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初中三國演義讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的初中三國演義讀后感，希望能夠幫助到大家。
初中三國演義讀后感1
俗話(huà)說(shuō)智不謀謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍。劉備當年只是個(gè)小官，但他靠的是愛(ài)民之心，就是仁義之心。從這一點(diǎn)可以看出劉備強。至于曹操，他只是盲目地欺負人民，用懷疑的眼神看著(zhù)每個(gè)人，這讓人們看到他時(shí)感到害怕，所以他的心永遠不會(huì )回來(lái)。但曹操并非都是缺點(diǎn)，從后面的故事中我們發(fā)現曹操最終還是贏(yíng)了，這就是為什么？答案是奸詐，幫助他獲得權力。因為他在幾年的戰斗中攻占了長(cháng)江以北的大片土地，很多人相信他，這為魏國未來(lái)的創(chuàng )造奠定了基礎。后來(lái)，他用計劃控制了當時(shí)的皇帝，這更有助于他與其他兩國作戰。后來(lái)，曹操在公元214年和217年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上唯才是舉的政策。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官員在選拔人才獲得眾多勇士，形成猛將如云的氣勢。
再說(shuō)諸葛亮，大家都覺(jué)得很聰明。每個(gè)人都認為他勇敢而足智多謀，為劉備而死。但我認為他在某種程度上是不明智的。比如蜀吳聯(lián)合火燒赤壁曹操敗華容道。諸葛亮知道關(guān)羽欠曹操一個(gè)人情，卻把關(guān)羽放在最后一關(guān)。在我看來(lái)，諸葛亮可以讓關(guān)羽把曹操放在第一關(guān)，然后趙云等人殲滅曹操的殘將。這樣，關(guān)羽欠的人情和曹操就解決了。這不是一舉兩得嗎。當然，這只是我個(gè)人的猜測。也許諸葛亮當時(shí)真的有客觀(guān)因素。
在這本《三國演義》中，我最欽佩的`是曹操。也許其他人對曹操有一些誤解。曹操是個(gè)奸詐的人。他勇敢而足智多謀。有官渡戰爭的全勝和赤壁戰爭的失敗經(jīng)歷。在我看來(lái)，曹操不再是公眾鄙視的白臉。他是個(gè)英雄。沒(méi)有曹操，劉備就失去了光彩；沒(méi)有曹操，誰(shuí)會(huì )貫穿整部《三國演義》
初中三國演義讀后感2
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
合上書(shū)本靜默，我好像在恍惚間感悟了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì )時(shí)的英勇；似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠與固執、草船借箭時(shí)的機智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國啊，我為之而贊嘆的三國時(shí)期。
《三國演義》中的一波三折很多，我認為最遺憾的是張飛了，一個(gè)英勇過(guò)人的人竟然死于兩名無(wú)名小卒之手，他曾怒鞭督郵，是個(gè)有勇無(wú)謀的人；不過(guò)在桃園三結義中，他十分真誠。
令我贊嘆不已的是《關(guān)云長(cháng)刮骨療毒》了，講的`是云長(cháng)在攻打樊城時(shí)，曹仁見(jiàn)他沒(méi)有鎧甲，讓大家一齊放箭，一支毒箭正中了他的胳膊，讓士兵們救了回去。
這時(shí)，神醫華佗來(lái)了，他割開(kāi)了皮肉，骨頭已經(jīng)發(fā)青，華佗用尖刀，刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著(zhù)呼吸無(wú)一動(dòng)靜，華佗鄭重地縫好了最后針，然后合上了眼睛，也表達了對關(guān)羽的一種敬佩。
還有曹操曹孟德獻寶刀，曹操用王允的寶刀行刺國賊——董卓，結果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現，被董卓問(wèn)干嘛時(shí)，說(shuō)是獻刀，最后，他騎寶馬逃走了。
這就是三國，或憂(yōu)傷，或驚喜，或豪情壯志……
初中三國演義讀后感3
東漢末，群雄起，自董卓以來(lái)，劃州連郡者不可勝數，曹操比于袁紹，孫劉赤壁以抗之，后天下三分，曹操北聚，劉備駐中，孫權南定。三國對奕，兵戈相向……
《三國演義》，群雄聚會(huì )，“悵廖廊，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”關(guān)羽！亂世英雄也。
關(guān)羽忠肝義膽，一身正氣。溫酒斬華雄，抗萬(wàn)人之異議，沙場(chǎng)交鋒。溫酒未涼斬敵于馬下，氣懾敵軍，威震群雄。單刀赴會(huì )，關(guān)羽從容赴約，談笑自如，視敵人如草芥，機智周旋，舉一反三，創(chuàng )萬(wàn)世佳話(huà)。為報曹操收留之恩，他誅顏良，斬文丑，后得知劉備去向，關(guān)羽掛印封金，千里走單騎，“忠義”二字在他身上表現得淋漓盡致。
關(guān)羽一生南征北戰，但誰(shuí)也不是常勝將軍，荊州之戰，由于他的驕矜自負，自以為是，終于命隕于此。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，浩浩中華歷史，吞云霄，沒(méi)乾坤，其間，又有多少個(gè)關(guān)羽似的英雄��！
清末譚嗣同變法失敗，他自以為是要犧牲自己，就能喚醒國人的`斗志，他毅然放棄出逃，殊不知，他的死只能染紅歷史，卻改變不了歷史。而如果他活下去，又何愁沒(méi)有機會(huì )呢？前者后者，他竟選擇了斷頭臺！無(wú)奈，又一個(gè)關(guān)羽似的英雄在歷史的長(cháng)河中逝去。
劉邦卻沒(méi)有上演關(guān)羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰，劉邦深知自己的實(shí)力遠不如楚軍，他廣招賢士，廣納良言，最終大敗楚軍，一統天下。試想，如果關(guān)羽能像劉邦一樣斟酌損益，廣納良言的話(huà)，相信，歷史將會(huì )被重寫(xiě)。
縱看關(guān)羽一生的戎馬之路，前期他縱橫沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數，功高蓋世，威震天下，義氣指天可嘆。然而，英雄得志氣嬌虛，隕命麥城淚嘆息。我想，這就是關(guān)羽的宿命——血染征袍透甲紅。
初中三國演義讀后感4
話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合合久必分。歷史來(lái)到了東漢末年，曹操雄踞北方、孫權倚仗長(cháng)江、劉備占據西蜀，逐漸形成三足鼎立的局勢。羅貫中筆下的《三國演義》就此展開(kāi)……
《三國演義》中有許多英雄人物。有仁義善良、禮賢下士的劉備；有陰險狡詐、多疑多慮的曹操；有忠厚勇義、堅毅剛強的關(guān)羽；有粗暴莽撞、嗜酒如命的張飛，還有那位傳奇人物——諸葛亮。
他忠心耿耿、兢兢業(yè)業(yè)。從三顧茅廬到草船借箭，從火燒赤壁到七擒孟獲，他始終竭盡全力輔佐劉備，為蜀國做出巨大的貢獻，立下屢屢戰功。
他神機妙算、足智多謀。正當東吳軍中缺箭之時(shí)，他挺身而出，立下軍令狀，用草船借箭的妙計，不費吹灰之力從曹軍中借的十萬(wàn)只箭。正當曹軍圍城之時(shí)，諸葛亮所在之西城只剩百余位殘兵敗將。但是，他卻大開(kāi)城門(mén)，靜坐城頭，悠然撫琴。這樣的場(chǎng)景令曹軍恐有伏兵，不擊而退。
他淡迫名利、不貪權勢。在劉備即將去世之際，他囑咐諸葛亮：今后蜀國之事就托付于你，如果劉禪無(wú)能不爭氣，你就做蜀國的主公。后來(lái)，事實(shí)證明劉禪確實(shí)碌碌無(wú)為，樂(lè )不思蜀。即使這樣，諸葛亮也沒(méi)有做出對不起劉備的事。仍然盡心盡力，輔佐劉禪，直到自己最后的一口氣。
在我看來(lái)，假如諸葛亮能有趙云的武藝，張飛的.勇猛，關(guān)羽的仗義，那可謂就是一位文武雙全，蓋世無(wú)雙的千古名人了�？墒菤v史無(wú)法重演，更無(wú)法去改變。
《三國演義》的確向我們展現了一個(gè)個(gè)性格鮮明的英雄豪杰，講述了一回回跌宕起伏的精彩故事。
《三國演義》不愧為四大名著(zhù)之一，值得一讀��！
初中三國演義讀后感5
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結義開(kāi)始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的`戰爭故事。
三國有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權，劉備有五虎將：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個(gè)個(gè)身懷高強的武藝，關(guān)羽有著(zhù)“美須公”的稱(chēng)號。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術(shù)精妙，曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布，后馬超�！钡拿雷u(yù)。
不用說(shuō)，曹操的將領(lǐng)也非常棒，分別是張遼、夏侯?lèi)�、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇，深得曹操的器重。夏侯?lèi)S曹操多年，立了許多大功。許褚武藝超群，有勇無(wú)謀。夏侯淵跟夏侯?lèi)切值�，屢建奇功。�?/p>
孫權的將領(lǐng)也很不錯，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱(chēng)號。魯肅有卓越的領(lǐng)導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內容有：赤壁之戰，曹操敗走華容道，黃巾之戰等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關(guān)羽守著(zhù)，曹操讓關(guān)羽放了他，關(guān)羽說(shuō)不可。曹操說(shuō)：“當年我也救過(guò)你一命，還請你吃飯呢�！标P(guān)羽說(shuō)：“斬顏良、文丑已經(jīng)報答過(guò)你了�！辈懿儆终f(shuō)：“過(guò)關(guān)斬將你今天不用還了，但是你得讓路。關(guān)羽只好乖乖地讓路。
我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒(méi)有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識”的世紀少年吧！
初中三國演義讀后感6
暑假里，我讀了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》，這本書(shū)讓我感受到忠與義品質(zhì)的重要。
《三國演義》里的忠與義，有多種多樣的體現，無(wú)論是正面形象的劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等，還是反面形象的曹操，就算是一些路人，都或多或少的體現忠與義的品質(zhì)。但也有缺少忠與義品質(zhì)的人物，例如被稱(chēng)為“人中呂布，馬中赤兔”的呂布，有一身很好的武藝，算得上是武藝高強，但由于缺少忠與義的精神，被人罵為“三姓家奴”，最后落得喪命，而且得不到人們的同情。
令我感到可惜的是蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義后，劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個(gè)人才請出山，但后來(lái)還是敗在了孫權手下，只剩下諸葛亮一人把蜀國撐起來(lái)�？勺詈螵毮倦y支，回天無(wú)力。
這本書(shū)里寫(xiě)到“三國：智者的舞臺，勇者的`天下”，我覺(jué)得非常對。就說(shuō)諸葛亮吧，諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的一位智者形象。他身居隆中，沒(méi)有出山時(shí)已對天下大事十分了解；追隨劉備之后，每次蜀國戰爭，對敵人的評估和算計稱(chēng)得上完美無(wú)缺，就連一點(diǎn)點(diǎn)微小的細節，也安排得十分妥當。真是個(gè)天才呀，他有著(zhù)不同尋常的智慧。
《三國演義》這本書(shū)讓我深深體會(huì )到忠與義品質(zhì)的重要，也讓我感受到智者是多么的聰慧過(guò)人，勇者是多么的勇于挑戰。整本書(shū)，描寫(xiě)了大大小小四十多次戰爭，每一次戰爭都寫(xiě)得有詳有略，讓人看起來(lái)恢弘大氣，也讓人讀得目不轉睛。
初中三國演義讀后感7
三國，歷史一個(gè)戰亂的年代，但是歷史卻因此生生不息。那是因為三國人物一直被人們傳誦，一直在戲曲的舞臺上演繹，一直在戲曲的舞臺上演繹，一直活在人們的心中。我也為讀過(guò)《三國演義》而感嘆
劉備因為和張飛偶遇而又結識關(guān)羽，三人一起桃園三結義而拉開(kāi)了三國的帷幕。三國人物中我最欣賞姜維，因為他文武雙全，張飛是個(gè)莽將，也不像龐統能文但不能武，更不像周瑜雖然能文能武，但是卻心術(shù)不正。他還擊敗諸葛亮一次，雖然后來(lái)投奔于蜀國，但是也能理解為棄暗投明。
三國中有諸葛亮的三戲周瑜，千軍之中救阿斗，七擒孟獲之事。后來(lái)，三國時(shí)期的故事經(jīng)常在戲臺上演出，如人們熟悉的白臉曹操、黑臉張飛、紅臉關(guān)公。還有由此產(chǎn)生的民間諺語(yǔ)，如關(guān)公面前耍大刀——不自量力。諸葛亮哭周瑜——假戲真做。這就說(shuō)明三國的歷史一直被人們所知曉、了解。
東漢末年，本無(wú)三國，卻因為赤壁一戰，逐漸形成三國。三國的`事件都令人深思。如三國末期，魏國軍事大全歸司馬家族所管制，司馬懿的大兒子病故后就由司馬懿的小兒子司馬昭所統率。司馬昭聽(tīng)信身邊謀士的計謀而命兩員戰將攻打蜀國，并讓當時(shí)蜀國大王劉阿斗身邊的宦官對他說(shuō)，姜維有謀反之心而對姜維起疑心，導致蜀國兵敗。而司馬昭死后，他的兒子掌權，由火船燒斷吳國長(cháng)江沿岸的鐵鏈防線(xiàn)，當時(shí)吳國孫權之子被迫投降。
從而三國統一，魏國將東漢國好改稱(chēng)晉。史稱(chēng)晉國。從而我也了解到歷史分久必和，合久必分的不變法則；也了解到《三國演義》這本名著(zhù)的博大精深，氣勢非凡。
初中三國演義讀后感8
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！闭驹陂L(cháng)江岸邊，回顧那幾千年前的三國，也不禁感嘆：“古今多少事，都付笑談中�！蹦莻�(gè)年代，那個(gè)三國，雖然民不聊生，但是趣事連連；雖然連年戰亂，但是英雄輩出；雖然戰士們的鮮血染紅了長(cháng)江、黃河，可是他們的事跡，這個(gè)時(shí)代的'歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。
這本書(shū)記載了東漢末年，由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者，誰(shuí)是皇帝，更沒(méi)有一個(gè)統一的國家。個(gè)個(gè)厲兵秣馬，野心勃勃，想成為最終的霸主，尤其是曹操、孫權和劉備這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年的仗分出勝負時(shí)，贏(yíng)者竟不是魏、蜀或者吳，而是新崛起的勢力晉�？蓱z一代梟雄，謀劃一生，打下大片江山，到頭來(lái)卻是白為他人作嫁衣。
我從三國中得知，不管是大事小事，皆要用心，且腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不能妄圖一步登天。更不能有心而不做，譬如孫權。由小到大，從無(wú)至有，一步一努力，才能成事。
三國也用每個(gè)人物的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們道理。曹操告訴我們，一個(gè)人要有心計。劉備說(shuō)一個(gè)人只有賢德、仁慈，方可得民心，成大事。諸葛亮輕搖羽扇：“一個(gè)人只有做事小心，謹慎，才有成功的機會(huì )�！标P(guān)羽慚愧地說(shuō)：“你可別像我那樣，心高氣傲，做不成事�！壁w云來(lái)了，呂布來(lái)了，孫權來(lái)了，他們用自己一生的故事告誡我們。
《三國演義》，一本不可不讀的經(jīng)典。
初中三國演義讀后感9
《三國演義》是一本令我百看不厭的書(shū)，每一次打開(kāi)這本書(shū)，都會(huì )帶給我新的收獲與欣喜。
第一次看《三國演義》，就覺(jué)得這是一個(gè)充滿(mǎn)“情”的故事，友情、兄弟情，就不斷在我腦海里回旋，這些情讓我記住了一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的傳奇人物。有蜀國聰明蓋世的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽，魏國年少有為的陸遜、驕傲自大的曹真，吳國老實(shí)巴交的魯肅 、疾賢妒能的周瑜……他們都是那么傳神，那么栩栩如生！
反復“煮”過(guò)《三國演義》這本書(shū)后，對其中的人物有了更加深刻的印象，更多深刻的了解，更明白了許多深刻的道理。我發(fā)現《三國演義》中不僅僅包含著(zhù)“情”，更多的還是“俠義精神”。
如我最喜歡的趙云，幾乎每次他出現時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)他的吶喊聲“我乃常山趙子龍！”這聲音里充滿(mǎn)了多少他對劉備的赤膽忠心！想他曾長(cháng)坂坡單騎救少主，盡顯威武，在重重包圍之下，也能拼死保護少主，奮勇作戰。如此忠心又英勇的將領(lǐng)多么少有��！
魏國重臣兼名將司馬懿的形象，也深深地刻在了我的'心中，他的態(tài)度極其樂(lè )觀(guān)，能夠對諸葛亮的辱罵拋到腦后、視而不見(jiàn) ，對諸葛亮的叫陣置之不理，以不變應萬(wàn)變，以靜制動(dòng)，讓聰明一世的諸葛亮無(wú)計可施，令諸葛亮舊病復發(fā)，以在五丈原病死告終，真是世上無(wú)完人吶！由此可見(jiàn)，遇到困難與憤怒之事，要理性的控制自己，用自信和樂(lè )觀(guān)去迎接挑戰，就一定會(huì )成功的。
每次讀《三國演義》都會(huì )有懷舊的感覺(jué)，同時(shí)也會(huì )有一些嶄新的感受，《三國演義》是陪伴我成長(cháng)的一本經(jīng)典名著(zhù)、一本俠義好書(shū)！
初中三國演義讀后感10
驍勇善戰的軍隊，神機妙算的謀略，性格鮮明的人物……劉備，關(guān)羽，張飛，呂布，周瑜，黃蓋，諸葛亮等一個(gè)個(gè)英雄好漢，桃園結義，火燒赤壁，三英戰呂布，草船借箭，空城計，苦肉計等一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事都會(huì )調動(dòng)起我的喜怒哀樂(lè )，三國演義就是那么的豐富精彩！
在我讀過(guò)的書(shū)中，《三國演義》是最讓我受益匪淺一本書(shū)。當周一一鞭一鞭的抽打黃蓋時(shí)，我不禁對這苦肉計所佩服，可也同情黃蓋如此被鞭打，雖知是假，但還是被黃蓋這種精神所折服；當諸葛亮使用空城計悠閑鎮定的'在城樓上彈琴時(shí)，我不禁為諸葛亮倒吸了一口氣，生怕司馬懿看出破綻來(lái)，但是看到司馬懿中計撤兵時(shí)，我心里的石頭才落下來(lái)，也不禁為諸葛亮的妙計所拍案叫絕；當趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如時(shí)，我不禁為趙云單槍匹馬救主的忠心熱血所震撼。我不禁感嘆！劉備得如此賢將足矣！當劉備懷著(zhù)坦誠之心三顧茅廬最終把諸葛亮請下山時(shí)，我被他這種求賢若渴的精神所打動(dòng)，也為劉備得到知音而感到高興！當關(guān)羽在曹營(yíng)中得到優(yōu)厚你的待遇是，也不會(huì )被這身外之物所屈服在別人的膝下，而是一心想著(zhù)劉備，我不禁感嘆！得此忠心之人，劉備足矣！
《三國演義》讓我懂得了許多道理，讓我明白了什么是好，什么是壞，什么是忠，什么事義，什么是奸。讀三國！品三國！悟三國！那些受益終身的道理將會(huì )永遠留在我們的心中！
初中三國演義讀后感11
看了某本書(shū)后，有不少感觸。
相信大家一定知道春秋五霸中的晉文公與秦穆公爭霸的故事吧，但在此置一千年后的"五胡入華"時(shí)代還有另一次更有名的秦晉"淝水之戰"。
秦王苻堅，它是各有眼光有氣度的君王�？上恍逸斄�，加上其又是個(gè)胡人，所武林外傳以被那些正統漢人史學(xué)家忽略、抹黑得十分難堪。若比較當時(shí)的前秦與東晉，就可以發(fā)現其實(shí)在苻堅統治的秦國，可以說(shuō)是朝氣蓬勃，與唐太宗的氣度和架勢有得比。只不過(guò)在"淝水之戰"離奇失敗，就被人說(shuō)胡人是敗類(lèi)。
類(lèi)似的是曹操，他被人稱(chēng)為"*雄"，似乎略帶貶義，的確，它是詭計多了點(diǎn)。而它南征失瘦肉精敗，又被人說(shuō)成很不堪的樣子，在《三國演義》中就有不少這樣的觀(guān)點(diǎn)。
如今有些心思不息的人讀了《三國演義》之后，卻自然而然地把曹操當成了壞人，我認為，曹操不會(huì )如小說(shuō)中所說(shuō)的'沒(méi)用，只不過(guò)書(shū)中的英雄差不多都在蜀國，且次書(shū)以劉備開(kāi)頭，讀者很自然的就把他當成主人翁，加上現在對劉備的仁慈之類(lèi)的贊美太多，當然就把曹操發(fā)動(dòng)的戰爭說(shuō)成不仁不義的侵略。
仔細想想，武侯諸葛孔明幾次出征攻打魏國，不也是在侵略嗎？他以先帝遺命為由，討伐曹操收復中原，就成了愛(ài)國愛(ài)民的英雄了。難道魏國的人民都不是人？難道魏國的人民都人人得以誅之？他可能并不想發(fā)動(dòng)戰爭，1。不出祁山，發(fā)展困難。2。先帝遺命，怎敢不從？書(shū)中雖把諸葛亮神化了，卻不能改變歷史：臥龍、鳳雛，二者皆得，卻安不了天下。
初中三國演義讀后感12
《三國演義》這本小說(shuō)主要向讀者介紹了東漢末年群雄逐鹿，諸侯割據的一副副歷史畫(huà)面
小說(shuō)中出色的謀士比比皆是，最使我敬佩的是諸葛亮。他上知天文，下識地理，三教九流，無(wú)所不通。他后來(lái)投靠劉備，為劉備奪荊州、占益州。劉備死后，諸葛亮有12年獨攬大權，他完全可以做第2個(gè)曹操，稱(chēng)王稱(chēng)帝、挾天子以令諸侯，但他終其一生并未取代劉禪。這足以表示諸葛亮對劉備的忠誠。
小說(shuō)中的趙云武藝超人，真乃一代良將。他曾沖進(jìn)袁紹營(yíng)中如入無(wú)人之境，大破袁紹。他也曾在萬(wàn)軍之中單槍匹馬救劉備的兒子，并殺了曹操陣營(yíng)的五十四員名將，奪了四條長(cháng)槍和一把寶劍。幾乎戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克。
書(shū)中的`關(guān)羽不僅武功過(guò)人，而且義薄云天。他因一次戰役被迫降曹，但提出約定：他一但知道劉備的下落，就一定要去找劉備。在曹操營(yíng)中，曹操為了籠絡(luò )關(guān)羽，經(jīng)常送他金銀珠寶、綾羅綢緞，但關(guān)羽仍不變心，對故主忠心耿耿，并最終回到劉備身邊。
縱觀(guān)《三國演義》中各路英雄豪杰，他們或足智多謀，運籌帷幄；或驍勇善戰，所向披靡；或忠心耿耿，義薄云天……各自在自己的位置上干出一番驚天地、泣鬼神的偉業(yè)，造福一方百姓，為后人留下一段段佳話(huà)，讓人望塵莫及，徒生敬佩之情。
撫卷沉思，我從這些歷史任人物身上，感受到了他們那種橫槍躍馬，馳騁疆場(chǎng)的灑脫英姿；感受到了他們憐惜蒼生，關(guān)心百姓的悲憫情懷；感受到了他們笑對死亡，舍生取義的英雄豪氣……
唉，雖然東漢末年和英雄很多，但早已灰飛煙滅，成為歷史，可惜！可惜！
初中三國演義讀后感13
讀了《三國演義》，我看到了忠誠和背叛、仁慈和殘忍，但也看到了戰爭中沒(méi)有永恒的敵人，也沒(méi)有永恒的盟友，不覺(jué)得嘆息了人性的復雜性�？吹骄实膽騽�；桃園三結義，劉備三茅草屋，諸葛亮三氣周瑜，草船借箭，空城計劃，忍不住拍攝。
書(shū)中生動(dòng)的人物形象迫在眉睫，讓人無(wú)法掩飾。曹操的深不可測，諸葛亮的詭計，劉備的愛(ài)人如子，趙子龍的勇氣，張飛的粗細，關(guān)羽的義薄云天，司馬懿的陰險狡其中，曹操和劉備給我帶來(lái)了最多的感受。
在羅貫中的作品中，曹操是治世之能臣，亂世之奸雄。在成功的藝術(shù)渲染下，我對中國北方使用暴虐殘忍的手段和陰謀統一留下了深刻的印象。作者集中了陰險狡詐、虛偽冷酷、專(zhuān)橫霸氣等惡行，為曹操招了不少罵名。然而，對曹操有很多積極的描述。他有才華，有武術(shù)，有博學(xué)。這種寫(xiě)作方法是作者的主觀(guān)念和客觀(guān)真實(shí)統一。
而劉備，就智慧而言，他沒(méi)有曹操那么聰明；論文治理，他沒(méi)有曹操那么深刻；在武術(shù)方面，他沒(méi)有曹操那么勇敢。但他有統治那個(gè)時(shí)代最需要的道德品質(zhì)——仁慈、正義和謙遜！劉備三次參觀(guān)茅草屋邀請諸葛亮出山，一直被后人傳播為故事。正是因為他的個(gè)性，劉備才能接受圣人。從最初的關(guān)羽、張飛到后來(lái)的趙云、黃忠，劉備都為建立蜀漢做出了巨大的貢獻。
每當我讀到曹操因為殘忍而失去了人民的.心，或者劉備因為情感上的使用而犯了一個(gè)大錯誤時(shí)，我總是幻想：如果一個(gè)明朝的國王結合了劉備和曹操的優(yōu)勢，既有愛(ài)人民的仁慈，又有權衡得失的能力，那么世界就不能長(cháng)期和平嗎？然而，沒(méi)有人是完美的，誰(shuí)能錯過(guò)呢？我們只能總結歷史的經(jīng)驗和教訓，少走彎路，朝著(zhù)理想的生活前進(jìn)。
初中三國演義讀后感14
我從小就喜歡看《三國演義》。上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常拿著(zhù)厚厚的《三國演義》啃，沉入驚心動(dòng)魄的戰爭。
《三國演義》是中國最著(zhù)名、最杰出的'歷史小說(shuō)。他向我們展示了三國興衰的精彩歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮、陰險狡猾的曹操、狹隘的周瑜、英勇善戰的關(guān)羽、趙云……栩栩如生的形象已經(jīng)深深印在我的心里。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的人物。他一生都鞠躬死了。他熟悉天文地理，足智多謀。他燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵，木偶智退司馬懿，殺魏延……故事感人。令人難忘。以草船借箭為例。雖然他知道周瑜嫉妒他，想用10萬(wàn)支箭陷害他，但他顧全大局，豁達大方。他不愿意在敵人現在的時(shí)候和周瑜鬧翻，而是會(huì )計下令。他預測三天內會(huì )有霧，了解魯肅的忠誠，知道他不會(huì )泄露借船秘密，更了解曹操的懷疑，預計他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用霧，一個(gè)字，讓士兵鼓喊，是虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；命令船向東，向西，不僅可以增加箭面積，保持船體平衡，還可以使回程順利，巧妙地利用草船借10萬(wàn)多支箭，粉碎周瑜的陰謀，讓周瑜感嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎讓人佩服呢？
《三國演義》真是一本百讀不厭的好書(shū)，每讀一遍，我都覺(jué)得多了一次不同的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
初中三國演義讀后感15
每一本書(shū)都是一個(gè)小小的世界，等待著(zhù)我們的發(fā)現和探索。最近，我展開(kāi)了一幅歷史的畫(huà)卷，———（三國演義）。
這本書(shū)里有上知天文，下知地理的諸葛亮，有過(guò)五關(guān)、斬六將的關(guān)羽，有單槍匹馬救后主的`趙云和優(yōu)柔寡斷，禮賢下士的劉備等等一些人物。
這一位位叱咤風(fēng)云的人物，無(wú)一例外都告訴了我們一個(gè)個(gè)人生的道理，可我印象和體會(huì )最深的還是關(guān)羽和張飛。關(guān)羽張飛兩個(gè)人勇猛無(wú)敵，戰績(jì)赫赫，為蜀國打下了一定的基礎�？墒且簿褪且驗樽约核驘o(wú)敵，慢慢生出來(lái)了驕惰之心，不把敵軍放在眼里，從而導致荊州之戰的失敗，而且關(guān)羽并沒(méi)有吸取教訓，自恃勇猛，不聽(tīng)勸告，結果被敵人殺死�？梢哉f(shuō)是驕傲毀了他；而張飛因為關(guān)羽去世而整天脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就責罵毆打士兵，最終被范疆、張達所謀殺。這些讓劉備認為都是東吳的錯，便下令攻打，但最后沒(méi)有成功，還被殺的丟盔棄甲，兵敗而歸。這一切都要數關(guān)羽的驕傲，張飛的暴躁。如果關(guān)羽再謙虛一些，張飛可以多關(guān)心士兵一點(diǎn)，就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了。
謙虛可以讓你進(jìn)步，獲得尊敬，而和善溫柔則像棉花糖，讓你感覺(jué)無(wú)比甜美。所以，成功不但要有真本領(lǐng)，還需要戒驕戒躁，只要你擁有了這些品質(zhì)的陪伴，相信成功就在不遠的地方等待著(zhù)你的光臨。
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