《水滸傳》讀后感
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《水滸傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水滸傳》讀后感1
《水滸傳》里的古人講重俠義之氣，能為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不辭，最吸引我的是書(shū)中一百零八個(gè)好漢個(gè)個(gè)身懷絕技，飛檐走壁，武藝高強。象宋江的仗義疏財、武松單拳打死老虎、吳用的足智多謀。印象最深的是天真爛漫的李逵，雖說(shuō)他行事野氣，容易沖動(dòng)闖禍，但愛(ài)憎分明，敢做敢為，而且孝敬長(cháng)輩，讓我們鮮活感受到了一個(gè)有血有肉的草根英雄氣息。
放到當代社會(huì )，《水滸傳》中的“義”告訴我們對身邊的人多一份理解和關(guān)愛(ài)，力所能及下要積極幫助弱小，對別人的不幸要有同理之心，讓愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊，讓社會(huì )變得更加陽(yáng)光和諧�！端疂G傳》中的“俠”告訴我們現代社會(huì )雖然科技發(fā)達，但同時(shí)讓我們身體素質(zhì)遠不如古人，為了將來(lái)更好地學(xué)習工作，報效祖國，我們要從小加強戶(hù)外運動(dòng)，強身健體。
以上就是我閱讀《水滸傳》的'感想，希望將來(lái)也能象書(shū)中的英雄好漢一樣，積極學(xué)好書(shū)本上的知識，將來(lái)成就一身的本領(lǐng)，報效偉大的祖國，為社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻！
《水滸傳》讀后感2
大家都看過(guò)四大名著(zhù)——《水滸傳》吧！我也看過(guò)，里面有一百零八個(gè)英雄好漢。 《水滸傳》藝術(shù)地再現了中國古代官逼的農民反的悲壯圖片，同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì )景觀(guān)，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象。這些英雄是氣吞山河的。
讀了《水滸傳》我知道我們要做一個(gè)強烈正義的.人，也要做一個(gè)精神高尚的人，還要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的人。那些不懂真義的人，怎么樣也不會(huì )理解為什么要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的人。所以我們要做一個(gè)擁有正義、精神高尚、舍生取義、奮不顧身的人，怎樣也不可以做一個(gè)沒(méi)有正義的人。 《水滸傳》讓我知道了很多知識和怎樣做人。怪不得叫四大名著(zhù)——《水滸傳》��！
《水滸傳》讀后感3
我喜歡史進(jìn)，他武功很高，十八般武藝樣樣精通；我還崇拜他有個(gè)不普通的師父，很特別，他的師父是八十萬(wàn)禁軍的教頭。
史進(jìn)是個(gè)好心的'人。他先把跑澗虎陳達抓住了。陳達的朋友神機軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達放了，他就把陳達放了，他們還交了朋友。
《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事，展示了各路英雄好漢不畏強敵、殺富濟貧、除暴安良的英雄故事。書(shū)中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機智聰明的吳用。
這幾天，電視上一直在播《水滸傳》，我非常喜歡看，特別喜歡里面的英雄人物，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，行者武松……他們打抱不平，殺富濟貧，真令人佩服！他們是真正的英雄！
我最喜歡晁蓋帶人劫法場(chǎng)這集，他們把自己打扮好，隱藏在法場(chǎng)四周，晁蓋便喝起酒，但密切注意著(zhù)法場(chǎng)的動(dòng)靜，只聽(tīng)見(jiàn)監斬官的‘斬’字剛出口，晁蓋立馬將碗打破，只見(jiàn)周?chē)娜硕寄贸黾一�，向官兵沖去，官兵個(gè)個(gè)面色如土，逃命去了。晁蓋救出了宋江，戴宗等兄弟，浩浩蕩蕩地返回了梁山泊。我不禁想，如果我也在那里，我也要投靠梁山。
梁山泊好漢們的膽量與過(guò)人的武藝，令我震撼！
《水滸傳》讀后感4
要說(shuō)水滸傳里最仗義的人，肯定是魯智深。
魯智深原名魯達，自身也會(huì )些功夫，一次喝酒，遇到了金老并女，聽(tīng)到他們是被受自己提拔的殺豬鄭屠威脅，便為自己瞎了眼提拔鄭屠感到懊悔，要找鄭屠算賬。
從這里，能看出魯智深對恃強凌弱的鄭屠憎恨，厭惡。
在這種憎恨下，他去找鄭屠，鄭屠亳不知道自已所作所為被魯智深知道得一清二楚，魯智深早看透了他這種兩面派，借要鄭屠給豬肉的理由，拿起豬肉劈了過(guò)去。
鄭屠也怒了，認為魯智深無(wú)端端來(lái)砸場(chǎng)子，兩人便糾纏在一塊，但鄭屠完全打不過(guò)魯智深，被魯智深三拳打到魂歸西天。
魯智深原本只想解心頭之恨，但卻無(wú)意中打死了鄭屠。
假如沒(méi)把鄭屠打死，那魯智深完全有理，可一旦把鄭屠打死，畢竟人命關(guān)天，又豈能是仗義能免得了罪的.。
魯智深畏罪潛逃，可到處都貼著(zhù)他的通緝單，他正愁沒(méi)地方逃，忽然看見(jiàn)了一座寺廟，他知到這是自己唯一的去路，便當了一個(gè)花和尚。
后來(lái)，他成為了梁山好漢，最終得以善終。
仗義固然是好的，但同時(shí)也要把握好分寸，只要別人改過(guò)自新，就且放他一馬。
《水滸傳》讀后感5
我酷愛(ài)讀古典名著(zhù)，《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》等，其中我最喜歡《水滸傳》。
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據，憤怒的揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，展示了北宋時(shí)期我國農民悲慘的生活；他塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量，如“豹子頭”林沖、“及時(shí)雨”宋江、“行者”武松等。
梁山英雄的斗爭綱領(lǐng)是“替天行道”，他們遵循的'原則是殺富濟貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛(ài)，他們希望建立一個(gè)“八方共域，異姓一家”、“患難相扶，各無(wú)異心”的社會(huì )小學(xué)》，《水滸傳》一書(shū)以英雄斗爭的事跡熱情的謳歌了梁山好漢反抗的斗爭精神�！端疂G傳》中，還有許多膾炙人口的故事，如《武松打虎》《魯智深倒拔垂楊柳》《智取生辰綱》等。
當然，還有很多人為《水滸傳》譜寫(xiě)了名言，如“千古為神皆廟食，萬(wàn)年青史播英雄”、“浩氣沖天貫牛斗，英雄事業(yè)未曾酬”、“同心報國，青史留名”。
總之，作者施耐庵動(dòng)人的筆調，呈現了英雄好漢的英雄事跡，可歌可泣。
《水滸傳》讀后感6
水滸傳是我國古典四大名著(zhù)之一，也是我國最著(zhù)名的圖書(shū)之一。
水滸傳是一本描寫(xiě)農民起義的小說(shuō)，描寫(xiě)了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵，宋江有一個(gè)綽號叫“及時(shí)雨”，講的.是他仗義疏財，扶危濟困，在后面他陸續和弟兄們交往中能夠看得出來(lái)。李逵綽號為天殺星黑旋風(fēng)，最魯莽的人物，盡管如此，但他為人心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財，是《水滸傳》中不可缺少的角色。
宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話(huà)也不說(shuō)，就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，不管原來(lái)是敵人還是自己的人，只要想入伙，就說(shuō)一聲，馬上就可以進(jìn)來(lái)了。
李逵十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候，在半路上他去打水了，他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現有一只老虎在吃他的母親，他發(fā)怒了，他拿起棒子拼命的打老虎頭，直到打死了為止。
《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采！
我喜歡這本書(shū)，喜歡里面講義氣、講友情。
《水滸傳》讀后感7
今天，我們學(xué)習了《水滸傳》的第九講“從晁蓋之死看梁山上的無(wú)奈人”。
首先，我們學(xué)習了宋江的目標與現狀：①當梁山老大。②招安于朝廷。對于宋江來(lái)說(shuō)第一條非常容易，而第二條卻不那么簡(jiǎn)單，因為他們的武器與地盤(pán)都次于朝廷。有一定的影響力后，并且還有一些人員阻力，如：李逵、晁蓋、魯智深，尤其是魯智深與宋江又沒(méi)有交情，于是宋江便利用武松與魯智深成為了好兄弟。再一個(gè)就是晁蓋，他一直跟武松在暗地里做斗爭，宋江只有加速晁蓋的死亡才能達到自己的.目的。其次晁蓋在臨死前，曾對宋江囑咐過(guò)：“賢弟保重，若那個(gè)捉得射死我的，便叫他做梁山泊主�！睘槭裁搓松w不讓宋江做老大呢？然后宋江并沒(méi)有替晁蓋報仇，而是自己當了老大，當上老大后，他就立馬改了規矩，他沒(méi)有一絲猶豫，很可能是已經(jīng)計劃好的。
從這一節課中，我看出了宋江的野心與心計，不得不說(shuō)他很適合做老大，他的計謀和智慧能力是晁蓋無(wú)法擁有的。
《水滸傳》讀后感8
“吁——”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我讀完了古典四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)里面的內容太血腥，不適合我看。從此，我便對《水滸傳》心存畏懼，有很大的偏見(jiàn)。但直到我看完了這本名著(zhù)，我才重新認識了一本全新的'《水滸傳》。
這本書(shū)主要講了一百零八位好漢起義的故事。我天生不喜歡看這種打打殺殺的小說(shuō)，但我從這些英雄好漢中看到了一種良好的品質(zhì)——忠義。在當今社會(huì )上，有多少個(gè)人能做到忠義?做到“忠”不容易，做到“義”更不容易。忠，忠心。義，義氣。寵物狗向來(lái)對主人忠心耿耿，如果捫心自問(wèn)，有些人在“忠”上，表現的能比寵物狗好嗎?“義”這個(gè)字實(shí)在讓人難以琢磨�！傲x”，只有短短的三畫(huà)，但它是值得我們傾盡一生去書(shū)寫(xiě)的字;“義”只有短短的三畫(huà)，但它蘊含了多少人一生都無(wú)法理解的含義!古人曰：“四維不張，國乃滅亡�！彼木S是哪四個(gè)?一為禮，二為義，三為廉，四為恥。義也作為關(guān)于國家興亡的一大重要因素，可謂“義”在人們心里，是多么重要!
忠義是我們一生的追求。同學(xué)們，讓我們朝著(zhù)“忠義”出發(fā)，一路坎坷崎嶇，我們都會(huì )挺過(guò)。只要心無(wú)邪念，我們最終就會(huì )達到心靈圣地!
《水滸傳》讀后感9
《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，主要講述了宋朝后期，奸臣當道、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個(gè)英雄好漢為民揭竿而起，因后來(lái)接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。
通過(guò)《水滸傳》故事，讓我感受頗深。宋代老百姓不滿(mǎn)暴力壓迫，尚且起義反抗自救，而如今我們面對社會(huì )暴力和校園暴力，更不能一味妥協(xié)，這樣不但讓自己深陷傷害之中，還會(huì )給惡人帶來(lái)更惡的.行為。
當我們面對校園暴力時(shí)，我們不能以暴制暴，在還不了解對方的情況下盲目出手，就比如宋公明三打祝家莊時(shí)，前兩次因為不熟悉對方的情況，就盲目的去攻打，導致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的真正實(shí)力之后，用計謀打敗了祝家莊。
換言之，當我們遇到暴力行為時(shí)，首先我們要沉著(zhù)冷靜，先溫柔勸說(shuō)對方，不能語(yǔ)言攻擊，那樣只會(huì )讓事情變得更加惡劣。在語(yǔ)言勸說(shuō)無(wú)用后，盡量拖延時(shí)間，等老師來(lái)�；蛘呒傺b妥協(xié)，事后馬上向老師或者家長(cháng)訴說(shuō)事情經(jīng)過(guò)，在老師核實(shí)后，由老師或者校方解決這種校園暴力行為，還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。
《水滸傳》讀后感10
因為我很喜歡武俠打斗一類(lèi)的書(shū)，在電視上看了幾集水滸傳，感覺(jué)很有意思，就買(mǎi)了一本水滸傳看了起來(lái)。
在還沒(méi)開(kāi)始看的時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)水滸傳，在一百零八將中，最讓我佩服的是宋江，因為他不僅是老大，而且為人仗義，在兄弟們需要他的時(shí)候，總能及時(shí)趕到，并且心地善良，不管他認不熟悉的'人，只要有困難，他都會(huì )出手幫忙。
在讀完水滸傳之后，我感到很痛惜，因為宋江總想招安，雖然他是想讓兄弟們生活的更好，遠離和官府打打殺殺，并且可以精忠報國，但是皇上卻是在利用宋江他們，并不相信他們，讓宋江一行人去把各地區的農夫起義全部消滅，在這個(gè)過(guò)程中，梁山好漢死的死，傷的傷，燕青和武松不愿再過(guò)這樣的生活，離開(kāi)了剩余的兄弟們。最后原來(lái)的一百零八個(gè)人中，只有二十七個(gè)人存活，回到了皇宮。
讀完以后，我對宋江的喜歡從此破滅，假如他一心不想著(zhù)招安，而是和其他的起義軍一起起義，那結局還會(huì )是這么的凄慘嗎？不會(huì )。讓我對宋江好感全無(wú)的主要原因是，他用毒酒把對自己最忠心，最熱愛(ài)的弟弟給毒死了，雖然他這樣是為了怕他弟弟在自己被陷害死以后為他報仇而名譽(yù)受損，但也不能應此毒死他弟弟。所以，宋江的行為讓我對他好感全無(wú)。
《水滸傳》讀后感11
《水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫(xiě)的書(shū)，作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中，我最喜歡的就是宋江。
他在108將中排行第一，有機智的頭腦和極好的人脈。即使不會(huì )武功，也能排行在第一位，可見(jiàn)所有人都很敬佩他，人稱(chēng)“笑面黑三郎”。
宋江是一個(gè)很想當老大的人，他不管到哪，都想將第一把椅子拿來(lái)坐坐。即使是強大無(wú)比的.梁山泊，他也想當個(gè)老大。
但是他不輕易上山，而是分三次上山，第一次沒(méi)成功上山時(shí)因為沒(méi)有人家厲害；第二次是因為他要尋找幫手，所以也沒(méi)上山；最后一次他終于上了梁山并強過(guò)了當時(shí)的老大。
通過(guò)三次上梁山，我明白了，不管遇到了什么樣的事情，都要冷靜思考想想對策。不能一味的橫沖直撞，因為最后它帶來(lái)的就是失敗。
《水滸傳》讀后感12
這幾天，我 讀了一本關(guān)于英雄豪杰的書(shū)。這本書(shū)就是四大名著(zhù)的 水滸傳。這本書(shū)講 的 是一百零八個(gè)好漢因走投無(wú)路而上了 水泊梁山的 故事。
在一百零八將中我 最喜歡的是長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉胡子，皮膚黝黑的李奎。他個(gè)性非常暴躁，而且驍勇好戰，手拿雙板斧，人稱(chēng)黑旋風(fēng)。我喜歡他的 原因是因為他很孝順。
有一天，李奎要接他的母親去梁山上安享晚年，可他的母親要喝水，于是他就去找水，回來(lái)的時(shí)候卻看不見(jiàn)他的母親了，李奎找啊找，到了一個(gè)山洞前看見(jiàn)兩只虎仔在吃他母親的.腿于是就殺了它們。接著(zhù)從山洞里又沖出來(lái)一只張著(zhù)血盆大嘴的 母虎。母虎張牙舞爪，李奎一點(diǎn)也不怕。拿起板斧砍向了母虎。母虎死后李奎哭著(zhù)把他的 母親埋葬了。
俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。我應該向李奎學(xué)習，孝順自己的媽媽。
《水滸傳》讀后感13
近些日子，我又讀了《水滸傳》。
可我認為《水滸傳》這個(gè)書(shū)名有點(diǎn)不太合適，于是我便給它取名《英雄傳》，因為書(shū)里面有許多英雄豪杰。
在我7歲的那年讀時(shí)，發(fā)現這個(gè)書(shū)不好看，因為書(shū)里面講的都是打打殺殺，那個(gè)時(shí)候的我不喜歡打殺。但我很喜歡書(shū)里的宋江，他結拜了許多天下英雄做朋友，而且還沉著(zhù)冷靜，做事果斷。不為一點(diǎn)小事斤斤計較，求賢若渴。
時(shí)隔幾年，我明白了，他們是大英雄。
九歲這年，我又讀了一次，這一次，我比上一回懂得了更多。從打虎的'武松那里，我學(xué)到了為民除害的精神。從少年習武的九紋龍史進(jìn)那里，我學(xué)到了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆乃谓抢�，我明白了做事要冷靜，不可妄下結論。
當我現在再讀這本書(shū)時(shí)，懂得就太多了，明白了做人要有英雄氣概，不可貪心。還要勇敢頑強，不可以輕意退縮。
雖說(shuō)現讀，我的感覺(jué)是這樣，但不知道我20歲……40歲……50歲時(shí)我的感受是怎么樣的……
老師點(diǎn)評：你能采用縱向思維從7歲開(kāi)始寫(xiě)起，思考自己不同年齡讀書(shū)的感受，感受在不斷加深，更體現了你成長(cháng)。
《水滸傳》讀后感14
在《水滸傳》中，我認為李逵是宋江的一名猛將，但是，李逵又有些殘忍，因為在三打祝家莊之前扈家莊的扈成就向宋江投降，而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手，但是他的性格未免有一些沖動(dòng)，所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去，這就是因為李逵的性格太暴躁，容易惹出事端。
在《水滸傳》中，魯智深也是一個(gè)厲害的人物，他雖然是一名和尚，但他殺人的本性仍然沒(méi)有消失。他同樣愛(ài)打抱不平，是一個(gè)值得贊嘆的`人物，例如他和金氏父女素不相識但知道他們的遭遇后憤憤不平，就想立刻找鎮關(guān)西打一頓，說(shuō)明了他的英雄氣概，但是他處理這件事的方法有些錯誤了，因為他把鎮關(guān)西打死了，鎮關(guān)西雖然有些可惡，但是他還罪不至死，所以他做事也有些魯莽。
《水滸傳》讀后感15
這個(gè)暑假我讀了中國四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。這本書(shū)描寫(xiě)了梁山水泊中的英雄好漢們如何齊聚一堂，劫富濟貧，替天行道，反抗官軍欺壓的故事。
在這本書(shū)里，作者刻畫(huà)了108位梁山好漢，他們個(gè)個(gè)性格鮮明，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的'人善謀，有的人善斗，都給我留下了許多深刻的印象。在這些好漢中令我印象最深刻的人是心粗膽大、率直忠誠，同時(shí)又魯莽好戰的“黑旋風(fēng)”李逵。李逵上了梁山之后并沒(méi)有忘記自己的老母親，于是打算把老母親接到梁山上去享福。途中路過(guò)沂嶺時(shí)，李逵放下母親去接水，可不幸的是老母親喪身于虎口，李逵一怒之下殺了一窩四只老虎，為老母親報了仇。
看到了這個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面，我被李逵的孝心深深地感動(dòng)了。我想到我自己在平時(shí)的生活中，常常會(huì )不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，因為一些小事就惹他們生氣，甚至有時(shí)還會(huì )讓他們傷心。我看了李逵為了孝敬老母親把她帶上梁山的故事，我為我平時(shí)的所作所為而感到羞愧。以后我一定要少犯錯誤，不讓爸爸媽媽傷心生氣。
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