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初中三國演義讀書(shū)心得匯編11篇
有了一些收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的初中三國演義讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。
初中三國演義讀書(shū)心得 篇1
讀完《三國演義》后，我的心忍不住爆發(fā)了。這部傳播古今、震驚中國的歷史小說(shuō)，讓我真正學(xué)到了很多英雄精神。在這200多個(gè)角色中。最具代表性的人應該是劉備。
劉備是皇家后裔，但他沒(méi)有權利賣(mài)草鞋作為飯碗。偶爾，他會(huì )見(jiàn)了關(guān)羽、張飛，三人結婚，一起工作。不求同年同月生，只求同年同月死。這是英雄氣概的聲音。后來(lái)劉備又得到了諸葛亮、龐統、趙云、馬超、黃忠、魏延等能人。突然變成君主。蜀國每天都比前一天更富強。這就是劉備，一個(gè)能用人、理想、抱負、為人民著(zhù)想的英雄。
與劉備相比，他的兒子劉禪要懦弱得多。劉備死后，諸葛亮接管了權力。幾年后，諸葛亮也死了。蜀國在劉禪的手下日夜衰落。人們的生活不如一天。沒(méi)有人抱怨。劉禪只是在宮里吃喝玩樂(lè )，享受著(zhù)酒。最后，蜀國向魏國投降。劉禪也失去了名聲。所以人們說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可救藥的阿斗王子。
這組鮮明的父子對比，更能展現劉備的英雄氣概。
再說(shuō)關(guān)羽，他是忠誠的。只降漢，不降曹是他在曹操的蠱惑下說(shuō)的話(huà)，盡管曹操用酒來(lái)誘惑他。但他就是沒(méi)上當。曹操想用赤兔馬買(mǎi)他，但他沒(méi)有上當，只是把它當作尋找劉備和張飛的工具。盡管他斬顏良、文丑已報答曹操。但在華容道，由于過(guò)了五關(guān)，他斬六將給曹操造成了巨大的損失，又放了曹操，導致曹操沒(méi)有死在赤壁。我認為關(guān)羽是講義的英雄。
相反，雖然呂布的武術(shù)很好，但他忘記了自己的`利益。當他看到董卓給了他一匹紅兔馬，金銀珠寶和絕色美女時(shí)，他忘記了丁元對他的養育之恩，用刀刺死了他的養父，并跟隨董卓。并幫助董卓與世界混淆，逆轉是非，一旦董卓反對，他就會(huì )殺死他。最后，他得到了應有的結局。
曹操是人們心目中的漢奸，陰險狡詐成了他的慣例。但他也是我心中的英雄。
赤壁大戰期間，曹操盡最大努力招募的數十萬(wàn)士兵和數千艘戰艦突然被諸葛亮和周瑜的沒(méi)。他只能帶著(zhù)剩下的張飛、關(guān)羽攻擊，他只能帶著(zhù)剩下的幾百名士兵和文武百官一起倉促逃跑，只剩下不到300人。但曹操并不氣餒。他再次鼓舞旗幟，再次招兵買(mǎi)馬，但幾年后，又建成了一支大軍，最終成為最后一個(gè)滅亡的侯國。
在《三國演義》中，有許多英雄：張飛的直率、張遼的堅持、諸葛亮的聰明計巧妙的兵法等。正是這些生動(dòng)逼真的三國人物描繪了這部驚人的三國演義。
初中三國演義讀書(shū)心得 篇2
我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是明代作家羅貫中創(chuàng )作的。它講述的是東漢末年，朝廷腐敗，民不聊生，諸侯混戰，逐漸形成魏、蜀、吳三國。經(jīng)過(guò)數十年的征戰，終被司馬家統一，改為晉朝的故事。
我和很多人一樣，對三國那么感興趣，是因為里面眾多栩栩如生的人物！從小的我就愛(ài)看三國動(dòng)畫(huà)片，夢(mèng)想成為一個(gè)大英雄，象擅使青龍偃月刀的關(guān)羽，擅使亮銀槍的趙云，擅使丈八蛇矛的張飛，擅使方天畫(huà)戢的呂布。還有火燒赤壁、舌戰群儒、空城計、七擒孟獲等足智多謀的一代軍師諸葛亮。就是這樣的`一本書(shū)讓我深深著(zhù)迷。
但我現在再讀三國，卻有了許多新的認識，而令我感觸最深的是劉關(guān)張三兄弟的死。想當初關(guān)羽八面威風(fēng)，溫酒斬華雄、誅顏良、殺文丑、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，但后來(lái)卻大意失荊州，敗走麥城，死于吳國大都督陸遜手中。所以，我認為關(guān)羽死于“驕”。再說(shuō)張飛，因為關(guān)羽的死，他借酒澆愁，喝醉酒就暴打手下的士兵，后來(lái)幾個(gè)士兵見(jiàn)他喝醉，把他殺了。我認為，張飛死于“躁”。劉備基于不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，因為關(guān)羽之死，他領(lǐng)兵不管諸葛亮的反對討伐吳國，一意孤行，最后被吳國陸遜火燒聯(lián)營(yíng)八百里，逃到白帝城，病逝于此。我認為，劉憊死于“迂腐意氣”。
看到他們的結果，我明白人應該戒驕戒躁，遇事應深思熟慮，更不應當意氣用事，這樣我們才能在人生道路上取得成功。作文
初中三國演義讀書(shū)心得 篇3
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結義開(kāi)始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
三國有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權，劉備有五虎將：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個(gè)個(gè)身懷高強的武藝，關(guān)羽有著(zhù)“美須公”的`稱(chēng)號。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術(shù)精妙，曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布，后馬超�！钡拿雷u(yù)。
不用說(shuō)，曹操的將領(lǐng)也非常棒，分別是張遼、夏侯?lèi)�、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇，深得曹操的器重。夏侯?lèi)S曹操多年，立了許多大功。許褚武藝超群，有勇無(wú)謀。夏侯淵跟夏侯?lèi)切值�，屢建奇功。�?/p>
孫權的將領(lǐng)也很不錯，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱(chēng)號。魯肅有卓越的領(lǐng)導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內容有：赤壁之戰，曹操敗走華容道，黃巾之戰等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關(guān)羽守著(zhù)，曹操讓關(guān)羽放了他，關(guān)羽說(shuō)不可。曹操說(shuō)：“當年我也救過(guò)你一命，還請你吃飯呢�！标P(guān)羽說(shuō)：“斬顏良、文丑已經(jīng)報答過(guò)你了�！辈懿儆终f(shuō)：“過(guò)關(guān)斬將你今天不用還了，但是你得讓路。關(guān)羽只好乖乖地讓路。
我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒(méi)有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識”的世紀少年吧！
初中三國演義讀書(shū)心得 篇4
這個(gè)假期，讓我領(lǐng)略了曹操的足智多謀;劉備的膽識謀略;關(guān)羽的武藝超群;張飛的生性耿直;曹操的野心勃勃和東漢的“分久必合，合久必分�！币驗槲易哌M(jìn)了東漢末年的'軍閥紛爭，走進(jìn)了羅貫中的三國演義。
給我印象最深的是那神機妙算的諸葛亮。諸葛亮素有大志。他通曉政治、軍事、天文、地理、陰陽(yáng)變化。他在隆中就提出了據蜀、聯(lián)吳、抗魏的三分天下的戰略決策，被以后的歷史證明是最佳的方案;赤壁之戰中，他舌戰群儒、智激孫權、巧說(shuō)周瑜、草船借箭、借東風(fēng)、妙算華容道，導演了一幕幕壯麗精彩、扣人心弦的戲劇。三國鼎立局面形成后，他又安平五路、七擒孟獲演出了空城計等，都顯示了他的料事如神、謀略超群。讓我受益匪淺。
而那劉關(guān)張三兄弟最令我輕佩。大哥劉備有著(zhù)仁政、愛(ài)民的明本思想，在當時(shí)難能可貴。二哥關(guān)羽坐騎赤兔馬，提一口青龍偃月刀。后l來(lái)千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將令我敬佩。三第張翼德敢愛(ài)敢恨，愛(ài)憎分明。雖然是一員武將，卻粗重帶細，有是也有一定的計謀。
其中曹操是我最注意的人。他首先陰險、奸詐、好弄權術(shù)而有狡詐。他還有著(zhù)過(guò)人的膽識才干，謀略超群。求才若渴，用人唯才有自負猜忌。一直是后人評說(shuō)不盡的話(huà)題。他雄心壯志譜寫(xiě)了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！薄叭赵轮�，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！钡膲邀愒�(shī)篇。
其中我最喜歡的情節是赤壁之戰。
曹操想要統一南北。那時(shí)候，長(cháng)江中下游一帶有兩個(gè)軍閥的勢力有所發(fā)展。一個(gè)依附于荊州割據勢力的劉備，請有才能的諸葛亮輔佐他;一個(gè)是割據江東的孫權，統治比較穩固。南下的曹操迅速前進(jìn)，劉備見(jiàn)曹軍人數眾多，感到抵擋不住，急忙南逃。諸葛亮建議聯(lián)合孫權，共同抗曹，劉備十分贊同，派諸葛亮去見(jiàn)孫權.那是孫權部下主張降曹的很多，只有大將周瑜等主張堅決抵抗。經(jīng)諸葛亮、周瑜等悅服，孫權同意聯(lián)合抗曹。雙方組成五萬(wàn)人的孫劉聯(lián)軍，在長(cháng)江沿岸的赤壁一帶和曹軍對峙。周瑜指揮用火攻的方法，打敗曹軍。曹操帶領(lǐng)少數人馬，慌忙逃回北方。
這一個(gè)寒假三國的這一番游歷讓我受益匪淺。
初中三國演義讀書(shū)心得 篇5
我看了三國演義，我很喜歡的人有：馬超，關(guān)羽，劉備，夏侯?lèi)�。我喜歡的人在三國演義的后半期都被殺了，除了馬超和劉備。關(guān)羽始中埋伏死的。關(guān)云長(cháng)率部堅守白帝城，孫權令大軍猛攻，幾天下來(lái)，雙方都死了不少人關(guān)于想快點(diǎn)突圍，于是他率僅有的全部主力軍與他突圍，決定走小道正在他準備突圍的時(shí)候，有一個(gè)道士走出來(lái)，說(shuō)小路有埋伏。關(guān)云長(cháng)說(shuō)：“埋伏有什么可怕的！”于是，他帶主力軍走小路突圍。他到了小路，。果然有埋伏，于是關(guān)羽被活捉了, 被突然活捉,最后被馬忠殺了。夏侯?lèi)且粋�(gè)被馬超殺的.�！度龂萘x》是講孫，劉，曹三方互相打仗，在三國里面，我覺(jué)得曹操特別活躍，一會(huì )南下，一會(huì )大興土木，一會(huì )挑起赤壁之戰，不過(guò)損失最大的也是曹操了，死傷了一大堆猛將，在多次大戰中，與諸葛亮相比，曹操顯得有勇無(wú)謀，我感覺(jué)曹操看起來(lái)像一個(gè)紙老虎，看起來(lái)很厲害。其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有。劉備在《三國演義》里面中有良好的地位，有許多現代讀者對它的評價(jià)很高。劉備本來(lái)前半期顯得很強，多次打敗了曹操大軍，但是到后半期就有些不行了，關(guān)羽，張飛被殺，于是他征兵七十萬(wàn)向東吳殺來(lái)，不過(guò)劉備在伐吳之戰中，水平不怎么樣，回來(lái)的時(shí)候只有幾千人了。孫權在《三國演義》里是一個(gè)很冷靜的人，我對他的評價(jià)是很像懦夫，一般不怎么動(dòng)兵，保存實(shí)力。他也非常冷靜及膽小。在我眼中，《三國演義》是一本有血有肉的歷史。
初中三國演義讀書(shū)心得 篇6
暑假里，我看了一本很好看的書(shū)，它就是被稱(chēng)為“四大名著(zhù)”之一的《三國演義》了。下面我就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)吧！
這本《三國演義》的書(shū)，里面講著(zhù)《劉關(guān)張桃園三結義》到《三國歸一》的故事，里面的人物有救國扶危，上報國家，下安黎民的劉備，才華橫溢的諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，力大無(wú)比的張飛和陰險狡詐的曹操。里面的故事也豐富多彩，其中我最喜歡的是《草船借箭》的故事。下面我就說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧！
說(shuō)起《草船借箭》的故事是這樣的'，有一天，周瑜的計謀被諸葛亮料到了，他心里十分忌恨諸葛亮，想把他殺死。他派人把諸葛亮請來(lái)，說(shuō)是要聯(lián)合攻打曹操水軍，并讓他在十天之內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮不但答應，還說(shuō)只要三天，并立下軍令狀。諸葛亮借了二十條輕快的小船，用黑布把小船蒙住，每條船上三十個(gè)士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮命令將船只連在一起，向曹營(yíng)駛去，自己在船艙里飲酒。接近曹操水寨時(shí)，船頭一律向西，士兵擂響戰鼓。此時(shí)，江上大霧彌漫，曹操以為是敵軍，就命令弓箭手一個(gè)勁地朝草船上射箭，一會(huì )兒諸葛亮就拿到了十萬(wàn)支箭。
這就是《草船借箭》的故事了，大家一定要多看書(shū)呀！
初中三國演義讀書(shū)心得 篇7
我國的四大名著(zhù)之一的《三國演義》，可真是“計”藝高超呀！
在書(shū)中，孔明這一位像神一樣的軍師，常常做出一些讓人震驚的事。比如《草船借箭》，在十天之內造十萬(wàn)支箭已經(jīng)是一件不可思議的事，他竟然自己將十天的期限縮成三天，還立下了軍令狀，這不是自已往陷阱里跳嗎？讓人看得心驚膽戰，迷霧團團，最后才豁然開(kāi)朗，孔明成功地借到了十萬(wàn)支箭，讓前來(lái)收箭的周瑜自嘆不如，輸得心服口服�！度A容道釋曹》中，孔明令將士在有兵的地方點(diǎn)上煙，這不是明擺著(zhù)對曹軍說(shuō)：“喂！別過(guò)來(lái)，這有重兵把守，來(lái)了你會(huì )吃不了兜著(zhù)走的！”可生性多疑的曹操，認為天上那一道煙是孔明虛張聲勢，于是就帶著(zhù)他的殘兵敗將，進(jìn)入了進(jìn)而伏圈，要不是關(guān)羽放他一馬，他早就片甲不留了。
《三國演義》這本書(shū)中的一條條妙計不僅獲得一次次勝利，把我也迷得團團轉，是什么讓他有這么大的魔力呢？難道他天生就是聰明的，難道他的腦袋結構與別人不同的呢？通過(guò)反反復復地細讀《三國演義》，我終于發(fā)現了孔明計計得逞的秘密，那就是：孔明上知天文下知地理，能識人的心理，這些過(guò)人智慧都是孔明隱居茅廬，通過(guò)不懈地學(xué)習而獲得的。
我小時(shí)候經(jīng)常惡作劇，每一次都以為自己人的計劃點(diǎn)水不漏了，可是最后還是以失敗告終，不是被人識破了，就是發(fā)生了意想不到的事。讀了《三國演義》之后我才發(fā)現孔明的四法寶是缺一不可��！無(wú)論是誰(shuí)，擁有這四寶，絕對可以成為現代的'孔明。
讀了《三國演義》使我明白了要努力學(xué)習，做一個(gè)有謀有略的人，碰到問(wèn)題要想方設法去解決，“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛！只要有計謀，用智慧，解決問(wèn)題的辦法一定會(huì )比問(wèn)題多的。我要把自己的一生過(guò)得多姿多彩，像孔明一樣用自己的謀略建設社會(huì )，創(chuàng )造社會(huì )，為自己的祖國走向世界的頂端盡一份微薄之力。
初中三國演義讀書(shū)心得 篇8
《三國演義》是一本令我百看不厭的書(shū)，每一次打開(kāi)這本書(shū)，都會(huì )帶給我新的收獲與欣喜。
第一次看《三國演義》，就覺(jué)得這是一個(gè)充滿(mǎn)“情”的故事，友情、兄弟情，就不斷在我腦海里回旋，這些情讓我記住了一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的傳奇人物。有蜀國聰明蓋世的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽，魏國年少有為的陸遜、驕傲自大的曹真，吳國老實(shí)巴交的魯肅 、疾賢妒能的周瑜……他們都是那么傳神，那么栩栩如生！
反復“煮”過(guò)《三國演義》這本書(shū)后，對其中的人物有了更加深刻的印象，更多深刻的了解，更明白了許多深刻的道理。我發(fā)現《三國演義》中不僅僅包含著(zhù)“情”，更多的還是“俠義精神”。
如我最喜歡的趙云，幾乎每次他出現時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)他的吶喊聲“我乃常山趙子龍！”這聲音里充滿(mǎn)了多少他對劉備的赤膽忠心！想他曾長(cháng)坂坡單騎救少主，盡顯威武，在重重包圍之下，也能拼死保護少主，奮勇作戰。如此忠心又英勇的將領(lǐng)多么少有��！
魏國重臣兼名將司馬懿的形象，也深深地刻在了我的心中，他的.態(tài)度極其樂(lè )觀(guān)，能夠對諸葛亮的辱罵拋到腦后、視而不見(jiàn) ，對諸葛亮的叫陣置之不理，以不變應萬(wàn)變，以靜制動(dòng)，讓聰明一世的諸葛亮無(wú)計可施，令諸葛亮舊病復發(fā)，以在五丈原病死告終，真是世上無(wú)完人吶！由此可見(jiàn)，遇到困難與憤怒之事，要理性的控制自己，用自信和樂(lè )觀(guān)去迎接挑戰，就一定會(huì )成功的。
每次讀《三國演義》都會(huì )有懷舊的感覺(jué)，同時(shí)也會(huì )有一些嶄新的感受，《三國演義》是陪伴我成長(cháng)的一本經(jīng)典名著(zhù)、一本俠義好書(shū)！
初中三國演義讀書(shū)心得 篇9
從小，總聽(tīng)人們們提起《三國演義》，于是便纏著(zhù)家人給我買(mǎi)《三國演義》。無(wú)奈當時(shí)年紀太小，歪著(zhù)個(gè)腦袋傻傻地聽(tīng)姐姐費力地跟我解釋每—句話(huà)的意思卻還是對此模糊不清。當到了小學(xué)三年級時(shí)，終于把這本書(shū)勉勉強強讀完�？蓪θ龂�是一無(wú)所知，看了兩三遍，也只不過(guò)把里面的人物關(guān)系和故事情節搞清楚了。但那里面的深刻的含義又是我一個(gè)小孩能懂的?但我還是要發(fā)表一下我的觀(guān)點(diǎn)。
三國時(shí)代，戰火紛飛，英雄輩出，但——誰(shuí)是英雄?
劉備是英雄嗎?很多人會(huì )說(shuō)是。包括我也不例外。因為他以仁義當先，熱愛(ài)百姓。而且求賢如渴，為請孔明出山，三顧茅廬。足可看出劉備是個(gè)賢明之君�？蓪θ龂鵁o(wú)所不知的姑父卻說(shuō)出了他的一番見(jiàn)解。他說(shuō)劉備不僅沒(méi)有固定的城池，還沒(méi)有一只所向披靡的軍隊，連名揚四海的名氣都沒(méi)有，而且姑父還覺(jué)得，劉備有時(shí)候還忘恩負義，盧布的死就是一個(gè)很好的`例子。想當初，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他，使他避免了—場(chǎng)注定的敗仗，挽回了劉備的一條命�？僧敳懿僮阶尾紗�(wèn)劉備該不該殺呂布時(shí)，劉備不僅不婉言相勸，還雪上加霜的說(shuō)了句："別忘了董卓是怎么死的!"于是，呂布就被自己恩惠過(guò)的人的—句話(huà)給犧牲了。
再說(shuō)我最喜歡的人，當然是諸葛亮了。他是—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可為是個(gè)奇才!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。
"滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄"�！度龂萘x》里精彩的人物和故事，使我百讀不厭。我相信，總有一天我會(huì )明白這本書(shū)的深刻含義。
初中三國演義讀書(shū)心得 篇10
今天，我讀了一本書(shū)，它是四大名著(zhù)之一《三國演義》，我被故事里的情節深深所吸引，看得愛(ài)不釋手。
《三國演義》第十回寫(xiě)的是：董卓之亂是講董卓入京前后的`故事,從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
我覺(jué)得他們互相殘殺，最終會(huì )兩敗俱傷，傷亡慘重。
初中三國演義讀書(shū)心得 篇11
《三國演義》是一本我不厭其煩的書(shū)。一年級的時(shí)候看連環(huán)畫(huà)《三國演義》，是我心中的傳奇故事。這學(xué)期假期，我讀了青少年版的《三國演義》。這是我心中的`一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。它不僅讓我了解了很多歷史知識，也讓我記住了栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠誠狹隘的關(guān)羽、粗中有細的張飛、赤膊上陣的徐楚、抬棺上戰的龐德、陰險狡猾的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪。
《三國演義》中，我最喜歡的一篇文章是草船借箭，主要寫(xiě)周瑜千方百計謀殺諸葛亮，于是強迫諸葛亮立軍令:三天內造十萬(wàn)支箭。第三天晚上，諸葛亮上了草船，向曹營(yíng)駛去。過(guò)了一會(huì )兒，船上已經(jīng)射滿(mǎn)了箭。諸葛亮滿(mǎn)載而歸。這個(gè)故事讓我們知道諸葛亮在戰斗中足智多謀:利用別人的力量擴大自己的軍隊。其實(shí)在我們的生活中，一切都要經(jīng)過(guò)深思熟慮再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒(méi)有高科技，但人們用智慧和雙手戰勝敵人。
書(shū)中的人物多年來(lái)一直受到人們的稱(chēng)贊，他的故事讓幾代人一遍又一遍地閱讀�，F在已經(jīng)不是戰爭硝煙的時(shí)代了，但他們的智慧、勤奮和民族責任感值得學(xué)習。它也讓我明白，做人要豁達，做事要顧全大局。只有這樣，我們才能成就大事。我們必須努力學(xué)習，立志做一個(gè)有見(jiàn)識、有智慧、有勇氣的人，成為國家的有用人才！
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