)得諸葛亮非常神機妙算，他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑，總覺(jué)得別人一定有埋伏。
這一本書(shū)很好看，也體現了當代的人民對人才的渴望，希望人才涌出。
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