《水滸傳》讀后感精品（13篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的《水滸傳》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《水滸傳》讀后感 篇1
對四大名著(zhù)的認識存留在兒時(shí)看電視劇里的印象，看完原著(zhù)后，對這幾本名著(zhù)的認識完全不同。昨晚剛把《水滸傳》讀完，先從這本書(shū)說(shuō)起。
就劇情來(lái)說(shuō)，輪廓與電視劇里講述的相差不大，講述了以宋江，吳用，公孫勝為首的梁山伯武裝力量從建立，發(fā)展，建功立業(yè)而后衰亡的故事。但之前對梁山伯好漢遠征遼國，收復失地的故事印象不深，這次是增加認知了。
梁山泊武裝力量興于宋朝腐敗，衰于宋朝腐敗。正是由于宋朝官僚主義盛行，當政者不關(guān)乎民生，各種冤假錯案造成了各位好漢顛沛流離，無(wú)處可去，只能上山結伙。民不聊生，才有了那么多普通百姓去梁山泊當兵。也正是因為宋朝腐敗，他們從未被朝廷當做收復邊疆的遠征軍，而是被朝廷權貴視為敵人，消耗他們的一種策略。在遠征的過(guò)程中，不給支持，還抽調兵力，實(shí)實(shí)在在的“內奸”。
不得不提宋江這位頭領(lǐng)，作為梁山泊大部分時(shí)期的核心，一直以忠義作為處事準則。宋江對梁山泊的發(fā)展壯大功不可沒(méi)，因忠義拉來(lái)了很多兄弟，但他也要對其的衰亡負責。他一心招安，歸順朝廷，做回良民的夢(mèng)想，帶著(zhù)所有弟兄南征北討。寧可朝廷負他，不可他負朝廷。歸順朝廷，又于權貴無(wú)法相處，只能討些賣(mài)命的`活。明知會(huì )給兄弟們帶來(lái)生命危險，但仍然無(wú)計可施。以一己之念加之眾人，實(shí)為可嘆。
最后結局最好的都是識大局，看開(kāi)的人。李俊帶著(zhù)童威童猛出海，另辟新天地。公孫勝也早早收手，不貪戀榮華富貴。武松因斷了一只臂留在寺里因禍得福。達人知命說(shuō)的就是這樣。
無(wú)論怎樣，他們都是不服于權貴，敢于同命運作斗爭的勇敢者。他們原本是歷史中默默無(wú)聞的一顆顆沙粒，但因為在那個(gè)時(shí)代做出了勇敢的選擇而成為了歷史耀眼的一顆顆星星。
《水滸傳》讀后感 篇2
《水滸傳》中所記一百零八人，人人有性格。他們豪俠仗義，深受人們的喜愛(ài)。
小說(shuō)前四十四回，先講述單個(gè)英雄的故事。后來(lái)逐步發(fā)展為梁山大聚義，七十回以后，寫(xiě)他們歸順朝廷走向失敗。整部小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣，線(xiàn)索分明。
《水滸傳》情節生動(dòng)曲折，令我印象最深刻的，便是其中的一篇“智取生辰綱”。作者施耐庵選取兩條線(xiàn)索，一條明線(xiàn)是楊志押運生辰綱，另一條暗線(xiàn)則是晁吳智取生辰綱。文章通過(guò)對環(huán)境的描寫(xiě)，將人物形象刻畫(huà)的生動(dòng)形象，如其中的'“此時(shí)，正是五月半天氣，雖是晴明的好，只是酷熱難行”，這處環(huán)境描寫(xiě)突出了當時(shí)天氣的炎熱，楊志又急功近利，粗暴蠻橫，使其與廂禁軍發(fā)生沖突。作者又通過(guò)對楊志及押送人員的語(yǔ)言描寫(xiě)，在矛盾沖突中推進(jìn)情節，快速轉換場(chǎng)景，達到引人入勝的效果。
后來(lái)吳用等人又運用心理戰，讓眾人先吃好酒，使楊志等人誤認為酒中無(wú)毒，是好酒，讓人放下顧慮，這個(gè)便是計策。
《水滸傳》中人物形象鮮明，深入刻畫(huà)了人物的性格以及他們命運的發(fā)展史。這些梁山好漢號稱(chēng)“一百單八將”，宋江、吳用、林沖、魯智深、武松……無(wú)不有血有肉，個(gè)性鮮明。
武松是下層俠義之士的典型人物，有仇必復，有恩必報。為兄報仇，不惜斗殺西門(mén)慶，血濺鴛鴦樓。林沖是上層人物的代表，他是被迫造**的。他一直安分守己，卻因被陷害誤入白虎堂，在發(fā)配期間，被董超和薛霸陷害，幸得魯智深相救，最后被逼上了梁山。
《水滸傳》是一部不朽的傳奇，它記敘了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過(guò)程，表達了作者對平等社會(huì )的向往。
正如胡適所說(shuō)的“重興《水滸》，再造梁山，畫(huà)出十來(lái)個(gè)不會(huì )磨滅的英雄人物，造出一副永不磨滅的奇書(shū)。我想，這也正是從古至今，人們都愛(ài)《水滸傳》的原因吧！
從今天起，我也要把這部奇書(shū)從書(shū)架上取下，再次品味。
《水滸傳》讀后感 篇3
身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼睛射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)。語(yǔ)話(huà)軒昂，吐千丈凌云之志氣。寒假里我看過(guò)很多書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》，《昆蟲(chóng)記》，《水滸傳》，《駱駝祥子》等等，但我最喜歡的一本書(shū)是《水滸傳》。
《水滸傳》一百回。是由層次分明，而又統一連貫的前、中、后三個(gè)大部分組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松，魯智深，以及宋江等人的故事。一方面反映了各種人和事怎么形成的“逼上梁山”；另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大，由弱到強的發(fā)展過(guò)程。
這本書(shū)的每一個(gè)故事都是圍繞兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的，那就是“忠”和“義”，“忠”即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，為朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利誘之下，仍然對當時(shí)的朝廷忠心耿耿，這就是“忠”；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是“忠”
在當今這個(gè)社會(huì )中，相信很多人能做得到“忠”這個(gè)字，但是卻很少有人做得到“義”這個(gè)字。一個(gè)個(gè)“義”字，包括了太多內容，《水滸傳》中108位好漢，他們?yōu)樾值転榕笥迅皽富�，兩肋插刀，就是為了一個(gè)“義”字。
記得有一次早讀課，老師，突然要查完成作業(yè)的情況，我的`好朋友小亮沒(méi)有完成作業(yè)，小亮急得團團轉，我一拍胸脯說(shuō):“沒(méi)事，抄我的吧，快點(diǎn)就不會(huì )被發(fā)現了”，現在想來(lái)，那是義嗎？真正的義怎么可能作弊呢？其實(shí)在現實(shí)生活中，類(lèi)似于給人讓座，幾乎誰(shuí)都能做到，但救人于危難之中，卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心，是真正的肝膽相照。
《水滸傳》讓我明白了什么是“忠”和“義”。作為一名中學(xué)生我認為“忠”和“義”這種精神也值得我們去學(xué)習！
《水滸傳》讀后感 篇4
《水滸傳》是中國古代四大名著(zhù)之一。他的作者是施耐庵。
這本書(shū)主要寫(xiě)了北宋末年，朝廷黑暗，民不聊生，有一伙人在梁山泊替天行道，各路好漢紛紛響應，成了一百零八將的故事。這108人都是頂天立地的好漢，他們天不怕地不怕，做起事來(lái)干脆利落。魯智深拳打鎮關(guān)西、宋公明三打祝家莊、武都頭醉打蔣門(mén)神等等，都是膾炙人口的名篇。讓人讀起來(lái)心生欽佩。有一首《好漢歌》這樣唱道：。水里火里不回頭哇。路見(jiàn)不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇。風(fēng)風(fēng)火火闖九州，唱盡了108將的勇氣，但是他們不光有勇，更有謀。
在智取生辰綱時(shí)，晁蓋和吳用定計是智則智取，力則力取。在黃泥岡上，七個(gè)人扮做賣(mài)棗子的客商，百勝扮做賣(mài)酒的。先喝了一桶酒給楊志看，又在另一桶酒中假裝偷了幾瓢飲，吳用拿藥在瓢中，又舀了一瓢，百勝又把酒搶來(lái)倒在桶中，讓楊志相信把送的'人都麻醉了，劫走了生辰綱。這表明了吳用的神機妙算，事事有把握。在生活中，我們有許多時(shí)候還是要用到這個(gè)巧字，做事要有計劃，不能像無(wú)頭蒼蠅一樣亂做。有些事情我們不能一直“硬碰硬”地用一個(gè)思路，或許你換一個(gè)思路，難事就簡(jiǎn)單了。
有一次和爸爸打賭背《逍遙游》，我想一口氣吃成胖子，一天背出來(lái)，抱著(zhù)一本《莊子》死記硬背，背得我眼冒金星，頭腦昏昏，還是沒(méi)能背出，心里直埋怨莊子，心想雖有莊子，且不能背，吾獨且奈何哉!后來(lái)我改變了策略，先熟讀一段，理解意思后再背。第二天先溫習這一段，熟讀下一段，按照昨天的方法，滾動(dòng)背誦，沒(méi)幾天《逍遙游》就被攻克了。同時(shí)，我還聽(tīng)別人吟誦，來(lái)把握它的韻律和節奏，這樣我就可以出口成章了。
從讀《水滸傳》這本書(shū)我體會(huì )到：當我們遇到困難和挑戰時(shí)，我們要有接受挑戰的勇氣，更要有解決困難的智慧。
《水滸傳》讀后感 篇5
今天上午，媽媽給我買(mǎi)回了一本課外書(shū)，名字叫《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一。書(shū)中的人物有很多，如：宋江、晁蓋、吳用等，其中，我最喜歡的人物是武松，因為他武藝高強，有勇有謀，是個(gè)有仇必復，有恩必報的人。
書(shū)中的經(jīng)典故事也有很多，如：九紋龍夜鬧史家村、魯提轄拳打鎮關(guān)西、魯智深大鬧五臺山等，其中，我最喜歡的一章是《景陽(yáng)岡武松打虎》，它講述了宋江在柴進(jìn)莊上，要回清河縣去見(jiàn)他哥哥武大郎。他在和宋江告別后遇到了一個(gè)酒店，酒店的招旗上寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)岡”五個(gè)大字。武松見(jiàn)了也不聽(tīng)店主的勸阻，亂喝一通，最后竟喝了十五碗酒�？墒�，就當武松準備進(jìn)山的時(shí)候，卻發(fā)現這時(shí)候已經(jīng)不能進(jìn)去了。原來(lái)景陽(yáng)岡有老虎，大家都在晚上進(jìn)去�？晌渌刹慌�，他壯著(zhù)膽進(jìn)了山，卻因為酒力而睡著(zhù)了。當他醒來(lái)的時(shí)候，突然跳出一只老虎，向武松撲去。武松拿起哨棒，向老虎打去。結果沒(méi)有打到老虎，反而打到了一棵枯樹(shù)，正好把哨棒打斷。武松扔掉哨棒，把老虎揪住，一連打了五七十拳，終于把老虎打死了。
《水滸傳》中一百零八位綠林好漢，這位武松棒打猛虎的故事我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，武松這響亮的名字早就深深地印在我的`心中。今天我自己終于能看《水滸傳》了，就特別留意“武松打虎”這一節故事，懷著(zhù)對這位勇士無(wú)限敬佩的心情，認真地讀了好幾遍。
讀完后，我終于長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。合上書(shū)來(lái)，凝望著(zhù)遠方，仿佛武松打虎的鏡頭就在我的眼前，我的拳頭也不由自主地緊緊攥起來(lái)，熱血沸騰，恨不得和武松在一起，力斗那只吊睛白額虎。
武松，一個(gè)神勇無(wú)比的人，他的勇敢、正義的精神值得我們學(xué)習。我們也要從小做起，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎，練好基本功，學(xué)到更多的本領(lǐng)，讓知識武裝自我，在以后的人生征途中，即使遇到最大的“攔路虎”也不懼怕、不氣餒、不退縮。
《水滸傳》讀后感 篇6
從小至今，梁山一百零八好漢的故事耳熟能詳。他們一個(gè)個(gè)有著(zhù)不同的本領(lǐng)，都因不同的經(jīng)歷被逼上梁山，但當他們聯(lián)合起來(lái)，就成了一支忠義之軍，除暴安良，維護著(zhù)百姓的利益，堅守自己心中的那一份正義。
在他們身上，我看到了對祖國的一份忠誠與熱愛(ài)，他們不懼脅迫，也不被利益所誘惑，對祖國忠心耿耿，為人民拿起了手中的武器。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的.戰爭，一次次化險為夷，激起了廣大青年心中的熱血�？山Y局卻是被奸臣所害，一百零八條鐵錚錚的漢子僅留下不滅的精神烙印流芳百世。而兇手卻逍遙法外，這也讓人為之憤慨。
梁山好漢們英勇無(wú)畏，見(jiàn)義勇為，不怕困難的精神是我們現在最稀缺的，是需要我們去學(xué)習、掌握的�，F在的人們大多數都安于現狀，只是默默的看待平靜的生活，失去了以前那種奮發(fā)向上的激情，虛度著(zhù)光陰年華。只有小部分人還堅持著(zhù)自己，擁有著(zhù)拼搏的意志，在茫茫人海中脫穎而出�？稍跉v史的長(cháng)河中，這也許只是一朵朵曇花芬芳一現，即使這種精神終究還在傳承，卻僅僅是一小股清流。所以，這是作者暗藏在諷刺之中的一個(gè)道理。
而更多的，是要讓我們把對祖國的熱愛(ài)，用行動(dòng)表達出來(lái)。為何他們被政府所逼揭竿而起，最后又歸順朝廷，這一切都是基于他們對于祖國的熱愛(ài)，那份從出生就烙印在骨子里的國家的印記，時(shí)刻燃燒的祖國魂。他們的大無(wú)畏犧牲精神足以讓人潸然淚下。我們也許無(wú)法接觸到如此深層次的東西，但是我們依然可以堅持著(zhù)一顆愛(ài)國的心。
祖國不是什么高高在上的東西，他就在我們身邊，他也許不需要我們的完全獻身，但他一定需要困難之時(shí)我們的一臂之力。
《水滸傳》讀后感 篇7
如何來(lái)讀《水滸傳》《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一，是我國優(yōu)秀的長(cháng)篇章回小說(shuō)，大約成書(shū)于元末明初，與同期的《三國演義》一起成為中國古典小說(shuō)創(chuàng )作進(jìn)入嶄新歷史時(shí)期的標志�！端疂G傳》講述了北宋末年奸臣當道《水滸傳》讀后感（夏《水滸傳》讀后感（夏瀟） 寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《水滸傳》。我非常喜歡它，便一口氣把它讀完了�！端疂G傳》是根據北宋人民大起義寫(xiě)出的，概括了當時(shí)不同人的'反抗斗爭道路，顯示出了他 書(shū)與作文 書(shū)與作文 我家有許多的書(shū)。 它們都可以堆成一座小山了，這些可都是我和爸爸媽媽一本一本攢起來(lái)的，而且還送掉了一大堆，賣(mài)掉了一大堆呢！ 我家的書(shū)架上有故事書(shū)，作文書(shū)，教科書(shū)，交通法，水滸傳第三十五回“石宋江和黃信主婚，燕順、王矮虎、鄭天壽做媒說(shuō)合，要花榮把妹子嫁與秦明，一應禮物，都是宋江和燕順出備。 宋江和秦明，花榮，燕順，王英，黃信，鄭天壽等好漢在清風(fēng)寨鬧了一通，把劉知寨一聶榮臻中華人民共和國元帥 聶榮臻（1899-1992）中國軍事家，政治家。中國人民解放軍創(chuàng )建人和領(lǐng)導人之一，中華人民共和國元帥。1899年12月29日生于四川江津（現屬重慶市）。1919年底赴法國勤工儉學(xué)
《水滸傳》一書(shū)記述了宋江為首的一百零八好漢以聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭到奸人謀害的英雄故事。
讀完此書(shū)，印在我腦海中揮之不去的只有兩個(gè)字：忠義。忠，既是對自己身邊的親人，朋友盡心竭力；義即是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀。
我讀完了《水滸傳》受到的啟發(fā)是：我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。
《水滸傳》讀后感 篇8
八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪杰一百單八，替天行道�！@就是元末明初的作家施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世傳奇巨作《水滸傳》。每當我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì )心潮彭湃。
兒女情長(cháng)是私情；盡忠報國是豪情；只有兄弟義氣，才為英雄之真性情。
《水滸傳》中的108將正是抱著(zhù)“天下同為一家人”的信念，共赴梁山起義。武松醉打蔣門(mén)神，血濺鴛鴦樓，正是出于兄弟情義；魯智深野豬林救林沖，更是為兄弟不惜上刀山，下火海；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，兄弟們團結一心，同甘共苦，終成大事；有“及時(shí)雨”雅稱(chēng)的`宋江，更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火熱之中，而從不顧己。兄弟情深如此，怎不為英雄？
真英雄，梁山好漢們是也，他們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟貧，豪情蓋天！梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身，他們疾惡如仇、除暴安良，所作所為，人們無(wú)不拍手稱(chēng)快。魯提轄拳打鎮關(guān)西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為的是接濟貧困。一部《水滸傳》寫(xiě)出了英雄們共同的目標：“替天行道”。
一百單八將齊聚梁山，除暴安良，掃除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙：三打祝家莊，掃平曾頭市，二退高逑老賊……一部《水滸傳》盡顯英雄之本色：勇往直前。然而宋江卻“招安”于朝廷，梁山大業(yè)毀于一旦。讀到此，我百思不得其解，有點(diǎn)遺憾。高俅為殺掉梁山好漢，讓他們與其他反動(dòng)派廝殺，以導致梁山好漢傷亡慘重，李逵又被宋江的一杯毒酒送上了西天。
對于水滸的結局，我深感惋惜。宋江啊，宋江啊，為何最后要走投降的道路，把自己的兄弟推向死亡，梁山就毀在了你的手上��！
《水滸傳》讀后感 篇9
書(shū)是一座知識的大寶庫，高樂(lè )基說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得，當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看見(jiàn)一個(gè)不可思議的新世界�！弊x完《水滸傳》后，一個(gè)嶄新的世界呈現在我的面前，書(shū)中不同的人物讓我知道了對父母要孝敬，對朋友要仗義，對惡勢力要反抗。
李逵孝母教育我
黑旋風(fēng)李逵孝順父母的'行為值得我學(xué)習。
他在接老母親回梁山時(shí)，一路上問(wèn)寒問(wèn)暖對母親的照顧是無(wú)微不至的。母親渴了，他想盡辦法為母親找到不，但是母親卻被老虎給吃了，李逵將四只老虎全部殺死。
相比之下，我又是怎樣對待我的母親的呢？母親對我好時(shí)，我說(shuō)她有點(diǎn)太煩了，有時(shí)說(shuō)我兩句，我說(shuō)她太嘮叨，更過(guò)分的我還和媽媽頂嘴。李逵的性格十分的粗魯，而我是生活在21世紀的文明人，但在孝順母親上我真該向他學(xué)習。
智深仗義感動(dòng)我
花和尚魯智深為人豪爽，對待朋友可以說(shuō)是十分的仗義，林沖被高俅陷害，高俅想至林沖于死地，讓兩個(gè)差人在半路上結果林沖的性命，魯智深聽(tīng)說(shuō)了以后，暗地里跟著(zhù)這兩個(gè)差人到了野豬林救了林沖。
魯智深仗義行為，讓我知道了，對待朋友，就要像對待自己的親人一樣，有了困難，大家就一起解決，從今以后，我像魯智深那樣視朋友如親人。
武松反惡告訴我
行者武松，面對惡勢力，感于反抗，感于斗爭，不屈不撓，自從武松幫助施恩，奪回了快活林之后，蔣門(mén)神用錢(qián)上下打點(diǎn)，使得武松被捉起來(lái)押走了，在押往的過(guò)程中武松得知是張團練，張都監和蔣門(mén)神陷害了他，于是他回到鴛鴦樓，將三人殺死，出了口惡氣。
這是我從前所做不到的，面對社會(huì )上那些不正義的事，我只會(huì )屈服，不也與他們對抗。沒(méi)有武松那種不屈不撓的精神，我向武松學(xué)習與社會(huì )上的不良現象斗爭到底，為弘揚正義做一點(diǎn)自己的貢獻。
漫游書(shū)海，我懂得了許多做人的道理。讓我們投入到書(shū)的懷抱，為我們的人生打開(kāi)一扇窗。
《水滸傳》讀后感 篇10
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
我最喜歡看《水滸傳》這本書(shū)，因為人物形象十分的鮮明如：小李廣——華榮、花和尚——魯智深、豹子頭——林沖等人物、而且每個(gè)人都有很好的武藝，并且還有各自的特長(cháng)：鼓上蚤——時(shí)遷、浪里白條——張順、阮氏三兄弟等。不必說(shuō)他們有多少優(yōu)點(diǎn)，也不必說(shuō)他們的缺點(diǎn)，我但看林沖的一節就是我有時(shí)氣憤難耐，又有時(shí)熱血沸騰。
中華文明，博大精深，淵遠流長(cháng)。在這五千年的歷史長(cháng)河中，有著(zhù)不計其數的傳世巨著(zhù)�！端疂G傳》就是其中之一。
《水滸傳》，輾轉幾百年，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，那一個(gè)個(gè)多彩的江湖之事、在神州大地上廣為流傳�？吹揭运谓瓰槭椎�'一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事印在我腦海里揮之不去。
《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。
《水滸傳》時(shí)我國最早的長(cháng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì )人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話(huà)，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話(huà)文體在小說(shuō)創(chuàng )作方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)史上占有崇高地位，對后代文學(xué)具有深遠影響。
《水滸傳》讀后感 篇11
《水滸裝》，這是一本眾人皆知的書(shū)了，它是中國四大名著(zhù)之一。今年寒假，我重溫了一遍。這本書(shū)主要講了108位鐵錚錚的好漢因受到小人陷害，陸續被逼上梁山起義，后歸順朝廷。幫助朝廷平山賊，斬方臘、東征西討，位大宋立下了汗馬功勞；最后卻遭遇奸臣高俅所害，沒(méi)有戰死的好漢也都被害死了。但是他們的英勇事跡卻被人們永遠歌頌與傳揚。
正可謂“初讀好書(shū)，如獲良友;重讀好書(shū)，如逢故知�！泵孔x一遍好書(shū)，內心都會(huì )有不同的感受：讀完這本書(shū)，我的腦里印下了兩個(gè)字：“忠”、“義”。
一個(gè)“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿；林沖是妻子在林沖被逼上梁山后，面對高俅之子的調戲，欺凌寧死不屈，最后上吊自殺。這，也是“忠”的表現。
而“義”呢，也包含了很多內容。108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是“義”.為人民，為國家除暴安良，出生入死也是義。在108個(gè)英雄之中，我認為最能體現“義”的就是花和尚魯智深了。他雖然生性魯莽，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神；令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他也有些野，一身魯莽莊稼漢的習氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。遇事部分青紅皂白，總是一說(shuō)二打三罵，結果不是吃虧就是后悔；但是他卻有著(zhù)“富貴不能淫，貧困不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的'是他有一種英雄氣概，有一種為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
其實(shí)也不光是剛才提到的那些人，不管是古今中外，都有許多能表現出“忠”和“義”的人。
俗話(huà)說(shuō)：“小孩兒不讓讀水滸，讀了學(xué)打架�！笨晌也⒉皇沁@么認為的，這部書(shū)更多的是放映了當代的平民生活狀態(tài)，并告訴人們忠義的精神，大家若是細細的品讀水滸傳，也一定會(huì )深深的陷入進(jìn)去，有自己獨特的體會(huì )的。
《水滸傳》讀后感 篇12
《水滸傳》是我國古代四大名著(zhù)之一，以農民戰爭為主要題材，生動(dòng)描繪出一百零八個(gè)好漢，非常值得一讀。
在這本書(shū)里，像及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深，都人如其名，心懷正義，常常劫富濟貧。書(shū)中的描寫(xiě)生動(dòng)細致，每個(gè)人都個(gè)性鮮明，善、忠、謀、勇都清晰展現在了讀者面前，一下子讓我和這些好漢成了好朋友。這本書(shū)讓我看到了正義、勇敢、陰險和狡猾，并明白了許許多多的道理。在這么多故事中，我最喜歡的就要數“魯提轄拳打鎮關(guān)西”了。
《拳打鎮關(guān)西》講的.是魯達在喝酒時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)女子在哭泣，詢(xún)問(wèn)后得知鄭屠仗勢欺人，心中火冒三丈，三拳打死了他。文中想象力豐富，生動(dòng)形象的細節描寫(xiě)，讓人身臨其境，就像是在旁邊圍觀(guān)的其中一人一樣。就拿第一拳來(lái)說(shuō)吧，“只打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開(kāi)了個(gè)醬鋪：咸的、酸的、辣的，一起都淌出去�！眴螁芜@一段描寫(xiě)，魯達的武藝高強、沖動(dòng)便一下子躍然紙上，打出的鮮血，經(jīng)這么一描寫(xiě)，也生動(dòng)傳神，好像真的各有味道似的。加上整篇描寫(xiě)，顯現出了他正義的為人，真是“如聞其聲、如見(jiàn)其人”。
《武松景陽(yáng)岡打猛虎》也很引人入勝，武松在“三碗不過(guò)岡”酒店喝醉了酒，上山時(shí)遇到了猛虎。那老虎又饑又渴，又是抽又是撲，雖沒(méi)打中武松，但武松的哨棒卻在亂斗中打在樹(shù)干上，斷了。武松跳到它身后，抓住它頭頂的皮，一頓亂打，打了五六十拳，老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留著(zhù)鮮血。武松殺死了老虎，成了打虎英雄。全文反差很大，一連串的動(dòng)作很傳神，武松在那種危急的情況下，冷靜地將自己化被動(dòng)為主動(dòng)，最終殺死老虎的精神也很值得學(xué)習。
《水滸傳》不愧是我國四大名著(zhù)之一，看完后，我真想成為一百零八將中的一員，同他們一起并肩作戰！
《水滸傳》讀后感 篇13
“試看書(shū)林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪�！薄端疂G傳》中國古典文學(xué)中一部?jì)?yōu)秀的作品。我認真讀完之后，陷入了久久沉思。
書(shū)中主要塑造了水泊梁山一百零八位栩栩如生的人物形象。其中他們的領(lǐng)袖“及時(shí)雨”宋江給我留下了最深的印象。宋江是個(gè)講大義的人，他對其他的將領(lǐng)如同對自己的親兄弟一樣。他在梁山泊時(shí)因受眾人愛(ài)戴，被推選為領(lǐng)袖，在收方臘是因死了幾個(gè)兄弟而嚎啕大哭。這不正是兄弟情的表現嗎？
這本書(shū)中最突出的的思想情感是忠，義二字。
何為忠呢？為國家而死，對君沒(méi)有二心，這就是忠。比如說(shuō)“及時(shí)雨”宋江他在接受皇上的命令去收服方臘時(shí)，被方臘使臣以高官厚祿為誘，讓其反宋時(shí)，宋江也沒(méi)有絲毫心動(dòng)。當宋江在死了許多兄弟時(shí)，也沒(méi)有覺(jué)得對他不公，就是在被奸臣用藥酒鳩死前，也不讓李逵反叛，甚至不惜殺死李逵，也不讓李逵造成大亂。歷史上的文天祥，岳飛，戚繼光哪一個(gè)不是對國家忠心耿耿，以保衛國家為己任，這才是忠。
何為義呢？為自己的兄弟著(zhù)想，為他人著(zhù)想，這就是義。在一百零八位大將中每一個(gè)人都是義的代言人。當宋江在鄆縣當一個(gè)小小的官時(shí)，他就以義而出名，他曾冒著(zhù)被殺頭的'危險保護好漢。在戰場(chǎng)上，有兄弟戰死時(shí)，冒著(zhù)生命危險去搶尸體。正是因為他們之間的義，才讓他們的故事流芳百世。
在我們的生活中，我們也要擁有忠義，對國家忠心耿耿，對自己的朋友要有情有義。只要我們心中有“忠義”一詞，我們的社會(huì )就會(huì )更加美好。
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