《三國演義》讀后感[范例15篇]

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《三國演義》讀后感1

　　《三國演義》這本書(shū)雖然我讀了很多遍，但每一遍我都有不同的感受。 《三國演義》主要講了：東漢末年，天下大亂，黃巾起義，民不聊生的悲慘時(shí)代出現了許多的英雄人物，其中有原來(lái)默默無(wú)聞的三個(gè)人：曹操，劉備，孫權：；憑著(zhù)自己的信念占下了大量的地盤(pán)，積累的強大的.實(shí)力，創(chuàng )下了三國時(shí)代。再一直到三國統一，這一百多年的傳奇故事！

　　我讀過(guò)《三國演義》之后有許多的感受：《三國演義》里的人物的特點(diǎn)和品質(zhì)十分吸引我，比如：曹操，他在人們口中一直是一反派人物，我以前也是如此，但我讀過(guò)三國演義之后就改變的以前對曹操的看法，我覺(jué)得曹操有時(shí)候卻是很壞，但是，他有時(shí)候也是很正義的，比如在關(guān)羽要離開(kāi)曹營(yíng)的時(shí)候，曹操并沒(méi)有強留，而是為他送行，等關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將之后，曹操還給他“通行證”。還有關(guān)羽，他平時(shí)雖然驕傲自大，剛愎自用。但他義薄云天，“身在曹營(yíng)心在漢”自己在曹操的地盤(pán)，還一心想著(zhù)他的大哥，而且還知道報恩，不管敵人還是朋友只要對他有恩的必須報，就像華容道時(shí)義放曹操的那樣。諸葛亮也十分讓我佩服，在任何時(shí)候他都那么沉著(zhù)冷靜，在空城的時(shí)候他毫不懼怕，在城頭上安然自得彈琴，嚇得司馬懿十五萬(wàn)大軍落荒而逃。在《三國演義》中最令我佩服的要數趙云了，他不僅武藝高強，而且了忠肝義膽，只為了就主公的妻兒在曹軍的重圍中來(lái)回沖殺。

　　《三國演義》中曹操的奸中帶忠，關(guān)羽的義薄云天，諸葛亮的沉著(zhù)冷靜，趙云的忠肝義膽……都是值得我們學(xué)習，但現實(shí)中有些人就做了例子，比如有些人表面上說(shuō)要遵紀守法，但背后就做一些違法的事；還有一些人和別人稱(chēng)兄道弟，有福同享，但自己有麻煩時(shí)就把自己的哥們來(lái)下水，當朋友有麻煩時(shí)，他不但不幫忙，甚至火上澆油……他們難道不能學(xué)學(xué)三國中的人物的好品質(zhì)嗎？ 大家也來(lái)讀讀《三國演義》吧！

《三國演義》讀后感2

　　你一定讀過(guò)許多書(shū)吧？有經(jīng)歷九九八十一難的《西游記》，有人物栩栩如生的《水滸傳》，也有時(shí)而喜時(shí)而悲的《紅樓夢(mèng)》但你又十分喜愛(ài)又有感觸的書(shū)嗎？我就有，它就是《三國演義》。

　　《三國演義》的作者是羅貫中，是一位元末明初的作家，他一生著(zhù)作頗豐，留下許多部劇本和小說(shuō)，大都取材于歷史�！度龂�演義》是中國第一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它是中國文學(xué)史上最優(yōu)秀的、流傳最廣的、影響最深的歷史小說(shuō)。而在高手如林的三國時(shí)期，我只喜歡一個(gè)人，也只敬佩一個(gè)人。他就是關(guān)羽。

　　關(guān)羽字云長(cháng)。關(guān)羽關(guān)二爺大家一定都知道他吧？關(guān)羽自從桃園三結義以后，始終對劉備如同親哥哥一般。就算曹操給關(guān)羽很多好處，就算他的才能比劉備強�？申P(guān)羽從生至死對劉備都是忠心不二的�！蔼毩�為王”這個(gè)念頭在他腦海里從都沒(méi)出現過(guò)，這就是忠義。

　　在我看來(lái)能突出關(guān)于忠義的事十分多，但有兩件事使我觸動(dòng)巨大。

　　第一件：關(guān)羽在徐州兵敗以后投靠于曹操，但他心中還是想著(zhù)劉備，曹操希望關(guān)羽為自己賣(mài)命，便送給關(guān)羽許多古玩與侍女，可關(guān)于根本不受他的誘惑。最后得知劉備投靠袁紹，扁千里單騎，過(guò)五關(guān)斬六將回到劉備身邊。我覺(jué)得關(guān)羽這個(gè)人十分忠義，對劉備十分忠心，是一位講義氣的人。

　　第二件：關(guān)羽立下軍令狀前去捉拿曹操，結果在華容道碰到曹操，曹操當時(shí)身邊只有剩幾十個(gè)人跟著(zhù)他，其他人都戰死了，于是曹操便苦苦哀求，關(guān)羽又想到了曹操之前，并沒(méi)有殺自己，覺(jué)得對自己有恩，他認為有恩就必須要報，即使回去后可能會(huì )被砍頭，但他還是堅決把曹操放走了。

　　從以上兩件事令我認識到一個(gè)重情重義，有恩必報的'關(guān)羽。在三國的歷史中，關(guān)羽是一位幾乎無(wú)人能敵的武將，百萬(wàn)軍中取大將首級如同從衣袋里掏東西一般容易�？伤�還是一心輔佐劉備，就是這種忠心不二的精神成為中國老百姓心目中的忠義的化身。

　　而在如今的世界上，有許多人就沒(méi)有這種忠義精神。他們只為一時(shí)能保住性命和一時(shí)的貪圖享樂(lè )就背叛了自己的祖國和人民，成為漢奸走狗。因此我們要向關(guān)羽學(xué)習，不僅對父母兄弟，還對國家和人民忠義，作為這個(gè)時(shí)代的祖國少年更應該擁有愛(ài)國忠義的精神，努力學(xué)習奮斗，為建設繁榮富強的偉大強國而努力奮斗。

《三國演義》讀后感3

　　世界上名著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)，唯獨《三國演義》能吸引我的眼球。關(guān)于《三國演義》這本書(shū)我百看不厭。

　　當我第一次拿起《三國演義》這本書(shū)時(shí)，似乎有一種無(wú)形的力量吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手。字里行間透露出一種英雄氣息。讓人流連忘返。

　　所謂的三國演義就是魏，吳，蜀三國起兵征戰，爭奪領(lǐng)土和勢力。在爭奪的過(guò)程中充分體現了曹操，諸葛亮，劉備的聰明智慧，和英勇作戰的品格。

　　在這么多人里，我最崇敬的是諸葛亮，火燒新野，草船借箭，三氣周瑜無(wú)不體現了他的聰明智慧。真可謂是上知天文，下知地理的天才��！讓我贊嘆不已。

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心”充分體現了諸葛亮地忠心和感恩。一個(gè)懂得忠心和感恩的人必定對社會(huì )有所貢獻。即使沒(méi)有所貢獻也不會(huì )是個(gè)壞人。

　　諸葛亮雖擁有驚人的才華，但無(wú)人能賞識以為這輩子只能隱居于世。了卻此生罷了。直到劉備的出現。讓他的才華得以伸屈，為國家做出貢獻，而且劉備非常重視他，把他看作朋友，有什么事都與他商議，因此諸葛亮由衷地感激劉備對他的'重用。不僅衷心的輔佐劉備攻下大好江山，而且在劉備死后依然忠心地輔佐劉禪。面對爛泥扶不上墻的劉禪，諸葛亮并沒(méi)有私心。而是用心帶領(lǐng)，看到這里，不得不讓我想起現實(shí)中的感恩方式。說(shuō)什么今天有位老奶奶跌倒，有位好心人把她送到醫院，這位好心人不但得不到感謝地話(huà)而且還被誣告說(shuō)是他推到老奶奶的。這就是感恩嗎？

　　看三國演義就要學(xué)會(huì )做一個(gè)感恩的人，像諸葛亮一樣擁有一顆感恩的心。感恩幫助過(guò)我們的人。感恩精心養育我們的父母。感恩勤勞教育我們的老師。讓我們將感恩之心發(fā)揚光大。一本好書(shū)決定一個(gè)人的未來(lái)。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，并學(xué)習其中的優(yōu)秀人物和優(yōu)秀品質(zhì)。？

　　《三國演義》是我的精神世界，它使我的精神得到寄托，在讀的過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì )了感恩。同學(xué)們：《三國演義》你值得擁有！

《三國演義》讀后感4

　　讀《三國演義》有感 懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)名著(zhù)《三國演義》。

　　曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。 故事的主要內容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認為智永遠是勝過(guò)勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數。 可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè )，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè )不思蜀。誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)國家的統治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？ 有勇無(wú)謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的.關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無(wú)不目。 再談?wù)剣�家，魏，曾�?jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權，稱(chēng)霸江東。 如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。

　　性格關(guān)系著(zhù)成功。 每個(gè)人都有自己的目標，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細細（的）地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì )不遠的 簡(jiǎn)評：三讀《三國演義》，作者對這部名著(zhù)中的人物和事件已經(jīng)有了自己鮮明的觀(guān)點(diǎn)。

　　并能自如的點(diǎn)評其中的成敗得失，希望作者以史為戒，從中獲得更多的人生感悟。

《三國演義》讀后感5

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一，它為我們展開(kāi)了魏、蜀、吳三國縱橫捭闔、逐鹿爭雄的歷史畫(huà)卷，奏響了一曲豪杰碰撞出的權謀樂(lè )章。人們常說(shuō)時(shí)勢造英雄。在戰火紛飛的亂世背景下，諸侯并起。合上書(shū)，故事中許許多多的英雄人物一一在我腦海中浮現：一代梟雄曹操、禮賢下士的劉備、足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽、驍勇善戰的張飛........

　　在眾多的英雄人物中，首先我最欣賞的'要數禮賢下士、求賢若渴的劉備了。論武藝，劉備比不上他的兩個(gè)兄弟關(guān)羽和張飛；論智慧，他比不過(guò)諸葛亮�？墒撬麉s得到了許多謀士的鼎立相助，在他們忠心耿耿的輔助下，劉備最終成為蜀國的一代明君。這是因為劉備有著(zhù)一顆廣納天下豪杰的心。他作為領(lǐng)袖人物能夠識別人才，團結人才，使用人才。當初為了得到諸葛亮的幫助，他能做到“三顧茅廬”登門(mén)拜訪(fǎng)。我想，如果沒(méi)有劉備這樣畢恭畢敬的真誠邀請，也不可能得到諸葛亮的傾囊相助。所以，不論在哪個(gè)朝代，民心為立國之本，人才為興邦之本。

　　另一位我心中的英雄就是神機妙算的智者——諸葛亮，他是三國時(shí)期蜀國的宰相，他未出茅廬就已知天下三分，被劉備的真誠相邀打動(dòng)后，他鞠躬盡瘁、忠心耿耿為劉備出謀劃策，他不圖功名，只為報劉備的三顧之恩。草船借箭、空城計......這一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事，無(wú)不體現出諸葛亮的足智多謀。草船借箭中，他明知是周瑜設計陷害自己，可還當機立下軍令狀，用二十條草船到曹操那借來(lái)十萬(wàn)支箭當他兵力不足時(shí)，卻大擺空城計嚇走司馬懿，從中我們可以看出他臨危不亂，有膽有識，才智過(guò)人。

　　《三國演義》在金戈鐵馬中塑造無(wú)數有血有肉的英雄人物，他們的身上不僅彰顯了偉大的民族精神，而且告訴我們什么善良，什么是忠誠，什么是理想。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)英雄人物輩出的民族：虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐、抗清名將鄭成功、人民公仆焦裕祿......還有這次奔赴在戰“疫”最前線(xiàn)的鐘南山爺爺、李文亮醫生以及無(wú)數位穿著(zhù)白大褂的天使們。他們?yōu)榱藝�家和人民的利益，義無(wú)反顧、挺身而出犧牲自己，與疫情作斗爭。他們都是可歌可泣的民族英雄，是我們心目中真正的英雄！

《三國演義》讀后感6

　　三國有三奇，一奇為關(guān)羽，一奇為曹操，一奇則為諸葛亮。

　　孔明本來(lái)就年輕有為，再加上羅貫中小說(shuō)里適當地添加上的文學(xué)色彩，自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外，幾乎每次都是神一般的預言�？梢哉f(shuō)，劉備后半生的霸業(yè)和輝煌都是靠他拼出來(lái)的。但顯然，諸葛孔明的那份精神更值得我們學(xué)習和懷念！

　　諸葛亮在我的眼里，最可貴的便是對國家的熱愛(ài)和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂，他義無(wú)反顧地親自前往，采用"攻心為上"的大方向一路平叛，最終讓孟獲心服口服地歸順；為了征服魏國的遠大目標，他六出祁山，就算是昏君劉禪做出的無(wú)能決定，也沒(méi)有過(guò)多的怨言，只想著(zhù)忠君報國的他用行動(dòng)證明了一切，最后卻在軍營(yíng)死去，讓人嘆息不已。

　　諸葛亮不僅活著(zhù)威震四方，死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達"和"錦囊妙計"足以顯出它的神機妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩，最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的'色彩，實(shí)在是他人無(wú)可比擬的。

　　《三國演義》雖不是真正的歷史文獻，但具有很高的文學(xué)價(jià)值。作者羅貫中，以正史為框架，在十分豐富的民間傳說(shuō)的基礎上，創(chuàng )作了這部巨著(zhù)。通過(guò)歷史真實(shí)和藝術(shù)虛構的合理處理，讓小說(shuō)深入人心。他將書(shū)中必要的細節全都事無(wú)巨細，把整個(gè)故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結合在其中，更加表現了人物的傳神和英勇形象，其中看到許多故事都耳熟能詳，正是因為他們生動(dòng)、形象，才在民間廣為流傳。

　　少年強則國家強。二十一世紀的今天，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣，提升閱讀能力和知識水平，爭當新時(shí)代好隊員，這樣才配得上新時(shí)代好少年的稱(chēng)號，只有多讀書(shū)，擴展自己的知識，長(cháng)大了才能成為棟梁之才報效國家。

《三國演義》讀后感7

　　我國的四大名著(zhù)之一的《三國演義》，可真是“計”藝高超呀！在書(shū)中，孔明這一位像神一樣的軍師，常常做出一些讓人震驚的事。比如《草船借箭》，在十天之內造十萬(wàn)支箭已經(jīng)是一件不可思議的事，他竟然自己將十天的期限縮成三天，還立下了軍令狀，這不是自已往陷阱里跳嗎？讓人看得心驚膽戰，迷霧團團，最后才豁然開(kāi)朗，孔明成功地借到了十萬(wàn)支箭，讓前來(lái)收箭的周瑜自嘆不如，輸得心服口服。

　　《華容道釋曹》中，孔明令將士在有兵的地方點(diǎn)上煙，這不是明擺著(zhù)對曹軍說(shuō)：“喂！別過(guò)來(lái)，這有重兵把守，來(lái)了你會(huì )吃不了兜著(zhù)走的！”可生性多疑的曹操，認為天上那一道煙是孔明虛張聲勢，于是就帶著(zhù)他的殘兵敗將，進(jìn)入了進(jìn)而伏圈，要不是關(guān)羽放他一馬，他早就片甲不留了�！度龂�演義》這本書(shū)中的一條條妙計不僅獲得一次次勝利，把我也迷得團團轉，是什么讓他有這么大的魔力呢？難道他天生就是聰明的，難道他的腦袋結構與別人不同的呢？

　　通過(guò)反反復復地細讀《三國演義》，我終于發(fā)現了孔明計計得逞的秘密，那就是：孔明上知天文下知地理，能識人的心理，這些過(guò)人智慧都是孔明隱居茅廬，通過(guò)不懈地學(xué)習而獲得的。我小時(shí)候經(jīng)常惡作劇，每一次都以為自己人的計劃點(diǎn)水不漏了，可是最后還是以失敗告終，不是被人識破了，就是發(fā)生了意想不到的事。

　　讀了《三國演義》之后我才發(fā)現孔明的四法寶是缺一不可��！無(wú)論是誰(shuí)，擁有這四寶，絕對可以成為現代的孔明。讀了《三國演義》使我明白了要努力學(xué)習，做一個(gè)有謀有略的.人，碰到問(wèn)題要想方設法去解決，“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛！只要有計謀，用智慧，解決問(wèn)題的辦法一定會(huì )比問(wèn)題多的。我要把自己的一生過(guò)得多姿多彩，像孔明一樣用自己的謀略建設社會(huì )，創(chuàng )造社會(huì )，為自己的祖國走向世界的頂端盡一份微薄之力。

《三國演義》讀后感8

　　今天，我讀了《三國演義》一書(shū)，我受益匪淺。

　　《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，五虎猛將、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

　　……他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�演義》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習。

　　……他血戰長(cháng)坂坡，力敵萬(wàn)人，左挑右刺、回馬槍?zhuān)瑥捻懳鐨⒌近S昏，終于救出小主人“阿斗”忠勇雙全的`他幾乎每個(gè)人都知道。一身的帥氣、一身的武藝和智慧，使人心中久久不能平蕩——趙云。他奮戰一生，老年時(shí)蜀國敗兵，但只有他一人未損一兵一卒。他死后，諸葛亮哭說(shuō)：“我主又失去一條左膀右臂呀…”……

　　封建統治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

　　總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。

《三國演義》讀后感9

　　" 滾滾長(cháng)江東逝水。 "一個(gè)個(gè)人物在腦海里烙下了抹不去的痕跡，李儒、郭嘉、許攸、荀彧、徐庶、陸遜、諸葛亮、司馬懿、姜維、楊儀。

　　在某個(gè)時(shí)候，我會(huì )呆滯，我是否可以帶上現在的高科技穿越到 東漢末年。在那里，我想我先該選個(gè)好的地方，也就是那時(shí)候的城池。眼睛一斜視便有了結果，“嗯嗯，還是去四川好了，也就是當時(shí)的益州，劉璋的屬地�！庇浀弥T葛亮說(shuō)過(guò)，如要安天下，先得中原之腹荊州是第一步，其后就是占西川。想當年，漢高祖劉邦就是在西川漸漸壯大的�！翱傆X(jué)得這樣還是不行，如果我真的穿越到了那個(gè)時(shí)候，我還會(huì )是一個(gè)平民的”，然后遭到戰爭的蹂躪�！�

　　現在回想書(shū)中的片段，如果我去做一個(gè)謀士的話(huà)，會(huì )不會(huì )像龐統一樣；或許，我也可以成為一名武將的，但是我又想到關(guān)羽張飛的結局；想到再離譜一點(diǎn)的話(huà)，我也當上了主公，可是我又怕自己會(huì )是桓帝、靈帝、獻帝影子。

　　封建時(shí)期，奸臣當道�，F在的人們心中都覺(jué)得某個(gè)人物的好與壞能在書(shū)中看出來(lái)，其實(shí)并不是都這樣子的。有人說(shuō)呂布是“英雄難過(guò)美人關(guān)”，是的.，但在書(shū)中，“三英戰呂布”“轅門(mén)射戟”那樣的英姿誰(shuí)人再有？有人說(shuō)張飛只是個(gè)莽夫，但不知—————— “喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉。

　　虎牢關(guān)上聲先震，長(cháng)坂橋邊水逆流。

　　義釋嚴顏安蜀境，智欺張飛定中州。

　　伐吳未克身先死，秋草長(cháng)遺閬地愁�！边�有的人說(shuō)劉備是個(gè)老實(shí)的人，也許在真的歷史中他是這樣子的，但在書(shū)中，我還是看到了他也會(huì )為了什么而背信棄義。

　　作為一部文學(xué)作品。因為它經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工，有不少虛構�！度龂�演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。其中主要人物都是性格鮮明，形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性；同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對于主要人物，往往通過(guò)一系列的故事情節和人物語(yǔ)言表現其復雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使我有種身臨其境的感覺(jué)。

《三國演義》讀后感10

　　我一直很喜歡讀《三國演義》，對當中各個(gè)人物也非常喜歡和佩服。

　　我在書(shū)中看到曹操錯殺本來(lái)是為招待他而殺自己家豬的叔父一家，他事后卻說(shuō)了句“寧教我負天下人，休教天下人負我”！這句話(huà)難以讓我理解，也許成就大事可能就不知不覺(jué)要傷害身邊的人，但是這也許是自私的，也許更是迫不得以，形勢所迫！

　　古代帝王要得天下是非常不容易，往往要爾虞我詐，犧牲許多的鮮血才能獲得天下。如果要有人威脅自己的，往往可能都不在世上了。也許我們旁觀(guān)者看的熱鬧，但要是我們也身處其中也會(huì )不會(huì )這樣做呢。

　　當一個(gè)皇帝也許很難，但是要輔助一個(gè)皇帝也是很難��！皇帝的權力是很強的，皇帝通過(guò)削弱丞相的權力達到自己的更大的權力！使得權力集中一處，是相當危險的。就像水庫中的'水要滿(mǎn)出來(lái)的樣子，水庫要是沒(méi)有容納這水的能力，水庫就會(huì )崩潰，對人民和萬(wàn)物造成危害。

　　在世上的人并不都是只有壞的事物，也有好的事物。好人受歡迎，壞人就會(huì )遭唾棄，表面看到的壞人不可怕，可怕的是他能讓你看不透的壞人，表面的好人可以偽裝，但內心是難以偽裝的。也許做人不一定要做一個(gè)有經(jīng)天緯地、安邦定國之才的人，但一要做一個(gè)正直、知黑白、愛(ài)國的年輕人。

　　也許可能覺(jué)得想法老舊，我似乎很少能夠遇到這樣的人，這樣人更可能會(huì )被世人排擠。 做人難！好人難做，壞人得勢！這樣的國家，就難長(cháng)久。

　　人生就如一本看似通俗，卻又難懂、深奧的一本書(shū)。我們的每一次遭遇的坎坷、困難、成功、失敗都讓我們深深的感觸，我們都是書(shū)中的故事人物，我們完成的也是不同的任務(wù)，我們各有各的光彩，散發(fā)的絢麗的光芒。最悠閑的事，莫過(guò)于身處自然當中，一所破舊老屋，有著(zhù)各種珍貴和難忘的記憶。在屋里望著(zhù)窗外，是綠色的山峰，多的是感慨，難忘的是記憶。

　　在一次次的考驗當中，都會(huì )抉擇出一個(gè)失敗者和成功的人。成功的人決定了他擁有更多的機會(huì )去獲得更大的成功，失敗的人則相反。

　　我也許成了一個(gè)失敗的人，但是內心卻沒(méi)有更多的理由，怎樣去獲得成功。古人云：勝者為王，敗者為寇。但學(xué)會(huì )意志堅定，會(huì )審時(shí)度勢，就會(huì )慢慢接近成功。

《三國演義》讀后感11

　　在《三國演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。

　　劉備在歷史上大家都說(shuō)他軟弱，沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)，但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜訪(fǎng)諸葛亮時(shí)，童子說(shuō)“先生今天早上就出門(mén)了，不知道干什么去了�！眲�備并沒(méi)有灰心。一天，童子說(shuō)諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪(fǎng)，又說(shuō)諸葛亮出去游玩了。當時(shí)張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐心，又第三次去拜訪(fǎng)，當時(shí)諸葛亮正在睡覺(jué)，等了一個(gè)時(shí)辰，張飛火了，說(shuō)要放火燒了茅屋，劉備趕忙勸住，最后終于見(jiàn)到了諸葛亮。

　　劉備不僅是一個(gè)有耐心的人，而且他還是一個(gè)英勇善戰，足智多謀的人，幾乎在每場(chǎng)戰斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個(gè)個(gè)勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神不安，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”，靠他的智慧，取得了這次勝利。

　　劉備就是一個(gè)這樣的人，我非常喜歡他�？赐耆龂�演義，還是對蜀國充滿(mǎn)好感。雖然確有魯迅說(shuō)的“欲顯劉備之長(cháng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”的'觀(guān)感，但相對于魏吳兩國，蜀漢集團更有一種“史詩(shī)般遠征感”和“蒼涼的悲壯感”。

　　諸葛亮的兒子諸葛瞻，孫子諸葛尚、張飛的孫子張遵、趙云的兒子趙廣、黃權的兒子黃崇、李恢的侄子李球、傅彤的兒子傅僉都在對抗魏軍的戰斗中戰死。姜維部隊得知阿斗投降后拔刀砍石，姜維直到最后想的都是“社稷危而復安，日月幽而復明”�；艟�的兒子霍弋在確認阿斗平安之后才投降魏國，駐守永安的羅憲單獨抵御東吳名將陸抗的攻擊數月之久。這些人都做到了諸葛亮所說(shuō)的“報先帝之殊遇于陛下”。至于魏國的曹爽、賈充、鐘會(huì )、荀顗（荀彧之子）、王凌，吳國的孫峻、孫綝、諸葛恪、韓綜（韓當之子）、步闡（步騭之子）等，他們不是心懷異志，就是阿附權貴，不是起兵作亂，就是投降敵國，他們大多是忠臣之后，有的還是皇親國戚，可當國家面臨危難的時(shí)候卻沒(méi)有人能站出來(lái)。東吳丞相張悌陣亡前說(shuō)“君臣俱降，無(wú)復一人死難者，不亦辱乎”。我一直不明白為什么蜀漢這個(gè)注定要滅亡的能有這種凝聚力，或許與劉備諸葛亮的仁德公正有關(guān)吧。

《三國演義》讀后感12

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每次聽(tīng)到這首令人耳熟能詳的詞時(shí)，我便想起了中國古典文學(xué)巨著(zhù)《三國演義》。

　　《三國演義》講述了從184年到280年之間瞬息萬(wàn)變的中國歷史風(fēng)云。全書(shū)大致分為五個(gè)主要部分：黃巾之亂、董卓之亂、群雄爭霸、三分天下、天下歸晉。

　　《三國演義》總共描寫(xiě)了約1320個(gè)人物，每個(gè)人物都描寫(xiě)得栩栩如生。有斬顏良、誅文丑的關(guān)羽；一聲喝退曹操百萬(wàn)大軍的張飛；鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；仁義之主劉備；大軍事家曹操；老當益壯的黃忠和趙云等人都是家喻戶(hù)曉、流芳百世的英雄，千載以來(lái)，仍讓人熱血沸騰。當然也有一些無(wú)能之輩：優(yōu)柔寡斷的袁紹；殘暴不仁的孫皓；賣(mài)主求榮的`楊松；昏庸無(wú)道的劉禪；有勇無(wú)謀的呂布等等。這些人遺臭萬(wàn)年，讓人不由越看越氣。

　　《三國演義》中我最欽佩的就是曹操了，盡管羅貫中說(shuō)他是奸臣、是漢賊，但沒(méi)有否定他是一個(gè)大軍事家、大詩(shī)人。曹操自己本身就有非常高的軍事才能，再加上他求賢若渴，網(wǎng)羅了一大批極有才干的文臣武將。最終他成就了一番霸業(yè)，占領(lǐng)三分之二的中國土地，為強大的魏國打下了非常堅固的根基。不僅如此，他還有較高的文采，寫(xiě)出了許多家喻戶(hù)曉的詩(shī)篇，為后人所傳誦。曹操真不愧是一個(gè)當世英雄！

　　魏國為何那么強盛，這與曹操的突出才干不無(wú)關(guān)系，其中，最絕的一招就是“挾天子以令諸侯”，以天子的名義號令天下諸侯；再加上程昱、荀攸、郭嘉等足智多謀之士出謀劃策；許褚等能征善戰之將沖鋒陷陣，滅亡了除西蜀和東吳以外的大小軍閥。但曹丕、曹睿去世之后，權高位重的司馬三父子掌權，曹家的權力每況愈下，接連換了三個(gè)皇帝，后來(lái)，司馬炎強行奪走了曹奐的帝位，建立晉朝，滅亡吳國，三國歸晉。實(shí)乃“合久必分，分久必合”是也！

　　《三國演義》是今年我看的書(shū)中最讓我百看不厭的，看了還想看，令人難以釋手。

《三國演義》讀后感13

　　《三國演義》這個(gè)名詞大家都熟悉吧，它是中國古典四大名著(zhù)之一。作者是明朝的羅貫中，書(shū)的大概內容是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州（今四川），曹操占北方大部分地區，孫權占江南地區。就這樣，又經(jīng)過(guò)了100多年，曹操手下司馬懿的'孫子司馬炎奪權。建立晉朝，統一天下。其中有三個(gè)經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，每次針對的敵人都是曹操，雖然曹操擁有百萬(wàn)雄師，但對于才華橫溢的諸葛亮來(lái)說(shuō)，幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來(lái)走進(jìn)這三把火了解了解它們吧！

　　第一把火�；馃�博望坡三國前期，曹操為了統一全國，而攻打劉備，此時(shí)劉備投靠劉表，駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏，令趙云去誘敵深入，然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵，大敗而歸。

　　第二把火，火燒新野，火燒博望坡之后，曹操不甘心，卷土重來(lái)，派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮覺(jué)得新野不能久呆，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，再次大敗而歸。

　　最后一把火，火燒赤壁，曹操在有利形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰敗。孫權、劉備在強敵進(jìn)逼關(guān)頭，結盟抗戰，揚水戰之長(cháng)，巧用火攻，終以弱勝強。此戰為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。

　　三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開(kāi)始對歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行！作文

《三國演義》讀后感14

　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

　　一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

　　讀《三國演義》一書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，頭是暈的。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂�演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽等人�！度龂�演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)政治治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

　　其中有勇猛的張飛，重義的關(guān)羽、納賢的劉備、忠厚的魯肅，氣量狹隘的周瑜，庸主獻帝劉禪等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但印象稍微深刻一點(diǎn)的還數以下幾位。

　　三國演義讀后感：先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。有著(zhù)一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�演義》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。

　　三國猛將張飛，單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，且還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。真不知該如何評價(jià)。

　　最開(kāi)始我自然而然地把曹操當成了多疑的壞人，可能是書(shū)中的英雄差不多都在蜀國，且這書(shū)以劉備開(kāi)頭，讀者很自然的就把他當成主人翁，加上現在對劉備的仁慈之類(lèi)的.贊美太多，當然就把曹操發(fā)動(dòng)的戰爭說(shuō)成不仁不義的侵略。這也是作者的一大妙筆呀。

　　《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短。讓我明白誠信絕對是一個(gè)人的永久身份證，這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的？

《三國演義》讀后感15

　　放寒假了，我在假期的時(shí)間里讀了《三國演義》這本書(shū)，這本書(shū)中的每個(gè)故事都非常的精彩，其中最吸引我的是草船巧借箭這個(gè)典故。

　　草船巧借箭這個(gè)典故講述的是諸葛亮料事如神、神機妙算，周瑜嫉妒他，就想鏟除他，于是周瑜就想給諸葛亮出點(diǎn)難題，要諸葛亮負責緊急打造十萬(wàn)支箭，十天內完成，可是諸葛亮說(shuō)只要三天就能完成任務(wù)。周瑜讓其部下魯肅不要提供做箭的材料給諸葛亮，并讓魯肅去打探諸葛亮造箭的情況。第二天諸葛亮讓魯肅借他20條小船并鋪上綠色的布，又讓魯肅借他1000個(gè)稻草人。第三天清晨，天還未亮，大霧蒙蒙，連對面站著(zhù)的兩人都看不清對方，諸葛亮拉上魯肅上了小船，開(kāi)往曹丞相的軍營(yíng)附近的水面上，快到曹操的底盤(pán)，諸葛亮下令，讓所有的船調轉，一字排開(kāi)，將有稻草人的那面面向曹操的'軍營(yíng)。并讓士兵一邊打鼓一邊吶喊“殺��！殺��！”半夜曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，以為是孫權打過(guò)來(lái)了，到江邊查看，發(fā)現霧很大，看不清對方來(lái)了多少士兵，讓大家不要輕舉妄動(dòng)，下令讓所有的弓箭手朝江面上的船上射箭，密密麻麻的箭向下雨一樣得射到了稻草人身上。一邊射滿(mǎn)了，諸葛亮又下令調轉船只的方向，讓箭射到另一邊的稻草人上。這時(shí)候，霧還沒(méi)有散，但是天已經(jīng)漸漸的亮了，諸葛亮就讓士兵吶喊：謝謝曹丞相的箭，并讓士兵趕緊把船往回開(kāi)，這樣諸葛亮就載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的箭回了自己的軍營(yíng)。

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應該向諸葛亮學(xué)習，他在去“借箭”前做好了充足的準備，才順利的完成了任務(wù)，所以我們在生活、學(xué)習上也應該要這樣，比如上課前，我們應該做好課前的預習及閱讀準備，考試前做好全面的復習，才能取得理想的成績(jì)。而不能像周瑜那樣，高傲自大、心胸狹隘，容不下比自己更有才華的人。我們應該向比我們更有才華的人學(xué)習。

　　希望同學(xué)們這個(gè)寒假讀更多有趣的書(shū)，增長(cháng)自己的知識。

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