三國演義讀后感
看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的三國演義讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義讀后感1
放寒假了，我在假期的時(shí)間里讀了《三國演義》這本書(shū)，這本書(shū)中的每個(gè)故事都非常的精彩，其中最吸引我的是草船巧借箭這個(gè)典故。
草船巧借箭這個(gè)典故講述的是諸葛亮料事如神、神機妙算，周瑜嫉妒他，就想鏟除他，于是周瑜就想給諸葛亮出點(diǎn)難題，要諸葛亮負責緊急打造十萬(wàn)支箭，十天內完成，可是諸葛亮說(shuō)只要三天就能完成任務(wù)。周瑜讓其部下魯肅不要提供做箭的材料給諸葛亮，并讓魯肅去打探諸葛亮造箭的情況。第二天諸葛亮讓魯肅借他20條小船并鋪上綠色的布，又讓魯肅借他1000個(gè)稻草人。第三天清晨，天還未亮，大霧蒙蒙，連對面站著(zhù)的兩人都看不清對方，諸葛亮拉上魯肅上了小船，開(kāi)往曹丞相的軍營(yíng)附近的水面上，快到曹操的底盤(pán)，諸葛亮下令，讓所有的'船調轉，一字排開(kāi)，將有稻草人的那面面向曹操的軍營(yíng)。并讓士兵一邊打鼓一邊吶喊“殺��！殺��！”半夜曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，以為是孫權打過(guò)來(lái)了，到江邊查看，發(fā)現霧很大，看不清對方來(lái)了多少士兵，讓大家不要輕舉妄動(dòng)，下令讓所有的弓箭手朝江面上的船上射箭，密密麻麻的箭向下雨一樣得射到了稻草人身上。一邊射滿(mǎn)了，諸葛亮又下令調轉船只的方向，讓箭射到另一邊的稻草人上。這時(shí)候，霧還沒(méi)有散，但是天已經(jīng)漸漸的亮了，諸葛亮就讓士兵吶喊：謝謝曹丞相的箭，并讓士兵趕緊把船往回開(kāi)，這樣諸葛亮就載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的箭回了自己的軍營(yíng)。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應該向諸葛亮學(xué)習，他在去“借箭”前做好了充足的準備，才順利的完成了任務(wù)，所以我們在生活、學(xué)習上也應該要這樣，比如上課前，我們應該做好課前的預習及閱讀準備，考試前做好全面的復習，才能取得理想的成績(jì)。而不能像周瑜那樣，高傲自大、心胸狹隘，容不下比自己更有才華的人。我們應該向比我們更有才華的人學(xué)習。
希望同學(xué)們這個(gè)寒假讀更多有趣的書(shū)，增長(cháng)自己的知識。
三國演義讀后感2
每當我讀到《三國演義》中《草船借箭》的時(shí)候，我內心都十分的敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身。諸葛亮不僅聰明，而且知識淵博，為蜀國立下了汗馬功勞，是蜀國必不可少的`人物之一。
《草船借箭》主要講的是赤壁大戰時(shí)期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才智，于是就叫他三天趕造10萬(wàn)支箭，明知是辦不到的事，沒(méi)想到諸葛亮一口答應了，后來(lái)諸葛亮，假裝發(fā)起進(jìn)攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會(huì )水上交兵，于是用草船騙到10萬(wàn)支箭。
讀完之后，我內心十分敬佩諸葛亮，他神機妙算考慮到第三天的風(fēng)可以讓他順利借箭。心胸狹窄的周瑜，看到足計多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒忌，還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數學(xué)家華羅庚爺爺，華爺爺能夠說(shuō)是知識淵博，名揚天下了。但是他在讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習也不好，算術(shù)常不及格。在這種情下，他沒(méi)有灰心，更沒(méi)有妒忌學(xué)習好的人。他自信名人是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。
經(jīng)過(guò)刻苦發(fā)奮，華爺爺最后成為舉世聞名的數學(xué)家。然而，華爺爺沒(méi)有停止腳步，他發(fā)現了并推薦陳景潤叔叔，去摘取數學(xué)的王冠。華爺爺這種刻苦發(fā)奮的精神多么值得我們學(xué)習��！
以前，我每次考試后，成績(jì)不理想，我不是去分析原因，找與別人的差距，錯在什么地方，而是灰心、失望，外加對優(yōu)等生妒忌，回想起來(lái)，多慚愧。
妒忌這個(gè)東西，害人誤己。我們必須要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。
三國演義讀后感3
暑假里，我有幸讀到了四大名著(zhù)之一：《三國演義》。
《三國演義》講的是：劉備本來(lái)是一位賣(mài)草鞋為生的人，因為聽(tīng)說(shuō)幽州太守劉焉招兵，于是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關(guān)羽相遇并結為兄弟，他們三人一起投奔劉焉去了。劉焉死了以后劉備也招了點(diǎn)人馬，駐扎在了新野，開(kāi)始自己的事業(yè)。他們又“三顧茅廬”請來(lái)了諸葛亮來(lái)當軍師，幫助出謀劃策。開(kāi)始關(guān)羽和張飛不服諸葛亮，直到諸葛亮打了一場(chǎng)大勝仗，他倆才心服口服。之后，通過(guò)劉、關(guān)、張三人的努力，他們與曹操、孫權一起形成了三國鼎立的局面。劉備國號為蜀，曹操?lài)枮槲�，孫權國號為吳。后來(lái)，關(guān)羽因為太過(guò)于驕傲了，就把他把守的荊州給丟了，還被捉到吳王孫權的手里，被殺了。張飛因為和關(guān)羽結為了兄弟，所以想報仇，可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個(gè)兄弟都因為吳國而死了，就不顧諸葛亮的'苦苦勸告，發(fā)動(dòng)一百萬(wàn)軍馬去打吳國，最后被打敗了，劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業(yè)�？伤麡�(lè )不思蜀，整天和奸臣一起吃喝玩樂(lè )，蜀國只好由諸葛亮來(lái)管理，過(guò)了一段時(shí)間，諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒(méi)有能力，就被抓到曹操那里去了，從此，三國鼎立的局面就這樣完了……
在這個(gè)歷史故事里，我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明，他對劉備忠心耿耿，對蜀漢忠心耿耿，自己死也想著(zhù)蜀漢，這也是鞠躬盡瘁，死而后已的一種體現。諸葛亮非常聰明，打仗時(shí)不靠武力，靠智謀，也打了很多勝仗。我們的學(xué)習也是一樣的，不能死記硬背，要用一種好方法來(lái)記，這樣才能記得快。
在這個(gè)歷史故事里，劉備告訴我們做人要善良，要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。關(guān)羽告訴我們做人不能太驕傲，否則就會(huì )象關(guān)羽一樣，丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急，心急吃不了熱豆腐。
三國演義讀后感4
外面陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光的味道芬芳沁人心脾。 在這么好的天氣里，我拿起了我最喜歡的書(shū)——三國演義。
《三國歷史演義》中最讓我喜愛(ài)不已的場(chǎng)景設計便是通過(guò)火燒赤壁了，那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉向，連曹操也差點(diǎn)因此喪命。但在我們這次的戰役中，最大的功臣就是還是黃蓋，如果企業(yè)不是他詐降，曹操也不會(huì )自己上當學(xué)生受騙。
讀到這個(gè)故事，我的腦海里漸漸浮現出一團火，一艘戰艦被慢慢燒毀，船上的士兵逃離現場(chǎng)，仿佛看到曹擔心火的逃離，結果被關(guān)羽現場(chǎng)抓住了。 就連窗外的樹(shù)葉也沙沙作響，好像在說(shuō)：“我們的祖先見(jiàn)證了赤壁之戰“。 這本書(shū)讓整個(gè)故事在我我的腦海里，這本書(shū)真的很精彩！
燒紅懸崖的主要是朝臣，呂布在三次英國戰爭中做了真正的事。從《呂布人，馬紅兔》可以看出，呂布是一個(gè)非常強大的人物，呂布是一個(gè)不顧生死的英雄。但是任何有膽量挑戰呂布的人，都必須是特別的人。三個(gè)冒著(zhù)生命危險與呂布決斗的人，一定也有這樣的勇氣和智慧。
我坐在一個(gè)椅子上，仿佛自己感覺(jué)學(xué)習到了戰場(chǎng)上穿過(guò)來(lái)的陣陣殺氣。這時(shí)，我覺(jué)得，就連天也陰沉沉起來(lái)，太陽(yáng)可以躲在云中不敢表達出來(lái)，仿佛被他們進(jìn)行四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大學(xué)生叫起來(lái)，仿佛我們看到了中國什么問(wèn)題異常重要危險的事情。
文臣，各有所長(cháng)，雖然我很羨慕武功將軍，但我還是很佩服的文臣機智聰明。我想我最崇拜的'諸葛亮文臣，他的草船借箭廣為流傳，面對艱巨的任務(wù)，他能保持冷靜的頭腦，曹操箭搭手，所以周瑜自嘆不如。
這時(shí)，窗外安靜了下來(lái)，就淡淡的清香的波浪，仿佛我們都是諸葛亮敬佩不已，都不敢說(shuō)話(huà)了，連花諸葛亮提出了他們的鮮花。
外面的天漸漸地已經(jīng)亮了學(xué)生起來(lái)，空氣也清新了，鳥(niǎo)兒的清脆歌聲進(jìn)行再次響了發(fā)展起來(lái)。而我的心中自己卻是對文臣武將的敬佩之情�！度龂鴼v史演義》，這本書(shū)我們真是妙不可言！
三國演義讀后感5
前半部分很帶勁，被曹操這個(gè)奸雄所折伏，勝不驕敗不餒，的確實(shí)真英雄。與之后的衰敗形成對比。很多落淚的地方，比如郭嘉死，曹操三哭～再比如諸葛亮長(cháng)嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！”
可歌可嘆。也有很多有趣的地方，比如諸葛亮氣死周瑜，罵死曹真、王朗，羞辱仲達，再比如司馬懿見(jiàn)到“死而復生的”諸葛亮，嚇到用手摸頭曰：“我有頭否？”
聽(tīng)著(zhù)張衛健的《真英雄》，觀(guān)三國，很多感概。人生只不過(guò)一場(chǎng)廝殺，若是真英雄，怎會(huì )怕？成王敗寇，一念之差，生死一霎那，豪氣永放光華，江山如此大，何處是家？
后半部分略倉促，很多英雄倉促死，魯迅在《中國小說(shuō)史略》中曾評三國“欲顯劉備之長(cháng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖�！敝�(zhù)實(shí)透徹。
摘錄最喜歡的'一段 諸葛作書(shū)痛斥曹真：
其書(shū)曰：“漢丞相、武鄉侯諸葛亮，致書(shū)于大司馬曹子丹之前：竊謂夫為將者，能去能就，能柔能剛；能進(jìn)能退，能弱能強。不動(dòng)如山岳，難測如陰陽(yáng)；無(wú)窮如天地，充實(shí)如太倉；浩渺如四海，眩曜如三光。預知天文之旱澇，先識地理之平康；察陣勢之期會(huì )，揣敵人之短長(cháng)。嗟爾無(wú)學(xué)后輩，上逆穹蒼；助篡國之反賊，稱(chēng)帝號于洛陽(yáng)；走殘兵于斜谷，遭霖雨于陳倉；水陸困乏，人馬猖狂；拋盈郊之戈甲，棄滿(mǎn)地之刀槍?zhuān)欢级叫谋蓝懥�，將軍鼠竄而狼忙！無(wú)面見(jiàn)關(guān)中之父老，何顏入相府之廳堂！史官秉筆而記錄，百姓眾口而傳揚：仲達聞陣而惕惕，子丹望風(fēng)而遑遑！吾軍兵強而馬壯，大將虎奮以龍驤；掃秦川為平壤，蕩魏國作丘荒！”曹真看畢，恨氣填胸；至夜，死于軍中。
三國中的恩怨情仇，戰亂紛爭，何其悲壯！需仔細體會(huì )。
三國演義讀后感6
《三國演義》的主要人物是劉備、曹操、孫權，以及他們手下的一群文臣武將。故事講的是，劉、曹、孫之間進(jìn)行的爭斗。一開(kāi)始，曹操的勢力最大，在火燒赤壁那一戰，孫劉聯(lián)盟以少勝多，讓曹操損失了不少兵馬，改變了三方的力量。劉備成立了蜀國，孫權成立了吳國，曹操成立了魏國，形成了三足鼎立的局面。
在《三國演義》里，我最喜歡的文官是諸葛亮。諸葛亮料事如神，精通兵法，幫劉備打了不少勝仗。比如，火燒赤壁之前，周瑜一直想為難諸葛亮，讓他十天之內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮立下軍令狀，承諾三天之內完成任務(wù)。他巧借東風(fēng)，草船借箭，不費吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭�；馃啾谥�，諸葛亮料到曹操會(huì )走華容道，便讓關(guān)羽帶一隊人馬攔截曹操，差一點(diǎn)要了曹操的命。在諸葛亮死之前，他精心排兵布陣，司馬懿得知諸葛亮已死，便率軍去攻，沒(méi)想到諸葛亮的軍隊后隊變前隊，進(jìn)攻有序，司馬懿還以為諸葛亮沒(méi)死，只好退兵。等到諸葛亮的大軍全部撤退后，司馬懿才得知諸葛亮真的死了。司馬懿再去檢查諸葛亮的軍營(yíng)，只見(jiàn)軍營(yíng)撤退留下的痕跡整整齊齊，這說(shuō)明諸葛亮的大軍不是慌亂地逃跑，而是有秩序地撤退。真是死諸葛嚇跑了活司馬。
我最喜歡的.武官是趙云。趙云武藝高強，可以一擋百，比如在單騎救主當中，他一個(gè)人殺退了曹操的十萬(wàn)大軍，救出了阿斗。他不但打仗勇猛，而且足智多謀。比如空城計中，趙云帶著(zhù)一點(diǎn)人馬，就敢大開(kāi)城門(mén)，放倒軍旗，疑惑司馬懿，嚇退了敵人的大軍。讀后感：
另外，我也很喜歡曹操，雖然大家都說(shuō)他是個(gè)奸雄，可是我認為他是一個(gè)有謀略，有勇氣，有魄力的人。他能夠吸引人才。比如官渡之戰后，曹操發(fā)現很多手下跟袁紹通信，可是他果斷地一把火將所有的書(shū)信全燒了，徹底地消除了大家的恐慌，贏(yíng)得了人心。曹操最終能夠成功與他的大度睿智是分不開(kāi)的。
三國演義讀后感7
書(shū)中自有黃金屋，每一本書(shū)都是一個(gè)世界。面對浩如煙海的書(shū)海，美文雜志數不勝數，外國名著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目，但當我遨游于書(shū)海中時(shí)，我更喜歡捧一本古書(shū)，一本散發(fā)著(zhù)書(shū)香的《三國演義》。
作為四大名著(zhù)之一，它可謂是老少皆可讀之，它生動(dòng)的人物形象，跌宕起伏的故事情節，無(wú)一不讓人稱(chēng)贊。面對一章一回的故事，我更喜歡撇下這陳舊的想法，將它作為一本人物傳記來(lái)閱覽。
縱觀(guān)三國無(wú)數豪杰，在武將中，我最喜愛(ài)的便是關(guān)羽了。他武藝高超，技壓群雄；他為人忠義，有義氣，有膽識；但他歧視別人，為人驕傲，以致最后驕兵必敗……最令我敬佩的，是他刮骨療傷的鎮定自若，是他被呂蒙俘虜時(shí)的一腔熱血。面對魏軍的威逼利誘，他從容鎮定，不向敵人妥協(xié)半步，被風(fēng)吹起的長(cháng)須，掃盡了曹操的希望，也揚出了一篇千古贊歌。他教會(huì )了我為人正直、忠義。
而對于謀士，我喜愛(ài)的便是大名鼎鼎的諸葛孔明了。諸葛亮擁有曠世之才，有勇有謀，且善于用兵，能洞察一切�？梢哉f(shuō)劉備事業(yè)的`成功有一半是他的功勞劉備死后，蜀軍完全由他主持，若沒(méi)有諸葛亮的幫助，蜀國早已滅亡。他三氣周瑜，諸葛亮巧妙地把周瑜氣得身亡，盡顯了他的智高一籌，勝券在握、成足在胸的智謀。他草船借箭，則是體現出他巧用天時(shí)，知己知彼。諸葛亮的無(wú)數英雄事跡，不僅讓我拍手稱(chēng)贊，更是教會(huì )了我要積極思考，知識全面。
除此之外，劉備的寬容，曹操的奸詐，典韋的勇猛，張飛的豪爽……這些令人記憶深刻的性格鑲嵌在一個(gè)個(gè)故事中，人們在閱讀時(shí)大飽眼福，亦受益匪淺。這無(wú)疑是一本成功的書(shū)，是不朽的書(shū)，無(wú)愧于其四大名著(zhù)的稱(chēng)號。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！——后記
三國演義讀后感8
在我國古代四大名著(zhù)之一的《三國演義》中，有許多家喻戶(hù)曉的故事，其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》講述了劉備三到諸葛亮的茅舍，請求諸葛亮出山的故事。前兩次劉備都被拒之門(mén)外，第三次他終于見(jiàn)到了諸葛亮，可是諸葛亮不肯答應出山相助，劉備苦苦哀求，動(dòng)之以情，曉之以理，諸葛亮終于被他的.誠意所感動(dòng)，答應了輔佐劉備成就建國大業(yè)。
在這個(gè)故事中，我最喜歡的人物是劉備，他不因為自己是漢王皇帝的后代而高高在上、頤指氣使，他沒(méi)有看不起身為農民的諸葛亮，相反他一點(diǎn)架子都沒(méi)有，以禮待人，禮賢下士，這是我最需要學(xué)習的一個(gè)品質(zhì)，以后我要向劉備學(xué)習，不能以貌取人，因為“人不可貌相，海水不可斗量�！�
劉備還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是知人善用，他看到了諸葛亮的雄才大略，百折不撓地請諸葛亮出山，之后又委以重任，對他信任有加，因為千里馬也需伯樂(lè )識別，需要慧眼識英雄。
當然，我也喜歡故事中的另一個(gè)人物——諸葛亮，他足智多謀、料事如神，擁有大智慧，還忠心耿耿、胸懷坦蕩、品質(zhì)高貴，他為了自己敬重的人鞠躬盡瘁、死而后已�？墒�，我自己呢，老是覺(jué)得自己聰明、智商高，還瞧不起某些人，一點(diǎn)都不謙虛謹慎，我要改變自己的這些缺點(diǎn)，不隨意吹噓，不驕傲自大，努力改正自己的缺點(diǎn)，向諸葛亮學(xué)習。
從《三國演義》這本書(shū)中，我讀出了一個(gè)與眾不同的世界。如果劉備沒(méi)有三顧茅廬，就請不到諸葛亮草船借箭，也不會(huì )有火燒赤壁的故事，劉備也不會(huì )建功立業(yè)，我們今天也讀不到這么膾炙人口的歷史故事。
《三國演義》中每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，我從他們身上學(xué)到了不少的可貴品質(zhì)，《三國演義》改變了我，它讓我受益匪淺。
三國演義讀后感9
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。它講述了從東漢末年時(shí)期的晉朝統一之間發(fā)生在魏、蜀、吳三國的一系列故事。
其中的人物各具其態(tài)、有長(cháng)有短，如：謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮，胸懷大志、弘毅寬厚的劉備，恩怨分明、忠肝義膽的關(guān)羽，粗中有細、有勇有謀的張飛，狡詐多疑、雄心壯志的曹操……這都是我們最熟悉的.人物，他們之間有些人物令我感到十分震撼、十分敬畏。雖然《三國演義》里的人物角色關(guān)系復雜，但當你讀起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )從中體驗出無(wú)窮的樂(lè )趣，漸漸地你也就身臨其境了。
看過(guò)《三國演義》的同學(xué)，也許你們都認為，曹操是一個(gè)奸賊，它不是一個(gè)好人。但我卻認為：看清一個(gè)人，就要從多方面收集證據來(lái)定奪這個(gè)人的好壞。因為我始終覺(jué)得，曹操身上的優(yōu)點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的，在著(zhù)名的官渡之戰中，曹操的三萬(wàn)軍隊以少勝多擊敗了袁紹的十萬(wàn)大軍，這不是因為曹操陰險，而是因為他能謀善斷，善于采納部下的意見(jiàn)，盡管袁紹地廣、兵多糧足。但是他輕視曹操，為人傲慢聽(tīng)不進(jìn)部下的意見(jiàn)，被曹操打敗也是意料之事。還有，曹操非常器重良才。記得當時(shí)關(guān)羽為了保護兩位嫂子，不得已只好屈服于曹操，他并沒(méi)有害關(guān)羽，最后還放了他。他的詩(shī)歌里蘊藏著(zhù)悲涼壯觀(guān)的藝術(shù)風(fēng)格，不得不令人佩服�？偠灾�，曹操是一個(gè)不折不扣的戰略家、軍事家、政治家，還是一個(gè)出色的文采風(fēng)流的才子！
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)后我大開(kāi)眼界，那里面的人物也給了我很深的感受，他們很值得我們學(xué)習。
三國演義讀后感10
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《三國演義》。其中，曹操的印象令我最為深刻。
談起曹操這個(gè)人，有人會(huì )紛紛搖頭。他陰險狡猾，還挾天子以令諸侯。這些都會(huì )讓大家對他的印象不佳�？晌覅s不這么認為，他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因為一個(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱(chēng)霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人，不像袁紹一樣，輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候，都是武裝齊全，從來(lái)不丟三落四。他善于吸取教訓，把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫，他便把食物全部拿出來(lái)，這說(shuō)明他有打勝仗的堅定決心，他的.軍令也頗為嚴厲。就從剛剛那件事，他規定：如果攻不下來(lái)全部人斬首，使得軍隊的士氣大增。
因為他有名望，所以他敢挾天子令諸侯。同時(shí)，他這一舉動(dòng)也是深謀遠慮的，他一眼就看中了中原地區的富裕，于是，他認真地經(jīng)營(yíng)中原這塊根據地，為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的基礎，就像萬(wàn)丈高樓平地起一樣。
從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣，心胸寬廣，目標明確，學(xué)習他的長(cháng)處，為我們長(cháng)大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是，成大事者不拘小節。軍事家，政治家，誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)陰謀家呢？
成大事者要有原則，違反原則的即使是小節也要拘。有人把“不拘小節”當成自身開(kāi)脫的“萬(wàn)金油”，只要做了有損他人利益的事，就把錯誤歸咎于“不拘小節”。只要稍加留意就會(huì )發(fā)現，在一些公共場(chǎng)所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊等等，這種不拘小節的行為，已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境，侵犯了別人的合法權益。這樣的“小節”還是多“拘”一點(diǎn)的好。
三國演義讀后感11
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”每當學(xué)生聽(tīng)到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句，我就會(huì )自己想起作為四大傳統名著(zhù)中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個(gè)大人物，他的意思，是眾所周知的。
關(guān)羽沒(méi)能打敗孫權，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關(guān)羽，冷血地絞死了他，無(wú)休止地折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候，張飛被他的'黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍，在那里與吳軍戰死，但那一天沒(méi)有到來(lái)，結果是失敗。由于軍隊損失慘重，無(wú)法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動(dòng)了我。在日常生活中，我下定決心要做一個(gè)“正義”這個(gè)詞，做一個(gè)重視感情，重視正義的人！
我也想學(xué)學(xué)趙的勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無(wú)法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來(lái)，他能成為一個(gè)真正的紳士。
還有我們不得自己不學(xué)沒(méi)有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕學(xué)生上當�？晌椰F在就在不斷學(xué)習中還老犯一些其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等，做不到他們遇事能夠沉著(zhù)以及冷靜，是個(gè)十足的“馬大哈”，根本問(wèn)題不能真正做到一個(gè)十全十美，而他卻可以。
讀這本書(shū)，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
三國演義讀后感12
“東漢末年分三國，烽火連天不休……”電視播了《新三國》，我每天都坐在電視機前，觀(guān)看三國。
義---三國的標簽，《三國》義嗎？看了電視劇《三國》以后，我不敢茍同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
每一次逃跑的時(shí)候，劉備總跑在第一個(gè)，不顧兩個(gè)結拜兄弟，自己先逃。這就是義？呂布乃武藝高超之豪杰，卻為了美女貂蟬，讓父親死在自己的刀下。這就是義？司馬懿搶走了曹操打下的一片江山，如此奸詐。這就是義？
很顯然，我的認為是膚淺的。于是我又打開(kāi)了書(shū)本《三國演義》，細細品讀。
說(shuō)到義，不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)羽關(guān)云長(cháng)，他武藝過(guò)人，人生最重一個(gè)“義”字。當年曹操在俘虜云長(cháng)時(shí)，不忍心殺這位當代名將，還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操后，曹操被關(guān)云長(cháng)抓住，曹操已無(wú)力回天，但重義氣的關(guān)羽卻沒(méi)有殺他，因為曹操也對他有不殺之恩，所以關(guān)羽華容道放走了曹操。這就是義。
蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠，誓為保護祖國。每當沖鋒時(shí)，趙云總是做先鋒;每當回營(yíng)時(shí)，趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說(shuō)了，為了殺敵，這位忠臣為了蜀國，他拖著(zhù)70多歲的身子骨征戰，為國家獻出了生命。這就是義。
而蜀軍師諸葛孔明，不僅才華出眾，學(xué)富五車(chē)，且鞠躬盡瘁，死而后已。劉備三顧茅廬，令他感激不盡，誓為蜀國效勞一生。他的才華，展現在他的功績(jì)上：空城計、草船借箭、赤壁借東風(fēng)……當他已無(wú)力回天時(shí)，他還讓士兵用木頭做成他的`樣子，放在馬車(chē)里，讓人們以為諸葛亮身體還好，讓敵人膽寒，放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來(lái)。這就是義。
《三國》中英雄無(wú)數，他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現代小學(xué)生，我們要努力學(xué)習，熱愛(ài)生活，團結互助，活出自我，以現代人的方式詮釋“義”。
三國演義讀后感13
讀了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》后，我感受頗多。
《三國演義》內容及其豐富復雜，但作者羅貫中運用時(shí)間順序，井井有條，一步不亂的講述了魏、蜀、吳三方之間的時(shí)分時(shí)合、互爭天下。這些看似復雜，實(shí)則主線(xiàn)一直很清晰的故事互相交織串連，參差交錯，編織成了這部赫赫有名、家喻戶(hù)曉的歷史名著(zhù)——《三國演義》。
這部故事中最引人注目的方面自然是作者羅貫中精心打造的、眾人皆知的戰爭場(chǎng)景和那一個(gè)個(gè)獨具魅力的人物。
先說(shuō)這諸多戰爭場(chǎng)景中，我印象最深刻的莫過(guò)于“火燒新野”一戰，每每讀到之時(shí)，我都會(huì )情不自禁地在心中暗暗佩服諸葛亮的神機妙算�！安┩喑钟没鸸�，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功�！北闶欠Q(chēng)贊他指揮有方，用兵如神。
《三國演義》對人物的描寫(xiě)也是獨具一格，別具匠心的。其中，羅貫中對奸雄曹操的描寫(xiě)可謂是光彩奪目。他既有英雄人物的智慧才干和膽識胸襟，又不乏漢奸小人的殘忍狠毒和狡詐心計�！皩幗涛邑撎煜氯�，休教天下人負我�！边@句話(huà)便是曹操陰險狠毒的'奸雄形象的最好寫(xiě)照。
《三國演義》中，還有一位性格特點(diǎn)與曹操形成鮮明對比的人物，他與關(guān)羽、張飛的兄弟情為后人所贊頌；他三顧茅廬，終得賢相諸葛亮；他遺詔托孤，卻不知自己得之不易的天下敗在親兒的手中……他，就是先主劉備。正如他自己所說(shuō)：操之急，吾之寬；操之暴，吾之仁；操之譎，吾之忠；每與操相反。
《三國演義》不僅是一部文學(xué)名著(zhù)，還是一本戰略教科書(shū)，是一本謀略書(shū)，甚至被人們當作一本經(jīng)營(yíng)指南，它是我國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠！
三國演義讀后感14
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，好多人都百讀不厭。我也是其中之一。
今日我讀了其中的一個(gè)故事，名字叫《關(guān)羽溫酒斬華雄》。故事的大概意思是：三國時(shí)期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時(shí)，卻無(wú)人敢應。這時(shí)，關(guān)羽站了出來(lái)，要求迎敵。但因為僅僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他說(shuō)：“暫且斟下，某去便來(lái)�！苯Y果，在杯中的酒還沒(méi)有涼的時(shí)候，關(guān)羽已經(jīng)提著(zhù)華雄的人頭擲于地上。所以，給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。
這篇文章，關(guān)羽給我留下了很深的印象，他英勇善戰，武功高強�？墒�，地位很低。也使我明白了一個(gè)道理：生活中，不能夠以地位、相貌來(lái)衡量一個(gè)人的本事和價(jià)值。文中的關(guān)羽就是因為地位低微，不被人重視，可是，卻憑著(zhù)自我的'膽識與武功證明了自我，讓后人永遠記住了他。再有，我們所熟知的孔子，他有一個(gè)學(xué)生叫子羽，因長(cháng)相不好，孔子嫌棄他�？墒撬赜写笾�，桃李滿(mǎn)天下�？鬃用靼缀�，后悔不已，說(shuō)：“我以貌取人，失之子羽”。這又是一個(gè)活生生的例子。
在我們周?chē)�，也不乏這樣的人和事。諸如《士兵突擊》中許三多的扮演者王寶強，此刻是十分有名的影視演員，可是，最初他僅僅是一名群眾演員，普通得不能再普通，憑著(zhù)自我的執著(zhù)，一步步努力，最終實(shí)現了自我的人生夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)這些故事，使我明白了一個(gè)道理，我們在學(xué)習和生活中，必須不能用地位和相貌去對待人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，我們應當一視同仁，尊重每一個(gè)人。
三國演義讀后感15
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！}記
這個(gè)寒假，懷著(zhù)對悠悠歷史的向往，我翻開(kāi)了四大名著(zhù)之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨愛(ài)“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的人在現代也是值得尊敬和學(xué)習的.。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀(guān)、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì )的負面新聞會(huì )少之又少。工作中領(lǐng)導提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬屁、阿諛?lè )畛新暵暡粩�。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jì)會(huì )是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個(gè)現代“英雄”�！爸问乐艹�，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
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