三國演義讀書(shū)心得集錦（6篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的三國演義讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義讀書(shū)心得 篇1
今年寒假，我讀了《三國演義》（少兒版）這本書(shū)，這本書(shū)的作者是羅貫中。羅貫中描寫(xiě)的三國具有很高的文學(xué)成就，成為中國四大名著(zhù)之一。書(shū)中的.人物個(gè)個(gè)栩栩如生，經(jīng)常寥寥數語(yǔ)就令人物在讀者面前鮮活起來(lái)，對于事情的發(fā)展，更是有條不紊，娓娓道來(lái)。
《三國演義》是以《三國志》改編而來(lái)，描寫(xiě)了劉備、孫權、曹操三分魏蜀吳的故事�！度龂萘x》中有眾多英雄：劉備胸懷大志，對兄弟肝膽相照；關(guān)羽英勇善戰，對兄長(cháng)肝腦涂地；諸葛亮知識淵博，才高八斗，上知天文下知地理……
在所有英雄人物中，我最喜歡、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來(lái)隱居在臥龍崗，所以也稱(chēng)臥龍先生。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮足智多謀、神機妙算，是不可多得的人才，曾三顧茅廬用真心打動(dòng)了諸葛亮。最后，諸葛亮當上了劉備手下的謀士。第一次出戰，關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的能力，不聽(tīng)從調遣。因為諸葛亮拿到了劉備的“令箭”，所以二人不得不執行命令。劉備、趙云假裝戰敗，將曹軍領(lǐng)進(jìn)蘆葦蕩中，借著(zhù)風(fēng)勢，火燒曹軍。與此同時(shí)，關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草，幾對人馬前后夾擊，令曹軍狼狽不堪，倉皇逃跑。就這樣，劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著(zhù)諸葛亮完美的計謀，以少勝多戰勝了曹軍。我看到此處感嘆不已，諸葛亮不愧是一位出色的謀士��！
我讀完《三國演義》之后，感慨萬(wàn)分，心情久久不能平息……
三國演義讀書(shū)心得 篇2
操筑土城以拒馬超。馬超與許褚交戰，許褚赤膊上陣，臂中兩箭。韓遂派楊秋與操講和。操使反間計，與韓遂在陣前交談，馬超懷疑韓遂。操改抹給韓遂的書(shū)信，超愈生疑，超于陣前殺遂不成被軍圍困，龐德、馬岱救出，望隴西臨洮而逃。操回許都。漢中漢寧太守張魯欲伐西川，劉璋派張松為使赴許都說(shuō)操伐魯，以解西川之危。
這次，孟起明明中計在先卻憑勇力硬是占到了便宜，逼得曹操連寨都扎不好。降蜀后鎮守蜀國西部。蜀漢立國以來(lái)東南北三個(gè)方面不斷爆發(fā)戰爭西部卻一直保持和平而友好的氛圍，這全是馬超的功勞。要知道那些青藏草原上的半開(kāi)化部落從來(lái)不是友善和愛(ài)好和平的而且他們對于富庶的`西川壩子正處于居高臨下的地位。沒(méi)有馬超這位"神威天將軍"和他死后軍團的余威，蜀漢在西部安得如此從容？馬超的威望一方面是家族的傳統另一方面西方的少數民族在川西丘陵地帶和馬超交戰也毫無(wú)取勝的希望。
三國演義讀書(shū)心得 篇3
寫(xiě)了曹操在建成銅雀臺后與眾官大宴，曹操拿了一件四川錦袍，讓眾武官比試射箭，錦袍放在一柳樹(shù)上，下面有一靶，射中紅心者可以得到錦袍，最后許諸和徐晃大打出手，把錦袍撕爛了。然后曹操又讓文官比賦詩(shī)。周瑜設計想消滅劉備取回荊州，說(shuō)幫劉備取西川，然后回軍途中想讓劉備開(kāi)城門(mén)犒軍，乘機打敗劉備，讓魯肅告述劉備。周瑜以為劉備中計，誰(shuí)知一切都被諸葛亮知道了，到周瑜回軍時(shí)，早已埋下伏兵，殺了周瑜帶來(lái)的五萬(wàn)水陸軍大半，然后周瑜金瘡迸裂，然后死了。
誰(shuí)也不能懷疑周瑜的文韜武略，英才壯氣，但他因為心胸狹隘的"瑜亮情結"而斷送了自己斷送了東吳的大好前景，三國演義每回讀后感第五十六回到八十回。古往今來(lái)，周瑜式的人物并不鮮見(jiàn)，歷史上，因氣量狹小而釀成害人害己的悲劇早已尸骨如山，血流成河。
孔子說(shuō)："君子坦坦蕩蕩，小人常戚戚。"氣量大度、胸襟寬廣、虛懷若谷、謙恭寬厚、能超脫自我的人，歷來(lái)被視為有涵養有雅量的君子風(fēng)范而深受世人的尊敬；人要成為君子首先要胸懷坦蕩，俗話(huà)說(shuō)，"宰相肚里能撐船"，能當宰相會(huì )成大事者一定要有豁達的胸懷。心胸開(kāi)闊猶如登高望遠，讓人看得更高看得更遠，做成更多想做想做的事；而心胸狹隘的人，自私自閉，錙銖必較，妒賢忌能，到處樹(shù)敵，不但為自己制造出兇險的生存環(huán)境，動(dòng)輒發(fā)怒更被當作粗俗淺薄的'小人而遭到人們的卑視和憎惡�！度龂萘x》里的周瑜小肚雞腸，不但"賠了夫人又折兵"，連自己的小命也搭了進(jìn)去，實(shí)在是太不值得。
陶淵明詩(shī)云："心遠地自偏"，一個(gè)人有了高遠之志，對身邊瑣碎之事還會(huì )心煩和關(guān)注嗎？還會(huì )在意別人惡意或善意的指責而懷恨在心嗎？還值為一些小利小惠小恩小怨去汲汲報復嗎？周大都督當年倘若能心懷東吳大業(yè)心擁天下，他就不會(huì )為"既生瑜何生亮？"而耿耿于懷，郁結成疾，走不過(guò)去。所以，為人處世，風(fēng)物長(cháng)宜放眼量，該容當容，能讓則讓?zhuān)瑢捜輨e人，其實(shí)是善待自己的一種方式，生活，在寬容中越走越寬廣越走越遠。對一些雞毛蒜皮無(wú)關(guān)緊要的小事，一時(shí)的得失成敗的無(wú)謂煩惱，不應整天擱在心頭，斤斤計較。否則，過(guò)于精明，機關(guān)算盡，不但無(wú)事生非、徒增煩惱，傷身誤已，于事無(wú)補于己不利，最終還難免會(huì )重蹈周郎覆轍，落個(gè)身敗名裂的收場(chǎng)。
三國演義讀書(shū)心得 篇4
周瑜病逝，諸葛亮前去柴桑吊喪，回程中遇到龐統，諸葛亮告訴龐統如果不如意可去投奔劉備。劉備因為龐統容貌丑陋，將他派往耒陽(yáng)縣處理事務(wù)。張飛前去耒陽(yáng)縣視察，發(fā)現龐統非凡的才能，終于使龐統受到劉備的重用。
更重要的是，龐統正是實(shí)現隆中戰略不可或缺的重要人才，他的加盟，為劉備集團提供了進(jìn)一步飛躍的契機。按照"隆中對"的規劃，取得荊州、站穩腳跟是第一步，其次是西取巴蜀，跨有荊益，然后兵分兩路，消滅曹操，最終統一天下。劉備聯(lián)合東吳，在赤壁之戰中打敗南下的曹操，又趁機取得荊南四郡，進(jìn)駐南郡，可以說(shuō)已經(jīng)實(shí)現了"隆中對"的初步目標。龐統的職位變化，也透露出一個(gè)重要信息：因為軍師中郎將不是一般的.軍師，后者止絕軍謀，而前者既參謀決策，又統御兵權。劉備設兩個(gè)軍師中郎將，意味著(zhù)要將兵力分成兩部分，去執行兩個(gè)大任務(wù)了。毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論是進(jìn)占益州，還是鞏固荊州，諸葛亮都是最適合的人選，但他分身乏術(shù)，只能顧一頭；而龐統不但學(xué)識淵博，善于鑒別人物，而且有"論帝王之秘策，攬倚伏之要最"的本事，正適合協(xié)助劉備進(jìn)占益州。在入川過(guò)程中，龐統不但協(xié)助劉備作出了幾次意義重大的正確決策，而且以其獨有的聰明才智，使劉備擺脫了信義寬仁等觀(guān)念的束縛，為日后平定西川奠定了堅實(shí)的基礎。但不幸的是，龐統在圍攻雒城時(shí)中箭身亡，年僅三十六歲。
三國演義讀書(shū)心得 篇5
今天，我讀了《三國演義》一書(shū)，真是受益匪淺��！《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉代統一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道：話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分。這句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統一天下開(kāi)始，楚漢相爭，又并入于漢書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，機智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的`文字極其簡(jiǎn)單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習。
《三國演義》的作者羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中赤壁之戰令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服！
《三國演義》四大名著(zhù)之一，值得同學(xué)們學(xué)習！
三國演義讀書(shū)心得 篇6
讀一本好書(shū)，改變人的一生；讀一本好書(shū)，改變人的性格；讀一本好書(shū)，改變人的事業(yè)。我就是一個(gè)“資深”的書(shū)迷，讀過(guò)許多書(shū)籍。
我讀過(guò)的好書(shū)中，給我印象最深的是《三國演義》。為什么這樣說(shuō)呢？因為它給我留下的整體感覺(jué)是重感情﹑講計策。我最欽佩的人就數諸葛亮了。話(huà)說(shuō)劉備三顧茅廬請臥龍，也就是請諸葛亮了。一顧茅廬，諸葛亮外出；二顧茅廬，諸葛亮出游；三顧茅廬，諸葛亮被劉備才智與執著(zhù)所打動(dòng)，終于出了山。這件事，讓我明白了做事要持之以恒的道理，只有堅持不懈，才能稱(chēng)心如意。
除了諸葛亮，我對關(guān)羽也有幾分敬佩之意。在與袁術(shù)一戰中，劉備大獲全勝，但與張飛﹑關(guān)羽走散，關(guān)羽被困在一座山丘上，四面全是曹操的士兵。曹操非常欣賞他的才華，想趁此機會(huì )把他收做部下，可令他懊惱的是：關(guān)羽重義氣無(wú)人不曉，他是絕對不會(huì )背叛劉備的�？搓P(guān)羽一副視死如歸的樣子，張遼用了三條攻心計終于把他說(shuō)服了。從此，曹操對關(guān)羽無(wú)比器重，不但送關(guān)羽金銀財寶﹑仆人美女，還“三日一小宴，五日一大宴”， “上馬一錠金，下馬一錠銀”，不僅這些，還有新戰袍、寶馬赤兔，但這些都動(dòng)搖不了他對劉備的思念以及迫切相會(huì )之情。終于，他打聽(tīng)到了劉備的消息，想去和兄長(cháng)團聚�？刹懿匍]門(mén)不見(jiàn)，讓關(guān)羽吃了好幾次“閉門(mén)羹”。關(guān)羽雖然認為不辭而別不是自己的為事作風(fēng)，但還是留下一封信就走了。途中過(guò)五關(guān)斬六將，終于和兄弟們喜相逢，整個(gè)軍營(yíng)一片歡騰的`景象。這件事使我明白了做人要講友情﹑講情義，不能被人收買(mǎi)背信棄義。
讀完這本巨著(zhù)，一股敬仰之情從心底油然而生，我不禁發(fā)出一聲長(cháng)嘆：“好一個(gè)個(gè)熱血勇士，好一聲聲豪言壯語(yǔ)�！苯裉�，我們同學(xué)之間的友誼也能像那么純潔、那么潔白無(wú)瑕嗎？三國中的友誼可以用鮮血來(lái)替換，而我們的友誼卻顯得蒼白無(wú)力﹑一文不值。我們平時(shí)和朋友﹑同學(xué)吵架是家常便飯，可他們的友誼﹑兄弟情誼是用身軀﹑鮮血鑄造的，是牢不可摧的。
現在的人包括兒童都很懦弱，就像我們，跑兩圈操場(chǎng)就累得起不來(lái)了，而他們的意志是堅不可摧的，他們不怕死，為了團隊﹑為了國家可以“上刀山﹑下火海�！蔽覀冞@樣，還怎么做祖國的頂梁柱？
讀了這著(zhù)作，我決心要好好學(xué)習，發(fā)奮圖強，成為祖國最鮮艷的一支獨梅！
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