《三國演義》讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《三國演義》讀后感1
獨愛(ài)《三國演義》此書(shū)，今來(lái)評——我眼中的三國是如何的。
先來(lái)做個(gè)科普介紹�！度龂堇[》是中國古代第一部長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)講了三個(gè)國家，三個(gè)統帥，在那個(gè)硝煙縱橫的年代，展開(kāi)的一場(chǎng)激烈的角逐，政治上的、軍事上的、人形上的……配合了當時(shí)廣袤的背景，為我們展現了一副某個(gè)時(shí)期古代的雄偉壯麗山河打拼的偉圖，流傳至今，經(jīng)久不衰！
悠久歷史，濃厚蘊含，耐人尋味；滄桑故事，沁人心扉，深觸人心；孤雄群英，璀璨人物，令我落淚又癡醉……而其中的故事，自然是多不勝數的，每一個(gè)性格的刻畫(huà)，都會(huì )引起不同的共鳴！
百十智圣，獨愛(ài)鳳雛！
“臥龍鳳雛，二者得一便可安天下�！弊屛覀兞私饬藡D孺皆知的諸葛亮的同時(shí)，也讓我們認識了那個(gè)出師未捷身先死、為了讓劉備有一個(gè)名正言順得到西川的理由，不惜以命相博的龐統。
自古以來(lái)，人們都習慣于以貌取人。相較于諸葛亮的年輕俊秀，長(cháng)相砢磣的龐統，自然會(huì )被人所忽略。也正因為如此，才能被求賢若渴的劉備所發(fā)掘，從而實(shí)現了他的鴻鵠之志。與其說(shuō)是龐統成全了劉備取西川的夙愿，倒不如說(shuō)是劉備成就了龐統的滿(mǎn)腔抱負！
千百英雄，獨戀梟雄！
“寧可我負天下人，不可天下人負我�！薄坝麣①\，必先屈身事賊！”狂傲的話(huà)語(yǔ)，除了一代梟雄——曹操，有誰(shuí)敢言？從孤身入虎穴刺殺董卓，到誤殺呂伯奢一家之后的斬草除根，再到赤壁之戰敗后的積極樂(lè )觀(guān)，更到最后因為多疑猜忌而殺楊修、忌荀彧、防司馬懿……
這一切的種種無(wú)疑都在向人們證明著(zhù)那首《龜雖壽》里的豪情壯志，以及那種不甘平庸的不倒翁精神。
哪怕屈身于賊，他大氣，他忍讓?zhuān)麢C智，他做事果斷，他珍重人才……故而有了現代的梟雄之偉稱(chēng)。
依稀記得煮酒論雄之情節，多么令人緊張又熱血……
袁術(shù)何？冢中枯骨。
八駿可為？虛名無(wú)實(shí)。
江東孫伯符？借父之名爾……
萬(wàn)千凡人，獨喜楊修！
“一人一口酥”、“雞肋者，食之無(wú)味，棄之可惜”這兩句話(huà)讓我們記住了喜歡出風(fēng)頭的楊修。謀者，應大智若愚，不該自作聰明，更不能隨意臆測主子的用意。
古語(yǔ)有云：伴君如伴虎。更何況，他伴隨的還是那個(gè)生性本就多疑善妒的曹操呢！有此結局也是意料之中。他能看破曹操的`用意，卻看不透曹操那忌賢妒能的本性。如果他能懂得何時(shí)顯才，何時(shí)用，估計他必當會(huì )成為繼荀彧郭嘉之后的又一大謀臣……
人物特色各類(lèi)齊全，從平凡到不平凡，一路路走來(lái)，英雄與凡人都累了，但他們都創(chuàng )出自己的輝煌——這是人物！
在大千世界很東西會(huì )流失，會(huì )消失，可是一本書(shū)卻將更多的東西留存了下來(lái)！他們有著(zhù)自己的戰績(jì)，有著(zhù)自己的驕傲，即時(shí)在黃泉重聚，即時(shí)軀體埋于黃土，那事跡依舊會(huì )隨書(shū)被人永頌。
這戰績(jì)有成功，更多的是在那背后的失敗所鑄就的成長(cháng)……
三國紛爭戰事起，漢末誰(shuí)曾命諸侯。
白手起家刺董卓，卻被追殺無(wú)顏色。
三換宿主不得顧，誰(shuí)嘆玄德是明主。
唯后不得圣主心，只將才華葬落鳳。
多次不違直諫言，卻被年輕負才華。
誰(shuí)想當年風(fēng)發(fā)時(shí)，至今卻是無(wú)善終。
從人到事，從古到今，從觀(guān)看影視劇到書(shū)中文言文，從說(shuō)到寫(xiě)，一句經(jīng)典的題詞總是在我腦海盤(pán)旋，不停地徘徊，不停地在被吟誦著(zhù)的……
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
這便是震撼了無(wú)數人的——書(shū)魂！
人物？事件？書(shū)魂？這些單純隨書(shū)，略失慕艷意，真正的想法其實(shí)還有這很多很多，待我一一做解。
此書(shū)為經(jīng)典，四大之一，個(gè)人認為不僅是內容、深度，更有一個(gè)有意思的原因，也正因為這個(gè)緣故，使我對于三國有了更大的興趣，那就是——一個(gè)成功作者的成長(cháng)史！
剛開(kāi)始“被斬于馬下”“一刀，斬于馬下”“戰數回合，不敵”等彰顯出了一個(gè)新秀對于戰斗過(guò)程的不擅長(cháng)，后一章章的進(jìn)步，一章章把我代入，一章章令我刻骨銘心的震撼。
剛開(kāi)始的人設，印象最深的是燕人張飛，特逗特好玩兒特厲害�！案绺缧哪c忒好”“叉叉休走，燕人張飛在此”“叉叉，和你并三百回合”……如此憨厚形象著(zhù)實(shí)令人莞爾，雖真是卻又隱隱不妥，直到后來(lái)，見(jiàn)他智擒劉岱，印象一大翻轉！令我刮目相看，其大智若愚，其勇攀比呂布，其憨厚已于其表。這在我看來(lái)不單單是人物的成長(cháng)，也是作者的把控能力的提高，很多時(shí)候故事的情節是需要沉淀和醞釀的，我想作者當初也是這般，與書(shū)為友，用盡經(jīng)歷揮灑筆墨，將自己所愛(ài)所感所經(jīng)歷的，一一以文字的形式為我們展現了出來(lái)。
那么，合上書(shū)的你，對此書(shū)有了解了么？
《三國演義》讀后感2
《三國演義》是我很喜歡的一本書(shū)，在不同的時(shí)期品讀它，都能給我帶來(lái)不一樣的感受。
在上幼兒園的時(shí)候，我看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一本書(shū)寫(xiě)傳奇、富有趣味的故事書(shū)。桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰……每一個(gè)故事都精彩紛呈、扣人心弦。小小的我帶著(zhù)好奇心，懵懂地走進(jìn)了三國的世界。在爸爸媽媽的講述里，我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠——賽過(guò)諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”的含義，可真有意思啊。
在小學(xué)中低年級的時(shí)候，我看的是青少年版的《三國演義》，它在我心中是一部意蘊深刻的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。它不僅使我知道了許多歷史知識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細的張飛……在他們身上，我學(xué)到了很多為人處世的道理與方法。
我最崇拜的是諸葛亮。從火燒新野、罵死王朗、空城計等故事中，可以看出他的非凡才智�？伤⒉皇巧裣�，他讓馬謖去守街亭，導致街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮失守。但這也不能否定他的`豐功偉績(jì)。我們沒(méi)有理由要求別人不犯錯誤，人無(wú)完人，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而指責，也不應該因為自己的一次考試失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜。我相信，只要我們自信、勇敢、堅持、細致，我們也能和諸葛先生一樣，在學(xué)習上運籌帷幄，決勝千里。
日漸成長(cháng)，我每次讀《三國演義》都有不同的體悟。我相信，它會(huì )永遠伴隨我，為我指引人生的方向!
《三國演義》讀后感3
我在周末，讀了我國古代的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。讀后，我不禁被各性鮮明的人物所深深吸引。有寬厚仁愛(ài)的劉備，奸詐殘忍的曹操，深謀遠慮的孫權，足智多謀的諸葛亮……
歷史上有名的官渡之戰說(shuō)的是：袁紹疑心太重，不聽(tīng)別人的勸說(shuō)不擅用人才，才招此失敗。按理說(shuō)，袁軍人數眾多，糧草也多，曹軍人數少糧草也少，在這場(chǎng)戰斗中可以說(shuō)曹軍必死無(wú)疑，但在后來(lái)許攸為袁紹出策遭到袁紹的猜疑，一氣之下投奔了曹操，為曹操出計，反敗為勝。
在赤壁之戰中，曹操的兵力占據優(yōu)勢，可都掉以輕心被周瑜用火攻破，最終落荒而逃，但在逃跑的過(guò)程中曹操大笑三次卻引來(lái)了追兵，最后一次追兵是由關(guān)羽率領(lǐng)的，因為曹操對關(guān)羽有恩，關(guān)羽放了曹操，可見(jiàn)關(guān)羽是個(gè)重情重義的人。我最敬佩的`人是諸葛亮，他料事如神，胸懷坦蕩，愛(ài)惜人才，諸葛亮擁有超人的智慧，幾乎達到了為卜先知的地步，為劉備打下江山做出了很大貢獻。
這本書(shū)告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論有多大能力都不能放松警惕，否則會(huì )迎來(lái)失敗，讓關(guān)羽失荊州的歷史重演，因為天有不測風(fēng)云。
《三國演義》讀后感4
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一。我最早看《三國》是在少兒頻道，看的是動(dòng)畫(huà)版《三國》，不僅知道了劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權、曹操、趙云眾多英雄好漢，還了解了桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等許許多多精彩的歷史典故。從那時(shí)起我就迷上了《三國》。
暑假里我認真看了《三國演義》這本書(shū)，它又名《三國志通俗演義》，是中國第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，書(shū)中講述了東漢未年至三國歸晉發(fā)生的故事。
書(shū)中講述的人物我最崇拜諸葛亮了。諸葛亮上知天文、下知地理、足智多謀，他空城計嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍、還以雕像嚇退了司馬懿、借東風(fēng)草船借來(lái)了十萬(wàn)支箭、用計謀三氣周瑜、以錦囊斬殺魏延。他的神機妙算是無(wú)與倫比的'。
看《三國》我還學(xué)習了歇后語(yǔ)和成語(yǔ)：
周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
張飛吃秤砣——鐵了心。
徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
劉備摔阿斗——收買(mǎi)人心。
劉備借荊州——有借無(wú)還。
……
說(shuō)曹操曹操到樂(lè )不思蜀、望梅止渴、三顧茅廬、錦囊妙計、明修棧道、暗渡陳倉……
這是我第一次讀《三國演義》這本書(shū)的收獲，我以后還會(huì )再看《三國演義》的。
《三國演義》讀后感5
在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》這一本書(shū)，受益匪淺�！度龂萘x》是四大名著(zhù)之一。主要寫(xiě)了東漢末年，朝政的腐敗，各地黃巾軍蜂起。鎮壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過(guò)多年征戰，逐漸統一了北方。曹操又揮師南下，準備趁機統一全國。赤壁一戰，曹操被孫權、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國鼎力局面從此形成。
不久，孫權殺了劉備的義子關(guān)羽，奪了荊州。劉備為了報仇，率大軍劃吳打敗而歸。劉備病死，丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。諸葛亮征服了南方蠻族，有采用聯(lián)吳抗魏的方針，先后六次出兵祁山伐魏，沒(méi)能成功，諸葛亮最后病死軍中。不久司馬氏掌握了魏國政權，并先后滅掉蜀、魏兩國，建立了西普，統一了全國。
這本書(shū)中人物眾多，各具個(gè)性。我最敬佩的是“五虎大將”：“關(guān)羽”、“張飛”、“馬超”、“黃忠”、“趙云”，和軍師“諸葛亮”�！拔寤⒋髮ⅰ眰�(gè)個(gè)才藝不凡，要么武藝高超，要么足智多謀，都對主公忠心耿耿�！爸T葛亮”非常聰明，他們善用計謀來(lái)幫劉備打勝仗，而且是非常愛(ài)國的，處處為蜀國著(zhù)想……這些人的`美好品質(zhì)使我一生受用不盡。
但書(shū)中有些人卻不同，比如說(shuō)周瑜，他雖然也十分聰明能干，但心胸狹窄，他眼里只有諸葛亮一人，他十分嫉妒諸葛亮的才干，他想：只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。我不喜歡周瑜這樣的人。
當然，對書(shū)中某寫(xiě)人物的解讀我也有自己獨特的的見(jiàn)解。曹操被人們說(shuō)成是奸雄，但我很佩服他的軍事才能，懂得行刺、討伐等方法。他在幾年的東征西戰之中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，我覺(jué)得他是三位君主之中最有才干的，魏國也是三國中最強盛的國家。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)使我打開(kāi)了眼界，《三國演義》這本書(shū)給我上了深深的一課。
《三國演義》讀后感6
培根說(shuō)："書(shū)籍是思想的航船，它滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧運送給一代又一代。"一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(cháng)者，也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
最近我讀了《三國演義》這本書(shū)，深受感動(dòng)�！度龂萘x》是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。
給我印象最深的首先是劉備，從一開(kāi)始的.桃園三結義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種禮賢下士，堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話(huà)，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà)，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì )合，便不遠千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見(jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì )合，想象著(zhù)那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興！在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話(huà)是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵的大英雄。
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統一魏國時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無(wú)不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個(gè)反間計，就失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識破龐統為他提供的連環(huán)計，結果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。最后讓司馬家篡位一統了亂世。用人不疑，疑人不用。而我們現在看電視新聞中有的公司，工廠(chǎng)倒閉，不景氣，都是因為領(lǐng)導內部之間不團結，互相猜疑，勾心斗角造成的！可想而知信任是克敵制勝的法寶。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(cháng)補短，就能戰勝一切困難。
《三國演義》讀后感7
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。另外三部是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》。我最喜歡的是《三國演義》這部經(jīng)典著(zhù)作。里面的精彩故事都講述了一段典故，有重大的寓意。
諸葛亮的《草船借箭》這一章節，周瑜由于各種嫉妒諸葛亮的才能，費心地去設計除掉諸葛亮，讓他十天之內去找十萬(wàn)支箭，諸葛亮自信的.說(shuō)：“我只需要三天”，他下了軍令狀后，找來(lái)魯肅做了一艘船，船上左右兩排扎了很多的稻草人。次日，由于天下大霧，視野范圍小，曹操看不明白敵船上的情況，隨即下令向諸葛亮的船只射箭，殊不知，剛好中了諸葛亮的借劍之計。就這樣，諸葛亮完成了自己的使命，證明自己的聰明才能。
學(xué)習了這個(gè)典故，以后要學(xué)習諸葛亮的聰明睿智，遇事冷靜，自信。
《三國演義》讀后感8
三國演義，我國一部宏偉的歷史小說(shuō)。
這本書(shū)主要講了漢靈帝中元黃巾起義到西晉武帝司馬炎統一全國。漢末，劉備，關(guān)羽，張飛結義桃園，并和董卓，曹操，孫堅共同鎮壓黃巾軍，起義軍敗后，為爭權奪利，他們又開(kāi)始互相殘殺。經(jīng)歷了官渡之戰，赤壁之戰。其中，劉備還三顧茅廬，請出了諸葛亮為軍師。此后，曹操戰敗而死，奠定三國局面。曹丕自立為帝，劉備隨即亦自立為帝。孫權授為吳王，司馬炎代魏立晉，伐吳而天下復歸統一。
在此期間，我提到了一個(gè)大人物，如果沒(méi)有他，劉備就沒(méi)有今天，如果沒(méi)有他，就不會(huì )有三顧茅廬，草船借箭，等故事。對，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。也稱(chēng)孔明。從諸葛亮渾淚斬馬謖體現了他嚴于律己，公私分明，顧全大局。從草船借箭體現了他足智多謀，顧全大局……諸葛亮如此歷害，何不讓人佩服？
大家都知道，我們班有個(gè)“混世魔王”------郎增煒。大家都對他退避三舍，敬而遠之。只要他喜歡，無(wú)論是誰(shuí)，他都可以欺負個(gè)遍，那些被老師安排與他同桌的同學(xué)，更是成了他公開(kāi)欺負的對象。一會(huì )兒橡皮不見(jiàn)了，一會(huì )兒鉛筆跑桌下了，一會(huì )兒背后被貼了紙條，上面畫(huà)著(zhù)一頭小豬，一會(huì )兒哪位女同學(xué)的辮子被揪了，惹得她大哭。因此，他也成了老師辦公室里的�？�，老師也為此頭痛萬(wàn)分。但是在三年級的某個(gè)學(xué)期，老師竟然安排我和他成為了同桌。頓時(shí)腦子嗡的一聲，一片空白。害怕，恐懼，煩躁，剎那間，心里的那些小魔鬼全都爬了起來(lái)，不斷的`在挑釁我。我的腦子里不停的涌現出同學(xué)們被欺負的一幕幕，無(wú)數個(gè)怎么辦在我腦袋里打轉。同學(xué)們用同情的眼神齊刷刷地看向我，顯然，我的臉上刻著(zhù)三個(gè)字，不愿意。但是老師卻視而不見(jiàn)，放學(xué)后，傷心的我背著(zhù)書(shū)包回家了，我所有的一切變化都逃不過(guò)媽媽的眼睛，這不一進(jìn)門(mén)，媽媽瞥了我一眼，問(wèn)道：“怎么了？今天心情不好？”原本內心就委屈的我，一股腦兒地向媽媽吐槽起來(lái)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚就不爭氣地掉了下來(lái)。媽媽不緊不慢地抽出一張餐巾紙為我擦干眼淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“首先，媽媽能理解你的心情，但是，老師這樣的安排也自有老師的道理。你要懂得利用自己的優(yōu)勢，把局面翻轉過(guò)來(lái)，反敗為勝！”
媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗。第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校，剛坐下，拿出學(xué)習用品，就看見(jiàn)郎增煒悠哉悠哉地走進(jìn)了教室，看到他的那一刻，我的心不由得打了個(gè)寒顫，腦子里馬上回想起媽媽昨晚對我說(shuō)的那番話(huà)，給自己鼓了鼓勁兒。轉過(guò)身子，兩只眼睛直視對方，鄭重其事地對他說(shuō)：“郎增煒，這個(gè)學(xué)期我和你成為了同桌。但是，有幾件事我們倆得達成共識�！崩稍鰺樝仁且汇�，然后擠出兩個(gè)字：隨便�！笆紫�，咱們兩個(gè)必須和平相處，你不能隨便動(dòng)我的學(xué)習用品，其次，如果你在學(xué)習上有什么問(wèn)題，或者不懂的地方你可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì )幫助你。課堂筆記如果來(lái)不及做，我會(huì )借給你，你覺(jué)得怎么樣？”郎增煒足足愣了三秒，他或許被我當時(shí)的勇氣震懾到了，默然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，就這么通過(guò)了？就這么簡(jiǎn)單嗎？我竟然把這個(gè)混世魔王給拿下了？激動(dòng)的心情無(wú)語(yǔ)言表，原本天大的事，瞬間變得如此簡(jiǎn)單，真想立刻回家和媽媽分享我當時(shí)的心情。
漸漸的，我和郎增偉之間建立了某種默契，我會(huì )為他講解題目，他呢，信守承諾，再也沒(méi)有欺負過(guò)我，更讓我意想不到的是，在我被其他同學(xué)欺負時(shí)，他反而會(huì )挺身而出，為我解困！頓時(shí)，讓我對他的看法瞬間改變，我們也成為了好朋友！
世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論是諸葛亮的時(shí)代，還是現在，都需要用智慧和勇氣去戰勝困難，看了三國演義，我更加明白了媽媽的用心良苦！她就是我成長(cháng)道路上的軍師。
《三國演義》讀后感9
《三國演義》里的人物各種各樣。
有狡猾的奸臣曹操，有神機妙算的諸葛亮，有愛(ài)民如子的劉皇叔等400多個(gè)人物形象。其中我最?lèi)?ài)的還屬愛(ài)民如子的'劉皇叔了。
劉皇叔，原名劉備，自稱(chēng)是“中山靖王劉勝的后人”。他愛(ài)民如子，治國有方，與百姓共度困難，時(shí)刻想到百姓，因此受到百姓的愛(ài)戴。
在我們生活中，就有一些像劉皇叔那樣的人，例如我們的政府官員。他們本著(zhù)“為民服務(wù)”的宗旨，給需要幫助的人，貢獻自己的力量，真是偉大！
《三國演義》讀后感10
以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色，曹操，則是以貶居多。
《三國演義》是我國的四大奇書(shū)之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅)，亦是章回小說(shuō)之一，所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位，也得到很多的評價(jià)，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我最感興趣的有。
一、《過(guò)五關(guān)斬六將》：當時(shí)關(guān)羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念的大哥，時(shí)時(shí)打聽(tīng)大哥的下落，直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護送著(zhù)兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車(chē)，到東嶺關(guān)口，因偏將孔秀執意要請示曹丞相之后，此時(shí)，關(guān)羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽(yáng)，雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關(guān)羽的對手，兩人都被關(guān)羽所劈死，像這樣，關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口，殺六員守將，才渡過(guò)黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面，殺這么多人，也是沒(méi)有辦法的事。
二、《的`蘆救主》：此時(shí)，劉備雖然對劉表的召請，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著(zhù)趙云，跨著(zhù)的盧，向襄陽(yáng)出發(fā)，蔡瑁裝得非常恭謹，到第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開(kāi)始參加劉備代替劉表主持的《豐年大宴》，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設下計策，把趙云支開(kāi)，等到酒過(guò)三巡之后，伊藉執著(zhù)酒杯，個(gè)人總結走近劉備席前，悄悄地向他說(shuō)過(guò)：《蔡瑁想要殺你，你趕快從西門(mén)逃走吧!》于是，劉備立即跨上的盧向西門(mén)逃出去，但沒(méi)想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時(shí)，劉備只好向急流中跨下去，這時(shí)，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽(tīng)懂他話(huà)似的，奮力竄起來(lái)，使劉備脫離險境。
這二則故事使我受到啟發(fā)，
(一)是讓我感受到關(guān)公的重義氣，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以?xún)晌簧┥┑陌踩珵橹?
(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會(huì )克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動(dòng)的盧馬，所以，在主人最危急之時(shí)，它無(wú)克主反而是救主人一命。
看完三國演義，才感覺(jué)到中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫(xiě)作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著(zhù)故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》因為屬于章回小說(shuō)，故事具有連續性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，《三國演義》不僅是在當時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng )新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，《三國演義》真是一本值得在再看的好書(shū)，每閱讀一次，就感覺(jué)多一次不同的體驗，文學(xué)素養也提升許多。
《三國演義》讀后感11
《三國演義》是以三國時(shí)期的史實(shí)與民間傳說(shuō)為依據，編寫(xiě)出來(lái)的優(yōu)秀歷史小說(shuō)，是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義的小說(shuō)。
在其中也有許多手法，生動(dòng)形象的描寫(xiě)出了人物形象。如“劉關(guān)張桃園結義”，運用外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了劉關(guān)張三人的相貌，突出人物性格。
為了更加激進(jìn)情節，又運用了動(dòng)作手法，如“劉關(guān)張大戰呂布”，一步步寫(xiě)出它們的'每招每式，讓情節更加激烈，更加引起讀者興趣。
在人物描寫(xiě)中更有心理描寫(xiě)，如“曹操煮酒論英雄”，寫(xiě)出了曹操與劉備的心理活動(dòng)，烘托的劉備的英明和曹操的雄心。
還有一種方法，就是語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)人物交流，以達到突出效果。如“劉玄德三顧茅廬”寫(xiě)了劉備與徐庶的對話(huà)，突出了諸葛亮的智慧與劉備的感激不盡。
寫(xiě)到這里，就讓我突然想到“走麥城關(guān)羽遇難”，應用了大量的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)了關(guān)羽奔赴成都向劉備求救，打算奪回荊州，寫(xiě)出關(guān)羽的性格——俠肝義膽。
《三國演義》寫(xiě)了起起伏伏的故事情節，讓我不僅眼界大開(kāi)，而且有深深的感動(dòng)。
《三國演義》讀后感12
我最近讀了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》，我受到了許多啟發(fā)�！度龂萘x》刻畫(huà)了一百多位人物形象，是我國歷史上重要的名著(zhù)。
《三國演義》講了東漢末年，黃巾起義，群雄割據，漢朝逐漸衰弱了。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，發(fā)誓“匡扶漢室，統一天下”。董卓又占了京城，橫行霸道，一些諸侯聚集在一齊，結成同盟，討伐董卓。董卓死后，曹操挾天子以令諸侯，統一了北方。劉備三顧茅廬，諸葛亮做了他的軍師，與吳國聯(lián)盟，把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立，打了幾十年的戰爭。最終，魏國大臣司馬昭奪權，滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝，成立晉國，滅了吳國，天下最終統一。
我很喜歡《三國演義》中的一句名言：“強中自有強中手，用詐還逢識詐人�！边@句話(huà)的意思是：強手之中，還會(huì )遇見(jiàn)更強的對手，善于使用計謀的`人也會(huì )遇見(jiàn)能識破計謀的人。當我們認為自我哪里出色，不要驕傲自滿(mǎn)。
我很喜歡諸葛亮這個(gè)人，他神機妙算，曉天文，通地理。他草船借箭，在赤壁之戰中巧用東風(fēng)，和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁，死而后已，一心為蜀國。
《三國演義》里的故事十分精彩，家喻戶(hù)曉，是一本值得去看的書(shū)。
《三國演義》讀后感13
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每次聽(tīng)到這首令人耳熟能詳的詞時(shí)，我便想起了中國古典文學(xué)巨著(zhù)《三國演義》。
《三國演義》講述了從184年到280年之間瞬息萬(wàn)變的中國歷史風(fēng)云。全書(shū)大致分為五個(gè)主要部分：黃巾之亂、董卓之亂、群雄爭霸、三分天下、天下歸晉。
《三國演義》總共描寫(xiě)了約1320個(gè)人物，每個(gè)人物都描寫(xiě)得栩栩如生。有斬顏良、誅文丑的關(guān)羽；一聲喝退曹操百萬(wàn)大軍的張飛；鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；仁義之主劉備；大軍事家曹操；老當益壯的黃忠和趙云等人都是家喻戶(hù)曉、流芳百世的英雄，千載以來(lái)，仍讓人熱血沸騰。當然也有一些無(wú)能之輩：優(yōu)柔寡斷的袁紹；殘暴不仁的孫皓；賣(mài)主求榮的楊松；昏庸無(wú)道的劉禪；有勇無(wú)謀的呂布等等。這些人遺臭萬(wàn)年，讓人不由越看越氣。
《三國演義》中我最欽佩的就是曹操了，盡管羅貫中說(shuō)他是奸臣、是漢賊，但沒(méi)有否定他是一個(gè)大軍事家、大詩(shī)人。曹操自己本身就有非常高的軍事才能，再加上他求賢若渴，網(wǎng)羅了一大批極有才干的'文臣武將。最終他成就了一番霸業(yè)，占領(lǐng)三分之二的中國土地，為強大的魏國打下了非常堅固的根基。不僅如此，他還有較高的文采，寫(xiě)出了許多家喻戶(hù)曉的詩(shī)篇，為后人所傳誦。曹操真不愧是一個(gè)當世英雄！
魏國為何那么強盛，這與曹操的突出才干不無(wú)關(guān)系，其中，最絕的一招就是“挾天子以令諸侯”，以天子的名義號令天下諸侯；再加上程昱、荀攸、郭嘉等足智多謀之士出謀劃策；許褚等能征善戰之將沖鋒陷陣，滅亡了除西蜀和東吳以外的大小軍閥。但曹丕、曹睿去世之后，權高位重的司馬三父子掌權，曹家的權力每況愈下，接連換了三個(gè)皇帝，后來(lái)，司馬炎強行奪走了曹奐的帝位，建立晉朝，滅亡吳國，三國歸晉。實(shí)乃“合久必分，分久必合”是也！
《三國演義》是今年我看的書(shū)中最讓我百看不厭的，看了還想看，令人難以釋手。
《三國演義》讀后感14
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。葉文玲說(shuō)：“書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的‘長(cháng)生果’”。冰心也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天，我就像大家推薦一本好書(shū)——《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中，由肖涵改寫(xiě)成了白話(huà)注音版，還是由湖北少年兒童出版社出版的。
《三國演義》的封面十分簡(jiǎn)潔、大方。書(shū)上方三國演義四個(gè)大字恢弘正氣，中間則是一幅插圖，兩位將軍正展開(kāi)激烈的對決：一位將軍滿(mǎn)臉胡須，穿著(zhù)一身棕色鎧甲，騎著(zhù)一匹黑色的馬；另一位將軍皮膚白皙，穿著(zhù)黑色鎧甲，騎著(zhù)一匹紅色的馬。兩位將軍都威風(fēng)凜凜，一身正氣！
這本書(shū)收錄了許多個(gè)故事，桃園三結義、三顧茅廬、舌戰群儒、草船借箭、七步成詩(shī)等，我們耳熟能詳，劉備、周瑜、諸葛亮、司馬懿等人物我們如雷貫耳。我最喜歡和欽佩的是諸葛亮的`足智多謀，其中在草船借箭的故事讓我印象深刻：周瑜讓諸葛亮三天內湊十萬(wàn)只箭，諸葛亮就在船上備了許多的稻草人，曹軍以為稻草人是敵人，亂箭射向稻草人，就這樣，諸葛亮成功湊齊了十萬(wàn)只箭。
同學(xué)們，《三國演義》中還有很多扣人心弦的故事，還有很多令人欽佩的英雄人物，讓我們一起閱讀吧！
《三國演義》讀后感15
從古至今，在歷史的長(cháng)河中涌現了無(wú)數的文人墨客，他們以筆書(shū)寫(xiě)了一篇又一篇引人入勝的文章，描繪了一個(gè)個(gè)天馬行空的思想，影響了一代又一代人……從黃巾之亂到三國歸晉，一幕幕氣勢磅礴的戰爭的細致描寫(xiě)，《三國演義》無(wú)疑是那立于文學(xué)頂峰上的明珠，璀璨而奪目。
三國時(shí)期，戰火紛飛，就如書(shū)中所言“天下大勢，分久必合，合久必分”。東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能，董卓趁機奪權，諸侯紛紛聯(lián)兵討伐董卓。但是他們明面上打著(zhù)扶匡漢室的旗子，背地里卻做著(zhù)損人利己的勾當，畢竟在這亂世，誰(shuí)都企圖分一杯羹。曹操挾天子以令諸侯，劉備、孫權各自稱(chēng)帝，自此三國鼎立。而三國后期，吳、蜀勢力逐漸衰弱，哪怕聯(lián)盟也不足以與魏國抗衡，失去孫權的東吳更是強弩之末。隨著(zhù)蜀國被滅，吳國唇亡齒寒，司馬炎公開(kāi)以晉代魏，最終三國歸晉……
一本書(shū)，一百二十回，八十五萬(wàn)個(gè)字，令我印象最深的莫過(guò)于當陽(yáng)一戰。趙將軍的英勇身姿，在我的腦海中留下不可磨滅的痕跡。他甘為劉備肝膽涂地，更以一己之力，力戰群雄單騎救主，為小主人殺出一條血路。后人有詩(shī)曰：“血染征袍透甲紅，當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒。古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！壁w云他確實(shí)擔當得起他常勝將軍的美名。如果說(shuō)論武，不得不提常山趙子龍，那說(shuō)文就絕對少不了運籌帷幄的臥龍先生——諸葛亮，他直至死亡都在為蜀國做出貢獻，僅僅是為了報當年的三請之恩。赤壁之戰他巧算天時(shí)借東風(fēng)，不損一兵一將就“借”走了曹軍十萬(wàn)支箭。又僅憑一身才學(xué)舌戰群儒，面對上位者依舊從容淡定；在司馬懿攻城之時(shí)，面對十萬(wàn)大軍面不改色，更是利用司馬懿謹小慎微的弱點(diǎn)鋌而走險玩了一出空城計，時(shí)至今日仍被人津津樂(lè )道。魯迅評價(jià)其“孔明之智近乎妖”。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，著(zhù)實(shí)讓我們后人佩服不已。
自古以來(lái)仁服天下，謀奪天下，暴失天下，而劉備的大仁大義更是讓關(guān)羽、張飛等一眾英雄好漢甘愿為其上刀山下火海。劉備雖再謀略上落于曹操之后，但是他高尚道德卻為后人所稱(chēng)譽(yù)。仁，自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統美德，而在劉備的身上更是體現得淋漓盡致，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”劉備一向以德服人，實(shí)乃我們的榜樣。
通過(guò)《三國演義》這一部歷史的著(zhù)作，我深刻的明白了做人的道理：你可以沒(méi)有趙云的驍勇善戰，可以沒(méi)有諸葛亮的料事如神的本事，但是你至少具備他們的忠與劉備的仁。如果你連最基本的道德都沒(méi)有，那你也只不過(guò)是一個(gè)披著(zhù)人皮的白眼狼罷了。左拉就曾說(shuō)過(guò)：“忠誠是通往榮耀之路�！币驗橹艺\，關(guān)羽成為一代武圣；因為忠誠，趙云成為一代名將；因為忠誠，諸葛亮成為忠臣與智者的.代表人物……你若想證實(shí)你的實(shí)力，首先證實(shí)你的忠誠。
書(shū)籍是先人留給后輩最好的禮物，但是世上又有什么東西可以十全十美？哪怕是四大名著(zhù)之一的《三國演義》也是一樣，它的價(jià)值一直備受爭議。但是我認為，我們只需要知道每一本書(shū)都是作者嘔心瀝血的成就，這就夠了。一本泛黃的舊書(shū)，一杯清香的茶，這就是生活。
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