《三國演義》讀后感（必備7篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀后感 篇1
最近，我讀了《三國演義》這本書(shū)。
《三國演義》是明代羅貫中寫(xiě)得一部長(cháng)篇小說(shuō)，是我國古代文學(xué)史上的一朵奇葩，與《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》四顆璀璨的明珠在浩如煙海的中華古籍中占有極其重要的位置。
讀了這本名著(zhù)我十分敬佩書(shū)中的'大漢丞相——諸葛孔明，他上通天文，下通地理；凡韜略遁甲諸書(shū)，無(wú)所不曉，并且是一個(gè)謙虛、重情義、勇敢、言行一致的人。
先是劉備三顧茅廬，請出了諸葛亮，再是赤壁之戰，然后是三氣周瑾公，諸葛亮的神機妙算令我佩服。
記得第四十六回中周瑜想算計諸葛亮，讓他則下軍令狀，造出十萬(wàn)只箭，三日不辦，則受重罰。
諸葛亮向魯肅借了二十只船，每條船上有軍士三十人，船上皆用青布為幔，各束草千余個(gè)，分布兩邊。
在第三日半夜，諸葛亮密請魯肅到船中，令將士快速前進(jìn)，當夜五更時(shí)候，船已接近曹寨，讓船上軍士擂鼓吶喊，曹操命人向江中放箭，箭如雨發(fā)。待至日高霧散，孔明令人收船急回，并令軍士齊聲吶喊：“謝丞相送箭!”曹操懊悔不已。
周瑜差五百軍士在江邊等候搬箭，孔明教于船上取之，可得十余萬(wàn)支，都搬入中軍帳交納，周瑜見(jiàn)了很是佩服。
諸葛亮的妙計使他保全了自己的生命和聲譽(yù)，令我佩服。
《三國演義》讀后感 篇2
相信大家會(huì )問(wèn)，你看過(guò)《三國演義》嗎？沒(méi)錯，我當然看過(guò)，并且這是第二次看這本書(shū)了。吸引我的是書(shū)中一章章中生動(dòng)有趣的標題，比如:宴桃園豪杰結義，關(guān)羽五關(guān)斬六將，關(guān)羽溫酒斬華雄，青梅煮酒論英雄，關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )，劉備三請諸葛亮，關(guān)羽大意失荊州，諸葛亮三氣周瑜，謀董卓曹操獻刀，猛呂布戲美貂蟬等等。
其中最令人難忘的`就是第一章:宴桃園豪杰結義。
第一章主要講了這樣一個(gè)故事:賣(mài)豬肉的張飛和關(guān)羽因為一些瑣事打起來(lái)了，劉備在一旁看著(zhù)，心里若有所思，上前往他們中間一站，兩人立刻互相道歉，并向他解釋只是切磋武功。俗話(huà)說(shuō)得好:不打不相識。三個(gè)人就這樣走到了一起，在以后的日子里，有福同享，有難同當。
這時(shí)，我總會(huì )想到我、李想一還有王亞男，我們三個(gè)人的故事——我們也是像他們一樣相親相愛(ài)的好姐妹呢。
這么令人百看不厭的中國四大名著(zhù)之一，我卻有個(gè)疑問(wèn):他們曾說(shuō)過(guò)“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！笨墒撬麄冸x開(kāi)的日期卻不同。
我會(huì )和李想一、王亞男好好相處，互相比賽，超越自我的！
作者:新疆生產(chǎn)建設兵團第十三師紅星一場(chǎng)學(xué)校五(2)班趙梓萌
《三國演義》讀后感 篇3
讀了《三國演義》這本書(shū)后，我深有感觸，作者羅貫中為讀者講述了三國鼎立、三國統一的歷史故事，書(shū)中曲折的故事情節以及一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，吸引了廣大讀者的心，也使此書(shū)成為我國四大名著(zhù)之一。
劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結義，結拜為兄弟。張飛英勇善戰，對劉備忠心耿耿，但是由于自己飲酒成性，遇事沖動(dòng)而命喪黃泉。關(guān)羽也是一個(gè)英勇善戰、寧死不屈、非常仗義的`英雄。但是由于傲慢輕敵而失了來(lái)之不易的荊州，使蜀國再次陷入危難。讓我最喜歡的便是劉備，因為他是一個(gè)驍勇善戰、遇事冷靜沉著(zhù)、十分仁義的一代明君，是我心目中的英雄。
劉備三兄弟經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，但是他們沒(méi)有放棄，而是堅持不懈，這種不畏艱險、鍥而不舍的精神著(zhù)實(shí)值得我們學(xué)習。再想想自己平時(shí)的學(xué)習、生活上恰恰缺少這種鍥而不舍的精神，我不禁感到慚愧�，F在我明白了，遇到什么事只要我能堅持不懈，不管是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！
《三國演義》讀后感 篇4
《三國演義》是一部較早的歷史小說(shuō)，代表著(zhù)古代歷史小說(shuō)的最高成就。
其中，我最欣賞諸葛亮，他機智聰明，用空城計退了司馬懿率領(lǐng)的15萬(wàn)大軍。他還是個(gè)非常謹慎的人�！叭櫭⿵]”就是一個(gè)很好的例子，諸葛亮原本是一個(gè)十分普通的`平民，在南陽(yáng)耕作，他見(jiàn)劉備有志替國家做事，打仗，諸葛亮認為劉備是可信任，可投靠的，于是用自己所有的力量來(lái)協(xié)助劉備。從此，諸葛亮就一直忠心耿耿，與劉備一起為蜀國效力，打了許多仗。
在當今時(shí)代，諸葛亮有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習。一是他忠誠，他全心全意為人民服務(wù)，忠心耿耿為國家效力，不像一些人，見(jiàn)利忘義，什么傷天害理的事都做得出來(lái)。第二是他勤奮學(xué)習，能正確靈活地使用學(xué)到的知識，雖然他年輕時(shí)在南陽(yáng)耕作，但對天下非常了解，并且正確的分析當前形勢。
學(xué)無(wú)止境，讓我們在知識的海洋中遨游吧！
《三國演義》讀后感 篇5
《三國演義》是世界十大名著(zhù)之一，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，一段蕩氣回腸的歷史，是孩子成長(cháng)必讀的書(shū)。
一談到三國演義，我便想到強大的五虎將，分別是“關(guān)羽。趙云。張飛。馬超。黃忠，俗話(huà)說(shuō)：看三國，流眼淚，為古人擔憂(yōu)�！边@句話(huà)的`含義十分深，只在一次我在看三國演義的時(shí)候我終于體會(huì )到了，那是司馬已被諸葛亮用火團團圍住，那是我心急如焚，這樣一個(gè)有才能的人竟被白白燒死，真是可惜！不過(guò)就在這是天降大雨把火撲滅了，幸好幸好，就是這場(chǎng)大雨才讓司馬懿撿回一條命呀！
黃忠十分英勇，雖然年齡已老，但是銳氣勢不可擋的，想起他活著(zhù)的時(shí)候，殺死了多少敵人的大將。還有一次，趙子龍為了救阿斗差點(diǎn)喪命，還好張飛及時(shí)趕到，救了趙子龍，張飛倒豎虎須，瞪著(zhù)睜環(huán)眼，手握丈八蛇矛，大吼一聲：誰(shuí)敢決一死戰，聲如巨雷，嚇得曹軍腿發(fā)軟，后來(lái)連喊數聲，竟把曹操身邊的大將夏侯杰給嚇得肝膽碎裂，曹軍連忙逃跑了，可見(jiàn)張飛身上隱隱有著(zhù)殺氣。
三國里有著(zhù)許多歷史故事，值得大家去看，很好看喲！
茅以升實(shí)驗學(xué)校四年級：孔迪
《三國演義》讀后感 篇6
寒假時(shí)，爸爸推薦我看四大名著(zhù)中的《三國演義》，我當時(shí)不太愿意，覺(jué)得這有什么好看的，還不如看電視呢，但是當我看了幾頁(yè)后發(fā)現羅貫中這本書(shū)寫(xiě)的真好。
我印象最深的情節是關(guān)羽被孫權殺害后張飛、劉備、曹操都悲痛欲絕，因此張飛天天借酒消愁，還有馬鞭抽打士兵，士兵想報復就殺了張飛。劉備聽(tīng)聞就向孫權開(kāi)戰，可是他太大意軍隊被火燒光了，劉備生了大病不久就去世了。
關(guān)羽在孫權的`逼迫依然一字不說(shuō)，就讓我想到在抗日時(shí)有一些戰士被俘后依然頂天立地，不肯低頭折節，非常有骨氣。
讀了這個(gè)故事后，我認為關(guān)羽非常勇敢，在死前依然想著(zhù)劉備，劉備也特別重情重義，一心只想著(zhù)給他報仇，雖然因為大意打了敗仗，但我還是被他們濃濃的兄弟情給感動(dòng)了，張飛也很夠意思，關(guān)羽此后失魂落魄，但他抽打下人就不對了，我覺(jué)得遇到事情最好不要用蠻力，要慢慢來(lái)。
一本好書(shū)影響了我一生，這本書(shū)讓我知道世間兄弟情無(wú)處不在，要珍惜自己的朋友。
《三國演義》讀后感 篇7
《三國演義》是羅貫中出的，是一本古代的歷史的一本書(shū)。書(shū)內有許許多多人物和國家，他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤(pán)，開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰爭。
《三國演義》主要講了，有三個(gè)國家分別是蜀、魏、吳。每個(gè)國家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊，便是軍師。蜀國的'軍師是最聰明的———諸葛亮，他知天文，曉地理，善知人，幫忙劉備打了許多勝戰。
我最深刻的部分是：三顧茅廬，是這樣的：劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見(jiàn)諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在。之后，劉備又去拜見(jiàn)他，張飛說(shuō)：”如果，他不來(lái)，我就綁他來(lái)�！眲湔f(shuō)：”你們不懂得尊敬人才，你們這次就別去了�！标P(guān)羽、張飛答應不再無(wú)禮。然后三人就去了。離諸葛亮家還有三公里，劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái)，他說(shuō)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備說(shuō)，不要叫醒先生。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后，諸葛亮把他請進(jìn)屋里。
之后，諸葛亮下了山，劉備把他當成自己的老師，和他一齊吃飯，一齊睡覺(jué)，一齊討論天下大事。劉備對著(zhù)張飛、關(guān)羽說(shuō)：”我得到了諸葛先生，就如同魚(yú)兒得到了水一樣�！�
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