- 相關(guān)推薦
《水滸傳》讀書(shū)心得【熱門(mén)】
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的《水滸傳》讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
《水滸傳》讀書(shū)心得1
剛接到這個(gè)題目的時(shí)候著(zhù)實(shí)吃了一驚，我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了，劇中人物早已忘了一大半；而且我最喜歡的是《三國演義》，《水滸傳》本來(lái)就沒(méi)認真看。迫不得已，只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀，竟發(fā)現：其實(shí)水滸傳真的是不錯。第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳，玉臂匠金大堅石刻技術(shù)拔群，還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才
有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強湊齊的，就是為了湊傳說(shuō)中的108星。我也不否認這點(diǎn)，可如果要是真的有多少些寫(xiě)多少，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對劇情的刻畫(huà)描述�！端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安，中間事情的繁瑣，人物的眾多，令人望而生畏�？墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(cháng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得繼續往下看，仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對于歷史的記述。大家可能都要笑我吧，這樣一個(gè)類(lèi)似于科幻神話(huà)的故事，根本就是瞎編，哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話(huà)故事，可他對當時(shí)民不聊生，奸臣當道，外敵入侵，軍隊戰斗力下降的社會(huì )從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想，如果人民生活舒適，那么怎么會(huì )有100多好漢奮勇起義如果忠臣當道，那么為什么高逑會(huì )當宰相如果國家太平，那么金朝來(lái)干嗎如果軍隊豐足，那么何必招安呢
在我看來(lái)，水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō)，更是一本反映當時(shí)社會(huì )的歷史書(shū)。我說(shuō)了這么多，其實(shí)沒(méi)什么用，只不過(guò)把《水滸傳》好的地方舉了出來(lái)而已，我還依舊喜歡《三國演義》。所以，每個(gè)人心目中的好書(shū)是不一樣的，我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的，有意義的好書(shū)
《水滸傳》讀書(shū)心得2
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)的之一，它以農民起義為線(xiàn)索，揭露了封建社會(huì )的階級矛盾，向后人展示了當時(shí)的社會(huì )景觀(guān)。當中描寫(xiě)了108位英雄好漢，這108位個(gè)個(gè)有勇有謀，智勇雙全。我心中的英雄當然是有勇有謀的武松了。
武松身高八尺，相貌堂堂，人送外號武二郎。他的哥哥武大郎因為身材矮小，所以常常被人欺負。他的妻子潘金蓮原來(lái)是大戶(hù)人家的丫環(huán)，因為得罪了主人所以才被賣(mài)給最丑的武大郎。潘金蓮讓王婆幫自己和西門(mén)慶撮合，全街人都知道了此事，就唯獨武大郎不知道。
武大郎從賣(mài)梨的鄆哥口中知道了這件事，潘金蓮害怕武松知道此事，就下藥殺了武大郎。
這天，武松回到家，見(jiàn)到武大郎的尸體，大吃一驚。他覺(jué)得哥哥從未有過(guò)這樣的病，很是蹊蹺。他去找何九叔查證，何九叔就將事先藏在身上的銀兩和證據全都拿了出來(lái)。告訴武松，這些都是見(jiàn)證，并把事情一一道來(lái)。
他把一切弄清楚后，帶著(zhù)何九叔和鄆哥來(lái)到縣衙。西門(mén)慶早已聽(tīng)到了風(fēng)聲，給知縣送了很多銀子。他見(jiàn)縣衙不肯秉公辦事，便回了家。
回到家后，他讓潘金蓮準備了許多酒菜，把鄉親和鄰居們全都喊了過(guò)來(lái)。眾目睽睽之下，他從衣袖里拿出尖刀，一把揪過(guò)潘金蓮，讓她從實(shí)招來(lái)。武松見(jiàn)她不愿意說(shuō)出真話(huà)，就拔出刀。
大家全都驚著(zhù)了，潘金蓮嚇得魂都沒(méi)有了，只好說(shuō)了實(shí)話(huà)，王婆也只能招了。他一刀將潘金蓮的頭顱割了，又找到西門(mén)慶，把他的頭顱也割了下去。他把這兩顆頭顱供在哥哥的墓前，為武大郎報了仇。
可見(jiàn)他與他哥哥的感情真的很深��！面對西門(mén)慶和潘金蓮這對奸人，他搜集人證物證，有條有理，懲治惡人毫不手軟，就是因為他想為他哥哥報仇。他有勇有謀，他用高強的武藝，殺死了潘金蓮和西門(mén)慶，終于為親人報仇！
說(shuō)到這里，大家已經(jīng)知道我為什么喜歡武松的原因了吧！他勇斗老虎，成為打虎英雄。他重情義，有勇氣，為哥哥報仇！
我們生活中有法律保駕護航，生命有保障，遇到問(wèn)題當然不能像武松這樣隨便處置別人，但是遇到有人欺負弱小，或者公然違反法律時(shí)，我們也該勇敢站出來(lái)，站在正義的一邊，懲治邪惡，弘揚正義，讓文明之花開(kāi)遍天下！
《水滸傳》讀書(shū)心得3
我們需要勇氣——讀《水滸傳》有感《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一，為施耐庵所著(zhù)。這部書(shū)主要寫(xiě)了，在宋朝嘉佑年間，仁宗皇昏庸無(wú)能，天下的軍民死傷無(wú)數，梁山英雄們起義成功的故事。
在水滸傳內形形色色的人物之中，有又為人仗義，綽號‘呼保義’的宋江，有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，人稱(chēng)‘智多星’的吳用，也有性格魯莽，為人剛直，又稱(chēng)‘黑旋風(fēng)’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松。
武松是個(gè)英勇的俠義之士，有仇必復，有恩必報。他在景陽(yáng)崗上醉打惡虎的經(jīng)歷讓我敬佩，但在敬佩之余，我想：是什么能讓只有一根木棒的武松打敗一之威風(fēng)凜凜的大老虎呢？是他的勇氣，是他求生的欲望，讓他越戰越勇。在我們的生活中又何嘗不需要這樣的勇氣呢？在考試失利時(shí)，要勇氣面對自己的成績(jì)，不必氣餒，分析這次失敗的原因，下次繼續努力；在面對自然災害時(shí)，我們也需要勇氣，在四川的大地震中，我們眾志成城，團結一心，抗震救災，用自己平時(shí)積攢下的零用錢(qián)捐給災區，終于，我們度過(guò)了難關(guān)；在與朋友吵架時(shí)，我們更需要勇氣，用一顆真誠的心向他道歉，并請求她的原諒……
生活中，勇氣必不可少，沒(méi)有勇氣我們會(huì )一蹶不振，所以勇氣是缺一不可的。是《水滸傳》這本書(shū)教會(huì )了我這么多，我要用自己的勇氣來(lái)面對將來(lái)的種種困難！
《水滸傳》讀書(shū)心得4
《水滸傳》是中國史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的成篇小說(shuō)。這個(gè)假期我隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì )了一番。
《水滸傳》里的一百多個(gè)人物都刻畫(huà)得十分傳神，性格鮮明。每個(gè)人都有其不同特性，語(yǔ)言、舉止都與其身份、地位十分貼切。而讀者們更可以從書(shū)中人物的一言一行、一舉一動(dòng)中深刻地感受到他們的獨特個(gè)性。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動(dòng)幫助金氏父女逃跑，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細，性格暴躁路見(jiàn)不平拔刀相助的真漢子。
水滸一百零八將，我記憶最深刻的是“智多星吳用”。吳用為晁蓋獻計，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)。真不愧為“智多星”呀!
《水滸傳》故事情節曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。還當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門(mén)慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。
他們有對國家社會(huì )忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。
為了朋友兄弟，他們赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。這說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天
《水滸傳》也同時(shí)反映出了北宋的政治和社會(huì )的、混亂。因此在書(shū)中我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)官員和壓迫百姓的事實(shí)，表現出了當時(shí)百姓的有苦無(wú)處伸張的現象。而宋江等人和當朝政府官員對抗，替百姓出怨氣，就又表現出了此書(shū)的又一個(gè)中心思想：——水能載舟，亦能覆舟。
梁山好漢是傳奇式的理想化人物，他們或勇武過(guò)人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當是他們共同的特點(diǎn)。因為《水滸傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來(lái)說(shuō)是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
《水滸傳》讀書(shū)心得5
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時(shí)統治階級的黑暗和腐敗，使我更深入地認識了當時(shí)社會(huì )的復雜性和老百姓生活的艱難。
其中我最喜歡的人物就是吳用了，他雖不如青面獸楊志武藝高強；也不似武松的性格剛烈；但他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱(chēng)“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。
吳用曾為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一齊被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀，屢建戰功。
但是我覺(jué)得吳用也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，就是太衷于趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了，因為宋江想“招安”，導致整個(gè)梁山被利用，108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。因為面子，他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意愿，使整本書(shū)的結局成了杯具。宋江被害時(shí)，吳用便隨自縊了，這是令人讀了十分可惜的下場(chǎng)。
雖說(shuō)少不讀水滸，老不讀三國。但是我覺(jué)得我們青少年們就應讀水滸：它體現了人民反對封建經(jīng)濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會(huì )的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了廣大受壓迫人民的'愿望，剛好與我們當今社會(huì )相反。
《水滸傳》讀書(shū)心得6
在歷代封建專(zhuān)制統治者眼中，造反都是大逆不道的，但是在我國四大古典名著(zhù)之一的《水滸傳》卻反其道而行之。
這部小說(shuō)生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過(guò)程。那些好漢們都有著(zhù)自己的辛酸史，他們是被逼無(wú)奈才鋌而走險的。印證了哪里有壓迫哪里就有反抗的真理。
梁山好漢共有一百零八將，這些人物大都形象鮮明，給人留下了深刻印象。
魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但他也豁達明理、直爽率真。一次他到東京大相國寺管菜園。有幾個(gè)游手好閑的潑皮經(jīng)常偷菜，于是就去給他個(gè)下馬威，沒(méi)想到魯智深三兩下就干掉了那些人。這就突出了他的鮮明形象。
而武松是個(gè)俠義之士，有仇必報有恩必報。剛開(kāi)始為哥哥報仇，斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺。是一步步走向反抗的道路，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
“可是作怪!你與我喚得他來(lái)�！边@是魯提轄在小說(shuō)中說(shuō)的一句話(huà)。有一個(gè)婦女在樓上哽哽咽咽啼哭，于是他就與李忠、史進(jìn)說(shuō)了這句話(huà)。那個(gè)婦女被人趕了出來(lái)，還沒(méi)有住的地方，老兒教她些小曲兒，來(lái)這里酒樓上趕座子。每日得大半些錢(qián)還他。
事情弄清楚后，魯提轄將鄭屠找來(lái)，教訓他一番，還是李忠史進(jìn)抱住他勸他息怒。
在梁山上，不論是富豪還是貧賤子弟，都一般兒哥弟稱(chēng)呼、不分貴賤高低。
這部小說(shuō)充分說(shuō)明了英雄人物的事跡，用的是古白話(huà)，生動(dòng)形象。塑造人物惟妙惟肖。
《水滸傳》讀書(shū)心得7
水滸傳是我國四大名著(zhù)之一，在中國文學(xué)寶庫里占據著(zhù)最顯赫的地位。更值得我們學(xué)習和回味。
書(shū)中講述了宋朝時(shí)期，梁山上一百零八名好漢的故事，景陽(yáng)崗武松打猛虎至今家喻戶(hù)曉；眾好漢江州劫法場(chǎng)讓人更是驚心動(dòng)魄……
古往今來(lái)，多少故事讓人感動(dòng)，多少英雄讓人懷念，身處現在欣欣向榮的繁華時(shí)代，以閱讀的方式了解過(guò)去的歷史真是別有一番風(fēng)味。
《水滸傳》讀書(shū)心得8
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著(zhù)，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》，號稱(chēng)"中國四大名著(zhù)"�！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。
《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿(mǎn)官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍人的官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。
武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。
受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀！"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。通過(guò)多次讀這本書(shū)使我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本好書(shū)。
《水滸傳》讀書(shū)心得9
晚風(fēng)習習，我倚窗而望卻發(fā)現“淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢，迎風(fēng)搖曳多姿態(tài)，質(zhì)樸無(wú)華野趣濃�！闭婷腊�！此情此景，使我不禁打開(kāi)同樣也有一叢叢婀娜蘆葦的《水滸傳》。
《水滸傳》講述的是，在北宋末年，宋徽宗昏庸無(wú)道，奸臣當政，民不聊生的社會(huì )背景下，以宋江為首的一百零八員草莽英雄的人生經(jīng)歷，并最終聚義到梁山泊。聚義之后，梁山好漢鋤強扶弱，為民除害，替天行道，等待朝廷招安，為國效力。在徽宗皇帝三番下詔招安后，宋江等歸順朝廷，為朝廷破大遼，平草寇，打方臘的故事。
“死生相托，吉兇相救，患難相扶”
一讀《水滸傳》，梁山好漢“有福同享，有難同當”的兄弟之情深深撼動(dòng)我的心靈。最令我難忘是方臘時(shí)，每有兄弟陣亡，好漢都是眉頭不展，面帶愁容，止不住地痛哭。這是多么難得！在那個(gè)提倡“男兒流血不流淚”的封建社會(huì )，更何況好漢們并不都有親緣關(guān)系……
但是反觀(guān)民主社會(huì )的今天，且不提沒(méi)有親緣關(guān)系的兄弟。就連血濃于水的親兄弟，總是因為父母的愛(ài)，因為名利，因為家產(chǎn)等爭吵。即使頭破血流，你死我活也在所不惜，一絲兄弟之情都沒(méi)有。如此鮮明的對比，真讓人倍感悲哀！
“好人有難皆憐惜”
二讀《水滸傳》，我深深的領(lǐng)悟到“做好事，說(shuō)好話(huà)，存好心”對于我們的人生是多么重要！真的！《水滸傳》中的及時(shí)雨宋江便是一個(gè)活鮮鮮的例子。宋江出身微賤，只是鄆城小吏�？烧f(shuō)是“沒(méi)后臺”，“沒(méi)錢(qián)財”。但他卻憑著(zhù)平日里仗義疏財，周人之急，扶人之困的好。即使怒殺了閻婆惜，犯下滔天大罪，也有知縣、同僚為他遮掩，助他逃命。
由此可見(jiàn)，做一個(gè)好人是多么重要！我自己心里也暗下決心：要以宋江為榜樣，助人為樂(lè )。即使無(wú)法仗義疏財，也要周人之急，扶人之困。
“快心事過(guò)必為秧”
三讀《水滸傳》，我發(fā)現不少梁山好漢都是因為一時(shí)之氣殺死了人，犯下滔天大罪，才被迫逃到梁山泊落草的。宋江，武松，魯智深，楊雄等比比皆是。雖然可能是故事發(fā)展需要。但我覺(jué)得這是一個(gè)血淋淋的教訓，告誡我們不要逞一時(shí)之氣，而禍害終生，要凡是“三思而后行”。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)徐徐。我輕輕合上《水滸傳》，倚窗而望——世界真美，我的心卻久久不能平復……
《水滸傳》讀書(shū)心得10
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一，里面有打虎英雄武松，還有李逵。
《水滸傳》是明代長(cháng)篇小說(shuō)。作者是施耐庵。全書(shū)可分前后兩大部分，前半寫(xiě)各路英雄紛紛上梁山
大聚義，打官軍，受招安。后半有五個(gè)部分組成，即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結局。本文還講王倫建立，晁蓋發(fā)展，宋江滅亡。
梁山上有108條好漢等等……里面有武大郎。
最后，盧俊義等人雖受至朝廷封賞，仍遭逼迫，戴宗、阮小七、李應、柴進(jìn)、杜興、裴宣、楊林、蔣敬、朱武、樊瑞、穆春等，又相繼辭官歸隱。不久，宋江、盧俊義等即被奸臣毒害。宋江恐李逵再叛朝廷，壞了他聲名，亦將其毒死。吳用、花榮聞?dòng)崢O悲，在蓼兒洼哭祭宋江等人后，雙雙自縊而亡。一場(chǎng)轟轟隆隆的水滸英雄事業(yè)，僅因宋江一念之錯，除李俊等十余人隱逃外，俱遭慘死。
還有一些精彩故事，你們自己去看看吧！
《水滸傳》讀書(shū)心得11
大家有的喜歡《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。但是我喜歡的是《水滸傳》。
《水滸傳》是施耐庵寫(xiě)的，四大名著(zhù)之一�！端疂G傳》描寫(xiě)各個(gè)英雄逼上梁山的不同經(jīng)歷，一共一百零八個(gè)好漢，性格不同。魯達粗中有細、李逵粗心莽撞、武松勇猛利落。其中最精彩的是《景陽(yáng)岡武松打虎�！�。武松到了一家酒店，看到了“三碗不過(guò)岡”五個(gè)大字，武松進(jìn)去一連喝了十五碗，他走了，看到了一個(gè)告示寫(xiě)了：巳、午、末三個(gè)時(shí)過(guò)岡，武松的酒勁上來(lái)了，直上景陽(yáng)岡，看到老虎就直打，把它打死，為民除了害。大家再也不用怕老虎，他的打虎事跡被大家傳頌，還被稱(chēng)為是“打虎英雄”，后來(lái)做了谷陽(yáng)縣的都頭，受到縣衙的表?yè)P，接著(zhù)武都頭又殺了潘金蓮、醉打將門(mén)神、再血濺鴛鴦樓，武松被屈打成招，押到死囚牢里，但他打虎的英雄事跡一直被廣為傳頌。
我們應該學(xué)習武松這種機智勇敢、為民除害、打報不平的高貴精神，我們一定要向他學(xué)習，我喜歡《水滸傳》這部精彩的名著(zhù)。
《水滸傳》讀書(shū)心得12
在一個(gè)十幾平米的小房間中，一個(gè)棕色古樸的書(shū)架傲然立于墻角，上面放滿(mǎn)了各式各樣的古今中外名著(zhù)，但在它們之中，我最?lèi)?ài)的還是翻看了無(wú)數遍的《水滸傳》。
從書(shū)架上再次拿出那本有點(diǎn)褶皺的《水滸傳》再次領(lǐng)略一番書(shū)中那群梁山好漢的風(fēng)采。書(shū)中描繪了在一個(gè)佞臣當道，百姓飽受壓榨的背景下，108位好漢不堪欺壓，聚義水泊梁山，此后，眾好漢帶領(lǐng)手下，圍剿其他勢力，劫富濟貧，除暴安良，但起義軍隊伍的逐漸壯大引起了朝廷重視并且受朝廷圍剿，但是困剿失敗，朝廷于是又想法子招安，但奈何朝廷奸臣當道，好漢頭領(lǐng)宋江在起義事業(yè)的巔峰時(shí)期選擇了妥協(xié)、招安，最后服毒自盡，李逵、花榮等也隨宋江而去。
在這本書(shū)中有一個(gè)人物形象最令我癡迷，那就是統領(lǐng)八十萬(wàn)禁軍教頭，“豹子頭”林沖。在一開(kāi)始林沖是一個(gè)血氣方剛、頂天立地的君子，一心報國卻遭到奸臣高衙內的百般陷害。他本可就此辭官離去，但滿(mǎn)腹經(jīng)綸，身懷絕技的他不甘心，最終誤入白虎堂，身敗名裂，幸得師弟魯智深相救，才保全一命。而我最喜歡的便是火燒草料場(chǎng)的那一章，每當看到林沖用銀槍洞穿仇人陸虞候那一刻，我都重重地舒一口氣，仿佛只有這樣在我心中林沖所遇的不公，所受的委屈才能夠隨著(zhù)這口抒發(fā)出來(lái)。也許每個(gè)人的心中都有一道執念，很多人都是依靠著(zhù)這道執念才努力地活著(zhù)。試想一下，連林沖這樣一心為國的人都落得如此下場(chǎng)，被逼上梁山，那其他的忠義之士又怎能自如地生活在那黑暗的世界中？
有許多人都說(shuō)《水滸傳》中的108位梁山好漢最終都落得一個(gè)凄慘的下場(chǎng)但是我并不這么認為，人生在世，又有多少人能像他們這般灑脫地活著(zhù)呢？眾兄弟做事只講一個(gè)“義”字，天下興亡，匹夫有責，明知當今朝廷黑暗，卻還是拿出了以卵擊石的勇氣，只為堂堂正正地活著(zhù)。從五湖四海而來(lái)，組成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，結成了牢不可破的血肉紐帶和見(jiàn)弟情誼。這才是真正的兄弟，不顧生死，永不拋棄“忠”和“義”，兄弟的真諦盡在于此，溢于言表。
每當我拿起一本名著(zhù)，里面環(huán)環(huán)相扣的故事情節令我深陷其中；里面巧奪天工的絕句令我流連忘返，還有那縱情山河萬(wàn)里，肆意九州五岳的傲世情懷令我內心激昂。雖一路風(fēng)雨，但有名著(zhù)與我相伴，我并不孤單。
《水滸傳》讀書(shū)心得13
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說(shuō)走咱就走你有我有全都有，路見(jiàn)不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!”
這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說(shuō)，有福同享有難同當是他們?yōu)槿说那疤?路見(jiàn)不平拔刀相助是他們的性格;風(fēng)風(fēng)火火闖四方是他們的愛(ài)好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長(cháng)河上上演了一次轟轟烈烈的反抗運動(dòng)。
最記得天真爛漫的李逵，他頗有些野，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。背信棄義是一種可恥的行為，小到對朋友仗義，大到對國家的大義，也就是要把國家建設的繁榮昌盛。
這是我從李逵身上學(xué)到的東西。忘不了小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在戰場(chǎng)上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗，不免讓我為他們感到心酸，為了國家和人民的安居樂(lè )業(yè)，他們豁出了自己的性命和一生，貢獻給了全國人民，他們這種奉獻精神是我們永不能忘并要發(fā)揚光大的。也許，這本書(shū)中的有些英雄人物是虛構的，但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態(tài)度是多么重要，同樣老百姓對國家的態(tài)度也是關(guān)系到這個(gè)民族的存亡、強大或者衰落。
正在成長(cháng)中的我們要努力學(xué)習，一定要把國家建設的昌盛繁榮，讓中國真正地步入世界強國之林。
《水滸傳》讀書(shū)心得14
當我看完《水滸傳》時(shí)，我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書(shū)中的每一個(gè)角色刻畫(huà)的個(gè)性鮮明。
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一，描寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義以及之后接受招安，各處征戰的故事�！端疂G傳》也是中國文學(xué)中較早用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一，它是一部描寫(xiě)古代農民起義的長(cháng)篇小說(shuō)，它形象地描寫(xiě)了農民起義發(fā)展的全過(guò)程，揭示了當時(shí)社會(huì )的根源，也歌頌了起義英雄反抗的精神。
但是書(shū)中卻有些情節讓我深感痛心，那些人雖個(gè)個(gè)為好漢，但他們也殺了許多無(wú)辜的人。即使是我最敬佩的武松也殺了張都監、張團練和蔣門(mén)神。在他們打進(jìn)城或莊寨時(shí)，都要將那里的首領(lǐng)及家人殺盡；在救宋江時(shí)，好漢們英勇劫法場(chǎng)，但此時(shí)無(wú)論是軍官或百姓都難逃一死，只見(jiàn)尸橫遍野，血流成河。像這樣的場(chǎng)面還有好多，例如：魯智深放火燒瓦官寺，武松燒了墳庵……許多英雄最終也是因為這樣的原因被逼上梁山的。
當然《水滸傳》里也有許多令人敬佩的行為，如：宋江不在乎名利，在種種誘惑下仍然對自己的國家忠心耿耿。那些英雄好漢們舍生取義，他們不是不怕死，而是他們?yōu)榱苏x可以?shī)^不顧身，他們擁有強烈的正義感，讓自己的靈魂不會(huì )被社會(huì )中的一些丑惡的動(dòng)向玷污到，而保持著(zhù)正義。
《水滸傳》講述了封建社會(huì )的腐朽和黑暗，奸臣的貪贓枉法，有志向的人卻報國卻無(wú)門(mén)，令人心寒惋惜，這是那個(gè)時(shí)代的悲哀，那一個(gè)個(gè)英雄好漢行動(dòng)表現出對世間弱小事物的同情憐憫，講述了一個(gè)真善美，假惡丑的傳奇故事。108位英雄好漢用他們的生命告訴我們何為路見(jiàn)不平拔刀相助。
讀過(guò)《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它為我展示了北宋末年的國家社會(huì )和風(fēng)俗民情，為我講述了可歌可泣的英雄傳奇，讓我感受了他們身上的忠和義�！端疂G傳》這部經(jīng)典名著(zhù)，教會(huì )了我在人生的路上勇往直前永不放棄。它將影響我的一生，我會(huì )永遠將它銘記于心，珍藏著(zhù)。
《水滸傳》讀書(shū)心得15
從小學(xué)開(kāi)始，老師就一直督促我們看書(shū)。算起來(lái)，我已讀過(guò)繁星般的書(shū)，每一本書(shū)都有自己的特色，每一本書(shū)都有內在的靈魂,。每一本書(shū)都是我情有獨鐘的戀人，但令我最難忘的還是這本千古名著(zhù)——《水滸傳》。
這部小說(shuō)的全名叫《忠義水滸傳》，說(shuō)明全書(shū)所宣揚的就是:忠和義。我每每讀到書(shū)中除暴安良、殺富濟貧的忠義故事，都覺(jué)得熱血沸騰。
“忠”字含義豐富，小到朋友間的忠誠，大到對人民、對國家的忠誠。在《水滸傳》中，李逵一生追隨宋江,即使對宋江招安的想法不滿(mǎn),最終還是選擇服從,因為在他心目中宋江永遠是他的大哥。所以在生命的最后關(guān)頭，他仍說(shuō):"到地府也要做哥哥身邊的小鬼。"這種朋友間忠誠不二很讓人感動(dòng)。然而最美的忠應是對人民、對國家的“忠”，它是一種紐帶，一種號令。在《水滸傳》中，以宋江為首的一百單八將，為了替百姓掃盡一切不平之事，他們齊聚梁山，舉起了替天行道的旗幟，除暴安良。招安之后，看到朝廷內憂(yōu)外患，兵災四起，他們身先士卒，主動(dòng)率軍保衛國家，破大遼，戰幽州，擒王慶，滅方臘，幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰。在我看來(lái)，這才是大忠。
再說(shuō)義，忠和義就像天山上的青松根連根，永遠在一起�！端疂G傳》中因忠而義、因義而忠的故事多得數也數不完。最值得一提的人物就是“花和尚”魯智深，他與金翠蓮父女非親非故，為了“義”，他不但幫金翠蓮父女逃離虎口，而且還替百姓嚴懲了那個(gè)所謂的鎮關(guān)西“鄭大官人”，三拳打死了他，搞得自己無(wú)處安身。所以，魯智深成為我最喜歡的人物之一。讀完整個(gè)《水滸傳》，我明白了一個(gè)道理，“義”雖然只有簡(jiǎn)單的三筆，但要做到它卻需要相當的勇氣，有時(shí)要用生命來(lái)譜寫(xiě)。
古往今來(lái)，忠義思想一直影響著(zhù)我們。隨著(zhù)當今生活環(huán)境的變化,忠義思想已逐漸淡出了人們的視野。人們更多的是追求關(guān)系，為了個(gè)人利益而廣交朋友，換取資源。比如，求學(xué)的有了關(guān)系可選好學(xué)校，進(jìn)實(shí)驗班；求醫的可找到好醫生，少做檢查少花錢(qián)……這已是我們這個(gè)社會(huì )的常態(tài)。如何改變他，值得我們深思。
作為中學(xué)生，或許我的想法有點(diǎn)淺薄。我認為我們應該發(fā)揚一下水滸英雄們的忠義思想，以尊重國家利益為前提，尊重法律，樹(shù)立誠信意識。這是新時(shí)代的忠義思想。只有發(fā)揚新時(shí)代的忠義思想，我們的社會(huì )才能真正成為一個(gè)“富強、民主、和諧、文明”的社會(huì )。
【《水滸傳》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
名著(zhù)水滸傳讀書(shū)心得 寫(xiě)水滸傳的讀書(shū)心得11-08
水滸傳讀書(shū)心得10-10
《水滸傳》讀書(shū)心得10-09
水滸傳的讀書(shū)心得11-23
水滸傳讀書(shū)心得集錦12-07
《水滸傳》讀書(shū)心得大全12-05
水滸傳讀書(shū)心得【推薦】12-28
水滸傳讀書(shū)心得【精】12-28
水滸傳讀書(shū)心得【薦】12-28