初中《三國演義》讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的初中《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。

初中《三國演義》讀后感1

　　最近我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，讓我有感于懷。

　　從公元220年——280年的60年時(shí)間里，魏、蜀、吳三大強國停止了劇烈的戰爭。

　　在這本書(shū)中，我認識了很多身經(jīng)百戰和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最信服的是諸葛亮和曹操。

　　諸葛亮字孔明，是一位出色的`政治家、軍事家。他被請出了茅廬，輔佐劉備統一天下大事，他有勇有謀，深謀遠慮，他的病逝讓人非�？上�、哀嘆，他的病逝讓蜀國不能統一天下，但是人們銘刻他的品德、聰慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這句話(huà)表達出了對諸葛亮深深的追思。

　　曹操字孟德，是東漢末年著(zhù)名政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。三國中曹魏政權的締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后，追尊其為魏武帝。終身以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權，為統一中國北方做出嚴重奉獻，同時(shí)在北方屯田，對農業(yè)消費恢復有很大作用；曹操以前我也不喜歡他，但后來(lái)我曉得了，他賊眉鼠眼是由于他的狐疑太重，假如他狐疑不重他可能在很早就被殺了。

　　三國中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的手下有當時(shí)除呂布之外最強的三個(gè)戰士：關(guān)羽、張飛、趙云和最好的謀士，但他還是得不了天下。

初中《三國演義》讀后感2

　　《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。先說(shuō)被稱(chēng)為“義絕”的關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。

　　《三國演義》里表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便千里萬(wàn)里往投。我認為他雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習。

　　封建統治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮�？蓵�(shū)中描繪的'卻十分簡(jiǎn)單：此人身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智算華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，他的所做所為給后人留下很深的印象。

　　讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，以上兩人也給了我留下了很深的感受，他們很值得我學(xué)習。

初中《三國演義》讀后感3

　　在我的小學(xué)生涯中，有許多書(shū)都令我很感興趣，其中有一本書(shū)給我留下的印象最深，這本書(shū)就是《三國演義》。 《三國演義》是我國古代長(cháng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作，三國故事在我國古代民間也很流行�！度龂�演義》中的許多故事都是我們耳熟能詳的，比如：《三顧茅廬》、《刮骨療毒》、《空城計》等等。所塑造的人物形象啊我國已是家喻戶(hù)曉，婦而皆知的。

　　有一次，關(guān)羽的.手臂中了毒箭受了傷，請華佗幫他醫治。華佗準備打麻藥時(shí)，關(guān)羽卻說(shuō)不必打麻藥，這點(diǎn)痛根本不算什么。而他一邊治療一邊在悠閑的下棋。讀了這個(gè)故事，我認為關(guān)羽根本不把疼痛放在眼里，他有著(zhù)堅韌不拔的意志。

　　《三國演義》中的人物個(gè)個(gè)都有不同的特點(diǎn)，比如曹操屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。而劉備呢，他以仁義當先，熱愛(ài)百姓，深受百姓的愛(ài)戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常注重人才。

　　《三國演義》中的人物給我的啟示是：要做一個(gè)正直的人，為人千萬(wàn)不能貪財色，那些貪財，貪色的人，最終一定不會(huì )有好結果。

初中《三國演義》讀后感4

　　今年寒假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》。書(shū)的內容主要是說(shuō)了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發(fā)生的事情。

　　看了這部書(shū)，我發(fā)現曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì )吃敗仗；劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽(tīng)他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤(pán)比蜀國略大一點(diǎn)兒，君主孫權雖然也不太會(huì )打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。

　　書(shū)中有一回說(shuō)的`是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏(yíng)曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著(zhù)老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。

　　我要學(xué)習劉備寬厚待人，對待同學(xué)和朋友像對待自己的家人一樣，關(guān)心愛(ài)護他們，虛心接受他們對我的意見(jiàn)和建議，對他們的缺點(diǎn)和錯誤寬宏大量。

　　我認為這部書(shū)蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。

初中《三國演義》讀后感5

　　《三國演義》這本書(shū)，令我受益匪淺。

　　《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數的軍事謀略。書(shū)中，作者通過(guò)講述三國時(shí)期吳國、魏國和蜀國的明爭暗斗，給世人展現出一個(gè)戰火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書(shū)中，作者寫(xiě)出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫(xiě)的'淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我帶來(lái)了一些道理。

　　曹操。在書(shū)中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習的是：每當曹操打敗仗的時(shí)候，從來(lái)都不氣餒，反而還是一笑而過(guò)，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。

　　吳國，一個(gè)占據三江六郡的國度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。但是，后來(lái)也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì )這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì )有些人比我們厲害，你是會(huì )對他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì )得到自己應得的成果，終究會(huì )露出成功的喜悅。

　　《三國演義》這本書(shū)，給了我很深的道理。

初中《三國演義》讀后感6

　　趁著(zhù)寒假的空檔，我讀完了《三國演義》，心中多了幾分感悟。

　　《三國演義》這本書(shū)，用半神話(huà)，半現實(shí)的方法，記敘了三國時(shí)期，黃軍起義，三國立鼎，最后到魏國統一天下的過(guò)程。對人物的刻畫(huà)很是傳神。這本書(shū)不但為我們敘述了歷史，更教會(huì )了我們一些做人的道理。關(guān)云長(cháng)教會(huì )我們要重情重義；諸葛亮帶我們見(jiàn)識了智慧的力量；張飛教會(huì )我們要勇往直前……

　　其中，我最為之敬佩的，莫過(guò)于諸葛亮了，他足智多謀。先是草船借箭，氣了曹操，還得到了箭。接著(zhù)又聯(lián)合起龐統，來(lái)了個(gè)火燒赤壁，大長(cháng)士氣。再三氣周瑜，讓周瑜臨死前仰天長(cháng)嘆：“既生瑜，何生亮！”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放，七擒孟獲，徹底征服了南蠻各個(gè)部落。

　　除此之外，他還十分的.忠心耿耿，劉備病故，他輔佐后主劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。次次打仗都是親自帶兵，或是參與計劃的一部分。他還能看透人心，他早就知道魏延會(huì )背叛，只是因為舍不得他的武力才留下他的，他臨死時(shí)交給了姜伯約一個(gè)錦囊，里面寫(xiě)著(zhù)方法，還道破了司馬懿的計謀，看透了他的心思。

　　諸葛亮的種種，值得學(xué)習。

初中《三國演義》讀后感7

　　今年寒假，我把《三國演義》這本書(shū)從頭到尾，認認真真地讀了兩遍。當我讀完了這本書(shū)時(shí)，發(fā)現我原本不想看這本書(shū)是很愚蠢的，當我拿起了這本書(shū)，就再也放不下來(lái)了。

　　《三國演義》是一部出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(cháng)篇小說(shuō)，有忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的.劉備。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，或是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

　　諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他熟知天文地理，神機妙算，能文能武，足智多謀，辦事一向小心謹慎，能化險為夷，為劉備立下了汗馬功勞。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，七擒七放孟獲，空城計，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，還制作了木牛流馬。他了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì )泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順水，巧妙地利用草船“借”來(lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？

　　讀完《三國演義》，讓我知道了這么多的歷史人物、歷史知識，我大開(kāi)眼界，受益匪淺。

初中《三國演義》讀后感8

　　驍勇善戰的軍隊，形象鮮明的人物，鬼斧神工的計策……劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、曹操、孫權、周瑜……苦肉計、空城計、桃園結義、刮骨療毒、草船借箭、火燒赤壁……《三國演義》中獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節，把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)魅力的故事中，讓我欲罷不能。

　　《三國演義》是我看得最投入的一本書(shū)，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，調動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時(shí)，我被劉備的求賢若渴的誠心所折服，也為他得知己而高興；當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時(shí)，我既感慨周瑜的過(guò)人機智，又為他那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻不由得同情黃蓋；當諸葛亮鎮定自若地坐在城墻之上，悠然自得地撫琴退兵時(shí)，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀，當多疑的司馬懿中計退兵時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心終于放下了，為諸葛亮絕妙的'空城計拍案叫絕；當趙云在曹軍的千萬(wàn)軍馬中來(lái)去自如，孤軍奮戰，單騎救主時(shí)，我不禁為趙云的英雄氣概所感動(dòng)，得這樣一位忠心的將士足矣；當關(guān)羽身處曹營(yíng)，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結義之情2，在得知劉備的消息后，他義無(wú)反顧，過(guò)五關(guān)斬六將，堅決回到劉備身邊，如此義薄云天，怎能不令人感動(dòng)……

　　三國的故事道不完，說(shuō)不盡，真佩服我們古人的智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族，我們的人民，我們的精髓，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來(lái)讀三國，品三國，悟三國。

　　讓我們的這部名著(zhù)永遠傳承下去。

初中《三國演義》讀后感9

　　我今天看的是三國演義煮酒論英雄這篇文章。

　　里面寫(xiě)的是漢獻帝三年曹操殺了呂布便傳令班師徐州百姓要求劉備治理徐州。

　　曹操告訴他們：“等劉將軍得了爵位，再來(lái)治理徐州�！辈懿傥�派車(chē)騎將軍為徐州刺史，便和劉備弟兄同往許昌來(lái)，曹操封賞了他們還把劉備安排在宅院里住下。

　　第二天，曹操和劉備朝見(jiàn)獻帝。獻帝問(wèn)劉備的家世。漢獻帝叫人查了劉備的家譜，劉備應是他的'叔父便想重用劉備，做個(gè)幫手，就封劉備為左將軍宜城亭侯。

　　曹操見(jiàn)他這等膽小，到把滿(mǎn)腹疑忌都消了。曹操看見(jiàn)關(guān)羽、張飛。聽(tīng)說(shuō)劉備被曹操請去，恐怕出事。便慌忙趕了來(lái)，看見(jiàn)劉備無(wú)事，方才放心。關(guān)于聽(tīng)得丞相喝大哥飲酒，特來(lái)舞劍助興。曹操笑道：這不是“鴻門(mén)宴”。就叫人給二人斟酒喝。

　　讀后感:我感覺(jué)曹操很自大，總感覺(jué)別人比不上自己，覺(jué)得劉備膽小，沒(méi)有權力管束自己。曹操沒(méi)有劉備管理城池有方法。如果曹操沒(méi)有那么自大，或許他就是最后的勝者。劉備有關(guān)羽張飛這兩名虎將再加上神機妙算的諸葛亮，就更是如虎添翼了。

初中《三國演義》讀后感10

　　大家都知道《三國演義》這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之一。這個(gè)月，我們的必讀書(shū)目就是《三國演義》。讀完了，我對這些栩栩如生的英雄好漢佩服得五體投地。

　　這本書(shū)講述了東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中上百個(gè)經(jīng)典人物都有不一樣的鮮明個(gè)性。比如說(shuō)足智多謀的諸葛亮，他初出茅廬就幫劉備立了一功；驍勇無(wú)比但又很魯莽的張飛、還是一身是膽的趙子龍等。

　　在所有人物中，我最喜歡常勝將軍趙子龍。他勇猛無(wú)比而又很有謀略，忠肝義膽的他在曹操的數十萬(wàn)大軍中勇救阿斗。連曹操都不得不對趙子龍贊賞有加，感嘆到真是一員虎將，若自己身旁能有這樣一員猛將相助大業(yè)將成！

　　諸葛亮，在三國中是舉足輕重的'人物！火燒赤壁、草船借箭、空城計等無(wú)一不顯示他的超凡的智謀，連吳國的統帥周瑜都感嘆到上天為何既生瑜，何生亮！最后竟被諸葛亮活活氣得吐血而亡。用“運帷屋之中，決勝于千里之外”來(lái)形容他一點(diǎn)都不過(guò)分�？梢哉f(shuō)，三國鼎立的形成，離不開(kāi)諸葛亮決定性的貢獻！

　　縱覽全書(shū)，真讓我愛(ài)不釋手。從名著(zhù)中，我受到了些啟發(fā)：一個(gè)人要有勇氣，同時(shí)又要有智謀，才能立于不敗之地!

初中《三國演義》讀后感11

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！闭驹陂L(cháng)江岸邊，回顧那幾千年前的三國，也不禁感嘆：“古今多少事，都付笑談中�！蹦莻�(gè)年代，那個(gè)三國，雖然民不聊生，但是趣事連連；雖然連年戰亂，但是英雄輩出；雖然戰士們的鮮血染紅了長(cháng)江、黃河，可是他們的事跡，這個(gè)時(shí)代的歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。

　　這本書(shū)記載了東漢末年，由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者，誰(shuí)是皇帝，更沒(méi)有一個(gè)統一的國家。個(gè)個(gè)厲兵秣馬，野心勃勃，想成為最終的霸主，尤其是曹操、孫權和劉備這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年的仗分出勝負時(shí)，贏(yíng)者竟不是魏、蜀或者吳，而是新崛起的'勢力晉�？蓱z一代梟雄，謀劃一生，打下大片江山，到頭來(lái)卻是白為他人作嫁衣。

　　我從三國中得知，不管是大事小事，皆要用心，且腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不能妄圖一步登天。更不能有心而不做，譬如孫權。由小到大，從無(wú)至有，一步一努力，才能成事。

　　三國也用每個(gè)人物的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們道理。曹操告訴我們，一個(gè)人要有心計。劉備說(shuō)一個(gè)人只有賢德、仁慈，方可得民心，成大事。諸葛亮輕搖羽扇：“一個(gè)人只有做事小心，謹慎，才有成功的機會(huì )�！标P(guān)羽慚愧地說(shuō)：“你可別像我那樣，心高氣傲，做不成事�！壁w云來(lái)了，呂布來(lái)了，孫權來(lái)了，他們用自己一生的故事告誡我們。

　　《三國演義》，一本不可不讀的經(jīng)典。

初中《三國演義》讀后感12

　　《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。它是我國四大古典文學(xué)名著(zhù)之一，就像一顆璀璨的明珠閃爍在我國的歷史長(cháng)河上。這本書(shū)講述了東漢末年到晉國初期，魏、蜀、吳三國爭霸的歷史故事。

　　三國時(shí)期，國家四分五裂，戰火紛飛，百姓不能安居樂(lè )業(yè)。然而，這樣一個(gè)亂世，卻出現了那么多偉岸的英雄人物，如：神機妙算的諸葛亮、能文能武的周瑜、義重如山的關(guān)羽、英勇善戰的趙云、勇猛無(wú)比的張飛、求賢若渴的`劉備、奸詐過(guò)人的曹操……真是正如蘇軾所說(shuō)：“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！�

　　書(shū)中還有許多精彩的章節，如：虎牢關(guān)三英戰呂布、宴桃園豪杰三結義、關(guān)云長(cháng)千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰長(cháng)板坡、關(guān)云長(cháng)水淹七軍、關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān)斬六將、火燒赤壁、夷陵之戰、官渡之戰等等。讀完這些故事，我更加透徹地了解了各位英雄人物的個(gè)性。

　　《三國演義》這本書(shū)，富有及其強烈的傳奇色彩，令我拍案叫絕、愛(ài)不釋手。書(shū)中的人物各具其態(tài)，非常值得我們學(xué)習。

初中《三國演義》讀后感13

　　《三國演義》這本書(shū)，讓我記憶深刻，因為作者羅貫中把里面的每個(gè)人物描寫(xiě)得淋漓盡致、栩栩如生。

　　曹操的生性多疑，劉禪的無(wú)能，五虎大將的勇敢，諸葛亮的足智多謀，還有劉備的仁慈，都足以說(shuō)明了《三國演義》的作者把人物都刻畫(huà)得入木三分。

　　讀這本書(shū)使我放松，使人身臨其境。記得有一次，當我閱讀到劉關(guān)張三英戰呂布時(shí)，我仿佛也是一名將士，挺著(zhù)長(cháng)矛來(lái)助陣，等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我的香蕉飛了出去，原來(lái)我把香蕉當作長(cháng)矛了，這使我哭笑不得。

　　讓我記憶最深刻的是那個(gè)生性多疑的'曹操，在關(guān)渡大戰時(shí)，許悠來(lái)投奔曹操，曹操怕是袁紹派來(lái)的奸細，便留了個(gè)心眼，當許悠問(wèn)曹操有多少糧食時(shí)，曹操說(shuō)：“很多，夠吃3年�！痹S悠立刻揭穿，嘆曰：“曹阿滿(mǎn)不愧是奸雄也�！闭�治上曹操讓人褒貶不一，莫衷一是，但在文壇上他卻是一位大家，一位詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)《短歌行》，寫(xiě)盡了人生抱負，十分有名。

　　三國中要數誰(shuí)聰明，那就是諸葛亮，他神機妙算，把周瑜活活氣死�！捌咔苊汐@“空城計”等故事都是千古佳話(huà)。

　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！度龂�演義》，是我最有營(yíng)養的精神食糧。

初中《三國演義》讀后感14

　　驍勇善戰的軍隊，神機妙算的謀略，性格鮮明的人物……劉備，關(guān)羽，張飛，呂布，周瑜，黃蓋，諸葛亮等一個(gè)個(gè)英雄好漢，桃園結義，火燒赤壁，三英戰呂布，草船借箭，空城計，苦肉計等一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事都會(huì )調動(dòng)起我的喜怒哀樂(lè )，三國演義就是那么的豐富精彩！

　　在我讀過(guò)的書(shū)中，《三國演義》是最讓我受益匪淺一本書(shū)。當周一一鞭一鞭的`抽打黃蓋時(shí)，我不禁對這苦肉計所佩服，可也同情黃蓋如此被鞭打，雖知是假，但還是被黃蓋這種精神所折服；當諸葛亮使用空城計悠閑鎮定的在城樓上彈琴時(shí)，我不禁為諸葛亮倒吸了一口氣，生怕司馬懿看出破綻來(lái)，但是看到司馬懿中計撤兵時(shí)，我心里的石頭才落下來(lái)，也不禁為諸葛亮的妙計所拍案叫絕；當趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如時(shí)，我不禁為趙云單槍匹馬救主的忠心熱血所震撼。我不禁感嘆！劉備得如此賢將足矣！當劉備懷著(zhù)坦誠之心三顧茅廬最終把諸葛亮請下山時(shí)，我被他這種求賢若渴的精神所打動(dòng)，也為劉備得到知音而感到高興！當關(guān)羽在曹營(yíng)中得到優(yōu)厚你的待遇是，也不會(huì )被這身外之物所屈服在別人的膝下，而是一心想著(zhù)劉備，我不禁感嘆！得此忠心之人，劉備足矣！

　　《三國演義》讓我懂得了許多道理，讓我明白了什么是好，什么是壞，什么是忠，什么事義，什么是奸。讀三國！品三國！悟三國！那些受益終身的道理將會(huì )永遠留在我們的心中！

初中《三國演義》讀后感15

　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　——題記

　　合上書(shū)本靜默，我好像在恍惚間感悟了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì )時(shí)的英勇；似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠與固執、草船借箭時(shí)的機智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國啊，我為之而贊嘆的三國時(shí)期。

　　《三國演義》中的一波三折很多，我認為最遺憾的'是張飛了，一個(gè)英勇過(guò)人的人竟然死于兩名無(wú)名小卒之手，他曾怒鞭督郵，是個(gè)有勇無(wú)謀的人；不過(guò)在桃園三結義中，他十分真誠。

　　令我贊嘆不已的是《關(guān)云長(cháng)刮骨療毒》了，講的是云長(cháng)在攻打樊城時(shí)，曹仁見(jiàn)他沒(méi)有鎧甲，讓大家一齊放箭，一支毒箭正中了他的胳膊，讓士兵們救了回去。

　　這時(shí)，神醫華佗來(lái)了，他割開(kāi)了皮肉，骨頭已經(jīng)發(fā)青，華佗用尖刀，刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著(zhù)呼吸無(wú)一動(dòng)靜，華佗鄭重地縫好了最后針，然后合上了眼睛，也表達了對關(guān)羽的一種敬佩。

　　還有曹操曹孟德獻寶刀，曹操用王允的寶刀行刺國賊——董卓，結果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現，被董卓問(wèn)干嘛時(shí)，說(shuō)是獻刀，最后，他騎寶馬逃走了。

　　這就是三國，或憂(yōu)傷，或驚喜，或豪情壯志……

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