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《水滸傳》讀后感

時(shí)間:2021-01-08 16:28:24 水滸傳讀后感 我要投稿

★《水滸傳》讀后感10篇

  認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

★《水滸傳》讀后感10篇

《水滸傳》讀后感1

  名著(zhù),就是讀了讓人通俗易懂,收視率高的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。不是一本普普通通的書(shū),它們和讀者之間會(huì )產(chǎn)生感情。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情。

  《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅反賊,卻遭奸人暗算的英雄故事。這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事蘊藏著(zhù)兩個(gè)字:忠、義。

  忠,是指對自己的國家忠心耿耿,對身邊的街坊鄰居、親人朋友盡心盡力。被人稱(chēng)為“及時(shí)雨”的宋江,在種種威逼利誘之下,仍對國家忠心耿耿,這就是忠的表現,F代生活中,相信也有許多人能做到忠,而有些人卻沒(méi)能夠做到義字。

  義在字典中解釋為正義。古往今來(lái),有多少位英雄好漢,舍生取義,舍己救人。他們?yōu)榱藞猿终x,為了真理寧死不屈,這是因為有強烈的正義感指引著(zhù)他們,為了哪些事值得去死,為了哪些人值得用生命去努力,去奮斗。

  一個(gè)人可以不信神,但絕不能不相信“神圣”。當前,我們青少年兒童的主要任務(wù)就是學(xué)習,掌握科學(xué)知識,將來(lái)把祖國建設得繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本。讓我們用自己的雙手去維護去堅持這份神圣!

《水滸傳》讀后感2

  《水滸傳》是中國古典四大名著(zhù)之一,它的作者是施耐庵!端疂G傳》這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,最后梁山英雄滅了方臘,卻遭奸臣謀害的故事。

  讀完全書(shū),我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱!边@個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字。被罷了官的楊志,好不容易獲得了梁中書(shū)的信任,被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓,楊志一路小心翼翼,還走小道,并加強防護,但吳用派人多出打聽(tīng),對他的行蹤了如指掌,他在小路上設下埋伏,還和白勝等人演了一場(chǎng)戲,把楊志他們迷暈,運走生辰綱。

  “北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現了吳用的聰明才智,在晁蓋的的帶領(lǐng)下,他們成功劫走生辰綱,這讓很多綠林英雄拍手稱(chēng)贊的大事,因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

  梁山一百零八位好漢中,我最喜歡吳學(xué)究吳用,人送外號“智多星!绷荷剿械能娛滦袆(dòng)幾乎都是他一手策劃的。他足智多謀,神機妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個(gè)善于思考、辯明是非的人。

《水滸傳》讀后感3

  這一回主要講了洪信請張天師驅除瘟疫,然后一意孤行放走妖魔的故事。

  讀了這一回,我不禁想,水滸傳中的一百單八將怎樣會(huì )和妖魔有關(guān)呢這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎或者這只是引用了一個(gè)民間傳說(shuō)嗎反正,我覺(jué)得這一回合讓人有點(diǎn)不解,讓人覺(jué)得似乎水滸的故事只是瞎編的而已,使可信度大打折扣。

  在這個(gè)故事中,主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中,洪太尉是一個(gè)固執的人,他不聽(tīng)別人勸告,非得揭去符咒,結果放出了妖魔。從作者的描述中,我們能夠看出作者對張太尉這個(gè)人是有偏見(jiàn)的。正是因為張太尉不信迷信才導致了災難性的后果,同時(shí)我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。

  雖然是偏見(jiàn),可是張太尉的固執和自負是要不得的。我們在日常生活中必須要克服這種心理,要謙虛謹慎,不管什么事多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和提議,以免犯下大錯。

《水滸傳》讀后感4

  《水滸傳》這本書(shū)講述了北宋末年的農民起義,描寫(xiě)了一百零八好漢因為當時(shí)黑暗的社會(huì )與腐敗的統治者給逼上梁山,后受到招安,招安后被奸臣所害。這一百零八好漢生活在不同的環(huán)境,有著(zhù)不同的性格,但都有著(zhù)兩個(gè)字,“忠”字與“義”字。給我印象最深的是“黑旋風(fēng)”李逵。在宋江被捕之后,在刑場(chǎng)上,不顧自己的安危去救宋江,這不就是書(shū)中的“義字嗎?宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,接受招安,這就是“忠”字。在現實(shí)生活中,很多人做到的了“忠”字,卻很少人能夠做到“義”字。因為這需要很大的勇氣與必死的決心。但是,有些人就擁有這很大的勇氣與必死的決心。比如:董存瑞舍生炸城堡,用生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路,黃繼光為了完成任務(wù),用胸膛擋住了敵人的機槍......“義”字,是人類(lèi)發(fā)展的一個(gè)必不可少的“零件”。

《水滸傳》讀后感5

  暑假里,我讀了《水滸傳》,我的心靈一直被那一百零八個(gè)好漢的行俠仗義和打抱不平所震撼。

  《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一,全書(shū)描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的108位好漢在深山起義,由盛轉衰,曲終人亡的故事。

  書(shū)中有忠義兩全的宋江,性格剛烈的武松,見(jiàn)義勇為的魯智深,還有足智多謀的吳用,他們在我眼里都是忠義的化身。

  我也很欣賞李逵,但李逵他頗有些拗,遇事不分青紅皂白,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,總是和人打架,給宋江等人惹事生非,但是他身上有股愿意為兄弟兩肋插刀的精神,愿意為自己的兄弟豁出性命,就是這種精神使我大為感動(dòng)。

  書(shū)中我更欣賞的是吳用,足智多謀,他曾為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻醉了青面獸楊凌,巧妙地奪取了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶,用計劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。我要向吳用學(xué)習,做一個(gè)聰明的人。

  讀了這本書(shū),使我非常敬佩梁山好漢,也使我懂了很多道理,這真是一本百看不厭的好書(shū)。

《水滸傳》讀后感6

  水滸傳是我國古典四大名著(zhù)之一,也是我國最著(zhù)名的圖書(shū)之一。

  水滸傳是一本描寫(xiě)農民起義的小說(shuō),描寫(xiě)了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵,宋江有一個(gè)綽號叫“及時(shí)雨”,講的是他仗義疏財,扶危濟困,在后面他陸續和弟兄們交往中能夠看得出來(lái)。李逵綽號為天殺星黑旋風(fēng),最魯莽的人物,盡管如此,但他為人心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財,是《水滸傳》中不可缺少的角色。

  宋江有義氣,而且還很善良,如果有人想要和他做兄弟,他一句話(huà)也不說(shuō),就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了,不管原來(lái)是敵人還是自己的人,只要想入伙,就說(shuō)一聲,馬上就可以進(jìn)來(lái)了。

  李逵十分厲害,也很有膽量,有一次,他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候,在半路上他去打水了,他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現有一只老虎在吃他的母親,他發(fā)怒了,他拿起棒子拼命的打老虎頭,直到打死了為止。

  《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的'人物形象,其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采!

  我喜歡這本書(shū),喜歡里面講義氣、講友情。

《水滸傳》讀后感7

  《水滸傳》這是一本婦孺皆知的書(shū)了,他被中國人民分為四大名著(zhù)之一。

  早在許多年前,我也曾在影視劇中看過(guò)《水滸傳》劇情的確很精彩,我也陷入了癡迷。

  但如今我才知道閱讀原著(zhù)是什么感覺(jué),就像其他書(shū)籍一樣,影視劇中的劇情和書(shū)中的內容是略有差別的。

  我所喜歡的書(shū)中人物便是主要人物之一:宋公明了。說(shuō)起他,讀過(guò)水滸就會(huì )想到正義二字,我還會(huì )說(shuō)他仗義。但是他也是個(gè)令人琢磨不透的人物!八谓砭铀鹬,心在朝廷之上,一意招安,專(zhuān)圖報國……忠義之烈也,真足以服100單八人者之一!蔽膶W(xué)家李卓吾曾如此褒揚宋公明,而文學(xué)批評家金圣嘆曾認為,《水滸》宋江獨惡。對此,我也有自己的看:此人乃忠義之士,絕不會(huì )背叛梁山兄弟,這是他的性格,但他過(guò)分認同朝廷,覺(jué)得所見(jiàn)之惡事只官兵所為,上了梁山后,他只是一心等待朝廷招安,這是他的信仰,只不過(guò)最后,信仰蓋過(guò)了性格而已。

  無(wú)宋江,不水滸。沒(méi)有宋江,梁山也不會(huì )興盛太久,最終結果只有一死,有了宋江,才有了后面的故事。水滸傳耐看的是人,其后才是故事,不同的人讀水滸都有不同的感覺(jué),這便是《水滸》了。

《水滸傳》讀后感8

  今天,我看完了《水滸傳》最后一頁(yè),我不禁掩卷沉思:水滸里的英雄值得我們學(xué)習!

  《水滸傳》是施耐庵的著(zhù)作,中國的四大名著(zhù)之一。它主要講了梁山泊吸引了108位英雄豪杰,他們親如手足,講義氣,反對腐敗朝廷。最后眾好漢受到朝廷招安,南征北戰,梁山好漢轟轟烈烈一場(chǎng),終歸沉寂。不過(guò)他們的名字,他們的精神卻被后人世代相傳。其中有許多豪杰膾炙人口的故事,讓我懂得許多道理,最讓我深刻的是黑旋風(fēng)斗浪里白條的故事。

  這個(gè)故事主要講了李逵與張順發(fā)生爭執,于是二人打起架來(lái)。后經(jīng)宋江勸解,二人和好如兄弟一般。

  有一天,我和同學(xué)吵架了。經(jīng)過(guò)別人勸解,還是沒(méi)有和好。我躺在床上,悶悶不樂(lè )地看著(zhù)水滸傳。當我看到黑旋風(fēng)斗浪里白條這一章,立刻呆住了。李逵與張順發(fā)大打出手,可是最后同樣不失和氣,成為了兄弟?墒俏夷?和同學(xué)因為雞毛小事而斤斤計較,我應該向他道歉!第二天,我主動(dòng)和那位同學(xué)道了歉,他也向我說(shuō)對不起。我們又高高興興地一起玩了!

  《水滸傳》這本書(shū)讓我懂得了要講義氣,要助人為樂(lè )。它就像一位良師益友,幫助我指點(diǎn)迷津。

《水滸傳》讀后感9

  今天,我閱讀完了《水滸傳》這本書(shū),深有感觸。

  《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關(guān)勝、林沖、柴進(jìn)、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進(jìn)等人。

  其中我最喜歡看的是第21回,書(shū)中講述了盧俊義活捉史文恭的情景,話(huà)說(shuō)史文恭設計引宋江等人掉進(jìn)他精心設計的陷阱,不料吳用將計就計,先派人殺往南門(mén),又讓魯智深、武松打東寨,朱仝、雷橫打西寨。吳用又調兩

  路人馬從背后包抄寨前,一齊進(jìn)攻,反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設計的坑里。史文恭卻自己逃掉了,結果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了,最后宋江把史文恭殺了,祭奠晁蓋。

  《水滸傳》中有很多精彩的故事,讓我很入迷,我喜歡看《水滸傳》。

《水滸傳》讀后感10

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!毙聦W(xué)期開(kāi)始了,我們學(xué)校給每人發(fā)了一本導讀書(shū),名叫——《水滸傳》。

  本書(shū)作者施耐奄,在本書(shū)中塑造了一群既敷衍傳奇色彩,又真實(shí)可感的人物形象。里面有急功好義的宋江、智慧多謀的吳用、豪邁大力的魯智深、武藝高強的林沖等一百零八位英雄好漢。他們有著(zhù)俠肝義膽,為了兄弟可以不顧生命,可以不要錢(qián)財和權力。他們討厭這個(gè)昏暗迂腐的年代,于是便和兄弟們劫富濟貧。

  看完這本書(shū),我被這些英雄好漢的義氣給深深的震撼了。無(wú)論在現代還是古代,為了錢(qián)財而不顧兄弟情面的事數不勝數。嚴重的話(huà),還會(huì )為了錢(qián)打架,有的還被送進(jìn)了醫院。這些事可真讓人寒心,從小生活在一起的兩個(gè)人,最后竟然……然而,這一百零八位英雄好漢卻令我大開(kāi)眼界。自己的兄弟被抓進(jìn)牢了,自己竟會(huì )冒著(zhù)生命危險去救他;遇難時(shí),寧愿自己死,也不讓兄弟受傷……

  合上這本書(shū),我的內心長(cháng)久不能平靜。

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