五年級學(xué)生《水滸傳》讀后感范文
《水滸傳》是中國長(cháng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng )者，是作者施耐庵根據自己的生活經(jīng)驗和背誦農民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)形象鮮明的描寫(xiě)了人們群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。
暑假里我看了幾遍《水滸傳》，故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯(lián)系，從而深深地吸引著(zhù)我。它塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的映象。
合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜，一百零八好漢在我的腦海中此起彼伏，我的眼前出現了魯智深的形象，他和魯莽的`我開(kāi)始融在了一起。
有一次， 六一節，我們把自己做的水果拼盤(pán)都吃掉，大家都在掃衛生，我把還能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回來(lái)的時(shí)后我的袋子不見(jiàn)了，我發(fā)現我的袋子己經(jīng)到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，趙坤說(shuō)：“垃圾為什么要撿？”我氣得火冒三丈“里面是吃的�！壁w坤很勤勞，但是有時(shí)幫倒忙。
讀完《水滸傳》以后，我學(xué)到要改正自己的缺點(diǎn)。
今年暑假里，我看了《水滸傳》這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮。
《水滸傳》的主人公是宋江，林沖，吳用等眾多梁山泊好漢，主要講了梁山泊好漢替天行道的故事，其中，宋江長(cháng)得黑黑的，矮矮的，卻有很多人叫他哥哥，因為他在家孝順，又為人仗義疏財，人們都稱(chēng)他“孝義黑三郎�！彼谓綍r(shí)只結識江湖上的好漢，只要有人來(lái)投奔他，無(wú)論高低，都留在莊上供養，諾要走時(shí)，盡力支助，且好行方便，常常排難解紛，善施棺材，濟人貧苦。因此，山東，河北的人都知道他的名字，都稱(chēng)他“及時(shí)雨”， 把他比作天上能救助萬(wàn)物的及時(shí)雨一般。有一次，宋江為了救他要好的兄弟遙蓋不被官府捉到，騎馬去報信，沒(méi)想到之后遙蓋感謝宋江，送他黃金一百，閻婆惜知道了，要他交出黃金，宋江一怒之下，殺了她，被定了一個(gè)罪名。
如果大家有時(shí)間的話(huà)，我建議你們看一看《水滸傳》，因為我覺(jué)得這本書(shū)挺好看的。
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